人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)教師的發(fā)言稿 教師節(jié)教師發(fā)言稿標(biāo)題篇一

上午好!在第xx個教師節(jié)來臨之際,，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委,、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生，是教師的天職,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送往一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

我只記得學(xué)生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學(xué)生那一聲深情的問候。

我驕傲,，由于我是教師;我幸福,，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我……

作為一名教師,，我愛我的家——我們的中心學(xué)校,。四年來,，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委,、辦事處,、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居,、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下,，短短的4年時間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下,，由小到大,，由弱到強(qiáng)，由最初的xxx名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個教學(xué)班,，xx余名師生的上規(guī)模學(xué)校,，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天,，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的預(yù)備,。我愛我的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

老師們!全社會尊重教師,，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。這里,，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，xxx崗敬業(yè)的模范,。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的長大進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康長大的指導(dǎo)者和引路人,。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培育學(xué)生的主動精神,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

教師節(jié)教師的發(fā)言稿 教師節(jié)教師發(fā)言稿標(biāo)題篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長們：

大家好,！我從20xx年9月來到這所學(xué)校,，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個,。從剛來時聽不懂這里的語言,，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里,，再到如今愛上這個地方,，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻(xiàn)的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)發(fā)展的注重,。如村里在六一為孩子們捐贈用品,、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利,、組織教師旅游等,，這些都有專項資金,。正因為你們對教育的注重與關(guān)心,，讓我們贏得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感,，我們也更愿意把的青春奉獻(xiàn)在這里,。

在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識提升的一個重要階段,。

（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生,，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班,，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起,，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了,，我們的孩子才會有更大進(jìn)步,，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,，我建立班級博客,，讓家長,、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群,，讓家長在群里交流家庭教育困惑,；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動,。

（二）跳出考試成績這個牢籠,，樹立大教育觀，往長遠(yuǎn)看,，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo),，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸,。結(jié)果,，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長在改變,，盡管這個改變很微小,，范文，它也是在向著的方向,，這些思想讓我到職業(yè)的感,。

最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運(yùn)”,，知識從哪里來,，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室,；三樓全是活動室,，舞蹈、繪畫,、音樂等,，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道,，運(yùn)動彰顯健康與活力,；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦,，教師玩轉(zhuǎn)課堂,。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些和奢望呢,？這個時間不會等得太久,！

教師節(jié)教師的發(fā)言稿 教師節(jié)教師發(fā)言稿標(biāo)題篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:

上午好!我是來自順河中心小學(xué)的侯萍。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根,，向上開花,。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的故事，就是腳踏實地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué),。在來到順河之前,，我一直在徐師一附小工作，地處繁華城區(qū),，校園設(shè)施齊全,，能在這樣一所學(xué)校，已是令人羨慕不已,?？晌腋託J佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來希望的老師，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個世界上最美的人,。

20xx年x月,，我選崗到了順河中心小學(xué)。除了歡喜,，還有更多的憂愁,。記得第一天到學(xué)校報到，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn),。我騎著電車,，路越走越窄、路越來越崎嶇不平,，心里也越來越失望,。到學(xué)校報完到，準(zhǔn)備返回縣城,，電車卻沒電了,，我找了個地方充了兩個小時的電才回到縣城。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的生活,，給我們安排好了食宿,，還解決了交通問題,。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖,。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā),，晚上六點(diǎn)才能到家,。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個進(jìn)班,，放學(xué)檢查完教室最后一個離開,。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲,，而我卻把一天中大部分的時間留給了學(xué)生,，對自己的孩子卻關(guān)心極少。有時我的孩子會抱著我鬧：“媽媽,，就陪我玩一會兒吧,，就小會兒”。這時,，看看手里的工作沒有完成,，我只能抱著孩子，對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時刻,，他們更需要媽媽,，我保證一有時間就陪你?！本瓦@樣,，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言,，而作為媽媽,，我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚,，才給我更大的動力,。

人生無非就兩件事，一是開始,，二是堅持,。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,，閱讀水平相差很大。正巧,，我從小就愛閱讀和寫作,，在初中的時候，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎,。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上,，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作,。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),，學(xué)生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀,。在我的班級里,，每天一小時的閱讀,，每周一次的讀書分享交流會，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷,。正是因為大量的閱讀和實踐,，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時候,，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答,。有時，我的問題還沒到,，學(xué)生就大聲的說出了答案,。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表,，在市級作文大賽中獲獎,。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊,。

在學(xué)生進(jìn)步的同時,，我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文,、閱讀教學(xué)研討,，開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國家,、省,、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號,，也是豐縣唯一一個入選的老師,。

有老師問我，你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語：勤奮和用心,。

我們班上有個孩子,，從小父母離異，性格怪癖,，剛接班的時候,，其他老師告訴我，他愛撒謊,，常常不做作業(yè),，班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的`心,，課上課下,，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷,。去年中秋,，我收到了一份特別的禮物一篇長達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗,，也要讓老師因我而快樂!在六年級時,，我不停的背書寫字，終于考了全班第一,。今天是中秋節(jié),，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人,，還有侯老師,。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,，但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉,。”每每讀到這,，我更加堅信,，我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩,。

最后,，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言?！安槐赜枚询B的榮譽(yù)來證明教師的成功,，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

教師節(jié)教師的發(fā)言稿 教師節(jié)教師發(fā)言稿標(biāo)題篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，很是惶恐,。因為,，我覺得自己還不夠優(yōu)秀，所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標(biāo)準(zhǔn)靠近而已,。

我清楚地記得,，20xx年，學(xué)校黨支部李書記寫過一篇文章,，題目叫做《“合格教師”標(biāo)準(zhǔn)淺議》,。李書記在文章里談到一名合格的教師應(yīng)具備以下幾方面的特點(diǎn)：第一，要與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,；第二，要淡泊名利,、無私奉獻(xiàn),；第三,，要博學(xué)愛生、敬業(yè)垂范,；第四,，要不甘人后、奮勇向前,；第五,，要擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心理,。

讀過這篇文章后,，我常常思考：自己是不是一合格的教師？于是,，在工作中,，在生活里，我努力做好一點(diǎn)一滴的小事,，爭取做一個合格的人民教師,。

當(dāng)前，我們處在一個后績效時代,，很多人把學(xué)習(xí),、培訓(xùn)都當(dāng)作了一種負(fù)擔(dān)，終生學(xué)習(xí)成了一句口號,。但是,，我不這樣想。生活在一個信息時代,，知識爆炸,、知識失效已經(jīng)客觀存在，我們要適應(yīng)社會的發(fā)展,、適應(yīng)教育的發(fā)展,，只能不斷改變自己。所以,，只要是有機(jī)會,，我會盡力參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷充實,、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,，現(xiàn)在的學(xué)生真不好教,。其實，時代在變化,，學(xué)生的情況也在不斷變化,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，才能用新的方法去教育學(xué)生,，才能取得好的教育效果,。

我一直認(rèn)為,，一個合格的教師,，首先是要能夠教好書，育好人,。近些年,，我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任，每天要處理的雜事太多,。我常常提醒自己,，自己最重要的身份是教師，自己最重要的工作是要教好書,，育好人,。備課、上課,、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情,，我一點(diǎn)也不敢馬虎，爭取每天都讓學(xué)生們有一點(diǎn)收獲,。

我歷來都覺得人生的意義就是要有一點(diǎn)追求,，要站好自己的崗。因為如此,，不少同事都認(rèn)為我有點(diǎn)固執(zhí),，甚至有些頑固。但是,，我常常想,，國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資，解決了工資調(diào)標(biāo)等很多經(jīng)濟(jì)方面的問題,?？梢哉f，很多時候,，我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”,。既然如此，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了,。

“你要給別人陽光,，首先自己心里要有陽光，并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人,?！备冻?，至少證明我還擁有。調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒,，保持一份沉靜，保持一份清高,，揚(yáng)師德,、樹師風(fēng)、鑄師魂,。惟其如此,，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,，做一個合格的教師,。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁一腔熱血育英才,，三尺講臺展風(fēng)流,！

謝謝大家！