人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

漢語言文學函授本科畢業(yè)自我鑒定篇一

本人在函授期間,，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》、《中國古代文論》,、《語言學概論》,、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現代語文教師,，應盡己所能，最大限度地挖掘教材,、課文,、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力,，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

三年的函授學習,，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》,、《古代漢語》、《現代文學》,、《古代文學》《兒童文學》等的學習,，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握,，對以前在?？齐A段進行復習。

本人是一名幼兒教師,，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的三年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。同時，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學能和睦相處,，且關系融洽。班中事務亦是主動參與,，且樂此不疲,。因為我相信，樂于助人乃快樂之本,。

漢語言文學函授本科畢業(yè)自我鑒定篇二

經過安徽師范大學的本科函授學習,，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F總結如下：

本人在函授學習期間,，堅持了按時上課，認真聽取老師講課,，認真做好聽課筆記,，認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》,、《古代漢語》,、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握,。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》,、《心理學》的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

安徽師范大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。特別是學習了《中文作文教學法》,、《漢語語法》等課程后，使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯。

本人是一名小學語文老師,，又是一名班主任,。班主任的工作是管好班級，為學生營造一個良好的學習氛圍,。經過函授學習,，使我學會了然后組建班級，處理突發(fā)事件等,！

漢語言文學函授本科畢業(yè)自我鑒定篇三

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授教育期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授教育雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書,，函授教育學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果,，個人素質也得到了很大提高。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把函授教育期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

雖說是三年的函授教育學習，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教育教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎，不斷的研究學習,，提升自己,。

漢語言文學函授本科畢業(yè)自我鑒定篇四

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。

自從20xx年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授教育學習中。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向班主任請假,。在校工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授教育時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。

本人在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識,。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試,，具備了較強的英語聽說能力,，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料,。

本人在導師的指導下,，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中,，認真閱讀教材,、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。同時自己具有較強的實踐動手能力,，參與了導師多項課題的'研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文,。

還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。確實,，三年寒窗的我亦有所收獲。

我熱愛自己所學的漢語言文學專業(yè),，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣，積累一定的文學功底,，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中,。

同時，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學能和睦相處,，且關系融洽。班中事務亦是主動參與,，且樂此不疲,。因為我相信，樂于助人乃快樂之本,。