總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

八年級班主任工作總結(jié)與反思 八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

在初二這個情竇初開的年齡,，學(xué)生思想都開始復(fù)雜起來,，因為覺得自己已經(jīng)長大，所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,，所以,，對學(xué)生進行思想教育是有必要的。

首先,，要做到了解每一位學(xué)生的家庭,、性格，留心學(xué)生的思想動態(tài),，掌握學(xué)生的行為表現(xiàn),。注重說服教育，以理服人,，常常關(guān)心問候他們,，讓學(xué)生了解到老師是真心關(guān)心他的。

當(dāng)學(xué)生犯錯的時候,，一定要弄清楚事情的來龍去脈,，再進行有效的談心教育。學(xué)生自尊心都很強,，如果不分青紅皂白的批評,，學(xué)生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展開,。

利用所有的機會向?qū)W生進行思想品德教育，增強集體觀念,，培養(yǎng)其高尚情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的班集體,。

充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求班干部在自習(xí)時間帶頭學(xué)習(xí),，其他學(xué)生在班干部的帶動下也自覺學(xué)習(xí)了,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

利用班會和其他空余時間,，講解紀律、法制法律等有關(guān)知識,，對不遵守課堂紀律的,、不完成作業(yè)，甚至有與教師頂嘴的行為,，對同學(xué)進行“換位思考”的教育,，讓學(xué)生在反省中得以約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

利用班會和其他時間,，給學(xué)生講一些典型事例，或者讓學(xué)生講,，師生一起討論,，并進行分析哪些做法是可取的，哪些又是不可取的,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。

人們常說：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神。作為一名教師,，特別是作為一名班主任更要把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,，本著對一切學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛生活,。

經(jīng)常與家長聯(lián)系,，讓家長在第一時間了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化，爭取做到家校聯(lián)手,，及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和思想問題,。

經(jīng)常和任課教師溝通，詢問學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,，及時掌握學(xué)生的思想變化情況,，并對學(xué)生進行談心教育。

同時積極配合各任課教師管理學(xué)生,，并一起探討教育學(xué)生的方法,，向其他各位教師學(xué)習(xí)先進的管理班級方法和教育學(xué)生經(jīng)驗。

做好班主任工作,，不是一件容易的事,，這學(xué)期雖然想了不少辦法，下了不少功夫,，但效果卻并不明顯,。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好,。

八年級班主任工作總結(jié)與反思 八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

本學(xué)期以來,，我我班里共有學(xué)生66人，男生39人女生27人,，屬于八年級普通班,，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育,、紀律教育,、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點,，把“自尊,、自愛、自信、自強,、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作,。

作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績,，更在乎學(xué)生對伊斯蘭的認識和實踐,，作為班集體的一個成員，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念,，集體榮譽感,。在平常的生活學(xué)習(xí)中，我首先做好帶頭作用,，在教室里,，如果學(xué)生的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了,，會立馬給他們撿起來,，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助,，不要冷漠,、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為,，我總是不厭其煩地做著。其次,，就是文明行為的培養(yǎng),。生與生、生與師之間如果有了矛盾,，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止,。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤,，像這樣的話語,，必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力,，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進步,。俗話說，有了好的班風(fēng),，才能有好的學(xué)風(fēng),。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān),。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了勞動意識,，增強了服務(wù)意識和競爭意識,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

認真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。作為一個學(xué)校,，最重視的莫過于學(xué)生的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強調(diào)好安全,。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全,；二是財產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全,、飲食安全?，F(xiàn)在的學(xué)生，都比較活潑,、調(diào)皮,，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā),。尤其是20日,，黃寶寧和李仕紀因打鬧而導(dǎo)致黃寶寧受傷之后，我堅持每天強調(diào)安全問題,。在校內(nèi)盡量靠右行走,，在校外要嚴格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項,。由于我們是寄宿制學(xué)校,，必須要強調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。現(xiàn)在這個季節(jié),，細菌容易滋生,，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點，不要亂吃零食等,。至于財產(chǎn)安全,，也是想盡辦法，動員學(xué)生把部分錢交給我保管,。此外,，在班會上，每次都要講到親情的話題,，想到父母就更要珍愛自己的生命,。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信,。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點,。本學(xué)期的重點是強化社長的帶頭作用。宿舍紀律一直都是各班主任擔(dān)憂的事情,。這就需要有一個強有力的類似班主任這樣的一個人物——社長,。在選擇上必須要找認真負責(zé)，能顧全大局的人,。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選,。具體實行辦法是“包干到個人”，哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理,，并將結(jié)果告訴全班同學(xué),。社長每天早上還要及時報告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事,。再加上定期召開班干部會議,，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法,，言行舉止不能盛氣凌人,，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，這對班干部本身也是一種鍛煉,，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn),。

首先拒絕垃圾食品進校園進教室,，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，主要是分了二大區(qū)域：室內(nèi),、室外,。每一個值日組打掃一周衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查,，上報情況,。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強調(diào)。宿舍衛(wèi)生，尤其是男生的宿舍環(huán)境,，一直是我們班主任的頭疼問題,。對此，我主要是采取不定期抽查,，詳細記錄好的宿舍的優(yōu)點和不好宿舍的缺點,。由于孩子們的比較心里，必然會產(chǎn)生積極的效應(yīng),。

學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說不是最重要的,，但是就目前來看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗,。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用,，還能夠拉動中等生和差生,。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力,，讓他們在快樂中學(xué)習(xí),。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學(xué)生談話,，分析他們的得失原因,，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會驕傲,，而較差成績的學(xué)生不會灰心失望,。

以上幾點就是這一學(xué)期的經(jīng)驗之談，望各位班主任多多指教,。對于未來我的工作計劃是：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的自理自力意識，使學(xué)生成為自己真正的主人,；

二,、在下學(xué)期這批學(xué)生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導(dǎo),，正確看待自己的人生選擇,，面對中考不要有太多的顧慮，樹立自信心,；

三,、幫助學(xué)生樹立遠大理想目標，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動為主動,；

四,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，多看有意義的書，遠離網(wǎng)吧,，繼續(xù)強化他們的思想道德素質(zhì)的建設(shè),。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強,。但是，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足,，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決,，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，我還要做的更多,，還要向經(jīng)驗豐富的班主任請教，為下學(xué)期打好堅實的準備工作,。

八年級班主任工作總結(jié)與反思 八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級（3）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1,、注意班干部的培養(yǎng)。

對待班干部,，我積極引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則,，從而帶動全班,，收到了較好的成效。

2,、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合,。

我的具體做法是：認真開好每周的班會課，針對上一周情況進行點評和教育,。進行談心,，這是了解學(xué)生的一種好的方法，在課后,，經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天,，既加強了師生情感，也可以了解學(xué)生的心態(tài),，我認為這是一種很好的方法,。注意樹立榜樣，俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,，人微言輕，班主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”,。的確，只有既嚴格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好。俗話“說嚴是愛,，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞?！卑嗬镉袔讉€個性較鮮明的學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,，先前,，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時間后,，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心,，但卻忽視了嚴格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛,，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行,，既要嚴格要求,，又要給予最大的尊重。

教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,，把學(xué)校,、社會、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力,，達到互相促進的目的。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果,。

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強,，上進心缺乏,，成績不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀律不是很好,，有待于進一步提高,；班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等,。

1,、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),，從實際情況掌握個人的個性,，循循善誘，讓他們各盡其能

3,、定期舉行各類班級活動,，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

總之,，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心,，每天工作,，每天創(chuàng)新,，每天反思，每天積累,，就一定能夠取得理想成績,。

八年級班主任工作總結(jié)與反思 八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與各位交流的機會,。我擔(dān)任八年級二班的班主任以來,，我忙碌著、緊張著,、同時也充實著,、快樂著。反思八年級二班的班主任工作,，如果說還有點成績的話,，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更要感謝與我共同奮斗在一起的張瓊和劉敏老師,。他們在許多方面給予我?guī)椭椭笇?dǎo),。今天我不敢談什么經(jīng)驗，也不敢談什么理論,，就本著學(xué)習(xí)的原則,，借用這個難得的機會，把自己班主任工作的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作個匯報,。

開學(xué)一周之內(nèi)班干,、座位、班規(guī),、口號等一步到位,，快速形成了一個新的集體，日常事務(wù)馬上進入正軌,。良好的開頭,，為日后的工作奠定了基礎(chǔ)，減少了不必要的日?，崉?wù)的干擾,，使師生都能集中精力搞好學(xué)習(xí)。對班委會成立,，我非常重視,，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強,、威信高的值日班干部,，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班促進整個班級的管理工作。

接手一個新的班級,，班主任要做的首要工作就是迅速,、全面、準確地了解學(xué)生,。要在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的人格特點,，掌握學(xué)生的家庭情況和思想動向，把一些問題學(xué)生的不良習(xí)慣扼制在萌芽狀態(tài),。接一個新班,，我的第一周是最忙的：第一天要建立學(xué)生檔案,，三天內(nèi)學(xué)生名字要與其人對號入座,，了解學(xué)生對班級的想法，查找問題學(xué)生——————記得一次,，開學(xué)的第二天,，我找一位調(diào)皮男生談話，當(dāng)我一下子叫出了他的名字并指出了他好動,，喜歡打鬧的缺點時,，他滿臉詫異也有些感動地對我說：“老師，你真厲害,！我家里人也是這么說我的,。”也許是這個開頭好吧,，這個學(xué)生的壞毛病很少再犯,，非常樂意接受我的教育。

《學(xué)習(xí)的革命》中有這樣一句話：“如果一個孩子生活在鼓勵中,，他就學(xué)會了自信,；如果一個孩子生活在認可之中，他就學(xué)會了自愛,?！?/p>

一個善于贊揚自己學(xué)生的教師，很容易獲得好的教育效果,。經(jīng)常注意學(xué)生的優(yōu)點和進步,，及時給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵，保護學(xué)生的自尊心和自信心不受傷害,，讓學(xué)生以正常的心態(tài)對待自己的問題,，丟棄自卑，保持積極性,，增強自尊與自信,。因此，不要輕易否定你的學(xué)生，那樣會損害學(xué)生的自尊心,，多給學(xué)生們一些鮮花和掌聲,，包括那些后進生，那樣,，你的學(xué)生會充滿自信,，不斷獲得成功。

班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)難振,。要抓好學(xué)習(xí)，首先要抓好紀律,。平時的班級工作應(yīng)該嚴格管理,，不要等不良行為蔓延成風(fēng)才下工夫去抓。那種“現(xiàn)在學(xué)生關(guān)鍵是成績,，只要成績好,，其他都是小問題，不必理會”的看法,，容易教出我行我素缺乏大局觀念,、集體觀念的學(xué)生，或者有才無德的危險品,。而這些恰恰是大家最不愿意看到的結(jié)果,。明確紀律很重要，執(zhí)行紀律更重要,。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和活力,，把我們班分成六個組，分別為abcdef按照考試成績龍擺尾,，這樣不管是什么教學(xué)活動,，還是習(xí)題討論課，教師處處都有小老師在,，極大的調(diào)動了稍差的學(xué)生的積極性,。

學(xué)習(xí)成績是領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生,、家長最為關(guān)心的，班主任一方面要做好整體把握,，另一方面要做好每個學(xué)生每次大考的成績跟蹤,，以便有針對性地給予每個學(xué)生指導(dǎo)。我將學(xué)生每次大考的成績排名列成表格,，與學(xué)生個別談話時還輔以曲線圖,，直觀地反映學(xué)生的成績走向,。再結(jié)合平時觀察、了解的情況,，引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)計劃的制定和落實,，分析成績進退的原因，提供調(diào)整個人學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)策略的意見,。

八年級后期,，班主任的工作至關(guān)重要，我計劃做好以下幾方面工作：

1,、我計劃每天有針對性地找學(xué)生談心,，以正面引導(dǎo)、激勵為主,。即使對問題學(xué)生的指導(dǎo),，也要力爭做到，既要讓其明白問題,，也要讓其明白優(yōu)點,；既要讓其清楚改進方向,，還要讓其看到希望,，增強其信心。

2,、要引導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)試技巧,，進入實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，總結(jié)考試的經(jīng)驗教訓(xùn),。每次模擬考后要留時間反思：包括通過這套題的收獲,、不足、改進措施等,。定期召開學(xué)生“提高分數(shù)小竅門”的應(yīng)試技巧交流會,。

3、強化學(xué)生苦練,、樂練意識,。在做題的過程中，鼓勵學(xué)生真正以考生的身份去做題,，把自己的真實思路,、真實答題習(xí)慣、所有掌握的應(yīng)試技巧,，應(yīng)用出來,，不要患得患失，對了,，堅持并完善,；錯了，及時改正，抓住最后的每一套題的練習(xí)機會,，真正起到練兵調(diào)整的效果,。達到高考時想出來的、做出來的都是正確的,。這實際上也在培養(yǎng)學(xué)生“一次成功”的解題習(xí)慣,。

反思自己的工作，我還有很多地方做得不夠,，同行們很多寶貴的經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí),。我感覺自己是在班門弄斧了，我會不斷向各位老師學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,，盡自己最大的努力把事情做得更好。發(fā)言完畢,，不妥之處,，敬請指正。謝謝大家,。

八年級班主任工作總結(jié)與反思 八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

這一學(xué)期,，我擔(dān)任八（2）班的班主任。在班主任期間,，我意識到作為一位班主任“身正為范”的重要性,。八年級是初中階段的思想波動最大的環(huán)節(jié)，我深知自己肩負的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,，如果沒有帶好，就會留下不少后遺癥,，貽害學(xué)生的就不只是一年,，而是一輩子，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。因此,，我覺得學(xué)生思想的正確引導(dǎo)是班級教育工作的基礎(chǔ)，而學(xué)生積極健康的思想是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的.方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。其次,，利用每周會開展一項班級活動話題,，由學(xué)生自編自演，培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和勇爭向上的精神,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，給予獎勵。

在活動中選拔班干部,。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的,，所以通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部,。通過活動,，選出有工作熱情,，責(zé)任心強，有強烈競爭意識,，有工作魄力的班干部,。讓他們明確自己的職責(zé)，信任他們,，大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的管理體系,。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。其目的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。

后進生的教育歷來是我們班主任工作的難點,。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值,。同時積極做好課后輔導(dǎo)工作,，時不時由學(xué)生做小老師來一對一幫助后進生，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)的快樂,，獲得成功的幸福,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。

要對學(xué)生全面負責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的文藝活動,，積極參與學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境保護實踐活動中,。從自己的身邊做起，從小事做起,，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為他人服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識,，掌握一定的知識和技能,，增長實際才干。

“我們在,，故我們思,，我們思，故我們在,?！弊寣W(xué)生明白自己存在的價值，一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒，沒有目標,，就沒有動力,。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時,，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

總之，做班主任,，將時常反思自己的管理方法總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使班級管理工作做的更加出色，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的開始,。總的來說,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習(xí)和提升自我的能力,。