總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教研年終工作總結(jié)篇一

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，各班幼兒在各方面的能力方面都有了明顯的提升,。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女每天能夠開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,，能夠多學(xué)到一點(diǎn)新知識(shí)、新本領(lǐng),，重要的前提是要身體健康,。作為小班組的老師們，我們每天以“微笑”面對(duì)每一個(gè)幼兒,，每一名家長(zhǎng),，在管理上，我們都會(huì)細(xì)心照顧每一位孩子,，連懷孕的沈婷佳老師,，依舊那樣精神十足、充滿(mǎn)活力，以最好的一面迎接家長(zhǎng),、孩子。保育員老師早早來(lái)園,，及時(shí)做好衛(wèi)生及通風(fēng)工作,，早上來(lái)園耐心觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防各種疾病的發(fā)生與控制,，同時(shí),，也為教學(xué)的正常開(kāi)展打下基礎(chǔ)。孩子的進(jìn)步,，作為老師我們感覺(jué)到了,，家長(zhǎng)也同樣看到了，辛苦的付出換來(lái)了欣慰的結(jié)果,，家長(zhǎng)們都很放心自己的孩子放在各班中,。

本學(xué)期為了提高教師的教學(xué)水平與教研能力水平，我們進(jìn)行了“一課三研”活動(dòng),，以集體備課的形式,，通過(guò)實(shí)踐操作，創(chuàng)造了一個(gè)共同分享,，合作與支持的條件,，重點(diǎn)領(lǐng)域是科學(xué)活動(dòng)，我們把研究重點(diǎn)放在選材和目標(biāo)定位,、提問(wèn)設(shè)計(jì)上,。分別開(kāi)展了集體備課如科學(xué)活動(dòng)《大石頭和小石頭》、《夏天真熱》,、《狗兄弟的幸福生活》,、《石頭小路》等等，平時(shí),，相互利用各班教具資源,。在實(shí)踐研究的過(guò)程中，大家相互切磋,、相互學(xué)習(xí),，提出了自己的一些想法與意見(jiàn)，大家暢所欲言,，來(lái)發(fā)現(xiàn)自身需要學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向,。

6月中旬,，我們還開(kāi)展了一次《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點(diǎn)燈人》主題博客沙龍，讓老師們?cè)诮虒W(xué)中，對(duì)課程進(jìn)一步的分析與研究,，毛曉莉老師在美術(shù)領(lǐng)域中,，她覺(jué)得對(duì)于小班的孩子繪畫(huà)還處在“涂鴉期”，她以“畫(huà)小雞”為活動(dòng),，通過(guò)各種方法,，讓孩子愉快地在繪畫(huà)中成長(zhǎng)，做指引前進(jìn)的點(diǎn)燈人,。莫老師通過(guò)三大方面進(jìn)行闡述,，第一以注重活動(dòng)內(nèi)容的生活化，給孩子成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力,；第二,，注重“留白”藝術(shù)的作用；第三,，教師要善于欣賞幼兒的作品,，引導(dǎo)孩子們喜愛(ài)藝術(shù)，真正享受藝術(shù)的快樂(lè),。陳文沁老師以語(yǔ)言課《半個(gè)蛋殼》自己是否真正做好想象,、創(chuàng)想的點(diǎn)燈人進(jìn)行一些列反思，又以美術(shù)課走進(jìn)幼兒的心靈談到自己的感想等等,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題,，一件件案列，大家都很積極地交流了自己的想法,，使我們年輕教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)更多的技巧,，從而更加有效地指導(dǎo)自己的教學(xué),。

母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私的,。為了讓幼兒懂得用各種方式來(lái)感謝對(duì)媽媽的愛(ài),，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。我們小班組在“三八節(jié)”那天,，特地邀請(qǐng)各班的媽媽來(lái)參加“三八節(jié)”的親子活動(dòng),。活動(dòng)中,，孩子們給媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話,，夸夸自己的好媽媽?zhuān)譃閶寢寕兂撕寐?tīng)的歌曲，如《好娃娃》,、《不再麻煩好媽媽》,，媽媽聽(tīng)了后,，都非常開(kāi)心，還不時(shí)的咧著嘴笑,，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲,。還讓媽媽與孩子們一起制作水果拼盤(pán)，雖然此時(shí)的寶貝,，都是配角,，但孩子在旁邊協(xié)助媽媽?zhuān)o媽媽鼓勁，這才是給媽媽最大的力量,。最后，孩子把親手制作的賀卡送給媽媽?zhuān)瑡寢寕兊男睦镎娴谋瘸粤嗣圻€要甜,。

小班的幼兒身體抵抗力相對(duì)會(huì)比大年齡段的幼兒差些,。因此，擁有一個(gè)健康的身體對(duì)孩子而言非常重要,。為了提高幼兒的身體素質(zhì),，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，我們小班組5月底開(kāi)展了“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，為了迎接本次活動(dòng),，各班利用晨間鍛煉與平時(shí)的業(yè)余時(shí)間都積極準(zhǔn)備著，還有些幼兒放學(xué)后就在家里練習(xí),，連家長(zhǎng)也稱(chēng)贊孩子進(jìn)步了很多,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，熱鬧非凡,，正如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題“我運(yùn)動(dòng),、我快樂(lè)、我最棒,！”,，不在乎最后的結(jié)果，然而真正享受的卻是一個(gè)參與,、開(kāi)心的過(guò)程,。

每個(gè)人都有惰性，不僅大人如此,，孩子也是一樣,，小班的幼兒依賴(lài)性比較強(qiáng)，動(dòng)手能力有待加強(qiáng),。為了提升孩子們的積極性,，我們5月初進(jìn)行了一次由鄭丹萍老師主持的“穿褲子、穿鞋子的自理能力比賽,，各班采用班級(jí)人數(shù)淘汰制,，選出12名幼兒進(jìn)入年級(jí)組總決賽，孩子們比賽時(shí)，那敏捷的動(dòng)作,，各個(gè)看來(lái)都是厲害的小能手,，為了激勵(lì)孩子，看得連班里的老師都在旁邊拼命拍手鼓勁,，真是比參賽的孩子還緊張,，但收獲得更多是笑聲、是快樂(lè),。

本學(xué)期的“六一節(jié)”跟以往有所不同,，在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們?cè)跂|湖中學(xué)新小區(qū)報(bào)告廳舉行,，因此,，我們老師都特別重視這次的活動(dòng)，特別是我們小班組上的幾位老師,，那就更加辛苦了,，陳文沁老師不僅要負(fù)責(zé)園里中大班興趣班的節(jié)目比賽，還要負(fù)責(zé)班里的節(jié)目,；鄭丹萍老師不僅要負(fù)責(zé)小班興趣班的舞蹈,，還積極協(xié)助陳老師一起帶好班里幼兒及舞蹈節(jié)目，還有我們懷有身孕的沈婷佳老師,，也認(rèn)真排好班里的舞蹈,，毛老師也更加毫無(wú)怨言，大家配合都很默契,，還有我們班的情景劇,，我也經(jīng)常練習(xí)，莫秋連老師看到哪里需要的,，她都會(huì)主動(dòng)協(xié)助我,，我從來(lái)不會(huì)刻意去說(shuō)。正是這樣的精神,，深深感動(dòng)了我,，帶給了我們多大的力量，使我更加堅(jiān)信要向大家學(xué)習(xí),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)作能力，在科研方面,，如論文,、課題的寫(xiě)作能力上，為今后打下基礎(chǔ),。

2,、認(rèn)真開(kāi)展各教學(xué)活動(dòng),，可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選好一個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域,，進(jìn)行更深入的剖析,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

一學(xué)期緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí),，一份耕耘，一份收獲,，每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，成功都離不開(kāi)我們小班組每位教師的辛勤付出，正是由于大家這一股股無(wú)窮的力量,，促使我們不斷努力,，不斷摸索，爭(zhēng)取向未來(lái)看得更整齊,、更遼遠(yuǎn)！

教研年終工作總結(jié)篇二

歲歲黃葉落,，今朝又年末,。拾起昨日穗，為求來(lái)年果,。xx學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下,，如今已逐漸發(fā)芽，成長(zhǎng)著,?；仡櫛緦W(xué)期的教研工作，無(wú)不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點(diǎn)滴做一個(gè)小結(jié),，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。

在六三班語(yǔ)文,、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神,、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,，撰寫(xiě)切合實(shí)際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生心智,，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè),，且以典型處為基點(diǎn),，溫故而知新,。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處,。

當(dāng)然,，人無(wú)完人，金無(wú)足赤,。由于自己年輕氣盛,，在組織教學(xué)方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒,，和學(xué)生溝通存在不足,。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己,，努力工作,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),，為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量,。

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目。下面我將從教育,、教學(xué),、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況,。

學(xué)期伊始,，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開(kāi)教研工作會(huì)議,，商議本期的教研思路,。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖,，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑,，一定要讓教研先行，要放開(kāi)手腳大膽實(shí)踐,，力求闖出一條既省力又有效的路子,。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，有了這樣的魄力,，才有了本期教研的大跨步前進(jìn),。同時(shí)，學(xué)校各個(gè)教研組組長(zhǎng)都盡心盡職,，勇于開(kāi)拓,，不計(jì)報(bào)酬,，忘我工作。全體教師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力,，積極投身于教研教改,。因?yàn)橛辛诉@些，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中,，為教學(xué)服務(wù),，為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù)。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄,。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,，如“袁明尚、樂(lè)青云和沈書(shū)晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。

1,、教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,。由于本期把全校教師劃分為四個(gè)組：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組,、理化組，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)教研活動(dòng),，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開(kāi)課,，教研組內(nèi)實(shí)行集體備課，做好“說(shuō)”,、“講”,、“評(píng)”課,。教師們相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互探討共同進(jìn)步,，教學(xué)技能逐漸成熟,，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而,，在本學(xué)期舉行的初一語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)新課標(biāo)探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評(píng),。

2,、教師的教學(xué)研究能力得以增強(qiáng)。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),。它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西,。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué)實(shí)踐中,，不斷結(jié)合自己所任的班級(jí)的情況,，所教的學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)不同的客觀情況,，采用不同的教學(xué)研究方法,。特別是本期的初一教師采用的新教材，實(shí)行的是新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究該怎樣上,，很值得研究。

3,、新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念,。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前,。為此,，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書(shū)生的演講，下載了一些國(guó)內(nèi)外特級(jí)教師如錢(qián)夢(mèng)龍的教學(xué)設(shè)計(jì),，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念,，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。

4,、各科教學(xué)模式已定雛型,。語(yǔ)文的教學(xué)采用目標(biāo)導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強(qiáng)化訓(xùn)練法,、英語(yǔ)的教學(xué)采用快速記憶單詞法,、物理的教學(xué)采用討論實(shí)驗(yàn)法等已初步成型，教學(xué)中教師基本上能靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種教學(xué)方法,，能依據(jù)學(xué)科,、學(xué)生,、教材的特點(diǎn)選用教學(xué)方法。

5,、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升,。目前，我校的教學(xué)成績(jī)排名已躍居全區(qū)第九位,?？彀嗟闹饕獙W(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。

轉(zhuǎn)眼間,，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,。回顧初上工作崗位的這一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見(jiàn)習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

邱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，楊書(shū)記負(fù)責(zé)教職工和學(xué)生安全教育工作,，王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作,。德育主任具體班主任、學(xué)生的安全檢察工作,，師生安全演練及各種大型活動(dòng)等,。教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和后勤保障工作,，電教主任具體負(fù)責(zé)電教設(shè)備安全工作,。

1、學(xué)科研究不均衡,，一些學(xué)科由于多年扎實(shí)教學(xué)研究，教師的研究水平較高,，研究熱情飽滿(mǎn),，研究成果喜人。但也有極個(gè)別的學(xué)科研究還有待提高,。

我校以提高安全意識(shí)為主線,，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理,。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專(zhuān)兼職人員安全工作責(zé)任制,，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū),，層層落實(shí)、責(zé)任到人,。定期全面展開(kāi)校園安全排查,，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)驗(yàn)收,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改,。

2,、教研經(jīng)費(fèi)短缺制約著教研工作的開(kāi)展。教研經(jīng)費(fèi)的投入嚴(yán)重不足,，一些教研工作無(wú)法實(shí)施,。

在過(guò)去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事,。感謝你們的善待,，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好,，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭,！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗,，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！

3,、部分教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確,。少數(shù)教師對(duì)教研的成果沒(méi)有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中。

一年來(lái),，緊緊圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù),，立足我鎮(zhèn)實(shí)際，突出工作重點(diǎn),，狠抓關(guān)鍵措施落實(shí),，確保安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

教研年終工作總結(jié)篇三

一,、抓住契機(jī)鍛煉自己,。

有限時(shí)間內(nèi)完成還真是不容易。于是，我抓住老師沒(méi)有課的時(shí)間,，就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí),，一次不行兩次，兩次不行再來(lái)一次,，直到每一個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間,，熟練流暢的表達(dá)。在練習(xí)過(guò)程中每一個(gè)老師辛苦著也收獲著,。

二,、結(jié)合研究主題大膽實(shí)踐、不斷反思,。

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，我想：如何讓教研活動(dòng)小而有實(shí)效。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的研究專(zhuān)題,。

具體做法：

只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性,。所以每個(gè)年級(jí)兩個(gè)語(yǔ)文老師，容易碰面,，有時(shí)間就分析解讀一課教材,。

結(jié)合學(xué)校人人做課，實(shí)踐小組研究主題,。武際芬在試講中,，組內(nèi)老師積極參與，和武際芬一起研究教研員的教學(xué)理念,，大家收益很深,。何秋燕、趙玉華,、步玉紅講課課的老師能認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講，其他老師積極聽(tīng)課,，提出自己意見(jiàn),，組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己。

三,、今后努力方向：

本學(xué)期的工作結(jié)束了,，下學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力,。

1,、有計(jì)劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，學(xué)科前沿書(shū)籍,，提升理論能力，努力撰寫(xiě)、發(fā)表教育教學(xué)論文,，不斷提高自己的素養(yǎng),，更好地為學(xué)生服務(wù)。

2,、有計(jì)劃讀書(shū),，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn),。

3,、研究實(shí)施方法使中年級(jí)學(xué)生積累與課外閱讀活動(dòng)有效開(kāi)展。

總之,，在這一學(xué)期里,，大家互相合作，互相學(xué)習(xí),，工作著,、辛苦著、快樂(lè)著,。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)期我們將一如既往,，再接再厲，把語(yǔ)文教學(xué)工作更上一層樓,。

教研年終工作總結(jié)篇四

一轉(zhuǎn)眼20xx就過(guò)去了,，我的思緒不能平靜，回憶著20xx給我留下的記憶,，數(shù)落著20xx年的主要工作,，大事歷歷在目，概括起來(lái)有三大創(chuàng)新工作和四大常規(guī)工作,。

（一）完成學(xué)科帶頭人履職工作

為了更好的發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范,、引領(lǐng)和輻射作用，安慶市教育體育局對(duì)110位市級(jí)學(xué)科帶頭人有明確的履職要求,，并有量化考核評(píng)分表,。此表分師德情況、學(xué)習(xí)情況,、培養(yǎng)任務(wù),、示范引領(lǐng)和科研任務(wù)五大項(xiàng)，滿(mǎn)分100分,，要求除師德情況外,，一律通過(guò)博客呈現(xiàn),。為了完成學(xué)科帶頭人的履職工作，我愛(ài)崗敬業(yè),，努力發(fā)揮表率和示范作用,。主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)研修,、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊,，不斷更新教育觀念。開(kāi)展送教下鄉(xiāng),、教師培訓(xùn)等豐富多彩的教研活動(dòng),，3月底應(yīng)黃山市祁門(mén)縣教師進(jìn)修學(xué)校的邀請(qǐng)，我給200多名祁門(mén)縣初中英語(yǔ)教師開(kāi)設(shè)講座：“以學(xué)生為中心,，構(gòu)建互動(dòng)課堂”,，受到了祁門(mén)縣教育局、祁門(mén)縣教師進(jìn)修學(xué)校和參訓(xùn)教師的高度評(píng)價(jià),。

12月初,，在我市高中英語(yǔ)名師送教活動(dòng)中，我開(kāi)設(shè)講座“堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷反思主動(dòng)適應(yīng)新高考”,，給與會(huì)教師以震撼,。重視青年教師的.培養(yǎng)，努力搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái),發(fā)現(xiàn)“苗子”就加以關(guān)注,，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),。指導(dǎo)老師賽課經(jīng)常占用自己的休息時(shí)間，教學(xué)設(shè)計(jì)和課件反復(fù)打磨,，幾易其稿,，使我欣慰的是：在20xx年安慶市初、高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，我指導(dǎo)的教師表現(xiàn)出色,，二位獲得一等獎(jiǎng)、二位獲得二等獎(jiǎng),、二位獲得三等獎(jiǎng),；在20xx年全省初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中，我市趙燈花老師獲得三等獎(jiǎng),；在“優(yōu)課”評(píng)審中,，我市向珊老師的課榮獲部?jī)?yōu)、省優(yōu)和市優(yōu),，楊小芳,、趙燈花等老師的課獲得市優(yōu)。積極投身教育科研,，除參與安慶市國(guó)家級(jí)“綜合評(píng)價(jià)”課題研究外,，還主持市級(jí)課題“初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究”,。堅(jiān)持總結(jié)和反思，本年度撰寫(xiě)的論文《“新課程理念下高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告》一文獲安慶市一等獎(jiǎng)和安徽省一等獎(jiǎng),；《分析考試命題科學(xué)高效備考》一文發(fā)表在《基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究》20xx年第12期。及時(shí)更新博文,，20xx年4月開(kāi)通博客以來(lái),，8個(gè)月時(shí)間撰寫(xiě)博文教育、教學(xué),、教研類(lèi)博文80多篇,，較全面地記錄了我的教研動(dòng)態(tài)，也給同行以引領(lǐng),，10-11份的履職還受到了安慶市教育體育局的表?yè)P(yáng),。

(二)接管課題研究工作

20xx年我在教研室正式接管課題研究工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)課題管理辦法和課題管理細(xì)則,，盡快熟悉業(yè)務(wù),，全力做好課題研究的服務(wù)和指導(dǎo)工作。20xx年我市成功結(jié)題的課題有10多項(xiàng),，又有24項(xiàng)課題獲得安慶市級(jí)立項(xiàng),，居安慶市前列。這些立項(xiàng)課題,，我規(guī)范管理,，敦促各課題組按時(shí)開(kāi)題，并給予指導(dǎo),，我親自參加開(kāi)題儀式的就有15個(gè),；目前這些課題的研究工作都已啟動(dòng)，有些課題已取得了部分研究成果,。

（三）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是我局20xx年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，這一年是我市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接安慶市、安徽省,、教育部評(píng)估驗(yàn)收年,，作為我局24名聯(lián)絡(luò)員中的一員，覺(jué)得身上的擔(dān)子重大,。我負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)龍眠學(xué)區(qū)4所初中和13所小學(xué)的均衡發(fā)展工作,，因龍眠學(xué)區(qū)硬件基礎(chǔ)較薄弱，我感到壓力很大,，經(jīng)常到學(xué)校檢查,、督促，指導(dǎo)他們進(jìn)行迎檢氛圍的營(yíng)造,、校園衛(wèi)生的凈化,、校園環(huán)境的美化,、功能室的使用和資料建設(shè)等，細(xì)致全面,，犧牲了我許多周末和節(jié)假日的休息時(shí)間,。欣慰的是，我的汗水沒(méi)有白流,，各級(jí)檢查組多次抽到我學(xué)區(qū)的黃崗初中,、太平中心小學(xué)等校，都給予了很高的評(píng)價(jià),；20xx年12月我市高分通過(guò)了省和教育部的兩級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,。

（一）堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo)

教學(xué)是既學(xué)校工作的中心，也是教研工作的中心,。本學(xué)年我們一如既往地開(kāi)展教學(xué)檢查或教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期我們到學(xué)校集中視導(dǎo)的時(shí)間不少于一個(gè)月，還有不定期的調(diào)研和學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng),。視導(dǎo)檢查的重點(diǎn)有：聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理工作情況匯報(bào),；了解畢業(yè)班管理和中、高考備考情況,；深入課堂聽(tīng)課,，一般不少于2節(jié)；深入教研組,，查看教師備課,、作業(yè)批改和聽(tīng)課記錄，了解教研活動(dòng)的開(kāi)展情況,；召開(kāi)教師座談會(huì),，交流聽(tīng)課體會(huì)，進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)和中,、高考備考指導(dǎo),；召開(kāi)總結(jié)反饋會(huì)，肯定亮點(diǎn),，指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn),。多年來(lái)，我們的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)扎實(shí)而有效,，深受基層學(xué)校和教師的歡迎,。

（二）聚焦中、高考

中,、高考一直是我們教研工作的重點(diǎn),。首先，我認(rèn)真分析中,、高考命題,，把握命題走向,，分析學(xué)生的失分點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，提出針對(duì)性強(qiáng)的備考措施,。建立20xx年桐城市中考英語(yǔ)閱卷教師庫(kù),，從庫(kù)中抽調(diào)骨干教師在網(wǎng)上完成中考英語(yǔ)閱卷工作。隨后,，結(jié)合網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)認(rèn)真分析20xx年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題,，撰寫(xiě)試卷分析評(píng)價(jià)報(bào)告,。

其次,，關(guān)注中,、高考信息,，去合肥等地參加中,、高考研討會(huì),，并將捕捉到信息及時(shí)傳遞給基礎(chǔ)學(xué)校和一線教師,，指導(dǎo)他們有效進(jìn)行英語(yǔ)備考,。

再次,，進(jìn)行中、高考專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),，詳細(xì)解讀當(dāng)年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)《考試綱要》和高考《考試說(shuō)明》,，指導(dǎo)畢業(yè)班英語(yǔ)教師根據(jù)《考試綱要》和《考試說(shuō)明》的變化及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)策略，打造高效復(fù)習(xí)課堂,，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和實(shí)效性,。特別關(guān)注20xx年高考英語(yǔ)改革，8月下旬我整合多種渠道的高考信息,，起草了“研究新高考,，拿出新對(duì)策”一文，上傳到博客中讓教師瀏覽,，并結(jié)合高三教學(xué)視導(dǎo)舉辦新高考英語(yǔ)講座,，使老師們對(duì)20xx年高考英語(yǔ)早知曉、明策略,。

（三）重視教學(xué)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是教學(xué)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),。我市積極參與安慶市的“綜合評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)，有17所樣本校,。本人作為“綜合評(píng)價(jià)”專(zhuān)家組成員,，積極參與20xx年測(cè)評(píng)工具的研制、試測(cè)和正測(cè)工作的組織和實(shí)施,。同時(shí),，期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作沒(méi)有放棄。我認(rèn)真鉆研初中英語(yǔ)教材,，研讀20xx年版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年我省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)《考試綱要》,，精心命制期末質(zhì)量檢測(cè)七—九年級(jí)英語(yǔ)試題,，從而有效了解初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量情況，并注意收集考后反饋資料,，為提高試題的信度和效度積累材料,。

（四）開(kāi)展多彩的英語(yǔ)教研活動(dòng)

教研活動(dòng)是教研工作的抓手和載體。本年度,，我努力拓寬教研渠道,，開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)教研活動(dòng)。3月份通過(guò)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選工作,，促進(jìn)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。4月份舉辦了以mydreamofchina為主題的高中生英語(yǔ)演講比賽，促進(jìn)了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，也給學(xué)生參加安慶市賽提供了一個(gè)大練場(chǎng),。在5月4日安慶市高中生英語(yǔ)演講賽中，我市三位選手參賽,，二位榮獲一等獎(jiǎng),，一位獲得三等獎(jiǎng)。7月份,，成功舉辦了我市初,、高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，引領(lǐng)英語(yǔ)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),、打造高效課堂,。8月份，組織全市中學(xué)英語(yǔ)的論文評(píng)審,，提升教師的教科研水平,。另外，本年度還多次組織英語(yǔ)骨干教師到安慶,、潛山,、合肥等地參加初、高中英語(yǔ)教研會(huì)和中,、高考備考研討會(huì),，促進(jìn)教師交流，幫助教師開(kāi)闊視野,，學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,。

20xx年是我值得記憶的一年,，我有幸被評(píng)為安慶市第三屆中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，并成為安徽省第十一批特級(jí)教師。我將以此為動(dòng)力,，站在新的起點(diǎn)努力前行,！

教研年終工作總結(jié)篇五

申報(bào)了省級(jí)課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》，課題組組長(zhǎng)為xx,，組員有xx等,。課題從20xx年4月起到20xx年x月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究。

1,、先后組織教師xx多人次參加了校級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

2、組織專(zhuān)業(yè)課教師xx多人次參加了汩羅職業(yè)中專(zhuān)教師的教學(xué)與交流活動(dòng),。

3,、組織專(zhuān)業(yè)課教師xx多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。

4,、推薦劉國(guó)才,、吳瑰兩位教師參加了全國(guó)專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)。

1,、20xx年度全省春季技能競(jìng)賽,，我校xx老師指導(dǎo)的xx旺同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng),。

3,、20xx年度全市冬季技能競(jìng)賽,，我校xx老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎(jiǎng),，xx獲市二等獎(jiǎng)；xx老師指導(dǎo)的xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),。

4,、20xx年成功舉行了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。

1,、與語(yǔ)文組配合組織舉辦了以“我的祖國(guó)”為主題的征文活動(dòng)。

2,、與英語(yǔ)組配合組織舉辦了以“愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”為主題的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng),。

3,、與藝體組配合組織舉辦了校園書(shū)法比賽活動(dòng),。

4、與藝體組配合組織舉辦了大一廣播體操比賽活動(dòng),。

5,、與計(jì)算機(jī)組配合組織舉辦了大一中英方錄入比賽活動(dòng)。

1,、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選活動(dòng),。

2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽(yáng)市優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)選活動(dòng),。

1,、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求,、評(píng)價(jià)操作細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法等,，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化,。

2,、教科室的教研、科研活動(dòng)堅(jiān)持制度化,、經(jīng)?；凑展ぷ饔?jì)劃要求,，每周三晚上為教研組集體活動(dòng)時(shí)間,。

1、本學(xué)年對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂,，根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的`要求,，結(jié)合中職辦學(xué)的特點(diǎn)，組織專(zhuān)業(yè)教師充分討論,，理論課本著夠用的原則,，對(duì)原有課程進(jìn)行精簡(jiǎn)。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求,，重點(diǎn)予以加強(qiáng),，根據(jù)理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開(kāi)，并適當(dāng)增加其比例,。對(duì)部分主干課程,，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

2,、實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,，由帶隊(duì)教師寫(xiě)出實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū),，確保了學(xué)生的安全,，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行；實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,，交帶隊(duì)教師批閱,；最后，由帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

新的一年，教科室的工作要在課程體系,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用,，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)與企業(yè)的需求。

教研年終工作總結(jié)篇六

一：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)

作為教研員,，我深知這項(xiàng)工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師的素質(zhì),，教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向,。在工作中，為了充實(shí)自己的理論水平,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讀各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，瀏覽各類(lèi)教學(xué)網(wǎng)站,，獲取更新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

1,、著重研讀課標(biāo)。通過(guò)我縣有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)的深入開(kāi)展,，自己對(duì)課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),。在與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，我對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)的更加深刻,，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于教學(xué)。

2,、著重對(duì)教材進(jìn)行深度的研究,。首先，對(duì)全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,，同時(shí),，對(duì)每一冊(cè)的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對(duì)初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理，在自己頭腦中構(gòu)建知識(shí)框架圖,，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識(shí)體系,。

3、關(guān)注教育信息,。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會(huì)相關(guān)書(shū)籍，充實(shí)自己,，了解教育最前沿的信息,。

二：具體任務(wù)完成情況 1、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況

深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研,，在視導(dǎo)調(diào)研中,，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，努力做到貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實(shí)際,，貼近教師的教學(xué)困惑;同時(shí)視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診號(hào)脈,，對(duì)話研討,，案例解剖，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,。通過(guò)走進(jìn)課堂,，更多的接觸教師與學(xué)生，了解他們?cè)诮膛c學(xué)中的問(wèn)題和困惑,，幫助他們解決問(wèn)題,，總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的;當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者,、參與者,、合作者。

2,、基本功訓(xùn)練活動(dòng)

結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動(dòng),，檢查各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個(gè)人工作檔案，對(duì)教師說(shuō)課,、講課,、評(píng)課等各類(lèi)基本功進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué),，整體驗(yàn)收效果良好,，過(guò)關(guān)率達(dá)到了90%。

下半年,，我們開(kāi)展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，從九月底到年末,，我們共開(kāi)展了16此活動(dòng)，全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來(lái),?；顒?dòng)中，教師的積極性很高,，研討的問(wèn)題更貼近教學(xué)實(shí)際,。在有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)策略研究方面,，我們進(jìn)行了深度的思考與研究,，總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也獲取了大量的文字性材料和音響資料,。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)建設(shè)

為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師服務(wù)的作用，我們建立了初中數(shù)

學(xué)教師qq群,，開(kāi)通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,，呱呱社區(qū)房間。利用qq群,，我們及時(shí)與學(xué)科教師進(jìn)行交流,，利用數(shù)學(xué)論壇及時(shí)把學(xué)科的相關(guān)動(dòng)態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布，在呱呱房間開(kāi)展大型教研活動(dòng),，也把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專(zhuān)家的講座在視頻中播放,。可以說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,，同時(shí)對(duì)提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動(dòng)作用。

5,、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練

為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作,，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì)，同時(shí),，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)為連接點(diǎn),，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，一年來(lái),，課題研究團(tuán)隊(duì)做了大量的工作，也取得了較好的工作成績(jī),。

6,、暑期培訓(xùn)

培訓(xùn)期間，由市教研員做了專(zhuān)題講座,，主要從六年來(lái)的課程改革實(shí)踐的得與失入手,，進(jìn)行剖析,，繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，教師們都感覺(jué)到眼界大開(kāi)，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,，對(duì)如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心,。

7、期末質(zhì)檢

基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量檢測(cè),，共處檢測(cè)試題5份,，年底對(duì)八年級(jí)進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查，抽查中,，教研室同一批卷,，統(tǒng)一計(jì)算成績(jī)，在期末質(zhì)檢活動(dòng)中,，我積極參與巡視,，評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)等工作,，嚴(yán)格按要求操作,，順利的完成了工作任務(wù) 。

回首一年來(lái)的工作,，忙碌中感覺(jué)到踏實(shí),，辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲,，今后的工作還等待著我去思考,，去探索，去實(shí)踐,。我會(huì)以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路，踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

教研年終工作總結(jié)篇七

一是抓實(shí)學(xué)生“一日常規(guī)”的落實(shí),。學(xué)校按學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別制定各年級(jí)段學(xué)生的“李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”和“李各莊小學(xué)課堂常規(guī)”,，使每一個(gè)學(xué)生明確要求,，知道怎么做是對(duì)，怎么做是錯(cuò),，從而,，強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障。

二是注重習(xí)慣培養(yǎng),。通過(guò)落實(shí)“李各莊小學(xué)課堂常規(guī)”,，使學(xué)生明確上課習(xí)慣,、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣，專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣,、良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、動(dòng)腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣,、有條理,、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等要求，實(shí)現(xiàn)行為定型,。要求每個(gè)班級(jí),、每位教師都要從學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

三是強(qiáng)化教學(xué)的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一抓學(xué)生的練習(xí),。

學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)練”為主。

第一階梯以鞏固練習(xí)為主,；

第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主,；

第三階梯以綜合加查缺補(bǔ)漏練習(xí)為主。

教師都要在每一章節(jié),、每個(gè)單元的教學(xué)知識(shí)砸實(shí),、練熟，使每一個(gè)單元的知識(shí)在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會(huì)貫通,。

二抓實(shí)了教學(xué)中的單元監(jiān)測(cè),。每個(gè)學(xué)科都要建立單元監(jiān)測(cè)檔案，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚,，哪些學(xué)生能順利過(guò)關(guān),，哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，哪些學(xué)生不能過(guò)關(guān),，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,，有計(jì)劃、有目的,、有方法,、有措施、有時(shí)間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，使全體學(xué)生都能通過(guò)每一個(gè)單元知識(shí)的學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展提高，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

三抓實(shí)了學(xué)生的課前預(yù)習(xí),。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生都要準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本,，做到了提前了解教材,，預(yù)設(shè)自己的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)效率,。

四加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生知識(shí)的積累,。各學(xué)科尤其是語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識(shí)內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書(shū)籍和材料,，學(xué)生通過(guò)自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞,、好句、好段落記錄或背誦下來(lái),，教師經(jīng)常督促檢查,，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。

五抓表彰,，凡在學(xué)校,、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)好的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)的比例在班級(jí)人數(shù)的10%,，并獎(jiǎng)勵(lì)超名次學(xué)生，打造學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，成績(jī)不好是自己的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭(zhēng)先,，敢做人先的精神,。六是在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。班級(jí)和學(xué)校定期競(jìng)賽,、評(píng)比，讓學(xué)生充分的展示自己,，發(fā)現(xiàn)自己,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ),。

1,、建立了教師的電子業(yè)務(wù)檔案

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是新浪的博客，以學(xué)校博客為基礎(chǔ),，對(duì)教師的博客進(jìn)行鏈接,，業(yè)務(wù)檔案的初步分為10部分：個(gè)人情況,、三年規(guī)劃、計(jì)劃總結(jié),、班級(jí)管理,、教學(xué)反思、教育敘事,、學(xué)科教案,、名師研究、養(yǎng)成教育,、學(xué)生評(píng)價(jià),。

四名年老教師和四名家里有寬帶網(wǎng)的年輕教師結(jié)對(duì)子，協(xié)作完成,。雖然內(nèi)容不是很充實(shí),，但基本框架已經(jīng)形成。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：上學(xué)期繼續(xù)沿用20xx年的做法（每人一個(gè)學(xué)習(xí)小本）,，規(guī)定好日期，教師能夠堅(jiān)持經(jīng)常,，學(xué)校每月定期檢查讓教師帶著任務(wù)（新課改）去學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中提高了自己的教育教學(xué)能力，下學(xué)期為了加強(qiáng)過(guò)程性管理,，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,，采取了兩個(gè)月為一個(gè)周期，由學(xué)校指定教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，月末上交評(píng)比,。

3、校本培訓(xùn)：選擇有些價(jià)值的通俗易懂,，容易引起教師興趣的內(nèi)容,，搞好培訓(xùn)，下以觀看光盤(pán)的形式搞此項(xiàng)內(nèi)容,。

4,、課例研究通過(guò)尋找對(duì)教師有啟發(fā)意義的好課，尤其是每周的空中課堂,，通過(guò)錄像機(jī)錄下來(lái),，教師反復(fù)研究，聽(tīng)評(píng),，提高教師的教育教學(xué)能力,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中得到了提高。5,、課題研究,，解決在新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題的研究，讓教師積極參與到活動(dòng)中來(lái),。本學(xué)年課題是《如何開(kāi)展有效的小組合作學(xué)習(xí)》,，教師從中自選小課題進(jìn)行研究,。目前內(nèi)容過(guò)半,。

5、名師研究,，教師自己確立一位名師,，學(xué)校為其通過(guò)各種途徑提供相關(guān)資料，教師自主研究,。6月份,，教師們通過(guò)觀看和收聽(tīng)魏書(shū)生的報(bào)告，深受啟發(fā),。

本年度我校的校本教研主題是關(guān)注學(xué)生,，通過(guò)以上幾方面的開(kāi)展，總結(jié)出了從設(shè)計(jì)問(wèn)題,、小組合作學(xué)習(xí),、師生、生生相互評(píng)價(jià),、創(chuàng)設(shè)課堂情境等四方面關(guān)注學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。

語(yǔ)文誦讀：每?jī)芍芨阋淮握b讀的交流,，利用雙周的周五最后一節(jié)課搞,，分為低年級(jí)、中年級(jí)和高年級(jí),，并且作為一種制度堅(jiān)持下去,，要求讓學(xué)生輪流做主持人，可自由分組或分角色讀,?？梢允翘魬?zhàn)的形式。也可以是課本劇表演的形式等,，本學(xué)期達(dá)到了每月一次,。

數(shù)學(xué)口算（估算）：本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,，通過(guò)開(kāi)展低年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽,，促進(jìn)學(xué)生口算能力的全面提高，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子。

英語(yǔ)活動(dòng)：繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩英語(yǔ)主題活動(dòng),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)容,，英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)習(xí)作比賽,、辦英語(yǔ)小報(bào)（英語(yǔ)辦報(bào)展覽）,、表演英語(yǔ)短劇、自制英語(yǔ)卡片比賽,、主題對(duì)話等形式,。數(shù)學(xué)活動(dòng)：平時(shí)訓(xùn)練，老師將口算題目制成口算卡片,，利用數(shù)學(xué)課開(kāi)始前2—3分鐘進(jìn)行口算和估算訓(xùn)練,。競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)年級(jí)不同,，安排不同的內(nèi)容的比賽,。英語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)展了兩次。

明顯的問(wèn)題和解決辦法：

多年來(lái),，由于以單一的教學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的影響（現(xiàn)在仍是）,，教師對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展始終處于被動(dòng)的局面，學(xué)校不抓不催,，就不會(huì)主動(dòng)去做,，期中、期末的統(tǒng)考讓教師認(rèn)為,，主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)耽誤時(shí)間,，還認(rèn)識(shí)不到活動(dòng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的潛移默化的影響。下學(xué)期需要認(rèn)真斟酌,，把主題活動(dòng)搞得有聲有色,。

地方課程：能夠按照教材上課，由于教材《可愛(ài)的樂(lè)亭》內(nèi)容不多,，本學(xué)期又增加了《輝煌六十年》或《學(xué)生安全教育》方面的內(nèi)容,，任課教師對(duì)教材上面較為難懂的內(nèi)容做簡(jiǎn)單解釋?zhuān)饕詫W(xué)生讀為主，然后讓學(xué)生進(jìn)行了交流感受,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課有骨干教師擔(dān)任,，由于是創(chuàng)新性的課程，采取了邊學(xué)習(xí),、邊上課,、邊探索的方法,，重視團(tuán)體合作開(kāi)發(fā)?！段沂遣宿r(nóng)》,、《我與小樹(shù)共成長(zhǎng)》、《參觀蔬菜大棚》等活動(dòng),，緊密結(jié)合農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際開(kāi)展,。尤其是《我是菜農(nóng)》這個(gè)主題，教師指導(dǎo)到位,，學(xué)生在校園內(nèi)親身實(shí)踐,，比種菜、比管理,、比收益,，學(xué)生興趣濃厚,，個(gè)別老師已經(jīng)買(mǎi)到了學(xué)生種的菜了,，有的小組還把菜拿到村里的小市場(chǎng)上去賣(mài)，這個(gè)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的各個(gè)方面的能力,，有的非任課教師也不由自主的加入進(jìn)來(lái),，參與到本課程的開(kāi)發(fā)建設(shè)，很有成效,，是一門(mén)朝陽(yáng)課程,。

校本課程：在去年編制了校本課程《可愛(ài)的樂(lè)亭》的基礎(chǔ)上，今年編制《學(xué)會(huì)生活——家用電器》教材,，以后逐步編制《交通工具》,、《通信工具》、《勞動(dòng)工具》,、《家庭的其它用品》等方面的內(nèi)容,，教材力求做到圖文并茂，能夠吸引學(xué)生的興趣,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”,，這門(mén)課程采取集體編寫(xiě)，有一半教師要分工合作共同編寫(xiě),，現(xiàn)在家用電器中的《電視機(jī)》,、《電飯鍋》、《洗衣機(jī)》等內(nèi)容,，已經(jīng)截稿,，通過(guò)這一形式，提高了教師的團(tuán)體合作意識(shí),。下學(xué)期一位年老教師開(kāi)發(fā)出了《三字經(jīng)》存在問(wèn)題：開(kāi)發(fā)課程資源是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),，需要全體教師通力合作，才能逐步完善，任務(wù)是艱巨的,，但樂(lè)趣是無(wú)窮的,。

教研年終工作總結(jié)篇八

1、規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上,。在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則,，即：計(jì)劃的制定由下而上，從基層中搜集,、挖掘問(wèn)題,。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取教師意見(jiàn)，然后通過(guò)討論,、研究制定出學(xué)期計(jì)劃,，該計(jì)劃具有從群眾中來(lái)、立足于實(shí)際,、可操作性強(qiáng),、粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn)，而且能通過(guò)讓教師參與計(jì)劃的制定,，達(dá)到人人支持教研,、人人明確方向的目的。而在每次教研內(nèi)容的確定上,，保教室更是精益求精,，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道深入了解教學(xué)實(shí)際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,，所以每次教研教師們都是高興而來(lái),、滿(mǎn)意而歸。

2 ,、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上,。本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),，并充分發(fā)揮了各自的職能,，做到了“分工不分家”。

3,、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上,。學(xué)期初，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”,，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后,，提前將通知發(fā)放給各班，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備,；而教研活動(dòng)主持人就要認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課,，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)以及活動(dòng)過(guò)程的組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備；教研過(guò)程中,，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言,，以便過(guò)后分析同時(shí)也能積累下極有價(jià)值的第一手資料。

自從本學(xué)期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來(lái),，教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證,，故而增強(qiáng)了教研活動(dòng)的連續(xù)性和持久性，教研活動(dòng)已深入人心,，成了教師們不可缺少的精神食量,。

首先，本學(xué)期我們?cè)谠然A(chǔ)上,，又進(jìn)行了兩種教研形式的大膽嘗試,。“一節(jié)課兩次觀摩三面評(píng)”,，在提高教師教育技能,，培養(yǎng)教師觀察、評(píng)價(jià),、反思能力等方面,，具有不可低估的價(jià)值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵?lái)源于身邊的人和事，所以教師們極容易找到共鳴點(diǎn),，又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較,、交流反思，往往能得出較為科學(xué)的答案,，而這一答案便是我們下一步實(shí)踐的依據(jù),。

其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,，既有提高教師教育技能的內(nèi)容,，又有解決教育困惑的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)技能,、交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等,，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的具體問(wèn)題,，提高教師的聽(tīng),、說(shuō)、思,、寫(xiě)的能力,。

再次,，教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研,，教研的成員是流動(dòng)性的,，教研的主持者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不有了,。

1、教師的教研熱情空前高漲,。教研活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師彼此間的感情，整個(gè)幼兒園的氣氛更加的和諧,，教研積極性的激發(fā)同時(shí)也激起了教師們工作的熱情,。

2、教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐跨越式前進(jìn),，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力,、觀察的敏捷度與深度、分析評(píng)價(jià)的能力,、提升撰寫(xiě)的能力等,。更為可貴的是，通過(guò)圍繞“主題活動(dòng)”所組織的教研活動(dòng),，使我們得出了許多極具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),，如：如何做好主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備；如何選擇與設(shè)計(jì)主題中的活動(dòng),；各種教育資源的挖掘與利用等等,。

1、由于周六興趣班開(kāi)辦的緣故使得部分教師未能全程參與,，對(duì)這部分教師來(lái)說(shuō)實(shí)為一種損失,。

2、活動(dòng)中雖總結(jié)出了不少有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),，但缺少在實(shí)踐中的反復(fù)論證,。

3、教師雖然具備了一定的寫(xiě)作技能,、儲(chǔ)備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但仍缺乏對(duì)此的整理與對(duì)外交流。

1,、在目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致,。

2、內(nèi)容的重點(diǎn)側(cè)重于課程的園本化,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)和教育行為的反思與評(píng)價(jià)上,。

3,、初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持。