每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇一

文官小學(xué) :xxx

介紹健康小常識

五年級

引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)語文和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和收集信息,，利用信息的能力,。

為了更好地完成本次活動的內(nèi)容，要求每一個隊員作好充分的準備,，搜集查閱資料或深入衛(wèi)生防疫部門,、醫(yī)院等地，了解一些健康小常識,。

以小組為單位,，成立健康知識宣傳小分隊，每一個隊員都負責(zé)一項具體工作,，如：隊長,，記錄員等等。每個隊員將收集到的資料與本隊隊員交流,、補充,、匯總。各隊派一名代表在班上介紹,，介紹時注意表達,，要有條理，要清楚明白,，詞能達意,。其他隊的同學(xué)認真傾聽，對表達不清楚的地方,，提出改進意見,。最后，那出一套切實可行的方案,，到學(xué)前班進行宣傳。

健康對我們每個人都十分重要,，那么怎樣才能使自己健康,？你對健康小常識又知道多少呢？今天,，老師就給你們一次機會,，了解一些健康小常識，并親自到學(xué)前班用你最拿手的方式介紹給小朋友們,，你們想?yún)⒓訂?？那就趕快行動吧！

1,、以小組為單位,，明確分工，將收集到的資料交流,，補充,，匯總,。

2、各組派代表在班上交流,，師生共同探討如下交際策略。

1）,、按組分類宣傳,，介紹的內(nèi)容盡量和小朋友的生活接近。按個人衛(wèi)生,、生活習(xí)慣,、流行性疾病的預(yù)防、自我健康保護四個方面介紹,。

2）,、介紹時注意禮貌用語，介紹的語言要符合幼兒的年齡特點,，簡單,、明白、生動,。

3）,、宣傳形式多樣化，有童話故,、歌謠,、兒歌等。

4）,、各小組將收集到的資料分類編訂成宣傳小冊子,，學(xué)生自己設(shè)計封面、插圖,。

在老師帶領(lǐng)下,，按.計劃到學(xué)前班開展健康知識宣傳活動/

活動交流：

一組隊長：個人衛(wèi)生要做到五勤：勤洗頭、勤理發(fā),、勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,。

宣傳員：教兒歌《牢記心里頭》：牙齒不要剔,，眼睛不要揉，耳朵不要掏,，鼻孔不要摳,，飯前洗洗手，飯后漱漱口,，衛(wèi)生好習(xí)慣,，牢記心里頭,。

二組隊長：一日三餐定時定量，不偏食,、不挑食,，少吃零食。不吃過期變質(zhì)食物,，不暴飲暴食,；室內(nèi)要清潔，空氣要清新,，常開窗,，勤曬被，早起早睡習(xí)慣好,！

宣傳員：教大家童謠《拍手歌》

三組隊長：介紹幾種常見的流行性疾病,。

四組隊長：教小朋友怎樣做好自身健康保護。

三,、四組宣傳員：教唱《健康歌》

送禮物（健康常識小冊子）留念,，結(jié)束本次活動。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇二

“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”,。也就是說,，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一,。心理健康是身體健康的重要組成部分,。

在競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會,，一個人的生活質(zhì)量如何,，成功與否很大程度上取決于其心態(tài)如何。大學(xué)生作為“時代的驕子”更是面臨著學(xué)業(yè),、就業(yè)等多方面的壓力,，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒,，很可能出現(xiàn)各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡(luò)等,。由于某些社會環(huán)境,、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不良影響，由于高校競爭機制的全面引入,，來自各方面的壓力日趨增大,，相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理失調(diào)已成不爭的事實，大學(xué)生心理健康也就越來越引起人們的重視,。我們在感到惋惜的同時,，今天,，讓我們外語心理環(huán)科黨支部的同學(xué)們攜手一起大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心保意識,，爭取點燃更多人的激情,，保護我們的心靈凈土

心理活動月將進行一系列心理測試活動，為新時代的大學(xué)生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的形式,，通過學(xué)生各種心理測試的結(jié)果,，讓學(xué)生更加了解自己內(nèi)心的心理活動。打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導(dǎo)方式,，更好地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,，進而在要求解決問題時，提供及時恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)心理健康活動策劃書默認,。引起廣大師生對心理健康的高度重視,，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關(guān)注,。塑造陽光,，充滿活力的當(dāng)代大學(xué)生的形象。以此活動為契機,，向大家宣傳心理保健知識,、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園,，從身邊做起

溫州醫(yī)學(xué)院全校師生

四,、活動時間 10月份(下午) 五、活動地點 同德樓廣場

1.活動宣傳

(1)前期宣傳：制作相關(guān)主題的宣傳海報,、橫幅,，對心理健康活動進行為期一個星期的宣傳。

(2)結(jié)合廣播站,、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動,，活動期間邀請院新聞工作室進行跟蹤報道。

2.活動具體內(nèi)容

(1)在同德樓廣場進行當(dāng)場心理測試以及宣傳,。

(2)“掃教學(xué)樓”：當(dāng)天上午/下午上課前,，給教學(xué)樓在上課班級的同學(xué)做心理測試卷，記得上交,。(隨即選擇幾個班級,，一個班級2人負責(zé))

(3)將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里，教學(xué)樓的教室里,，宿舍樓的宣傳欄里,。(一張小紙條2條建議)

1.宣傳用的橫幅，海報,，精美的小紙條

2.器材：桌子,，椅子(同德樓活動時用) 3.心理測試卷(數(shù)量暫定)

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇三

自信陽光有愛

全校本,、專科學(xué)生

20xx年5月9日——20xx年6月8日

校外專家

5月（具體時間另行通知）

校禮堂

由各院（系）自行開展,，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級復(fù)賽,，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動中心320,。

（5月15日）及（時間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示,，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備,，比賽的時間,、地點、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排,。

主題班會應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實施開展,，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍,，反映,、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標,，開展形式可多樣化,，如：團體訓(xùn)練、心理沙龍,、心理劇,、心理案例、角色扮演,、趣味活動等,。

一等獎一個，二等獎二個,，三等獎三個,，優(yōu)秀獎若干。

通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容,，以及自己在面試過程中存在的問題,，并能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率,。

20xx年5月（具體時間另行通知）

大學(xué)生活動中心（具體地點另行通知）

全校20xx級本科生和20xx級?？粕?/p>

本次活動分三個環(huán)節(jié),。（1）簡歷評比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié),；（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

簡歷評比環(huán)節(jié)

參賽者在規(guī)定時間上交個人簡歷,，評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作,，由多名評委參照簡歷評分標準，采用打分制,，取平均分,。

模擬面試環(huán)節(jié)

由面試考官對參賽者進行面試，內(nèi)容包括自我介紹,、對專業(yè)知識的考核,、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則,，隨即介紹測試步驟和考察要求,，然后宣布討論開始。

（1）準備階段：選手拿到試題后,，獨立思考,，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右,；

（2）個人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點,，一般為1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論,，繼續(xù)闡明自己的觀點,，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見,，一般為15分鐘左右,；

（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長向評委匯報討論結(jié)果，一般為2分鐘左右,；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分,。

6月初（具體時間另行通知）

大學(xué)生活動中心410

1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選,；

2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請表”（詳見附錄3）,、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績），并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動中心320,；

3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及ppt演示文稿,，簡要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作；

4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成,，具體時間另行通知,；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院,、體育學(xué)院

推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院,、機械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院,、外國語學(xué)院,、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院,、經(jīng)濟管理學(xué)院,、自動化工程學(xué)院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院

5月25日當(dāng)天

1.在新校區(qū)籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關(guān)注心理,，關(guān)注自我健康,；

2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識,，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力,；

3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅,、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識,，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍,。

為增進同學(xué)間交流,，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚自信陽光有愛的人生態(tài)度,，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽,，大賽采取團體報名的方式，鼓勵學(xué)生以團體為單位,，以影像為手段,，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的積極互動，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量,！

：5月

：由在校學(xué)生組成的各種官方團體（如支部,、班級、寢室等）,、非官方團體（如社團,、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽,。

由各院（系）自行開展,，每院（系）按比例推薦作品參加校級復(fù)賽，具體數(shù)量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系,、社會科學(xué)學(xué)院,、體育學(xué)院

推薦名額為4個作品的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機械工程學(xué)院,、理學(xué)院,、輸變電技術(shù)學(xué)院,、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為6個作品的院（系）：建筑工程學(xué)院,、經(jīng)濟管理學(xué)院、自動化工程學(xué)院

推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學(xué)院

推薦作品于5月13日前上交,。

由咨詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽,。

進入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺上,，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

（1）主題鮮明,，立意積極向上,，反映本團體的文化精神；

（2）立意新穎,，微視頻情節(jié)連貫明了,、角色生動自然；

（3）畫質(zhì)清晰,，拾音清楚,；

（4）作品為原創(chuàng)，不可抄襲,；

（5）作品時長：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）,；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

展播作品6個,，優(yōu)秀作品若干,。

6月（具體時間另行通知）

校禮堂

（1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動總結(jié)；

（2）對健康月期間獲得獎項的優(yōu)秀學(xué)生和集體進行表彰,；

（3）對心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進行表彰,。（根據(jù)院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優(yōu)秀指導(dǎo)教師；根據(jù)《關(guān)于進一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優(yōu)秀單位,。）

（4）心理劇展演

①全校學(xué)生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名,，由心理咨詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優(yōu)秀心理劇劇目進行展演,，每個劇目表演時間約在10—15分鐘,；

②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”并附詳細劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xué)生活動中心320,。

備注：心理健康月期間各項活動的具體時間,、地點如有變更會另行通知。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇四

各位老師,，大家好,！今天我說課的內(nèi)容是大班生成活動《我和皮筋一起玩》,。跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起,，正好符合了幼兒活潑好動的特點,。春天來了，天氣變暖,，正是活動開展的好時機,。根據(jù)我園的健康教育特色，結(jié)合我班課題《民間體育游戲的挖掘與創(chuàng)新》,，設(shè)計了這節(jié)健康教育活動,。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點和實際情況，我把目標定為： 1,、激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣,，體驗合作游戲的快樂。2,、引導(dǎo)幼兒自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,。3、鍛煉幼兒的腿部力量,，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。根據(jù)目標，我把活動重點定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法,，以達到鍛煉的目的,，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神?；顒訙蕚浒?,、經(jīng)驗準備：熟悉一些簡單的民間童謠。2,、材料準備：短皮筋,、長皮筋、音樂,、小椅子,、場地布置等。

新《綱要》提出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，幼兒園的教育活動以多種形式有目的,、有計劃地引導(dǎo)幼兒主動活動,，活動中我以自己飽滿的情緒影響孩子，我用了適宜的教學(xué)方法巧妙地組織教學(xué),，運用游戲法,、操作法,，在操作過程中教師的適時的賞識，把幼兒的創(chuàng)造之花點燃,，此外,，我還適時的使用了交流討論法、賞識激勵法,，有效地促進了幼兒的發(fā)展,。整個教育活動，我以幼兒為主體,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動,，自由探索，本次活動采用了：嘗試法,、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識,，身體素質(zhì)得到發(fā)展,。

下面，我說說活動過程：

熱身運動采用的是民間游戲《拉大鋸》,、《炒黃豆》,、《打拐》,，教師小結(jié)：這幾個有趣的游戲是很久以前流傳下來的民間游戲,，小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時侯都玩過,，激起幼兒對民間游戲的興趣,。游戲中用到的小皮筋分了兩種顏色，也為后來的游戲分組作好了準備,。

1,、幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法，結(jié)合了民間童謠《馬蓮花開》,，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。

2,、聽音樂,，放松練習(xí)。

3,、通過民間游戲《跳格子》,，引導(dǎo)幼兒自由探索并練習(xí)跳皮筋多種方法,。為了孩子們都能參與到探索的游戲中來,，我利用了小椅子做道具，先引導(dǎo)幼兒自由探索皮筋的多種跳法,。（如：單腳跳,、雙腳跳,、雙腳交替跳,、叉花跳等），然后幼兒再分隊游戲,。等幼兒基本掌握皮筋的跳法時,，加大難度，提高皮筋高度,，幼兒再進行游戲,。在此過程中，讓幼兒自由探索并初步掌握了跳皮筋的方法,，鍛煉了孩子們的腿部力量,，提高了孩子們身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，也讓孩子們從中體驗到了合作游戲的快樂,。

（

在放松活動之前加了一個活動延伸,，啟發(fā)幼兒想一想皮筋除了用腳跳還可以怎么玩？孩子們想出了很多玩法,。教師翻花繩,，又一次激起了孩子們對民間游戲的興趣。最后放松活動結(jié)束,。

謝謝大家,，請各位老師批評指正！

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇五

教師：教育學(xué)生在學(xué)校愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、樂于助人、懂禮貌,，同時在家里同樣要像在家里一個樣,，在社會生活中同樣要做到。

學(xué)生：明白學(xué)校的我與家里的我是否一個樣,，懂得一名優(yōu)秀少先隊員應(yīng)該具備的基本條件,，時時處處嚴格要求自己，爭做同學(xué)中的楷模,。

林濤同學(xué)在學(xué)校是個愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、樂于助人、懂禮貌,，時時處處為別人著想,、懂事的好學(xué)生；但是,，林濤的媽媽在與班主任老師交流時,，卻覺得林濤同學(xué)在家懶惰、任性,、自私,、學(xué)習(xí)不自覺。請問：這到底是怎么一回事兒呢,？

教師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談,，發(fā)現(xiàn)原來林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。

你喜歡林濤嗎,？為什么,？

學(xué)生甲：不，我們應(yīng)該在家和學(xué)校一個樣,。

學(xué)生乙：不能完全說對或錯，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣,。

教師：然而,，當(dāng)老師向媽媽夸獎林濤時，林濤為什么不好意思了,？

學(xué)生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣,。

教師：你能猜出他當(dāng)時在想什么嗎？

學(xué)生?。核X得自己這樣做辜負了老師的教導(dǎo),，違背《小學(xué)生行為規(guī)范》。

教師：也許同學(xué)們會說林濤這樣做不對,，那么讓我們也來想想自己平時在學(xué)校和在家是怎么做的,？我們也問一下自己是否做到了在家、在學(xué)校表現(xiàn)一致呢,？

說一說：

你在家的表現(xiàn),？

……

學(xué)生互動交流，自我反省,。

你在學(xué)校的表現(xiàn),？

……

學(xué)生互動交流，開展批評與自我批評,。

你想過為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會不一樣嗎,？

如果你是林濤,，經(jīng)過這件事之后，你會怎么去做,？

家里的你和學(xué)校的你是一個你嗎,？如果不是，哪一個你才是真正的你呢,？

想一想：

如果有一天,，爸爸、媽媽說不認識學(xué)校的你,，老師說不認識家里的你,，而你也不知道哪一個你才是真正的你，那該怎么辦呢,？你希望這樣的事情發(fā)生嗎,？

讀一讀：

《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》

很久以前，鳥類和走獸因為發(fā)生一點爭執(zhí),，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭,。并且，雙方僵持,，各不相讓,。

……

林濤和媽媽談心后，知道自己錯了,，他希望有一天,，媽媽也能對老師高興地說：“他在家里也很懂事，懂得為父母著想,；鄰居也都夸他呢,！”

林濤應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)他的愿望呢？

同學(xué)們,，林濤的心愿也應(yīng)該成為我們每一個同學(xué)的心愿,。通過這件事你打算怎么做呢,？

讀過寓言故事《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》,，同學(xué)們一定受到了啟發(fā)，我想你們一定不愿意成為被同伴驅(qū)逐的蝙蝠吧,？

原來的你在家和在學(xué)校一樣嗎,？從此以后呢？

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇六

1,、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。

2,、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為,。

輕音樂,、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標志

從不同的班級選取若干名幼兒,，他們相互間不是很熟悉。

一,、輕松活動

——營造輕松的心理氛圍

（播放輕緩的音樂）

伴著輕緩的音樂,，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來,，閉上眼睛。

老師配樂解說：

“讓我們聽著音樂,，閉上眼睛,，放松小手，放松小腳,，讓快樂來到我們中間吧,。”

“早上,，太陽出來,，陽光暖洋洋,，好舒服,！”

“爸爸愛我，媽媽愛我,，老師也愛我,！我，是個快樂的孩子,！”

（請大家睜開眼睛）

二,、游戲《找朋友》

——主動與別人交流

小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置,，用語言和動作認識新朋友,。

1、師幼認識

2、幼兒游戲,，相互認識

“想不想認識一下新朋友,？”

（1）討論：

怎么認識新朋友呢？

（2）游戲找朋友

“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲,，認識一下新朋友,，好嗎？”

一半小朋友圍成圓圈站好,，別一半小朋友去找朋友,，老師用語言的'

動作提醒小朋友問候、相互介紹,。

（3）找個新朋友聊聊天,。

3表達：

“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候,，你有什么感覺,？”

4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友,，有了朋友,，就有了快樂,。老師希望小朋友有更多的朋友

三,、游戲《樹林散步》

——關(guān)愛朋友、信任朋友

閉上小眼睛,，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步,。

1,、請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺,。（相信,、放心、,、,、、,、,、）

“小朋友，想到樹林去散步嗎,？”

2,、說一說感受

你閉上眼睛走，朋友牽著你的手,，在“樹林”散步,，有什么感覺呢？”

3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步,。

老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細心照顧朋友的小朋友,。

4、小結(jié)：

相信你的朋友,、幫助你的朋友,，是一件非常快樂的事情,。

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四,、游戲《跟我不一樣》

——勇敢地承認錯誤

老師說相反的話，跟老師說做相反的動作,，如果錯了,，就舉起小手，大聲說：“對不起,，我錯了,。”

1,、跟老師說的相反,。

2、跟老師做相反的動作,。

隨機表揚主動認錯的孩子,。

3、小結(jié)：勇敢地承認錯誤,，做個誠實的好孩子,，你

會變得更快樂

五、游戲《馬蘭花》

——嘗試合作,、體驗合作的快樂,。

1、游戲規(guī)則：

（一起說）馬蘭花,、馬蘭花,，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話,，

請你馬上就開花,，開了幾瓣花,？

老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）,。

沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起,，我錯了,。”

2、幼兒游戲,。

老師注意忽易忽難,，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。

六,、小結(jié)：

老師希望小朋友天天快樂,，做個人人喜歡的快樂寶貝。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇七

在大學(xué)里,，生活要度過四年,，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。

據(jù)調(diào)查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%——30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,，讓心理健康教育走進班級,。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動,，消除困惑，走出誤區(qū),；

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。

“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級,?！?/p>

“打開心扉，暢游愛的海洋”

主題班會

20xx年2月25號

體育學(xué)院18幢203

1,、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來,。

思：xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社,、心理健康者協(xié)會倡議,，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團委,、學(xué)聯(lián)批準,，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的,。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,，是用心挑選的,。首先,，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動當(dāng)然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己,，珍愛自己的生命,，把握自己的機會,，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會,。

2、介紹我院心理健康教育的管理,、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員

3、班主任講話

4、同學(xué)們討論主題話題

魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們,，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是――友情,?？梢哉f,，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么,，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題,。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是親密的,，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5,、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生,，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派,。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機,，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8t型轎車偷走,，該車價值人民幣246733元,，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元）,，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

6,、小游戲：

口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點陰,，但是不下雨,。我不放心，怕下雨,，就回去拿了把傘,，沒想到后來又是個大晴天）。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,，再請同學(xué)們談感受,。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長,，失真就越大,。所以與人交往是，如果想知道真情,。一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準確。）

7,、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點

8,、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好！

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇八

大學(xué)是成才的地方,，但這只是對少數(shù)充滿自信的人來說的,，對于大多數(shù)人來說，或多或少都會有些自卑,。

在大學(xué)的校園生活中,，人總會有失意的時候，因為佼佼者實在太多了,，因此,，難免會缺乏自信。

一個人,，一量缺乏自信,，就會背上

思想包袱，就會附上心理陰影,，對自己和未來感到一片茫然,，缺乏理性認識，最終可能會導(dǎo)致不良后果,。

揚起自信之帆,，搏擊人生風(fēng)浪

此次活動主要是為了幫助同學(xué)們建立自信信念,，用自信的帆來戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海、生活之洋中所遭受的挫折,。

做傳鑰匙游戲;

宣讀10條增強學(xué)生自信心的建議,。

李文周(心理委員)、解佳龍(班長)

3月17日晚上

附一：

游戲內(nèi)容：通過傳鑰匙來選同學(xué),，被選中的同學(xué)要上臺講一件最令自己感到驕傲的事情,，不講者要被罰表演一個小節(jié)目,，例如唱歌、講笑話等,。

游戲規(guī)則：由班長解佳龍背對著大家計時,，開始后隨機喊停，鑰匙停到某同學(xué)手中,，該同學(xué)即被選中。

附二：

10條建議：

1,、每天照三遍鏡子,。清晨走出宿舍之前，對著鏡子修飾儀表,，

整理著裝,，務(wù)必使自己的外表處于狀態(tài)。午飯后,，再照一遍鏡子,，修飾一下自己，保持整潔,。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子,。消除對自己的儀表的不必要的擔(dān)心，更有利于你將注意力集中到工作,、學(xué)習(xí)上,。

3,、你感覺明顯的事情,，其他人不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前

講話感到面紅耳赤時,，你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤,，令人愉快而已。事實上你的窘態(tài)并沒有那么容易被其他人發(fā)現(xiàn),。

5,、多數(shù)人喜歡的是聽眾,。因此，當(dāng)別人

講話時,，你不要急于用機智幽默的插話來博得別人對你的好感,。你只要認真地傾聽別人的

講話，他們就一定會喜歡你,。

7、在自己的身邊找一個患難相助,、榮辱與共的朋友,。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。

8,、不要試圖用酒來壯膽提神,。如果你害羞靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟于事,。只要你瀟灑大方,，滴酒不沾也會受

到大家的歡迎。

講話雖不是的方法，但卻是的方法,。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇九

1．走不同腳印的小路,，發(fā)展走,、跑、跳的動作技能,。

2．大膽探索不同腳印的不同走法,，培養(yǎng)肢體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3．增強規(guī)則意識和團隊合作意識,，體驗挑戰(zhàn)成功帶來的愉悅,。

音樂磁帶一盒，規(guī)整排列的全掌腳印,、不規(guī)整排列的全掌腳印,、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印,、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條,，鞋架兩個，泡沫墊若干,，戲水池,，毛巾等。游戲場地布置如圖：

1．師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場地上,，復(fù)習(xí)小腳的結(jié)構(gòu),，激發(fā)活動的愿望。

2．隨背景音樂進行小腳熱身運動：小腳走路好神氣(走一走,、跑一跑,、跳一跳)；小腳跟兒抬起來,，腳尖輕輕來走路——長高了,；腳尖兒累了歇一歇，翹起腳尖腳跟走——變小丑,；小腳小腳真能干(走一走,、跑一跑、跳一跳),。

1．引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，猜想出腳的不同部位能踩出的不同腳印。

師：用小腳的不同部位走路,，印在地上的小腳印就會不一樣，有的是整個小腳掌,，有的是前腳掌,，有的只是后腳掌,。真是這樣的嗎?我們一起來驗證吧。

2．出示不同的全掌腳印小路,，鼓勵幼兒大膽嘗試用多種方法走過小路,。

(1)排列有序、規(guī)整的全掌腳印小路,。

師總結(jié)：這就是全腳掌走路時印在地上的小腳印,，剛才小朋友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路，有的大步走,，有的跳著走,，有的跑著走，都很平穩(wěn),。

(2)排列無序,、不規(guī)整的全掌腳印小路。

師總結(jié)：這條全腳掌腳印小路,，小腳印有的靠在一起,，有的距離較遠。小朋友們用了單腳跳,、雙腳跳和小步走的方法走過了靠在一起的小腳印,，用大步跨和大步跑的方法走過了距離較遠的小腳印。

3．不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路,。

師總結(jié)：這條小路上的小腳印,，有的是用前腳掌走路留下的，有的是用后腳掌走路留下的,，小朋友們用高人走的方法走過前腳掌腳印,，用小丑走的方法走過后腳掌腳印。

4．組合腳印(全掌腳印,、前腳掌腳印和后腳掌腳印)的小路,。

師總結(jié)：這條小路上有不同的小腳印，小朋友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法,，一會兒走,，一會兒跳，一會兒高人走,，一會兒小丑走,，一會兒快，一會兒慢,。

5．游戲：比一比,，看誰快。

教師展示四組由四條小路組合而成的長長的路,，幼兒站成四列縱隊,，通過競賽的方式鞏固走,、跑、跳的動作技能,。

師小結(jié)：今天,，小朋友們用不同的方法、變換不同的動作,，快速走完了不同腳印的小路,，真是了不起!我們的小腳真的很能干!

1．在音樂的伴奏下，教師和幼兒一起做放松活動(播放背景樂)：一起背靠著戲水池坐下來,，伸直小腿——拍一拍,；小手向后撐住地——動動小腳；小腳尖勾一勾,，腳背伸直繃一繃,，碰一碰；小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),；左擺右擺，一前一后,，動一動,，點點頭；慢慢收回小腿,，敲一敲,，捏一捏；摸摸小腳,，撓撓腳底心兒,，哈哈——小腳真可愛!

2．幼兒圍坐在戲水池邊，洗干凈小腳,，穿好鞋子,，結(jié)束活動。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十

一,、 指導(dǎo)思想

通過專題教育的形式,，其目的是培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感,，掌握一些自我保護的方法,，做 “珍愛生命、拒絕毒品”的人,，確保校園無毒品,，學(xué)生不涉毒。確保學(xué)生遠離毒品、拒絕毒品,、關(guān)愛生命,、關(guān)愛未來的宣傳高潮,。

二、時間：xx年4月15日

三,、地點：六(2)班教室

四,、參會人員：六(2)班全體學(xué)生、班主任,、科任教師

五,、活動形式：毒品危害知識演講

六、活動主持：黃家琴(班主任)

七,、活動過程：

1,、主持人宣布主題活動開始,其主要內(nèi)容是：

(1)、這次開展禁毒教育活動的重大意義;

(2),、紹毒品對國家,、對民族、對家庭,、對個人的危害;

(3),、宣傳黨和政府厲行禁毒的堅定立場和決心，包括禁毒的方針,、政策和法律法規(guī);

(4),、下面請大家觀看毒品教育宣傳圖片。

2,、觀看完毒品教育宣傳片后,，由主持人宣布每小組作好準備，每組抽一人上臺演講,。

3,、由科任老師及班干作評委。

4,、待演講結(jié)束后,，當(dāng)場發(fā)獎，主持人宣布最佳優(yōu)秀獎一名,、優(yōu)秀獎一名,、鼓勵獎二名。

5,、請科任教師講話,。

6、主持人宣布主題活動結(jié)束。

八,、活動后要求：

1,、全體學(xué)生觀看禁毒教育圖片以后，要求每個同學(xué)寫一篇禁毒教育觀后感,。(上交時間：6月25日)

2,、各小組組織抄寫一份題為“拒絕毒品”、“遠離毒品”的手抄報,。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十一

活動目的：隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平也進一步提高，對自身健康也越來越重視,。廣泛宣傳心理健康知識,，提高大學(xué)生心理素質(zhì)水平和個人身心健康修養(yǎng)。

活動主題：關(guān)愛生命,，你我他同行 活動時間：20xx-6-3 （14:00）

活動地點：網(wǎng)絡(luò)信息中心二樓階梯教室

參加對象：全校師生

參加人數(shù): 300~400人

主辦單位：智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社

承辦單位：開發(fā)區(qū)友愛醫(yī)院

協(xié)辦單位：各二級學(xué)院學(xué)生會

活動流程：

1.主持人介紹各位貴賓,、領(lǐng)導(dǎo)及活動負責(zé)人，并介紹本次講座的主題及講座的序言,，然后邀請講師上臺,。

2.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

3.專家講解健康知識

4.互動環(huán)節(jié)1——專家向同學(xué)們提出有關(guān)的問題，回答正確者有豐厚的獎品,。（分三個步驟,，每個步驟為五分鐘，一個步驟為一個問題,，一個問題兩至三個人回答）

5.互動環(huán)節(jié)2——同學(xué)們向?qū)＜姨岢鲎约旱睦Щ?，困難。時間大約為十分鐘,。

6.總結(jié)

備注：1.在講座進行過程當(dāng)中社員們和學(xué)生會人元積極配合講師

2.會場要保持安靜,手機調(diào)成震動

3.游戲環(huán)節(jié)的禮品為價值8元的水杯,。

工作安排：

1.做好宣傳工作，鼓勵同學(xué)們積極地參與本次活動,。分別在海悅廳一樓貼海報,、海韻廳門口貼張海報以及在宣傳欄張貼海報。

2.會場聯(lián)系和會場布置由h負責(zé),，人手不夠,，可以把社團的人叫來。

3.d負責(zé)考勤,、維持會場秩序,，把小組的人安排上。

4.g負責(zé)聯(lián)系好人到達會場,。并讓學(xué)生會的參與進來,。

5.a負責(zé)海報的設(shè)計,，b負責(zé)張貼。

活動總負責(zé)人：***

其他相關(guān)負責(zé)人：各級學(xué)生會主席 各部門的部長

智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社負責(zé)人

經(jīng)費預(yù)算：階梯教室申請費450元,。

展板和海報費40元,。

礦泉水三十支，共30元,。

醫(yī)院的介紹：

醫(yī)院的有關(guān)專家介紹：

問題：專家所講的內(nèi)容必須要健康向上,。

專家所講的主題要和大學(xué)生利益相關(guān)。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十二

為貫徹落實《教育部,、衛(wèi)生部,、共青團中央關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作的意見》精神，進一步推動我院大學(xué)生心理健康教育工作,，普及大學(xué)生心理健康教育基本知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì),，營造人人關(guān)心大學(xué)生心理健康教育的氛圍,，幫助大學(xué)生健康成長，院學(xué)生處在2xx5年成立大學(xué)生心理健康協(xié)會,。適逢20xx年是大學(xué)生心理健康協(xié)會成立十周年,。在學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下大學(xué)生心理健康協(xié)會在不斷成長、不斷進步,、不斷完善,。

：為了慶祝心理健康協(xié)會成立十周年，心協(xié)特在5.25大學(xué)生心理健康活動月推出系列活動,，為校區(qū)營造良好,、健康、陽光的心里氛圍,，引導(dǎo)大家樹立正確的心理認識,，讓更多的人快樂陽光的生活學(xué)習(xí)。

：回顧心協(xié)十年,，倡導(dǎo)陽光心理（歲月礪金,，春滿秦職）

：20xx年4月20日—20xx年5月30日

：秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

活動1：第十屆5.25大學(xué)生心理健康活動月開幕式 通過舉辦晚會拉開第十屆5?25大學(xué)生心理健康宣傳月活動的序幕，在晚會中回顧心協(xié)這十年的歷程,，同時宣布此次5.25大學(xué)生心理健康活動月正式開始,。（詳見附件一）

活動2：走出秦職，播撒陽光——“奔跑吧,！秦職”

沐浴著五月的陽光,，享受著溫暖的春風(fēng)，讓我們一起走出校園去呼吸校外更加新鮮的空氣,。在運動中揮灑青春的汗水,，在奔跑中塑造強健的體魄,，引導(dǎo)我院大學(xué)生自覺增強奮斗精神，保持陽光心態(tài),。（詳見附件二）

活動3：擺脫煩惱,，繪出陽光 —“心理漫畫大賽” 為緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力，擺脫生活中遇到的煩惱,，在心協(xié)十周年到來之際,，我院心理健康協(xié)會特舉辦心理漫畫大賽，通過繪畫將自我的心理健康意識以形象,、生動的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來,，讓學(xué)生從漫畫作品中感受到漫畫帶來的快樂，更好地傳遞陽光和積極的生活態(tài)度,。（詳見附件三）

活動4：心隨影動,，感受陽光——“心理影片觀賞” 為增添校園人文色彩，豐富同學(xué)的課余生活,，陶冶廣大同學(xué)的情操,，加強現(xiàn)代大學(xué)生的人際交往、促進全面發(fā)展,。通過展映優(yōu)秀電影,，使同學(xué)們體會和思考其中所蘊含的深刻道理，更好的傳遞正能量,。（詳見附件四）

活動5: 揮灑汗水,，享受陽光——“趣味運動會” 為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)大學(xué)生對心理學(xué)的興趣,，廣泛宣傳心理健康知識,，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對心理咨詢的科學(xué)認識。引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)注心靈世界,，以健康,、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，特此舉辦此次運動會,。（詳見附件五）

活動6：溫暖校園,，展現(xiàn)陽光——“心理委員大賽”

為了加深各班的凝聚力，體現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，院心協(xié)決定舉辦心里委員大賽,。眾所周知，關(guān)注大學(xué)生心理健康很大一部分上需要依靠班級的心理委員,，而這次活動,，本著鍛煉心理委員的能力、展示心理委員的風(fēng)采的宗旨,，號召更多的同學(xué)關(guān)注大學(xué)生心理健康,。（詳見附件六）

活動7：魅力校園,，星動陽光——“陽光之星選拔大賽” 弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng),，展示燦爛青春風(fēng)采,，塑造我校優(yōu)良的青年形象。為同學(xué)展現(xiàn)自己提供了一個渠道,，挖掘具有文藝特長的同學(xué),，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華,。（詳見附件七）

活動8：關(guān)愛老人,，奉獻陽光——“養(yǎng)老院愛之旅”

春風(fēng)送暖，我院大學(xué)生心理健康協(xié)會迎來了第10屆的5.25活動月,，各類活動慶典如期順利進行,，在喜悅的同時我們不能忘記敬老院的孤寡老人們，社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.,。我們應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂,，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳?。（詳見附件八?/p>

活動9:秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十界5.25活動月閉幕式（詳見附件九）

一,、活動名稱：心協(xié)10周年暨5.25開幕式

二、主辦單位：學(xué)生處心理健康教育與指導(dǎo)中心

三,、承辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會

四,、活動時間：5月7日

五、活動地點：報告廳

六,、活動目的：以表演,、匯報方式展現(xiàn)心協(xié)10周年的歷程，宣布5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月的開幕

七,、參加人員：市心理協(xié)會領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、各系代表,、各組織代表兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)（心協(xié)領(lǐng)導(dǎo)）

八,、開幕式會序：

1、開場:兒童合唱《燈塔》

2,、主持人介紹各位嘉賓

3,、學(xué)生處心理健康教育與指導(dǎo)中心胡鉑老師講話并宣布5.25大學(xué)生心理健康活動月開幕

4、回顧歷程：大學(xué)生心理健康協(xié)會十年歷程視頻播放并由大學(xué)生心理健康協(xié)會陳艷芳老師講話

5,、邀請老校友發(fā)言

6,、新,、老校友合唱歌曲《十年》

7、院長講話

8,、結(jié)束：尚武社表演

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十三

1,、模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能,。

2,、能聽信號行動。

1,、平衡木,。

2、地上畫一個圓圈.

一,、蜻蜓飛呀飛,。

1、幼兒想像自己是一只蜻蜓,，自由地飛翔,。

2、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機》,，邊做飛翔動作,，最后一句回到地面圓圈內(nèi)。

二,、蜻蜓練本領(lǐng),。

1,、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動作。當(dāng)教師說“蜻蜓快飛了”時,，幼兒兩手側(cè)平舉,，踮腳快跑,；當(dāng)教師說“蜻蜓慢飛了”時,，幼兒慢跑,。

2,、幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作,，注意身體的平衡,。

三,、蜻蜓飛上天,。

1、幼兒模仿蜻蜓小飛機側(cè)平舉,，聽口令從場地的一側(cè)同時向場地的另一側(cè)跑去，先到終點者為勝者。

2,、幼兒分成四組，場地布置如圖,，開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木,，再跑過寬20厘米的地面，先跑到終點的一組為勝者,。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點重新起飛,。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十四

冬去春來,，乍暖還寒時候,，正是心腦血管和胃腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，由于春節(jié)期間,，人們的營養(yǎng)過剩,，積攢了一冬天的血管和腸道垃圾也該清理了,。時逢“3·15”，今年的主題是“健康·維權(quán)”,，消費者對產(chǎn)品的誠信度的要求更高,，這為商家提供了樹立誠信品牌服務(wù)的機會,，與消協(xié)或相關(guān)政府部門配合給我們提供了一個非常好的大贈送由頭，通過組合強力促銷活動可迅速掀起第一個春季戰(zhàn)役的銷售高潮,。

一活動主題：

“健康·維權(quán)——真情互動”

“誠信健康,，與您分享”

二活動目的：

1,、以“健康·誠信”為由頭,，打開市場,，刺激產(chǎn)品銷售,。

2、通過開展宣傳和組織活動,，鞏固并擴大顧客資源。3,、提升"健康益壽"工程的社會影響力和吸引力,。

：大抽獎+健康大禮包+大贈送+與消協(xié)互動歡樂總動員,。

1,、規(guī)模：大型活動，總計來人不低于3000人,。

2,、人群：中心城市及周圍兩個小時車程以內(nèi)的地縣級市場的人群組合。其中,，

1老患者：已購藥,，100%回訪為50-80人,，攜帶雜志上門問候,，帶上春季心腦血管疾病患者保健手冊,，重點患者可由片區(qū)經(jīng)理或請相關(guān)專家專程上門問候。

2潛顧客：轉(zhuǎn)介紹為50-100人100%溝通,、送資料及請柬攜帶健康禮物和產(chǎn)品資料,，登門問候，邀請參加活動,。

3新宣傳重點顧客：100-150人中老年心臟病患者,，尤其是鰥寡孤獨和軍烈屬至少一次拜訪，并攜帶健康禮品和相關(guān)產(chǎn)品資料,，登門以工程名義致以平安問候,，并送請柬。新宣傳顧客多多易善口碑及發(fā)傳單等,。

4圍觀人群：搞好氣氛,，多多益善。

：20xx年3月10日——3月15日

：

1.交通便利,，一定知名度,，以大型廣場、公益性公園為主,；

2.方便停放自行車,，不影響交通或不引起城管干涉問題；

3.至少能容納3000人,。

三,、前期準備

一前期造勢：

1,、禮品拜訪：以送3·15健康禮品為拜訪由頭,，強化拜訪力度,。健康禮品上門贈送新老會員及一些軍屬、老黨員干部和先進工作者。

2,、書畫,、棋藝大賽：前期舉辦"迎3·15康復(fù)明星書畫大賽"，"迎3·15康復(fù)明星棋藝大賽"等,。

二活動的前期準備：1,、外聯(lián)審批：工商、城管,、衛(wèi)生,、藥監(jiān)、消協(xié)等部門走訪辦手續(xù)或默許,，應(yīng)在活動半個月前完成,。2、活動前10天,，宣傳動員會,，確定活動的主題、優(yōu)惠政策,，節(jié)目,、活動流程發(fā)到每名員工手中，同時將到場人數(shù),、比例,、銷售任務(wù)及獎勵處罰政策也下發(fā)到員工手中，這樣讓員工知道自己的目標和任務(wù),，同時也告訴顧客有什么亮點及娛樂項目,，吸引顧客參與。3,、活動前5天,，開始進一步動員，通報各地的好消息及個人預(yù)訂銷量排行榜情況,。4,、活動前兩天左右，組織老會員喝茶聯(lián)誼會或到城市近郊景點旅游,，發(fā)動他們獻計獻策30人左右,，同時動員他們介紹新顧客。5,、通過預(yù)熱把現(xiàn)身說法,、促銷臺詞、專家講課及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,，并總結(jié)問題后再熟練、自然地運用。5-9項工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé),。6,、按物品準備清單將所需物品分工到人。7,、現(xiàn)場節(jié)目的彩排及音響調(diào)試及布置,。

8、落實現(xiàn)身說法患者,、專家,、消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的專人接送工作，保證到場,。

9,、安排專人與活動場地管理員溝通好,。

10,、活動前一天晚上，召開活動動員會,，總結(jié)宣傳情況,，明確活動現(xiàn)場的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

11,、專家至少5名,，專家要選擇形象好，有知名度,，講課有煽動性的專家,，現(xiàn)身說法5~8名，上臺的康復(fù)明星越多越好,。

12,、活動禮品的訂制在活動前10天聯(lián)系好，活動前3天到位,。

三企劃準備

1,、準備物品：《忻怡肽——千人作證》書籍,、《3·15維權(quán)手冊》,、請柬、自行車、中國象棋,、掛歷、宣傳單頁,、活動主題噴畫,、產(chǎn)品橫幅和條幅、會員積分制和工程活動展架、活動海報,、最新一期雜志及?？?；

2、培養(yǎng)發(fā)言的忠誠會員現(xiàn)身說法文案準備,，各地消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場鑒定及講話準備,。3,、大贈送禮品的購買及使用規(guī)則。4,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、現(xiàn)場流程,、節(jié)目單,、忠誠會員集體表演節(jié)目準備,。5,、制做“3·15”健康大禮包《忻怡肽——千人作證》書籍,、《3·15維權(quán)手冊》、最新一期雜志及專刊、贈藥,、小禮品等,。6,、畫出廣場活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練,。

四促銷設(shè)計

1．慶祝3·15國際消費者權(quán)益日，“健康·維權(quán)”藥品大贈送,，今年只此一次的優(yōu)惠力度,，大贈送設(shè)計上重點放在三個療程以上的患者,，忻怡一件以上的患者，僅限前十名等,。

2．幸運大抽獎，來了就參加抽獎,，購藥100%有獎,，一療程小獎,，兩療程中獎，三療程大獎,，多重回報，多重優(yōu)惠。

3．現(xiàn)場購藥可享受會員積分,，積分換禮品。

4．現(xiàn)場發(fā)言,、表演節(jié)目均可獲精美小禮品,。

5．參與現(xiàn)場有獎問答可獲精美小禮品,。

6．購藥均有3·15健康大禮包贈送。

7．提前進行媒體宣傳,、發(fā)放宣傳單，增加現(xiàn)場人氣,。

五宣傳由頭產(chǎn)品名稱可靈活加入更換：

1.放心購藥大優(yōu)惠，為讓更多的患者早日康復(fù),，特和消協(xié)共同舉行本次限量優(yōu)惠+大贈送活動,，獎品多多，一年一度,，機會僅此一次,！

2．現(xiàn)場連環(huán)大抽獎,，大獎就是您的；

3．更高的積分,，雙重的回報,；

4．健康之旅——濟南近郊游等著您！

5．誠信做好藥,，讓你買的放心，用的舒心,；

6．選對藥品,，掙錢不容易,，不要讓兒女瞎買藥花冤枉錢；

7．特邀請知名專家講授有關(guān)春季生活的注意事項；

8．特為3·15準備的健康歡樂聯(lián)誼會,；

9．有“3·15”健康大禮包送給您；

10．您健康不要忘了把健康送給您的老伴,、老朋友。

11．**是您給朋友的一份關(guān)懷,，給老伴的一份關(guān)愛。

12．“一年之際在于春,，積攢了一冬天的腸道垃圾也該清理了”

13．“如今春暖花開，現(xiàn)在輪到身體補充營養(yǎng)了”

14．“春天到了,，別讓憂郁沉重徘徊”

15．“今天是您的節(jié)日,，咱們一起去看看吧”

四、中期操作

1．現(xiàn)場布置：提前一天將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)先描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置,，安裝調(diào)試儀器，音響,、活動時間等必須逐一落實。

2．晨會：

統(tǒng)一著裝,，早晨提前到場,；

鼓舞士氣,、熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài),；

2需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行,。

3．活動設(shè)置：

共九個板塊

1“健康·維權(quán)”聯(lián)歡歌舞，歌曲,、小品,、舞蹈等,；

2“健康課堂”欄目：邀請政府官員演講消費者權(quán)益的有關(guān)內(nèi)容和重申我藥品是“三心”產(chǎn)品，即稱心、安心,、省心；邀請醫(yī)學(xué)專家演講有關(guān)疾病病理和本產(chǎn)品藥理等知識,；邀請運動保健師講述春季如何有效鍛煉身體,；

3“實話實說”欄目,，患者的獻身說話，主持人進行必要地提問,，上臺患者有獎品；

4成立“中老年康復(fù)明星健身俱樂部”,，購買兩個療程藥品，不僅可以積分,，也能夠參加“中老年康復(fù)明星健身俱樂部”。

5“好戲連臺”抽獎活動,；

一等獎、二等獎,、三等獎,、幸運獎

6“專家面對面”欄目現(xiàn)場咨詢服務(wù)以藥品為主，維權(quán)輔助之限時

7以3·15全新解釋健康工程服務(wù)主張“綠色健康服務(wù)”,，承諾個性化,、規(guī)范化的溫馨服務(wù),；

8與有關(guān)政府部門，鄭重開設(shè)“中老年人藥品消費維權(quán)熱線”,，“每日3·15”電話：0531—xxxxxxxx；需有媒體參與,，作為新聞炒作由頭,，提高工程的信譽和知名度；

9“藥品展示會”現(xiàn)場促銷活動,；

4．資料收集：可由企劃人員根據(jù)現(xiàn)場情況及時就地組稿，采訪病例等,。

5．貨物控制：保證貨物安全,。

6．現(xiàn)場總結(jié)會：活動進行中,，指揮人員根據(jù)推進中所暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高質(zhì)量,。

費用明細單：?？?、通知單、海報,、場地費、贈品費用,、禮包費用,、外聯(lián)審批費,、獎品包括錦旗費用、現(xiàn)場出席領(lǐng)導(dǎo),、專家及文藝演出的講課費、路費,、提成、錄像費,、條幅,、展板等現(xiàn)場物品費用,，雜志、飲食,、會員檔案,、近郊游等費用，各片區(qū)根據(jù)情況自行計劃,。

1,、患者投訴的應(yīng)對方法及口碑臺詞,。

2、天氣變化如下雨,、大風(fēng)時的應(yīng)對措施,。3,、職能部門干涉時的應(yīng)對措施及臺詞。4,、藥品、儀器,、信譽卡的安全措施。5,、現(xiàn)場突發(fā)意外情況的緊急應(yīng)對方案。

七,、效果評估及每名員工任務(wù)量分解表：

1,、預(yù)計儲備名單及會員儲備數(shù)量,。

2、預(yù)計總銷售量為××盒,，每名員工為：××盒3、預(yù)計費效比為30%－40%,。

八,、后續(xù)活動：

1、整理受贈患者名單,，并進行評估分類,，交客服中心歸檔,、錄入電腦,。

①已購藥的新會員；②已購藥的老會員,；③潛在顧客準顧客；④其他,。

2、根據(jù)已購藥患者制定回訪計劃,，名單分配到每名員工頭上，照顧到,。

3,、根據(jù)潛顧客制定二次開發(fā)計劃,，名單分配到每名員工頭上。方法是：以上門了解服藥情況為由頭上門宣傳,，通知并組織若干場小型聯(lián)誼會,，要求二次開發(fā)率達90%,。4,、根據(jù)現(xiàn)場存在的若干問題總結(jié)并進行促銷培訓(xùn)。準備患者茶話會,、懇談會等活動,，保證活動的連續(xù)性,，滾動性,。依次推進，擴展市場容量,，鞏固市場成長基礎(chǔ)。6,、活動效果評估：調(diào)研市場發(fā)展情況,，活動過程環(huán)節(jié)問題，與預(yù)測效果的對比,，各項資金投入評估,。附錄1：宣傳橫幅：

關(guān)于忻怡：

忻怡ⅱ組合配方為您的健康保駕護航,；

忻怡ⅱ組合配方——給自己一份關(guān)懷，給老伴一份關(guān)愛,；

忻怡肽，讓您的血管年輕二十歲,；

忻怡肽讓血液在最細小最狹窄的血管中暢流無阻；

送禮送忻怡,，健康有保證；

忻怡ii組合配方富含人體三大活性物質(zhì)——忻怡肽,、雙歧因子,、植物sod,；

過節(jié)選忻怡，新年新健康,。

忻怡人，健康心,。

選擇忻怡,，選擇健康,。

擁有忻怡，呵護生命

純公益性的：

請1000名心腦血管和胃腸道疾病患者作證,。

3·15心腦血管和胃腸道疾病患者吃藥不花錢,。

披漏絕對隱私：生命可以從70歲開始,。

緊急通知：積攢了一冬天的血垢將要活動。

幾年來誰在一直解救泉城心腦血管疾病患者

用我們的真心,，托起您的健康；

健康工程全體工作人員祝您健康快樂,、萬事如意,；