總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學教學副校長年度考核個人總結篇一

2,、___同志能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè),、樂于助人,，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象。

3,、該同志工作成績進步大,，悟性較強，能很快適應新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長,，能有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

4,、該同志工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

5,、該同志良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用,；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,。

6、該同志工作熱情高,；人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信,；對待工作嚴謹,、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評。

7,、___同志思想政治態(tài)度,。認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想，正確樹立人生觀,、世界觀,、價值觀，自己是一名共產(chǎn)黨員,，牢記黨的宗旨,，始終與黨中央保持高度一致，政治立場堅定,，態(tài)度鮮明,。

8、該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長,；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果；悟性較強,，能很快適應新的崗位,，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,，提高工作能力；悟性高,，工作認真勤奮,，吃苦耐勞，進步很快,，在新人中起到了榜樣作用,。

9,、該同志工作認真負責，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；人品端正、做事踏實,、行為規(guī)范,、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見,；高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色。

10,、該同志工作認真刻苦,，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂,；工作積極,，熱情周到，有一定的領導能力,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人,，是我們大家學習的榜樣,；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè),、樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

11、辦事方法有改進，工作有進步,，該員工做事情踏踏實實做人本分,，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處,；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種,，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進步異常迅速,；對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮，不記個人得失,；

12,、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,；工作認真負責,，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與同事相處融洽,，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；工作出色，業(yè)務熟悉,，為我們成立起榜樣,。

13、該同事今年工作成績進步大,，工作認真,，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務,。

14,、___同志工作認真刻苦,，服務態(tài)度非常好，工作積極,，熱情周到，有一定的領導能力,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位同事,，是我們大家學習的榜樣,。

15、該同志工作認真,，負責,；工作認真負責，愛崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

小學教學副校長年度考核個人總結篇二

1,、__老師思想端正、作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學習相關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面,。確保師生吃的健康、舒心,。

2,、__老師有心、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

5,、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

6、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放,；積極參加政治和業(yè)務學習,，認真學習貫徹黨的教育方針、政策,，認真學習了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,，團結同志,，關愛學生，(白話文☆)具有良好的思想品德修養(yǎng),。

7,、__老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽,、仔細記,、積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習,。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

8,、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育方針,、政策,，熱愛教育事業(yè)，學習江澤民同志的“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神,；遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,；關心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領導,，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。

9,、面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教，認真記錄,，點滴中盡顯細致,；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

10、__老師溫雅,、平和,、踏實、細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導,、尊重同事,、待人真誠、熱愛學生,，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例……樂在其中,。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上,，學生積極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她積極開展團的工作,，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師。

11,、__老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應用所學付諸實踐,，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學與美術教學相關的應用軟件,，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar,，flash,，3dma_等，足見其用心之至,。除了用心教學之外,，作為美術教研組的組長，__老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中,，把教研組的工作做得有聲有色。

12,、班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動,，定期召開主題班會,。利用校運會,、軍訓、學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體,。對留守學生,，動之以情，曉之以理,，在思想上端正學習態(tài)度,，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷,。通過努力,，高2009級12班不論是在班風，還是學風方面,，都取得了很大的進步,。

13、作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化,；加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的形成；加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生,。

14,、虛心學習，積極向上,。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。利用書籍、網(wǎng)絡認真學習新課程標準,、化學教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！闭n前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣,，同時提高學生的思維能力,。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性。

15,、教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，上網(wǎng)查找資料等等。

16,、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義,，積極參加政治學習，關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

17,、__老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。作為班主任,，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生,，她總能靜下心來,，一點一點地耐心和學生溝通，引導他們積極正確地看待是非解決問題,。由于班里有外地的學生,，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車,，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師,，她采取理論與實踐相結合的方法教學，并結合課改精神進行大膽改革,，不僅在教學中突出了學生的主體地位,，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流,，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念,、最實用的技巧。

18,、在工作中,，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室,、學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。在音樂教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。06年12月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質課競賽綜合組一等獎,；07年5月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆”青春瀘縣”校園文化藝術節(jié)文藝匯演三等獎,。

19、__老師為人實在,、純樸,、踏實。不論是對待學習,，還是對待工作,，她都扎扎實實，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學習中，她認真聽講,、認真自學,、認真討論、認真抒寫,；教研活動中,，她虛心向學，靜心研究,，精心選題,，細心完成任務；教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領導的認可,?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，實在,、扎實。

20,、__老師熱情,、有能力、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調劑師,。和同事相處，她溫和開朗,，是大家的好朋友,；和學生相處，她耐心細致,，是他們的好媽媽,；和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責。政治學習中,，她積極嚴肅,，自覺自律；業(yè)務學習中,，她主動投入,，學以致用；教學實踐中,，她嚴謹有序,，不斷反思總結，不斷提升,；班主任工作中,，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此,，__老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效,。學生,、老師都喜歡,。

21,、__老師熱情、開朗、踏實,。一貫認真服從領導安排,，盡職盡責地做好本職工作。本學年,，她不僅擔任著面點教學,，政治教學，還承擔了職高的晚課教學,，可謂工作紛繁瑣碎,。但是，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責,。白天，她教職高的學生學面點,，教預科的學生學政治,；晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩,、學美容,、學服裝美學……

22、__老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實,。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質量,，她不但認真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學生,，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

小學教學副校長年度考核個人總結篇三

我叫xx,39歲,，黨外人士,，大學本科，中學高級生物教師,，20xx年x月經(jīng)五臺縣直高中校長公開競爭選拔,，擔任槐蔭中學副校長。按照學校班子分工,，主要分管學校德育工作,、高一年級的常規(guī)工作和體育及藝術特長生的培養(yǎng)。領導的關愛,，教師的支持,，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和積極配合,，使我順利開展了各項工作,。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下,。

我認真自覺遵守國家法律法規(guī),，自覺遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局,，嚴格要求自己,。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點,。堅持以身作則,，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高領導藝術和管理水平,。

半年來，全力支持校長工作,，積極協(xié)助校長開展全面工作,，堅決維護學校領導班子的團結，切實履行職責,。

1,、完善制度

沒有規(guī)矩，不成方圓,。在制度建設上堅持繼承與發(fā)展的原則,，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整,、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學班主任工作管理辦法》,、《槐蔭中學班級工作評比辦法》,、《槐蔭中學門衛(wèi)和寢室管理人員工作職責》,，制定了《槐蔭中學學生在校一日常規(guī)》,、《槐蔭中學安全管理制度》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》,、《槐蔭中學學生違紀處理辦法》等,，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范,、有序進行,。

2、班子建設方面

全力支持校長開展全面工作,。認真按照民主集中制的原則,，對自己分管的工作勇于負責，大膽管理,。堅持大事講原則,，小事講風格。在班子成員之間,，能自覺服從大局,，積極協(xié)作。在工作中,，既注意發(fā)揮自己的主見,，取長補短，也能虛心聽取班子成員意見,，始終做到心胸開闊,，不斤斤計較，不嫉賢妒能,。

3,、學校常規(guī)管理方面

學校常規(guī)往往能直觀反映一所學校的校風、校貌,，是一項長期性的工作,，需要堅持不懈地反復抓?？傮w看,，半年來學校環(huán)境衛(wèi)生、紀律和其它常規(guī)工作狀況良好,，這得益于學校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助,。

1）每天堅持對德育工作進行記錄,。按照《槐蔭中學班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》,、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》考核每個班級,、每名學生。對考評結果,，進行周總結,，并通報，以此作為評選“先進班級”,、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù),。

2）衛(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理,，把管理與教育人結合在一起,。例如班級衛(wèi)生工作檢查，由政教員,、值周教師和學生每周進行兩次常規(guī)檢查,；培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識，整治了校園環(huán)境,，把學生的養(yǎng)成教育落到了實處,。

3）安全工作

牢牢抓住學校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點,，及時傳達安全要求,，布置安全工作，組織有關處室認真開展安全巡視,，認真履行各項安全制度,，及時排除安全隱患，確保學校發(fā)展的穩(wěn)定局面,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

a,、制訂了各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標示牌和警示牌。將安全管理目標層層分解落實,，明確責任領導,，責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理,、分層負責”的責任體系,，層層簽訂安全責任書。

b,、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合,。班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼,，以保證通訊隨時暢通,，對不明原因缺席的學生,，采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系,，杜絕學生脫離監(jiān)管,。

c、加強教育,，促進自護

以活動為載體，讓學生在參與,、實踐,、體驗中提高思想認識。利用班會,、團隊活動,、養(yǎng)成教育、學科滲透等途徑,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。

d,、加強檢查，及時排險

本學期初對所有校舍進行全面的安全檢查,。同時,，積極配合衛(wèi)生部門對學校飲食衛(wèi)生進行檢查,。入冬之后對供暖設施進行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時排除,，確保師生的人身和財產(chǎn)安全,。

4）成功地組織了我校20xx級新生入學后的軍訓工作和第28屆校運會，邀請了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長對學生進行軍訓,，使學生受到了國防教育和集體主義教育,。

5）配合防疫部門認真組織了全校學生的體檢工作，對檢出的傳染病患者及時勸其治療,，避免了傳染病的流行和擴散,。

6）召開班主任培訓會

通過自己當班主任的經(jīng)驗介紹，以及班主任之間的經(jīng)驗交流,，使全體班主任樹立“一切為了學生,，為了學生的一切，為了一切學生”的理念,，提高修養(yǎng),，重塑形象，以身立教,，以德服人,，學會教育學生和管理學生。

7）積極聽課和參加教研活動,，本學期聽課達20多節(jié),，對教師的教學進行了探討和指導，并積極支持對體育,、美術,、書法特長生的培養(yǎng)，和相關的老師制定教學計劃和教學方案,，使我校在特長生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化,。張建國老師編寫了體育訓練教材，李宏廣老師自費印刷了畫冊,，康德勝老師編寫了書法入門教程,。

8)深入各班對學生的心理、做人和學習等各方面進行指導講解,，參加了部分班級的班會,，對違紀學生進行心理健康教育。

4,、教學工作方面

剛剛走上校級領導崗位,，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師，仍然擔任高三兩個重點班的生物教學任務。我一絲不茍嚴謹治教,，在課堂教學中,，不斷探索創(chuàng)新之路，充分利用教材中蘊含的德育因素,，構建自己的教學策略,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按照新的教育理念來組織教學,，最大限度地提高學生參與學習的熱情,，以達到師生互動和生生互動的教學效果，使學生的個性能夠充分地張揚出來,。

1,、以身作則是工作的基礎

隨著角色的轉換，我認為做好各項工作都要以身作則,，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”。在“做”的過程中,，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，學到了有價值的工作經(jīng)驗,。半年來,，基本做到每天巡視全校一周，平時及時處理有關問題,，通過努力,，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2,、不斷學習是提高工作水平的源泉

要更好地適應分管業(yè)務的工作,，必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平,。半年來不斷學習先進的教育理念,，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,，新課程標準下的教學行為,，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現(xiàn)代教育技術等,，通過學習,，提高了自身的業(yè)務水平，同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力,。

3,、走群眾路線是搞好工作的生命

學校教育教學工作的落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來,，到群眾中去”是搞好工作的生命,。半年來，重大活動能及時征求有關同志的意見,，聽取合理化的建議,，使各項工作更有條理、更為落實,。

1,、工作水平有待于進一步提高。

2,、對班主任的工作關心還有欠缺,。

1、學生管理上,，在同學中大力樹立典型,，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍,，促進校風,、學風上臺階。

2,、在班級管理上,，堅持規(guī)范與特色并重。同時引入競爭機制,，創(chuàng)造良好的競爭氛圍,，促進各班的高效發(fā)展。

3,、校園文化建設上,，重點抓好學校輿論宣傳和校園活動。

4,、德育研究上,，開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流,，如問題學生的教育,、新型師生關系的建立等。

在今后的工作中,，我會認真聽取同志們的意見,，使自己能更進一步，不辜負領導和老師的信任,。

小學教學副校長年度考核個人總結篇四

1,、___同志注重學習,，政治素質較高，大局觀念強,，自覺維護班子團結,，工作思路方法清晰得當，廉潔自律,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務,。

2、___同志注重政治理論學習,，大局觀念強,，自覺維護班子團結，勤政廉政,，較好地完成了各項工作任務,，其分管的__管理、政策法規(guī),、____等工作都取得了可喜的成績,。

3、___同志注重學習,，政治理論水平較高,，能以大局為重，服從組織安排,，勤政廉政,，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務，其分管的__和___等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點,。

4,、該同志雖然年過半百，卻對于自然科學和社會科學有著濃厚的興趣,，學而不厭。經(jīng)常利用各種機會和渠道學習政治理論,、科學文化和生活技能,，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現(xiàn)實相適應，努力實現(xiàn)與時俱進,。

5,、在投遞刊物的工作中，誠信敬業(yè),，主動熱情的為雇主負責,，為用戶服務，精心細致,，科學籌劃,，從而保證每期刊物都能及時準確的送達到用戶的手中,，由于講究信譽，認真踏實,，嚴格履行協(xié)議,，受到了雇主和用戶的信任、尊重和好評,。

6,、認真學習，提高修養(yǎng),。一方面注重加強政治理論學習,，全面系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想，正確學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓,，做到理論聯(lián)系實際,，理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習,，平時十分注重閱讀報紙雜志,，從中吸取知識，93年就自費參加了華中師范大學中文系的函授學習,，目前還買了電腦,、上了網(wǎng)，刻苦鉆研電腦知識,，努力從各方面夯實自己的文化功底,，積極迎接wto的挑戰(zhàn)。第三,，注重加強業(yè)務學習,，做到書本上學，從文件中看,，在工作實踐中摸索,，通過學習，使自己成為業(yè)務的行家,，崗位的能手,，通過學習，不斷提高了自己的修養(yǎng),。

7,、該同志退養(yǎng)以來，沒有了外界的監(jiān)督和約束,，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,，并且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己,，克服困難,，積極主動,，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項工作，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰,。

8,、作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己,。生活上不驕不躁,，作風嚴謹，遵章守紀,，廉潔自律,，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄,。為人謙虛謹慎,，善于聽取他人意見，博采眾長,，不斷完善自己,。嚴以律己，寬以待人,，尊重領導,，團結同志。

9,、綜合素質高,，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強,，能駕馭全局,，切實履行了公共衛(wèi)生職責。工作思路清晰,，開拓創(chuàng)新精神強,，爭取國債項目資金大。能團結班子成員共同奮斗,，善于調動副職的工作積極性,。講實話，干實事,，求實效，踏實工作,，較出色地完成了各項工作任務,，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風民-主,，講究方法,。辦事穩(wěn)妥,，生活樸實，關心體貼下屬,。為人謙虛,、坦誠，胸懷寬廣,，謙潔正派,，不計較個人得失。

10,、政治堅定,，思想穩(wěn)定，能夠忠實履行崗位職責,，工作積極肯干,，肯下功夫鉆研業(yè)務，運用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機制,，開辟了新時期農(nóng)村計生管理目標實現(xiàn)的新途徑,，效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列,。具有較強的組織協(xié)調和工作能力,，對分管工作盡職盡責，能吃苦,，經(jīng)常深入基層檢查指導工作,，正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法,，尊敬領導,，團結同志，為人正直,，作風正派,，清正廉潔，不計較個人得失,。不足：創(chuàng)新意識要進一步加強,。

11、能認真履行崗位職責,，服從組織安排,，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監(jiān)察工作,。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞,，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動,，積極邀請客商來縣考察,。認真做好引資企業(yè)的服務工作,，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直,，待人熱情,，作風正派，廉潔自律,。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務,。

12、該同志人生目的明確,，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實,，生活簡約充實,，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn),，雖然自身還有很多缺點和不足,，但仍不愧是一個好同志。

13,、認真學習黨的路線,、方針、政策及法律法規(guī)知識,，努力提高自己的業(yè)務工作能力,，嚴格要求自己，勤于工作,，團結同志,，遵章守紀。

14,、__同志在20__年度中,，服從__鎮(zhèn)黨委、政府工作安排,，安心工作,，熱于本職，工作勤懇踏實,，虛心好學,，認真學習業(yè)務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己,，樹立為民服務的思想,，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務,，取得了較好的成績,，受到領導和同志們的一致好評。

15,、___同志注重政治理論學習,，作為省局下派干部，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法,，對其分管的___、___,、計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。

16,、___同志政治上堅定,，政治意識、大局意識和責任意識強,，有比較豐富的領導工作經(jīng)驗,，組織領導能力和宏觀決策能力較強，工作思路清晰,，注意抓重點,、帶全局。他抓班子,、帶隊伍能力強,，重視領導班子思想政治建設和執(zhí)政能力建設，貫徹執(zhí)行民主集中制原則,，重大問題堅持集體研究決定,，注意調動各方面積極性。___同志有較高的理論政策水平,，改革創(chuàng)新意識強,。對中央關于____工作的各項方針政策領會較深，并結合實際認真貫徹執(zhí)行,。___同志事業(yè)心,、責任感強，工作務實,，重視和關心群眾工作,、生活中遇到的實際問題和困難。待人熱情,，平易近人,，嚴格要求自己。

17、___同志政治上成熟,，黨性原則,、大局觀念強，自覺同黨中央保持高度一致,，對事關改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則問題,，立場堅定，旗幟鮮明,。政策理論水平高,，注意從政治上、全局上思考和把握問題,，善于抓大事,、謀長遠。領導經(jīng)驗豐富,，熟悉__和__工作,。擔任過____和____的一把手，組織協(xié)調和駕馭全局能力強,，決策果斷,，推動工作力度大。思維敏捷,，思路清晰,，有開拓創(chuàng)新精神。堅持黨的民主集中制原則,，能夠聽取不同意見,，善于團結同志一道工作。事業(yè)心,、責任感強,，作風深入扎實，重視調查研究,，關心群眾生活,。公道正派，敢于堅持原則,，自我要求嚴格,，在干部群眾中威信高。

18,、___同志政治上強,，注重學習，有較高的思想理論水平,；思想解放,，視野開闊，改革開放意識和開拓創(chuàng)新精神強；組織領導和協(xié)調能力強,，工作有魄力,，敢抓敢管，雷厲風行,；作風務實,，工作投入，帶頭講實話,、辦實事；堅持原則,，不回避矛盾,，公道正派，對自己要求比較嚴格,。

19,、___同志政治堅定，黨性觀念強,；較長時間在___擔任領導職務,，經(jīng)歷多崗位鍛煉，領導經(jīng)驗豐富,，組織領導和綜合協(xié)調能力強,；工作思路清晰，重點突出,，有改革創(chuàng)新精神,；事業(yè)心和責任感強，工作認真負責,；善于學習,，知識面比較寬；顧全大局,，自覺服從組織安排,；為人正派，處事穩(wěn)重,，待人謙和,，團結同志，關心群眾生活,，對自己要求比較嚴格,。___同志自覺同黨中央保持高度一致，堅決貫徹中央的方針政策和__的決定,，政治堅定,，黨性強，有大局觀念；認真學習并努力實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，有較高的思想政策水平,。___同志熟悉__工作。善于學習,，勤于思考,，知識面寬，注意把中央的路線方針政策同__的實際結合起來,，創(chuàng)造性地開展工作,；___同志組織領導和協(xié)調能力較強。堅持民主集中制原則,，注意聽取不同意見,，講究工作方法，善于團結同志,，調動班子成員的工作積極性,，發(fā)揮了班子的整體作用。

20,、___同志思想解放,，思路清晰，不驕不躁,，慮事周全,，有開拓進取精神；工作熱情高,，干勁大,，敢抓敢管，敢于負責,；作風深入扎實,，注意調查研究，關心群眾生活,。為人正派,，謙虛謹慎，平易近人,，尊重老同志,，生活儉樸，對自己要求嚴格,，在干部群眾中威信較高,。

小學教學副校長年度考核個人總結篇五

2021年，我擔任xx學校副校長,，分管學校后勤管理和學校安全工作,。在學校黨支部的正確領導下,，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發(fā)展,，勤奮,、扎實、細致的工作,，使各項工作有條不紊的順利進行,，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置,、衛(wèi)生防疫,、學校環(huán)境綜合治理、校舍維修,、建設平安校園等各項任務?，F(xiàn)將思想、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務,，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己,，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,；工作中注意以身作則、團結同志,、胸襟開闊,、誠懇待人、公平公正,、實事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個好兒子,、好父親,、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責,。在社會生活中,，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動,，熱心為鄰居社區(qū)服務,。

樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀,，注意總結工作中的經(jīng)驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開展各項工作。

1,、堅決貫徹落實區(qū)教委關于學校購置教學用品和辦公用品的相關規(guī)定,，教育教學用品一律政府采購，保障了學校各項后勤供應和裝備要求,。

2,、搞好校舍維護維修。通過公開招標,，學校食堂堡坎維修進展順利,，已經(jīng)全面完成。

3,、落實晨檢,、午檢制度，有力防控疫情,。

4,、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節(jié)約型校園,。

5,、做好學校臨聘人員的管理工作。從生活上,、工作上等方面關心他們,、體貼他們，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責,，較好的完成各自的工作任務。

6,、一絲不茍地做好建設平安校園工作,。

（1）實行崗位目標責任制，層層簽定安全目標責任書,。

（2）組織開展形式多樣化的安全知識和意識形態(tài)宣傳活動,。

（3）組織抗震、消防疏散演練,。

（4）每學期組織一次安全講座和普法講座,。

（5）組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育,；組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經(jīng)常性全面認真檢查,，排除各種安全隱患。

（6）嚴格控制外來人員和車輛進入校園,。

（7）組織安排節(jié)假日,、上學放學,、夜間各種值班。

認真對待每一項工作,，努力將工作做出高質量,、做出高水平。晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務,，以及臨時性工作和突發(fā)任務,。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活,，及時解決思想上和工作中的實際問題,。

在安全穩(wěn)定及后勤服務管理中，我充分發(fā)揮中層干部的作用,，達到了事半功倍的效果,。一方面錘煉了干部，讓中層干部茁壯成長,；另一方面,，也讓自己有了更多創(chuàng)新管理的思考空間。

自覺遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發(fā)展作貢獻的機會,，而不是撈取個人好處的平臺,。能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權謀私和徇私舞弊的行為,。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白,、公平公正,、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照上級要求,，全程監(jiān)督,。

由于自己業(yè)務水平有限，管理經(jīng)驗不足,，政治學習不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下,，我會做得越來越好,，為山區(qū)教育的發(fā)展，學校的騰飛,，做出自己應有的貢獻,。

謝謝大家！

小學教學副校長年度考核個人總結篇六

一年來,，我努力學習黨和國家的方針政策,，注重學習黨章、黨的紀律,，市教育局的教育教學管理規(guī)章,，努力實踐。在工作中,，主要分管德育,、教學、安全,、后勤等教育教學工作,。本著“以人為本，服務教育教學”的思路,，我與全體教職員工風雨同舟,，齊心協(xié)力，走素質教育發(fā)展道路,。在各位同仁的幫助下,，工作方法和思想觀念等有了一定提高，對分管工作也日漸熟悉,。

下面就一年來的工作總結如下：

（一）努力學習,，提高素質

為了更好地適應分管業(yè)務的工作，更好地指導,、解決老師們在教育教學中碰到的問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來,，我不斷學習先進的教育理念,，吸收教育教學管理先進經(jīng)驗，使自身的業(yè)務能力不斷得到提高,。我及時把握不同時期教育教學改革的脈膊,，及時向全體老師傳達最新的教育教學信息，組織安排老師們學習,、交流,，使教師的教育教學方法也能與時俱進,。一年來，我始終抱著“學無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學習、尊重老師,，團結協(xié)作,。

（二）團結協(xié)作，師生成長

當今時代,，科學突飛猛進,，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究,。同時,，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革,。因此,，在分管學校業(yè)務的決策、組織,、指導等過程中,，我始終注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。

（三）改革創(chuàng)新,，學校發(fā)展

我始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，在做好常規(guī)工作的同時,，我經(jīng)常深入課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。通過制定并實施相關學校管理制度，不斷深化教學研究活動,。

（一）科學管理,，辦學效益不斷提高

1、提高行政管理水平,。為充分發(fā)揮行政團隊的作用,，確保學校工作的正確方向和管理機制的高效運行，學校堅持每周行政例制度,，每周全體教職工會議的當天上午第三節(jié)召開全體行政會議,，總結上周工作，商議本周工作重點及負責人,。為加強學校內部管理,，營造良好的校風,，學風，保證穩(wěn)定的教育教學秩序,，杜絕安全事故及其它意外事故發(fā)生,，圓滿完成學校各項工作目標，學校落實行政人員值日制度,。全體行政人員凝心聚力,，共同為學校發(fā)展作出應有的貢獻。

2,、創(chuàng)設團隊協(xié)作氛圍,。沒有完美的個人，只有完美的團隊,。每個團隊（行政組,、年段組、教研組,、備課組,、班級、排練組,、興趣小組,、臨時工作組等）工作分工進一步細化。團隊負責人加強學習,，不斷思考,，善于指導，帶動團隊成員高效完成任務,。團隊負責人適度放權,，但沒棄權，引領團隊一起做好工作,，除了交工作任務,，還教工作方法，讓團隊成員明白做什么,、怎么做和為什么這么做,。團隊成員主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題,，不是一碰到任務就推諉,，一遇到問題就上繳。全體教師共同營造和諧的人際關系,，互相關心,，互相幫助，共同營造“家”一樣的校園。

（二）依法從教,，作風建設不斷加強

1,、加強意識形態(tài)工作。落實意識形態(tài)工作責任制,，把意識形態(tài)工作與教育教學工作緊密結合,，培育和壯大學校主流價值觀；落實教師理論學習制度,，深入學習思想,；落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》和《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，堅持教育者先受教育,，進一步深化正,、反兩方面師德師風教育，形成正確師德導向,，提高師德修養(yǎng),；加強法治教育，強化警示教育,，提高全體教師的法治素養(yǎng),、規(guī)則意識，促進廉潔從政從業(yè),、堅持道德操守,。

2、深化隊伍作風建設,。全體教職工有主人翁的意識,，以積極的心態(tài)投入工作，主動思考,，主動作為,，創(chuàng)新工作，本著“只要思想不滑坡,，辦法總比困難多”的理念,，為學校發(fā)展出謀獻策。全體教師關心愛護全體學生,，尊重學生人格,，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,，做學生良師益友。保護學生安全,，關心學生健康,，維護學生權益。不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生。

（三）加強研修,，教師素質不斷發(fā)展

1,、注重教師主動成長。全體教師樹立“育人先育己”的意識,，和學生一起成長,，在教育學生的同時首先要教育好自己，教育自己成為一個堂堂正正,、言行一致的人,，以自己健全的人格感染學生。修煉并提高反思力,，是促進教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。全體教師善于反思，不斷打磨自己的課堂,。讓學生喜歡上課,，不斷追求著名特級教師吳非老師描述的情景：“偉大的教師能讓學生早上醒來，感到好幸福,，因為今天我又要去上那個老師的課了,。

2、扎實開展教學研究,。學校以省教改示范性建設項目《運用媒體優(yōu)化組合,，發(fā)展學生核心素養(yǎng)》為抓手，以提高教學質量為重點,，以轉變學習方式突破口,，以校本研究為載體促進課程與信息技術的優(yōu)化整合，構建成功教學模式,，努力打造高效課堂,。本學年，學校組織了多次信息技術方面的相關培訓,。同時,，學校加大推門聽課力度。學校行政人員,、各學科教研組長有計劃地（每月至少一次）開展隨堂聽課活動,，并重視聽課后的評課。學校每月開展一次教學常規(guī)檢查,，對教師的備課,、作業(yè)批改等情況進行系統(tǒng)全面的監(jiān)督。

學校教師參加各級各類競賽屢創(chuàng)輝煌，一支高素質,、專業(yè)化的教師隊伍正在悄然形成,。學生們均能在老師的指導下，積極參加各級各類比賽并頻頻獲獎,。校園環(huán)境更加美麗,，學校氛圍更加和諧，教育管理更加智能,。

經(jīng)過深刻剖析,，本人還存在一些問題，主要表現(xiàn)在:

1,、學習方面,。平時學習抓得不夠緊，時緊時松,。不能聯(lián)系思想和工作實際進行思考,，憑興趣學習，接受新的理論不夠,。

2,、工作方面。工作思路不寬,，有時不細心,，創(chuàng)造性開展工作不夠。把較多的經(jīng)歷主要放在了行政事務上,，對個人成長還不夠重視,。

回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導、老師的意見,，努力提升個人修養(yǎng),，提高管理水平，使今后的工作更得心應手,。

小學教學副校長年度考核個人總結篇七

隨著新年鐘聲的臨近,，一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去。20xx年對于我來說是極不尋常的一年,，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中,。回顧過去,，雖很繁忙但也很充實,。我作為茶淀中學一位分管教學業(yè)務的副校長，在上級教育主管部門的領導下,，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學校班子成員團結合作，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結經(jīng)驗，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結如下：

做為一名黨員,，我忠于黨的領導、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責,，教書育人。我既堅持學習國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅持學習學校管理及業(yè)務知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,，不斷更新教育教學管理理念,。在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。從擔任副校長那天開始,，就牢牢記住各項工作要以身作則,，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。我認真落實上級與學校的各項工作,，既做管理者、又做教師,，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師，無論是初上講臺時的意氣風發(fā),，還是人到中年時的執(zhí)著堅韌,，我都能從嚴要求自己，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心。處處以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作,，用自己愛生奉獻,，自樹樹人的思想踏踏實實做教育，以博學嚴教,，發(fā)展學生個性品質為目標,，扎扎實實搞教學。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞，自強不息,，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。

依據(jù)學期初的工作計劃和設想,，以推進課程改革為中心,，堅持“立德樹人”的基本導向，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學科育人思想和教學內容有機融合,，創(chuàng)新學校的。教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺”信息化提升工程,，加強教師專業(yè)技術和信息技術能力的培養(yǎng),，以此促進師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學質量,、減輕學生過重課業(yè)負擔為核心,，深化課堂教學的研究,，探索“高質輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動活潑,、低負高效”的課堂為目標,，以“自主教學操作模式”為突破口，不斷深化課堂教學研究,，提高課堂教學質量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動工程”為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動,、賽課、專題研究,、資源共享,、交流互動等方式促進學校發(fā)展。以關注過程,、強化落實,、注重實效，追求師生全面而富有個性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學行為,，全面落實《天津市義務教育學校現(xiàn)代化建設標準（20xx—20xx年）》,，加強學校軟件建設,，提升內涵品質，形成辦學特色,，促進了學校教育教學工作上了一個新高度,，并得到了上級領導的肯定和贊許。

從教二十四年來,，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔任教務副主任、主任,，總務主任,，教學副校長，多年來一直主抓教學工作,，熟悉教學工作的各個環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗。來到茶淀中學任教學副校長已近二年,。我以強烈的事業(yè)心,、責任心力抓業(yè)務工作,，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，使學校的教育教學、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績,。

以校內,、外及“名校帶動工程”活動為契機，組織教師積極參研,、參訓,。本學期除固定的教研組活動外，還充分利用校內外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座,、課題研究、電子白板【無塵黑板】,、微課的錄制,、曬課平臺的使用、網(wǎng)絡平臺的使用等活動,，全面提高了教師的素質和交流協(xié)作的精,。截止上學期期末茶淀中學是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達100%的學校。針對本學期的“曬課”,、“課堂教學模式轉型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學設計——教研組內研討修改教學設計——教研員指導完善教學設計——教研日公開展示教學設計四大環(huán)節(jié)”,。認真教研,，堅持集體備課、互相研討,、取長補短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢互補,。旨在通過多級教研引領，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學設計的能力,，同時通過課堂觀摩,、研討使大家在學困生的學習狀態(tài)轉化和如何尊重學生的教育思想方面有全新的認識和了解。引導教師將著力點前移,，將時間投入到備課中去,，認真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程、練習等】,，備課時要在減負增效上下功夫,?；咀龅搅艘韵聨追矫妫?/p>

1、明確教學目標：目標的把握是非常重要的,。目標不宜過多,，目標過多，重點不突出,。一節(jié)課只要找準其中的一,、二個點位進行針對性練習就可以了，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上,。

2,、認真設計教學活動。

（1）對教材本身進行深入的挖掘,，認真組織學習內容,，善于對知識進行融合，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展，創(chuàng)新要有針對性,。

（2）要認真設計學生的學習經(jīng)歷,，要在扎實基礎知識上考慮到利于學生發(fā)展的層面，要體現(xiàn)分層教學,，避免本節(jié)課成為少數(shù)學生的課堂,，要讓我們設計的課程適應學生的發(fā)展。

（3）設計問題指令性必須強,，同時拋出問題要給學生思考,、交流研討的時間。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要動腦,、動手通過計算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習,，要做到兩者有機合理的結合。練習題或素材的選取應該以新為標準,，而不是以難為標準,，在難點的突破上要有變化和新意，記住新課改強調學生獲得知識的方法和過程是占第一位的,。

（4）要做到講,、練結合，能達標最好,，但達標不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達標分散到不同的知識點中,。

3、規(guī)范學科用語：語言要簡單化,、口令要簡約化,，要注意學科語言的準確運用。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進行合理的分配】,。

5、要有課堂評價的環(huán)節(jié),。

6,、運用現(xiàn)代化技術?！静灰颜n堂實錄全部反饋到課件中,，課件只是輔助功能，要注意板書的設計和教材的運用】

7,、任務完成明確,。一節(jié)課下來要讓聽課人明了：教師教了什么，怎么教的,，為什么這樣教,；學生學了什么，怎么學的,，為什么這樣學,？

8、及時反思,。課后教師要及時分析,，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度,。記下學生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學的第一手資料,。

針對課堂轉型，組織了“自主合作,、當堂達標常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”,。通過聽課、研討、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學無論是教師的教學方式,，還是學生的學習行為都應該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作、探究”的教學理念,，必須以優(yōu)化課堂教學為立足點,，才能提高課堂教學的實效性，真正達到“低負高效”的課堂教學,。

以《以學論教,，當堂訓練、當堂達標》課題的深入研究和推廣為契機,，結合“小組合作,、自主教學操作”課堂教學模式的轉型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，進一步加強學校的教科研工作,；以全面提高教育教學質量、減輕學生過重課業(yè)負擔為核心,，深化課堂教學的研究,，探索“高質輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動活潑,、低負高效”的課堂為目標,，著力提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)成長,，提升全體教師的常態(tài)課的教學水平，激活提高教學質量的“源頭活水”,。

1,、進一步深化學科組活動制度化、科學化和實效性,，為深化課堂改革提供強有力的組織和制度保障,。依托教學校長——教務主任——學科組長的教科研運行體系，校內采取的“多級教研”的模式,，使課堂教學進入了第二輪的理論提升階段,。在20xx年5月29日，濱海新區(qū)教育督導組一行9位專家來我校進行現(xiàn)代化提升工作督導檢查中,，對課堂教學給予了高度的評價,，七名專家共聽課六節(jié)，均為a級課,。專家們一致表示：茶淀中學的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學校的課堂教學,，課堂完整緊湊，語言極富感染力，教師精神飽滿,，富有激情,，教學過程從探究新知—理解運用—鞏固拓展—當堂達標練習，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設計用心精巧,，整個教學過程面向全體，教學內容豐富,，關注不同層次學生的發(fā)展,，學生互動積極，合作學習充分,，投影儀使用得當,，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀實得當，能突出重點,。采用多種手段實現(xiàn)教學目標,。

2、校本教研與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周,，校內教研活動展示周統(tǒng)籌策劃，有機互補,，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實施教研組隔周活動、同頭教師周周活動模式,，教研組要在時間上與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調，在教研內容上有機滲透和融合,，各教研組圍繞以探索“高質輕負”背景下的有效方法和策略,，打造“生動活潑、低負高效”的課堂為目標,，以《以學論教,，當堂訓練、當堂達標》課題的深入研究和推廣為契機,，結合“小組合作,、自主教學操作”課堂教學模式的轉型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，進行課堂教學改革,，引導教師利用課堂主陣地，尊重學生主體,，開發(fā)智慧潛能,，讓學生樂學,、會學，從課堂源頭上徹底減輕學生過重的課業(yè)負擔,，切實提高教研工作的針對性和實效性,。依托“曬課、課堂模式轉型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺”信息化提升工程,，加強教師專業(yè)和信息技術能力的培養(yǎng),；以教育發(fā)展共同體為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法，通過教研聯(lián)動,、專題研究,、資源共享、等方式促進學校發(fā)展,。先后參與了后沽中學“小組合作,、棟梁杯研討課、德育現(xiàn)場會”,；教育學會劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座；漢沽三中青年教師說課大賽,、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構”活動,。到天津中學、普育學校,、塘沽十一中學,、塘沽二中、大港五中,、大港蘇家園中學,、薊縣禮明莊中學進行學訪、交流,。

3,、抓日常課題管理,。在平時認真記載好科研活動,，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化,。指導督促參研教師積極認真的開展課題研究,，實施痕跡管理。注重課題研究與課堂教學的有機結合,。課題研究的切入點是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課,，“調研式”聽課等方式,，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學逐步形成模式,。學校課題組的活動已逐漸達到了系統(tǒng)化,，所有參研教師結合課題研究都能經(jīng)常進行聽、評,、議課的活動,，這不僅提高了教師的課堂教學水平，同時也促進了教師的專業(yè)成長,。我?！秶L試當堂達標模式提高課堂教學實效性研究》課題已順利結題，并進入了深入研究和推廣階段,；數(shù)學組的《通過“做數(shù)學”培養(yǎng)學生數(shù)學實踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學課堂小組合作教學存在的問題及對策的研究》、張愛玲老師的《精講講練當堂達標教學模式的研究》處于待結題階段,；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實施階段。通過深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點成效,，但還存在著諸多的問題。如：課題組研究人員都是一線教師,，教育教學工作繁重,，精力有限，課題研究持續(xù)性欠缺,。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實現(xiàn)科學化管理，全面提高學校教育教學質量始終是我們的工作目標,，為此我們不斷摸索教學管理的新模式,，制定了一系列的評價和獎勵機制，先后出臺了《茶淀中學學生畢業(yè)標準》,、《茶淀中學學生日常管理細則》,、《茶淀中學課間操基本要求》、《茶淀中學體育課基本要求》,、《茶淀中學勞技課基本要求》,、《茶淀中學興趣小組活動基本要求》《茶淀中學說、評課要求》等,。修訂了《茶淀中學教師職稱晉升業(yè)績考核細則》,。實現(xiàn)了學校管理工作的全員管理,、全程管理、全面管理,，促進了學校管理的科學化,、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵下,，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足，碩果累累,。成功舉辦了“兩操評比”,、“校園藝術節(jié)”的文娛匯演、攝影,、繪畫,、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動,。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中，教務處完成的涉及教學裝備,、學校信息化,、辦學思想、教育科研,、交流合作,、辦學特色、教師素質,、教師教育,、課程管理、教學工作,、教育質量十一大項,，34個小項，超過共計422條檔案文件的匯總中,，以規(guī)范有序,，富有特色贏得了專家的贊許。

堅決落實教育局的,。指示精神,，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績，在畢業(yè)班教學指導,、管理上出真招,、下力氣,，統(tǒng)一認識,，動員力量,，齊心協(xié)力。

1,、抓教學質量反饋,。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量,。除配合教育中心的各種質量調查外,，學校將采取“雙周統(tǒng)查，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學質量進行實時監(jiān)控,。內容體現(xiàn)雙基,，側重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,，訓練學生的答題技巧,。增強教師對學生學習情況的及時反饋和調整，同時根據(jù)學生質量的分布情況,，分出層次,、分出梯隊，把握學生行為和心理狀況,，因材施教,、個別輔導、制定不同的提高目標,，并計劃指導提升的方案,。

2、開好“五會”：根據(jù)不同階段教育教學情況,，兩周開一次“年級民主交流會”,、每周一次“班級學生分析會”，不定期召開“不同層次學生座談會”“不同層次學生家長會”強化質量意識,，管理意識,，圍繞教學目標及學生的在校“一日”表現(xiàn),，密切與家長聯(lián)系,，擺問題、找差距,、想點子,，定措施，取得家長支持,，形成合力,。“中考百日誓師大會”,，是畢業(yè)班工作的一個重點,，學校領導,、畢業(yè)生及其家長參加，動員會通過升國旗,，唱國歌,，校長寄語，教師祝愿,，家長囑托,，學生表決，感恩宣誓,、簽名留言等環(huán)節(jié),，把學生的學習熱情再一次激發(fā)出來，讓他們從內心深處受到極大的觸動,。領導成員將精力要向畢業(yè)班傾斜,，參與教學情況分析，教學管理,、全體教師鼓足干勁,，樹立信心，共同交流,，暢所欲言,，針對共性的問題大家一起想方法，找策略,，提高教育教學管理的整體水平,。

3、要求各位教師認真分析中考試卷的命題重點和方向,，把握好教材,，有針對性地進行課堂教學，架構好知識板塊,，精選練習題,，選準能力訓練點，條理清楚的傳授知識結構和規(guī)律,。

4,、鼓勵教師走出去，參加培訓,、聽講座,，加強與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進的教學經(jīng)驗,、復習經(jīng)驗引入自己的教學中,。學校加強“名校帶動工程”教研活動，重點與漢沽三中、九中,、后沽,、桃園中學擴大交流，優(yōu)勢互補,，資源共享。在合作中,，加強捆綁式發(fā)展的成效,。

5、完善評價機制,，形成科學管理體系,。利用“學生評教”調查表和學生綜合素質評價電子平臺，建立多維度的師生評價標準,，積極探索新形勢下教學管理制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生整體素質的提高提供有利的依據(jù)。

20xx年茶淀中學共有8名學生考取了漢沽一中,。

參加工作至今,，我教過英語、數(shù)學,、思品,、生物、化學等多學科的課程,。良好的教學方法,，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干,。一晃二十多年從未離開教學工作第一線,，在此期間，教的是課,，鉆的是業(yè)務,，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗,。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律、因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè)。我經(jīng)常與老師們交流,，同時也告誡自己,，要給學生一滴水，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改,。主動向其他教師請教，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。目前我校深化課堂教育改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學理念已深入每個教師心田,?！爱斕糜柧殹斕眠_標”教學模式已熟練掌握，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學困生提高了學習興趣,，擺脫了“貧困”,，“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”等補差習慣也已逐漸形成。引入競爭機制“自主學習,、合作探究,、當堂達標”學習的模式正在我校如火如荼的進行，目前已收到了良好效果,。

在今后的教育教學及管理上,，我會用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己,。同時還要針對我校學科知識薄弱，學困生群體大,，學生厭學情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅持以人為本的原則，通過加強特色教育來提升學生的綜合素質,，激發(fā)學習興趣,，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心,，實現(xiàn)學生從厭學到好學,，從好學到樂學的良性轉化。同時進行角色轉變,，帶領全體教師,，思想上同心，目標上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揚整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。

在學科教學上,，我要求“低起點、嚴要求,、扶著走”,。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解,，適時查漏補缺,，小容量,，慢節(jié)奏的進行教學,。力求把學生領到從聽得懂、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來,。在過去的一年中,，隨取得了點滴的成績，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務主任工作養(yǎng)成了教學管理總是親力親為,，雖然任副校長已兩年有余，但角色的轉變仍不到位,，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致,，同時可能在某些方面也束縛了他們的思想，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智,，保證學校的教育教學管理工作向更高、更好,、更新的方面發(fā)展,。并且自己還應加強教育理論的學習，以指導管理工作,，多與老師交流,、談心，了解他們的想法及對學校發(fā)展的建議,，為校長的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中學教師20xx年1月至10月份績效工資的整理匯總工作,，為了做到精準無誤,，犧牲自己的休息時間數(shù)次進行核對，為總務處及時下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障；完成了后沽中學教師8—10月份的考勤匯總核對工作,；完成了后沽中學黨員教師的信息采集,；完善了學校黨支部活動檔案的歸類、整理工作,。在今后的工作中我要向剛入職的新教師一樣,，努力學習，以飽滿的熱情,，認真完成校領導安排的全新工作,，為后沽中學的黨建工作盡自己的綿薄之力。