人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇一

大家上午好!今天,，我收到了新年的第一份禮物,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持,。

今天帶著各位給予我的榮譽在這里發(fā)言,，我不想談經(jīng)驗，因為在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安,，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應(yīng)聘做老師,，主考官問她："為什么選擇老師這個職業(yè)?"她是這么回答的："其實我從小就心高氣傲，立下志向,，長大了要當(dāng)一名偉人,，可是后來，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì),，沒有大將風(fēng)度,。于是我決定不再做偉人,，要做一名偉人的妻子,，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行,，我得有自己的追求，我得實現(xiàn)自己的價值,，最后我決定了我的選擇,，那就是：做偉人的老師。"

她的回答很高妙,，"做偉人的老師"給我的印象特別的深刻，誰敢說我們的學(xué)生以后不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生,，這就是教師職業(yè)的偉大,。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每天清晨想一想這個故事,，帶著培養(yǎng)偉人的心情來到學(xué)校，放平心態(tài),，你怎么能夠不認真去對待每一個學(xué)生,，每一堂課，每一個細節(jié)呢?

成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足,，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：

一,、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己。一切以大局為重,，服從學(xué)校的各項安排,。

二、認真鉆研教學(xué),，從"讓每一個學(xué)生喜歡你的課"這個出發(fā)點開始,，認真?zhèn)湔n、上課,。把知識點用不同的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí),，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，以取人之長,、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,，強化團隊意識,，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

一份耕耘,，一份收獲,。教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,，再接再厲,，把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利,。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好!

謝謝大家!

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!

我是來自xxx學(xué)校的一名老師,。今天能在這里發(fā)言感到非常榮幸!

剛剛送走的這屆學(xué)生是我送走的第一屆初中畢業(yè)生,，回想是來有歡笑、有淚水,、有迷茫,、也有無奈。但更多的是感動,、是幸福、是成就感!

20xx年7月,，由于工作需要我從小學(xué)部調(diào)到了初中部,。下半年任初一兩個班的語文老師、(2)班班主任,，當(dāng)時讓我倍感壓力,。一方面：“xxx學(xué)校”原“xx子弟學(xué)?！痹羞^輝煌的過去,。但由于06年學(xué)校改制，校企分離,、人心浮動,。學(xué)生大量流失，最少時只有100多人,。09年當(dāng)我參加工作時,，學(xué)生剛剛恢復(fù)到500人左右。小學(xué)生源相對較好,，初中生源相對較差,?；旧隙际侵苓叴謇锏暮⒆印Ａ硪环矫妫菏悄芊竦玫筋I(lǐng)導(dǎo)和各位老教師的認可,。初中部的老教師每個人都有自己的獨到之處,，有在活動組織上的、有在為人處事上的,、有在班級管理上的,、有在教育教學(xué)方面的各有所長。而我呢?我應(yīng)該在哪一方面立足于初中,，得到大家的認可呢?

我懷著忐忑,、激動又憧憬的心情迎來了我的第一個初中班級，37名孩子,。他們?nèi)縼碜赞r(nóng)村,，行為習(xí)慣比較差。有的連普通話都不會說還滿口臟話,。有的漢語拼音都拼不準(zhǔn),、乘法口訣背不全。剛開學(xué)的一個月,，有兩名女老師甚至連課都上不下去,。有說話的、打鬧的,、傳紙條的,、還有起哄的。經(jīng)過一個多的摸底,、觀察和了解,，我也慢慢的

掌握了他們調(diào)皮搗亂的原因和規(guī)律。我采用一幫一,、一帶一,、一教一的方法又選取了優(yōu)秀、負責(zé)的班委,，采用以學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,、以學(xué)生管理學(xué)生的方法，使班級迅速的穩(wěn)定下來,。

第二學(xué)期,，剛剛走上正軌的班級，突然有一天,，班長xx來找我說由于父母的工作問題,，過一段時間要回老家河南上學(xué)了。于是我趕緊與家長聯(lián)系想把她留下,，但最終沒有成功,。就這樣一個剛剛培養(yǎng)起來的得力助手又失去了,。怎樣再選取一個各方面優(yōu)秀、能吃苦,、能團結(jié)學(xué)生的好班長呢?最終經(jīng)過我的細心教導(dǎo)和耐心培養(yǎng)副班長xxx逐漸得到了學(xué)生的認可,，在同學(xué)的心目中也建立了自己的威信，工作也通順了,。有失有得,，xxx同學(xué)經(jīng)過不斷地鍛煉和努力，在中考中最終跨入市二中分數(shù)線,。

按照很多老教師的說法,，初二是一個最不穩(wěn)定的時期——青春期。抽煙,，喝酒,，打架問題等等都會在這一時期出現(xiàn)。所以我做了很多準(zhǔn)備,，想了很多辦法,，如定期在班里搞象棋，五子棋比賽,，與男生感興趣的兵乓球,、羽毛球、籃球,、足球等活動予以鼓勵和指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上爭先創(chuàng)優(yōu)，通過各種方法轉(zhuǎn)移他們的注意力,。但是防不勝防,，班里還是出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。這時一向踏實肯干,，任勞任怨的，誰有困難都會認真幫忙的陽光大男孩xxx的父親突然去世,。此事給他帶來沉重的打擊,，一向愛笑的他，臉上沒了一絲笑容,，上課經(jīng)常趴著,，無精打采的，甚至還出現(xiàn)了輟學(xué)的念頭,，同學(xué)們看在眼里,，急在心里。我于是因勢利導(dǎo),，默默關(guān)注,，讓他們?nèi)椭_導(dǎo)他,，慢慢的他的臉上又出現(xiàn)了笑容，經(jīng)過我的建議和努力,，學(xué)校把當(dāng)年的特困生名額給了他,。通過這件事情，班級的凝聚力更強了,，同學(xué)的關(guān)系更加近了,。這時我也得到大多數(shù)老教師的認可。這也給予我莫大的信心,。

校安以后,，由于硬件設(shè)施和學(xué)校知名度的提升，學(xué)生人數(shù)的增加,，這時,，全校九個年級十八個班已接近千人，校領(lǐng)導(dǎo)突然提出了重點升學(xué)率百分之十的目標(biāo),。作為班主任的我頓時倍感壓力,，兩個班70多個農(nóng)村孩子，百分之十就是七個,，自從06年我校步入社會以來,，最好的一屆是4個，怎樣才能完成這個艱巨的目標(biāo)呢?

首先,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。讓他們確立目標(biāo)，擁有夢想,。為他們逐步剖析,，重點中學(xué)并不是遙不可及的夢想。我還搜集了歷年中考狀元的個人事跡和知識改變命運的例子為他們鼓勁,。

其次,，就是協(xié)調(diào)好各任課教師。為各任課教師做好保障工作,，班里有事及時處理,。

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負起這種責(zé)任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,，從自身做起，身體力行,，堅守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作,，時刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻,。

作為xx的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從xx年進入xx學(xué)習(xí),、工作,，xx年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時心情十分緊張,。但我在xx、xx等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和x市精品課程《xx文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評,。今年暑假,，我應(yīng)xx國務(wù)院的邀請代表xx、代表xx去xx參加當(dāng)代xx學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時間里,，我們走訪了xx的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在xx學(xué)習(xí),、工作、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量!在x期間，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué),、所知充分展示在xx及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的xx文學(xué)課,，我的講題是“十八、十九世紀(jì)x文學(xué)中的xx人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后,，x方對本人作出了很高的評價，xx教授說本人是xx歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語最好的,。我不無自豪地對xx教授說，因為我來自x,，來自xx英語水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的x人都是值得驕傲的!

最后，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬事如意,。

謝謝大家!

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，

大家下午好,！

做為優(yōu)秀老師的代表，我一直在思考我該說些什么,。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛,。

首先感謝俞敏洪老師,，作為您收山前的最后一批學(xué)員，關(guān)門大弟子,，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,，也不會有我后來創(chuàng)新的一系列記憶方法,。

感謝沙云龍校長,，沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,，我不會有今天的成績,。每次見到沙校，沙?？偸窃谕{說：講課一定要講到最好,，不是最好就別回來見我,。沙校用這句話折磨了我整整九年,，使得我這九年來每年都拿到各種獎項,，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀老師稱號,，所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師,。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,，沒有你們的支持與鼓勵,，今天麗麗就不會站在這里領(lǐng)獎。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,，在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個獎應(yīng)該屬于我們北美團隊,。

感謝我們的后勤和班主任,，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課,。關(guān)鍵時刻挺身而出,，為我們適時解圍。有一次結(jié)班時,，一位女同學(xué)沖上來說老師我可不可以抱你一下,，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態(tài)度,。我說那你抱吧,，下面不明真相的同學(xué)，以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師,，迅速沖上來一堆美女學(xué)生,，撲向我。就在那一刻,，我們的一位男班主任沖了過來擋著,，護送我離開，還被學(xué)生趁機擁抱好幾下,。多不容易的班主任?。ㄅ紶栠€要犧牲些色相）！多么強的服務(wù)意識??！

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇五

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績,，是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我的學(xué)生們,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機會，我想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長,、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè)。我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、

鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善自我的教師,。我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻教育,，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師，我深感使命光榮,，責(zé)任重大,。在新學(xué)年里，我依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。我們將以先進的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,，虛心請教，認真研究教材,、教法,；認真?zhèn)湔n、上課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴導(dǎo)其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進,，風(fēng)雨同舟；給領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜,，給教育一個奇跡,，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來,，我堅信,，借助這次大會的東風(fēng)，清泉小學(xué)這艘教育上的大船,，一定會在陳校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師代表發(fā)言稿

清泉小學(xué)趙海英

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉,，此刻能站在這里發(fā)言，內(nèi)心無比激動,。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心,，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖,。

這里我站在一位新教師的角度,，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法。

首先,，作為一名新教師,，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺,，讓我展現(xiàn)風(fēng)采,，很榮幸站在這里，接受至高無上的榮譽,，讓我對今后的工作更加充滿自信,，充滿熱情,。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級,，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課,，對我們新教師進行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖,。在此，衷心的說聲：謝謝!

在沒有任何經(jīng)驗的情況下,，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績,，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上,。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我無微不至的關(guān)懷,，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)椭?，在工作上關(guān)心我,，在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動,，都鼓勵我參加,，讓我有鍛煉的機會，哪怕我做不好,，也十分耐心的教導(dǎo)我,，給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷,，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會,，正如今天,，有了點滴的收獲,，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無時無刻被關(guān)懷,，被重視,。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,，雖然離開了家鄉(xiāng),，但依然有你們溫暖的懷抱,，讓我能安心的工作，開心的生活,，真的很感謝,，真的很感動，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級英語時,，心里很沒有底,，不知道該從哪里做起。面對這種情況,，我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，學(xué)校說怎么做，該做哪些工作,，我就一絲不茍的去完成,。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗,。

其次,，要感謝我身邊的同事，是他們,，毫不吝嗇地在生活上,、工作上幫助我，無私的教導(dǎo)我,。從上課到管理班級,，耐心的交給我方法與經(jīng)驗，讓我能更快的成長,。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,，他們的不斷進取，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛崗敬業(yè),，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個班,，是他們的熱心與關(guān)懷,，讓我依戀這個集體。作為一名年輕教師,，不多留點汗水是不行的,。由于我的周課時只有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí),，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè),，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過程中,，由于我的復(fù)習(xí)時間不夠用,，我主動找兩位老師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù),。親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤,，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補,。

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師,，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng),、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解。今天我取得了一些進步,，這與大家的信任和幫助分不開,，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感謝,。

今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽,，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索",。我更相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我將以更大的努力去取得新的成功,。

最后，祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師,、各位同仁，家庭美滿,，合家幸福!并祝愿我們城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

在這萬物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來,。在此,，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：!祝七年級的同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學(xué)百尺竿頭,，更進一步，在離中考一百多天的時間里,，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂!

過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,，我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么，新學(xué)期的開始,，就意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會本著"對學(xué)生負責(zé)"的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈的樂章",，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們才是快樂的;你們是進步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠，才能真正體會到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界,。

第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強,。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來,。拿出你"天生我材必有用"的信心,，拿出你"吹盡黃沙始見金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力,。古人說得好,，"只要功夫深，鐵杵磨成針",、"一寸光陰一寸金",、"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟",、"少壯不努力,，老大徒傷悲"，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福,、工作順利,、學(xué)習(xí)進步，祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,，越辦越輝煌!

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們,。

說到感動,，是大家的熱情讓我感動，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動,。其實我沒有做很多事情,，我所做的都是應(yīng)該做到的。我只是堅守了職責(zé)和信念,。

美國著名的nba明星,，籃球運動員邁克爾、喬丹說過：我可以接受自己的失敗,，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過,。奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰,，無論在哪個年代,，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此,，對一個民族更是如此,。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起,、發(fā)展和輝煌,。

20多年的拼搏、堅守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上,，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽,。我愿像一把號角，讓理想與激動,，在學(xué)生們心中蔓延,。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實和穩(wěn)健,，為青年的成長鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬,，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人,。真正實踐生命不息,，奮斗不止;老驥伏櫪，永遠前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持,。

教師獲獎發(fā)言稿400字 教師獲獎發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、朋友們：

大家好!

有幸作為"興業(yè)房產(chǎn)杯"最美教師代表作獲獎感言,，我的內(nèi)心非常激動,。請允許我代表全市三萬多名人民教師，對發(fā)起這一活動的日照報社及協(xié)辦這次活動的興業(yè)集團,，表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持,，感謝你們對教師的理解!同時，也請允許我代表所有參選的教師,，向獲得此次"最美教師"評選的前十名及十名提名獎的教師同仁,，表示熱烈的祝賀!

百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本。教育,，一個牽動千家萬戶的詞語,，一個讓千百萬教師為之奮斗終身的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃,，熱淚奔流的.詞語,。關(guān)注教育、關(guān)注教師,，就是關(guān)注國計民生,，就是關(guān)注社會興衰，就是關(guān)注國家的未來,，所以我覺得,，日照報社及興業(yè)集團發(fā)起的這次活動，本身就是一種最美的行為,，最善的舉動,，意義非常重大。

說起參與這次尋找"最美教師"的活動,，我心存愧疚,。應(yīng)該是幾個月之前的一天吧，接到報社沈鳳國老師的電話,，說是要采訪我,，當(dāng)時我沒有接受沈老師的采訪，因為我覺得,，自己從哪一方面都配不上"最美教師"這一光榮的稱號,。暑假期間，我的父親因病臥床,，老父生死系之的時刻,，什么心思都沒有。暑假過后,，沈老師又一次打電話來,，當(dāng)時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他說,，實在要采訪,，我可以推薦我們學(xué)校其他的老師，因為在我的身邊,，有那么多老師讓我感動,，他們，才是我心目中的最美教師,。過了大約一周,，沈老師再次打電話，說劉備是三顧茅廬,，我可是三次打電話啦,，之所以采訪你，是因為你的身份比較特殊,，既是山東省教學(xué)能手,，又是中國作協(xié)會員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟,，出版了九本書,，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆教師文學(xué)獎,，因此,，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話,，讓我更加汗顏,。從教二十年來，工作之余寫寫涂涂,，的確是我的愛好,，但我一直覺得，寫作是一種很私人的行為,，好比有的人喜歡打牌,，有的人喜歡玩游戲,，有的人喜歡串門聊天，而不善交際的我,，則選擇了安靜的寫點東西,，作為一種生活的調(diào)劑。好在我并沒有把寫作當(dāng)做主業(yè),，在我的內(nèi)心深處,，最愛的，還是三尺講臺一支粉筆的教師生活,。

回顧自己二十年來的教學(xué)生涯,，我覺得非常欣慰，因為在寫作的同時,，我并沒有耽誤教學(xué),。這些年來，我一直擔(dān)任一個班的班主任,，兼任兩個班的語文教學(xué)工作,，我所任教的的兩個班語文成績，多年來一直名列前茅,，實驗中學(xué)評選首屆"班主任名家",，九個人中有我的身影，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,，在省級以上大賽中屢有斬獲,，市級以上作文比賽更是收獲多多，我們學(xué)校每年都舉行"現(xiàn)代少年"現(xiàn)場作文大賽,，去年評出六個特等獎,，我的孩子中占了四名，今年評出十一個特等獎,，我的孩子占了六名,。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：20xx年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎，20xx年被評為日照市骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，20xx年評為日照名師，20xx年被評為山東省教學(xué)能手,，今年五月,，山東省教研室點名要我講省里的公開課，效果非常理想,?！吨袊處煛冯s志曾就教育話題兩次對我進行專訪，日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談,。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,，讓我與廣大讀者面對面交流……這一切,，其實都得益于讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,，增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,，成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢想,。

當(dāng)然,，兼顧教學(xué)與寫作，的確也是非常辛苦的,。剛從事教育工作的那些年,，人們對教師寫作很難理解，總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為,，因而,，愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解,，沒有多少朋友,，也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞，即便工作兢兢業(yè)業(yè),，育人勤勤懇懇,，依然被視為"另類"，只能在黑夜里放牧自己那顆對文學(xué)無限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來,，人們的認識水平在不斷提高，開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師,。其實,，回顧教育史上那些名家、大家,，哪一個不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢?魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊里的巨人,，比如魯迅、老舍,、臧克家,、聞一多、朱自清,、葉圣陶,、徐志摩等等，哪一個不曾做過教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話,，我覺得是他們的文學(xué)才華促進了其語文教學(xué)水平,，而對教學(xué)的反思，又反過來推動了他們的文學(xué)創(chuàng)作,。這種互相推動不但促進了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,，同時也推生,、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生,，可以說,，他既是文學(xué)界彪炳史冊的前輩，也是整個教育界要研究,、學(xué)習(xí)的楷模,。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書,，我們好多的教育思想就無根可尋，無據(jù)可依,。

曾經(jīng)跟一位朋友討論：如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣,，就會逐漸形成一種融會貫通的能力，它必然會促進自身專業(yè)的發(fā)展,，因為寫作的過程本身就是思考的過程,。的確如此，假如我們每一個教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習(xí)慣,，并把讀書寫作與教學(xué)有機結(jié)合起來,，以讀促寫，以讀寫促教學(xué)實踐;假如我們每一個教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教,，邊思考邊研究,，邊實踐邊總結(jié)，集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體,，那我們的學(xué)校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學(xué)生將會在何等幸福的環(huán)境中成長?我們的生活質(zhì)量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!

獲獎,，是令人激動的，但這個"最美教師獎"也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后說的一句話,，他說："獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情,，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了,。"為了讓我的教學(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),，激情逐夢，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好!

再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業(yè)集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!