每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感恩主題家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得 家長(zhǎng)發(fā)言稿感恩篇一

下午好。對(duì)于你們能在百忙中抽空來參加我校家長(zhǎng)會(huì),，我表示衷心地感謝,！

我班現(xiàn)有學(xué)生34人，其中男女各17人,。孩子們開朗活潑,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。

語(yǔ)文課上,，同學(xué)們聽課率很高,，課堂上歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗(yàn),，踴躍地表達(dá)自己出對(duì)課文的理解,、感悟，如：唐通,、李柳輝,、胡智程,、趙婉舒,、李華鈺、廖詩(shī)雪,、陳恬恬,、王紫欣、鄧吉婭,、陽(yáng)昕煒,、彭星、何遠(yuǎn)茂,、劉玲宏等同學(xué),，特別是李夢(mèng)瀾,、韋兆林、陸志豪,、黃昱銘,、蔣先鵬同學(xué)，他們?cè)谡n堂上勇于挑戰(zhàn)自己羞怯,、怕錯(cuò),、怕同學(xué)取笑的個(gè)性，表現(xiàn)自己,，不怕失敗,，敢于跟老師、同學(xué)交流自己的`看法,，這在從前是不可能的,，對(duì)于他們來說，就是了不起的進(jìn)步,！一堂課下來,，同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡，圍著我請(qǐng)我繼續(xù)上下面的課,。

今天請(qǐng)家長(zhǎng)來,，就是想跟家長(zhǎng)們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問題。

在家長(zhǎng)們的面前,，有一本《語(yǔ)文書》,，請(qǐng)家長(zhǎng)將書翻到69頁(yè)，這是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文《第一次抱母親》,。請(qǐng)家長(zhǎng)先看看這篇課文,，我接著說說我的理解。

首先,，我是第一次看到這篇文章,。我也是一位母親，看完后,，不知道有沒有哪位家長(zhǎng)跟我有一樣的感受：當(dāng)我的孩子長(zhǎng)大后,，是否如文中的作者一樣，雖說后知后覺,，但總算體會(huì)到母親（或父親）深恩難報(bào),。也就是說，我們?cè)撛趺唇虝?huì)自己的孩子學(xué)會(huì)感恩,？

各位家長(zhǎng),，當(dāng)我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重！肩上的擔(dān)子太沉甸甸,！我該怎么教我的學(xué)生,？我該怎么教我的孩子？在學(xué)校,，我是引導(dǎo)者,，我是組織者，但是孩子們才是實(shí)施者,，我不可能取代他們?nèi)ニ伎?，去體驗(yàn)！這篇文章的內(nèi)涵,，我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟,，進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們?cè)谏钪畜w味？我陷入了深深地思考,。

①“我”為什么要抱母親,？

②“我”是怎么抱母親的？為什么,？

③為什么“母親竟然這么輕,，我心里很難過”？

④題目是“第一次抱母親”,，文章一共描寫了幾次抱母親,？哪一次才是“第一次”？

⑤課題“第一次抱母親”,，“抱”到底是什么意思,？

隨著對(duì)文章的理解，孩子們的感悟越來越清晰,。文章最后,，母親流淚了，我問孩子們：“母親的淚水說明什么,？那是什么樣的淚水,？你們的母親（父親）有過這種時(shí)刻嗎？有誰記得父母的生日,？他們的結(jié)婚紀(jì)念日,？”許多孩子羞愧地低下了頭。

在學(xué)完課文后,，我補(bǔ)充了幾個(gè)內(nèi)容,。

《兩個(gè)母親》,。請(qǐng)家長(zhǎng)先自己看看這個(gè)故事,。

附故事原文：

兩個(gè)母親：802號(hào)病房住著兩個(gè)患貧血癥的女人，一個(gè)是城里的，一個(gè)是鄉(xiāng)下的,。

鄉(xiāng)下女人得知城里女人患的也是貧血時(shí),，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣,，也是個(gè)苦命人,。得這個(gè)病的，都是勞累過度加營(yíng)養(yǎng)不良,。我丈夫死得早,，留下3個(gè)孩子給我。這些年,，我差點(diǎn)被他們累死,。你有幾個(gè)孩子？”

“我就一個(gè)兒子,。和你一樣,，我也是一個(gè)人和孩子過。18了,，在寄宿學(xué)校讀書,。為了供他，我白天上班,，晚上再出去打一份工……”

“你兒子一定有出息,！熬幾年，你就該享清福了,，吃再多苦,、受再大累也值?！?/p>

城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興,，問：“你的孩子在做什么？”

鄉(xiāng)下女人撇撇嘴,，說：“出大力唄,。老大在家種地，老二在城里干活,，老三跑廣東去打工了,。”

深聊下去,，兩個(gè)女人居然是同一天的生日,，三天后的九月初五就是她們50歲的生日。

轉(zhuǎn)眼到了九月初五,。早晨起來,，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面,，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊,，咱們自己吃碗長(zhǎng)壽面吧,！”

她們還沒有把方便面吃進(jìn)嘴，闖進(jìn)來一個(gè)黝黑的漢子,，他手里拎著個(gè)保溫飯盒,，頭上冒著汗，進(jìn)門就道：“媽,！你吃上了呀,？”

鄉(xiāng)下女人一下笑了，說道：“你不在家忙著秋收,，跑來干什么,？”漢子憨憨地笑著說：“今天是你生日嘛，我媳婦一大早就做了長(zhǎng)壽面,，我趕緊給你送來,。媽，祝你長(zhǎng)命百歲,！”不一會(huì)兒,，鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近工地趕來了，遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……

城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家,，心中酸溜溜的,。

把孩子們趕走之后，鄉(xiāng)下女人對(duì)城里女人說：“別急,，你兒子不會(huì)不記得你生日的,。”

傍晚,，城里女人的一個(gè)同事來醫(yī)院探望她,，一進(jìn)門就舉起一個(gè)包裹，說：“你兒子給你快遞來一個(gè)包裹,，我給你捎來了,。”

鄉(xiāng)下女人說：“我就說你不用急嘛,！”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開了,，里面是一包衣服。上面有一張紙條,，她抓起來,，高聲念道：“媽媽，祝你生日快樂,?！比缓?，她把紙條遞給城里女人，抖摟開最上面的一件衣服：“咦,，你兒子怎么給你寄男人的衣服呀？”

眼淚像斷線的珠子一樣,，大顆大顆地從城里女人的眼里掉下來———那是一包換洗的衣服,。

鄉(xiāng)下女人不識(shí)字，她只是順嘴說的,，其實(shí)紙條上寫的是：媽媽,，我沒衣服換了。

聽完故事后,，孩子們都愣住了,，呆呆看著我，教室里一片寂靜,。終于,，一個(gè)孩子在下面嘟噥：“怎么會(huì)這樣啊,？我還以為會(huì)送什么禮物呢,！太過分了！”其他孩子這時(shí)紛紛表達(dá)自己的看法,，一致譴責(zé)城里女人的兒子,。在這里，我想問問在座的家長(zhǎng)們,，城里的女人在她兒子的冷漠,、自私上該負(fù)什么責(zé)任？各位家長(zhǎng),，我們?yōu)槿烁改?，捫心自問，你們希望自己的孩子怎樣呢?/p>

“父母,，是孩子最好的老師”,。好多孩子都看過那個(gè)廣告，紛紛暢談自己的感受,。我問他們：“誰給自己的父母端過洗腳水,、修過指（趾）甲，不是因?yàn)楣?jié)日,、生日,、或者其他目的？”孩子們茫然四顧,。

最后,，我趁熱打鐵,，布置了當(dāng)天的語(yǔ)文家庭作業(yè)：學(xué)完這篇課文后，你有什么感想,？

作文收上來了,，我批改完后，要求孩子們圍繞著“我長(zhǎng)大了,，懂得孝敬父母了”為主題繼續(xù)修改,。五月，是感恩的季節(jié),。勞動(dòng)節(jié)后面是母親節(jié),，有心的家長(zhǎng)應(yīng)該記得，“五一”長(zhǎng)假,，我們班的語(yǔ)文家庭作業(yè)是三篇作文：

①繼續(xù)修改學(xué)完課后的感想,；

②看一、二本課外書,，寫下讀后感,，要求家長(zhǎng)簽字；

③學(xué)做一件家務(wù)事,，記錄下學(xué)習(xí)過程,。

之所以這樣布置作業(yè)，是基于盡自己的最大努力,，讓孩子體諒父母的辛苦和不易,。從小能靜下心來看看書，從課外讀物中拓展自己的視野,；跟著父母學(xué)做家務(wù),，在笨拙中體驗(yàn)父母操持家務(wù)的艱辛，達(dá)到教育的目的,。孩子們的這幾次作文都在桌面上,，家長(zhǎng)們可以自己看看。

這次家長(zhǎng)會(huì),，如果能在家長(zhǎng)們反思自己對(duì)子女的態(tài)度,、教育的問題上有所幫助，我很高興,。如果您認(rèn)為是無稽之談,，我很抱歉。

我相信,，在孩子們感興趣,、肯學(xué)習(xí)的前提下，我班前途還是光明的,。謝謝你們的配合,！

感恩主題家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得 家長(zhǎng)發(fā)言稿感恩篇二

首先,，我要向所有到會(huì)的家長(zhǎng)，特別是準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,。有你我的重視,，相信你的孩子一定能夠進(jìn)步。

先請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞同學(xué)們?cè)诩{溪英才度過的歲月,。

這學(xué)期7.2班的學(xué)習(xí)氛圍非常好,，同學(xué)們都有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的學(xué)習(xí)激情。我根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際都定了學(xué)習(xí)成績(jī)總分應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，達(dá)到目標(biāo)有操行獎(jiǎng)勵(lì),，每次考試后,，同學(xué)們最關(guān)心的是自己的成績(jī)是否達(dá)標(biāo),。如果超標(biāo)，超標(biāo)多少,，如果落標(biāo),，落標(biāo)多少，都是他們關(guān)心的,。讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，超越自我。自己只要刻苦努力,，一旦達(dá)標(biāo),，心中油然而生一種成功感，學(xué)習(xí)的干勁就足,，通過老師給學(xué)生定的標(biāo)與自己實(shí)際考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,，可以看出學(xué)生這段時(shí)間是否刻苦勤奮。而我沒讓學(xué)生通過與他人的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,，因?yàn)榕c他人成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,，那就牽涉到第一永遠(yuǎn)只有一個(gè)的問題，那是不是不是第一就不優(yōu)秀呢,？不是,，實(shí)際上學(xué)生的人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是第一位的，在這里,，我想告訴大家這樣一個(gè)情況：青華大學(xué)的兩代教授做了這樣的研究：他們對(duì)恢復(fù)高考以來全國(guó)560名各省的高材生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這560名高材生,，他們的事業(yè)發(fā)展情況：從政的,，最高的就只做到副廳級(jí)，經(jīng)商的最高的就做到中型企業(yè)的老總,，長(zhǎng)江學(xué)者一個(gè)也沒有,。這說明,，并不一定要成績(jī)第一才能有大出息。而真正有成就的是那些習(xí)慣好,，能力強(qiáng),，綜合素質(zhì)高的這一批人，所以我說：在座的各位家長(zhǎng)的孩子,，只要孩子有良好的人格,，有刻苦努力的習(xí)慣，有勤奮做事的習(xí)慣,，同樣能在社會(huì)中干出大名堂來,。所以，我經(jīng)常在班上給學(xué)生講這樣一句話：考倒數(shù)第一,，只要超過了老師給你定的標(biāo),，與考第一一樣的光榮。因?yàn)?，他們只要超了?biāo)：說明他們學(xué)習(xí)努力,，有認(rèn)真做事的習(xí)慣。在我的班級(jí),，我覺得,，就是考倒數(shù)幾名的同學(xué)他們的也信心十足，干勁大,，有學(xué)習(xí)的興趣,。在這里，我建議我們的每位家長(zhǎng)：看孩子的成績(jī),，先得看他超標(biāo)的情況,，只要超標(biāo)，就應(yīng)給予充分的肯定,。當(dāng)然,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)與其他優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行比較,，找到自己與提他同學(xué)的差距,，奮起直追，要有一種不甘落后的精神,，這樣才能鞭策自己不斷前進(jìn),。

回過頭來說說這次考試同學(xué)的超標(biāo)情況，超標(biāo)的同學(xué)有：

當(dāng)然,，對(duì)沒達(dá)標(biāo)的同學(xué),，我要引導(dǎo)他們分析落標(biāo)的原因，拿出整改措施，限期在下次考試達(dá)標(biāo),、超標(biāo),。寫出書面分析，以免重蹈覆轍,。

下面把同學(xué)們這期取得的一些成績(jī)告訴大家：

1,、參加四川省藝術(shù)人才大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)：李楊美術(shù)省一等獎(jiǎng)；楊一凡鋼琴省一等獎(jiǎng),；肖翔鋼琴省三等獎(jiǎng),；馮意聲樂省二等獎(jiǎng)；楊新意語(yǔ)言省二等獎(jiǎng),，于旭凌聲樂省三等獎(jiǎng),。

2、本期開學(xué)至今我們班級(jí)有以下同學(xué)的13篇文章在四川教育科學(xué)研究網(wǎng)上發(fā)表：據(jù)我目前掌握的情況,，這創(chuàng)下了瀘州市同一班級(jí)學(xué)生一期內(nèi)在省級(jí)權(quán)威教育網(wǎng)站發(fā)表文章之最,。

楊瀚文、于旭凌,、劉韻,、鄒章錕,、楊新意,、楊雨瑤、王一成,、曾林浩等

本期開學(xué)至今我們班級(jí)有以下同學(xué)的23篇文章在瀘州教育網(wǎng)上發(fā)表：

周易,、丁響武、陳悅梅,、王豪,、江珊、楊一凡,、楊瀚文,、于旭凌、劉韻,、鄒章錕,、楊新意、楊雨瑤,、王一成,、曾林浩等。并且發(fā)表文章的同學(xué)的隊(duì)伍還在不斷壯大,。

在激發(fā)學(xué)生寫作興趣方面,，我與全班同學(xué)有個(gè)美麗的約定：學(xué)生的每次周記、作文只要上了90分，就把它打好,，發(fā)到我的郵箱,，我利用空閑時(shí)間，給學(xué)生修改,，然后發(fā)到各網(wǎng)站,。同學(xué)們每次最希望我講作文，也希望我評(píng)獎(jiǎng)作文,。與此同時(shí),，我堅(jiān)持讓學(xué)生每周看課外名著20頁(yè)以上，要求進(jìn)行勾畫積累,，并親自對(duì)每位同學(xué)檢查驗(yàn)收,。以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平,。

最后是我給家長(zhǎng)的建議：

因?yàn)閷W(xué)生周末離校家長(zhǎng)不能來接要給我發(fā)短信,。有的不老實(shí)的同學(xué)就讓讓社會(huì)上的人給我發(fā)一個(gè)短信，讓老師很難區(qū)分真?zhèn)巍?/p>

如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期不理不問,，不自覺的孩子自然也就無所謂了,。我們每月都要月考，每月的月考成績(jī)和那段時(shí)間的表現(xiàn)都要在家校聯(lián)系冊(cè)上反映出來,，從返回的家校聯(lián)系冊(cè)看,，部分家長(zhǎng)沒簽字，說明家長(zhǎng)不知曉學(xué)生的在校情況,。

同學(xué)出現(xiàn)了不好的習(xí)慣,，我是肯定要進(jìn)行教育的，就像對(duì)待自己的孩子一樣,。在教育班級(jí)同學(xué)的'問題上,，我絕對(duì)沒有袒護(hù)哪位孩子的想法。如果我在教育孩子上有得罪之處,，敬請(qǐng)家長(zhǎng)包含,。

如果不加以糾正，時(shí)間長(zhǎng)了,，也就成了惡習(xí)?，F(xiàn)在班級(jí)個(gè)別同學(xué)的一些不良習(xí)慣，恐怕給我們長(zhǎng)期沒嚴(yán)格要求有關(guān),。

我是這樣做的,，每周要求認(rèn)真練字2篇以上，親自檢查,。每學(xué)期開展書法比賽,，讓學(xué)生重視書寫。同時(shí)，每次語(yǔ)文考試,，我還專門從作文里拿出5分作為書寫分,。改卷時(shí)嚴(yán)格兌現(xiàn)。

這請(qǐng)放心,，我們除了按照公辦學(xué)校也就是國(guó)家要求開設(shè)課程和訂購(gòu)教材外,，我們還根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)開設(shè)了選修課程。為提高學(xué)生考試的作戰(zhàn)能力,，學(xué)校不僅訂購(gòu)了納溪的試卷,，我們還訂購(gòu)了江陽(yáng)區(qū)的試卷，讓學(xué)生考試練習(xí),。訂購(gòu)了瀘縣的試卷供教師參考,。

我是這樣安排的，每周的2節(jié)語(yǔ)文早自習(xí),，一節(jié)用于閱讀語(yǔ)文教材,，一節(jié)用于閱讀作文教材。同時(shí),，每周要求學(xué)生閱讀20頁(yè)以上課外名著,，要求勾畫積累，并親自檢查,，以增加積累,，提高文學(xué)修養(yǎng)。從文學(xué)作品中接受靈魂的洗禮,。

感謝大家對(duì)我的工作的支持,！我將繼續(xù)努力,，與孩子一道拼搏,。謝謝！”

感恩主題家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得 家長(zhǎng)發(fā)言稿感恩篇三

親愛的媽媽：

感謝您能抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)交流會(huì),！

今年我14歲了,，這就意味著我來到這世上已經(jīng)14年了。14年里,，您見證我的每一步成長(zhǎng),，您十月懷胎生下了我，所以我常常慶幸,，來到這世界上是一件多么偉大,，多么美好的事情，我可以每天早上一起床看到我最愛的你們的.臉,，可以閉著眼走到餐桌旁,，可以聞到是什么菜，我想一定是雞蛋炒番茄和醬油土豆絲兒，我最愛吃的這些菜,，媽媽用心做的菜,。上幼兒園的時(shí)候，我報(bào)了速算班那時(shí)有很多小朋友都不會(huì),，于是我每天回家后,，都驕傲的伸出手指從一數(shù)到一百，再?gòu)囊话俚箶?shù)到一,，您總是夸獎(jiǎng)我‘真棒’,，然后輕輕的親吻著我的臉頰，那仿佛就是我人生中的“諾貝爾獎(jiǎng)”,。慢慢的,，我上了小學(xué)上了初中，你對(duì)我不再是夸獎(jiǎng)了,，更多的是鼓勵(lì),，但我每次進(jìn)步時(shí)，總會(huì)看到一朵花在您的臉上正悄悄地綻放,。

雖然我在學(xué)校住宿,，但我知道，您總是在背后關(guān)注著我,，我的一舉手一投足總是牽動(dòng)著您的心，所以我努力做每一件事，總希望做到最好，讓您為我感到驕傲。

有人說過，努力地做一件事時(shí)，總是想要守護(hù)另一件事,。我想真的是這樣,，我努力地做每一件事，除了為我自己之外,，我也想到了很遠(yuǎn)的以后,，想到我以后要守護(hù)的是兩顆我深愛著并深愛著我的心,，我要帶給這兩顆心幸福，這是我作為一個(gè)獨(dú)生女，最最至少要做到的。你們只有我一個(gè),，但一個(gè)就足夠了,，或許我不能掙很多很多錢，但是我一定不讓你們受一點(diǎn)委屈，或許我能掙很多很多的錢,，那么我要帶你們?nèi)ヂ眯?，去散心,，去愛琴海吹海風(fēng)，去關(guān)島潛水,，去迪斯尼坐仿古火車,，去南非看足球。有時(shí)候我也很害怕,，害怕您生病,，害怕我不能照顧好您，但我覺得那還很要永遠(yuǎn),，我要學(xué)會(huì)飛翔,，我要學(xué)會(huì)捕食,，像烏鴉反哺那樣學(xué)會(huì)照顧您,。14念得養(yǎng)育之恩請(qǐng)讓我用行動(dòng)回報(bào)您。

爸爸媽媽我真的是太愛你們了，所以我更不知道該如何表達(dá),，許多同學(xué)都是這樣，所以請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)向叔叔阿姨們說一聲：爸爸媽媽,，我愛你們。

如果生命真的有輪回,，我會(huì)祈求上蒼讓您成為我的孩子,，那么我會(huì)傾注我所有的愛，報(bào)答您這一世您為我的付出,、牽掛,、愛和一切。