光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)合唱隊教學(xué)計劃 小學(xué)合唱課教學(xué)設(shè)計篇一

為豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，本學(xué)期開設(shè)合唱社團,。讓學(xué)生對合唱知識和形式有一定的了解,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,，開闊學(xué)生的視野,，促進學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。

1,、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2,、通過練唱我國多地民歌合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3,、通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力,。

由老師對五年級音樂特長生和愛好音樂的學(xué)生進行考核，并確定社團成員,。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,，尊重教師，自覺,、認真,、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動,。

1,、經(jīng)典合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,。在合唱訓(xùn)練中,，讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，指導(dǎo)他們細心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2,、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，提高合唱能力

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí),。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等。

3,、我國民歌學(xué)唱,，拓展音樂視野

通過我國各地民歌欣賞和學(xué)唱，讓學(xué)生豐富對民歌知識和民歌形式的了解,，開拓學(xué)生音樂視野,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國民族音樂之情。

每周四上午8：00 音樂教室

三月份：

1,、聲樂,、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音、跳音,、連跳音,、高音等。

2,、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,，聲音的統(tǒng)一。

四月份：

1,、氣息的進一步訓(xùn)練,，視唱曲的難度增加，進一步提高學(xué)生的音準水平,。

2,、歌曲的訓(xùn)練,。

五月份：

1、進行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練,。

2,、歌曲的訓(xùn)練。

六月份：

1,、發(fā)聲訓(xùn)練

2,、活動小結(jié)

小學(xué)合唱隊教學(xué)計劃 小學(xué)合唱課教學(xué)設(shè)計篇二

音樂教育是學(xué)校實施美育的重要組成部分，“合唱”作為音樂活動的重要組成部分,，具有深遠的現(xiàn)實意義,。對于孩子來說，合唱可以啟迪心智,，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念,，提升其合作意識。

1.根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況,，實施校本課程,。從簡單的輪唱形式入手，通過訓(xùn)練使學(xué)生了解合唱的相關(guān)知識,，建立對合唱的濃厚興趣,。

2.掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識,、樂理知識,。

3.通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目，凈化學(xué)生的心靈,，增長技能,。在合唱排練過程中學(xué)會團隊協(xié)作和換位思考的能力。

了解合唱相關(guān)知識,，掌握合唱發(fā)聲方法,，發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識,。一學(xué)期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲,。

適應(yīng)對象：三至五年級

每周三下午第六、七節(jié)課在學(xué)校合唱音樂教室,。

注重基礎(chǔ)的旋律和節(jié)奏培養(yǎng),。為以后的多聲部合唱教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

通過合唱教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生建立對合唱的濃厚興趣,。將教學(xué)與視譜、唱歌,、欣賞,、創(chuàng)作相結(jié)合,。在一個學(xué)期之內(nèi)學(xué)生能夠自主進行讀譜視唱旋律，并能演唱一些內(nèi)容積極,、向上的合唱曲目,，并在學(xué)期結(jié)束時順利展示。

1.保證校本課程實施期間,，合理有序地安排教學(xué)內(nèi)容

2.認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案

3.采用集體教學(xué)和實踐活動教學(xué)的方式

4.唱與趣相結(jié)合，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處,。

小學(xué)合唱隊教學(xué)計劃 小學(xué)合唱課教學(xué)設(shè)計篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整,。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,，組建學(xué)生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好,、自愿報名者,，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師,、積極、自覺,、認真,、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動,。遵守紀律,，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,，將取消其參加合唱隊的資格,。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰）,，其名單如下：

普艷紅 普晶蘭 龔瑞思 李蕓嵐 李永琴 何建成 陳文惠 普瓊芝 龔娟 施健強 楊曉雨 龔芪嫻 李海存 張運兵 方建蘭 高玉瓊 龔曉姸 魯坤 龔玫儀 龔權(quán)昌 楊海偉 李兆鑫 自新楠 卜艷琴 魯倩雯 李信韓 張婷 張玉春 李海蘭 普曉慧 方文順 李海蓉 龔文嫻 普金輝 施健梅 張晶 龔 橋 龔 婷

1,、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2,、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

1,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準的訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小,，聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練,。

4,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解,，開闊學(xué)生的眼界,。

5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》

：每周周四的下午第三節(jié)課,。

：六年級教室