當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思八年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、德育工作

1,、通過(guò)主題班會(huì)的形式教會(huì)學(xué)生如何做有責(zé)任的人,，要求學(xué)生要做有道德、有理想,、文明守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,、積極進(jìn)取,、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人,。

2,、在生活方面要做有責(zé)任之人，倡議學(xué)生從小事做起,、從個(gè)人衛(wèi)生,、幫助父母做力所能及的家務(wù)活等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,。

3,、在學(xué)習(xí)方面。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，倡導(dǎo)學(xué)生敢于創(chuàng)新,、勇于超越。讓學(xué)生懂得“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任”,。

二,、班級(jí)管理

1、調(diào)整班干部,，發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生干部,，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生的自我光里的能力,。

2,、深入了解學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行全面或個(gè)別談話,，讓他們反映班級(jí)的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,。跟蹤管理班級(jí)，及時(shí)處理突發(fā)事件,。多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì),，傾聽(tīng)班干部的心聲。雖沒(méi)有事必躬親,，但是我始終保持班級(jí)在我的有效監(jiān)管中,。

3、利用班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的教育活動(dòng),。例如：安全教育,、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何樹(shù)立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

4、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)針對(duì)本班的具體情況,，編寫(xiě)完善形成了一套全班同學(xué)都認(rèn)可愿意遵守的班規(guī),。孩子們對(duì)自己的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：到校時(shí)間,、請(qǐng)假制度,、衣著打扮、課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生等等。實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)總責(zé)制,，同時(shí)又由其他班干部分別包抓,，工作具體到事，責(zé)任落實(shí)到人,。

6,、組織學(xué)生進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)并選出班徽班歌。

三,、學(xué)困生的幫扶工作

重視學(xué)困生的幫扶工作,，他們是一個(gè)班級(jí)是否能取得好成績(jī)的關(guān)鍵。每一個(gè)學(xué)困生的背后都有著不同的原因,，因此我首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為學(xué)困生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心,、最信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如,，王明江同學(xué),，因?yàn)樾r(shí)候父母一直將他寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下親戚家，上初一時(shí)才把他接回來(lái),，他總認(rèn)為父母不愛(ài)他,，在這個(gè)家里沒(méi)有歸屬感，于是想用不學(xué)習(xí)和結(jié)交社會(huì)上的朋友打架斗毆來(lái)報(bào)復(fù)父母。經(jīng)過(guò)了解并與他的父母溝通希望父母能給予他更多的關(guān)愛(ài),，我經(jīng)常和他談心,，培養(yǎng)他的自信心，樹(shù)立正確的人生觀和理想,。這學(xué)期,，慢慢的他的學(xué)習(xí)幾個(gè)方面都有很大的進(jìn)步。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持,。

常言說(shuō)：好孩子不一定是好學(xué)生,，好學(xué)生不一定是好孩子,。因此，兩者要達(dá)到統(tǒng)一只能家校聯(lián)合起來(lái),，雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期利用家校通,、家長(zhǎng)會(huì)或家訪與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將孩子的在校表現(xiàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)告知家長(zhǎng),，共同探討教育策略,，取得很好的效果。

另外,，我班還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)的效率;主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好班主任的紐帶作用。

五,、工作中的不足

1,、小組建設(shè)的各項(xiàng)工作沒(méi)有很好地落到實(shí)處，實(shí)施工作滯后沒(méi)有達(dá)到很好的效果,。

2,、因?yàn)槊β禌](méi)有太多時(shí)間呆在教室，少了和學(xué)生溝通的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生沒(méi)有足夠的關(guān)心關(guān)愛(ài),。

3、很多活動(dòng)和工作做得_蛇尾,，沒(méi)有完全做到位,，留下很多遺憾,。

4、與各科任老師交流不夠,，不夠主動(dòng),。

八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思八年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

我的班主任師傅是孫老師,，孫老師是一位心思細(xì)膩,、懂得考慮，照顧每一位學(xué)生的班主任,。這一點(diǎn)在開(kāi)學(xué)初便深有體會(huì),。在幫助孫老師完成班級(jí)文化建設(shè)布置軍訓(xùn)照片墻的過(guò)程中，師傅跟我說(shuō)要保證每位同學(xué)都出現(xiàn)在照片墻中,，這樣會(huì)讓學(xué)生感受到自己受老師的重視,，同時(shí)也能增強(qiáng)自己的自信心。于是,，我跟師傅開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的找照片中同學(xué),，確保每位同學(xué)都出現(xiàn)在照片展示墻上。確實(shí),，當(dāng)照片墻完成之后,，學(xué)生們會(huì)上前去尋找自己，當(dāng)看到他們找到自己時(shí)露出的笑容,，我也欣慰的笑了,。孫老師懂得默默地關(guān)注每位學(xué)生，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生身體不舒服時(shí),，會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)幫孩子送飯。在孫老師的帶領(lǐng)下,，我懂得了作為班主任需要有一顆細(xì)膩的心,，要有一顆不偏不倚的心，也需要事事考慮周全,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們感受到自己是被關(guān)注的。

班級(jí)是一個(gè)集體,，有多個(gè)個(gè)體組成,，不同的個(gè)體有不同的性格特征，所以很容易發(fā)生一些或大或小的事情,。作為班主任應(yīng)當(dāng)重視同學(xué)之間發(fā)生的事情,。班級(jí)中發(fā)生過(guò)這樣一件事情，一位同學(xué)向我報(bào)告說(shuō)另一位同學(xué)把他的鼻子打流血了,，但當(dāng)時(shí)并無(wú)大礙,，我以為只是同學(xué)之間的打鬧也沒(méi)追究。第二天，孫老師向我詢問(wèn)此事,，我才在孫老師那里得知原因竟然是因?yàn)槌鳂I(yè),。意識(shí)到自己的失職，從這件事中體會(huì)到一定要重視每一件小事,，究其原因,，防止班級(jí)不良風(fēng)氣的發(fā)生。萬(wàn)事皆有因果關(guān)系,，每件事都應(yīng)從根本解決,。重視每件小事。

在班級(jí)管理中,，我所在的七年級(jí)二班采用師徒結(jié)對(duì)的方法來(lái)幫助學(xué)生讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,，同時(shí)培養(yǎng)他們互幫互助的品德，可謂是雙贏,。學(xué)生之間一對(duì)一輔導(dǎo),，師傅在教徒弟的時(shí)候也同樣鞏固了自己所學(xué)知識(shí),。我懂得作為一名教師要有創(chuàng)造的品質(zhì)，要有新奇的想法,，而不是一直走別人鋪好的道路，要有自己的思想,。根據(jù)自己本班的情況，實(shí)施適合本班情況的方法,。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。作為班主任，和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通是必不可少的,，班主任要善于向家長(zhǎng)做調(diào)查了解,，同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合一起培養(yǎng)學(xué)生,。孫老師在日常的班級(jí)管理中,，注重與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生們的狀態(tài)，通過(guò)家長(zhǎng)們的反饋,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，同時(shí),，也及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn),，給予家長(zhǎng)一些管理孩子的建議,，如遠(yuǎn)離手機(jī)等等,，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，讓家長(zhǎng)及時(shí)幫助孩子能夠盡快的回到學(xué)習(xí)的軌道。在孫老師這里體會(huì)到了家長(zhǎng)與學(xué)校相聯(lián)系的重要。在以后的工作中會(huì)好好利用這一平臺(tái)，讓學(xué)生無(wú)論是在家還是在學(xué)校都能得到有效的監(jiān)督,。

在班級(jí)工作中，要經(jīng)常與其他科任教師進(jìn)行溝通,。了解學(xué)生上課狀況,，從而在側(cè)面分析學(xué)生最近狀態(tài),，并及時(shí)的改正班級(jí)中的不良現(xiàn)象。針對(duì)班級(jí)整體比較弱的科目,，會(huì)積極幫助科任教師工作,。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，集體的進(jìn)步需要每個(gè)人的努力,，教師的工作團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)集體,，同樣也需要各科教師的相互合作與協(xié)調(diào)。就班主任工作而言,，它不僅需要方法,，也更需要耐心與細(xì)心。這次實(shí)習(xí),、實(shí)戰(zhàn)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)將成為我的寶貴財(cái)富,，定當(dāng)將此銘記于心。

八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思八年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

這一學(xué)期,，我擔(dān)任八（2）班的班主任,。在班主任期間，我意識(shí)到作為一位班主任“身正為范”的重要性,。八年級(jí)是初中階段的思想波動(dòng)最大的環(huán)節(jié),，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢,，如果沒(méi)有帶好,，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)生的就不只是一年,，而是一輩子，給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩,。因此,，我覺(jué)得學(xué)生思想的正確引導(dǎo)是班級(jí)教育工作的基礎(chǔ)，而學(xué)生積極健康的思想是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。其次,，利用每周會(huì)開(kāi)展一項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)話題,，由學(xué)生自編自演，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和勇?tīng)?zhēng)向上的精神,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

在活動(dòng)中選拔班干部,。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的,，所以通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部,。通過(guò)活動(dòng)，選出有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng),，有強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作魄力的班干部,。讓他們明確自己的職責(zé),，信任他們，大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的管理體系。同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。其目的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

后進(jìn)生的教育歷來(lái)是我們班主任工作的難點(diǎn),。在這方面,，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)積極做好課后輔導(dǎo)工作,，時(shí)不時(shí)由學(xué)生做小老師來(lái)一對(duì)一幫助后進(jìn)生,，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，獲得成功的幸福,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的文藝活動(dòng)，積極參與學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)中,。從自己的身邊做起,，從小事做起，以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為他人服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干,。

“我們?cè)冢饰覀兯?，我們思,，故我們?cè)凇,！弊寣W(xué)生明白自己存在的價(jià)值，一個(gè)人如果沒(méi)有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo),，就沒(méi)有動(dòng)力,。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之，做班主任,，將時(shí)常反思自己的管理方法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，但良好的開(kāi)端是成功的開(kāi)始,。總的來(lái)說(shuō),，一學(xué)期來(lái),，我在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升自我的能力,。

八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思八年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

又到了這個(gè)時(shí)候,，每到這個(gè)時(shí)間我就會(huì)有些惆悵。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了兩年,，我教的學(xué)生們終于都到了這最后沖刺的時(shí)候了,。看到他們一個(gè)個(gè)都成長(zhǎng)為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的初中生我也非常的欣慰,。但是想到他們很快就要離開(kāi),，我就又感到不舍。但是作為一名教師,，而且還是一名班主任,，我任何時(shí)候都不能為同學(xué)們的成長(zhǎng)而感到悲傷。我應(yīng)該打起精神,，盡好這最后一年的身為他們班主任的職責(zé),，然后笑著送他們離開(kāi)。

身為班級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，我一直都是認(rèn)為自主學(xué)習(xí)才是的學(xué)習(xí)方式,，平時(shí)的教學(xué)上我也是這么做的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，都是先由我出一些題目,，讓同學(xué)們邊預(yù)習(xí)邊做,。等到上課時(shí)將知識(shí)點(diǎn)和公式講解一遍，再讓同學(xué)們看看自己的題目,，然后再收上來(lái)批改,。在學(xué)習(xí)這條路上，只有自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是的方法,。經(jīng)過(guò)了這么久的授“漁”,，大部分同學(xué)都能跟的上這樣的學(xué)習(xí)，但還有少部分的問(wèn)題學(xué)生,，還沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是玩樂(lè)的時(shí)候了,。需要在對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)知上在好好的引導(dǎo)他們。

初中開(kāi)始已經(jīng)是住宿生活了,，經(jīng)過(guò)了這兩年的適應(yīng),，同學(xué)們現(xiàn)在也都是懂得規(guī)矩的人了。在平時(shí)大部分都規(guī)規(guī)矩矩的沒(méi)出現(xiàn)什么太大的問(wèn)題,。但是在偶爾的晚上就寢方面收到了很多宿管老師的投訴,，說(shuō)我們的班級(jí)的學(xué)生有的時(shí)候在休息的時(shí)候會(huì)聊天吵鬧。這也是需要教導(dǎo)給他們的關(guān)于責(zé)任心的問(wèn)題,。

但是在班級(jí)的榮譽(yù)感上他們都做的非常好,，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班每個(gè)人都積極的報(bào)名,，對(duì)于沒(méi)能報(bào)名的同學(xué)也都在比賽的會(huì)場(chǎng)為同學(xué)們加油打氣,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中還拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

今年的工作雖然沒(méi)有什么特別出彩的地方,，但是同學(xué)們都在積極地為班級(jí)做出貢獻(xiàn),，都在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了不錯(cuò)的進(jìn)步。在下學(xué)期的教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)努力管理好我們的班級(jí),，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的一個(gè)學(xué)期中能有更大的突破。

八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思八年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任老師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任老師的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任老師工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但無(wú)自信心,，較懶惰。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任老師的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在本班,，很多學(xué)生回家騎自行車(chē)，學(xué)生自我安全意識(shí)不高,，為此,，我成為了班級(jí)安全小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)班級(jí)成員的安全問(wèn)題,！要作到"靠右行",。這樣有利于學(xué)生自我管理，防范安全隱患,！

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。班主任老師工作就?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思八年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

一,、重視開(kāi)學(xué)時(shí)的工作。

在新學(xué)期開(kāi)始的第一周,，我開(kāi)展了三個(gè)活動(dòng)：

1,、讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談過(guò)去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算,，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

2,、競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí)。

3,、開(kāi)總結(jié)班會(huì),。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作,，幾年來(lái)的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步,。

二、狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、從朝讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行朝讀，安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2、打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完,，否則將罰掃值日,。

3、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解,，介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害,，讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。將精力放在學(xué)習(xí)上,，形成健康的自我,。

4、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

三,、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)

1、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì),，等等,，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!

2,、開(kāi)展家長(zhǎng)接待周。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多,，再說(shuō)對(duì)待教育也不是非常重視,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì)，針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來(lái)校和教師溝通,。了解孩子在校的行為習(xí)慣、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、了解孩子在校的成績(jī),，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三,，家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無(wú),，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

我們生活在幸福和平安的年代,，表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng),。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng)，在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)?，道德的和非道德的,，有善意的也有惡意的。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中,，才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué),，將來(lái)就會(huì)有更加美好的前景，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。