總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
為進一步加強職業(yè)道德建設,，全面落實黨的群眾路線教育實踐活動，深入推進全市教育系統(tǒng)政風行風建設,，引導教師服務社會、奉獻社會,，轉變家長的教育觀念,，提高家長自身素質和家庭教育水平，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用,，加快推進學校教育,、家庭教育、社區(qū)教育三結合,，我校根據(jù)市局文件精神要求,，積極開展暑期“萬名教師進社區(qū)（村組）”志愿服務活動。
本次活動采取學校班子走訪教職工,，教師走訪學生,，教育政策進社區(qū)、進村組,，安全教育進社區(qū),、進村組等形式,，通過創(chuàng)建暑期活動平臺，建立暑期課堂,，開展愛心家教,、殘疾兒童送教上門、科普探究,、經(jīng)典誦讀,、藝術輔導等系列活動，探索學生假日成長新渠道,；創(chuàng)建社區(qū)服務平臺,，建立社區(qū)教師志愿者服務站，積極參與社區(qū)黨建,、政策宣講,、文明創(chuàng)建、社會救助,、糾風調(diào)解等系列活動,，助推社區(qū)發(fā)展；創(chuàng)建公益活動平臺,，參與美化環(huán)境,、文化娛樂等群眾性文體活動、心理咨詢,、扶貧幫困等系列公益性活動,，引領社會風尚；創(chuàng)建家庭教育平臺,，聽取家長對學校,、班級、教師的意見,，看學生的學習環(huán)境,，講教育政策法規(guī)，講學生在校的表現(xiàn),，幫助家長樹立新成才觀,。
中心學校組織全鄉(xiāng)教師深入11個行政村和街道社區(qū)走訪，覆蓋全鄉(xiāng)所有行政村,、社區(qū),，開辦講座14次，走訪教職工家庭41戶,，學生家庭683戶,，為特困職工家庭組織捐款三次，發(fā)放宣傳單1200張，在溝渠,、長江邊拉安全條幅14條,，認真聽取沙洲村、六合村,、石橋村村民關于校車安全接送的建議,，并與三個村支部溝通要求積極配合做好校車路線的道路暢通，積極聽取家長對學校食堂管理,、學校校園文化建設的建議,，整理收集意見和建議35條。
本次活動,，中心學校肖創(chuàng)明帶領中心學校班子成員全程參與,，尤其是得知胡國華老師孩子生病，他個人帶頭捐款,，發(fā)動親戚朋友為胡老師捐款,，跑媒體、跑教育局,、民政局尋求幫助,，并幫忙聯(lián)系醫(yī)院、醫(yī)生,。
整個活動,，本著務求實效原則，志愿服務活動力爭做到定時,、定點,、定人，教師主動深入社區(qū)（村組）,、家庭,，深入家長、深入學生,，做到不漏不錯,，不留死角，認真了解學生家庭情況,，虛心聽取社會、家長和學生的建議,，贏得社會廣泛好評,。
