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小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇一

大家好,！

你可以抽出寶貴的時間參加這個家長會,，你可以看到你對孩子學(xué)習(xí)的重視，對學(xué)校工作的支持,。我就不說客套話了,，直接進(jìn)入正題。因為我們的父母和學(xué)校有著共同的目標(biāo),，所以我們是教育孩子的盟友,。面對孩子小學(xué)畢業(yè)，我們同樣用心,。今天一會兒,，我們來討論一下孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況。

如你所見,，現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)備齊全,，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充足的硬件支持。當(dāng)然,，學(xué)校更注重安全工作,，不留安全隱患。作為父母,，我們應(yīng)該做到：孩子有專門的人接送,。盡量不要讓孩子騎自行車或者電動車上學(xué)，盡量不要在學(xué)校自己買吃的,。春季是各種傳染病和病毒活動頻繁發(fā)生的時期,，盡可能為孩子提供后勤保障，減少疾病,，精力充沛,，有足夠的時間學(xué)習(xí)。中午最好回家吃飯休息,，提醒孩子中午不要亂跑,。

六年級的孩子，尤其是這個班的孩子,，心智成熟,，能力提高。在新的一年里,，他們變得更加理智,，學(xué)習(xí)成績也有所進(jìn)步。希望家長能充分了解孩子的性格,，在鼓勵孩子的同時嚴(yán)格要求孩子,，及時跟上輔導(dǎo),。說實(shí)話，我們班大多數(shù)留守兒童都缺乏學(xué)習(xí),。父母在外地工作,，或者做生意，爺爺奶奶隔代受罪,，養(yǎng)成孩子的依賴心理,，或者懦弱,，或者自私。希望大家能騰出時間多關(guān)注孩子。有的家長很善良,，能及時把孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況傳達(dá)給老師,，甚至辭職來負(fù)責(zé)孩子的生活學(xué)習(xí),。

具體到科目,，語文要幫孩子寫，幫孩子讀,。讓孩子寫好字,，讓孩子受益終身。文字是人的表象,。只要我們還在接觸,，他們就代表了我們的形象。寫好字,，一生受用,。孩子做作業(yè)，家長不認(rèn)真看,，一定要慢下來認(rèn)真寫,。相信家長已經(jīng)認(rèn)識到，面對畢業(yè),，孩子可以多讀作文,，有期末考試寫作文的經(jīng)驗。即使不是作文書,，也只鼓勵文學(xué)性強(qiáng),、孩子詞匯量豐富的書去讀，讀完試著和家長溝通,，寫什么內(nèi)容,，有什么收獲。平日里需要背的最好的詩詞句子一定要背,，詞匯里的單詞一定要背。

給孩子一個學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣,。如果你堅持做平凡的事,，那就不平凡,。當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，當(dāng)天錯題當(dāng)天改正,。一周時間,，對本周的`問題進(jìn)行總結(jié)、整理,、復(fù)習(xí),，徹底解決,。堅持每天口算練習(xí),，鞏固基本功。一天不算太長,，五分鐘的練習(xí)就夠了,。

在英語中,，單詞的數(shù)量是兒童英語水平的關(guān)鍵。我們六年級的父母每天給孩子五到十分鐘,，給他們聽寫五到十個單詞,。單詞不應(yīng)該局限于你當(dāng)時所學(xué)的內(nèi)容,。三至六年級的單詞可以通過聽寫來復(fù)習(xí)。每天堅持孩子的單詞掌握是很扎實(shí)的,。

孩子成長在社會,、學(xué)校、家庭三個層面的環(huán)境中,，家庭對孩子的影響應(yīng)該最大,；當(dāng)然，學(xué)校會承擔(dān)起責(zé)任,，從學(xué)校到老師,，他們會努力實(shí)現(xiàn)每個孩子的提升。

謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!今天,，因為孩子的緣分我們相聚在四(2)班教室里。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子，關(guān)注我們的教育,。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝!由衷地感謝你們對我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合。感謝在孩子成長的這四年間各位家長所作的種種努力,，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們在工作中不斷完善自己的教育教學(xué)方法,，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對老師的關(guān)愛和尊重,。

我們的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時盡量做到以理服人,，以情動人，讓孩子健康成長,。教育目標(biāo)是讓班級成為人人羨慕的班級,，力爭考出理想的成績。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績的同時,，注重學(xué)生情商的教育。

1,、尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評),。

3,、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生時也鍛煉和培養(yǎng)了自己)。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力與意識,。

5、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn))

6,、隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信心。

在與孩子們朝夕相處的日子里,，看著孩子們一天天長大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識也一天天增長,，我們感到十分欣慰。在艱辛,、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲,。收獲著孩子們的笑臉,，收獲著孩子們的成功。

我們班26個學(xué)生,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績兩極分化十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，可絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好,。因為各種原因，我班同樣存在一些問題,。

如：個別學(xué)生因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄,、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)無興趣;個別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn);還有個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;以及孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以,，我想從以下幾方面來談一談：

現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商,，不會有太大的差距,，可為什么,，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗我覺得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來,，靜得下來，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去。

再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,，一氣呵成，他就能完成好作業(yè),，不會忘這丟那,，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱,，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好,。沒有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了,，即使沒做好,，自己不會后悔，別人也不會埋怨,。說到這里,，我想表揚(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是朱宇欣,、劉昱彤,、王炫、李思凝,、樊瑀卓,、朱子健、劉逸凡,、樊凱,、樊凱歌、楊昊天,、譚興達(dá)等,，可以說，他們上課就做到了聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時間,，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好。

當(dāng)然,，這樣的同學(xué)還很多,，因為時間關(guān)系，不能一一列舉,。不過,，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住,，沒有良好的坐姿,，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕,，不是找同學(xué)借這,，就是找同學(xué)說那，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事,，放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),。作業(yè)與別人比起來差距很大,，成績很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

當(dāng)今社會大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要,，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。我們要重視她目前的學(xué)習(xí)狀況。盡力為她營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因為,，當(dāng)我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時候，她也會去做自己該做的事,，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成,。可見榜樣示范起到了潛移默化的作用,。不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他(她)從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作,、掙錢,，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促,。

當(dāng)今社會之復(fù)雜,，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長,。對孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長，平時對學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí),，好象成績好了,，就是一好百好，殊不知,，輕德育,，重智育的話，會給社會造成不良后果,。國家花財力培養(yǎng)了一個高學(xué)歷,，低素質(zhì)的人，他沒有正確的人生觀,、價值觀,，怎能為社會作貢獻(xiàn)呢?也許還會危害社會，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢?我們也經(jīng)常聽到家長說,，不成才要成人,，有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂。現(xiàn)在這個年齡段的孩子,，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為,，他們倒認(rèn)為那是瀟灑,、是時尚、是前衛(wèi),、是流行,。比如：男孩、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開不扣;買時髦的衣服,，留時髦的發(fā)型，戴首飾,，玩手機(jī),，約朋友到處玩，請客吃飯等，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生,。

因為他們一旦把心思花在這上面了,，他還能用心學(xué)習(xí)嗎?有家長反應(yīng)，有的學(xué)生在學(xué)校比吃穿,，比名牌,，比誰家有房，有車,，比闊氣,。他還能用功讀書嗎?有的孩子出口成臟，好惹是生非,，缺乏愛心,，沒有同情心，以自我為中心,，受不得半點(diǎn)委屈,，聽不得批評，我真擔(dān)心,，這樣下去,，會阻礙他的健康成長。再談?wù)剬W(xué)生的交友,，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個不愛學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)摗３Ｑ缘溃骸敖煺叱?，近墨者黑”,。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會明辨是非,，慎重交友,，做講文明，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生,。不過，請家長放心,，我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下,，他們的明天一定是光明的,。

1、時間調(diào)整7點(diǎn)50值日生進(jìn)校,，8點(diǎn)全部進(jìn)校,，不允許早到校;下午4點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生是否按時回家，你們要做到心中有數(shù),。

2,、作業(yè)布置本學(xué)期，作業(yè)任務(wù)要比原來多,，語文要預(yù)習(xí),、聽寫、背誦,、默寫,，英語要讀要記，數(shù)學(xué)也不例外,。特別是后面對小學(xué)六年來所學(xué)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會稍微多一點(diǎn)，不過老師們會相互調(diào)節(jié)的,。希望家長們更要加強(qiáng)監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。尤其是語文預(yù)習(xí)的讀課文,，家長要督促至少讀三遍,。

3、考試時間與科目考試科目有語文,、數(shù)學(xué),、英語。時間估計在六月下旬,。

1,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的.作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

3、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字,。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識面。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率,。如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣,。因為你們是二對一,，甚至是更多的對一，而我們是一對七八十,，你們付出的多一點(diǎn),，孩子將收獲得多一點(diǎn)。所以說,，我們的工作需要家長大力地支持,。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲,。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。

5,、針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時溝通。請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對性,，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力,。從而達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

6,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先,，大家要相信我們，我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長情況;有時留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績有所提高,，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,，刁難學(xué)生。你說老師有必要這樣去做嗎?

7,、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全，過馬路要走斑馬線,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請,。嚴(yán)禁孩子沒得到家長的同意而私自下河游泳,。

今晚，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷,，為了讓他們在小學(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個共同目標(biāo)走到了一起。在此,，我代表六(2)全體教師向家長們莊嚴(yán)承諾,，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書,，用愛心育人,，為自己，為家長,，為社會交上一份無愧于心的答卷!其實(shí),，無論是孩子，家長還是老師,，只要我們做過種種努力,，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣,，我們都不會感到遺憾!

最后,，我希望各位家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，增進(jìn)了解，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇三

各位家長,，下午好,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題。到了中年級,，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

2,、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時,，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了,，但也不至于要寫到晚上十一,、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼?，有一些學(xué)生因為不想學(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求,，因此成績越來越好,，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn),。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的.國度里所不愿看到的“兩極分化”,。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。所以各位家長,，請在家一定要讓孩子靜下心來每天學(xué)習(xí)30分鐘以上,，久而久之就會形成習(xí)慣。

3,、成績方面：

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里,，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級,，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多，人不是常勝將軍,，哪會有次次都成功的,？所以,，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高,。

這一年，我班的孩子長進(jìn)很大,，下面我們看一組照片,。這是我們六一節(jié)孩子們自己組織的一次活動?？粗麄?，我心里不由地說，他們真的很棒,。

當(dāng)然,，我們班還存在一些問題，最突出表現(xiàn)在學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生,，這次考試成績不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對此,，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,，如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障,！對于小學(xué)生來說,，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火,，電,，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等,。

2,、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

尊敬的家長，最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；要多表揚(yáng)和鼓勵你們的孩子,；教給孩子一生有用的東西,。請在座的各位爸爸媽媽，爺爺奶奶們,，記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母。謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇四

各位尊敬的家長：

大家下午好,！

我是四（6）班班主任謝老師。首先,，請允許我代表四（6）班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝,！這是對我們學(xué)校工作的大力支持；同時我也代表四（6）班全體學(xué)生感謝大家的到來,，這是對你們子女的莫大關(guān)心,。這天學(xué)校召開家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校以及在家的狀況,，使老師與家長能夠緊密配合,，構(gòu)成合力,，促使我們的學(xué)生、你們的孩子在健康快樂成長的同時,，學(xué)習(xí)也能更上一層樓,。

1、我班任課老師對所有學(xué)生滿腔熱忱,，對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間,。我們這樣對待你們的孩子：假若是我的孩子,，假若我是孩子。我們的辛勤付出只有一個共同目的：把你們的孩子教育成才,。你們的孩子交給我們,，相信你們能放心,。

2,、本班共有62位學(xué)生,。其中34個男生，28個女生,。他們聰明,、熱情,、勤勞、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍,，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成，書寫漂亮,。每一天的班級定崗勞動,，學(xué)生都能主動的及時地完成；還有一些人,，他們每一天都在默默地,、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想,，急老師所急,，一個和諧的班級已經(jīng)構(gòu)成。開學(xué)以來,，我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、堅持進(jìn)行賞識教育。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自我的進(jìn)步,。每月進(jìn)行多種評價的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識,。如讓學(xué)生寫隨筆和交流，每月小結(jié),，總結(jié)自我的本月最驕傲的事情,、最需要努力的事情、下月改善的方向,。期望家長和孩子共同分享成長的苦與樂,。對每月沒有扣分的學(xué)生,，管理優(yōu)秀的干部,、對班級做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎分，從而激發(fā)他們的職責(zé)感和上進(jìn)心,。

2,、堅持開好每月一次主題的班會。本學(xué)期班會主題將會著重于學(xué)生的職責(zé)心和好習(xí)慣的培養(yǎng),。班會給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展示自我的機(jī)會,，并邀請部分家長參加，激發(fā)自豪自信感,。

3,、常常進(jìn)行感恩教育。注意教育學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài),，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,，引導(dǎo)他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心,，班干部召開小組會議,、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。

4,、認(rèn)真對待學(xué)校里的任何活動,。在日常的班級管理中，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生構(gòu)成一種好習(xí)慣有個痛苦的過程,，每一天夕會整理時間我們都會回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況,，我一向堅持今日事，今日畢,。學(xué)生在成長的過程中犯錯不可怕,，可怕的是不改錯。“我的職責(zé)我承擔(dān)”這句話教會學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng),，鼓勵他們做秀的自我,，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣。在我們班上家長請到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好,，家長特邀參加主題班會,。另一種就是學(xué)生犯錯并且屢教不改，需要家長配合,。我們家長和老師有義務(wù)幫忙他們分析問題存在的原因,，并幫忙改正。

不管我教的學(xué)生是幾年級,，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二。

我常對學(xué)生說,，這個“人”是不簡單寫的一個字,。一撇，表示人品,；一捺是表示學(xué)問,。

首先要做好這個人，誠信是首要,。我總是在學(xué)生面前說到做到,，不食言！（有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做,，沒事情找茬,。可學(xué)校沒小事,，件件是大事,。這是教育人的事情，得從小事情抓起,。否則,，老師怎樣會在孩子心目中會那樣敬畏？你們家長的話為什么有時會沒有作用,？而且隨著孩子年齡的增大,，你們的話會越來越不靈驗。我想,，其中的原因就在于此,。）對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打,，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞,，能騙就騙，因為對孩子來說,，騙過了一次,，就能夠減少一次“災(zāi)難”。但是孩子說的謊話,，往往站不住腳,，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬,；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊,，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時候，我們必須要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如：能夠給孩子三次機(jī)會,，第一次說理,，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲。這樣,，給孩子改正錯誤一個緩沖,，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了,。

其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心。對父母,，對老師,，對同學(xué)，對生活……他懂得感恩了,，必須會把學(xué)習(xí)搞好,。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細(xì)膩,，能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活,，有這么多的好處，你們家長為什么必須要包辦呢,？這是在塑造人,，塑造一個勤快的、善解人意的人,！這樣的人誰不喜歡,？哪樣的社會不歡迎？

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責(zé),，更是家長們的職責(zé),。學(xué)生來到學(xué)校理解教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,。因此我期望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、幫忙培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：人的的不幸往往是從忘記自我的職責(zé)開始的，最初是在小事情上,，然后就會在重大事情上。孩子們沒有職責(zé)心的問題,，我隨時隨地都能夠看到或聽到孩子們不負(fù)職責(zé)的事情,。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了,；做清潔,，掃把扔一地就不見人影了；筆,、書本攤一桌子,，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等,。每當(dāng)老師幫忙教育時,，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢,？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責(zé)心,?？蓱z天下父母心，每一天都有父母把孩子忘記的東西,，眼鏡,、校服、書,、本子,，送來。家長的寬容縱容了孩子職責(zé)感的缺失,。自我能解決的事情自我做,，學(xué)會承擔(dān)必須的家庭職責(zé)。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品,；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會兒喝點(diǎn)水,，一會兒吃點(diǎn)東西，一會兒瞄瞄電視,，一會兒聽聽大人們閑聊,，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要你固定他的時間和地點(diǎn),，那是很容易解決的,。其次，要求孩子集中注意力,。你能夠協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評,、教育孩子,，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下,，長此以往,，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一齊，從而厭惡做作業(yè),。

3,、培養(yǎng)孩子的耐挫力。此刻的孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,，備受至愛,，事事順心，因而,，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力,。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自我克服,。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回,，孩子贏了,，雖然不哭了，久而久之,，孩子只能贏得起,，卻再也輸不起了。有的父親則不然,，真刀實(shí)槍與孩子干,，第一回孩子也許輸了，但第二回,，第三回情形也許會出現(xiàn)變化,，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋,，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭,，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自我而無他人，往往只看自我優(yōu)點(diǎn),，只看別人缺點(diǎn),，甚至拿自我的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此,，家長務(wù)必耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一齊游戲,，活動,。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖,。

5,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們健康成長的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級,，才能夠全面提高自我的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我進(jìn)步,。

6,、針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多,，班主任和各位家長的'聯(lián)系不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。因此期望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系,，一方面能夠使老師的工作更加具有針對性,，另一方面，也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成一種前進(jìn)的壓力和動力,。此刻,，有個別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞,，自我落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。期望我們以后進(jìn)一步多溝通,、多交流,。

1,、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度：

家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實(shí)有很大差異,，比如：有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做,，甚至不做作業(yè)的狀況,，可我們的家長卻絲毫不知情,，或者明白了就干脆就之任之了,。其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在那里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的,。我們班學(xué)生托教的比較多,，期望家長每一天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè),，看看對錯，了解動態(tài),，再簽上自我的名字,。學(xué)生每一天的鍛煉等都要落實(shí)好，要和學(xué)生同成長,。

2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：

作業(yè)問題一向是一個敏感的問題,，我理解每個當(dāng)父母的情緒,，期望自我的孩子能快樂簡單。其實(shí)作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點(diǎn)。憑心而論,，學(xué)校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。理解潛力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的,。同樣的作業(yè),，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè),，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了,？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)潛力,、學(xué)習(xí)效率上有問題,。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做作業(yè)時盡量給他一個安靜的環(huán)境,，盡量避免別人影響,，尤其在家不要搓麻將，打牌等,，這對孩子的學(xué)習(xí)影響是十分大的,。

3、關(guān)注學(xué)生的交友：

休息時間盡量避免孩子單獨(dú)外出,，家長能夠陪同,。教育孩子慎重交友，平時少與同學(xué)電話聯(lián)系,；少給孩子零用錢,，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。

4,、關(guān)注學(xué)生的時間：

此刻早晨到校時間7：35d7：50（掃地7：25d7：35）,，中午2：15d2：25

（掃地2：05d2：15），家長要簽學(xué)生到家和離家時間,，夏令時要督促孩子睡午覺并簽字,。此刻下午4：30放學(xué),，家長要掌握時間，要求孩子按時上學(xué),、回家,，不要在外逗留、玩耍,。

最后,，我想用一段話，與各位家長朋友們共勉：

兒童在生活中所學(xué)到的,，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,，他就學(xué)會指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中,，他就學(xué)會打架,；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情,；如果生活在羞辱的環(huán)境之中,，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中,，他就學(xué)會忍耐,；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信,；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會抬高自我的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中,，他就學(xué)會主張正義,；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念,；如果生活在贊許的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自愛。

我期望每個家長：

多一份職責(zé),，少一分放任

多一分鼓勵,，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心，少一分隨意

多一分理解,，少一分責(zé)備

多一分賞識，少一分自棄

因為緣份,，我們將同行一路,。為了一個共同的目標(biāo)，我們將齊心協(xié)力,。這天的這次家長會,，算是我們的一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系,，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不一樣形式的握手,，書信,，面談，電話都能夠,。再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一齊努力吧！這天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵。多謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的'作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、歇后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獲取,。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識。

我們班共有三十二名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！

我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德,、行都是好的。比如擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生他們會爭先恐后的去打掃,；那組值日生少了他們主動去幫值日,；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了,，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

我們平時常說,，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十二名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約8人,，較好的約12人,，一般的約6人，較不理想的約6人,。

（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如胡康悅、朱佳禹,、樸文玉,、朱安博、王鴻飛,、韓林杰,、朱洪亮、范云星,、范云月,、路朝鵬、金桂冬等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

（2）表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué),、路朝鵬,、路潮浩、趙歡,、周日,、周航等同學(xué)

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué),。張雪亮,、朱安博、朱遠(yuǎn)航,、張新蕊,、金偉強(qiáng)等同學(xué)

（4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完,；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。會后,，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法,。

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3、部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。

4,、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害。要求家長給孩子帶錢要做到心中有數(shù),。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了,。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的`聯(lián)系，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等,，希望家長來年進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更大的進(jìn)步!

1、取得的成績：九大名校之一

2,、辦學(xué)思想,、理念

3、高質(zhì)量師資,、高質(zhì)量辦學(xué),、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境,、高質(zhì)量教育手段

1,、交通安全和外出活動的安全

2、家庭生活安全：電,、火,、水等

1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實(shí)踐活動,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高,。

2、引領(lǐng)更多的家長,、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí),，幫助家長更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法,，提高家庭教育實(shí)效,，加強(qiáng)我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施。

4,、暑假讀一本好書活動,。指定書目：《三國演義》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》

5、開展影視教育活動,。主題：賞精彩影視,，做一個有道德的人,。開展影視征文活動。征文要求做到主題鮮明,、觀點(diǎn)正確,、內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)積極向上的理想和信念,。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長：

下午好!

感謝你們在繁忙的工作當(dāng)中抽時間來參加這個家長會,，感謝你們對自己孩子教育的重視。今天在家長會上,，我打算講四個方面的內(nèi)容,。

我們班學(xué)生23人，從三年級到現(xiàn)在班主任和數(shù)學(xué)老師沒換,，班主任是我,，數(shù)學(xué)老師是李老師。說實(shí)話,，我們班的同學(xué)比之以前都有很大進(jìn)步,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生在上課的時候改正了做小動作,、好動的壞習(xí)慣；并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講,。做作業(yè)也比以前自覺多了,，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,。每一個同學(xué)都很有進(jìn)取心，很有干勁,。例如：我們班的：石榮榮,、趙涵孜、高冬梁,、張若冰,、張永祥等班干部同學(xué),，以身作則,，幫老師管理班級，每天帶隊做兩操,，是老師的好幫手,。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，到校積極做衛(wèi)生：高雅杰、張華鑫,、張析彭,；還有，張婷,、張穎,、方林杉、王銘心等同學(xué)做事認(rèn)真,，一絲不茍,。李清坡、吳金柯,、宋小文,、張析彭、肖楓等同學(xué)思維敏捷積極發(fā)言,。還有較有進(jìn)步的同學(xué)，如劉紅杰,、宋小文,、能夠按時完成作業(yè)。每個孩子都有他的長處,，我就不一一表揚(yáng)了,，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實(shí),，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象,，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草,、自我約束能力差等,，待會和家長單獨(dú)交流。（高雅杰,、張浩雨,、李清坡、吳亞東等）,。

考試成績不是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn),，但是我很希望家長們能夠看一看這個表格，這樣你就能清楚的知道自己孩子在班級里所處的位置,，同時做一縱向和橫向的對比,，這樣才會發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的指導(dǎo)孩子。我把我們班的孩子們分成了這么幾大類：（1）學(xué)習(xí)踏實(shí),，自覺性強(qiáng),、成績優(yōu)異的學(xué)生：石榮榮、張永祥,、張婷,、張紫嫣、趙涵孜,、付晴晴,、方林杉（2）頭腦聰明、思維敏捷,、課堂上發(fā)言積極,，但是自覺性不好，需要家長老師

督促點(diǎn)撥的學(xué)生,，這些孩子的成績不夠穩(wěn)定：高冬梁,、宋小文、吳金柯,、張華鑫,、肖楓、趙亞星（3）穩(wěn)重踏實(shí),、按時完成作業(yè),、課堂聽講也認(rèn)真，但是成績不夠理想,，他們沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，要么就是基礎(chǔ)薄弱：張穎、王銘心,、張若冰,、劉紅杰、張鵬錦（4）特別聰明,、特別有潛力,、有很大的提升空間但是自身的惰性大，背書作業(yè)拖拉的學(xué)生：高雅杰,、李清坡,、張析彭；這些孩子也是最讓老師著急和心疼的孩子,。希望能夠取得家長的配合,，讓好苗子朝著棟梁的方向發(fā)展，而不是任其自由成長,。

1,、重視學(xué)生的品德教育,。

我始終認(rèn)為，一個人的人品是最重要的,，所以我始終把讓孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做個好人放在第一位。平時一有機(jī)會就向他們灌輸一些做人的道理,，告訴他們要善良,，要有愛心，要有同情心,，要有孝心,，要懂得感恩，要樂意幫助別人等等,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我一直認(rèn)為,，習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要,，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。利用每周的班會課時間,，我給學(xué)生講一到二種良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如見到老師如何問好？走路怎樣的姿勢好,？衣服的紐扣怎樣扣？上課起立和老師問好怎么做,？寫字如何做到三個“一”,？如何有條理地安排自己的事情？課桌斗如何整理,？等等,。我想只要我平時有心，只要我不斷加以糾正,，只要我堅持下去,，孩子的一些不良習(xí)慣慢慢會改掉的?？吹剿麄兊牧?xí)慣慢慢變好,，我會從心底里感到欣慰，感到高興的,。

3,、我在教育教學(xué)上的幾個特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面我要求很嚴(yán),，對于作業(yè)故意不做的學(xué)生絕不是批評幾句,，補(bǔ)做了事,，而是要對其懲罰，讓他知道在我班里,，作業(yè)不做是絕對不可能的,，作業(yè)不做是吃虧的。再比如學(xué)生的字寫得不好,，我會讓他們重寫,，直到寫好為止，對作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生,，我會讓他重做,。

公平。我會公平對待班級里的每一個學(xué)生,，不管他是本地的還是外地的,；不管他長得好看還是難看；不管他的家里富裕還是貧窮,；不管他是班干部還是一般學(xué)生,；也不管他的學(xué)習(xí)成績好還是差。在我眼里都是我的學(xué)生,，我會一視同仁,。絕不有所偏頗，絕不厚此薄彼,。誰做得好就表揚(yáng)誰,，誰做錯事情就批評懲罰誰，誰有進(jìn)步就加以鼓勵,。

注意培養(yǎng)孩子的興趣,。有一句話：興趣是最好的老師。確實(shí)只要學(xué)生對我教的課感興趣了,，就不怕他們學(xué)不好,。如果看到下一節(jié)是語文課，就唉聲嘆氣,，那就說明對語文不感興趣,，甚至害怕上語文，那就是我這位語文老師最大的失敗,。所以我很重視培養(yǎng)學(xué)生對語文課的興趣,，對學(xué)習(xí)語文的興趣。從心底里對學(xué)生好,，上課是語言生動幽默,，提的問題適合學(xué)生的口味，布置作業(yè)適當(dāng),，對于進(jìn)步的及時表揚(yáng),，開展一些競賽活動等等,，都是培養(yǎng)興趣的好方法。

4,、重視課外閱讀,。

讀書人一定要愛讀書，讀書人不喜歡讀書是不可想象的,。我經(jīng)常跟學(xué)生講：要把讀書當(dāng)成生活中不可缺少的一部分,，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，要把讀書當(dāng)成是一種享受,。讀書的好處真是太多太多了：讀書可以積累語言,，對學(xué)習(xí)語文，對寫好作文,，對口才都有好處,；讀書可以學(xué)到許許多多，各種各種的知識,；讀書可以讓自己的品德高尚起來,，讓自己的素質(zhì)高起來；讀書可以充實(shí)自己的生活,，愉悅自己的心情,。喜歡讀書的孩子，父母不用擔(dān)心他變壞,。我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的`興趣,，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處，讀一些名家名篇,，介紹一些著名著作著名作家,。

1、一定要重視對孩子的教育,。

有些家長總是以自己工作忙，自己不懂教育為由來推脫對孩子的管教,，這是不應(yīng)該的,，也是沒有道理的，任何借口,，任何情況不能作為放棄放松對孩子教育的理由,。

孩子是每一個家庭最可寶貴的財富，和其他一切相比,，孩子是最重要的,。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的,，孩子生下來都是一張白紙,，都是差不多的,，孩子的思想品德，孩子的習(xí)慣都是后天形成的,。所以有些家長覺得孩子是生好了的,，教不教一樣，這種看法是不對的,。我教了十幾年書,，當(dāng)了十幾年班主任，接觸了許許多多的學(xué)生和家長,，可以得出一個結(jié)論：有什么樣的家庭就有什么的孩子,，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。

2,、父母是教育孩子的第一責(zé)任人,。

現(xiàn)在有很多父母由于工作忙，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母,，交給孩子的爺爺奶奶,。這也是不對的。孩子由父母帶,，父母教育,，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的,。爺爺奶奶往往比較寵,，對孩子的任何要求，不管是否合理,，都會加以滿足,，這樣長期以往，就會使孩子養(yǎng)成任性,，自私,，動不動發(fā)脾氣等壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任,。

3,、注重教育方法。

我在和一些家長接觸,，交流當(dāng)中得知,，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了?？墒呛芏嗉议L都覺得不知道怎么去教育孩子,，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好,。都在為這個苦惱,。所以教育是一門學(xué)問,，教育是一門藝術(shù)，我們做家長平時也要學(xué)習(xí)一些教育的理論,，教育的方法,。

今天我也不可能在這里具體地和大家說教育方法。不過有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵,，這是最低層次的方法,，經(jīng)常打罵只能適得其反，要么是孩子越來越自卑,，要么使得孩子心里對你懷有仇恨,。第二種是溺愛，就是無原則的愛,，只要孩子想要的,，不管合理不合理，都加以滿足,，只會在物質(zhì)上滿足孩子,，吃好，穿好,，玩好,。這跟養(yǎng)個寵物有什么區(qū)別呢？

我覺得要教育好孩子,，首先要讓孩子對你有敬畏感,。敬畏這個詞語很好的，包含兩個意思,，就是既覺得你好,，從心底里佩服你，又對你有些怕,。這樣教育才有效果,。即使你不在身邊，當(dāng)他要做一些不該做的事,，甚至有些不好的想法時,，也會及時收斂。在爸爸媽媽兩個人中間,，我認(rèn)為至少有一個人,，說話很靈的,，至少有一個人孩子對你有些怕的,，所謂嚴(yán)父慈母，還是有道理的,。在教育時要嚴(yán)格,，要講道理,，不在于話多，不在于聲音響亮,，說話要有分量,，這樣才有效。

4,、提出幾點(diǎn)具體的要求,。

（1）讀書。

平時督促孩子多讀書,，引導(dǎo)孩子讀書,，為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境和讀書條件。為他們準(zhǔn)備一些好的書,，比如寓言童話,，科技類圖書，名家名篇,，中外名著等,。盡量有一個小房間，一張寫字臺,，一盞臺燈,，讓孩子有一個安靜舒適的讀書環(huán)境。

（2）作業(yè),。

督促孩子按時認(rèn)真完成作業(yè),。家長不能去輔導(dǎo)，但是你們可以看看他們是否認(rèn)真,，姿勢是否正確,，寫字是否端正。

（3）看電視,、電腦,。

我在和學(xué)生和家長交流的時候，發(fā)現(xiàn)這個問題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍,，家長也是很頭疼的,。我們要告訴孩子，看電視,、電腦跟看書做作業(yè)相比,，看電視、電腦確實(shí)要好,，既舒服,，又不用動腦筋，可以坐在沙發(fā)上看，可以一邊吃東西一邊看,，甚至可以躺在床上看,，但是你要想想，哪一樣對自己有好處,？我們要學(xué)會克制,，學(xué)會控制。當(dāng)然,，絕對禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的,，我們還要引導(dǎo)還是適當(dāng)看一些有益的節(jié)目，比如新聞,，比如科技類的,。家長要嚴(yán)格控制孩子看電視、玩電腦的時間,。

要講的東西很多,，今天我就講這些。有些話可能講得不太客氣,，希望各位家長能夠理解,。

最后，我想說：我會對班里的二十三個孩子負(fù)責(zé)的,，我會公平公正地對待每一個學(xué)生的,。人無完人，我的工作中肯定還是會有很多做得不好的地方,，請各位家長多多指正,，也希望能多多包涵。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好,！很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十一名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實(shí)在的,，孩子的一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中該怎么做,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)三周來的班級工作向各位家長匯報：

這次四年級的語文試題分五部分，第一部分，識字寫字（1）我能把下面的字寫正確,、規(guī)范、整潔,。（5分）（2）聽寫詞語,。（10分）（3）能根據(jù)拼音正確、工整的寫下面的詞語,。這一部分有百分之八十的學(xué)生基本沒失分,。第二部分積累與運(yùn)用?；旧鲜瞧邆€題型,。有辨字、組詞,、選詞填空,、連線、默寫古,、擴(kuò)句,、改病句、造句,、按課文內(nèi)容填空,。（41分）第三部分是閱讀欣賞（22分），分課內(nèi)閱讀和課外閱讀,。第四部分,，語言表達(dá)；寫一段話,，你當(dāng)班級值日生時是怎樣打掃班級衛(wèi)生的,？從整體上看這次試卷形式多樣，體現(xiàn)了新穎性和靈活性,。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生,，題目容量適中，難度不大,，無怪題偏題,。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓(xùn)練中所接觸過的,，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的,，如：聽寫詞語、看拼音寫詞語,、選詞填空,、默寫古詩、按要求寫、按課文內(nèi)容填空等,。

2,、卷面分析

全班參加考試的31人。及格人數(shù)為30人,，及格率為96.8％,。平90.4均分為。

3,、失分情況及存在的問題

1,、在今年的語文教學(xué)中，我主要采用先預(yù)習(xí)再上課模式,。就是每上一個課先做預(yù)習(xí)作業(yè),，讓學(xué)生從整體感知課文，與之同步的是背誦課文,，這個背誦包括書上要求的,，和我自己劃出需要孩子們積累的內(nèi)容，我采用的是組長到我這背,，組員到組長那背,，最后我會在各組中再次抽背，所以希望各位家長能提前讓您的孩子在您跟前先背,，這樣在學(xué)校我抽背時就比較快了,，質(zhì)量就會高一些。

2,、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)必背70首》,，去年我們已經(jīng)基本背誦完了，但由于孩子這一個假期過去,，可能有許多古詩都忘了,，希望各位家長有時間能督促您孩子在背一背。如果沒書的請買一本,。

3,、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況,，又為鞏固生字,，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。每天中午我們會抽出15—20分鐘來聽寫,，一學(xué)期下來每課生字最少聽寫過兩道三遍,，再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。

4,、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時,，四年級要掌握的知識更多、更難,，課后一定要及時鞏固,，每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級,，對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，,。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每天寫一篇閱讀筆記,，每天至少看20分鐘課外書,。所以，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的閱讀情況,。

5,、關(guān)于語文作業(yè)方面的要求

從我們發(fā)下去的作業(yè)本，家長們可以看出,，就我們語文學(xué)科來說,，每學(xué)完一課，需要完成的作業(yè)就有：《大練習(xí)冊》、《小練習(xí)》,、《家庭作業(yè)》,、以及抄寫生字詞語,、每周一篇周記，每周在采蜜本上完成一頁摘抄,。除此之外,，從上學(xué)期開始就有重點(diǎn)推出的一項作業(yè)是“預(yù)習(xí)作業(yè)”，從每次交上來的作業(yè)來看,，大多數(shù)學(xué)生做得不夠認(rèn)真,，其實(shí)如果把預(yù)習(xí)工作做的好的話，孩子在課堂上的學(xué)習(xí)是很輕松的，因為她是帶著自己的思考進(jìn)教室的,。

6、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

7、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理。

8,、關(guān)于閱讀：

進(jìn)入,，家長們就會為了孩子的作文寫不好而苦惱，其實(shí),，孩子頭腦中空空的,，是寫不出好文章的。要想讓孩子寫出好的作文,，增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量,，是一個好途徑。有的家長會說：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書,，怎么不見他的閱讀能力、作文水平提高呢,？我想,，閱讀和作文都不是一步登天,、一蹴而就的,，它是一個厚積薄發(fā)的過程，需要一個漫長的時間,。當(dāng)然并不是所有的孩子都喜歡聽書,。如果遇到這樣的情況，不要著急,，也許孩子還沒到哪個時期,，也許只是對所選書的內(nèi)容不感興趣。不論孩子喜歡不喜歡,，只要媽媽高興地讀,，孩子總會慢慢懂得看書的快樂的。讀書對于人的成長是最重要的,。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,，如猶太人。全世界富有者中,，40%是猶太人,。諾貝爾獎獲得者中最多的`也是猶太族人,。從1901年諾貝爾獎首次頒獎到20xx年已整整一百年，總共680位諾貝爾獎獲得者中竟有138名是猶太人,，約占了總數(shù)的20%,。要知道,，現(xiàn)在全世界一共只有大約1500萬猶太人,，僅占世界總?cè)丝诘?。3%,。就是這個微不足道,、僅占人類總?cè)丝诎俜种泓c(diǎn)三的小民族竟然獲得了全部諾貝爾獎的百分之二十，這是何等驚人的比例,！他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣好的成績,，那就是熱愛讀書！他們讀書態(tài)度近乎宗教,。孩子剛生下來,，就用蜂蜜涂在書上,，讓孩子舔,，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下,，結(jié)婚的禮物中有書,，人死后墳?zāi)怪幸惨艜婆f不堪了,，不會扔掉,，更不會燒掉，而是將它埋葬在地里,。書才是真正的大學(xué),，才是讓人精神成長的樂園。如果一個人不讀書他是走不遠(yuǎn)的,。猶太人每人年均讀書64本,，而中國人均只有5本。

1、學(xué)習(xí)較穩(wěn)定的同學(xué)有：

2,、上課發(fā)言積極的有：

3,、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：

4、黑板報做的出色的有

5,、能參與卻不夠積極,。（課上表現(xiàn)、）

6,、能團(tuán)結(jié)卻不夠高效,。（值日工作、）

7,、能完成卻不夠精致,。（各種作業(yè)：日記、家庭作業(yè),、練習(xí)冊）

所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是和生活息息相關(guān)的,，一個在生活上丟三落四的孩子在學(xué)習(xí)上一定也很馬虎，一個不會整理書包和東西的孩子學(xué)習(xí)上一定也很亂,，生活中做事慢的孩子學(xué)習(xí)上也會比較拖拉,，所有的學(xué)習(xí)問題都最終來自生活，所以家長要在生活中注重習(xí)慣的培養(yǎng),，從養(yǎng)成生活好習(xí)慣開始,。因為從部分學(xué)生學(xué)習(xí)不積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，還有一部分的學(xué)生上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。

這一點(diǎn)似乎說著容易,，但是更多的時候家長會拿孩子和別人家的孩子比,，會責(zé)怪孩子，其實(shí)每個孩子都有自己的特點(diǎn),，每個孩子都是個金子，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的,，要多看到孩子的進(jìn)步的地方，及時給孩子鼓勵，促進(jìn)他取得更大的進(jìn)步,。

一個人需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多,，學(xué)習(xí)中需要的習(xí)慣還有：課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,、仔細(xì)觀察的習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、歸納總結(jié)的習(xí)慣,、遵守時間的習(xí)慣、等等,。還有生活,、做人等方面的習(xí)慣就更多了。習(xí)慣的培養(yǎng)是如此重要而又漫長,，所以家長要有足夠的耐心用身邊的小事去幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，同時要堅持，希望我們的同學(xué)能夠在四年級養(yǎng)成好的習(xí)慣,，為以后的學(xué)習(xí)打好鋪墊,。當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，你更得為孩子的將來作打算了,！你是打算讓孩子進(jìn)步呢,？還是打算放任自由？孩子的成績不好,，孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做完,，哪些作業(yè)完成了，哪些作業(yè)沒完成,？你知道嗎,？還是你壓根就是他讀他的書，您忙你的事呢,？隨著年級的增高,，孩子的不斷成長，要改變孩子的某種習(xí)慣,、態(tài)度的難度越來越高,，也就是作為家長的您在對孩子的教育或管理上的主動權(quán)越來越少，面臨更多的就是被動,，到后來你也只能聽之任之,，但我們的孩子還沒到這個年齡，上了如果您還不好好管我看你的麻煩會越來越多,。說句心里話：“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會負(fù)責(zé)好,，但回家的作業(yè)是不是該您負(fù)責(zé)。

在教學(xué)上，管理上,，哪兒有不對的地方,，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬不要因為一點(diǎn)小事,，就鬧得大家心里不愉快。

1．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

2．保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

3．教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食。

4．對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定在9：40前到教室交作業(yè),、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生,；

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇九

各位家長朋友：

大家晚上好！

首先,，感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，這是各位對我們孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持,。在此,，我代表四（6）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。

因為孩子,，我們走到了一起,，我們都希望孩子能發(fā)展，能進(jìn)步,，今天,，我們再次聚在一起，一起探討,，一起解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的一些實(shí)際的問題,，希望對每位家長朋友都能帶來收獲。

首先講講常規(guī)方面的情況,。

“常規(guī)”就是“土壤”,，“特色”就是結(jié)出的果實(shí)，沒有“土壤”,，也就不會有“果實(shí)”的存在。進(jìn)入四年級后，隨著學(xué)生年齡的增長和家校共同教育的作用,，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步,。

鏡頭一：早讀

每天一早，來到教室,，就能看到早來的同學(xué)安靜地閱讀著各種圖書,，珍惜早晨的時間,，7點(diǎn)三刻,，我們就開展早讀了,，周一英語，周二,、三、五語文,，周四數(shù)學(xué),，早上有讀書，看小數(shù)報,，小荷報,，有時我還和同學(xué)們看與課文和活動有關(guān)的動畫片,，可以說的內(nèi)容豐富，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真讀書,，認(rèn)真看報,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

鏡頭二：上課

每天上課,，涌現(xiàn)出了很多發(fā)言積極的身影,，像程晏琳、鄧嘉怡,、馬予力,、顧毅超等同學(xué)，發(fā)言積極,，老師每題一個問題,，他們總是高高地舉起手，而且回答非常有質(zhì)量,，已經(jīng)可以發(fā)表一分鐘以上的一段話,，邏輯性強(qiáng)，條理清晰,，聲音響亮,。還有很多同學(xué)上課遵守紀(jì)律，坐得端端正正,，有時也能主動發(fā)言,。

鏡頭三：學(xué)生的事學(xué)生管理

我們上體育、藝術(shù),、科學(xué)課都要求排好隊,，下課要求做文明小型的游戲，一天做早操,、課間操……一二年級,，所有的檢查，都是由我來做的,，現(xiàn)在學(xué)生長大了,，他們可以自己管理自己了，語文,、數(shù)學(xué),、英語課代表檢查早讀，路隊員檢查排隊,、個人衛(wèi)生檢查員檢查手帕,、水瓶等大家都在積極履行小干部的職責(zé)。

那么,，我們家長怎么才能清楚地知道我孩子一天在學(xué)校常規(guī)方面的表現(xiàn)呢,？這個學(xué)期,，我特別制作了一份家校聯(lián)系表，上面有一天訓(xùn)練的各個項目,，你可以清楚地了解學(xué)生一周的得星和表現(xiàn),，每周五我下發(fā),，要求您瀏覽一下,，簽一個字，一方面對學(xué)生的情況有所了解,，另一方面也使孩子更加重視自己的表現(xiàn),，因為爸爸媽媽時刻能知道自己的表現(xiàn)。

新學(xué)期,，我們進(jìn)行了新一屆班委的改選,，民主選出了新一任的班干部，班中每位同學(xué)都是小干部,、小主人,，人人有事做，事事有人做,，班級自己管,，值日承包制，組長輪換制,。薄校長說“好的班主任就能帶出一個好班級,，好的學(xué)科老師能教出好的學(xué)科?！蔽揖鸵舱f“好的小組長,，就能帶出好的小組，組員應(yīng)該做到的,，組長首先要做到,。”開學(xué)到現(xiàn)在,，有這些小組長帶著好的隊伍獲得了奧運(yùn)金牌,。（他們是 ）

當(dāng)然，我們的小組長,，都是輪換制的,，幾周總結(jié)得星最多的同學(xué)為組長，因為學(xué)生總有倦怠,、狀態(tài)不佳的時候,，所以一定要時刻激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動力，當(dāng)選組長的,，非常高興和光榮,；沒有當(dāng)選的,、或者是落選，就很難過,，我覺得,，有時也要讓學(xué)生難過，適當(dāng)?shù)拇碳?，只有這樣,，才能重新審視自己，檢查自己,，反省自己,，從而調(diào)整自己的狀態(tài)，提高自己的成績,。

接著講講特色活動

班級活動是實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的根本保證,，也是班集體賴以建立和鞏固的重要途徑。

上學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我們組織編排了環(huán)保課題展示“步行上學(xué)好”，經(jīng)過辛苦排練,，寫下了活動新聞稿,，最終獲全國環(huán)保活動新聞稿征集比賽三等獎,；另外,，根據(jù)學(xué)校的指示精神，我們開展了《中國,，我的驕傲》主題教育班隊活動,，學(xué)生的參與面很廣，活動有意義,，效果好,。此外，我們還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的活動,，取得了一些成績,，如：校運(yùn)會獲得年級第一名、團(tuán)體游戲比賽年級第三名,，籃球比賽獲得年級女子第一名,，象棋比賽年級第三名、第六名,，打字比賽年級第三名,、第四名，學(xué)生的習(xí)作發(fā)表，在全國獲獎,。同時,，我還在班級中開展豐富的.活動，如“講神話故事比賽”,、“班級寫字比賽”,、“百詞競賽”，“美文誦讀比賽”,，不少同學(xué)在比賽中獲得了獎項,，鍛煉了能力。上個學(xué)期結(jié)束,，我們班級被評為“行規(guī)示范班”,。

本學(xué)期開學(xué)第一天,，我們就進(jìn)行了元宵節(jié)籌備會,，在元宵節(jié)，我們一起做湯圓,，吃湯圓,、猜燈謎、講故事,，共同慶祝節(jié)日,。

四月初，我參加了蘇州市綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評比活動,，在自己的班級試上了《垃圾分類總動員》的課,，取得了不錯的效果，同學(xué)們在游戲,、實(shí)驗,、動手中知道了垃圾分類的知識，逐漸養(yǎng)成了垃圾要分類,、資源要回收的習(xí)慣,。我們教室后面有兩個廢品回收箱（李定燁同學(xué)提供的），一個是放塑料瓶,，一個是放廢紙的,，每天收集廢品，周五學(xué)校大隊部把這些垃圾送到回收站,，賣廢品所得成為班費(fèi),，變廢為寶，希望家長配合,，支持學(xué)生的綠色行動,。

4月11日，江蘇省“鳳凰語文讀書會”在我們學(xué)校開展,，我們班級榮幸地進(jìn)行了讀書活動的展示,，兒童文學(xué)作家,、浙江師范大學(xué)兒童文化研究院研究員彭懿先生，江蘇少年兒童出版社社長吳星飛,，省內(nèi)外各位領(lǐng)導(dǎo),、專家都來參加了，欣賞了同學(xué)精彩的發(fā)言,，良好的表現(xiàn),。同學(xué)們也通過活動，更加熱愛閱讀了,。

語文,，就是“語言”和“文字”，“語”就是說話,，表達(dá),；“文”就是寫作，也算文字表達(dá),，語文教學(xué)主要圍繞“聽說讀寫”,，培養(yǎng)學(xué)生獲得語文能力，就是理解和運(yùn)用語文的能力,。

我們班級絕大數(shù)同學(xué)到了四年級,，能夠善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,；很多同學(xué)寫字端正，在省級比賽中獲得金銀銅獎,，也有很多同學(xué)樂于寫作,，寫的文章條理清晰、語言生動,、描寫優(yōu)美,；還有很多同學(xué)樂于閱讀，對于閱讀有一定的能力,，書讀得多,，就潛移默化地提高了自己對語言的感悟能力，就是語感,，語感好了,，做閱讀理解就輕松了，寫作文也拿手了,，考試成績就能提高,，所以，要提高語文水平，簡單地說,，就是讀書,。當(dāng)然不僅讀教科書，課外的圖書也要讀,，但是讀書有選擇,，這里我推薦一些好書。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

我是高二1205班的家長,。首先感謝學(xué)校給我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動,。所以,，作為家長，我理解,、支持學(xué)校的工作，也一定配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。下面，我就簡單地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

做人是孩子的立身之本。有的孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想,，長大

后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財富。但如果不學(xué)會做人,，“人”字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講也愧為一人,，對社會來講也更是一大危害,。因此要文明禮貌，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)會感恩。特別是對于辛辛苦苦教育我們的老師，何止要尊敬,，更應(yīng)該是敬佩,！見到老師要鞠躬問好！

在

當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個富有社會責(zé)任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。

為人誠實(shí),，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開朗大方的心態(tài)對待身邊的人與事,，絕不斤斤計較，自私自利,。獨(dú)生孩子的`共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這是絕對不行的,，畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你,，因此要從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí),、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，明確這一點(diǎn),，將使孩子一生受益無窮。

俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心,，大人的一句表揚(yáng)或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子說,，只要你盡力了,，就可以了。每一個人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，孩子從小學(xué)到高中,，學(xué)習(xí)比我們上班,、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，學(xué)習(xí)上競爭激烈,，他們的精神壓力也比較大，我們做家長的要理解他們,，多與孩子溝通,，減輕孩子的精神壓力。

作為家長,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué),，為老師學(xué),，而是“我要學(xué)”的重要性。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，俗話說：勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。所以要抓緊一切時間學(xué)習(xí)更多的文化知識，對于節(jié)假日和雙休日在學(xué)校進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí),，我作為家長是非常贊賞和支持的?，F(xiàn)在的高考競爭非常激烈，我們周邊的每個學(xué)校都充分利用周末進(jìn)行補(bǔ)課,。如果現(xiàn)在學(xué)校每周周末都放假不補(bǔ)課,，孩子回到家中，又可以看電視,、又可以上網(wǎng)玩游戲,，沒有了在學(xué)校共同學(xué)習(xí)共同努力的氛圍,，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就差，不可能充分利用時間學(xué)習(xí),。況且我們中的大多數(shù)家長也忙于工作,，有的家長是遠(yuǎn)在外地工作，一年之中只回幾次家,，連自己孩子的面都少見,，更不用提有時間、有精力,、有能力來輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)了,。這樣長期下去，我們的孩子就會跟其他學(xué)校進(jìn)行周末補(bǔ)課的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較大的差距,，在高考競爭中就會吃大虧,。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補(bǔ)課，對在雙休日節(jié)假日辛勤勞動的老師表示深深的感謝,，并給予物質(zhì)上的支持,！我們家長會盡一切努力配合學(xué)校的工作，與北中老師一起,，共同教育好孩子,！

俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,，小孩有做得不對的地方，學(xué)校一定要批評教育,，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為,，學(xué)校可以嚴(yán)肅

處理,，特別是現(xiàn)在有很多學(xué)生都擁有手機(jī),，如果違規(guī)使用，嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)和休息的話,，老師可以收繳,，再通知家長，該批評就批評,，該教育就教育,，該處分就處分。只要是為了孩子的健康成長,，我們家長會全力支持學(xué)校的工作,！

總之，我們的孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的互相幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有北流中學(xué)老師的科學(xué)指導(dǎo),，我們的孩子們一定會在北流中學(xué)這所百年名校中健康成長，金榜題名,，早日成才,！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！祝同學(xué)們身心健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的講話到此,，謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇十一

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

向各位做一個自我介紹,。我是四年級的班主任，同時擔(dān)任數(shù)學(xué),、音樂,、科學(xué)、生命,、探索活動的教學(xué),。首先請各位家長和我一齊來了解、認(rèn)識我們的班級,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了,，因為共同的目的，我們才有這樣的機(jī)會坐在一齊,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義,，向這天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家兩個月來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,，在坐的各位有些家長我們是接觸過的,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下方,，我再把我們五年級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是女生比較多,，有35個,，而女生卻只有24個，男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上也造成了管理的難度,，所以,，班里總的狀況是課外比較活，好動的孩子比較多,。但是上課時,，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角,，一個好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一向堅持下去,。做為父母和老師要幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我是幸福的，那里有一流的設(shè)施,，一流的同事;一流的學(xué)生,，也是幸福的，作為家長,，您感覺幸福嗎?我想,，您的回答也是肯定的。家長們,，你們的情緒我能理解,。望子成龍、望女成鳳,。

此刻的孩子都是父母手心里的寶,，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，但是經(jīng)過調(diào)查,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛。

(一),、把你的時間留一點(diǎn)給孩子

1,、每一天花必須的時間與孩子交流。抽出必須的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每一天要花必須的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，和孩子交流思想,，溝通情感,。

2、每一天花必須時間和孩子玩耍,。不必須要在空閑時,，你在做家務(wù)時也能夠和孩子玩"猜謎語"等游戲，這樣既不影響你做家務(wù),，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得

3、和孩子一齊外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一齊看書,，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力,。

(二)、把你的鼓勵送給孩子

每一個人都期望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,，思維,，興趣，愛好,，才能,，天賦，傾向,，就談不上教育,。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就就應(yīng)讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實(shí)上,，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多",。當(dāng)孩子獲得成功時,，把你的擁抱，鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵,。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。

(三),、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫忙,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情",。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

把你的時間,，你的家撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長,。

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長必須會說我是很關(guān)心的',，我每一天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必,。也許有的家長會說，題目我自我都不會,，叫我怎樣教,。應(yīng)對這些狀況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時,，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控潛力差,，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),，看小說，看電視時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細(xì)檢查,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，能夠逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是用心配合。有些父母認(rèn)為自我不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

1,、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè),，及時查漏補(bǔ)缺,，做到堅持不懈。

2,、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

總之,，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生,。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子,、所有十里堡小學(xué)的學(xué)子早日成才!

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇十二

各位家長：

下午好,！

首先，十分感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學(xué)校參加孩子的家長會,，這就說明,，我們每位家長都十分關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，都希望自己的孩子能成龍成鳳,，這也正是我們做教師的最大希望,。既然我們老師和家長都有著一個共同的愿望，今天我們就坐下來,、靜下心來,，一起研究一下關(guān)于孩子的成長問題！

先向各位家長介紹一下我們四（x）班的基本情況：本班共有學(xué)生xx人,，其中男生有xx人,，女生有xx人，大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì),，愛勞動,，講衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,。我們的班長xx同學(xué),，樣樣工作都能積極主動地去做，早上帶領(lǐng)大家讀英語，中午帶領(lǐng)大家上好午自習(xí),，下午放學(xué)還負(fù)責(zé)檢查值日生的打掃是否潔凈,。

xx同學(xué)在協(xié)助班主任老師做好班級工作的同時，學(xué)習(xí)也是非常的認(rèn)真,、勤奮,，上學(xué)期期末考試語數(shù)英科四門總分位居全班第一名，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，一直表現(xiàn)很好的'學(xué)生還有xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx等同學(xué),，各個方面進(jìn)步比較大的的有xx、xx,、xx等同學(xué),。其實(shí)，我仔細(xì)觀察過我們班上的每位同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都很聰明,，只要努力，完全應(yīng)該能學(xué)好,。只是有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,，根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。而我們很多家長也只顧著自己上班,，即使不上班的家長,，也只顧著忙自己的事情，以至于忽視了對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的督促,，導(dǎo)致一些孩子開學(xué)至今一個多月了,，竟然沒幾次是能按時完成作業(yè)的，那么這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績就可想而知了,。希望各位家長能重視這個問題。在這里,，我特別對xx同學(xué)及其家長提出表揚(yáng),。

xx同學(xué)開學(xué)那天因為胸骨骨折，必須住院治療,，當(dāng)時,，我們老師也十分關(guān)注這孩子,，因為xx同學(xué)是我們班的尖子生，各科學(xué)習(xí)都非常優(yōu)秀,，所以我十分希望了解孩子的病情,，可是由于孩子一直住院，家長也在醫(yī)院陪同,，家里一直沒人,，我沒辦法知道xx的情況。后來,，就在我們著急的時候,，xx媽媽請xx爺爺照顧xx，抽出時間主動來到學(xué)校,，找我商量孩子學(xué)習(xí)上的相關(guān)事宜,。令我感動的是，xx只住了一個星期的時間,，待病情稍見好轉(zhuǎn)，就立刻出院到學(xué)校來上課了,。這孩子真的很懂事,、很勤奮，盡管我一再叮囑別累著,，功課咱們慢慢地補(bǔ),，可他仍然是一有時間就趕緊補(bǔ)習(xí)前面缺的功課，結(jié)果,，兩天工夫,，他就把一個星期的課全都補(bǔ)齊了。

各位家長想一想,，有這樣真正關(guān)心孩子,、時刻想著孩子學(xué)習(xí)的家長，有這樣認(rèn)真,、勤奮品質(zhì)的學(xué)生,，他的成績要想不拔尖都不可能啊,！真心希望我們每一位家長都能以孩子的前途為重,，真正去關(guān)心、關(guān)愛孩子,，使孩子健康成長,、全面發(fā)展。

1,、思想教育：要教育孩子做一個不麻煩別人的人,，以能給予別人以幫助為快樂,。要讓別人因為我的存在而感到幸福，要尊重別人,，學(xué)會換位思考,，學(xué)會寬容。

2,、安全教育,。夏天快到了，要教育孩子不要下河洗澡,、摸魚,，交通安全要重視，飲食安全不能調(diào)以輕心,，校內(nèi)活動家長也要經(jīng)常了解,，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系。

關(guān)于上網(wǎng)和看電視的問題,。網(wǎng)絡(luò)游戲和電視連續(xù)劇都容易讓人上癮,，而且一旦沉迷其中，就會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。所以,，建議各位家長要肩負(fù)起監(jiān)督、控制的責(zé)任,。

3,、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成教育。衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔,，勤洗頭,、洗澡，勤剪指甲,。生活習(xí)慣：控制零花錢,，不要隨便在小店、小攤上賒賬,。學(xué)習(xí)習(xí)慣：合理安排學(xué)習(xí)時間,，放學(xué)到家先做作業(yè)然后再玩，每天堅持預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),。

1,、多與孩子交流、溝通,，了解孩子各方面的表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

2,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍：父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響是終身的,，這潛移默化的作用是不可忽視的,。所以，父母希望孩子多讀書,，自己就得勤看書,，希望孩子做事認(rèn)真，自己就要認(rèn)真做事,，總之,，要處處做孩子的榜樣。晚上盡量不看電視,，實(shí)在想看,，也要把電視音量盡量調(diào)小，爭取不影響孩子的學(xué)習(xí),。

認(rèn)真督促,、檢查孩子的作業(yè)。不能只是問一句“做完了了嗎”就行了,，而要把督促檢查落到實(shí)處,，要監(jiān)督孩子是怎樣做作業(yè)的，是集中注意力去做,，還是邊玩邊做或玩完再做；不能只叮囑一句“要認(rèn)真做”就行了,，而要親自把作業(yè)拿來仔細(xì)看一看,，是否真的完成，書寫是否認(rèn)真,，正確率如何,。要讓孩子從小就養(yǎng)成認(rèn)真、一絲不茍的好習(xí)慣,。

（如有可能的話,，還可以對孩子的功課進(jìn)行力所能及的輔導(dǎo)，使孩子學(xué)習(xí)更加優(yōu)異,。）

最后,，再一次感謝各位家長的光臨，希望在我們的配合與關(guān)注下,，孩子們能獲得最大的發(fā)展,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師：

大家晚上好。

我是睿的媽媽,，首先感謝四年級二班的老師們對睿以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,；同時也很感謝楊老師和李老師以及各位家長給我這樣一個機(jī)會,，與您們共同分享在教育孩子方面的體會。其實(shí)說實(shí)在的,，我認(rèn)為每位家長在教育孩子方面都有自己獨(dú)特的體會和經(jīng)驗,。很多家長都把孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀，所以今天我站在這里,，心里是忐忑的,。說到教育孩子，我想自己就是在摸索中前行,，有很多的地方做的都不太好,，希望向更多的家長朋友學(xué)習(xí)。只是自己愿意讓愛心在左,，責(zé)任在右和孩子一起成長和進(jìn)步而已,。我的三點(diǎn)粗淺的做法：

平時我會培養(yǎng)孩子先把作業(yè)做完再去玩的習(xí)慣，并且告訴孩子要開心作業(yè)快樂玩耍,，所以到周末的時候,，我會和孩子商量著做一定的課外作業(yè)，并且約定不管什么時候做完,，他都可以盡情開心的的玩,，絕不因為孩子早點(diǎn)做完，再布置額外的作業(yè),。這樣就培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。同時培養(yǎng)孩子的另一個習(xí)慣，就是每天做完老師布置的作業(yè)之后,，都要復(fù)習(xí)今天一天所學(xué)的功課,，然后預(yù)習(xí)明天老師即將講到的功課。并且孩子每天放學(xué)回家,，我會問孩子,，今天作業(yè)的內(nèi)容是什么？這樣讓他知道家長對他的督促和關(guān)心,。做作業(yè)的時候,，我沒有刻意的陪著他去做，只是不定時的檢查他的作業(yè),。比如：有語文作業(yè)時,，我會關(guān)注他寫字的正規(guī)，作文的水平提高了多少,；數(shù)學(xué)作業(yè)則交給他的爸爸檢查他的馬虎和不扎實(shí),；英語作業(yè)我會關(guān)注他的聽力怎樣。因為自己也是教師,，大部分時間我會和孩子一起在晚上備課,，或者他作業(yè)的時候,，我會看書，偶爾還會把作業(yè)帶回家批,。孩子做完作業(yè)就會關(guān)注我批的班級作業(yè)里有幾個100分,，有幾個不太好的。我也就會借此機(jī)會,，跟他講,，誰上課認(rèn)真努力了，誰不馬虎扎實(shí)了,，才有了這樣好的成績,。每當(dāng)這個時候，孩子單純的眼神里就流露出敬佩和羨慕的神采,，我想渴望進(jìn)步的`種子應(yīng)該是萌芽了,。

自己身為母親，知道作為母親是多么急切,、多么輕易地想指導(dǎo)孩子,，免得他犯錯或受到傷害。但很多時候,，孩子更需要的是父母的傾聽,，而且是在很有安全感之下的傾聽，這樣孩子才愿意放心地,、誠實(shí)地說出自己的心里話,，我們也才能知道他小小的腦袋里到底想的是什么。所以我會時常蹲下來,、坐下來,，看著他的眼睛、拉著他的小手,、摸摸他的頭、聽他說話,，注意力都放在他身上,，回答他的問題、傾聽他的苦惱,、分享他的歡樂,。然后給他一定的建議和意見，告訴他什么是對的什么是錯的,。那怕是孩子告訴我他犯錯誤的事情,，我也會站在他的角度想想，然后會心平氣和的給他講道理,，讓他認(rèn)清自己的錯誤并改正,。我們還約定做最誠實(shí)的朋友,，有什么心理話，或者在學(xué)校被老師表揚(yáng)的事情,，或者被老師批評的事情,，甚至班級發(fā)生的任何事情包括當(dāng)班長的一些責(zé)任，都可以放心的跟媽媽說,，然后我就會幫助他,、鼓勵他。我也會刻意的跟他說一些生活中煩惱的小事情,，偶爾還讓這個小男子漢幫我拿主意,，有的時候，那個有點(diǎn)智慧的小腦袋里的想法還真的會讓我吃驚和欣慰,。他也特別好奇,，時常關(guān)心我班級的一些學(xué)生，我也會有側(cè)重的跟他談班級里那些努力奮進(jìn)的學(xué)生,，讓他從現(xiàn)在就開始懂得學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力和積極進(jìn)取的,。長期以來，就形成了良好的母子關(guān)系,，我們一起分享快樂,，共同解決遇到的難題。這段親密聊天時光所帶來的理解,、信任和安慰,，就足以幫助他應(yīng)付即將越來越重的課業(yè)和成長過程中的壓力，以及獲得足夠的自信和安全感了,。所以,，趁著孩子還小，趁著他還愿意被你擁入懷中,，趁著他還愿意什么都告訴媽媽或爸爸的時候,，別浪費(fèi)時間，好好享受它,！衣服可以明天再洗,，工作可以稍后再補(bǔ)，孩子的親密情懷,，卻稍縱即逝,！

要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚(yáng),，對孩子的每次進(jìn)步給予堅決的鼓勵,，多理解、多表揚(yáng),。上個學(xué)期,，孩子特別失望傷心的拿回來一張“銀星兒童“的獎狀。我知道當(dāng)時他心里已經(jīng)很難受和不甘心,，所以我雖然心里也不是特別高興,，但是，我并沒有馬上批評他,，而是先表揚(yáng)了孩子得到了獎狀已經(jīng)很了不起了,，之后，我才和他靜下心分析,，為什么這次他沒有被評上金星兒童的原因,。孩子也告訴我很多他心里真實(shí)的感受，比如他的紀(jì)律不好,，不夠認(rèn)真等等,，也包括今后的努力。我也鼓勵他,，為他加油,。開學(xué)之后，孩子也誠實(shí)的告訴我他的努力和認(rèn)真的改正不足,。當(dāng)然作為男孩子特別調(diào)皮搗蛋的時候,，我也會特別嚴(yán)厲的批評他，但是每次不超過一個晚上的時間之后,，我還是會再跟上與他談心交流,，真正讓他認(rèn)識到自己所犯的錯誤，以后改正不再犯,。

教育孩子的方法有很多,，我講的這些也只是針對自己教育孩子的一些心得，教育因人而異,、講究因材施教,。作為孩子的家長，其實(shí)還有很多自己做的也不夠也不好的地方,，孩子也還有很多的不足之處，還希望在老師的幫助下,，讓孩子取得更大的進(jìn)步,。最后，我想說，永遠(yuǎn)不要對你的孩子失去信心,。教育,，從任何時候開始都開得及。永遠(yuǎn)不要對孩子失望,，不吝嗇作為父母的表揚(yáng)和鼓勵,，教給孩子一生除了學(xué)習(xí)之外有用的東西。

謝謝大家的分享,。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好,！首先請允許我代表四（4）班全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！感謝各位家長對我們工作的大力支持,，說明各位家長都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？我們家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人，男有21人,，女生有18人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話,，也很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5,、成績有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10、愛清潔,、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，而自豪,。

在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題， 有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢,？班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任，是39個孩子的當(dāng)家人,，對于每個孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長,。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時,，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長是一次性的,，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。有些家長可能會說,，我們不識字呀,！我想，即使你不識字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎,？

教四年級快結(jié)束了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢,？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有39個人，39個人就有50種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個日積月累的過程，孩子的.每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式,。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀,！說句實(shí)在話,，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，39名孩子這是一個龐大的隊伍,！有的家長可能又會說老師您們多費(fèi)心了,，我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持,。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解,。下面請我們班的副班主任鐘海選老師介紹同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,，在這里我代表我們班的全體學(xué)生,，說聲對不起了，我們沒有到來,。下面請我們班英語科目的林老師介紹同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的情況：……

父母是孩子的第一任老師,，教育孩子的方式各有不同，下面請各位家長來介紹自己如何教育孩子的,，大家掌聲歡迎,！……

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路,，感謝各位家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動的課。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。我有信心把這39個孩子都培養(yǎng)起來，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們也決不會放棄,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當(dāng)中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因為,，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好,。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。

祝各位家長家庭和睦,，生活幸福，工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 級家長會班主任發(fā)言稿篇十五

各位家長：

大家上午好,。首先,，非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加咱班的家長會，這也表示了你們對本次家長會的重視和對孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝,。孩子們已經(jīng)來到這個學(xué)校、來到這個班級學(xué)習(xí)生活一個學(xué)期了,，一直也沒有個充裕的時間大家一起坐下來共同交流,，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會,，我想這也是我們互相溝通和了解的一個好機(jī)會。因為我們是一個新組成的班級,，今天也是第一次這么正式的開家長會,，所以，與其說是一次家長會,，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報,。

介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語和音,、體,、美等科任教師的情況，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的,，對于我們的學(xué)生而言,，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人,，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人，后加入到這個班級的學(xué)生有9人,。這34人中,，女生12人，男生22人,，男女比例有些失衡,。因為我們班的男同學(xué)數(shù)量比較多，相對而言會比較難管理,，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個別的比較淘氣,，但還沒有像有些班級中存在的個別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人,，但是在我的心中,，個個都非常優(yōu)秀，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的,。我班的班干部都是參加競選,，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱,。如班長王杰傲同學(xué),、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué),、中隊長潘越佳同學(xué),、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn)！

雖然他們到這里才一個學(xué)期的時間,，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐,、積極健康,、樂于助人，我們的班委能夠以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營造出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中,，班級干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。

對于各位家長,，我最想說的兩個字就是“感謝”,，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李,、分行李,，當(dāng)知道班級缺少備品的時候，男家長幫著抬水,，女家長幫住洗涮飲水機(jī),，好幾個學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊，拖布,、撮子,、垃圾桶、抹布等,，有個新班的班主任后來對我說：“你班家長怎么那么好呢,！”我當(dāng)時在驕傲和自豪的同時，心中更多的就是感激,，那一天雖然很累很累,，但是我卻非常高興，晚上激動的許久都無法入睡,。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了,，有你們這樣好的家長支持我的工作，我沒有理由不教好這批學(xué)生

開學(xué)后,，我們班級備品也很不完善,，對于班級缺少的每一樣備品，絕大部分家長都能積極的大力支持,，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，我們班的掛鐘、日歷,、一帆風(fēng)順的花,、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的，同時這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個人捐贈的東西都記錄在本子上和我的心里,，即使可能不能有什么回報,，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。

開學(xué)后,，在我校體育特色比賽中,，因為咱們新生沒有校服，對于要求所穿的衣物,，學(xué)校通知的比較倉促,，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很遠(yuǎn),，我真的不好意思讓家長必須來送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,，沒有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動。

同時,，還要感謝家長平時對我工作的理解和支持。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時,，我也感謝那些從來不打電話的家長,，這不僅說明你們對孩子的信心,，更說明對我工作的肯定和放心。我平時沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,，只要是給你們打電話,，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn)，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,，也讓我們能及時了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一,。

1.樸實(shí),、能干,，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕,、圣誕節(jié)時同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈、實(shí)習(xí)老師走時,，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了一串糖葫蘆,，雖然禮物不是很貴重，但是代表那一份濃濃的情意,。

2.對待事情認(rèn)真，我布置的任務(wù)都能想著完成,。

3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4.能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚(yáng),。

5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育，課外活動課豐富多彩,。元旦時合唱《讓愛傳出去》

6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎

這所有成績的取得,，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

1.朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高,，平翹舌音不準(zhǔn)確,，方言嚴(yán)重，希望利用假期好好練習(xí)讀課文,。

2.寫字：握筆姿勢,、坐姿不正確,，寫日記時候錯別字,、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星,。

3.作業(yè)完成情況有待提高，平時做題馬虎,、不謙虛,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這也是家長們都比較關(guān)注的一個話題,?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn)，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī),。期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績,。大部分同學(xué)成績較期中時都有進(jìn)步,，但期末考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí),、牢固,；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,，忘記落零、抄錯數(shù)字,，畫圖題錯的比較多，這些都要引起重視,，希望家長配合教育。

對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎、活動課獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀,，合影留念。

我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的.功勞,，平時對班級的各項事務(wù)盡心盡力,，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生，每次活動用手機(jī)給大家拍照,，這次又把這些照片做了一個電子相冊，一會會給大家欣賞,。這一學(xué)期下來我想也會有很多話想對大家說,，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道看過之后你們有什么的感想,，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂,！

1.重視家庭教育,。家長是孩子的第一任老師，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。家長和學(xué)校要是形成一種合力,，不能是相悖的教育。

2.家長觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個合格有用的人才,，不只是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。）所以，我們要給孩子自信,、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸,，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,，我們要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，幫助他克服困難,、解決問題,。

3.家長給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況,，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期、周六,、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書,，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲,，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。

4.盡量不要在上課時間打電話或發(fā)信息，盡量找下課,、中午休息或晚上下班以后的時間。

5.學(xué)生有什么疾病,、情緒變化和特殊情況及時和我溝通,。

6.教育孩子的品質(zhì)：善良,、寬容、不浪費(fèi)水,、電和糧食,。

7.對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉,、及時有效：存飯卡的時間,，讓帶的書籍和交費(fèi)用,。

8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡,，本次校訊通通知的問題,，檢查學(xué)生的作業(yè),，保質(zhì)保量,、簽字不流于形式,。

各位家長您好,！愉快的寒假已經(jīng)開始了，希望在這個假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù),。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下。

1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍,，人手一本《假如給我三天光明》,。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記,。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，學(xué)校會評比。

2.培養(yǎng)孩子學(xué)會觀察生活,，感悟生活，寫十篇高質(zhì)量的日記,，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯別字,，之前寫不好的建議重寫,。

3.為了提高孩子的朗讀能力，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn),，連貫,、通順,，有感情,。

4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價表,。

5.每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記,、讀書體會,、征文“我的20xx”,，（具體格式要求：標(biāo)題宋體三號居中,，下面寫鐵嶺市實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部四年四班 姓名,，正文宋體四號，單倍行距,，頁邊距左3,，上下右2,，最好圖文并茂）還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”，a4紙橫著畫,，色彩豐富一些，字可以用黑色筆寫,。7.自制一個玩具,。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里，開學(xué)連袋一起上交,。如有遺漏的地方,，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》，最后祝大家假期愉快,。

家長無論平時工作和生活有多忙,，只有看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰,。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,，或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流。

陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，都能健康成長,，成為棟梁之材,！