時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)期工作計(jì)劃開頭 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇一

提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.

好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

(1) 平時(shí)“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的,、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2、 做一名快樂的受孩子歡迎的老師.

(1) 更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).

(2) 向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3,、 總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;

反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;

投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

作為班級(jí)教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。

我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)期工作計(jì)劃開頭 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇二

新的學(xué)期開始了,，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識(shí),，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),，作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長(zhǎng)為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃,。

1、關(guān)愛每一個(gè)孩子,，對(duì)孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決,，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2。培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng),，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。

3。培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展,，幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2,、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。

3,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社會(huì)等有利條件,，開展多元化家園活動(dòng),。

5、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長(zhǎng)

1,。繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

4。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力,。

5。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6,。為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。

7,、通過家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共

1。安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2。營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

學(xué)期工作計(jì)劃開頭 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇三

本學(xué)期我們班有27名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多,，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生的保持、安全意識(shí),、口語(yǔ)表達(dá),、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓(xùn)練。因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

（一）體能（基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（5）能兩人相距2—4米拋接大球,。

（6）能精神的做操,，做到動(dòng)作到位。

（7）懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡,。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢(shì)。

（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理書包,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火,，不到河上玩冰,。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

（四）認(rèn)知

1,、語(yǔ)言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字,。

2,、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。

（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論,；學(xué)習(xí)有條理的擺放、整理活動(dòng)材料,。

（3）能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

（五）藝術(shù)活動(dòng)

（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏,，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱的安排畫面。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動(dòng)幫助弱小的孩子,。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（七）情感個(gè)性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

（八）家長(zhǎng)工作

（1）認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。認(rèn)真記錄家園聯(lián)系冊(cè)。

（2）召開家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)意見,，即時(shí)改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋,。

（4）開展親子活動(dòng)，促進(jìn)孩子,、家長(zhǎng),、老師之間的溝通、交流,、合作已達(dá)到更好的教育效果,。

學(xué)期工作計(jì)劃開頭 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇四

在學(xué)校育人工作目標(biāo)引領(lǐng)下，教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注課堂,，關(guān)注管理,，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)學(xué)校音體美工作有效高質(zhì)的深入開展,。

音體美組本學(xué)期有9位在職老師,、其中音樂1位體育4位書法3位美術(shù)1位，青年教師的占了大多數(shù),。奚聲斐老師,、羅寅老師、分別代表音體美組在校擔(dān)任二個(gè)特色鮮明的校級(jí)社團(tuán)班,，教師們各有特長(zhǎng)在學(xué)校給青年教師搭建的平臺(tái)上各自多在展現(xiàn)或?qū)⒄宫F(xiàn)自己的特色和才能,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范的管理 ，提高教學(xué)效率

（1）制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

（2）備課：重點(diǎn)是初三老師備課,，提高初三中考成績(jī),，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù)。

（3）課堂觀察,，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)8節(jié),，課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合,。聽課需要有點(diǎn)評(píng),。

（4）結(jié)合區(qū)教研主題定期進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。開展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的實(shí)踐和研討,，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,，教師相互聽議評(píng)課,，共同學(xué)習(xí)研討。

（5）求真在課堂,，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究,。本學(xué)期構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。

（6）積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境,。繼續(xù)推行學(xué)校骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng),。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計(jì)劃,，有方法和階段性成果,。

（7）以課題引領(lǐng),，加強(qiáng)教師的科研意識(shí),。

體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

（8）完成學(xué)校交給體育組師徒結(jié)對(duì)帶教任務(wù)

（二）規(guī)范教學(xué),，務(wù)實(shí)發(fā)展

（1:）自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（2:）加強(qiáng)安全防范意識(shí),，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的'形式上課,，減少班級(jí)間教學(xué)的互相干擾,。

（3:）對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，注重過程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合,，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載,，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性,。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛,，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以希望,。

（三）完善早操與大課間活動(dòng),。做好對(duì)大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展情況,。

（四）關(guān)注體育課余訓(xùn)練（足球）的進(jìn)展,，本學(xué)期將開設(shè)足球社團(tuán)努力提升。

（五）做好器材管理,。有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

（六）完成拓展課的全覆蓋,。

加學(xué)校組織的“教研一體,、共促發(fā)展”的主題為的新進(jìn)教師周老師將在9月份參亮相課。

體育：

1：20xx學(xué)年全校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的系列工作及5%的學(xué)生抽查工作

2：初一年級(jí)游泳課的系列工作

3：區(qū)陽(yáng)光大聯(lián)賽報(bào)名工作,、組隊(duì)參賽工作,。

4、校園體育比賽月（校秋季20xx學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）

5,、迎接足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的評(píng)審工作

6,、足球校本教材的編寫和開課

九月份——十月份

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃,。

2,、開學(xué)的各類準(zhǔn)備工作：（全校進(jìn)出場(chǎng)線路的重新安排,、體育委員排頭訓(xùn)練、全校學(xué)生訓(xùn)練定位,。廣播操評(píng)比表的調(diào)整印發(fā),。體育器材、體育場(chǎng)館的整理擺放,；早操大課間教師的分工指揮,；）從第一周起正常到位。

3,、足球隊(duì)開始訓(xùn)練

4,、*每周定時(shí)集體備課（預(yù)備）活動(dòng)啟動(dòng)。每月開展一次定主題定時(shí)間定老師的教研活動(dòng),。

5,、組內(nèi)教師認(rèn)真準(zhǔn)備參加學(xué)校的教學(xué)研討課。

7,、區(qū)陽(yáng)光大聯(lián)賽啟動(dòng)（預(yù)報(bào)名工作的完成）

8,、校園體育比賽月（校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)）。

9,、教案檢查……

10,、20xx學(xué)年全校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的系列工作。

11初一年級(jí)游泳課的安排

十一月份 ——十二月份

1,、體育大課間繼續(xù)推行,，完善。

2,、關(guān)心組內(nèi)青年教師成長(zhǎng),。

3、做好初三體育教學(xué)和中考的銜接,。

4,、迎接區(qū)的各項(xiàng)體育比賽（|區(qū)陽(yáng)光大聯(lián)賽系列）

5、加強(qiáng)青年教師基本功的訓(xùn)練和教材教法的探討,。

一月份

1,、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。

2,、做好器材歸類報(bào)修添置工作,。

3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工本學(xué)期在音樂學(xué)科教學(xué)工作中,，將繼續(xù)以審美為中心,，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點(diǎn)，面對(duì)全體學(xué)生,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

音樂：在音樂教學(xué)過程中,，要以美來感染學(xué)生,，要以豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)過程中教師要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的各種要素,、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng),，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn),、鑒賞音樂的美,，從而不僅做到使學(xué)生現(xiàn)在受益，而且做到終身受益,。

音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生體驗(yàn),、表現(xiàn),、鑒賞音樂的美。在教材的歌唱,、演奏,、欣賞教學(xué)中要加強(qiáng)探究性、創(chuàng)造性活動(dòng),。在教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中,，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感,，提高他們的音樂感受,、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力,。

本學(xué)期重點(diǎn)工作：

1,、 重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生參加楊浦區(qū)第32屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱、樂隊(duì)、舞蹈,、戲劇比賽,；

加強(qiáng)學(xué)校“三團(tuán)一隊(duì)”建設(shè),，繼續(xù)以校合唱團(tuán),、打擊小樂隊(duì)為主力，輻射其它社團(tuán),。同時(shí),，藝術(shù)類團(tuán)隊(duì)建設(shè)將做到有計(jì)劃、重過程,、出成效

書法新學(xué)期書法課的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一 研究重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng),，用理論研究推進(jìn)書法教學(xué),。

2、注重教師的培訓(xùn)和教學(xué)方法的改進(jìn),，有效促進(jìn)教師書法教學(xué)水平以及全校師生書寫水平的提高,。

3、切實(shí)完成市級(jí)寫字學(xué)科新教材的推廣應(yīng)用,。

4,、組織學(xué)生參加各級(jí)學(xué)生書法比賽。

5,、推進(jìn)我校書法特色項(xiàng)目的各項(xiàng)工作,。

二 具體工作：

（一）有效利用課堂的四十分鐘，將書法教育日?；?、課堂化，使“一筆一劃寫好字,，一撇一捺做好人”成為提高學(xué)生人文素養(yǎng)的一種必要條件,。配合市級(jí)寫字學(xué)科新教材的推廣應(yīng)用，參加學(xué)習(xí)全市書法教學(xué)教研展示活動(dòng),。

（二）繼續(xù)開展書法拓展作品創(chuàng)作小組活動(dòng),，集合學(xué)校書法特長(zhǎng)學(xué)生，集中優(yōu)勢(shì)力量開展書法拓展活動(dòng),，組織好學(xué)生參加教育部認(rèn)證的各類學(xué)生書法比賽,。

（三）打造書香校園，提升學(xué)生人文素養(yǎng),，延續(xù)我校書法特色項(xiàng)目的在德育,、美育方面的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1、充分利用學(xué)校已經(jīng)建成的藝術(shù)長(zhǎng)廊,，用學(xué)生自己的書法作品美化校園環(huán)境,，充分體現(xiàn)書法潛移默化的人文教化作用。

2,、讓學(xué)生利用書法特長(zhǎng)布置班級(jí)文化陣地,，充分讓學(xué)生感受書法創(chuàng)作的樂趣，獲得學(xué)習(xí)書法的成就感,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用品的習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

（四）參與各級(jí)活動(dòng),，提升研究層次,。

1、配合上級(jí)教育部門安排的有關(guān)書畫比賽,，組織學(xué)生積極參賽,，主動(dòng)打造學(xué)校的書法特色。

2,、組織學(xué)生向各級(jí)報(bào)刊投稿,，爭(zhēng)取發(fā)表作品，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)書法的成就感,。

3,、利用學(xué)校櫥窗，展示學(xué)生作品,，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)書法的快樂,，從而更加有信心練好書法。