每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及對(duì)我工作的支持,，指導(dǎo)和理解,；其次，感謝各位同事長期以來對(duì)我的支持和關(guān)心,；最后,，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,，我感到由衷的高興，為老師們付出有所收獲而深感欣慰,。天道酬勤,，一份耕耘。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,！

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里,，同一個(gè)老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,。這里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽課,。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。聽課尤其重要,。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間。

3,、讀書寫字,，端正姿勢(shì),。

優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報(bào),！

各位家長,，感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓雍⒆拥募议L會(huì)，我代表各位老師感謝你們的到來,，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡,，督促孩子重視弱勢(shì)學(xué)科的提高,，促使孩子均衡發(fā)展。關(guān)注孩子思想動(dòng)向,，我們要互相配合,，把孩子的不良發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙為借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。再加上我們很多孩子因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ蔀榱羰貎和?，但是孩子是我們家庭的希望，我希望大家抽出些時(shí)間,，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),。例如和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

三,、重視教育的力量。前一段時(shí)間我們學(xué)校組織了一次家訪,，我走訪了10余位同學(xué)家庭,，蘇村兩個(gè)村莊。我一個(gè)從平原來的姑娘被深深的震撼到了,，感受到山區(qū)人民生活的不易,。深知受教育機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)山區(qū)娃娃是何等珍貴。特別是有了自己的寶寶后,，更能體會(huì)到孩子是每個(gè)家庭的希望和未來,。父母之愛子，必為之計(jì)深遠(yuǎn),。給孩子優(yōu)良的教育是送給孩子一生最好的禮物,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，,。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)的有用之才,，那就是我們的追求,。

借此機(jī)會(huì)我想和我的同事們，前輩們交流下我個(gè)人的教學(xué)心得,。

一,、從教學(xué)環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課,。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備的仗。語言要有條理,，表達(dá)要清晰,，教學(xué)目標(biāo)要明確。盡可能的以最大限度的吸引學(xué)生,。5.上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng),。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果,。

(二)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要,，適時(shí)激勵(lì)學(xué)生,，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與，帶動(dòng)其他同學(xué),，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望,。每個(gè)重要的問題都進(jìn)行精心講解，課堂知識(shí)力求完整又不忘拓展延伸,，分層布置作業(yè),，多檢查，多批改,，由于學(xué)生不多,，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱,，當(dāng)面指出學(xué)生出錯(cuò)的原因，當(dāng)堂改正,，做到堂堂清,，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識(shí)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升,。

(三)人格感召,，贏得尊重。

我們要樹立平等意識(shí),，去真正關(guān)心每一位同學(xué),，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚(yáng),，一回誠意十足的道歉都會(huì)讓你的形象變得更為高大,，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識(shí)”的老師,，所謂“親其師,，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友,，教育教學(xué)的實(shí)效性將大為增強(qiáng),，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長點(diǎn)滴,，我將會(huì)在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜,，默契前進(jìn)。我們鄉(xiāng)小教師兢兢業(yè)業(yè)的付出,，同學(xué)們的辛勤努力,，全體師生正在書寫校園美好的一頁。蘇村中心小學(xué)日益成為靈寶教育中一顆閃亮的新星,。

最后祝愿在座的家長朋友們合家歡樂,，萬事如意。祝愿所有老師們身體健康,，工作順利,，祝愿我們的寶貝們都能成功成才，健康成長,。我的講話完畢,，謝謝大家！

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家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、各位家長朋友：

大家好！我是王子旋的家長,。我非常感謝趙老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，我感到十分榮幸。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，孩子的長進(jìn),，是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想對(duì)老師們說：你們辛苦了！

這次家長會(huì),，每一個(gè)孩子都給家長寫了自己的心里話,。我們家長都已經(jīng)讀過?；蛟S,，我們的孩子長這么大還沒有真正掏心窩地和我們交流過，那么就讓我們好好看看這封信,，聽聽孩子發(fā)自內(nèi)心的心聲,。

孩子是初中生了，無論是從心理還是身理上都有了變化,，有了開始屬于自己的小秘密,。思想，溝通情感,。

2,、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語等游戲,，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得,。

3、和孩子一起外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一起看書，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

（二）,，把你愛撫送給孩子。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過：不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,，思維,，興趣，愛好,，才能,，天賦，傾向,，就談不上教育,。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺,。事實(shí)上,，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多,。

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱，鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì),。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語,，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

（三）,，把你的`信任送給孩子,。

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的事情,。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

把你的時(shí)間,，你的家撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會(huì)是一位成功的家長,。

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時(shí)添置,。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差,，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),，看小說，看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長,，老師：

大家下午好,！今天我演講的題目是《感恩》。

感恩,，多么神圣的字眼,！是啊，我們的生活中處處需要感恩,，感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的'是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰,、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白――你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績、活出光彩來,，能過上更充實(shí),、更幸福的生活！

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì)、不惹是生非,、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)……為父母,，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們,！

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇四

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語言的感染力,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的家長會(huì)感恩教師發(fā)言稿范文,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的老師、家長朋友,，親愛的孩子們：

大家好,！

我是xx的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在高一（10）班發(fā)言,，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤觴x在這高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗,，自信自立,，積極向上，樂于助人,，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師,，你們辛苦了,！

今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),。

“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣,。記得2008年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心,，樂于助人,，廣泛交友，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長,，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流,，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得。

到了高中階段,，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。

考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的`狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！

我家是開飯店的,，因?yàn)樯夥泵?，沒有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始,，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人,。

放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開票等等,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸！

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌,！謝謝大家！

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇五

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩,，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績,、活出光彩來,，能過上更充實(shí)、更幸福的生活!

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì)、不惹是生非,、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!

他們,，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,，天冷了,，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,，也許，他們沒有對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想,，但人不是常勝將軍,，誰能不失敗呢?他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心,，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣,，但是，等我們長大了,，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的感恩而感到幸福!

最后,，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心,。我們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上，都很幸福,、很滿足,。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕,，生活上互相照顧,，讓各位家長安心工作。我們,，會(huì)好好表現(xiàn)的!

謝謝大家,！

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長，老師：

大家下午好!

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次家長會(huì)所有的人,，包括我自己,。我今天演講的題目是《感恩之心》,。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重。尊重生命,、尊重勞動(dòng),、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,，一代偉人古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉,。”

懂得感謝,，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生,。我相信，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,，一種感恩中的感動(dòng),。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂,。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的,。“羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”,，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,，“執(zhí)子之手，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁,，香澤萬里。

所以我要感謝你們,，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你,，來來去去，我都會(huì)珍惜;感謝你,，我生命中所有的師長，讓我懂得知識(shí)的寶貴,，感謝有你,，歲歲年年，我都會(huì)銘記;感謝你,，我生命中至親至密的爸爸媽媽,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽,，感謝有你，忙忙碌碌,，我都不會(huì)忘記;感謝你,，我至真至愛的`親人,，歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我,，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人,，感謝有你們，日日夜夜,，我都留心里。

感謝日升日落,，感謝快樂傷痛,，感謝天空大地，感謝天上所有的星星,，感謝生活,，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切,，讓我拈起生命的美麗!

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇七

各位老師,，家長朋友們:。

大家好!

感謝宋老師給我提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與各位交流孩子的教育心得,，我深感榮幸,。在座的各位也都是很優(yōu)秀的爸爸媽媽，相信你們對(duì)孩子也有很多獨(dú)到的教育方法,。我們今天坐在一起互相交流,，對(duì)我本人來說也是一種成長和促進(jìn)。我要說的真的談不上什么經(jīng)驗(yàn),，我更愿意和各位一起來分享我教育孩子的一些心得體會(huì),，希望能與大家共勉!

不過坦白地說，入學(xué)半學(xué)期來,，我一直是忐忑不安,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕孩子不適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境?，F(xiàn)在二個(gè)多月過去了,，我看到了無論是生活還是學(xué)習(xí)，孩子都取得了長足的進(jìn)步,，這無疑和老師們的付出密不可分,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表7年級(jí)12班全體家長，對(duì)各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!

培養(yǎng)教育孩子,，我也是一直在學(xué)習(xí),、總結(jié)和摸索之中。有一句話說得好,，家庭,、孩子以及學(xué)校三者之間的關(guān)系就好象一個(gè)三角形，毫無疑問,，孩子永遠(yuǎn)是三角形的頂點(diǎn),。家庭和學(xué)校就是三角形的兩個(gè)支點(diǎn)，共同決定了頂點(diǎn)的成長和發(fā)展。

作為家長,，我就來說說家庭這個(gè)支點(diǎn)的作用吧,。

首先，作為孩子的第一任老師,，要作好表率和榜樣,。

家長一定要重視孩子的家庭教育。說到重視,，各位家長都把孩子送進(jìn)916,，力圖給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這證明大家都很重視對(duì)孩子的教育,。不過,，在教育的道路上，不僅僅是把孩子送進(jìn)學(xué)校就萬事大吉,，家長要與學(xué)校齊頭并進(jìn),，家庭同樣也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。父母是孩子的第一任老師,，這句話誰都知道,，但“老師”的確切含義，如何為人師表,，卻遠(yuǎn)非所有做父母的人都清楚,。父母的言傳身教，不但可以塑造孩子的情趣品位,、品德修養(yǎng)，而且對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的影響會(huì)更加直接,。我認(rèn)為,，孩子的學(xué)習(xí)教育，家長一定不能缺席,，要配合并積極參與!在我兒子看書學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我從來不看電視，我可以毫不夸張地說,，在他睡覺之前,，我從不會(huì)在電視機(jī)前逗留一分鐘。他做功課的時(shí)候,，我們時(shí)常也在一旁看書,，這些年相伴兒子，我解決了很多大部頭的書,，也是無心插柳,、無意之收獲吧。培養(yǎng)孩子有時(shí)是需要犧牲的,，更是要做出榜樣的,，我們相信,，榜樣的力量是無窮的。比如每晚睡覺前,，我總是習(xí)慣于躺在床上看一會(huì)書才睡,，我這個(gè)習(xí)慣是來源于我的父親。而現(xiàn)在,，我的孩子也繼承了這一點(diǎn),，無論多晚，他睡前必須要躺在床上看一會(huì)書,。當(dāng)然,，這肯定有不好的一面，這種看書姿勢(shì),，對(duì)孩子的生長和發(fā)育,、尤其對(duì)用眼衛(wèi)生很不好，這里我只是想說,，父母潛移默化的熏陶,、大人的行為舉止對(duì)小孩的影響有多么大，榜樣的力量有多么大!

其次,，家長要和孩子一起成長,。

這些年來，我一直陪伴在孩子的身邊,，我扮演的不僅僅是他的老師,、朋友、同學(xué),，隨著他的成長,，我還扮演著他的學(xué)生甚至知己。從孩子那里,，我知道了湖人,、火箭、魔術(shù),、騎士,，知道了科比、斯特拉,、比魯普斯,、詹姆斯，我和他一起沉醉于周杰倫含糊不清的歌喉,，我也像他的朋友一樣為“杰娜”而瘋狂,。我不懂的學(xué)科知識(shí)，可以向他請(qǐng)教，你們可能不知道,，當(dāng)孩子為父母成功地講解一道數(shù)學(xué)題,，他又有著多大的成就感!而我們有很多家長，借口工作忙或者其它的理由遠(yuǎn)離了孩子,，忽略了孩子成長的最關(guān)鍵時(shí)期,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績下滑、性格變壞,，就開始怨天尤人,。還有的家長認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事,，父母花錢給你上最好的中學(xué),，你就更要養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，父母不會(huì)包辦代替,。實(shí)際上我所說的和孩子一起成長，并不是指對(duì)學(xué)習(xí)的大包大攬,，因?yàn)楹⒆舆€小,，還沒有達(dá)到真正自覺學(xué)習(xí)的年齡，我認(rèn)為以孩子目前學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,，以孩子認(rèn)知力和自覺性的不完善,，你不拉他一把，靠他一人的力量在學(xué)習(xí)的海洋里掙扎,，找不到目標(biāo)和方向不說,，很可能因?yàn)閱芩货瓴徽瘛８改敢龅?，不是打著讓其?dú)立的旗號(hào)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,，因?yàn)楹⒆诱嬲茏杂X學(xué)習(xí)要到初二以后，所以現(xiàn)在還是要”騎上馬,，送一程“，不能放手讓他一個(gè)人揚(yáng)鞭馳騁,，不然,，肯定會(huì)摔跤的。即使以后上了高中,，作為家長還是要幫孩子完成一些輔助性的事情,，讓他學(xué)習(xí)起來更心無旁騖，學(xué)習(xí)之路更通暢!比如說有很多教輔資料啊,，學(xué)習(xí)秘笈啊,，習(xí)題試卷啊，讓人眼花繚亂，如何挑出孩子需要的和真正有用的,，是花時(shí)間的事,。孩子沒時(shí)間做這類工作，以他目前的知識(shí)面也無法選擇取舍,，我們做家長的自然要跟進(jìn),。

第三，給孩子一個(gè)合理的定位和一個(gè)墊著腳能達(dá)到的高度目標(biāo),。

做為家長,，我們經(jīng)常憂慮孩子的成績，惱火孩子的排名,，結(jié)果是煩惱重重,。其實(shí)如果我們根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀和潛力分別給孩子一個(gè)合適的.定位和一個(gè)可能達(dá)得到的目標(biāo)(包括分?jǐn)?shù)、排名和能力結(jié)構(gòu)等),，那我們就會(huì)保持一種相對(duì)良好的心態(tài),，這樣不僅給孩子減少很多成長期的煩惱，而且更有利于孩子的各方面潛力的挖掘,。每次考試后要和孩子一起做試卷分析,，做到“試后100分”，哪門學(xué)科還有上升的空間?哪門學(xué)科考得雖不錯(cuò),，但其實(shí)只是試卷簡單?哪門學(xué)科需要改變學(xué)習(xí)方法?像我孩子的七門功課,，每次考試結(jié)束我都會(huì)仔細(xì)查看他的試卷，找出問題,，解決問題,。他每門功課現(xiàn)有的年級(jí)排名和應(yīng)有的年級(jí)排名我們都心里有數(shù)。近期我們可以輕松做到的,，不遠(yuǎn)處我們可以通過努力達(dá)到的,，父母一定要理智看待，這樣,，孩子學(xué)習(xí)起來也會(huì)干勁十足,。我相信每個(gè)孩子都有自己的長處和短板，父母要幫助孩子發(fā)揮他的特長,，克服他的缺點(diǎn),。孩子最忌諱我們拿他的短處和別人的長處比，這樣會(huì)打擊他的信心,，降低我們?cè)谒哪恐械男湃味?，同時(shí)也比壞了我們自己的心態(tài)。我始終堅(jiān)信：我們的孩子都是優(yōu)秀的孩子,，之所以在我們的眼里他們還不夠優(yōu)秀,，是因?yàn)槲覀冞€沒有發(fā)現(xiàn)或挖掘他們的優(yōu)秀,。

接下來再談?wù)労⒆舆@個(gè)三角形的頂點(diǎn)，他的成長所必須要有的三個(gè)要素：

1,、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。

有專家說過，小學(xué)是要培養(yǎng)習(xí)慣,，初中要建立方法,，高中要塑造品質(zhì)。因?yàn)槊總€(gè)孩子成長的環(huán)境和秉性的不同,，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的建立早晚也不盡相同,。美國心理學(xué)家研究認(rèn)為：人的一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步成為一個(gè)習(xí)慣。如果堅(jiān)持90天就會(huì)成為一個(gè)穩(wěn)定的,、成熟的習(xí)慣,。知道這句話的家長應(yīng)該為數(shù)不少。在小學(xué)階段,，我的孩子應(yīng)該說在各方面都養(yǎng)成了比較良好的習(xí)慣,，在大家的眼里，他是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，不但成績優(yōu)異,，各種課外特長也很突出。我現(xiàn)在就拿他的音樂特長養(yǎng)成的習(xí)慣來舉例吧,。也許有人會(huì)問,，孩子每天花在樂器上的時(shí)間太多，會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)?實(shí)際上,，作為家長,，我看到的是樂器對(duì)他成長的幫助——咬牙堅(jiān)持，培養(yǎng)習(xí)慣,。從練習(xí)長笛那天起,，他每天堅(jiān)持吹奏，假期出門游玩都會(huì)帶上長笛,，到現(xiàn)在一天都沒有間斷過,，舉國歡慶的年三十夜晚他照樣勤練不輟。也有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候,，也有吹得頭昏眼花的時(shí)候,，怎么辦?咬牙頂住,。事后,，他甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng),，進(jìn)而特別珍惜自己的成果,，越來越不忍心放棄,，就這樣形成了好的習(xí)慣,。除了長笛，這種習(xí)慣也被帶進(jìn)其他方面的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中：做數(shù)學(xué)題,、背誦英語,、練書法、下圍棋,，兒子的學(xué)習(xí)成績六年來多次年級(jí)第一,、書法獲得全國金獎(jiǎng)、圍棋業(yè)余四段,、心算獲得過全省小學(xué)生第一名?，F(xiàn)在，他已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂,，那是任何游戲的快樂,、看電視的快樂都不能相比的。我想,，給孩子一個(gè)快樂的童年,，這并不是說在學(xué)業(yè)上對(duì)孩子降低要求和標(biāo)準(zhǔn)，他就快樂了,。推他一把,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓他能在各方面都處于有競(jìng)爭(zhēng)力的地位,，同學(xué)佩服他,、老師滿意他，父母喜歡他,，在這樣的一個(gè)成長環(huán)境中,，相信他一定能感到更多的幸福和快樂的。

2,、孩子的學(xué)習(xí)方法;,。

有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中更重要的是學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)方法毫無疑問決定了孩子成績的好壞和能力的提升,。每個(gè)孩子都有方法，只是好方法不盡相同,。有的孩子聽課效率特別高,，有的孩子課堂筆記記得特別好，有的孩子非常善于歸納總結(jié),、舉一反三,。我的孩子他的方法就是抓牢課本，搞通課本,，聽老師話,。他的日常作業(yè)非常認(rèn)真,，不管主科副科，他都是不折不扣地去完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，而且是整潔漂亮地完成,。另外，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,，兒子從來沒有上過任何學(xué)科內(nèi)輔導(dǎo)班,，我一向認(rèn)為，課本扎實(shí)是主流,，對(duì)那些語文不行我們就去上作文班,，數(shù)學(xué)不行我們上奧數(shù)班，英語不行我們上劍橋班的做法我一直持相反意見,。課堂知識(shí)都沒有鞏固,，何談?wù)n外去提高?相對(duì)于輔導(dǎo)班老師的一口一口地喂，我更傾向于讓孩子自己把飯吃得干干凈凈,。特別是上了中學(xué),，我認(rèn)為自學(xué)能力是一種相當(dāng)重要也必須要擁有的能力。這些年來,，兒子已逐漸養(yǎng)成良好的自學(xué)能力,，特別是網(wǎng)絡(luò)的普及，更為孩子創(chuàng)造了良好的自學(xué)條件,。今年小升初的暑假,，孩子自學(xué)完了初一的數(shù)學(xué)，因此,，七上的數(shù)學(xué),，他應(yīng)該不會(huì)感到吃力。在小學(xué)階段,，對(duì)照電腦視頻教學(xué),，他自學(xué)完了新概念一和新概念二，而且能做到上過的所有課文能不假思索的熟練背誦,，這無疑大大促進(jìn)了他的英語學(xué)習(xí),，接下來，讀英語書,、英文報(bào),、看原聲電影就不是什么難事了。對(duì)于一個(gè)沒上過英語輔導(dǎo)班的孩子,，憑自覺和毅力,，憑良好的自學(xué)能力，他能做到這一點(diǎn),，我深感欣慰,。

持續(xù)的學(xué)習(xí)能力是今后事業(yè)成功的保證,。所以在孩子攫取知識(shí)的過程中，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子能力的培養(yǎng),。

3、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我們的孩子是否嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)、正直,、寬容,、富有愛心、善于合作,，懂得感恩,，都是我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成長過程中應(yīng)該關(guān)注的方面。在兒子很小的時(shí)候我就一直灌輸他,，做任何事情都一定要竭盡全力,，這不意味著樣樣事情都要去爭(zhēng)第一，但必須事事用心,。卓越是孩子必須追求的目標(biāo),，而用心是孩子一生必備的態(tài)度。我覺得孩子成績暫時(shí)差一點(diǎn)不要緊,，能力稍微欠缺一點(diǎn)也不要著急,，但優(yōu)秀品格的培養(yǎng)一定是頭等大事。過程努力了最重要,，雖說不看重結(jié)果,，但你盡力了你付出了，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，那結(jié)果也一定是值得驕傲值得贊許的,。

學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該說決定了學(xué)習(xí)成績，但分?jǐn)?shù)不是唯一可靠的,。這次期中考試,，就給了學(xué)生們當(dāng)頭一棒，我相信也可能很多家長們都傻眼了,。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)明顯地比其它中學(xué)同年級(jí)要低不少,。七年級(jí)最高分才有758，相比總分幾乎要低100分,，七門學(xué)科中,，也只有地理出現(xiàn)滿分。而其它的初中七年級(jí),，800多分的比比皆是,，甚至每門功課都有很多滿分,，最高分820、830的都有,。

但說實(shí)話,，皆大歡喜、盛世太平的分?jǐn)?shù)根本反映不了孩子的真實(shí)水準(zhǔn),。清一色的簡單題,，除了讓孩子和一些不明智的家長盲目自信外，沒有任何好處,。三年都是穿了皇帝的新裝,，即使中考僥幸過關(guān)，也是禁不起高中的考驗(yàn)的,。因?yàn)樯狭烁咧?，就不是那么地好玩了，我有位朋友的孩子以全市前八十名的成績考進(jìn)了安慶一中,，應(yīng)該說是很不錯(cuò)的吧,，但居然第一次期中考試就有好幾門掛紅燈，年級(jí)語文平均分只有50多分,，讓家長們始料不及,。全省一流的高中不會(huì)像普高普初那樣繼續(xù)著美麗的童話，上了高中就會(huì)大踏步地拉開距離,。

xx的每次考試都讓我們看到了自己的缺失,，比如語文閱讀理解的薄弱，比如數(shù)學(xué)每個(gè)步驟都必須寫完整的嚴(yán)謹(jǐn),，比如政史地生不能靠突擊和死記硬背,，比如英語的作文從來都會(huì)扣分，因?yàn)槲覀兇_實(shí)到不了滿分,。有水平的出題,、嚴(yán)格的閱卷給我們帶來的絕對(duì)不僅僅是可憐的分?jǐn)?shù)。通過幾次考試,，我看到了xx和一中的相似,，畢竟他和一中是一脈相承，作為一中辦的民校,，它傳承了一中的精華和優(yōu)秀,。

我想，在這三年里,，有了xx這個(gè)良好的平臺(tái),，我們的孩子更要老老實(shí)實(shí)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，妄自菲薄和夜郞自大都是要不得的,。只有這樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，上高中后才不會(huì)迷茫和困惑。

最后,，我還是說,，我們既然把孩子送進(jìn)了“xx”，就希望孩子能以“xx”而自豪,，在他們以后的人生中,，“xx”是他們最美好的記憶。

謝謝大家!

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們家長們：

謝謝班主任和各位家長的信任,，我今天有點(diǎn)班門弄斧了。在講之前,，我想說一句：想教好孩子真的不容易,，想做一個(gè)好爸爸媽媽更不容易。

其實(shí),，我也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的家長,，只能算是一個(gè)稱職的媽媽罷了。我的女兒和大家的孩子一樣,，其實(shí)是一個(gè)很普通也很一般的孩子,，我可以說，在這個(gè)班里面,，一半以上的孩子智商絕對(duì)比我女兒高,。在教育孩子的路上，我有成功的地方,，也有不足之處,。在這里，我講講我的一些想法和做法,，希望對(duì)一些家長能有所幫助,。

也許，我在這里問每一個(gè)家長：“你愛你的孩子嗎,？”可能很多家長會(huì)說“當(dāng)然愛,！”是的，父母對(duì)子女的愛是世界上最偉大的愛,，可是愛是有質(zhì)量差別的,。我覺得決定質(zhì)量高低的，不是學(xué)歷,、收入和金錢,、地位，而是對(duì)孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)的處理,。很多家長是很愛自己的孩子,，可那是溺愛，愛得有點(diǎn)盲目,，愛得沒有方法,，愛得沒有原則，愛得沒有質(zhì)量,！孩子是上帝送給我們的天使,，既然我們把他們帶到了這個(gè)世界，那么我們就要負(fù)起責(zé)任來,，我們沒有任何理由去推卸做父母的責(zé)任,，更不能只是嘴巴上負(fù)責(zé)，行動(dòng)上卻停滯不前,！孩子不是為了“長大”而活著,，孩子也不是為了“大人”而活著，不要讓孩子生來就做一個(gè)沒有翅膀的凡人,！可能有的家長會(huì)說自己文化不高,，教不了孩子；有的,。家長說孩子不聽話,，打也打了罵也罵了，就是沒效果,；還有的家長把一切教育孩子的責(zé)任全部推卸給學(xué)校和老師,；有的家長索性抱怨自己工作太忙，抽不出時(shí)間教育孩子,。其實(shí)這些都是借口,，無論你有多忙，無論你文化多高多低,，想教育孩子總是有時(shí)間和辦法的,！我歸納出“四個(gè)要”和“四個(gè)不要”：要舍得時(shí)間，要舍得花精力,，要舍得花心思,，要舍得付出；不要敷衍孩子,，不要捉弄孩子,，不要嘲笑孩子，更不要打罵孩子,。作為父母,，如果我們連時(shí)間和精力都不愿意給孩子付出,，那你能從孩子那里得到什么呢？千萬不要在人前捉弄孩子,，更不能嘲笑孩子,。有的人從來都不顧及孩子的面子，經(jīng)常打罵孩子,，其實(shí),，孩子都是有自尊的，好孩子是夸出來的,。在生活中,，我盡量做到不敷衍孩子，答應(yīng)孩子的事,，努力去做到,。我知道很多家長喜歡打麻將，有的甚至把孩子丟在家里去自己玩,。我可以告訴大家：我從做媽媽的那一刻起,，我從來就沒去打過麻將，我不會(huì)丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂,，我覺得把孩子丟在一邊自己去快樂，我做不到,！如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬,，我會(huì)給孩子一個(gè)合理的解釋。當(dāng)然,，現(xiàn)在的家長都有自己的難處,，工作壓力大，難免會(huì)去找一些節(jié)目放松一下自己,，但是我覺得一定要有一個(gè)度,，一定要給孩子一個(gè)合理的解釋，讓孩子能接受,，如果你實(shí)在要去打麻將,，最好不要讓孩子有一個(gè)不好的印象，不要讓孩子對(duì)你打麻將,、打牌見慣不怪,，更不能放任孩子不管，甚至讓孩子在麻將聲中去寫作業(yè),。這樣能教育好孩子嗎,？這是對(duì)孩子最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

我記得法國作家薩克雷說過這樣一句話：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。”在培養(yǎng)好習(xí)慣的過程中,，如果方法用的不好,，物極必反，也許不知不覺就培養(yǎng)了孩子的壞習(xí)慣,。有的家長把孩子送到學(xué)校,，就萬事大吉，覺得教育孩子就是老師的事了,，自己可以撒手不管了,。其實(shí)，家長是孩子最好的老師,。記得女兒剛上小學(xué)的時(shí)候,，從幼兒園跨入小學(xué)，她還沒有進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變,，也有點(diǎn)馬大哈,，好多次漏作業(yè)，丟三落四的,。所以,，我是從一年級(jí)一開始就狠抓她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)槲矣X得一年級(jí)是孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時(shí)期,，從寫字的姿勢(shì),，到讀書的感情，以及做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性,。她每天做作業(yè),，我都會(huì)陪著她，她做完,，我一定要她先一題一題認(rèn)真地檢查,，檢查完了我再檢查，她寫得好我就表揚(yáng),，寫得不好我就讓她糾正,。那時(shí)候?qū)W拼音，我每天給她做字母卡片,，上學(xué)放學(xué)的路上,，我就用卡片幫她加強(qiáng)記憶，幫助她咬準(zhǔn)發(fā)音,。女兒學(xué)起來很開心也很輕松,，我要讓她明白：學(xué)習(xí)不僅是一件快樂的事,，更是她自己的事情，別人替代不了的,！家長短時(shí)間的陪孩子,，是為了后面不用時(shí)時(shí)刻刻陪孩子。有的家長在教孩子時(shí)沒耐心,，教幾次,，孩子還是不會(huì)，就會(huì)著急脫口而出：“你怎么這么笨呀,？”“蠢豬,！”甚至打孩子，反復(fù)多次,，孩子潛意識(shí)里就認(rèn)為自己真的像豬一樣笨了,，索性就不再去動(dòng)腦筋了！暴力教育可以讓孩子一時(shí)變得順從,，但創(chuàng)傷會(huì)伴隨孩子的一生,，會(huì)讓孩子破罐子破摔，讓孩子在心里形成了固有的定勢(shì)：“反正我怎么努力都是不行的,！因?yàn)榘职謰寢尪颊J(rèn)為我笨,！”很多家長舍得給孩子花錢花力氣，可就是不舍得花心思和時(shí)間,。有的家長還會(huì)說,，我看到孩子一而再、再而三沒寫作業(yè),，我的脾氣就上來了,，其實(shí)家長如果一遇到孩子身上存在的問題,，不去理性地處理,，只是簡單粗暴地著急，一著急就發(fā)脾氣,，這也只能說你是一個(gè)任性的家長,。一個(gè)任性的家長，怎么可能不培養(yǎng)出一個(gè)任性的孩子呢,？哪個(gè)人沒有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)呢,？我們活到四十歲還一身毛病，何況孩子呢,？所以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，一定要有耐心?！笆陿淠景倌陿淙恕?，培養(yǎng)孩子真的是一個(gè)很漫長很艱辛的過程,，但當(dāng)我看到孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步的時(shí)候，我也會(huì)樂在其中,。

如果把學(xué)習(xí)化作巧克力,，孩子都會(huì)喜歡；但如果把學(xué)習(xí)弄成了牛黃解毒丸,，不要說孩子,，大人都怕。很多家長會(huì)跟孩子說“你一定要刻苦學(xué)習(xí),！”是吧,？學(xué)習(xí)勤奮是必須的，但如果用刻苦,，往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,，覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。其實(shí),，要想讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件開心的事來做,，家長需要在孩子很小的時(shí)候就要注意好好引導(dǎo)。我記得女兒在很小的時(shí)候,，我就把家里的幾面墻貼滿了我自制的繪畫卡片,，比喻我畫一只蝴蝶，旁邊就寫上蝴蝶兩個(gè)字,；畫一個(gè)雞蛋,，旁邊就寫上雞蛋。這樣一個(gè)星期更換一次,，女兒三歲的時(shí)候,，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了，而且能背誦很多詩,，女兒還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)植物,，而且對(duì)繪畫也產(chǎn)生了興趣，連續(xù)六次參加從化市六一書畫大賽獲獎(jiǎng),?？赡苡械募议L說“我不會(huì)畫畫呀？”可是只要你有心,，辦法總是會(huì)有的,，比喻去書店買一些簡筆畫的書，蒙在上面依葫蘆畫瓢照著畫,。還可以用音樂,，記得那時(shí)我錄下女兒背誦古詩和唱歌的聲音，當(dāng)女兒從錄音機(jī)里聽到自己的聲音時(shí)特備興奮,。我還會(huì)讓女兒把小腳和小手涂上顏料,，在紙上走來走去,，，那既是成長的足跡,，也是很美的畫呀,！有時(shí)我故意說這個(gè)字媽咪忘記了，戚老師能不能教教我,？她最開心的就是當(dāng)我的小老師了,，后來只要家里有人來，她就搖頭晃腦地充當(dāng)起小老師來了,。我努力給女兒營造一種氛圍,，讓女兒從小就覺得學(xué)習(xí)是一種很開心的事，我記得那時(shí)候,，我在女兒房間的門后面畫了很大一棵蘋果樹,，如果女兒那天表現(xiàn)好，我就會(huì)讓女兒的蘋果樹長出一個(gè)小蘋果,，如果那天女兒表現(xiàn)得不是很好,，我就讓他自己說說，讓她自己從上面摘一個(gè)蘋果下來,，等到蘋果積累到三十個(gè),，我就送女兒一件小禮品，或者帶她去吃一次麥當(dāng)勞或者西餐,，這樣女兒既學(xué)到了東西,，也從學(xué)習(xí)中得到了最大限度的滿足。我覺得三歲看大,，七歲看老,，在孩子小的時(shí)候，你用心付出幾年,，等到孩子慢慢大了,，就像能夠自己飛翔的鳥一樣，你就會(huì)感覺輕松很多,，教起來也容易很多,。其實(shí)教是為了不教,，如果在孩子小的時(shí)候教育缺失了,，那么等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候，就往往很麻煩,。所以,，女兒從讀二年級(jí)一直到現(xiàn)在，我?guī)缀鯊膩砭蜎]再檢查過女兒的作業(yè),。當(dāng)然這中間女兒也會(huì)偶爾有幾次偷懶沒交作業(yè),，或者忘記做,，但我只是引導(dǎo)她要端正態(tài)度，讓她自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且讓她補(bǔ)交作業(yè),。與其逼著孩子去學(xué)，家長不如花點(diǎn)心思和時(shí)間,，多和孩子一起去學(xué),。我記得女兒剛會(huì)識(shí)字的時(shí)候，我買了好多書和女兒一起看,，然后看完一個(gè)故事,，我們就比賽把故事講出來，有時(shí)我故意講得不好,，輸給女兒,，讓女兒幫我接著講完，這時(shí)候女兒可開心了,，覺得她已經(jīng)比媽媽還棒了,！

很多教育專家說過，孩子學(xué)習(xí)能力的高低,，其魔法就是課外閱讀,，凡是從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會(huì)比不閱讀的孩子好很多,。這一點(diǎn)我深有體會(huì),，從女兒識(shí)字開始，我就給女兒買很多的書籍,，我覺得閱讀一定要有選擇性,，不能盲目去讀，讀那些無意義的書籍既浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)金錢,。給女兒買的每一本書,，一般我會(huì)先去粗略地讀一讀，我會(huì)引導(dǎo)女兒去看那些既有教育意義,，又可以體驗(yàn)到文采和鍛煉她的思維能力的書,。有時(shí)我也會(huì)跟女兒一起看，她就會(huì)嘰嘰喳喳說過不停,，和我討論書中的知識(shí)點(diǎn),。女兒最喜歡去的地方就是去天河城新華書店，我?guī)缀趺磕甓紩?huì)去那里為女兒買幾套書,。所以女兒的知識(shí)面很廣,，興趣也很廣泛。

品格決定命運(yùn),，童年決定一生,。其實(shí)對(duì)孩子進(jìn)行品德方面的教育,，言傳不如身教。有的家長在家很不注意自己的言行,，比喻經(jīng)常在孩子面前說粗話,，所以我們也經(jīng)常在課堂上看到有些學(xué)生說粗話。有的家長動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗,，使得孩子也很暴躁,，很沒有耐心。有的家長還會(huì)給孩子灌輸一種思想：“不用怕,，我們家有的是錢,！”俗話說：“授之以魚不如授之以漁”，孩子總有獨(dú)立的一天,，他的路需要他自己去走,，這一路上會(huì)遇到很多意想不到的事情。我們應(yīng)該交給孩子一種積極,、健康,、向上的思想，我覺得這比什么都重要,。在這樣一個(gè)物質(zhì)急速膨脹的社會(huì),，很多人喪失了精神層面的東西，過度地去追求物質(zhì),，給孩子的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生很大的影響,。其實(shí)人活到最后，才會(huì)明白：“神馬都是浮云,！”平平淡淡才是真,！我記憶最深刻的就是在女兒很小的時(shí)候，我就不斷地教育女兒：這個(gè)世界上,，親情,、開心和健康最重要！所以當(dāng)別人問她的時(shí)候,，她小小年紀(jì)就說：“開心最重要,！”把別人都逗笑了。我送給了女兒一句話,，并要她牢牢記在心里：“禮遇他人,，快樂自己！”我常常告訴她：其實(shí)人有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣,，千萬不要教育孩子從小去貪圖小便宜,，要學(xué)會(huì)寬容,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事去跟別人緊緊計(jì)較,。雖然我在這里說這個(gè)話有的家長不一定贊同,，但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路。

還有,，作為家長,，我們要以身作則，不能在孩子面前說謊,?？赡苡行┘议L會(huì)說：“我的孩子精得很，比我還能說大話,！”可是大家都知道,，孩子從一出生開始，是一張白紙,，是不會(huì)說謊的,！孩子說謊有兩個(gè)原因，一個(gè)是模仿大人,，一個(gè)是迫于壓力,。當(dāng)你的孩子開始對(duì)你說謊，這其實(shí)是一個(gè)信號(hào),，說明孩子在潛意識(shí)里已經(jīng)不相信自己的家長了,。作為強(qiáng)勢(shì)方的家長必須進(jìn)行反思，必須改變自己,，否則會(huì)越來越麻煩,。其實(shí)犯錯(cuò)誤是兒童的必修課，家長不要一看到孩子犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,，就大驚小怪,，家長要學(xué)會(huì)接納孩子的錯(cuò)誤。很多孩子出現(xiàn)問題,，并不是品德問題,，而是心里問題，怕家長罵,，怕老師批評(píng),。當(dāng)女兒犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我也曾有過發(fā)脾氣,，但是當(dāng)我冷靜下來時(shí),，我覺得原諒女兒、跟女兒講道理,，效果最好,。我記得那時(shí)候女兒才六歲，我們剛搬來玫瑰園，樓下一個(gè)小姐姐教唆女兒回家拿大人的錢,，然后去樓下小賣部買東西分給大家一起吃,，后來我知道了，一聽說女兒拿錢了,，先問女兒拿錢了嗎,？女兒嚇得不敢不出聲，她以前從來不拿大人的錢的,，我就狠狠地照著她屁股打了幾下,，當(dāng)時(shí)她哭得很傷心，不停地對(duì)我說“媽咪,，我以后不敢了,！”看著女兒瑟瑟發(fā)抖的身子，我一下子意識(shí)到自己犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤呀,！我當(dāng)時(shí)也哭了,，我后悔極了，真想抽自己幾下,。我冷靜下來之后,，就拉著女兒的小手說：“媽咪剛才犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤！你偷偷拿錢是不對(duì),，但媽咪打你是錯(cuò)上加錯(cuò),！媽咪跟你道歉，我知道,，菲菲其實(shí)很有愛心,，想買一些東西給小朋友吃，所以因?yàn)槟愕膼坌?，你?yīng)該而得到媽咪的表揚(yáng),！但是，你想要買東西,，一定要跟媽咪商量,，要想交到好朋友，靠東西去討好別人,，是不正確的,，交朋友靠的是真誠。答應(yīng)媽咪：你的這雙小手,，以后可不能夠隨便再去拿別人的東西,，包括家人的，你能做到嗎,？”我和女兒拉鉤,，從那以后,，女兒就再?zèng)]隨便拿過別人的東西了。

己身上的不足,，如果自己有不對(duì)的地方,，主動(dòng)去跟同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤。我常對(duì)她說：“不要因?yàn)閶屵涫沁@個(gè)學(xué)校的老師就搞特權(quán),，我給你唯一的特權(quán)就是你要盡量比別人做得更好,！”

現(xiàn)在很多孩子都迷戀上網(wǎng),，玩游戲,，其實(shí)，一個(gè)孩子如果長期鉆在游戲里不能出來,，那是因?yàn)橛螒蛲獾氖澜缱屗械娇菰锖妥员?。一個(gè)孩子如果因?yàn)殡娔X游戲耽誤了前途，即使他生活在沒有電腦的時(shí)代,，也會(huì)有別的東西把他拉下水,。我覺得使人墮落的不是游戲本身，而是心靈的空虛,、某些素質(zhì)教育的缺失,。我女兒也喜歡玩電腦，剛開始總是手癢癢的,，找著機(jī)會(huì)就想玩,，后來我講給她聽：“你可以上網(wǎng)，也可以不寫作業(yè)去玩游戲,，但是一旦你迷戀上玩游戲,，肯定會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，你是想給媽咪一個(gè)健康向上的女兒,，還是一個(gè)只會(huì)玩游戲的女兒呢,？”經(jīng)過多次的說服教育，女兒最后還是克制住了,，所以她在家很少碰電腦,，我告訴她：“等你讀大學(xué)了，媽咪買一臺(tái)手提電腦送給你,！”女兒聽了很開心,。但是每個(gè)星期，我有時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)女兒玩一會(huì)電腦,，一般不會(huì)超過一個(gè)小時(shí),，有時(shí)只是為了查資料。她也很自覺,，我相信女兒,，她也很信任我,！有些家長，一旦孩子表現(xiàn)好,，作為獎(jiǎng)勵(lì)就讓孩子使勁地電腦,；如果孩子哪天表現(xiàn)不好，就粗暴地不讓孩子碰電腦電視,，這種一刀切的極端教育方法,，很容易讓孩子養(yǎng)成極端的性格。我覺得對(duì)有自制力的孩子來說,，可以適當(dāng)讓他玩玩電腦,。對(duì)沒自制力，屢教不改的學(xué)生,，我看過一個(gè)教育者的做法,，可以反其道而行之，讓他整天玩,，可以暫時(shí)不做作業(yè),，不吃飯，晚上也不給睡覺,，除了上廁所,，不可以離開電腦半步，直到他見到電腦都怕了,。當(dāng)然,，這個(gè)方法家長可以根據(jù)自己孩子的情況借鑒一下。

據(jù)我女兒反映,，班上有一些孩子喜歡去網(wǎng)吧,，看不健康的東西，甚至早戀,，我覺得家長在孩子心理,、生理逐漸發(fā)生變化的時(shí)期一定要多花點(diǎn)心思去引導(dǎo)，否則孩子走入歧途就很麻煩了,。因?yàn)楝F(xiàn)在都是一個(gè)孩子,，孩子就是父母的一切。我是這樣引導(dǎo)女兒的：經(jīng)常跟她聊天,，讓她認(rèn)識(shí)到什么才是她現(xiàn)在該做的,，我還告訴她：內(nèi)心里有美好的感情不是丑的事情，證明你的心里也很美,，向往美的東西,，媽咪在你這個(gè)年齡也有這些想法，你想知道媽咪是怎么做的嗎,？媽咪是把這些化作動(dòng)力,，因?yàn)槿说囊簧煌碾A段有不同的事情要做,。你們這個(gè)年齡就像還沒成熟的果子一樣，如果早早地采摘了,，果子既不好吃,，還會(huì)爛掉；而你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

有的家長會(huì)問：現(xiàn)在教孩子一些習(xí)慣會(huì)不會(huì)太晚,？我覺得不會(huì)，其實(shí)教育孩子沒有所謂的早晚,，只有教與不教,，教的對(duì)與不對(duì)。教育孩子其實(shí)方法很多,，我希望我今天講的一些對(duì)大家能有所幫助,，我也希望得到一些家長教育孩子的好點(diǎn)子,，給我借鑒,，謝謝！

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇九

尊敬的班主任韓老師,、11班的各位老師,、各位家長朋友：

大家好！

我是11班薛曉寧家長,，在我發(fā)言之前,，我想對(duì)在場(chǎng)的，和在其它班級(jí)參加家長會(huì)的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”,！感謝各位老師對(duì)53名學(xué)子的關(guān)心體貼,，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。

今天我的發(fā)言主題是《高考路上,，我們與孩子同行》,，我的發(fā)言共有六個(gè)方面。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例,。

去年8月底,，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開學(xué)之初,，韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任,，他懷揣對(duì)53名學(xué)生的厚愛，毅然投入學(xué)生中來,。

教物理的呂老師,，家里沒有人帶孩子，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候,，她總是把孩子放在辦公室里,，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí),，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末,，各種事情都比較多,，我的寶貝覺得我對(duì)她的作業(yè)質(zhì)量不太重視，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時(shí)間稍微再加長一點(diǎn),，我的親人覺得我的關(guān)心越來越少,，我覺得我對(duì)不起所有人！”呂老師用她柔弱的身軀,，不僅要一人撐起家庭的重?fù)?dān),，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個(gè)人空間中,，用文字傾訴無奈,。

今年3月12日、13日,，教英語的李老師,，帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽，在臨考前的晚上,，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手,，一直到晚上11點(diǎn)半。我還知道,，由于工作關(guān)系,，李老師5歲的孩子不在身邊，一個(gè)月才能見上一面,。

本周四,，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見的時(shí)候,，郭老師給我留下下面一句話,，她說：“我會(huì)繼續(xù)更加努力的，請(qǐng)相信”,。雖然只有12個(gè)字,，但“一字千斤重，字字含真情”,。這不僅是一份沉甸甸的承諾,，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著。

上述場(chǎng)景,，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn),，不求索取的一個(gè)縮影，數(shù)學(xué)老師,，生物老師也還有很多這樣的事例,，不再一一列舉,。我之所以說這些，是因?yàn)槲野l(fā)自心底的感受到,，老師們很辛苦,，老師們很奉獻(xiàn)，老師們很努力,！家長朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦,，要在除了學(xué)習(xí)之外，能夠或多或少替老師有所分擔(dān),。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿的時(shí)候,，我仔細(xì)回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說,，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有不足。但我認(rèn)為,，曉寧和她自己相比,，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，家長的欣賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用,。

曉寧有一個(gè)學(xué)科,，在月考成績中成績比較落后,，分值很低。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說,，這一學(xué)科無論如何努力都考不好,。我看了看各學(xué)科成績比較，很隨意地說：從各科成績看,，這一科有更多的上升空間,。雖然是不經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散,。

從上面這件事上,，我想說，我們做家長的,，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注重引導(dǎo)正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應(yīng),。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光,，我們的孩子必將更加燦爛無比。

轉(zhuǎn)眼間,，三年的高中生活已經(jīng)過去了兩年,。孩子們?cè)诎嘀魅沃笇?dǎo)下,，制定了較為清晰的高考目標(biāo)。但對(duì)高考目標(biāo)我還是要講兩點(diǎn)：首先,，要理性制定高考目標(biāo),。我們通常在制定目標(biāo)時(shí)，一類是把平時(shí)成績結(jié)合起來能夠達(dá)到的高校,，制定為高考目標(biāo),；一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目標(biāo)。我想說的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平時(shí)成績,，掂起腳尖,，還差那么一截，必須要再使把力,，蹦起來才能夠得著的大學(xué)定為目標(biāo)更為合理,。其次，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué),，要把去年,、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理，每次考試都要比較一下,，看看理想還有多遠(yuǎn),。我想，有了每次考試的比較,，我們一定會(huì)靜下心來尋找差距,，更有信心繼續(xù)前進(jìn)。

我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過樣一句話：“家長要和孩子交流,，如果你現(xiàn)在還不給孩子交流,，等孩子長大了，他將不再與你交流”,。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此，我引用這句話,，也期望我們的家長能夠多和孩子溝通,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無比幸福之中。

回憶曉寧從會(huì)說話那天起,，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠面對(duì)每一個(gè)話題,。上了高中之后，在孩子到家的有限時(shí)間里,，我能夠從孩子口中,，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞,。那么如何交流,，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述,。讀給大家：

如果有機(jī)會(huì),，與孩子只聊4個(gè)問題，就完成了家庭教育：

1,、學(xué)校有什么事情發(fā)生嗎,？調(diào)查孩子的價(jià)值觀。

2,、今天你有什么好的表現(xiàn),？積聚正能量。

3,、今天你有什么收獲,？鞏固所學(xué)知識(shí)。

4,、有什么需要父母幫助的嗎,？分清責(zé)任。

另外,，我還要說明的是,，我們各位家長與孩子之間除了父子、母子,、父女,、母女關(guān)系外，家長與孩子之間更多的是朋友關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系,！我們要通過平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績,，還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好,、喜怒哀樂,。

因此，我們家長朋友,，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗,，順境與逆境。努力做到成功不驕傲,，失敗不氣餒,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人,。

我曾記得一個(gè)教育專家說過一句話,，他說：“孩子在成人之前,，受到家庭、學(xué)校,、社會(huì)的影響比例是5：3：2,，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二,，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說“家長要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提。

外高是一所寄宿制學(xué)校,，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。前面說到，家長要與孩子多交流,，在此略做重復(fù),。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，我們家長要利用吃飯,、聊天等時(shí)間,，多了解一些孩子在校情況，全面關(guān)心孩子的成長,。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬事大吉,。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說，我們?cè)谧募议L中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是，當(dāng)孩子成績落后了,，或出了問題時(shí),，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校,、怪老師,，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長十分不利,。

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇十

各位家長：

你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì),，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。

這個(gè)學(xué)期已過去大半,，再過一個(gè)多月學(xué)生就要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作，我們開展了春游,、武術(shù)操比賽,、唱校歌比賽、對(duì)無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動(dòng),，最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓(xùn)練,。進(jìn)入三年級(jí)以來,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步,。

但是班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：

1,、值日的同學(xué)早上不能早起，完成自己的衛(wèi)生任務(wù),，不能準(zhǔn)時(shí)早讀,，從而浪費(fèi)寶貴的早讀時(shí)間。

2課間不能文明活動(dòng),，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止,。

3、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩,，總要等到老師提醒之后才意識(shí)到,。

4、個(gè)別學(xué)生的聽課效率不高,，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間,。

5、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

6,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食，玩具帶到班里,。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，對(duì)孩子的健康也有害。

7,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。

8、學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個(gè)別作業(yè)不完成;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒有恒心,、耐心。

針對(duì)以上情況,，我談幾點(diǎn)建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

一,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。

人的一生不能沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向,。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就,，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動(dòng)力。若一個(gè)人心中沒有一個(gè)明確的目標(biāo),，就如一個(gè)沒有方向盤的超級(jí)跑車,，即使擁有有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆,，發(fā)揮不了任何作用,。

有的家長對(duì)孩子的期望值較高，對(duì)孩子的人生發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃和設(shè)想,，并經(jīng)常有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育,，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人，這就是目標(biāo),。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo),，但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最基本的人生目標(biāo)。在現(xiàn)代社會(huì)中,，有知識(shí),、有能力、有健康,、有活力的人才能成為合格的勞動(dòng)者,，要成為合格的勞動(dòng)者，必須要有較好的學(xué)習(xí)能力,、理解能力,、動(dòng)手能力、較強(qiáng)的責(zé)任心,。所以每個(gè)家長都要從學(xué)生小時(shí)候起就逐漸明確自己的人生目標(biāo),。

二、以嚴(yán)格的要求約束孩子,。

在行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處世方面要有嚴(yán)格要求。

1,、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法、校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

孩子由于好動(dòng)，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、做事要有責(zé)任心,，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整,，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想,，無論是哪一科，每次總會(huì)有不交作業(yè)的學(xué)生,。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,，很多時(shí)候，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè),，這樣下去,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的。

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇十一

各位家長：

你們好,，很高興你們能來參加這次的家長會(huì),，我們今天的演講主題是“感恩教育”。

感恩,，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞,，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意,。簡單地說,，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激,。你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎,？是美國的感恩節(jié)。每年的那時(shí),，美國人都要感謝上帝,。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”,，不過,，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

我與大多數(shù)人一樣,，從小到大最疼愛自己,，最值得感謝的便是自己的親生父母,，他們無論在物質(zhì)上還是精神上都對(duì)我的成長起了至關(guān)重要的作用，自然,，感謝他們對(duì)我那如天高,，似海深的思情是理所當(dāng)然的。

我有一個(gè)親身體驗(yàn),，只要不與父母頂嘴,，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑?，與他們“資源共享”,，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們少生氣,，多高興,，每時(shí)每刻都愉快。別說,，實(shí)施效果還真不錯(cuò)呢,！

以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快,，而我也總是強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的立場(chǎng),，于是本來緊張的氣氛會(huì)像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個(gè)不歡而散,。后來我經(jīng)過深思熟慮后知道是自己不對(duì),，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和,，多多忍讓父母才對(duì),。于是不想看見父母不高興的我便準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一套“感恩計(jì)劃”，使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對(duì)一切,，也報(bào)答一下父母對(duì)我的感情,。

說干就干。一天晚上,，我坐在椅子上構(gòu)思題目,，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了,，她卻誤解我,，說我做作業(yè)不專心，“吊兒郎當(dāng)”的,。我雖感到委屈，但為了避免一場(chǎng)“吐沫戰(zhàn)”,，為了讓媽媽不生氣,，為了“感恩計(jì)劃”的成功,，我“忍辱負(fù)重”，沒有解釋,，說了聲：“以后再也不了,。”這也因?yàn)槲抑缷寢尩膫€(gè)性：永遠(yuǎn)為了自己的觀點(diǎn)“辯護(hù)”,。我沒想到的是,，此時(shí)此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時(shí)的負(fù)擔(dān),，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露,。令我更沒想到的是：沒過多久,，媽媽卻“由陰轉(zhuǎn)晴”——笑了。

怎么樣,，這計(jì)劃效果不錯(cuò)吧,！

總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會(huì)有“收獲”的,。

感恩是一種方式,，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,，才能得到別人的尊敬與愛戴,。

家長會(huì)感恩家長發(fā)言稿篇十二

在家長會(huì)上，除了家長跟老師發(fā)言外,，學(xué)生的發(fā)言也是必不可少的,。下面是小編為大家搜集的高一家長會(huì)學(xué)生。

發(fā)言稿,。

感恩,，歡迎大家參考借鑒。

敬愛的各位家長：

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,。

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就,、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期,，我們5年級(jí)重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們5(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬),。

謝謝大家!

尊敬的家長：

大家晚上好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，并且很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享學(xué)習(xí)心得。首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)!我叫王志強(qiáng)，在經(jīng)過上次月考后,，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!

其實(shí),，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍功半，出力不討好的結(jié)局,。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

說到學(xué)習(xí)方法,，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn),?！芭d趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣，便沒有了學(xué)習(xí)的激情,，沒有了動(dòng)力,。因此，就不會(huì)想著主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更不會(huì)發(fā)奮地去學(xué)習(xí),。我常常發(fā)省自問，為什么而讀書——為滿足自己的意愿,。我不僅僅是為讀書而學(xué)習(xí),，為未來而學(xué)習(xí)。反之,，我熱愛學(xué)習(xí),，并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過程。

然而,，成功之路缺少不了奮斗,，如果說，興趣是基本前提,，那么奮斗便是手段,，成功的手段。在學(xué)習(xí)的道路上,，困難是無可避免的,。也許很多人認(rèn)為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認(rèn)為,。以前,，我學(xué)習(xí)并沒有很努力、很刻苦,。在我上初三之后,，我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無法取得好成績，無法成功的,?？梢哉f學(xué)習(xí)就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉,，老師的教育好比是山泉,。奮斗無疑是你的沏茶功夫。只有天賦,，不去取水沏茶,，是喝不到甘甜的香茶的。所以,，我們要奮斗,。

那么,，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力,、拼搏,。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“奮斗”或者“努力”,，但是一分耕耘,，才會(huì)有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理,。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”,。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多,，甚至每晚寫到凌晨一、二點(diǎn),。然而,，消去對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨，這便是奮斗,。奮斗得越多,，未來的收獲便越大。

當(dāng)然,，奮斗是必要的,。但也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率,。有一個(gè)好的方法,，往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍。

除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外,，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助,，更少不了的確是家長的鼓勵(lì)與正確的教育,。每個(gè)家長都很關(guān)心孩子的成績。然而,，孩子的付出卻很少人看得到?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，每個(gè)人都會(huì)有失誤,，每個(gè)人都會(huì)有勝利。在孩子們沒有取到父母理想的成績時(shí),，家長是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢?或許,，有了家長的鼓舞，我們才會(huì)更加的努力,，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋,。

最后，目標(biāo)是學(xué)生的動(dòng)力,。只有立下了正確的目標(biāo),，才能飛得更高、更遠(yuǎn),。但家長們卻不能給孩子定下太大的目標(biāo),，給予孩子過多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo),，并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗,，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采,。

這些只是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的,，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助。漫漫人生,，唯有激流勇進(jìn),。不畏艱難，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來自于對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo),。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心,，靜得下心來,。我們樂觀，我們自信,，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來,，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!