總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)?；厩闆r篇一

一,、課改促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，湘波中學(xué)面貌煥然一新

為了改變學(xué)校面貌,，湘波中學(xué)下大力氣進(jìn)行課改,，爭取上級資金援助，先后獲得了400多萬元的財政撥款,，已經(jīng)建好了一棟價值40多萬元的五星級廁所,，還有一棟造價300多萬元的新教學(xué)樓即將竣工，屆時可容納1000余師生從事教育教學(xué)活動的教學(xué)樓拔地而起,。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善，其中食堂內(nèi)部的完善,，還有水泥籃球場和大操場的硬化,，以及校園文化長廊的建設(shè)，圖書室,、閱覽室,、美術(shù)室、音樂室,、舞蹈室,、武術(shù)室,、跆拳道館、信息技術(shù)室等功能室的建設(shè)和完善,，為我校積極參與“湖南省合格學(xué)?！钡某醪津炇蘸秃鲜　凹议L學(xué)校”的驗評做好了充分的準(zhǔn)備,。

我校通過積極有效的課改工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持,，校長李果華被評為漣源市“優(yōu)秀人才獎”，教導(dǎo)主任張新平被評為婁底市“十佳教育工作者”,，全校上下落實有效教學(xué),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)校的內(nèi)涵與名氣,。

二,、積極推進(jìn)“262”生本課堂教育改革，逐步壯大學(xué)校聲譽 一期來,，我校就繼續(xù)推進(jìn)教育改革,，高舉“262”高效課堂的大旗，積極開展“自主,、合作,、探究、創(chuàng)新”學(xué)習(xí)新模式,，課堂“活”,、“實”結(jié)合，湘中教育人齊心協(xié)力,，勵精圖治,，再創(chuàng)輝煌。在七星中心學(xué)校三校期末考試中,，七,、八年級以24、25個獲獎名次人平總分站隊全鎮(zhèn)第一,、九年級15個名次全鎮(zhèn)第二,，成績裴然，湘波中學(xué)又一次共同書寫了一個教育神話,。

我校秉承“質(zhì)量立校,、教研興校、管理強校,、以德治?！钡霓k學(xué)理念和“打造一流師資團(tuán)隊，創(chuàng)建一流育人環(huán)境，讓學(xué)生快樂成長,，讓教師幸福工作”的辦學(xué)方針,，全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏,，實行“行政人員值日制”和“部門問責(zé)制度”,，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念,。初步建立了質(zhì)量控制體系,，制定了相關(guān)考核評估方案，修改,、完善和健全了各項規(guī)章制度,，重點修改完善了《績效工資考評發(fā)放方案》、《教育教學(xué)質(zhì)量管理評估方案》,，使學(xué)校管理真正做到有“章”可依,，有“規(guī)”可循。

我校通過課改來改變學(xué)校面貌,，彰顯素質(zhì)教育成果,，提升學(xué)校辦學(xué)水平。我校堅持面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，讓學(xué)生在平等、尊重的環(huán)境中健康,、快樂,、積極的學(xué)習(xí)與生活，積極推行校本校研和課改活動,，全校老師分批派遣到山東省杜郎口中學(xué),、江蘇省洋思中學(xué)、湖南省許市中學(xué),、景弘中學(xué)等地觀摩學(xué)習(xí),，組織本校教師進(jìn)行暑期的校本培訓(xùn)和周日的“天鵝山講壇”，學(xué)校修改和制定了促進(jìn)教研教改的制度與激勵措施,，鼓勵每位教師積極參加課題研究,、撰寫教學(xué)論文。

我校的“262”生本課堂成功申報湖南省高效課堂研究課題并取得了初步成果,，本學(xué)期開展了書漂流和主題閱讀,、課外活動輔導(dǎo)活動和校園文化藝術(shù)節(jié)，定期出版了?？短禊Z期刊》,，如今，我校又開展了30分鐘的大課間和全校大合唱活動，全面注重校園活力的建設(shè)與發(fā)展,。在這一活動中,，學(xué)生的自主性與組織能力得到了充分體現(xiàn)，得到了社會與家長的一致好評,。今年上學(xué)期,，《湖南日報》、《湖南教育》,、《婁底日報》,、婁底教育電視臺、綜合頻道等媒體多次采訪了我校課改所取得的優(yōu)異成績,。

三,、凝心聚力，互相學(xué)習(xí),，教師隊伍建奇功

1,、老中青傳幫帶，學(xué)校教研氛圍濃,。

學(xué)校各教研組定期有目的舉行教研活動,，課后評課無套話，奉承話,，參與者討論熱烈,，年輕教師常感受到收獲大，老同志常反思思想觀念要跟上,。經(jīng)驗豐富的老教師盡心帶徒,，如王偉陽、李愛兵,、李美華,、李瓊，年輕教師虛心請教,，如安亮如,、黃喜麗、謝茜,、李姣,、宋艷輝、梁紅艷等,，年輕教師成長快,。教師對學(xué)習(xí)取經(jīng)和各項繼續(xù)教育踴躍參加，教師業(yè)余談?wù)撟疃嗟倪€是教學(xué),，互相探討,，互相促進(jìn)，我

校的學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。大部分教師對寫教后感,、教學(xué)反思和作教學(xué)筆記已成一定習(xí)慣,，李愛兵、張新平便是其中的杰出代表,。

2,、學(xué)校行政會大家都能自我反思，有的放矢,，各抒己見又堅決服從和充分尊重校長,，很實在，為每周周前會和每個教師會的有效召開奠定了很好的基礎(chǔ),。故每周周前會教師們都聽得有滋有味,，且能做好筆記,。全面加強班主任隊伍建設(shè),，凸現(xiàn)班主任的精神領(lǐng)袖作用，為學(xué)校德育“打造道德磁場,，構(gòu)建精神特區(qū)”做出了很大的努力,。

四、其他工作有聲有色

1,、學(xué)?！叭齽?chuàng)一整”已成工作常態(tài)化，隨時來各校都能感受到整潔,、衛(wèi)生與文明,。 特別是我校的養(yǎng)成教育已經(jīng)形成了規(guī)模與特色，學(xué)生排隊就餐和做操是一道亮麗的風(fēng)景線,。

2,、學(xué)校很重視開展平安學(xué)校創(chuàng)建活動。學(xué)校堅持“預(yù)防為主,，教育與整治相結(jié)合”的方針,，為構(gòu)建“平安校園、和諧校園”做了許多扎實有效的工作,。在全校師生的不懈努力和其它部門配合協(xié)作下,，共同維護(hù)了校園安全、穩(wěn)定的正常秩序,，學(xué)校一期來無違法犯罪案件發(fā)生,，無安全事故發(fā)生，確保了師生的安全和學(xué)校的平安與穩(wěn)定,。學(xué)校加強對食堂,、商店的原料進(jìn)口、清洗、加工,、留樣,、銷售等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面的管理，確保飲食安全,。

3,、加強后勤服務(wù)，創(chuàng)建幸福校園,。我校財務(wù)工作嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度,，厲行節(jié)約、制止浪費,、保證重點,、兼顧一致，注重資金的使用效益,，保證了教育教學(xué)需要及教職工福利的按時發(fā)放,，確保了有限經(jīng)費的合理使用。在財政局財務(wù)檢查中,，我校財務(wù)會計工作受到高度肯定,。

五、不足與今后努力的方向

一期來,，我校雖然取得了一些成績,，但是也存在一些問題，需要我們改正和進(jìn)一步完善,。

1,、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中,，還存在著不上進(jìn),、不和諧的聲音;上班遲到早退、不參加集體活動,、工作時間精力外移等現(xiàn)象依然存在,。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，特別是加強師德建設(shè),，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南,。

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)?；厩闆r篇二

xx年對我校來說，是一個不平凡的一年,，學(xué)校如大海中一頁扁舟,，在飄搖中前進(jìn),。因為面臨合并，學(xué)校發(fā)展方向不明,，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊,，有一定程度的動蕩不安；但在大家共同努力下,，圍繞“學(xué)校加強軟件建設(shè),，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩(wěn),、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù),，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里,，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝,！

根據(jù)常規(guī)工作要求，下面主要針對xx年秋期工作,，作總結(jié)反思,，并提出xx年春期主要工作思路，請大家批評指正,。

一,、 xx年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)

（一）常規(guī)管理方面

1,、 建立健全規(guī)章制度,，常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強，中心工作順利完成,。

在常規(guī)工作方面,。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期建立了行政值班制度,、完善了考課制度,、教研制度、安全值班制度,，明確了值班人員的工作職責(zé),，加強了學(xué)校教學(xué)、班級的常規(guī)管理力度,，確保了學(xué)校各項常規(guī)工作的正常運轉(zhuǎn),，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級保潔工作，做得非常的出色,，校園雖破舊,，但非常的整潔。

在中心工作方面,。①開學(xué)初班級拆分工作,。作為一學(xué)年的第一學(xué)期,，開學(xué)之初，拆分班級是頭等難事,，尤其是借班就讀問題,，但在全體人員的配合下，順利平穩(wěn)完成,，本學(xué)期各班級的學(xué)生數(shù)均衡,，既便于班級管理，也有利于教師的教學(xué),，同時也扼制了一些不正之風(fēng),。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇,，為全體職工所關(guān)注,，學(xué)校及時選舉教師代表，成立了組織,，完善了方案,，經(jīng)過參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評分和全體職工的理解下，全部聘用,，本次工作得以順利完成,。③順利通過上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的,。主要有開學(xué)初檢查,、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查,、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查,、校園安全專項檢查、義保經(jīng)費使用,、xx年度學(xué)校工作目標(biāo)考核,、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動,，如反邪教安全教育大會,、應(yīng)急疏散演練、校際交流,、師生文體活動等等,。

2、適當(dāng)添置維修,，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn),。

本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上,。主要圍繞校安工程支出,、國旗臺及道路建設(shè),、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項以及校內(nèi)小型維修及添置方面,。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒有投入,，有“錢到哪里去了”的疑問，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù),。）

3,、加強安全管理，確保校園穩(wěn)定,。

安全是學(xué)校平穩(wěn)運轉(zhuǎn)的保障,，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識,。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來,，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下,，安全管理工作過程嚴(yán)密,、資料齊全、結(jié)果良好,。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂,、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏,、每次會議強調(diào),、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門的高度認(rèn)可,。

4,、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力,。

本學(xué)期以來，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用,，積極開展相關(guān)工作,，填補了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會：期初組織教師代表座談會,，對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開展情況征求意見,，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求,；期末組織開展教工文體活動,，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系,。團(tuán)總支：在王華老師的率領(lǐng)下,，在團(tuán)總支全體青年老師的無私奉獻(xiàn)下,，團(tuán)支部活動開展有聲有色，堅持一周三次的校園廣播播音,、每周一次的升旗儀式,、重大節(jié)日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè),，許多青年教師日夜加班,，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作,。正是各種組織的積極工作,，才形成了學(xué)校管理的強大合力。

（二）促進(jìn)發(fā)展方面

發(fā)展是硬道理,，我們只有在動態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義,。面對學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實情況，本學(xué)期,，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長,；二是提升學(xué)校的文化品位。

1,、加強對外交流,，為教研活動尋求新的增長點,。

著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù),，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來?！北灸甓纫詠?，學(xué)校在加強教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強了校內(nèi)教研活動的質(zhì)量要求,，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn),、組內(nèi)同課異構(gòu)活動等；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機會,，以求開拓視野,、更新教育理念,，本學(xué)期以來,，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次,，參加了不同層次的交流活動,；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動的平臺,，與陳洲中學(xué),、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動；四是加強了經(jīng)費投入,，保障教研活動良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬元,，占本期學(xué)校支出的5.3%,。

2,、提升校園文化品位,，開展多種形式的文化建設(shè)活動,。

學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長期積淀，也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn),。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活,，本期學(xué)校組織了四個方面的專題活動：每周升旗儀式,、班級文化建設(shè),、學(xué)生文體活動月,、教職工迎新春文娛活動等。在這些活動中,，學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示,、教職工的工作壓力得到緩解,，師生集體榮譽感得到提升,，極大豐富了我校的文化氛圍,。

本期以來,，我校常規(guī)工作,、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動有效開展，得到了上級主管部門和學(xué)生家長的肯定,，也展示了我校全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、昂揚向上,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅克難的強大戰(zhàn)斗力,。在其中,，我們夯實了基礎(chǔ),、開闊了眼界、鍛煉了能力,、展示了風(fēng)采，也希望大家在以后的工作中能更加積極參與,、嚴(yán)格要求自已,，追求更高的目標(biāo)，不斷提升自己,。

本學(xué)期,，之所以能保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)并有所提升,，主要有以下幾個方面的原因

1、正確的學(xué)校整體工作思路,。

xx年以來,，學(xué)校整體工作思路及時轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來,，使我們在硬件發(fā)展停滯之時,，有了更多的時間和精力來做好提升教師隊伍的專業(yè)水平,、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作,，我們的發(fā)展有了新的空間和希望,，這保證了我們項中人沒有消沉,，在忙碌和充實中度過了又一個學(xué)期。

2,、 制度立校與文化立校的策略,。

在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下,，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步完善制度和工作機制,，確保了各項工作順利完成,；其次,，發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開展多種形式的文化活動,，使我們項中人的精神在文化浸潤中得到升華,。

3,、廣大教職工的大力支持,。

我校全體教職工隊伍整體具備相互理解、顧全大局,、積極進(jìn)取,、追求卓越的良好素質(zhì)，這是我校主流,，即使少數(shù)人對一些工作不能理解,、或有不正常心理和行為,，也被這強大的主流所淹沒,。

二,、學(xué)校工作中存在的問題與原因分析

（一）存在的問題

家家都有一本難念的經(jīng),，校校都存在不同的問題,。我校的問題也不能回避,，現(xiàn)加以總結(jié),，以求大家共同解決,，如有冒犯之處敬請諒解,。

1,、“臨時觀念”帶來的消極行為,。

當(dāng)前特殊時期，“臨時觀念”在不同的人員頭腦中存在,，在有些工作中，不再考慮長遠(yuǎn)發(fā)展,，僅以完成任務(wù)為最高目的,，工作中嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)程度不夠,，工作質(zhì)量難以保證和提高,；在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上,，情感戰(zhàn)勝理智,，原則性降低,，不愿意再“得罪”人（其實在管理工作中必然會得罪一些人，不得罪人的工作是沒有的）,，“多栽花，少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則，表現(xiàn)在工作中,，就是不說真話,、不按原則辦事，暫時性地解決了一個問題,，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）,。

2、常規(guī)管理仍然不能到位,。

大家都清楚：抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高,，但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位,、基本工作任務(wù)不能完成,、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問題。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨?、?wù)實的作風(fēng)和認(rèn)真的品格?！巴鲅蜓a牢”的精神固然可嘉,，但缺憾卻已經(jīng)存在。

3,、教與研的結(jié)合有待深入,。

校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu)，已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步,，但校內(nèi)日常教研和課題研究,，還沒有和自身工作很好地結(jié)合，其中原因還是我們參與教師重視不夠,、學(xué)習(xí)不夠,、思考不夠、實踐不夠,。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個平臺,，為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機會，如何充分利用好,，關(guān)鍵還是在每個參與人的積極,、認(rèn)真的態(tài)度。

4,、不負(fù)責(zé)任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響,。

在我校有一些同事，看不到校內(nèi)的主流是好的,、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面,、沒有體驗到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展，自我控制越來越弱,，自我感覺越來越好,，忘記了謙虛謹(jǐn)慎，缺少了理解,、寬容和配合,，報怨攻擊的多了，工作越來越消極,，這既不利于學(xué)校工作的順利開展,，也不利于其個人的發(fā)展提高,。

還有個別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟狀況，在不同的場合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費使用問題,，給人的感覺好像學(xué)校的經(jīng)濟使用上大有貓膩,，容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測,，進(jìn)而引起學(xué)校動蕩,。對這種不負(fù)責(zé)任的言行，在今天的會議上我首先要感謝其對學(xué)校整體工作的關(guān)心,，但同時對其行為給予提醒,、告誡，并在財務(wù)方面作一些通報和說明：①提醒：真正的關(guān)心是要和對學(xué)校財務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法,，而不是隨意發(fā)表言論,；②告誡：請注意自己的言行，不要亂說,，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,；③說明：面臨物價上漲、學(xué)生數(shù)銳減,、義保經(jīng)費減少,、職工數(shù)增加等帶來的學(xué)校經(jīng)費緊張情況，學(xué)校行政會議也多次討論開源節(jié)流和合理使用有限資金的問題,，請大家放心并相信學(xué)校：做好了自己的本職工作，就會得到自己應(yīng)得的報酬（學(xué)校本期不會拖欠大家的個人經(jīng)費）,，至于學(xué)校的整體經(jīng)費運行狀況,，學(xué)校管理人員會妥善考慮，并會接受校內(nèi)民主理財組及上級組織的核查,、監(jiān)督,。

5、安全隱患客觀存在,。

我校存在的安全隱患很多,，特別是在老教學(xué)樓、廁所,、圍墻,、學(xué)生乘車、學(xué)生日常紀(jì)律,、煙花爆竹,、社會因素等方面，仍需群防群治,，提高戒備,，做實做細(xì)每一項安全工作,，規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險。

（二）問題的形成的原因

1,、不能正確認(rèn)識學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式,。我校現(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展,，而是內(nèi)涵發(fā)展,。

2、不能正確認(rèn)識夯實基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系,。只有夯實基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高,。要在專業(yè)是有所發(fā)展，就必須要做好常規(guī)工作,、做好具體的工作,，在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變，切忌眼高手低,。

3,、容易感情用事，沒有領(lǐng)會到管理的實質(zhì)是理性控制與情感溝通,。

4,、不能正確運用換位思考和自我反思的方法，來消解心中不平和抱怨,?？偸钦覄e人的不足，既不利于團(tuán)結(jié),，也不利于自己的身心健康,。

5、作為校長,，本人工作能力有限,，不能帶領(lǐng)大家很好地開展工作。

三,、下學(xué)期的學(xué)校工作重點

1,、保穩(wěn)定，有序開展常規(guī)工作

2,、求發(fā)展,，繼續(xù)開展相關(guān)活動

3、促和諧,，加強相互溝通理解

具體措施和做法,，希望大家積極地獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同做好下一學(xué)期的各項工作。

總之,，xx年xx中學(xué)的各項工作在大家的共同努力下,，已經(jīng)全部圓滿完成，再次感謝大家的合作,、支持,，在此新春佳節(jié)即將到來之際,，祝全體教職工春節(jié)愉快,、合家幸福、萬事如意,、龍年大吉,！并祝大家過一個祥和充實愉快的寒假,！

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校基本情況篇三

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,，我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位,，為此我們組提出了這樣一個工作總要求，即：“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，自覺學(xué)習(xí)新課程,，掌握新理念，研究新情況,，解決新問題,，開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新”,。在具體的工作中,，我們重點抓好了以下幾個方面的工作：

一、強化學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，落實“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神

在當(dāng)今信息社會中,，教育教學(xué)理論不斷推陳出新,，如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面，因而我們教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度,，堅持“三定”制度(定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),，以個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書籍,，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中,，避免教學(xué)的滯后性和盲目性,。

同時我們組也鼓勵教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記,，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高,。

二、落實常規(guī),，目標(biāo)明確,，努力創(chuàng)建教研組特色

在教研組的日常管理工作中，我們組確立了“全員管理”的理念,，形成了全員參與,、全組動手的工作氛圍，構(gòu)建了教研組長,、英語教師,、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校管理的大背景下,，立足教研組自身,，加強過程管理，嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作,，努力創(chuàng)建教研組特色,。

首先，我們從常規(guī)教學(xué)入手,，做到有計劃,、有落實、有檢查,、有總結(jié),，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。在開學(xué)初,，我們組每人都制定了“八個一”的計劃,，即一節(jié)課、一個研究專題,、一份教學(xué)案例,、一本讀書筆記,、一份說課案例、一本聽課筆記,、一份教學(xué)設(shè)計,、一個教學(xué)課件。同時,，我們還定期組織教師集體備課,，共同探討教學(xué)中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新;

其次,，我們將每一節(jié)公開課都當(dāng)作市級競賽課來上,，先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計，在多次試上,、修改后才以公開課的形式對家長和領(lǐng)導(dǎo)開放;

再次,，我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后,，總會在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的,，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請教,，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記,、教學(xué)反思的形式記錄下來?！坝懻摗獙W(xué)習(xí)——討論——反思,、總結(jié)”形成了我們英語組獨特的風(fēng)景線。

三,、教學(xué)教研,，相得益彰，快速提高教科研能力

向科研要效益,，向科研要質(zhì)量,，我們在搞好教育教學(xué)工作的同時，積極投身于教育科研的活動中來,，這是我們組教科研工作的重點和目標(biāo)所在,。

1、課題研究,，促進(jìn)教師成長,。

我們組的每位教師都參加了國家級課題研究，并圍繞課題研究,，制定切實可行的實驗計劃，在課堂教學(xué)中實踐和探索,。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑,，我們及時向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)請教，更注重對實驗過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集，為撰寫教育教學(xué)論文提供了良好的素材,。

2,、教研相長，提高課堂教學(xué)水平,。

教科研的主陣地是在課堂,，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研,，研中教,，教研相長。在課堂教學(xué)中,，我們倡導(dǎo)任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式,，充分利用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情景,，引導(dǎo)學(xué)生理解,、模仿和運用語言，提高學(xué)生綜合運用語言的能力,，這在我們組每個成員的研究課中得到了充分體現(xiàn),。

3、以教育敘事為依托,，提高科研水平,。

每位教師都能積極認(rèn)真撰寫教育故事，不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，促進(jìn)了老師們科研水平的提高,。

4、注重資料積累,，資料管理到位,。

自開展評價課題實驗以來，每位教師積極投身到實驗之中,，為實驗收集和積累各種資料,，如：學(xué)生的檔案袋，學(xué)生的作品,，學(xué)生的自評表,，與課題有關(guān)的其他資料等。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭優(yōu)創(chuàng)先,，實現(xiàn)全員共同成長

教研組是一個團(tuán)隊，一個團(tuán)隊要有凝聚力,，就離不開一份良好的團(tuán)隊精神,。為此，我們一方面不斷強化整個團(tuán)隊分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先,，以實現(xiàn)整個團(tuán)隊中每一位老師的成長。

五,、取得的成績,。

在教研組各位老師的共同努力下，每周二,、四的英語廣播從未間斷過;每周三的英語興趣小組,，圍繞區(qū)教研室培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力按時開展，通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，興趣小組成員都有自己的特長展示,，比如：英語歌曲、演講等,，積極參加縣組織的英語才藝展等;有三位老師在縣英語教師博客評選中獲得三等獎,，一位老師執(zhí)教的新課標(biāo)達(dá)標(biāo)課受到領(lǐng)導(dǎo)的好評;教師們積極參與網(wǎng)上備課;在家長開放日活動中，每位老師所上的課得到家長的高度評價;老師們撰寫的教育敘事多次被評為優(yōu)秀,，本學(xué)期還有多篇文章在市級以上報刊上發(fā)表,。

當(dāng)然，我們畢竟是個年輕的集體,，在工作中還存在著很多的不足,，在今后的工作中還要不斷努力。我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點,，更是一個起點，是我們前進(jìn)的動力,，在今后的歲月里,，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè),，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,，努力去爭取更加優(yōu)異的成績,。

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校基本情況篇四

我是××年×月×日到___學(xué)校上班的,，根據(jù)工作需要,，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。何謂辦公室工作,？辦公室在整個學(xué)校中處于什么地位、發(fā)揮什么作用,？辦公室的基本任務(wù)有哪些,？辦公室主任的職責(zé)又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步,。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識,，我懂得了：辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項、輔助和協(xié)調(diào)整個日常工作的部門,，在一個單位中處于中樞和要害部位,，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶,，對外交流的窗口,，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足,。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù),、管理事務(wù)、搞好服務(wù),，具體地說有：輔助決策,、管理事務(wù)、起草公文,、協(xié)調(diào)關(guān)系,、調(diào)查研究、收集信息,、制定規(guī)章制度,、管理會議、收發(fā)信函,、接待來訪,、招待客人、安排車輛,、整理文檔,、管理印章等。辦公室主任的具體職責(zé)是：承辦,、參謀,、管理、協(xié)調(diào),。

下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：

一,、作為辦公室人員,，完成基本任務(wù)情況。

1,、輔助決策,。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性,、可行性,。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題,、掌握新情況,、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息,，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃,，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作,。在輔助決策的過程中,，我一直堅持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn),、情況實,、注意慎的原則。

2,、起草公文,。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個學(xué)期里,，我共起草公文,、領(lǐng)導(dǎo)講話初稿、規(guī)章制度等各類文稿152件,。由于辦公室是一個綜合辦事機構(gòu),，白天要用大量的時間承辦日常事務(wù)、接待來訪客人,，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的,。

3、接待工作,。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作,。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境,，擴大對外影響,，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情,、細(xì)致,、周到的基礎(chǔ)上，還專門學(xué)習(xí)了問候,、握手,、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見,、引路,，會談、會議,、宴會時排座，送別領(lǐng)導(dǎo)時拉車門等接待禮儀,。保證了每次接待工作的順利完成,，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的對外形象。

4,、會議管理,。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議,，還是部分教師,、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議,，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知,、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等）,；會中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄,、熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場,、編寫會議紀(jì)要,、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究,。

5,、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué),、秘書學(xué),、統(tǒng)計學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合,，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作,。在慶祝×年教師節(jié)需查閱以往慶祝教師節(jié)活動記錄時,，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)辦公室從未立過檔,。為了切實做好學(xué)校檔案的收集,、整理、保管,、使用,，我查閱了不少資料。邊學(xué)邊干,，逐步建立起了46盒檔案,。在學(xué)期末，部分領(lǐng)導(dǎo),、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到,，初步顯現(xiàn)了檔案的價值。

6,、印章管理,。在過去的一個學(xué)期里共用公章178次，其中有3位中層以上領(lǐng)導(dǎo)因公帶公章外出8次,。本著嚴(yán)肅,、認(rèn)真、細(xì)致的原則,，每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事由,，不能決定時報請校長批示，用后詳細(xì)填寫用章記錄,。各職能部門大量用章時嚴(yán)格監(jiān)章,。

二、作為辦公室主任,，履行基本職責(zé)情況,。

1、承辦職責(zé),。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu),，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此,，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過,。在過去的一個學(xué)期里主要承辦的事項有：①領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項。②牽涉面廣,、歸屬不太明確,、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項。③教育局等上一級辦公室交辦的事項,。④黨支部,、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委,、財務(wù)科,、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師,、職工轉(zhuǎn)辦的事項,。不論承辦哪一事項我都堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則,，能直接辦理的直接“主辦”,，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉(zhuǎn)辦”,、“催辦”,。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項,。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難,，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項,。

2、參謀職責(zé),。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé),。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言，責(zé)無旁貸,。為此,，我積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息,，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析,，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,。決策公布之后,，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地進(jìn)行調(diào)整。

3,、管理職責(zé),。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù),，又要承辦大量的事務(wù),，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動,，還是其他職能部門不管的雜事,，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào),。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外,，實際上又存在于各種管理之中”。由于管理的事務(wù)頭緒多,、內(nèi)容雜,，為了避免出錯、誤事,，同時,，也為了便于領(lǐng)導(dǎo)查詢以往事件的時間及概況，在過去的一個學(xué)期里,，我堅持記工作日記281頁,，約56000余字。

4,、協(xié)調(diào)職責(zé),。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面,，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé),。在過去的一個學(xué)期里，首先,，我努力搞好縱向協(xié)調(diào),，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行,，上情下達(dá),，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作,。其次,，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào),，對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃,，重要工作部署，我都主動去了解,，統(tǒng)籌平衡,、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào),，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作,。第三,，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個學(xué)期的個人工作總結(jié),。在接下來的一個學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé),、不斷開拓,、求實創(chuàng)新、為___的美好前程不辱使命,。

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)?；厩闆r篇五

本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一學(xué)年以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

自參加工作以來,，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè),。我熱愛學(xué)校，有良好的師德,，遵紀(jì)守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論,。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要,，虛心請教，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二,、教育教學(xué)工作方面：

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”,，更要做個“教育者”,。具體做法如下：1、課前認(rèn)真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課,。2。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。 3。利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?4,。熱愛學(xué)生 ,，平等地對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你、親近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點,。

三,、工作出勤方面：

我熱愛自己的本職工作。,，從不因為個人的私事耽誤自己的工作,。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會,，升旗儀式,、課間操和各種工會活動。在本學(xué)年度,，沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

四,、取得的成績

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績，從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,，我所教班級無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當(dāng)然 "金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如：對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,，而這些問題,，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)?；厩闆r篇六

“實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。”這其中課堂教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，全面實施素質(zhì)教育的主渠道,。

當(dāng)前的重要問題是如何切切實實地抓好課堂教學(xué)改革，進(jìn)行創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，真正把素質(zhì)教育落實到每一堂課,。本學(xué)期,，學(xué)校教育教學(xué)方面我們從這幾個方面作了努力：

1.全面進(jìn)行教學(xué)改革,，實現(xiàn)課堂整體優(yōu)化

為了力求使教學(xué)過程諸要素之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài),，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展，必須努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的整體優(yōu)化,。在教學(xué)中對“五大要素”進(jìn)行綜合優(yōu)化：(1)優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)思想,，即解放思想，更新觀念,，用素質(zhì)教育的'教學(xué)觀、人才觀,、質(zhì)量觀武裝教師頭腦,，并且體現(xiàn)在教學(xué)行為之中,，如微笑進(jìn)課堂，用平等的口吻和學(xué)生談話,，讓答錯題的學(xué)生能體面地坐下，對求助的學(xué)生盡力幫助等;(2)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)目標(biāo)，要具有“六性”：全面性,、有序性,、合理性、層次性,、內(nèi)源性和準(zhǔn)確性;(3)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，即以學(xué)為主線,，科學(xué)而合理地安排教材內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié);(4)優(yōu)化教學(xué)方法,，著重交給學(xué)生思維方法，培養(yǎng)思維能力;(5)優(yōu)化教學(xué)評價,。在與會代表中也有不少是在全面進(jìn)行課堂教學(xué)改革的前提下,，就某一具體問題進(jìn)行了深入總結(jié)，做出了很有價值的工作的,。

2.“教”與“學(xué)”同步改革,，培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)”

在平時教學(xué)中，我們要求教師在教學(xué)中努力做到：教師的“教”體現(xiàn)“全面”,，學(xué)生的“學(xué)”相應(yīng)體現(xiàn)“參與”;教師體現(xiàn)“尊重”,，學(xué)生相應(yīng)體現(xiàn)“主動”;教師體現(xiàn)“啟迪”，學(xué)生相應(yīng)體現(xiàn)“探索”;教師體現(xiàn)“激勵”,，學(xué)生相應(yīng)體現(xiàn)“超越”,。今年4月份學(xué)校舉辦了“校園首屆教學(xué)節(jié)”，廣泛地開展了優(yōu)化“教”和“學(xué)”的研究活動,。是老師們認(rèn)識到：讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是課堂的生命,，學(xué)生是否會學(xué)是衡量課堂教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，大力倡導(dǎo)教師在教學(xué)過程中,，改“教案”為“學(xué)案”,，改“講堂”為“學(xué)堂”,，改教“死”書為教“活”書,。

3.充分調(diào)動積極性,，讓學(xué)生在參與中“活”起來

本學(xué)期為了更好的落實省素質(zhì)教育工作會議的要求，把素質(zhì)教育落實到課堂,，我們努力優(yōu)化教學(xué)過程,。讓學(xué)生在課堂參與中“活”起來，努力使他們在課堂上能做到“樂于學(xué)習(xí),、積極主動,、思維活躍、相互交流”,。我們體會到,，這非常有利于學(xué)生活躍思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;有利于學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體,，生動活潑主動地發(fā)展;有利于學(xué)生個性品質(zhì)的形成和發(fā)展,。也真正使我們敢于沖破由于應(yīng)試教育影響而造成的學(xué)生在課堂上“規(guī)規(guī)矩矩地坐著，面無表情地看著,，小心翼翼地地舉著手,，唯唯諾諾地回答著教師提出的問題”的沉悶局面。我們要求教師,，在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生解決好樂于“活”,，敢于“活”和善于“活”的問題。在課堂上做到：(1)發(fā)揚教學(xué)民主,，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛;(2)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，吸引學(xué)生參與;(3)創(chuàng)造參與條件，提供有利環(huán)境;(4)尊重心理需要,，幫助學(xué)生成功;(5)善于啟發(fā)思考,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。還要對學(xué)生做到“五個鼓勵”,，即：鼓勵質(zhì)疑問難,，鼓勵獨立思考，鼓勵討論爭論,，鼓勵標(biāo)新立異,，鼓勵總結(jié)和掌握“學(xué)法”。

4.克服傳統(tǒng)教學(xué)弊端,，構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)模式是為實現(xiàn)既定的培養(yǎng)目標(biāo)而構(gòu)建的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序,。它是教學(xué)思想、教學(xué)理論,、教學(xué)策略和教學(xué)方法的集中體現(xiàn),。傳統(tǒng)教學(xué)模式是立足于“三中心”，以傳授知識為目的，忽視學(xué)生主體地位和能力培養(yǎng),，阻礙了學(xué)生生動,、活潑、主動地發(fā)展,。因此,，在教學(xué)改革上搞一些小打小鬧是不夠的，必須從根本上克服傳統(tǒng)教學(xué)弊端,，構(gòu)建新的素質(zhì)教育的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。我們努力在各個學(xué)科開展順應(yīng)素質(zhì)教育新要求的課堂教學(xué)路子，特別是在一些比較有優(yōu)勢的學(xué)科,，我們組織了一些骨干教師邊摸索,，便定路，大膽嘗試,，受到了意想不到的效果,。

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校基本情況篇七

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二初三美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便取長補短以待以后的教學(xué)水平更上一層樓,。

學(xué)期初,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課每周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2,、利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校美術(shù)活動小組,，利用星期一和星期四下午第四節(jié)課的時間給他們上課,，成員們積極性特別高，完成了很多作品,，為明年初三中考特長生的考試打下了一個良好的基矗

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓、

初中學(xué)校工作總結(jié)美篇標(biāo)題 初中學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)?；厩闆r篇八

我校在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)本學(xué)期的校本教研計劃，結(jié)合本校的實際,，積極探索,，為提高教學(xué)管理和教研水平推進(jìn)課改，建設(shè)師資隊伍,，提高教學(xué)質(zhì)量,，初步做了一些工作,，現(xiàn)

簡要回顧如下：

開展校本教研是推進(jìn)課改,，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求，是學(xué)校創(chuàng)建教育特色,，提高辦學(xué)水平,、提高學(xué)校品位的重要舉措，是提高教師素質(zhì),，發(fā)展自我,、完善自我的重要途徑。我校全體教師能充分意識到只有充分開展校本教研,，才能使學(xué)校的教育,、教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進(jìn),。我校教師都能樹立教研意識,，積極參與教研活動。

依據(jù)我校的實際情況,，按照輕重緩急,，難易程度，明確主攻方向,，全校整體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃。形成三大板塊：語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組。三大板塊既有統(tǒng)一教研活動,，又有單獨活動,，教研分散與統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成,。

1、 抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作

在當(dāng)前課改的理念下,，探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，不偏離常規(guī)教學(xué)。教導(dǎo)處認(rèn)真的抓教師的教學(xué)評估細(xì)則,，這樣促使教師不僅面向全體學(xué)生,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

2,、加強教科研隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)工作,，努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)課改新理念,。

在學(xué)校工作基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，根據(jù)當(dāng)前課程改革的需要，教導(dǎo)處組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合各學(xué)科的課標(biāo),，依據(jù)學(xué)生的實際進(jìn)行說課、評課,、教學(xué)設(shè)計等活動,，并進(jìn)行論壇，這樣激發(fā)了全體教師積極投入到教學(xué)教研中去,，注重實效的活動,，不僅提高了教師的課堂質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)能力,。

（1）開展了青年教師論壇,，并且對較好的論壇材料進(jìn)行了經(jīng)驗交流，（2）,、組織全體任課教師,，進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》活動。（3）,、采取“自學(xué)”與“互教”相結(jié)合的形式,，把校本教研和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，要求各任課教師自學(xué)收集信息資料,，新老教師結(jié)對子互學(xué),，新教師學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗，老教師學(xué)習(xí)新教師的新觀念,，共同提高,。（4）、做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開展競技活動,，展示青年教師的風(fēng)采,。本學(xué)期計劃每位青年教師做到了“五個一”：即上一堂創(chuàng)新教育示范課，讀一本教育名著,，寫一至二篇教研論文,，寫一本教育理論讀書筆記，制作一個優(yōu)秀教學(xué)課件,。（5）,、要求老師積極參加學(xué)校、區(qū)教育局組織的各項活動,，并把反饋情況記入教師考核業(yè)務(wù)檔案,。（6）、鼓勵教師走出去,，展示自我,。本學(xué)期在學(xué)校資金非常緊張的情況下，派出幾位老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、考察,，把外面的經(jīng)驗帶回來，為教師提供了學(xué)習(xí)的機會,，為大家提供了發(fā)展的平臺,。1月份,，我們還派信息技術(shù)教師參加了市信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并計劃在下期對全校教師進(jìn)行二級培訓(xùn)。

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線,，參與和指導(dǎo)教研工作,。為此項工作把關(guān)定向指導(dǎo)，做到心中有數(shù),，參與到教研活動組,，共同進(jìn)行研究。

②充分發(fā)揮教研組長的作用,，要求教研組長按開學(xué)初制定的計劃按時組織活動,，加強集體備課和對新教材的研究，為新課程實施奠定基礎(chǔ),。

③建立評價體系與考核掛勾,。學(xué)期末學(xué)校對上述工作進(jìn)行了檢查、反饋,、總結(jié),，并記入了教師業(yè)務(wù)考核檔案，評出了優(yōu)秀教研組,。

1,、及時修改并健全各種研訓(xùn)制度,，為使各項制度得到更好的落實，學(xué)校將設(shè)立檢查督導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)督促檢查各種計劃,、制度的執(zhí)行情況。

2,、教研與科研相結(jié)合,，發(fā)揮課題帶動策略。本學(xué)期末我們將根據(jù)學(xué)校實際,，確立研究課題,，利用假期指定教研組及個人研究的子課題，要求每位教師將自己確立的研究專題在每周教研活動中探究,，然后在自己的課堂教學(xué),、貝殼、教學(xué)成績及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實驗的價值,。

3,、建立教師個人及教研組的檔案，以便更好地記錄教師個人及教研組的成長歷程,，戰(zhàn)士校本教研的成果,。

4、著手不止校園文化,，讓墻壁說話,，讓樓梯說話，讓校園說話,；盡快將圖書館整理好對全體師生開放,，并陸續(xù)購入師生急需的好書，營造學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，要求教師沒每學(xué)期至少讀2本書，并寫出有價值的讀書筆記4000字,，同時每月進(jìn)行一次讀書交流,，使教師樹立終身教育的思想，提倡教師向書本學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí)。

5,、研究從反思開始,，培養(yǎng)教師的反思意識。要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,，提出問題并能從他人的行為中得到反思,，同時在日常的工作中,，還要培養(yǎng)學(xué)生的反思意識，要求教師課課有反思,，養(yǎng)成課前,、課中、課后反思的習(xí)慣,，教師將自己最滿意,、最有價值的反思提交教導(dǎo)處，學(xué)校組織中心組的骨干成員進(jìn)行身月,，匯集反思集,。

6、改革備課,，實行集體備課制度,。計劃從語文、數(shù)學(xué)教研組開始實驗,，組內(nèi)成員全員參與設(shè)計,，一人執(zhí)筆，分單元備課,，課后對教案的執(zhí)行情況人人寫反思,。

7、建立共同愿景,。鼓勵教師個人的自我超越,，建立個人愿景，指定個人發(fā)展規(guī)劃,；建立教師群體的共同愿景,，既建立每一位教師都真心向往并愿意為之奮斗的目標(biāo),。

總之,，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作,，但是和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)大的距離,。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度,，把這項工作做好做實,，提高教師的教研能力，為新課程的實施奠定堅實的基礎(chǔ),，使我校的教育教學(xué)再上新臺階,。