演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇一

大家好！書山跋涉,，須要用勤勞的步驟,，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途,。

學(xué)海泛舟,，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。

順?biāo)斓幕▋?，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑸M了血雨腥風(fēng),，浸透了殘殺的淚泉,！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長(zhǎng)路？——勤勞,！是勤勞擎著它五彩的帆船,，把握著它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸,；明艷的翌日，是今日汗水,，血水的交融,！

那站在科學(xué)極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果,，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,，把那留在地平線上的背影向眾人訴說那烙在手中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤,，向人世折射的是“人生在勤”的真諦,！21世編年輕而頗具后天的你們，請(qǐng)不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣,，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng),、揚(yáng)起理想的帆船去穿越海洋！

然則,，配頭們你們要知道,，離開勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮,、夏華,、秋實(shí)、冬素的出路,，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子,，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻,！此時(shí)此刻,，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎,？動(dòng)起來！邁出我們勤勞的步驟,，踏出那無邊的莽野,，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們?cè)诠怅幇综诺拇叽傧?，在勤勞的基石上?gòu)建人生宮殿的光芒,！

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇二

同學(xué)們：

大家好！

作為剛邁入高中的學(xué)生,，我們正前行在人生奮斗的征途中,，萬里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段,，我們獲得過掌聲,，也遭逢過挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁,，就是最好的證明,。應(yīng)對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲,；而?yīng)對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說,，切莫放下,。

亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗,，26歲戀人死去,，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，均告失敗,。或許只有這些,，才能算得上人生中真正的挫折,。可應(yīng)對(duì)這么多挫折,，林肯并沒有放下自己的追求,，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng),。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放下，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。

同學(xué)們,，決不輕言放下是一種美德，更是一種用心的人生態(tài)度,。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),，但我們能夠以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們能夠向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn),。不被困難所嚇倒,，不言放下，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,，譜寫精彩的人生,。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗,，可她們從未放下自己對(duì)完美理想的追求,。正是不輕言放下，她們有了壯美的人生,，贏得了世人的尊重,。

白駒過隙，流水無痕,。在匆匆忙忙的塵世中,，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗,，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。這，才是我們生命的好處,。

無論前路多么坎坷,，決不輕言放下將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

謝謝大家,！

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天輪到我來給同學(xué)們做這一次三分鐘的演講,，我演講的主題是怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，怎樣提高學(xué)習(xí)的效率。這是我個(gè)人學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能夠有幫助,。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真仔細(xì)的聽，我想我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)是還算不錯(cuò)的,，所以我的經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)對(duì)你們有幫助,。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)的第一點(diǎn)，就是上課要認(rèn)真的聽講,。為什么呢,？可能有的同學(xué)會(huì)覺得這些知識(shí)那么的簡(jiǎn)單我下課自己學(xué)一下就能夠?qū)W會(huì)。我想說這樣的想法是錯(cuò)誤的,，如果我們自己能夠通過自學(xué)學(xué)會(huì)所有的知識(shí)的話那就不需要老師了,，也不需要學(xué)校了，我們自己在家里學(xué)不也是一樣的嗎,？我也想問問同學(xué)們，你們?cè)谙抡n之后真的花了時(shí)間自己去學(xué)了嗎,？我想應(yīng)該是沒有的吧,。既然自己課后也會(huì)花時(shí)間，那為什么不在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽呢？若是在上課的時(shí)候就能夠掌握好知識(shí)的話,，課下就能夠輕松一些了,。所以上課認(rèn)真的聽是非常的重要的。

提高成績(jī)的第二點(diǎn),，就是要學(xué)會(huì)合理的利用時(shí)間,。我們每天的碎片時(shí)間是很多的，每一個(gè)課間的十分鐘,，午休之前的一段時(shí)間,，以及晚自習(xí)之前的一段時(shí)間，如果都能夠利用起來的話,，我們每一天就能夠多很多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,。可以做幾個(gè)題目,，或者背一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，想怎么利用都行。當(dāng)我們能夠堅(jiān)持每天都這樣做的話,，積累起來就能夠多學(xué)到很多的知識(shí)了,。同時(shí)也要學(xué)會(huì)合理的安排好自己的時(shí)間，哪一個(gè)時(shí)間段做什么,，一個(gè)作業(yè)或者一套題花多長(zhǎng)時(shí)間去做完,，要是能夠安排好自己的時(shí)間的話那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單一些了。

提高成績(jī)的第三點(diǎn),，就是要提前預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是為了讓自己能夠提前的了解第二天老師上課要說的知識(shí)，在腦海中建立一個(gè)思維導(dǎo)圖,，紀(jì)錄下自己在預(yù)習(xí)的過程中的疑問,，這樣就能夠在老師講課的時(shí)候有重點(diǎn)的聽。一個(gè)人的精力是有限的,，不可能每一節(jié)課都做到認(rèn)真的聽,，一節(jié)課的幾十分鐘里也會(huì)有分心的時(shí)候，這樣有側(cè)重點(diǎn)的去聽就能夠把知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了,，不會(huì)有很多的疑問,。

希望同學(xué)們都能夠有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，在高中階段取得一個(gè)很好的成績(jī),。

謝謝大家！

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇四

各位老師,、同學(xué)大家好：

人生大道,，悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng),，我們要走的路還很長(zhǎng)。很多人都認(rèn)為人生的終點(diǎn)只有一個(gè),，的確終點(diǎn)只有一個(gè),，不過途徑卻是多樣，當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí),，我發(fā)現(xiàn),，我有一條勇敢的途徑。

在溫馨的回憶里,，我尋找到一件事,。那是一個(gè)寂靜的夜晚，我睡在床被上,，當(dāng)時(shí)我還小,，對(duì)于一個(gè)人獨(dú)自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里,，眼睛緊閉,，心里不免有些慌張，同時(shí)希望自己能快點(diǎn)睡著,，度過這無聲的夜晚,。

就這樣，時(shí)間一分一秒的流逝,，我的心情也平靜下來,。就在萬物歸寂的時(shí)候，毫無預(yù)兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起,，我的心也立馬揪緊,。怎么回事?一個(gè)大大的問號(hào)帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù),，我的心仍在揪緊,。一段時(shí)間過去，我莫名覺得不對(duì)勁,，但又不敢去探查,。于是，一場(chǎng)“心理交戰(zhàn)”在我心中展開,。去?還是不去?最后我終于鼓起勇氣,，一窺究竟。

我下床穿好鞋,，悄悄地走出房間,。聽聲音，能大概判斷是從衛(wèi)生間發(fā)出的,，我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間,，心中無疑是害怕的,，但總是有一個(gè)勇氣推動(dòng)著我來到衛(wèi)生間門口。我慢慢地伸出頭往里看,，樣子看起來倒像一個(gè)小偷似的。在看衛(wèi)生間時(shí),，突然開到一團(tuán)黑影,，我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭，捂著不斷加速的心跳,，媽呀,，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ那槠鸱粫?huì),，我擦了額頭的汗水,，心里不斷退縮，還是回去吧,。就在我的這念頭出現(xiàn)時(shí),，又想起媽媽說過，男子漢要勇敢向前,，不畏恐懼,。對(duì)，我要勇敢,，怎么能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭,，我大膽踏出一步。現(xiàn)在的我知道,，那是我的一步,，已經(jīng)是在向勇敢踏出一步，向著勇敢出發(fā),。

至于最后的結(jié)果,，黑影是一團(tuán)毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關(guān)緊而漏水罷了,?；貞浤且煌恚m然是一件平凡的小事,，但從那以后,，我再也不懼怕夜晚降臨。我知道,，那是勇敢,，我已踏出勇敢的一步。

漫長(zhǎng)的人生,，我已向勇敢出發(fā),，勇敢的力量促使我勇往直前,。至今回憶起來，我都覺得那一晚的一步,，是我向勇敢出發(fā)的前奏,，為之后的前行吹起的號(hào)角!

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇五

當(dāng)生命運(yùn)行的軌跡與色彩斑瀾的青春年輪線悄悄然交匯時(shí)，哪一雙清澈純真的雙眸,，不曾閃露出對(duì)未來的惶惑和憧憬,？

當(dāng)?shù)谝淮挝以诔赡耆朔疥嚽f重地舉起稚嫩的拳頭時(shí)，哪一顆博動(dòng)著青春韻律的心,，不曾追尋過馱載人生自由翱翔的天空,？

春秋，冬夏,，我們已經(jīng)走出美麗的童話,；我們開始走進(jìn)成熟和瀟灑。投懷撒嬌的.年齡不再,，心安理得掉眼淚的年齡不再,，為賦新詞強(qiáng)說悉的年齡不再，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我們將以一個(gè)全新的身份,、全新的角色繼續(xù)人生。

走過了花季雨季,，我們多了一份成熟與責(zé)任,，我們不再只懂得在藍(lán)天綠草間游目騁懷，我們更加關(guān)注社會(huì)人生,；我們不再讓眼淚輕易滑落,，我們更懂得直面與堅(jiān)強(qiáng)。帶給我們的一份成長(zhǎng)宣言,，讓我們懂得使命與責(zé)任,、愛與被愛！

我們肩負(fù)使命,。

當(dāng)我們懷著幾分欣喜,、幾分羞澀、幾分憧憬,、幾分忐忑跨上18歲的征途時(shí),，我們意識(shí)到，人生向我們提出了更加嚴(yán)峻的要求,，社會(huì)向我們發(fā)出了更加熱切的呼喚,，我們將用自己年輕的肩膀，承擔(dān)起一個(gè)共和國(guó)成年公民應(yīng)承擔(dān)的全部責(zé)任與義務(wù),，成為社會(huì)的骨干和中堅(jiān),。

我們沒有泯滅高遠(yuǎn)的志向,。奮斗的熱忱源于偉大的目標(biāo)，當(dāng)代青年的抱負(fù)決定著中華民族未來的前途和命運(yùn),。尤其在世紀(jì)之初的今天,，世界各國(guó)正加劇進(jìn)行綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪戰(zhàn)略發(fā)展主動(dòng)權(quán),。歷史希冀共和國(guó)的新一代驕子不負(fù)重托,，以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在壯闊的新世紀(jì)畫卷上書寫新的風(fēng)流,，給未來的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽光。

我們懂得了責(zé)任,。

克己律已,，對(duì)我們生命的每一片斷都是必不可少的，它是文明,、修養(yǎng),、紀(jì)律、法制,、道德在我們身上的綜合體現(xiàn),。我們珍視自己，同時(shí)也珍視周圍的人,，所以,，我們一定會(huì)自覺嚴(yán)肅，一絲不茍的克己律已,，用自己的端莊穩(wěn)重,，公正文明的行為向世人昭視：我們已不是需要人們呵護(hù)憐惜的不諳世事的孩子，也不是任情越智不知自控的少年,，我們是真正的成年人了,！我們的一切行為，都會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)他人負(fù)責(zé),，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)！

我們懂得愛與被愛,。

我們,，已經(jīng)充分懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,，更時(shí)刻準(zhǔn)備著以自己的“寸草寸心”,，報(bào)答父母的“三春之暉”。我們會(huì)更加尊重他們,、體貼他們,、理解他們,、愛護(hù)他們。我們不會(huì)忘記,，孝敬父母,、尊重長(zhǎng)輩，這是我們民族幾千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。我們是承上啟下的一代,，絕不會(huì)讓這綿延數(shù)千年的敬長(zhǎng)之風(fēng)在我們身上中斷。

我們已經(jīng)在溫馨的校園中生活了十多個(gè)春秋,。這其中,，有多少可敬的老師為我們無私地奉獻(xiàn)了們的汗水、心血和智慧,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對(duì)他們精神的生動(dòng)寫照,。尊師重教,，既是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是人類文明的重要標(biāo)志,。我們一定要通過自己的努力,，使尊師重教蔚然成風(fēng)，使我們可敬的老師,，受到社會(huì)的尊重和愛戴,。

剛剛邁入成年門坎的我們，會(huì)責(zé)已嚴(yán),，責(zé)人寬,，以寬厚之心待人，尤其要扶助老弱病殘,；見義勇為,，助人為樂；以樂觀的眼光看待生活,，以幽默化解煩憂,；攜起周圍人的手，以我們的關(guān)心與呵護(hù),，善意與助力,，帶動(dòng)大家一起創(chuàng)造更合理，更美好的生活,。

翻開人生全新的一頁,。在這成年之際，讓我們向我們的父母、老師衷心地與一句：謝謝你們的培養(yǎng)和教育,！請(qǐng)你們相信：

年輕的我們會(huì)用勤勞讓天空更深遂,！

年輕的我們會(huì)用智慧讓家園更美好！

年輕的我們會(huì)用真心讓各平永存,！

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇六

在人生的旅途中,，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說夢(mèng)想是一棵常青樹,，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。太陽與清泉，交相呼應(yīng),，而我們的生命,，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,，她固若金湯。有這么一個(gè)人,，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間,，在深夜他勤奮的身影依然清晰,。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功,。他就是著名的童話大王鄭淵潔,。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),，他沒有退卻,，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛寫作而已,，他所做的一切,，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，他付出了多少努力,，一個(gè)人，一本雜志,，十三年,。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想,，給孩子們美麗的童話,。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,，她絢麗輝煌,。人們常說：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,，仍然堅(jiān)挺著呢？

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,，她歷久彌香,。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華,，在她兩歲那年,，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,，在她婀娜的舞姿背后,，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂,，但是她用自己的心去伴奏,。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,，只是默默堅(jiān)持著,。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng),。她成功了,。《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感,，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛,。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

鄭淵潔的夢(mèng)想,，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢(mèng)想,，肯定了自己的能力,，給了美國(guó)人民自由幸福的生活,，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人,。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣,，你的人生會(huì)更加精彩!

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇七

各位老師,、同學(xué)大家好：

我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運(yùn)、超越自我,。

走上講臺(tái),，我明白你們會(huì)向我投來憐憫的目光。是的,，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里,，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞,。從此，我再也看不見這多彩的世界,，再也看不見媽媽慈祥的臉頰,，童年所有的夢(mèng)想也轉(zhuǎn)成了南柯一夢(mèng)。多少次難以想象的迷惘,、痛苦,，多少回期望破滅的自報(bào)自棄，我質(zhì)問著命運(yùn)為何如此的不公,，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托,，探尋著人生的真諦,。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈,，在校園里我發(fā)奮的學(xué)習(xí),，全身心的投入每一次活動(dòng)中，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許,，慢慢的找到了久違的快樂滋味,。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫忙中,，都感觸到人與人之間真摯的情感,。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫忙讓我快樂,，許許多多好心人的資助更讓我感動(dòng),，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時(shí)的月日,，歲時(shí)的月日,，是我終生難忘的日子。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團(tuán)徽,，從班級(jí)的小群眾到團(tuán)組織的大家庭,，我不再感到孤單，不再自卑,，因?yàn)槲业谋澈笥袛?shù)不清的人關(guān)懷,、支持著我。我沐浴在愛的陽光里,，感到由衷的幸福,。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春,，溫暖更多的人,。

當(dāng)一個(gè)人被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士,。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過程中,，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險(xiǎn)莫過于裹足不前,，無愧無悔才是真正的人生,。我相信我也能做出成績(jī)來，哪怕用10倍,、20倍的努力來彌補(bǔ)!剛到校園后,，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上,，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點(diǎn)位,，每一次遺忘反復(fù)練習(xí)，電子琴看不見鍵盤,，每一次彈錯(cuò)從心來過;渴望知識(shí)缺少盲文讀物,，每一次疑問千方百計(jì)尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨,，精神上的痛苦,，都可能成為行動(dòng)上的興奮劑，這點(diǎn)痛苦,，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來說,，又算得了什么呢就這樣，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后,，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了,。我懂得了痛苦之后,，才會(huì)品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上,，不光有鮮花,，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱,，有時(shí)是跳不出自我分析,、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠,。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲,。超越自我，走出心中的陰影,，你就會(huì)覺得這個(gè)世界是多么的完美,。也許我做不出驚天動(dòng)地的偉績(jī)，也許我還天真幼小,，但我明白自食其力,、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨,，不再頹廢,，我要把我的生命轉(zhuǎn)成一首激昂的旋律，我要用我的行動(dòng)奏出青春的凱歌,。

這天我把我的心聲講給大家,，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友,，與大家共勉,。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前,，如果你能想到我而煥發(fā)斗志,，這就是我的目的。

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過："世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。 柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道,，說："很簡(jiǎn)單,，山若不過來，我就過去,。"弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說："孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),。"

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說："要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。 雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。 第2篇：課前三分鐘演講稿

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！

俗話說："臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。"如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小"肯學(xué)",、"敢學(xué)"。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是"天才",、"神童"，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才",、"神童"的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，"天才",、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過"我所收獲的,，是我種下的。"每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇九

大家好!我是大家耳熟能詳?shù)摹肚邎@春·長(zhǎng)沙》中曾“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”的一名學(xué)生，很高興能來到這里,，與今日中國(guó)這樣朝氣蓬勃的青年一道紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)百年,。作為崢嶸歲月的一介書生，我在這里演講的主題是“承歷史之重任,，揚(yáng)時(shí)代之新聲,。”

百余年前的中國(guó)社會(huì),，滿目沉疴痼疾,，沉淪的已然墮落，不甘渾噩的尚在黑暗中摸索,。我和我的同學(xué)們有著改變之心,，帶著書生意氣，每每臨江評(píng)論時(shí)事,，各抒己見,，嘗試于不可能中找出可能，做出前人未成之業(yè),。今日我們紀(jì)念的五四運(yùn)動(dòng),，便是許多有識(shí)青年在國(guó)家進(jìn)一步被欺凌之時(shí)的發(fā)聲。青年們一馬當(dāng)先,，振臂高呼,，自此社會(huì)有更多的人蘇醒，一條真正的救國(guó)之道漸漸顯現(xiàn)。我們當(dāng)時(shí)的青年,，學(xué)習(xí)著新生的思想,，改變著陳舊的社會(huì)，肩負(fù)幾千年歷史賦予的重任,，希冀著我們的力量,，能引著中國(guó)走向有希望的明天。

百年時(shí)光荏苒,，五四風(fēng)雷猶存,，中國(guó)已然舊貌換新顏。我來到現(xiàn)代的這些日子,，欣喜地發(fā)現(xiàn),，中國(guó)站起來了，富起來了,，并且要漸漸強(qiáng)起來了!現(xiàn)代科技日新月異,，大橋高鐵跨海連山;現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人們可以足不出戶購(gòu)買世界商品;那些曾輕視我們的國(guó)家,，以漢語“醒來!”驚呼中國(guó)發(fā)展……我知道這些成就離不開你們現(xiàn)代青年的付出：從青年突擊隊(duì)到青年志愿者,，從青年科學(xué)家到青年創(chuàng)客，你們的奔跑組成時(shí)代的足跡,。我知道,，當(dāng)年我們夢(mèng)寐以求的嶄新中國(guó)已成為你們青年奮斗的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，你們已然擔(dān)當(dāng)起青年責(zé)任,，用己之所學(xué)揚(yáng)起新時(shí)代的風(fēng)帆,，讓請(qǐng)我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!

你們責(zé)任在肩,，請(qǐng)?jiān)试S我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標(biāo)的建議,。我了解到你們的時(shí)代有人擔(dān)憂精神“缺鈣”，有人擔(dān)憂精致利己主義,。其實(shí),，這些現(xiàn)象有很多由于你們所處的環(huán)境改變，怎么利己等問題難免浮現(xiàn),。我想,，青年之所以寶貴就因?yàn)槠湮磥碇畯V闊、能力之無窮,。實(shí)現(xiàn)自我成功是人生一種意義,，但是將自己的追求與你們的時(shí)代相連，就變成了雙贏,。當(dāng)你迷茫,、焦慮,，甚至懷疑、頹喪時(shí),，請(qǐng)記得回頭,，看看我們這些同齡人，我們殷切的目光從你們身后歷史長(zhǎng)河中投出,，與你們追夢(mèng)的方向一致,，落向更遠(yuǎn)、更好的未來,。

陳獨(dú)秀先生說“青春如初春,，如朝陽，如百卉之萌動(dòng),，如利刃之新發(fā)于硎?！睍r(shí)代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中,，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命,，逐夢(mèng)前行,，圓夢(mèng)時(shí)代!

謝謝大家。

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光,，發(fā)表演講,，展示自己，對(duì)我來說既是一個(gè)考驗(yàn),，又是一次難得的機(jī)會(huì),，青春無幾，時(shí)不我待,，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校,，我的家》,。

如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,，雖然我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng),，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí),，我在這里快樂的成長(zhǎng),，我愛這個(gè)溫暖的大集體,，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅,，愛它的活動(dòng)豐富多彩,，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名,，打掃校園衛(wèi)生,，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了,。

從小學(xué)到初中,，從初中到中專，我換過幾個(gè)學(xué)校,，換過很多的老師,，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼,，初中的老師讓我害怕,，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學(xué)校的老師,，也許是我跟她住在一起的原因吧,，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺的,，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃,，王老師也是忙到半夜三更,，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,，不僅僅是老師,，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后,，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開會(huì),，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快,，但是他們樂在其中,，他們?cè)跓o怨無悔的奉獻(xiàn)著。

正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,，我感覺到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,，老師的關(guān)心,，同學(xué)的熱情讓我忘了想家,，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好,。

我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天,，她的成就將更加輝煌,，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章,。

我的演講至此結(jié)束,，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,、天天開心！

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇十一

春風(fēng)吹來,，劃下了弧線,；太陽來過，留下了暖意,，英雄走過,，刻下了豐功偉績(jī),。蕩著漣漪的水花證明風(fēng)兒的存在,，火中送炭似的窩心暖詮釋太陽的溫度，更有山腳的松柏來闡述山的高聳,，然而像空氣走過不留影,，像飛蛾撲火那樣忘我的民族英雄們呢？他們默默地付出,、奉獻(xiàn),，那種精神時(shí)而似山澗清泉的輕柔又時(shí)而似李白廬山瀑布般的匯騰。

崎嶇坎坷的歷史回味著,，像吃著青澀的橄欖,，雖苦，但苦中透酸,，酸中又摻雜著甜,，越嚼越有滋味，這正是所謂的苦盡甘來,。

看那一張張咧嘴的笑臉,，臉上都洋溢著幸福，那悠久的歷史和燦爛的文化散發(fā)著鮮血般的紅色光芒,，是先烈們用鮮血換來的,，他們用自我完成了大業(yè),，用寶貴的生命去換回今天的勝利，他們用血妝點(diǎn)了大地,，才有繽紛的萬物,，更匯集了江海湖泊，他們行軍的腳印轉(zhuǎn)眼成了低谷盆地,，他們扛槍的臂膀撐開了天地,，他們剛硬的身軀坐落，成為高山峻嶺,，無處不留下他們的身影與足跡,，我們?yōu)樗麄儑I歌、贊美,。

然而,，那些無法忘卻的歷史，那些悲壯的畫面,，時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,，無法言喻的激動(dòng)化作兩行熱淚一涌而出?；叵朦S繼光挺身而出,，用堅(jiān)實(shí)的胸脯抵擋了來勢(shì)洶洶的子彈；邱少云紋絲不動(dòng),，讓那熊熊烈火也退卻了三分,；王二小的機(jī)智勇敢、劉胡蘭的寧死不屈,，還有那千千萬萬的勞動(dòng)人民,。他們血?dú)橙耍麄冺懥恋拿终痼@了敵人,，他們可貴的精神又移向勝利的一步,。

這清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨，是上天悲憫的淚,，它在贊揚(yáng)英雄們的可貴精神,。今天雖然沒有了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)，但烈士們的精神仍在延續(xù),。無論在生活中或是學(xué)習(xí)上,，或者又是為人處事方面，堅(jiān)持不懈,，見義勇為,，舍己為人，先人后己的種種都是我們體會(huì)生活,，奉獻(xiàn)自己的基礎(chǔ)之石,，都需我們?nèi)ダ^承,，去學(xué)習(xí)，去做一個(gè)有道德的人,。

正如荀子《勸學(xué)》中所說的“青,，取之于藍(lán)而青于藍(lán)，冰,，水為之而寒于水,。”作為中華民族的子孫更應(yīng)一代強(qiáng)于一代,，而做為青年一代,，祖國(guó)的主樂章應(yīng)由我們譜寫，應(yīng)由我們來繼承,。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)用小我完成大我,。

如果現(xiàn)在還在迷途中,，在沼澤中掙扎著，找不到方向,，想放棄,，想結(jié)束，那就去重溫歷史,，翻開陳舊的史冊(cè),，有一種光芒會(huì)給你力量——

讓我們歌頌他們吧！讓他們的精神一脈相承,，讓他們的精神操守不斷延伸,，盡自己的全力,，從身邊的小事做起,，做一個(gè)有道德、講文明的人,。

感言：中華民族具有五千年的傳統(tǒng)文化,，悠久的歷史，那宛如一條巨龍,，盤踞在地球上,。五千年的風(fēng)雨見證了中國(guó)的成長(zhǎng)，中國(guó)人手牽手,，筑起長(zhǎng)城,，建設(shè)著祖國(guó)的花園，中華子孫是天之驕子,，龍的傳人,，用高尚的道德品質(zhì)建設(shè)了新中國(guó),，我為此無比驕傲、自豪,。

高中課前演講稿素材 高中課前演講稿3到5分鐘篇十二

凡是到達(dá)了的地方,，都屬于昨天。哪怕那山再青,，那水再秀,，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,，絆住的不僅有雙腳,，還有未來。

怎么能不喜歡出發(fā)呢,？沒見過大山的巍峨,，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,，仍是遺憾,；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾,；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,，我有不老的心情,。

我自然知道，大山有坎坷,，大海有波浪,，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸,。即便這樣,，我依然喜歡。

打破生活的平靜便是另一番景致,。真慶幸,，我還沒有老。即使老了又怎么樣,，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎,？

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠(yuǎn),？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高,？這事不是要問雙手而是要問意志,。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí),；在我看來,，這就是不虛此生。

是的,，我喜歡出發(fā),，愿你也喜歡。

人生中,，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中,。

祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍,。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去,，它們都在里面死了,，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎,，它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,，也無濟(jì)于事。

”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,，然后關(guān)上龍頭,，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來,。

溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里,。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破,，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前,，直到眼前出現(xiàn)新的洞天,。

成功并不像你想像的那么難。

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的,。

19xx年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué),。在喝下午茶的時(shí)候,，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕,，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn),，在國(guó)內(nèi)時(shí),，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人,。

作為心理系的學(xué)生,，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究,。19xx年,，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,，大為驚喜,，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在

但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究,。驚喜之余,，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說,，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?/p>