總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇一

是落實教育計劃的根本保zheng,。因此，我們始終認(rèn)真落實區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定,，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度,，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度,，加強過程管理,，以保zheng學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵,。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題。現(xiàn)dai化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型，有知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型,。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)dai教育技術(shù),，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)dai化教育需要,。為此，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍,。

1．加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、人才觀,、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)dai化,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)dai教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式；并采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，本年度參加省、市級教學(xué)教研活動的教師達(dá)86人次,。同時積極承接市,、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。這樣一來開闊教了師的視野,，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)dai化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,同時，優(yōu)化了教師隊伍,。

2．加強教師對現(xiàn)dai化技術(shù)的應(yīng)用,。今年學(xué)校在加強校園建設(shè)的同時，加強了現(xiàn)dai化教育硬件的配置,，實現(xiàn)了每位教師一臺機,，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學(xué)班,，裝配了事物展臺,、液晶投影儀、計算機和大屏幕,。為了適應(yīng)現(xiàn)dai化教學(xué)的需要,，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓(xùn)和計算機中級培訓(xùn)；本學(xué)期初,，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件,。

3．抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。 三．實抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革 素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐,。因此,，加強教師對課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要,。

我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

①落實好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初,，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn),，與老師們通研大綱，通研教材,，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù),，有利于教師制定教學(xué)計劃。②開展集體備課活動,。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加），集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路,，探討教學(xué)方法。

③開展課堂教學(xué)研討活動,。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律,；第二步,，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討,，并請教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價,，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。

④開展教師課堂教學(xué)大比武活動。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動,。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,；自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好,；主體參與、以學(xué)定教的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用,；現(xiàn)dai化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。

⑤落實好實踐活動。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐,，進(jìn)一步落實好新大綱精神,。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學(xué)實踐活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活動時間）,，有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩,。

⑥我們組織了開放日活動，進(jìn)行了教學(xué)大練兵,。這次活動我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持,，得到了社會各界和廣大家長的支持，同時也贏得了社會的廣泛贊譽,。 四,、參加教研活動情況 本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動,。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動，本校的郭明,、李麗,、王忠、安麗娜,、周翠云老師分別獲語,、數(shù)、音,、美學(xué)科一等獎,；五月份郭明老師dai表我區(qū)參加了市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評選活動，獲一等獎第一名,；十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評選活動,，孫愛紅、周衛(wèi)東,、郭艷英老師或區(qū)級教學(xué)能手稱號,。孫愛紅、郭明老師還dai表我區(qū)參加了淄博市教學(xué)能手評選活動,，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份，我們承辦淄博市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會,，會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,，并且有我為本課進(jìn)行了點評。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下,，該會議取得了圓滿的成功,，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會dai表的好評。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會,。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動,，較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù),。

是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識,。教育變革需要教育科研,，小學(xué)開展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求,。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量,、推動教育改革的根本保zheng。近幾年來,，學(xué)校承接了國家級四結(jié)合,，省級作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計實驗、學(xué)生心理健康教育研究性學(xué)習(xí),，市級小學(xué)語文創(chuàng)新學(xué)習(xí),，區(qū)級綜合運用現(xiàn)dai化教學(xué)手段、素質(zhì)教育評價及學(xué)法指導(dǎo)等近十項課題,。使教師人人參與教科研,，在教中研，研中教,，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．綜合運用現(xiàn)dai化教學(xué)手段課題的實驗有了新進(jìn)展 首先，加強硬件配置,，實現(xiàn)計算機進(jìn)課堂,；對教師課件制作培訓(xùn)，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件,；加強軟件配置,，為教師提供教學(xué)素材。充分發(fā)揮現(xiàn)dai化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢,，提高課堂教學(xué)效率,。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué),。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題，也是綜合運用現(xiàn)dai化實驗課題的深化,。本學(xué)期,，我著力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試，并取得了較好的成績,。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎,；給王穎、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價,。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀的各級領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)繹不絕,。

2．素質(zhì)教育評價實驗，取得了階段性實驗成果 20xx年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔(dān)了區(qū)教研室提出的素質(zhì)教育評價實驗課題,，從接受實驗任務(wù)到制定實驗計劃,，到不斷完善實驗計劃，全體任課教師傾注了大量的心血,，本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化、完善這項實驗,，以取得了階段性實驗成果,，收到了很好的實驗效果，為教研室提供了較好的實驗范例,。

一年來的教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足。由于學(xué)校的接待活動較多,，有時忙于應(yīng)付,，有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保zheng教育教學(xué)工作扎實有效地進(jìn)行,。

此致

敬禮

總結(jié)人：

總結(jié)時間：20xx.12

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇二

回顧一年來，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階,。我們圍繞“科研先導(dǎo)，德育為首,，教學(xué)為主,，育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施,。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃,，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅持周五集體備課制度,，堅持期中期末檢查制度,，加強過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題,。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要,。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來實踐,。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

①落實好新大綱精神，用好新教材,。學(xué)期初,，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn)，與老師們通研大綱,，通研教材,，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)計劃,。

②開展集體備課活動,。每周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加）,，集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法,。

③開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式,，與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律,；第二步，采用觀摩研討的方式,，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討，并請教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加,，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。

本年度,，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。

以科研為先導(dǎo),，全面實施素質(zhì)教育,，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識,。教育變革需要教育科研,，小學(xué)開展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量,、推動教育改革的根本保證,。

1．“綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段“課題的實驗有了新進(jìn)展

2．“素質(zhì)教育評價“實驗，取得了階段性實驗成果

一年來的教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足,。有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學(xué)工作扎實有效地進(jìn)行,。

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇三

回顧一年來，我們在區(qū)教委黨委,、教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導(dǎo),，德育為首,，教學(xué)為主，育人為本,，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,，深化"科研促教工程，名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程,；"完善"三維立體式"教學(xué)體系,；依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力為重點,，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施,。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃,，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅持周五集體備課制度,，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理,，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵,。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型",，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型",。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍,。

1、加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、人才觀、評價觀,，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式,；并采用走出去,，請進(jìn)來的方法，本年度參加盛市級教學(xué)教研活動的教師達(dá)86人次,。同時積極承接市,、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會,。這樣一來開闊教了師的視野,，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,，同時,，優(yōu)化了教師隊伍。

2,、加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用,。今年學(xué)校在加強校園建設(shè)的同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,，實現(xiàn)了每位教師一臺機,，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學(xué)班,，裝配了事物展臺,、液晶投影儀、計算機和大屏幕,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓(xùn)和計算機中級培訓(xùn)；本學(xué)期初,，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件,。

3,、抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來。因此,，加強教師對課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

①落實好新大綱精神,，用好新教材,。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn),，與老師們通研大綱,，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù),，有利于教師制定教學(xué)計劃,。

②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加）,，集體備課采用說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路,，探討教學(xué)方法。

③開展課堂教學(xué)研討活動,。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律,；第二步,，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課,，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討,，并請教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。④開展教師課堂教學(xué)大比武活動,。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,；自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好,；"主體參與",、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用；現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。

⑤落實好活動,。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為活動，進(jìn)一步落實好新大綱精神,。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學(xué)活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活動時間）,，有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩,。

⑥我們組織了開放日活動，進(jìn)行了教學(xué)大練兵,。這次活動我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持,，得到了社會各界和廣大家長的支持，同時也贏得了社會的廣泛贊譽,。

本年度,，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,，本校的郭明、李麗,、王忠,、安麗娜、周翠云老師分別獲語,、數(shù),、音、美學(xué)科一等獎,；五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評選活動,，獲一等獎第一名；十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評選活動,，孫愛紅,、周衛(wèi)東,、郭艷英老師或區(qū)級教學(xué)能手稱號。孫愛紅,、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學(xué)能手評選活動,，結(jié)果尚未揭曉。十一月份,，我們承辦淄博市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會,，會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》，并且有我為本課進(jìn)行了點評,。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下,，該會議取得了～的成功，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會代表的好評,。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會,。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù),。

以科研為先導(dǎo),，全面實施素質(zhì)教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路,。這已在教育管理者心中達(dá)成共識,。教育變革需要教育科研，小學(xué)開展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求,。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量,、推動教育改革的根本保證。近幾年來,，學(xué)校承接了國家級"四結(jié)合",，省級"作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計實驗"、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習(xí)",，市級"小學(xué)語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)",，區(qū)級"綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段"、"素質(zhì)教育評價"及"學(xué)法指導(dǎo)"等近十項課題,。使教師人人參與教科研,，在"教中研，研中教",，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、"綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段"課題的實驗有了新進(jìn)展

首先,，加強硬件配置，實現(xiàn)計算機進(jìn)課堂,；對教師課件制作培訓(xùn),，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件,；加強軟件配置，為教師提供教學(xué)素材,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢,，提高課堂教學(xué)效率。其次,，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題,，也是"綜合運用現(xiàn)代化"實驗課題的深化,。本學(xué)期，我著力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試,，并取得了較好的成績,。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎；給王穎,、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀的各級領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)繹不絕,。

2,、"素質(zhì)教育評價"實驗，取得了階段性實驗成果

20xx年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔(dān)了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評價"實驗課題,，從接受實驗任務(wù)到制定實驗計劃,，到不斷完善實驗計劃，全體任課教師傾注了大量的心血,，本學(xué)期在上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化、完善這項實驗,，以取得了階段性實驗成果,，收到了很好的實驗效果，為教研室提供了較好的實驗范例,。

一年來的教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足。由于學(xué)校的接待活動較多,，有時忙于應(yīng)付,，有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學(xué)工作扎實有效地進(jìn)行,。

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇四

回顧一年來，我們在區(qū)教委黨委,、教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階,。我們圍繞"科研先導(dǎo)，德育為首,，教學(xué)為主,，育人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,，深化"科研促教工程,，名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程；"完善"三維立體式"教學(xué)體系,；依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施,。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃,，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅持周五集體備課制度,，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理,，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵,。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型"，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型",。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要,。為此，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍,。

1．加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、人才觀,、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式；并采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，本年度參加省、市級教學(xué)教研活動的教師達(dá)86人次,。同時積極承接市,、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會,。這樣一來開闊教了師的視野,，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,同時,，優(yōu)化了教師隊伍,。

2．加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校在加強校園建設(shè)的同時,，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,，實現(xiàn)了每位教師一臺機，計算機走了課堂,。并建了兩個多媒體教學(xué)班,，裝配了事物展臺,、液晶投影儀、計算機和大屏幕,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓(xùn)和計算機中級培訓(xùn)；本學(xué)期初,，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn),。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件,。

3．抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來實踐。因此,，加強教師對課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

①落實好新大綱精神,，用好新教材,。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn),，與老師們通研大綱,，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù),，有利于教師制定教學(xué)計劃,。

②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加），集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路,，探討教學(xué)方法。

③開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式,，與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律；第二步,，采用觀摩研討的方式,，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討,，并請教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價,，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。

④開展教師課堂教學(xué)大比武活動。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動,。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,；自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好,；"主體參與"、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用,；現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。

⑤落實好實踐活動。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐,，進(jìn)一步落實好新大綱精神,。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學(xué)實踐活動,。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活動時間）,，有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩。

⑥我們組織了開放日活動,，進(jìn)行了教學(xué)大練兵,。這次活動我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會各界和廣大家長的支持,，同時也贏得了社會的廣泛贊譽,。

本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動,。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動，本校的郭明,、李麗,、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語,、數(shù),、音、美學(xué)科一等獎,；五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評選活動,，獲一等獎第一名；十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評選活動,，孫愛紅,、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學(xué)能手稱號,。孫愛紅,、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學(xué)能手評選活動，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份,，我們承辦淄博市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會，會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,，并且有我為本課進(jìn)行了點評,。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，該會議取得了圓滿的成功,，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會代表的好評,。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動,，較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù),。

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇五

本學(xué)期來，我們以“理念引領(lǐng)打造高效課堂,；追求有效,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)”為教學(xué)教研目標(biāo)，以實施素質(zhì)教育為中心,，堅持從學(xué)校實際出發(fā),，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅持以提高課堂教學(xué)效益為核心,，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動,，以特色發(fā)展為突破口,，促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展，強化教師的發(fā)展意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識,、責(zé)任意識、憂患意識,，全面構(gòu)建有效教學(xué),、高效課堂模式?；仡櫛緦W(xué)期工作,，我們有著幾分充實、幾分感慨,，開縣中小學(xué)實驗教學(xué)工作檢查獲全縣初中組最高分,，心理健康系列活動獲組織獎，顏小榮,、楊倩,、成遠(yuǎn)菊的心理健康論文獲等級獎；李淵等六位教師獲重慶市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動等級獎,，袁瑜蔓同學(xué)獲全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動網(wǎng)絡(luò)英語綜合應(yīng)用能力賽初中組一等獎，官煥欽等11位同學(xué)獲二三等獎?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初抓好了學(xué)籍管理,，本期教委規(guī)范了學(xué)籍管理，控制了班額和降級生,，相應(yīng)的我們也進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍管理,。趙昌宏、譚術(shù)明老師犧牲休息時間進(jìn)行認(rèn)真核對,，按時完成了初一學(xué)生學(xué)籍,。抓好了插班生的管理，學(xué)生進(jìn)班采用抽簽與老師聯(lián)系相結(jié)合的方式,，體現(xiàn)了人性化管理,。

抓好了教學(xué)六認(rèn)真，老老實實抓常規(guī),。行政做到三掛：掛教研組,、掛年級組、掛班級,。教學(xué)實施“五主”原則：教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、問題為主軸,、思維為主攻,，訓(xùn)練為主線。學(xué)生作業(yè)要求老師做到“四精四必”：精選,、精講,、精練,、精批，有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯必糾,。教學(xué)做好“七個環(huán)節(jié)”：備,、講、批,、思,、輔、考,、評,。本學(xué)期的備課檢查、作業(yè)批改等均采取“月查月公示月結(jié)賬”制,。每學(xué)月末教研組長,、備課組長一起檢查常規(guī)完成情況，并及時登記,。

抓好學(xué)情調(diào)查,。學(xué)生是教育的起點和歸宿，只有研究了學(xué)生,，才能關(guān)注到學(xué)生認(rèn)知程度等差異,，才能遵循學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，從而有針對性地實施有效教育,。我校采用兩級學(xué)情調(diào)查分析制,，班級學(xué)情調(diào)查以單元檢測為載體，班主任協(xié)調(diào),，定期將各學(xué)科的成績匯總分析,；學(xué)校學(xué)情調(diào)查以期中期末考試為載體，年級分管領(lǐng)導(dǎo)將各學(xué)科的成績匯總分析,。通過學(xué)情調(diào)查,，我們能及時全面掌握并且有針對性的加以調(diào)整教學(xué)策略，這樣自然會起到事半功倍的效果,。

教研活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長,、打造高效課堂、提高有效教學(xué)的一條有效途徑,。我們本著“有實效,、有意義、全參與”的原則來安排和開展教研活動,。星期二和星期四下午第二節(jié)為法定的教研活動時間,。為了體現(xiàn)常態(tài)化,，一是改集中一個月開展為全學(xué)期開展，二是改集中聽課后再集中評課為備課組聽一節(jié)課評一節(jié)課,，三是教研組安排上課為備課組全面謀劃均勻安排,。以學(xué)科教研組為單位，穴日常教學(xué)的'重難點課題,，以一課多備,、一課多研、一課多上,、一課多評的方式進(jìn)行磨課,，充分發(fā)揮老教師傳、幫,、帶作用,，給青年教師搭臺子，指路子,，壓擔(dān)子,，使他們在教育教學(xué)實踐中走向成熟。年輕的政治教師譚曉琴在同組的唐昌軍,、周仕俊,、周凌云、伯令等老師的幫助下,，迅速成長起來，執(zhí)教的小荷爭露尖尖角課通過多次磨課,，最后參加縣比賽獲縣特等獎,，并送重慶市教科院舉辦的錄像課大賽參賽。本期來,，全校專任教師積極參與聽評課,，聽課達(dá)到3000節(jié)次，示范課,、研究科,、匯報課等達(dá)到200余節(jié)次，教學(xué)反思200余篇,，上交教委參加開縣教育學(xué)會論文評選56篇,。教研活動的常態(tài)化很好的濃化了教研氛圍，形成了“追求有效,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)”的良好教研風(fēng)氣,。

本期我校明確提出打造高效課堂。一切以學(xué)生為中心,、以快樂為根本,。我們要求教師將高效課堂與課改相結(jié)合,，與學(xué)科課標(biāo)相結(jié)合，與重慶市中考考綱相結(jié)合,，與學(xué)生實際相結(jié)合,。為了推進(jìn)有效教學(xué)，打造高效課堂,，渝中區(qū)特級教師王安民來我校舉辦了有效教學(xué),、高效課堂專題講座。我們還與縣內(nèi)外兄弟學(xué)校進(jìn)行了有效教學(xué),、高效課堂教研交流活動,，巫山巫峽初中、奉節(jié)實驗中學(xué)先后來到德中,，對德中授課老師能根據(jù)學(xué)生實際對教材進(jìn)行精心處理,，師生互動，學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面給予了充分的肯定,，對德中教師先進(jìn)的教育理念,、有效的課堂教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和熟練的教育技能進(jìn)行了高度的評價,，雙方就特色學(xué)校建設(shè),、教師隊伍培養(yǎng)管理、教學(xué)質(zhì)量提高和校本教研等內(nèi)容進(jìn)行了親切而坦誠的交流,。幾次交流活動中,，我校教師廖芳、謝澤斌,、鄧宏書,、曾小平、葉相菊,、鄒學(xué)政,、譚小琴、鄧維兵,、張意,、彭繼艷、趙正東,、梁勇,、向守堂、王超,、甑曉燕,、成遠(yuǎn)菊、吳峰,、周凌云,、李發(fā)碧,、廖瓊瑤、李海建,、李芹,、張艷、袁銘,、劉杰等等各獻(xiàn)課一堂,，涵蓋了初中所有學(xué)科。這樣不僅提高了我們的教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)效果,，提高了我們的教育教學(xué)的研究水平,，也促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

1.我們采用教研組集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，有效教學(xué)高效課堂理念，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，并建立教師個人成長袋,。

2.采用走出去，請進(jìn)來的方法,，本學(xué)期參加校,、縣級教學(xué)教研活動的教師達(dá)30余人次。同時積極承接市,、縣教委及教研室的各種教育教研活動,，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。這樣一來開闊教了教師的視野,，提高其授課藝術(shù),。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效益,，同時也優(yōu)化了教師隊伍。

3．參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有龍代清,、王超,、李小輝、向守堂,；參加20xx年國培計劃中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有王超,、趙亮、曾小平,、李芹等教師,；參加重慶市頂崗脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的有彭德翠,、向富風(fēng)、顏小榮,；參加田家炳英語培訓(xùn)的有張艷,、袁銘、劉杰,、成遠(yuǎn)菊等教師,；葉相菊、黃佑參加了四川省教院的對口資源教師培訓(xùn),；李芹參加重慶市美術(shù)培訓(xùn)者培訓(xùn),；祁美英、廖玉文,、萬繼才,、廖芳、尹宏偉,、李淵參加中語會教學(xué)論壇,；甄小艷、劉小琴,、李橋,、李瓊、謝家斌到云陽參加中語會語文報刊協(xié)會第三次年會,；王可亮,、陽毅、邱龍術(shù),、李傳剛,、譚志華到重慶市參加全國高效課堂研討會。學(xué)習(xí)者開闊了視野,，升華了思想,，其輻射作用也有力的帶動了更多教師的成長。

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇六

伴隨著20xx年鐘聲的敲響,，我們圓滿的結(jié)束了20xx的教學(xué)工作,。回顧一年來,，我們在區(qū)教委黨委,、教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階,。我們圍繞"科研先導(dǎo),，德育為首，教學(xué)為主，育人為本,，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,，深化"科研促教工程，名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程,；"完善"三維立體式"教學(xué)體系,；依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我校辦學(xué)的特色,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。

加強常規(guī)管理,，是落實教育計劃的根本保證,。因此，我們始終認(rèn)真落實區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定,，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度,，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度,，加強過程管理,，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵,。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型",，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型",。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要,。為此,，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

1．加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、人才觀、評價觀,，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化,。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式,；并采用走出去,，請進(jìn)來的方法，本年度參加省,、市級教學(xué)教研活動的教師達(dá)86人次,。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動,，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會,。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,同時,，優(yōu)化了教師隊伍。

2．加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用,。今年學(xué)校在加強校園建設(shè)的同時,，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置，實現(xiàn)了每位教師一臺機,，計算機走了課堂,。并建了兩個多媒體教學(xué)班，裝配了事物展臺,、液晶投影儀,、計算機和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓(xùn)和計算機中級培訓(xùn),；本學(xué)期初,，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn)。使45歲以下的教師,，能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件,。

3．抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來實踐。因此,，加強教師對課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：①落實好新大綱精神,，用好新教材。學(xué)期初,，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn),，與老師們通研大綱，通研教材,，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)計劃,。②開展集體備課活動,。每周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加）,，集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容,，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,，之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法,。③開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式,，與教師個別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律；第二步,，采用觀摩研討的方式,，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討,，并請教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加,，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式,。④開展教師課堂教學(xué)大比武活動,。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,；自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好,；"主體參與",、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用；現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練,。⑤落實好實踐活動,。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐，進(jìn)一步落實好新大綱精神,。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學(xué)實踐活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活動時間）,，有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩,。⑥我們組織了開放日活動,，進(jìn)行了教學(xué)大練兵,。這次活動我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會各界和廣大家長的支持,，同時也贏得了社會的廣泛贊譽,。

本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動,。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,，本校的郭明、李麗,、王忠,、安麗娜、周翠云老師分別獲語,、數(shù),、音、美學(xué)科一等獎,；五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評選活動,，獲一等獎第一名；十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評選活動,，孫愛紅,、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學(xué)能手稱號,。孫愛紅,、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學(xué)能手評選活動，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份,，我們承辦淄博市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會，會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,，并且有我為本課進(jìn)行了點評,。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，該會議取得了圓滿的成功,，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會代表的好評,。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù)。

以科研為先導(dǎo),，全面實施素質(zhì)教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路,。這已在教育管理者心中達(dá)成共識。教育變革需要教育科研,，小學(xué)開展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求,。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保證,。近幾年來,，學(xué)校承接了國家級"四結(jié)合"，省級"作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計實驗",、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習(xí)",，市級"小學(xué)語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)",，區(qū)級"綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段"、"素質(zhì)教育評價"及"學(xué)法指導(dǎo)"等近十項課題,。使教師人人參與教科研,，在"教中研，研中教",，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．"綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段"課題的實驗有了新進(jìn)展

首先，加強硬件配置,，實現(xiàn)計算機進(jìn)課堂；對教師課件制作培訓(xùn),，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件,；加強軟件配置，為教師提供教學(xué)素材,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢,，提高課堂教學(xué)效率。其次,，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題,，也是"綜合運用現(xiàn)代化"實驗課題的深化,。本學(xué)期，我著力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試,，并取得了較好的成績,。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎；給王穎,、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀的各級領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)繹不絕,。

2．"素質(zhì)教育評價"實驗,，取得了階段性實驗成果

20xx年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔(dān)了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評價"實驗課題，從接受實驗任務(wù)到制定實驗計劃,，到不斷完善實驗計劃,，全體任課教師傾注了大量的心血，本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化,、完善這項實驗，以取得了階段性實驗成果,，收到了很好的實驗效果,，為教研室提供了較好的實驗范例,。

一年來的教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足,。由于學(xué)校的接待活動較多,，有時忙于應(yīng)付，有的教研計劃不能很好地落實,，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學(xué)工作扎實有效地進(jìn)行。

教研室年終工作總結(jié) 年度教研工作總結(jié)篇七

一年來,，我系在學(xué)院董事會,、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，維護穩(wěn)定”的目標(biāo),，以科學(xué)育人為根本,，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強化管理為手段,，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強化教師素質(zhì)與能力的提高,。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù),、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，踏實工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo)，圓滿地完成了本年度的各項教學(xué)工作目標(biāo),，教學(xué)工作取得了較好的成績,。

現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué),、行政管理工作

(一)日常教學(xué)任務(wù)

我系有計算機科學(xué)與技術(shù)一個專業(yè),，并承擔(dān)了全院非計算機專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作,，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學(xué)工作，的確有一定的難度,，通過系部全體教師的共同努力,，我們順利地完成了本年度的各項教學(xué)任務(wù)。

本年度計算機基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔(dān)專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外,，另外,，還利用晚上,、周六、日時間承擔(dān)了全國計算機等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書的培訓(xùn)授課任務(wù),。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓(xùn)及考試工作,。

每個學(xué)期開學(xué)前各教研室落實了專業(yè)課程的負(fù)責(zé)教師，完成教學(xué)日歷的填寫工作,。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表,，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責(zé)任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱,。

(二)教學(xué)檢查工作

本年度,，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件,，對教師的日常教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督察,，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調(diào)工作。從期初的教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查,，到期中的學(xué)生調(diào)查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織,，都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)規(guī)章和制度,。教研室活動能做到有計劃、有內(nèi)容,、有記錄,。

(三)評估工作

我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認(rèn)證，我系教師高度重視認(rèn)證工作,。在馬主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極響應(yīng)學(xué)院號召，利用一切可以利用的時間進(jìn)行專業(yè)分析材料的撰寫,、收集,、整理工作。

組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案,，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現(xiàn)教學(xué)改革亮點,。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求,，鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長沙醫(yī)學(xué)院各專業(yè)實際的教學(xué)方法,，整合課程,，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗,。

要求全系教師將上課的課件、教案,、試題,、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源,，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供平臺。

鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題研究實踐,，全方位開放實驗室,，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)其實踐研究能力,。本年度,，我系成功申報了一個院級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》。

(四)教研室工作

我系設(shè)有四個教研室,，計算機基礎(chǔ)教研室,、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學(xué)教研室,。

計算機基礎(chǔ)教研室9位老師承擔(dān)了4000余人的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程,。在時間緊，機房少的情況下,，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上,、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時量均在500學(xué)時以上。積極開展教學(xué)改革,，將前沿的計算機新技術(shù),、新知識融入到課程中,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

專業(yè)教研室承擔(dān)了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學(xué)工作。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設(shè)計》等24門課程的教案,、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,，大力推進(jìn)教學(xué)改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學(xué)中,，采用pbl教學(xué)法,、項目驅(qū)動教學(xué)法,、講座、討論等多種形式的教學(xué)方式,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。加強課外指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考留出足夠的時間和空間,。

數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有專職教師2名,，外聘教師5名,。本學(xué)年承擔(dān)了學(xué)校9門必修課程和1門選修課程的教學(xué)工作,共計20xx多學(xué)時,。在大家的一致努力下,，各項工作開展順利,，本學(xué)年的期中教學(xué)檢查,，每位老師的備課儲備量都在100%,，并且都是新教案。

物理教研室現(xiàn)有專職教師2名,，順利完成四門課程,，800多個課時的教學(xué)任務(wù)。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)人才,，不再采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,、方法，以培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決問題的能力為中心,，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標(biāo)的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué),，調(diào)動了師生的積極性,。