為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園三八活動方案 幼兒園三八活動方案小班篇一

母愛是一個永恒而偉大的主題,，“媽媽”是一個富含深意的詞語。媽媽賦予了孩子生命,，賦予了孩子愛,，那滲透于一點一滴的愛是難以言表的。而如今的孩子都是家中的小皇帝小公主,，幾代人圍著一個孩子就像呵護著一塊珍寶,，家長們過分的溺愛使得孩子們只知道索取而不知道感恩和回報。

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,，是其學習的重要途徑之一,。”因此,，我們旨在通過親子活動,，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。

為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出,，在三八國際婦女節(jié)到來之際,，我們針對小班、中班,、大班三個不同年齡段的幼兒,，根據(jù)他們不同的年齡特點，采取不同的慶?；顒臃桨?，讓孩子們用不同的表達方式為媽媽、奶奶,、姥姥們獻上一份最誠摯的愛,，送上最特別的節(jié)日祝福,。

活動的籌備與進行都應該讓孩子盡量多地參與，讓他們能夠在一段時間內(nèi)比較深入地并且多方位地了解與沉浸其中,。

1,、籌劃：時間進度、流程,、人員分工,、物品準備等。

2,、詳細整理物資清單,、做出預算并上報園長。

3,、確定各項負責人,，明確工作目標、內(nèi)容,。

4,、各部分開始實質(zhì)性準備與操作、購買物品,。

5,、整理計劃，并公布交流,；修改,、確認并準備實施。

6,、活動進行整體布置,、實施與完成,。

7、收集“媽媽給寶寶的話”：可以設計一個小的反饋卡,，內(nèi)容可以包括：“寶寶對您說了什么,？寶寶為您做了什么？您有什么話想對寶寶說么,？”等,。

8、繼續(xù)在母愛的主題下對幼兒進行一些行為習慣培養(yǎng),。

9,、活動總結(jié)，交流,。

9,、整理與保存照片,、攝像、教師總結(jié)等相關資料,。

1,、可以以主題活動形式引導幼兒了解阿姨（媽媽）的節(jié)日。

2,、各位教師需提前了解“三八”婦女節(jié)的由來,。（見后文）

通過家園聯(lián)系欄、幼兒園網(wǎng)站,、幼兒園微信公眾平臺,、發(fā)邀請函等方式讓家長參與到活動中來。

1,、園內(nèi)入園,、離園音樂在節(jié)日當天進行一些調(diào)整，配合節(jié)日氛圍,。

2,、按照計劃布置教室或園內(nèi)環(huán)境。

提前采購節(jié)日教學具等游戲活動材料,。

幼兒園三八活動方案 幼兒園三八活動方案小班篇二

母親給了孩子生命,，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私,，為了讓孩子感謝母親,，參與到感恩活動中，從單向接受愛,，到學著體會愛,，進而初步表達愛，萌發(fā)到關心親人到關心他人的意識,。所以在“三八”婦女節(jié)來臨之際,，舉行了本次主題活動。旨在通過本次活動,，讓幼兒充分了解母親,，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛,，培養(yǎng)孩子尊敬長輩,、孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日；

2,、鼓勵幼兒自己動手制作做禮物送給媽媽,，提高動手能力,；

3、會尊敬,、關心媽媽,，向媽媽表達自己的愛。

日歷,、剪刀,、膠水、手工紙

：20xx年x月x日上午

活動一：介紹三八婦女節(jié)

1,、教師出示掛歷,，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月7日）明天呢,？（3月8日）

2,、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

3,、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié),，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

4,、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）

5,、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女,，第一要是女的，第二要是大人,，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女,。3月8日是婦女節(jié)，是老師,、阿姨,、奶奶、外婆們的節(jié)日,，也是媽媽們的節(jié)日,。

6、媽媽愛我們,，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋）,，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

7,、當幼兒說到要送媽媽禮物時,，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適,？

活動二：手工活動制作卡片

1、欣賞賀卡,，引出主題愛心卡,。

2、觀察愛心卡,，了解制作過程,。

3、引導幼兒觀察桌面材料,，在桌子上分別放了操作材料,，讓幼兒進行愛心卡制作活動，并進行簡單裝飾,。

4,、幫助幼兒寫上名字。

幼兒園三八活動方案 幼兒園三八活動方案小班篇三

1,、母親給予孩子生命,，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的,，為了讓孩子感謝母親,，參與到感恩活動中，從單向接受愛,，到學著體會愛,，進而初步表達愛，萌發(fā)從關心親人到關心他人的意識,。在“三八”婦女節(jié)來臨之際,，我園開展了慶“三八”系列感恩活動。

2,、各年級通過多種形式表達對媽媽,、奶奶、外婆的愛,。

小班（多媒體室）,、中班（操場）、大班（一樓大廳）

1,、巫珊珊：跟進整個活動,、并及時協(xié)調(diào)活動現(xiàn)場。拍攝大班活動相片和攝影,。

2,、陳雨媚：負責跟進各年級對活動的熟練度，把活動文字報道和相片上傳到9ye網(wǎng)，跟進老師活動方案回收工作,。拍攝中班相片和攝影,。

3、馮群好：負責活動通知（校訊通,、9ye公告）,，活動調(diào)查表。

4,、楊偉紅：負責活動物品的提供或購買（汽球,、一次性杯子），拍攝小班相片和攝影,；9：30分和11：30分分別播放有關專輯媽媽音樂,。

5、王紅彩：音樂收集把相關媽媽的歌曲下載到一樓電腦d盤——新建文件《媽媽歌曲》,。

6,、羅秀娣和陳麗芳：負責教學樓環(huán)境布置用汽球裝飾橫幅“猜猜我有多愛你”，并在2月28日把橫幅掛在教學樓大門口,。

7,、羅建華：負責投影儀的安裝、一樓大廳的玻璃臨時安掛窗簾

8,、教師朗誦隊人員：中班組全體教師,，朗誦詩歌《母親》，可以拿稿讀,，須彩排給兩位助理看,。

9、各班老師工作：提前一天讓孩子要帶的物品（臉盤,、梳子等）拿來園,，以防節(jié)日當天沒有帶。

一定要通知到位,，讓每一個孩子的親人到園（如媽媽,、奶奶、外婆的其中一個）,，不要讓活動變成孩子的失落,。

如有孩子的家長沒來，請教師互相關照這些孩子,，不要讓孩子感到失落,。

活動結(jié)束后，把活動的不足之處及應對方法,，還有活動優(yōu)點,，都用電腦打好發(fā)送給教學助理。

1、家長的車輛停放在校園外,，請家長鎖好安全鎖，并派司機和門衛(wèi)看好車輛,。

2,、因三個年級都要用到音響和話筒，如擔心設備不夠用,，可以向員工和家長借用,。但須提前一天借到，同時要試機,，以免發(fā)生音響問題影響活動質(zhì)量,。

3、如三個年級都需要《媽媽歌曲專輯》,，請到王彩虹教師處復制,，并在活動前試聽音樂效果。

1,、錄制音樂專輯（有關媽媽的歌曲）：世上只有媽媽好,、不再麻煩好媽媽、只要媽媽露笑臉,、媽媽的吻,、畫媽媽、我的好媽媽,、媽媽我要親親你,、夸媽媽、爸爸媽媽聽我說,、媽媽格桑拉,、媽媽的眼睛最美麗、漂亮的媽媽,、我是媽媽小助手,、媽媽親老師親、媽媽的手,、媽媽我愛你,、我叫媽媽mother、我有一個家,、讓愛住我家,、感恩的心——手語舞蹈、

2,、各班提前學習有關媽媽的歌曲和有關媽媽的兒歌,。

小班組：“四個一”展開慶三八活動，以游戲的形式來開展。提前讓寶寶想好怎么跟媽媽說祝福話,，可以在節(jié)日前一天讓寶寶有一個談話活動,，如何跟媽媽說祝福話。

準備物品：5米彩虹傘,、二棵親情樹（用3張大白紙粘貼在一起,，畫好一棵大樹）和紅、黃,、藍顏料,，調(diào)色盤若干（把調(diào)好顏料的調(diào)色盤放在畫卷的一邊）

提前一天把多媒體室的衛(wèi)生搞好，并把奧爾夫樂器收起來,。準備好每個幼兒的籃子（到各班借用籃子）音響一套,、

1、送給媽媽一首歌,，播放音樂,，讓寶寶唱給媽媽聽，第二遍時要求家長與寶寶一起唱,。

2,、送給媽媽一句祝福：請家長與孩子圍成一個大圓圈坐好，播放〈媽媽音樂專輯〉,，教師講述：今天是三八婦女節(jié),，是媽媽、奶奶,、外婆的節(jié)日,，在這特殊的日子里，寶寶有好多好多想跟你們說,，媽媽,、奶奶、外婆要不要聽呀,？徐老師指到那個寶寶,，寶寶站起來大聲說一句祝福話給媽媽聽，讓我們一起來聽聽你有多愛媽媽（從點到那個寶寶開始,，按順序讓寶寶說祝福,，每一個寶寶說完祝福話，副班教師給予寶寶一個貼紙紅花,，鼓勵寶寶,。）

3、送給媽媽一個擁抱,，送給媽媽一個吻,，在播放《愛我你就親親我》的歌聲中,，孩子與媽媽一起圍成圈跟著教師走、蹲,、跳,、跑，在聽到愛我你就親親我（親媽媽）愛我你就抱抱我（抱媽媽）愛我你就夸夸我（豎起手指頭夸夸媽媽）愛我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）

4,、彩虹傘游戲二個,，由教師自己組織。每個游戲玩法玩二遍,，讓每對家庭都能參與,。

5,、制作親情樹,，畫卷（用3張大白紙粘貼在一起,，畫好一棵大樹）讓家長與孩子分成兩組,，用手掌,、手指裝飾親情樹（可以用各種線條,、幾何圖形,、手掌印,、手指點裝飾,，要求用手指或手掌作畫）。請家長用手指寫好自己的名字和寶寶的名字,。注：在制作過程中可以播放有關媽媽歌曲的音樂,。

6、教師請媽媽（要求媽媽不要洗手）圍坐在教室的旁邊,，教師組織寶寶洗手,，然后請寶寶到教師處拿盆子，并到保育員處裝水,、拿毛巾,，給媽媽洗手、擦手（播放音樂：世上只有媽媽好）為結(jié)束,。