制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

本班共有學(xué)生17人，其中女生8人,，男生9人,，優(yōu)秀生2個(gè)，差生6人,。大部分學(xué)生是分別來(lái)自本農(nóng)村、農(nóng)場(chǎng)職工駭子,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。臨近畢業(yè)的六年級(jí)一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無(wú)論在課堂上,，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說(shuō)：失敗是成功之母,！沒有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如國(guó)旗下講話,、布置教室、出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng)等,。

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂學(xué),、勤學(xué),、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭(zhēng)光,。

2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

班共有學(xué)生46人,，男生27人，女生19人,。男生活潑善良,，但做事大部分不夠認(rèn)真細(xì)致，專注力,、自制力,、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高,；女生乖巧伶俐,，學(xué)習(xí)、做事較自覺,，但大部分不夠大膽自信,。進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)氛圍更緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)更重,，作為班主任，應(yīng)千方百計(jì)為營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌,，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展,，為孩子小學(xué)畢業(yè)班最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,、配合班建處的各項(xiàng)工作,，特制定以下工作計(jì)劃：

自信、奮進(jìn)班,。

（一）繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度,，以帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度,，鼓勵(lì)互幫互助,，在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，增強(qiáng)自信心,，奮起奮進(jìn),。

1、細(xì)化pk制度,，讓每個(gè)孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng),，負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面，讓他們學(xué)會(huì)合作，明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性,。

2,、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺(tái),，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),，促進(jìn)其成長(zhǎng),，增強(qiáng)其自信心,。

3,、對(duì)于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，并建立“班級(jí)特權(quán)大使制度”,，根據(jù)pk結(jié)果來(lái)選擇特權(quán),，月月總結(jié),、學(xué)期末總結(jié)評(píng)出月冠軍,、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，與小組pk活動(dòng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。

5,、定期（每周）召開班干部會(huì)議，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題,，及時(shí)改進(jìn)措施,，并多與學(xué)生溝通，尊重,、聽取他們的建議和心聲,。

（二）充分利用班級(jí)圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物,，制定借閱管理制度,。擴(kuò)大孩子的閱讀量，拓寬視野,、陶冶性情,，讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1,、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角,，貼標(biāo)簽、排序號(hào),、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況,，鼓勵(lì)生多借書、多讀書,。

2、配合每周一次摘抄，每月兩次讀書交流會(huì),、2—3篇讀后感,，檢查落實(shí)學(xué)生讀書效果并獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、對(duì)課后主動(dòng)找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表?yè)P(yáng)力度并結(jié)合班級(jí)pk制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

總之，希望孩子們能夠通過班級(jí)的這兩個(gè)活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)行,，讓其在活動(dòng)中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助,、感恩友善,、勤奮向上等的重要性，讓孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)能夠變得更陽(yáng)光自信,，能夠讓校訓(xùn)“開朗,、自信、文明,、博愛”成為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì),。

為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級(jí)教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長(zhǎng),，讓孩子取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系讓家長(zhǎng)了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,，保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系溝通至少一次,。讓家長(zhǎng)對(duì)老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進(jìn),。

1,、相信自己（我的未來(lái)不是夢(mèng)——六年級(jí)，奮起奮進(jìn)）

2,、我的班級(jí)我的責(zé)任

3,、對(duì)自己負(fù)責(zé)

4、傾聽是美德

5,、珍惜當(dāng)下6,、學(xué)會(huì)理解與寬容

7、感謝挫折8,、我是榜樣

9,、感謝有你，感恩母校

其余班會(huì)主題配合學(xué)校安排

三月份：用自己喜歡的方式,，在婦女節(jié)來(lái)臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩,。

四月份：為學(xué)?；虬嗉?jí)做一件好事。

五月份：真誠(chéng)地贊美你身邊的人（發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)）,。

六月份：為老師,、同學(xué)留下畢業(yè)贈(zèng)言。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，未成年人思想道德建設(shè)問題和對(duì)策的出現(xiàn),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息本人特制定以下班主任工作計(jì)劃

我們班共有學(xué)生48人,，女生27人，男生21人,，學(xué)生能力,、性格差異較大，因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。主要活動(dòng)安排,，我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。主要活動(dòng)安排,，這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，主要活動(dòng)安排，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),，而且他們能一步一步前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”,。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者,。,。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,，意義就更重大了。

可是,，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子,，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意,。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶,，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō),，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢,？”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時(shí)我在想,，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng),，懶懶散散,，無(wú)所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。

主要活動(dòng)安排，針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況,，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”,；周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”,；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國(guó)的振興,；馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

通過活動(dòng)要讓學(xué)生明白了：一個(gè)沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,，才會(huì)有前進(jìn)的方向,；有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí),，我還要有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)勛约豪硐耄瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。12

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

六年級(jí)二班58人,，男生32人,，女生26人。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良,，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。因班中的男女生行為習(xí)慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異,，男生在學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生相對(duì)比較多，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學(xué)習(xí)成績(jī),，促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。真正做到班委分工明確,，提高學(xué)生的自我管理能力。

1,、對(duì)于上一學(xué)期在班級(jí)管理中出現(xiàn)的扣分多,，個(gè)人行為邋遢的情況，采取班級(jí)量化小組的方法,。學(xué)校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學(xué)生小組扣分直接掛鉤,，獎(jiǎng)懲分明。在期末對(duì)優(yōu)勝的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)措施,，擴(kuò)大榜樣帶頭的力量,。

2、對(duì)于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況,，實(shí)行每日分工到人,，小組長(zhǎng)即當(dāng)日的“執(zhí)勤班主任”,，每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔。放手讓學(xué)生管理學(xué)生,，每月底進(jìn)行衛(wèi)生小組評(píng)比的模式,，促進(jìn)衛(wèi)生打掃的積極性。

3,、在學(xué)習(xí)上實(shí)行“一對(duì)一幫扶”的形式,，即后20%自主選擇前前30%的學(xué)生為師傅，在學(xué)習(xí)上解決學(xué)習(xí)困難的問題,。（包括作業(yè)的督促,、檢查、講解難題）

4,、在班級(jí)內(nèi)采取每月一次的讀書交流會(huì),，激發(fā)孩子們的讀書興趣。（可以是講述中的故事,，可以是讀后感的形式）

1,、上學(xué)期在小組量化與學(xué)習(xí)量化中的獎(jiǎng)勵(lì)措施在同學(xué)們身上起到了一定的成效，所以這學(xué)期仍然采取加分與評(píng)好少年的機(jī)制同時(shí)開展,，期末獲勝的學(xué)生每人一本課外書,，費(fèi)用由家委會(huì)負(fù)擔(dān)。

2,、對(duì)幫扶的師徒,，每月評(píng)選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、四月有條件的情況下，家委會(huì)組織春游活動(dòng),，這也是孩子們非常期待的,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排,，擔(dān)任六年級(jí)（2）班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我將迅速了解學(xué)生,，我深入班級(jí),，認(rèn)真觀察了解,，同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。我班現(xiàn)有學(xué)生57人,，女生23人,，男生34人,，開學(xué)后一周內(nèi)我必須對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，抓活動(dòng),，抓思想,，讓他們集中精神學(xué)習(xí)，做好畢業(yè)前的復(fù)習(xí)工作,。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余,，必須認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的.老師，力求把每件事處理好,。確立好值周班長(zhǎng)輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎(jiǎng)懲措施,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦,，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃,，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué),、多問,、多看,、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng),，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼,。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。積極配合值周生的管理,，愛護(hù)集體榮譽(yù),。

4、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會(huì),，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。積極開展班干部輪換制,，在管理中學(xué)會(huì)服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

5,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8、班級(jí)專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn),，予以表?yè)P(yáng)激勵(lì),。

9,、同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說(shuō)臟話,，不做不文明的手勢(shì),。

10、尊師守紀(jì),，愛班如家,，寬容待人,，和睦相處。

11,、由每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及朗讀課文的情況,，及時(shí)記錄，每周進(jìn)行總結(jié),、反饋,。

12、四人小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況,。

13、班級(jí)設(shè)有專職考勤員,，對(duì)每天的考勤認(rèn)真記錄，每周班會(huì)總結(jié),；

14、本學(xué)期,，本班繼續(xù)堅(jiān)持以小組評(píng)比的方式,，每周總結(jié)一次。一周評(píng)出優(yōu)秀小隊(duì),。

15,、針對(duì)不同層次的學(xué)生可以及時(shí)地布置分層性作業(yè)。

16,、個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長(zhǎng)隨機(jī)檢查,，及時(shí)反饋

九月：常規(guī)教育月

1、做好開學(xué)報(bào)到工作,，總結(jié)暑假活動(dòng)情況。

2,、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位,。

3,、召開第一次小干部會(huì)議,，明確分工，提出要求,。

4,、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動(dòng)。

5,、以慶祝教師節(jié)和民族團(tuán)結(jié)為主題,，辦一期板報(bào),，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語(yǔ)征集活動(dòng),。

6,、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組,、制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

7、準(zhǔn)備秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十月：愛國(guó)主義教育月

1,、召開第二次小干部會(huì)議，力求總結(jié)反思,，改進(jìn)班級(jí)工作,。

2、利用重陽(yáng)節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝心教育”。

3,、對(duì)學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流,，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計(jì)劃開展研究，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。

十一月：愛科學(xué),、講環(huán)保月

1、配合大隊(duì)部,，組織好愛科學(xué)月的活動(dòng),。

2、組織“前進(jìn)中的祖國(guó)”綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng),。

3,、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。

十二月：安全教育月

1,、冬季安全教育,。

2、班級(jí)讀書交流會(huì),。

3,、紀(jì)念“一二、九”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)講故事比賽,。

4,、參加年級(jí)寫字比賽，評(píng)優(yōu)表彰,。

5,、慶祝元旦活動(dòng)。

6、期末復(fù)習(xí)工作,。

元月：期末復(fù)考月

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

2,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束評(píng)比表彰工作。

3,、安排好學(xué)生寒假生活,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

本學(xué)期我將帶六年級(jí)學(xué)生，這個(gè)班級(jí)是剛從五年級(jí)升上來(lái)的,，而我作為六x班的班主任,，本學(xué)期一定要把這群學(xué)生的學(xué)習(xí)給跟上來(lái)。現(xiàn)在就來(lái)制定我這個(gè)班主任的工作計(jì)劃：

六年級(jí)跟初中只差嚴(yán)格門檻,，學(xué)生們已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了初中,，我在本學(xué)期就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，首先要做的就是對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格管理,，我將會(huì)制定本班嚴(yán)格的紀(jì)律制度,，讓學(xué)生把注意力更多的放到學(xué)習(xí)上，而不是雜事上,。由于以往對(duì)他們的放松,，所以讓他們?cè)谡n上的注意力是無(wú)法集中的，課堂紀(jì)律是比較差的,。因此本學(xué)期我會(huì)選出兩個(gè)紀(jì)律委員出來(lái),，一是他們可以互相監(jiān)督，二是分管紀(jì)律,，這樣他們一邊管理紀(jì)律,，一邊可以學(xué)習(xí)，兩邊都不耽誤,。上課嚴(yán)禁學(xué)生去做無(wú)關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情,。

這群學(xué)生在這已經(jīng)讀了五年，班上有些學(xué)生的成績(jī)是屬于偏差的,，這是不利于他們后面升初中,。由于已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了，還差一年就要升初中,，所以我本學(xué)期會(huì)相對(duì)的把注意力放一些到班上的后進(jìn)生上去,，幫助他們把成績(jī)提高上來(lái)。我會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，找到他們學(xué)習(xí)差的原因,，并跟其他老師商量幫助他們補(bǔ)課,，盡量在本學(xué)期就把他們的成績(jī)給提升上去，避免到下學(xué)期趕鴨子上架,。

趁著他們還在小學(xué),，我就要嚴(yán)格去對(duì)他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有個(gè)好習(xí)慣,，這樣學(xué)習(xí)對(duì)于他們而言就沒有那么難了。好習(xí)慣能夠幫助到他們很多,，比如上課積極做筆記,，下課就可以方便復(fù)習(xí)，考試先把名字和班級(jí)寫好,，這樣就防止考試沒有成績(jī),，錯(cuò)過了名次。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，上課能跟上老師的教學(xué),，下課復(fù)習(xí)，能及時(shí)的消化知識(shí),。畢竟他們還小,，從現(xiàn)在開始去努力的培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)是好處多多的,。只有當(dāng)他們自己意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，才能有更進(jìn)一步的提升,。

六年級(jí)上學(xué)期即將開始,，我做了這個(gè)工作計(jì)劃，就是希望自己在本學(xué)期可以把班主任工作給做的再好一些,，讓學(xué)生們能有更好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在小學(xué)最后一學(xué)年里學(xué)到東西，把成績(jī)提高,，幫助他們順利的升入初中,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

本學(xué)期班中共有學(xué)生40名，其中男23名,，女生17名,。學(xué)生來(lái)自柳坪鄉(xiāng)的附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的一個(gè)學(xué)期中表現(xiàn)較滿意。

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通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓,。

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取,，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

全面貫徹落實(shí)上級(jí)工作會(huì)議精神,，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

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進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育,。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí),。在課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員,。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,。

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。

5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重,。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作,。

（一）抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作。

1,、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。

（二）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng),。

2、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng),。

3,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

這學(xué)期我班32人，大部分平時(shí)上課認(rèn)真,。明白小學(xué)生要文明禮貌,，懂得幫助有困難的人，充滿愛心和同情心,。大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，書寫工整,。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不能專心聽課,，作業(yè)做得慢,，正確率低，課后不遵守紀(jì)律,，不能嚴(yán)格要求自己,。還有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極,，貪玩粗心,，被父母慣壞了，沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。因此,，我們開展“幫助一個(gè),，多幫助一個(gè)”等活動(dòng),，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義和文明行為習(xí)慣教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生管理能力。

5,、做好閱讀教育活動(dòng),，讓學(xué)生多看課外書，加強(qiáng)由淺入深的閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)發(fā)展思維。

6,、爭(zhēng)取安全無(wú)事故上課,。

1、細(xì)化日常管理

圍繞清潔,、守時(shí),、禮貌、有序的德育目標(biāo),，常規(guī)培訓(xùn)在學(xué)年開始的常規(guī)管理周非常重要,。應(yīng)該施加嚴(yán)格的要求，對(duì)違法者進(jìn)行起訴,，讓學(xué)生盡快恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。制定班級(jí)慣例應(yīng)按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行。上課紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，上下學(xué)紀(jì)律很重要。把各種責(zé)任分配給人，把所有的管理要求落實(shí)到位,，讓孩子在開學(xué)的時(shí)候就意識(shí)到日常管理的重要性和一致性,，嚴(yán)格按照要求去做，逐漸形成習(xí)慣,。

充分利用班會(huì)和課間時(shí)間,，強(qiáng)調(diào)“走路輕一點(diǎn)，慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生道德教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日,，召開一些有意義的主題小組會(huì)議,，繼續(xù)開展綜合性實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,、生活,、行為。

2,、形成良好的班風(fēng)和外觀,。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。如有違紀(jì)行為,，由紀(jì)律組長(zhǎng)記錄,，并記錄在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。遵紀(jì)守法的學(xué)生與文學(xué)明星的選拔息息相關(guān),。無(wú)違紀(jì)五星,，違紀(jì)一星扣一次。有什么麻煩就沒有明星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)隨機(jī)抽查。要求著裝整潔,，桌椅抽屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員會(huì)記錄,，演出情況記錄在“健康勞動(dòng)”中,。

（2）選拔有效的班干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。所以,，要根據(jù)開學(xué)時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況,，重新調(diào)整班干部，競(jìng)選,。那么我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在訓(xùn)練

（3）營(yíng)造寬松、民主,、和諧的氛圍

多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,；從關(guān)心愛護(hù)的角度,，對(duì)班干部有嚴(yán)格的要求；給予笑臉,、鼓勵(lì)的話語(yǔ),、激勵(lì)的眼神，為學(xué)生參與學(xué)習(xí)清除各種心理障礙,。

3,、做好家訪。

（1）每學(xué)期對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，了解他們最近一段時(shí)間在家里的表現(xiàn),，以便更好地開展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生最近一段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。

（2）家校合作，聯(lián)合教育,，定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，家長(zhǎng)應(yīng)更加關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況,，與教師合作，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度改變學(xué)生的不良思想和行為,。

4,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

（1）善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),。"尺子短,，寸長(zhǎng)。"每個(gè)學(xué)生都有自尊,，都有閃光點(diǎn),。作為班主任，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花,，給他們發(fā)光的機(jī)會(huì),。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡(jiǎn)單的問題在課堂上回答；做習(xí)題的時(shí)候,，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡(jiǎn)單的問題,，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

（2）給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：“我只需要一句贊美就可以活兩個(gè)月,。”每個(gè)學(xué)生都喜歡被表?yè)P(yáng),，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中,，作為一名老師,，如果你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),，認(rèn)真聽講,，做一點(diǎn)好事，你就能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)進(jìn)步都被老師注意到了,，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心自己，讓他感受到班級(jí)的溫暖,，從而增強(qiáng)他的自信心,。當(dāng)然，在班級(jí)管理方面,，我