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最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇一
下午好！
首先,，我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這次會(huì)議會(huì)議的目的是為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，了解學(xué)生在校和在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理。
以下是這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容：
說(shuō)到學(xué)習(xí),，在座的各位家長(zhǎng)都有豐富的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在孩子們?cè)絹?lái)越不容易輔導(dǎo)了,，老師每天布置一定量的家庭作業(yè),，即使老師偶爾不布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他的作業(yè)要完成,，例如,，他們可以進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
有些學(xué)生變得越來(lái)越渴望學(xué)習(xí),，有強(qiáng)烈的求知欲，所以他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者會(huì)有明顯的進(jìn)步。而一部分學(xué)生顯得懶惰,，害怕學(xué)習(xí),，還有一部分學(xué)生不想學(xué)習(xí),，當(dāng)然,，這種學(xué)生想要取得的成績(jī)會(huì)比較累,。
也就是說(shuō),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)將容易出現(xiàn)“兩極分化”,。這一點(diǎn)必須引起家長(zhǎng)的注意,。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái),，我的班級(jí)作業(yè)完成情況并不理想,，總是有一部分學(xué)生不能完成作業(yè)或根本不寫，這種情況時(shí)有發(fā)生,。
每個(gè)星期的作業(yè),，有的學(xué)生會(huì)說(shuō)沒(méi)有帶,，我希望各位家長(zhǎng)可以督促孩子們完成作業(yè),，學(xué)校就由老師來(lái)督促,。
對(duì)于語(yǔ)文教師布置的軟性作業(yè)，要給予足夠的重視,。如：背誦課文,、熟悉課文,、背誦古詩(shī),、大量閱讀、查找資料等,。有些學(xué)生總是想玩，在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,，而有些學(xué)生寫得太潦草，沒(méi)有毅力,，沒(méi)有耐心,。在考試的時(shí)候,，這些學(xué)生沒(méi)有完成測(cè)試，沒(méi)有進(jìn)行檢查,。他們的一些書法非常潦草，導(dǎo)致考試成績(jī)不佳,。
所以,，我請(qǐng)求各位家長(zhǎng),，千萬(wàn)不要讓你們的孩子因?yàn)閼B(tài)度不正確而帶來(lái)遺憾,，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從認(rèn)真完成每天的作業(yè)開(kāi)始。
四年級(jí)的課堂,，是非常重要的,。在課堂上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是兩極分化的,。
有些學(xué)生思維活躍，能積極思考并回答每一個(gè)問(wèn)題,，這部分學(xué)生的課堂效率較高。但也有一些學(xué)生總是在課堂上走神,，經(jīng)常玩東西，做小動(dòng)作,，或與同學(xué)竊竊私語(yǔ),。他們根本不聽(tīng)老師講課,，也不積極思考問(wèn)題,。隨著時(shí)間的推移,，成績(jī)下降,，變得越來(lái)越懶惰。
安全是所有工作的重中之重,，它是一切工作和生活順利進(jìn)行的前提和保證。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作尤為重要。
首先，我們應(yīng)該重視這個(gè)想法,，做好學(xué)生在家里和學(xué)校的安全工作，教育學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排,，在家不要玩火,、玩電,，不接觸危險(xiǎn)物品，出去征求父母的同意等等,。
您把孩子交給了我們老師,，我們不敢有絲毫懈怠,，教他知識(shí)和方法,，教他做人的道理。然而,，由于學(xué)生太多，我們難免會(huì)有關(guān)注不到的方面,。
所以,，光靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛苦培養(yǎng),，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合,，做好以下工作，實(shí)現(xiàn)家校融合,。
1,、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間,。家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
（1）對(duì)于孩子到校的時(shí)間,，我們規(guī)定早上7：10以后去學(xué)校早讀,，下午2：30左右到達(dá)學(xué)校,。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到校，既不早也不晚,。
（2）為了保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間，每天的睡眠時(shí)間不少于8小時(shí),，最好不超過(guò)10小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。
2,、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速完成日常作業(yè),，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、檢查作業(yè)的好習(xí)慣,，并注意督促孩子帶作業(yè)到學(xué)校檢查,。
多和孩子交流，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步，給予及時(shí),、充分的肯定,，提出新的要求,。
最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇二
各位家長(zhǎng)：
大家好,！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四（3）班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，老師們的工作會(huì)更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，四（3）班的明天會(huì)更加燦爛,！下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào),。
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始,。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,，多音字、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語(yǔ),、古詩(shī)、名人名言,、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。
1,、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講,，低年級(jí)的時(shí)候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音,、生字,、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍,，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。但是,，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解,，不像學(xué)生字,、拼音怎么讀就怎么讀,，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀,，該抄的還得抄,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),。”因此,，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),，“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè),，兩個(gè)就是兩個(gè)，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，家長(zhǎng)幫著去找,，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn),。
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育,。因?yàn)橛心悖覀兊慕虒W(xué),、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往,，繼續(xù)配合做好工作：
1、與孩子多溝通,，對(duì)孩子多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng),，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通,，多進(jìn)行信息交流,。
2,、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全,、食物安全,、人身安全,、防火安全等,。
3,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。
4,、請(qǐng)督促孩子背書,，背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。
5,、晚上讓孩子早睡覺(jué),，保證孩子睡眠,。
6,、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō),，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。
7,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn),、建議。
8,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）
語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重,。可以從以下三個(gè)方面幫助孩子全面提高語(yǔ)文能力：一是讀,。讀名著名篇、讀報(bào)刊雜志,，多讀書可以豐富孩子的知識(shí),，開(kāi)闊視野,；二是背,。背《古詩(shī)70首》、背課文片段,、背成語(yǔ),、背名人名言警句等,，多背誦可以增加孩子的語(yǔ)文積累,；三是寫,。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定）,，寫周記,，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì)，幫助孩子把語(yǔ)文知識(shí),、語(yǔ)文積累轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文能力。
總之,，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話,，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧,！
最后祝各位家長(zhǎng)家庭幸福合家安康,！
最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
今天,，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼谒?2)班教室里,。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子,，關(guān)注我們的教育,。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝!由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合。感謝在孩子成長(zhǎng)的這四年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力,，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛(ài)和尊重,。
我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人,，以情動(dòng)人,，讓孩子健康成長(zhǎng),。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí)，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī),。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí),，注重學(xué)生情商的教育,。
1,、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩(百善孝為先),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評(píng)),。
3,、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己),。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí),。
5、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn))
6,、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信心,。
在與孩子們朝夕相處的日子里,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng),，我們感到十分欣慰,。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂,，有笑有淚,，但更多的是收獲,。收獲著孩子們的笑臉,，收獲著孩子們的成功,。
我們班26個(gè)學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，可絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良,，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭良好,。因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題,。
如：個(gè)別學(xué)生因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄,、基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)無(wú)興趣;個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn);還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;以及孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以,，我想從以下幾方面來(lái)談一談：
現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會(huì)有太大的差距，可為什么,，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益,。譬如：專心聽(tīng)課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來(lái),，靜得下來(lái),，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽(tīng)老師講課,，他就不會(huì)差到哪里去,。
再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,，一氣呵成，他就能完成好作業(yè),，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹(shù)立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好,。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說(shuō)，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了,，即使沒(méi)做好，自己不會(huì)后悔,，別人也不會(huì)埋怨,。說(shuō)到這里,，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué),，他們是朱宇欣,、劉昱彤,、王炫,、李思凝、樊瑀卓,、朱子健,、劉逸凡,、樊凱,、樊凱歌,、楊昊天,、譚興達(dá)等,，可以說(shuō)，他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，舍得花時(shí)間,，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。
當(dāng)然,，這樣的同學(xué)還很多,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，不能一一列舉,。不過(guò),，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,，上課坐不住，沒(méi)有良好的坐姿,，嘴也閑不住，總愛(ài)小聲嘀咕,，不是找同學(xué)借這,，就是找同學(xué)說(shuō)那,，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事,，放棄聽(tīng)課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大,，成績(jī)很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍,，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。我們要重視她目前的學(xué)習(xí)狀況,。盡力為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因?yàn)?，?dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候,，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,，她也會(huì)去做自己該做的事,，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成,。可見(jiàn)榜樣示范起到了潛移默化的作用,。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō),，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗?她)從小沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系,。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢,，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。
當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng),。對(duì)孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長(zhǎng),，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí),，好象成績(jī)好了,，就是一好百好,，殊不知,，輕德育,，重智育的話,，會(huì)給社會(huì)造成不良后果,。國(guó)家花財(cái)力培養(yǎng)了一個(gè)高學(xué)歷，低素質(zhì)的人,，他沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀,，怎能為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢?也許還會(huì)危害社會(huì)，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢?我們也經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),，不成才要成人，有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子,，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確,，往往喜歡模仿一些不良的行為,，他們倒認(rèn)為那是瀟灑,、是時(shí)尚,、是前衛(wèi),、是流行,。比如：男孩、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開(kāi)不扣;買時(shí)髦的衣服,，留時(shí)髦的發(fā)型,，戴首飾,，玩手機(jī),，約朋友到處玩,，請(qǐng)客吃飯等,，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生,。
因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了,，他還能用心學(xué)習(xí)嗎?有家長(zhǎng)反應(yīng)，有的學(xué)生在學(xué)校比吃穿,，比名牌，比誰(shuí)家有房,，有車,，比闊氣,。他還能用功讀書嗎?有的孩子出口成臟,，好惹是生非,，缺乏愛(ài)心,，沒(méi)有同情心,，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈,，聽(tīng)不得批評(píng),，我真擔(dān)心，這樣下去,，會(huì)阻礙他的健康成長(zhǎng),。再談?wù)剬W(xué)生的交友，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)?。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”,。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo),，教他們學(xué)會(huì)明辨是非，慎重交友,，做講文明，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生,。不過(guò)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的,。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的?/p>
1、時(shí)間調(diào)整7點(diǎn)50值日生進(jìn)校,，8點(diǎn)全部進(jìn)校，不允許早到校;下午4點(diǎn)放學(xué),，學(xué)生是否按時(shí)回家,，你們要做到心中有數(shù),。
2、作業(yè)布置本學(xué)期,，作業(yè)任務(wù)要比原來(lái)多,，語(yǔ)文要預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫,、背誦,、默寫，英語(yǔ)要讀要記,，數(shù)學(xué)也不例外,。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)稍微多一點(diǎn),，不過(guò)老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的,。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè),。尤其是語(yǔ)文預(yù)習(xí)的讀課文,，家長(zhǎng)要督促至少讀三遍,。
3、考試時(shí)間與科目考試科目有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。時(shí)間估計(jì)在六月下旬。
1,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
3,、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查。即使是口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率,。如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況,，教育的效果會(huì)大不一樣,。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一，甚至是更多的對(duì)一,，而我們是一對(duì)七八十,，你們付出的多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn),。所以說(shuō),，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。
4,、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。
5,、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通,。請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。從而達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。
6,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先，大家要相信我們,，我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生,。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事,，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持,。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長(zhǎng)情況;有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,，刁難學(xué)生。你說(shuō)老師有必要這樣去做嗎?
7,、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全，過(guò)馬路要走斑馬線,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請(qǐng),。嚴(yán)禁孩子沒(méi)得到家長(zhǎng)的同意而私自下河游泳。
今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷,，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起,。在此，我代表六(2)全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾,，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書,，用愛(ài)心育人,，為自己，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí),，無(wú)論是孩子，家長(zhǎng)還是老師,，只要我們做過(guò)種種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結(jié)果怎樣,，我們都不會(huì)感到遺憾!
最后,，我希望各位家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
我是四（3）班的班主任,。時(shí)間過(guò)得很快,，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期很快又要結(jié)束了,。今天很榮幸跟大家見(jiàn)面。感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我代表四年級(jí)三班的所有任課老師向你們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，比如我們的語(yǔ)文,，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞,、四字詞,、成語(yǔ),、古詩(shī),、名人名言,、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等很多內(nèi)容,。如本學(xué)期的數(shù)學(xué)教材，從整體上看,，這冊(cè)教材的難度是非常大的,，教材里面有很多內(nèi)容不是他們?nèi)菀桌斫獾?。所涉及到的知識(shí)點(diǎn)非常多，而且都是比較難的,，就拿本學(xué)期學(xué)的內(nèi)容舉例：角的度量,、平行四邊形和梯形等的內(nèi)容以前都是四年級(jí)下半學(xué)期或者五年級(jí)學(xué)的內(nèi)容，現(xiàn)在都把它提上來(lái)學(xué),，但要求并沒(méi)有降低,。還有一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內(nèi)容現(xiàn)在落實(shí)在我們的課本中，要求我們所有的學(xué)生都要掌握,，比如后面數(shù)學(xué)廣角中的“烙餅問(wèn)題”就是典型的奧數(shù)上面的內(nèi)容,，但是我們不能說(shuō)教材太難所以我們就不去管他,，那也不行,，我們盡量的把這些知識(shí)點(diǎn)容易化,，也盡量達(dá)到熟能生巧的一個(gè)過(guò)程,。能否把克服這些難點(diǎn)其實(shí)也就要看學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)了。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
下面就由我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。我們班學(xué)生共有45人,，從三年級(jí)到現(xiàn)在班主任和語(yǔ)文老師沒(méi)換,，班主任是我,，語(yǔ)文老師是陳主任,。科學(xué)老師是戴老師,，英語(yǔ)老師是陳老師,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,，大家集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好明天,！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒(méi)水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬,；誰(shuí)忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看,；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,。總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō),，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。
（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。
（2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心,，發(fā)言積極的同學(xué),。
（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué),。
（4）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。
（三）,、匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班取得的成績(jī)
這些成績(jī)的取得都是與所有的老師和全體同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。
您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。
2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。我想大家每天抽出10—20分鐘來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，有什么地方不懂，今后打算怎樣做,，以如此的方式試著檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。當(dāng)然交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。
4、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn),、周末作業(yè)的簽字,。每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字,。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L(zhǎng)簽字過(guò)目,。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見(jiàn)或建議,。
5,、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促,。
6、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理,。
7,、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們?cè)缟显缱孕薜臅r(shí)間是7：45,，讓學(xué)生提早半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校,，有個(gè)別學(xué)生6點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)學(xué)校了。
8,、甲流感的防控
甲型流感對(duì)我們的危害是極大的,，目前已到第二高峰期，我們要引起重視,，一刻也不能放松,。我們學(xué)校每天班主任都對(duì)孩子進(jìn)行晨午檢，并堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),、消毒,，做好了對(duì)因病請(qǐng)假學(xué)生的跟蹤，希望家長(zhǎng)在家時(shí)繼續(xù)給孩子服用預(yù)防甲流感的藥,，加強(qiáng)家庭成員的衛(wèi)生,，協(xié)助學(xué)校在孩子離家前做好晨午檢,。如有發(fā)熱現(xiàn)象，立即上報(bào)班主任,，在家隔離觀察,。同時(shí)要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時(shí)間的保證，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣,，以健康的體魄來(lái)抵御病毒的侵襲,。相信有我們家校聯(lián)手，一定會(huì)打贏甲流感這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,。
當(dāng)然半年來(lái),，在班級(jí)工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議,、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流。但請(qǐng)大家相信,，我會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé),。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！
最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇五
各位家長(zhǎng)：
下午好,！
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，這就說(shuō)明,，我們每位家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，都希望自己的孩子能成龍成鳳,，這也正是我們做教師的最大希望,。既然我們老師和家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的愿望，今天我們就坐下來(lái),、靜下心來(lái),，一起研究一下關(guān)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,！
先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們四（x）班的基本情況：本班共有學(xué)生xx人，其中男生有xx人,，女生有xx人,，大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。我們的班長(zhǎng)xx同學(xué),，樣樣工作都能積極主動(dòng)地去做,，早上帶領(lǐng)大家讀英語(yǔ)，中午帶領(lǐng)大家上好午自習(xí),，下午放學(xué)還負(fù)責(zé)檢查值日生的打掃是否潔凈,。
xx同學(xué)在協(xié)助班主任老師做好班級(jí)工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)也是非常的認(rèn)真,、勤奮,，上學(xué)期期末考試語(yǔ)數(shù)英科四門總分位居全班第一名，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，一直表現(xiàn)很好的'學(xué)生還有xx、xx等同學(xué),，各個(gè)方面進(jìn)步比較大的的有xx,、xx、xx等同學(xué),。其實(shí),，我仔細(xì)觀察過(guò)我們班上的每位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都很聰明,，只要努力,，完全應(yīng)該能學(xué)好。只是有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,。而我們很多家長(zhǎng)也只顧著自己上班，即使不上班的家長(zhǎng),，也只顧著忙自己的事情,，以至于忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的督促，導(dǎo)致一些孩子開(kāi)學(xué)至今一個(gè)多月了,，竟然沒(méi)幾次是能按時(shí)完成作業(yè)的,，那么這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)就可想而知了。希望各位家長(zhǎng)能重視這個(gè)問(wèn)題。在這里,，我特別對(duì)xx同學(xué)及其家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng),。
xx同學(xué)開(kāi)學(xué)那天因?yàn)樾毓枪钦郏仨氉≡褐委?，?dāng)時(shí),，我們老師也十分關(guān)注這孩子，因?yàn)閤x同學(xué)是我們班的尖子生,，各科學(xué)習(xí)都非常優(yōu)秀,，所以我十分希望了解孩子的病情，可是由于孩子一直住院,，家長(zhǎng)也在醫(yī)院陪同,，家里一直沒(méi)人，我沒(méi)辦法知道xx的情況,。后來(lái),，就在我們著急的時(shí)候，xx媽媽請(qǐng)xx爺爺照顧xx,，抽出時(shí)間主動(dòng)來(lái)到學(xué)校,，找我商量孩子學(xué)習(xí)上的相關(guān)事宜,。令我感動(dòng)的是,，xx只住了一個(gè)星期的時(shí)間，待病情稍見(jiàn)好轉(zhuǎn),，就立刻出院到學(xué)校來(lái)上課了,。這孩子真的很懂事、很勤奮,，盡管我一再叮囑別累著,，功課咱們慢慢地補(bǔ)，可他仍然是一有時(shí)間就趕緊補(bǔ)習(xí)前面缺的功課,，結(jié)果,，兩天工夫，他就把一個(gè)星期的課全都補(bǔ)齊了,。
各位家長(zhǎng)想一想,，有這樣真正關(guān)心孩子、時(shí)刻想著孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),，有這樣認(rèn)真,、勤奮品質(zhì)的學(xué)生，他的成績(jī)要想不拔尖都不可能??！真心希望我們每一位家長(zhǎng)都能以孩子的前途為重，真正去關(guān)心,、關(guān)愛(ài)孩子,，使孩子健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展。
1,、思想教育：要教育孩子做一個(gè)不麻煩別人的人,，以能給予別人以幫助為快樂(lè)。要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?，要尊重別人,，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容,。
2,、安全教育。夏天快到了,，要教育孩子不要下河洗澡,、摸魚，交通安全要重視,，飲食安全不能調(diào)以輕心,，校內(nèi)活動(dòng)家長(zhǎng)也要經(jīng)常了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系,。
關(guān)于上網(wǎng)和看電視的問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)游戲和電視連續(xù)劇都容易讓人上癮，而且一旦沉迷其中,，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。所以，建議各位家長(zhǎng)要肩負(fù)起監(jiān)督,、控制的責(zé)任,。
3、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成教育,。衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔,，勤洗頭、洗澡,，勤剪指甲,。生活習(xí)慣：控制零花錢，不要隨便在小店,、小攤上賒賬,。學(xué)習(xí)習(xí)慣：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，放學(xué)到家先做作業(yè)然后再玩,，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),。
1、多與孩子交流、溝通,，了解孩子各方面的表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
2,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：父母是孩子的第一任老師,，父母對(duì)孩子的影響是終身的,，這潛移默化的作用是不可忽視的。所以,，父母希望孩子多讀書,，自己就得勤看書，希望孩子做事認(rèn)真,，自己就要認(rèn)真做事,，總之，要處處做孩子的榜樣,。晚上盡量不看電視,，實(shí)在想看，也要把電視音量盡量調(diào)小,，爭(zhēng)取不影響孩子的學(xué)習(xí),。
認(rèn)真督促、檢查孩子的作業(yè),。不能只是問(wèn)一句“做完了了嗎”就行了,，而要把督促檢查落到實(shí)處,，要監(jiān)督孩子是怎樣做作業(yè)的,，是集中注意力去做，還是邊玩邊做或玩完再做,；不能只叮囑一句“要認(rèn)真做”就行了,，而要親自把作業(yè)拿來(lái)仔細(xì)看一看，是否真的完成,，書寫是否認(rèn)真,，正確率如何。要讓孩子從小就養(yǎng)成認(rèn)真,、一絲不茍的好習(xí)慣,。
最后，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，希望在我們的配合與關(guān)注下,，孩子們能獲得最大的發(fā)展！
最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好,！
感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),。
我是這本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——李老師。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓每一個(gè)孩子都能取得更好的進(jìn)步,！
本班共有56位孩子,，女生28人，男生28人,?？傮w上說(shuō)，孩子們非常聰明,、活潑,、可愛(ài)。大部分學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué),，按時(shí)排好路隊(duì)回家，按時(shí)參加早讀,，中午在教室安靜看書,，認(rèn)真做好每天的值日生。許多同學(xué)在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：有的同學(xué)擅長(zhǎng)拌空竹,，有的同學(xué)乒乓球打得好,，有的同學(xué)能寫會(huì)畫，有的同學(xué)能歌善舞,?？梢哉f(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每一個(gè)孩子,。
我班的班干部不僅對(duì)自己要求嚴(yán)格,，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們的小老師,。同學(xué)早晨總是督促同學(xué)們讀書學(xué)習(xí),，自習(xí)課上,，他們也是積極地管理班級(jí)紀(jì)律，并輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),。同學(xué)作為一名衛(wèi)生委員以身作則,，積極帶領(lǐng)同學(xué)們搞好清潔區(qū)的衛(wèi)生，為學(xué)校師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
上課聽(tīng)講認(rèn)真,，思考積極，回答積極的同學(xué)有：等,。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)認(rèn)真、字跡工整的同學(xué)有：等,。
本段時(shí)間裴思雨,、陳心茹等同學(xué)學(xué)習(xí)積極性提高，成績(jī)進(jìn)步大,。
班上也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性較差,，表現(xiàn)在作業(yè)愛(ài)拖欠，上課精神不集中,，不愛(ài)動(dòng)腦筋,，回答問(wèn)題不積極，早讀無(wú)精打采,。作業(yè)錯(cuò)誤地方不能及時(shí)自覺(jué)訂正,。希望這些同學(xué)能夠改掉壞毛病，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。
我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),，耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f(shuō)得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。
在班級(jí)管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐在一起,，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹(shù)立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人；嚴(yán)格要求,， 自主管理,；健康成長(zhǎng)！
我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,；不僅追求好,，更追求進(jìn)步；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生,；不看重一時(shí)的成績(jī),；希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
我作為本班的班主任,。我會(huì)用我的愛(ài)心,、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量,，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。
孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不行的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)您的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。老師愿意從點(diǎn)滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣浶胚@樣的話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”
我還希望家長(zhǎng)們要培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力,，讓他們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，還要讓他們養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，并對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。
由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開(kāi)，最后幾句話與大家共勉：
1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子,。
3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。
4,、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子,。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，更是每個(gè)家庭的寄托,。在此衷心祝愿每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)！每一個(gè)家庭幸福平安,！
謝謝大家,！
最新四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿博客篇七
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先,，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎,。你們的到來(lái)是對(duì)子女的關(guān)心，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。孩子的教育一直都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同的愿望。下面,，作為本班的班主任我把本班一年來(lái)的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào)：
從學(xué)生入學(xué)已來(lái)一年兩個(gè)多月的時(shí)間
開(kāi)學(xué)典禮xx作為代表發(fā)言
大隊(duì)會(huì)上x(chóng)x表演節(jié)目
xx入隊(duì)儀式
xx小學(xué)參觀科技展
學(xué)校演講比賽5人,，
學(xué)校今年召開(kāi)讀書成果匯報(bào)，每班15人參加,。
進(jìn)行了五次考試,，我主要采用貼小星、發(fā)喜報(bào),、全班鼓掌等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),。
在緊張與繁忙中走過(guò)了一年的教育教學(xué)工作，我對(duì)咱班學(xué)生充滿信心,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極努力,，有上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。孩子們課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動(dòng)作、好動(dòng)的壞習(xí)慣,；并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽(tīng)講,。大部分學(xué)生有很有進(jìn)取心,，很有干勁。
感謝
打掃衛(wèi)生,；搬教室,；
清洗窗簾；購(gòu)買班級(jí)用品,；一年備品,、另外個(gè)人購(gòu)買條笤、銼子,、花,、訂書器、尺子,、吸鐵石等,。錄入信息；寫班級(jí)資料,；
維修設(shè)施修燈,、開(kāi)關(guān)；黑板報(bào),；家教體會(huì),；假期養(yǎng)花；
整理復(fù)習(xí)資料,；打印模擬題
孩子在家你看到的是一個(gè)孩子,，因?yàn)槎际桥c大人接觸，我們一般都會(huì)謙讓他,，并且一個(gè)孩子也看不出他在與別人交往中的優(yōu)缺點(diǎn),。孩子在學(xué)校我看到的是56個(gè)孩子，他在集體內(nèi)學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、行為習(xí)慣等各方面無(wú)形中是有比較的,，看得應(yīng)該更全面一些,，其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)也應(yīng)該清楚自家寶貝是個(gè)什么樣的孩子。
1,、各方面都很優(yōu)秀,，已成為同學(xué)表率的有：xx、xx
2,、上課專心,，總是積極回答問(wèn)題的有：xx、
3、背書最積極的有：xx ,、xx,、xx
這些孩子在家努力練習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，都想第一個(gè)背完,，有時(shí)還沒(méi)學(xué)的課文他們也搶著背,。
4,、書寫最干凈最漂亮的有：xx、xx,、
5,、文明禮貌較好，見(jiàn)到老師大膽熱情問(wèn)好的是：xx,、xx
6,、不怕苦為班級(jí)的清潔衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)的是：xx、xx
7,、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：
8,、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的有：
9、進(jìn)步幅度大且有上升空間的同學(xué)有：
10,、熱愛(ài)班級(jí)積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)有：
美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,，反之,，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定、差,，并不是不聰明,，智力有缺陷，而主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
升入二年級(jí)后,，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，自制能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)觀察,，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面
1、個(gè)別學(xué)生對(duì)自己的行為自我約束力還比較差,，安全意識(shí)不強(qiáng),，自我保護(hù)較差。
體現(xiàn)在間操,、下課玩耍時(shí)不守紀(jì)律,，與同學(xué)玩鬧造成不必要的事情，如吵架,、碰傷,、告狀等不和諧的事。小二樓,、體育器材,、樓梯安全，針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。
2,、上課自制力差,，表現(xiàn)為上課總是注意力不集中，上課不能專心聽(tīng)講,、做小動(dòng)作,、不主動(dòng)思考，,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,，上課鬧著玩。如果這些同學(xué)養(yǎng)成上課靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，積極動(dòng)腦回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)將會(huì)進(jìn)步許多。有的學(xué)生上課走神,，不看黑板,，需要老師時(shí)刻提示；
3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎,，不做預(yù)習(xí),、不及時(shí)背誦，這種作業(yè)不便檢查,，所以有的同學(xué)不及時(shí)做,，比如每天給家長(zhǎng)復(fù)述故事。你的孩子每天做了嗎,？沒(méi)做的原因是誰(shuí)的問(wèn)題呢,？還有的孩子開(kāi)始學(xué)偷懶，課堂內(nèi)容不能按時(shí)完成,，特別是周二老師集備期間,，學(xué)生不能自覺(jué)完成。孩子身上的差距是怎樣形成的呢,？就是這樣每天相差一點(diǎn)點(diǎn)，一周差點(diǎn),，一個(gè)月差一小段,，一年就會(huì)相差一大段了。
4,、存在學(xué)習(xí)差異很正常,，大家也都知道短板的竹桶效應(yīng)，竹桶能盛多少水是由最短的那塊板決定的,。所以正克認(rèn)識(shí)學(xué)生差異的同時(shí),，老師、家長(zhǎng),、學(xué)生齊心協(xié)力把最短的那塊板子補(bǔ)上,。比如：個(gè)別人認(rèn)字不扎實(shí)，二年級(jí)是小學(xué)階段識(shí)字的高峰期,，很多孩子已掌握有效的識(shí)字方法,，也初步形成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，但還需要各位家長(zhǎng)的配合和努力,。打印完放到藍(lán)夾中一周認(rèn)2次,。有的人字寫的不好，提筆就是練字之時(shí),，安排專門練字時(shí)間,，一天幾行，或一周幾次,，靈活安排,。但且不要忘記持之以恒。
此外，有的衛(wèi)生習(xí)慣差,，尤其是上完美術(shù),、校本等課紙片掉滿地；有的孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高,，有的家長(zhǎng)不簽字,，家長(zhǎng)檢查簽字后的作業(yè)仍有錯(cuò)誤。,，
還有的孩子缺少自立到現(xiàn)在不會(huì)掃地,、不會(huì)整理自己物品學(xué)習(xí)用品丟三落四、不會(huì)系鞋帶等等不良的習(xí)慣,。而這些習(xí)慣孩子他們本身是認(rèn)識(shí)不到的,，需要老師幫他們改掉，當(dāng)然更需要家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)和幫助,，所以我們應(yīng)該協(xié)起手來(lái),，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始幫孩子們糾正，共同打造您孩子的美好將來(lái),！
小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對(duì)于90%的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞,，智力因素只占20%,，非智力因素占80%。在信心,、意志,、習(xí)慣、興趣,、性格這些非智力因素中,，性格又占據(jù)著十分重要的位置。
1,、作業(yè)質(zhì)量與速度,，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了。習(xí)慣好的孩子,，肯定優(yōu)點(diǎn),，讓您的孩子有更大的提高,。而書寫不認(rèn)真，完成質(zhì)量差的同學(xué),，家長(zhǎng)更需每天抽出時(shí)間作業(yè),。發(fā)現(xiàn)書寫極差就要求重寫，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)輔導(dǎo)改正,。對(duì)于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整，干凈,，高效,。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫地敷衍。這樣堅(jiān)持兩周到一個(gè)月,，孩子學(xué)習(xí)必定不敢偷懶,，孩子習(xí)慣成自然，你就可以省心許多了,。二年下鉛筆轉(zhuǎn)鋼筆,，分批,、鼓勵(lì)。語(yǔ)文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè),。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀,，背誦,，聽(tīng)寫，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成要依靠家長(zhǎng),，本學(xué)期繼續(xù)復(fù)述故事，并開(kāi)展看圖說(shuō)話練習(xí),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，如果你草草敷衍，會(huì)給孩子負(fù)面影響,。
作業(yè)的簽名希望家長(zhǎng)們一定要重視,，真正起到督促、見(jiàn)證學(xué)習(xí)的作用,。一定要親自仔細(xì)批改檢查,，注意正確性,，少數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生容易把錯(cuò)誤的打上勾。書寫差也不管就把名字簽上,。這樣就沒(méi)有達(dá)到督促提高學(xué)習(xí)的目的,。考詞,、試卷都需要家長(zhǎng)簽名,。學(xué)校下發(fā)的練習(xí)冊(cè)不需要簽字,。
2、讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，做好預(yù)習(xí),。
時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變,，要讓孩子將來(lái)在社會(huì)上更穩(wěn)的立足,，僅僅掌握一定的知識(shí)是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生,。因此,，孩子就必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法的積累與學(xué)習(xí)
很多家長(zhǎng)每天工作很忙,，沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴他,、照顧他、督促他,，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢,？通過(guò)讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做,，不停歇。家長(zhǎng)可以給孩子訂計(jì)劃,，每天學(xué)幾個(gè)詞語(yǔ),，或每天讀一篇短文，每天十道題等等,，每天寫的積累的,，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間,，他會(huì)看到他的成績(jī),。以后，自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了,，不用再讓家長(zhǎng)催了,。這期中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子,，如暗示法、引導(dǎo)法等,。另外家長(zhǎng)們也可以根據(jù)自己童年的一些往事,，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式,，來(lái)引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
3、孩子速度慢,，首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。如果是不會(huì)做,，就應(yīng)該要輔導(dǎo)；如果是懶得做,，家長(zhǎng)就更應(yīng)該要監(jiān)督到位,，沒(méi)做完，沒(méi)寫漂亮,，就堅(jiān)決不能出去玩,，不能看電視。還有我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長(zhǎng)看孩子慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
4,、家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)生每天至少讀書半小時(shí),，在閱讀中成長(zhǎng),。
不論是寫作業(yè)還是讀書背書，應(yīng)讓孩子在一個(gè)安靜的房間學(xué)習(xí),，有一個(gè)專門的學(xué)習(xí)的書桌,，避免吵鬧影響孩子注意力不集中,，造成學(xué)習(xí)質(zhì)量差。絕對(duì)不允許邊寫作業(yè)邊看電視,。
關(guān)于讀書,，有些家長(zhǎng)已經(jīng)按上次我的建議把書放到孩子隨手可拿的位置，放在書柜中只是一種擺設(shè),，家長(zhǎng)可陪伴一同讀書,，時(shí)間保證半小時(shí)，可以慢慢選擇涉獵更多內(nèi)容,，不能一味地看童話故事了,，可以看看有關(guān)動(dòng)、植物書籍,、漫畫書,。從各方面培讀書能力，聽(tīng)說(shuō)讀寫,，抄好詞好句,，背誦優(yōu)秀片段。
5,、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,，一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng),，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo),。小學(xué)生最后在9點(diǎn)之前睡覺(jué)。限制孩子玩家長(zhǎng)的手機(jī)上的游戲,，特別是男生成癮后很難教育改正,。沒(méi)事多引導(dǎo)孩子閱讀書籍。
6,、家長(zhǎng)應(yīng)控制學(xué)生的零用錢,。孩子們有了錢便圍著零食攤轉(zhuǎn)，既不衛(wèi)生還養(yǎng)成了亂花錢的毛病,。也不允許學(xué)生往學(xué)校帶零食,，可帶水、面包等,。
7,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦,，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)自理,。
8、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的支持,。
我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,，家長(zhǎng)更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。
9,、家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。不要當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，憤怒的質(zhì)問(wèn)孩子,，你冷靜想一想原因：自己作為家長(zhǎng),，是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),？有沒(méi)有因?yàn)槭虑槎喽潘闪藢?duì)孩子的學(xué)習(xí)？現(xiàn)在我們回想一下寒暑假作業(yè)完成效果,，老師上傳到qq群中要家長(zhǎng)領(lǐng)孩子認(rèn)的生字,，認(rèn)沒(méi)認(rèn)？從學(xué)生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水,。
我從咱班負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)身上真的學(xué)到了好多,，反思自己對(duì)我自己兒子的教育問(wèn)題，原以為培養(yǎng)孩子自立,，學(xué)習(xí)是他個(gè)人的事,。所以從一年級(jí)開(kāi)始放手，孩子習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成不能著急放手,，過(guò)早放手等同于放任自流,。要根據(jù)自家孩子情形而定，有些孩子學(xué)習(xí)就需要你的幫助,。兒子學(xué)英語(yǔ)案例,；建設(shè)小學(xué)家長(zhǎng)案例；從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)陪伴孩子長(zhǎng)大,，無(wú)怨無(wú)悔負(fù)責(zé)任的監(jiān)護(hù)人。
（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在此我真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)朋友及時(shí)與學(xué)校溝通,，反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。各位家長(zhǎng)朋友,，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的,，我在工作中,，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果在教育您的孩子時(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我工作的最大支持,！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),。
