時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇一

本班共有學(xué)生15名,，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成,。其中男9名,，女生6名。學(xué)生來源附近村組,，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，關(guān)心班集體，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，近視率較低，超齡學(xué)生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出,。

工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理,，依法治教，與時俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

具體工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育,，切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站,。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長,。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識,；在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

5、關(guān)鍵要抓好班級的'紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重,；

6,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步,；

7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

（一）抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

（二）深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

1,、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3,、新學(xué)期新打算主題班會

4,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動

6,、電話家訪

7、朗讀競賽

8,、記憶訓(xùn)練

9,、寫日記競賽

10、查字典比賽

11,、班干部培訓(xùn)

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、手抄報競賽,、黑板報競賽

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班會

5,、學(xué)生座談會

6、班級干部考核評比

7,、演講

8,、詞語積累（成語）

9、古詩積累競賽

1,、勞動競賽,，歡慶國際勞動節(jié)

2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

3,、開展“我要起飛”主題班會

4,、開展班級作業(yè)評比活動

5、開展動手操作技能競賽

6,、開展學(xué)生結(jié)對子活動

7、考前家訪活動

1,、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

3,、期末復(fù)習(xí)動員會

4,、學(xué)生生座談會

5、告別母?；顒印獮槟感＋I(xiàn)禮

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇二

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六年級x班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

我班共有學(xué)生45人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的`工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（2）班的班主任,，經(jīng)過第一學(xué)期的努力，學(xué)生的各個方面都有好轉(zhuǎn),。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了,，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開學(xué)困生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通

規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的`班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐報告證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇四

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“充實,、快樂,、智慧”為目標(biāo),，以努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂,、和諧,、奮進(jìn)”的班風(fēng)。

我班現(xiàn)有學(xué)生38人,，其中女生16人,，男生22人。通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定轉(zhuǎn)變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，也有些學(xué)生自控能力較差，行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師不時地糾正,，班級中兩極分化現(xiàn)象明顯。本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)生活的最后一個學(xué)期,，是一個躁動不安的時期,。作為班主任，工作要行之有效,，使學(xué)生繼續(xù)增強(qiáng)集體凝聚力和自我約束力,，同時通過互幫互助等形式，讓學(xué)生成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,。

1,、落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛,、自強(qiáng),、自立、自信”的道德風(fēng)范,，做低年級學(xué)生的榜樣,。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，日常表現(xiàn)差的'同學(xué),，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。

3、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，讓班干部帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。

4,、強(qiáng)化安全教育，安全教育常抓不懈,。

1,、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育,，使學(xué)生明白什么事該做,，什么事是不該做。

2、針對每個學(xué)生的個性,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時教育,。

3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,，上好班會課,，配合大隊部做好各項工作。

4,、明確小干部的職責(zé),，鍛煉他們的班級管理能力。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。定期與學(xué)生談心交流，尤其是臨近畢業(yè)考試時,，多深入了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6,、堅持每日,、每周班級評比制度，細(xì)化評比規(guī)則,。由學(xué)生自己評比,，班干部監(jiān)督管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自我教育的能力,。

7,、重點抓班級紀(jì)律。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，尊重課堂,；課間督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提醒學(xué)生要注意安全,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,，教室內(nèi)不打鬧,；做操，認(rèn)真落實學(xué)校的大課間要求,。班干部負(fù)責(zé),，并做記錄總結(jié)，進(jìn)行個人操行分評比,。

8,、利用各項活動，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

9,、從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

10、重視對后進(jìn)生的教育工作,。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動,，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇五

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生x人。男生x人,，女生x人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽感強(qiáng)，有競爭意識,。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。

自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點,。

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光。

2,、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的'自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感,。

2、加強(qiáng)誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總結(jié),。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管理,，評比要有實效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。

7、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀,，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇六

以愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1,、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2,、通過過各種渠道，加強(qiáng)德育教育,。提高我班德育教育的針對性與實效性,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣,。

（一）強(qiáng)化育人意識,，致力德育隊伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的`德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進(jìn)家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校。

（二）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下功夫,。

倡導(dǎo)遵守社會公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，提高公民道德素質(zhì),。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,，提高健康知識知曉率,，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué),，用科學(xué)的好少年,。

（三）認(rèn)真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀(jì)念日,，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神,。同時結(jié)合實踐活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、法制教育系列活動。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，并以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會,、班會活動等形式,，利用案例分析，模擬演練等形式,，宣傳,、普及有關(guān)法律知識，增強(qiáng)自護(hù)意識和能力,。

（四）加強(qiáng)對后進(jìn)生教育,、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進(jìn)生的幫扶提高工作,，建立后進(jìn)生檔案,。

（五）重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈,，及時對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，對個別學(xué)生，要提供特別的咨詢服務(wù),，并做好心理健康咨詢記錄,。

（六）進(jìn)一步做好貧困生資助工作。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇七

本班現(xiàn)有學(xué)生11人,，其中男生7人,，女生4人。多數(shù)學(xué)生充滿愛心,，具有善良,、熱愛集體、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),，他們積極要求上進(jìn),，思想活躍，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但個別學(xué)生思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，他們的自律能力差，養(yǎng)成習(xí)慣差,，學(xué)生底子薄,，學(xué)習(xí)興趣不濃,。全班學(xué)生的思想水平參差不齊，整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動地學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。

以課堂教學(xué)為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步強(qiáng)化成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識,；課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、陽光,、健康,、樂學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證，要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、配合學(xué)校少先隊,，開展豐富多彩的中隊活動,。

4、上下樓梯自覺站排,，右側(cè)通行,，實行監(jiān)督。

5、課前準(zhǔn)備及時,，坐姿端正,，具有良好的上課習(xí)慣，實行班級干部負(fù)責(zé)制,。

6,、見到老師主動問好，文明守紀(jì),。實行班級評比制,。

7、食堂就餐以“光盤”為口號和目標(biāo),，實行小組監(jiān)督制,。

8、主動做值日,，自覺打掃,，不留死角，組長監(jiān)督檢查,。

“集安最美,，因為有你！”為創(chuàng)建集安衛(wèi)生城市,，鼓勵學(xué)生做到“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”；做到“不亂扔垃圾,，不亂貼亂畫,，不亂穿馬路，不亂停亂放,，不隨地吐痰,，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木,，不講粗話臟話,，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙”,；說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,，以自己的自覺行動告別各種不文明行為,。每個學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，服從有關(guān)人員的指揮和管理,，自覺維護(hù)公共秩序,，共同塑造美好、文明的新形象,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

2、制訂切實可行的安全防范措施

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,！鼓勵學(xué)生爭做節(jié)能環(huán)保小主人,。

1、做到“三節(jié),、三愛”,。

2,、節(jié)省文具用品,，杜絕浪費。

3,、應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，減少垃圾的產(chǎn)生,。

4、愛護(hù)花草樹木,，不破壞城市綠化,，積極參加綠化植樹活動。

5,、做好傳染病的宣傳和預(yù)防工作,，關(guān)注學(xué)生，密切聯(lián)系家長,。

1,、學(xué)生心理健康教育

班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的.學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

本班有幾個學(xué)生特別活潑好動,，自制能力較差,，上課注意力不集中。他們能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長,。針對這些情況，創(chuàng)設(shè)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的班級氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

“大手牽小手,，齊步向前走,。”讓我們蹲下身子學(xué)會與學(xué)生交流,，學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲,，努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的班集體,！

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇八

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任六（3）班的班主任工作，經(jīng)過與學(xué)生一個學(xué)期的接觸,，對班級同學(xué)有了深入的了解,，讓我對工作有了一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能進(jìn)一步做好班級工作,，把我們的六（3）班建成一個團(tuán)結(jié),、和諧、勤奮向上的家庭,，根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

開學(xué)的第一節(jié)課，首先是收寒假作業(yè),，沒交的同學(xué)查明原因和家長溝通,，讓他們認(rèn)識到?jīng)]有完成作業(yè)是自身的原因，還是其它原因,，檢討自己的過失,，沒完成一定要補(bǔ)上，決不能放過,。目的是通過收作業(yè)讓他們明白,，是學(xué)生就應(yīng)該完成作業(yè)，不完成作業(yè)的后果是怎樣的,，來一個敲山震虎,，因為這個班有很多學(xué)生經(jīng)常不寫作業(yè)。

然后,，進(jìn)行學(xué)前教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)和個人目標(biāo)，你將通過怎樣的努力,，實現(xiàn)自己的目標(biāo),，讓他們自己說一說，表一表決心,，明確自己六年級要做什么。有了目標(biāo)怎樣去做很關(guān)鍵,，不要每天嘴里喊著目標(biāo),，而行動上沒有變化。為了保證畢業(yè)班的質(zhì)量,，這學(xué)期要嚴(yán)抓紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)，在班級樹立榜樣,，形成良好的班風(fēng),，為畢業(yè)考沖刺做準(zhǔn)備。

作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露自己的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù),。每周利用班會時間對孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的教育和影響,，用事例去教育和感染孩子,，做一個德、行,，知全面發(fā)展的人,。

因為，紀(jì)律是所有工作的保證,，所以,，這學(xué)期嚴(yán)抓紀(jì)律，整頓班風(fēng),。

首先遵守上課時間,，包括早讀和晚修，遲到者自覺到前面罰站5分鐘,，并協(xié)助當(dāng)日的值日生工作,，同時給本組扣1分。上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，并有自己的見解。一律杜絕上課說小話,，做與上課無關(guān)的事宜,。加強(qiáng)晚修紀(jì)律，做到自覺自律,，嚴(yán)格要求自己,，完成和消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

因為畢業(yè)班這第一學(xué)期很關(guān)鍵,，我還是采用跟班的方式,，沒有特殊情況都在班級。有的學(xué)生下課愛打鬧,，教室又窄又小,，人數(shù)又多，督促他們上廁所,、喝水,、發(fā)放課間餐等，也為了保證安全,，所以跟班,。

班級多數(shù)孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的睡眠,，自己要每周最少下宿舍兩次,，了解和關(guān)心他們的生活，常與生活老師溝通,。月寄的3個孩子更要關(guān)心,，安排好他們周日的時間,，抽時間下午或晚上帶孩子們出去吃個飯或去南方書城看書。緩解學(xué)習(xí)壓力,，同時也讓孩子能安心住校,，。要求他們養(yǎng)成睡前15分鐘讀書的習(xí)慣,，同時也保證了宿舍的紀(jì)律,。

個人衛(wèi)生很重要，個人衛(wèi)生能搞好的人,，他也會管理班級的衛(wèi)生,。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡,，無異味,。男同學(xué)不留長發(fā)，長了的監(jiān)督馬上剪掉,，不能留長指甲,，女孩子不化妝，不買零食亂吃東西,，鞋子一周一刷,，保證儀容儀表的規(guī)范。

班級是一個文明的窗口,，班級管理如何,，首先看衛(wèi)生。本學(xué)期繼續(xù)堅持美舍每天的三掃,，嚴(yán)抓值日工作,，抓值日組長和勞動委員，保證班級窗明幾凈,，布置合理，讓孩子有家的溫馨和快樂,。

本學(xué)期時間緊任務(wù)重,，嚴(yán)抓各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，保證上課的`效率,。學(xué)初就把學(xué)生分層,，分為a、b,、c三層,，a層教b層，b層教c層,，一幫一這樣比老師教要好,。學(xué)生作業(yè)及時批改,，批改后及時反饋，并適時鼓勵,，c層的學(xué)生教師要面批,。同時協(xié)同其它學(xué)科的教師抓學(xué)習(xí)，抓作業(yè),、抓聽課,，保證我們的整體目標(biāo)3a率全市第一。

安全是學(xué)校的生命線,，在保證成績的同時,，要把安全放在首位。每天都不放松安全教育,，利用班會和每天小結(jié)的時間,。對個別調(diào)皮的孩子要格外關(guān)注，把安全隱患消滅在萌芽中,，保證孩子們健康快樂的度過小學(xué)的最后階級,。

以上是本學(xué)期班主任工作計劃，計劃在好流于口頭那是廢紙一張,，只有腳踏實地的去實施才是有價值的,，我會一如既往的去做，做一個合格的班主任,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇九

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學(xué)生 人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的`上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇十

新的一個學(xué)期又開始了,，班級管理工作又將走上正軌,。總結(jié)上學(xué)期班級工作的經(jīng)驗,，結(jié)合班級學(xué)生實際,，制定本學(xué)期班級工作計劃，做到早計劃,、早安排,，力爭使學(xué)生快樂健康度過小學(xué)階段的最后一段時光。

本學(xué)期班中共有學(xué)生40名,，其中男23名,，女生17名。學(xué)生來自柳坪鄉(xiāng)的附近村組,，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的一個學(xué)期中表現(xiàn)較滿意。

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通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓,。

班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取,，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想。

全面貫徹落實上級工作會議精神,，認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理，依法治教,，與時俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的'情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

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進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育,。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

4,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

5,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要,；是所有工作的重中之重；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

（一）抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

（二）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇十一

通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點，即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的.同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

二月：

2月28日報名注冊,。

三月：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

2,、制定班級工作計劃,。

3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

4,、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施。

5,、植樹節(jié)活動,。

6、開好學(xué)生家長會議,。

四月：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動態(tài),。

2,、進(jìn)行家訪活動。

3,、期中質(zhì)量檢查,。

五月：

1、偉大的民族精神演講賽,。

2、評比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生,。

六月：

1,、迎六一活動。

2,、期末復(fù)習(xí)交流,。

3、畢業(yè)考試,。

4,、經(jīng)常性工作：

（1）抓好日常行為規(guī)范。

（2）定期刊出班級黑板報,。

（3）召開班干部會議,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績,！

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇十二

班主任是一個班級的靈魂,，一個班級好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上,。如果說班級是一艘正在航行的船,，那么班主任就是這艘船的船長,。結(jié)合六年級第二學(xué)期的具體學(xué)情，制定如下工作計劃,。

進(jìn)一步養(yǎng)成每個同學(xué)良好的行為,，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識；勤奮讀書,，不斷豐富文化知識,，陶冶情操，有責(zé)任感,，有集體榮譽感,，認(rèn)真履行職責(zé)，使六一中隊成為一個健康,、向上,、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的陽光團(tuán)隊,。

（一）,、制定新學(xué)期的個人計劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

1、班級干部進(jìn)一步明確分工,，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求,。

（1）召開第一次班級干部會議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工,，以便做到各負(fù)其責(zé),，有條不紊的開展班級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機(jī)制,，充分發(fā)揮每個學(xué)生的長處,，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局,。定期引導(dǎo)班級干部的管理方法,，提高他們的管理能力，努力在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊伍,。

（2）每個同學(xué)根據(jù)個人情況,，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書計劃，制定記錄個人成長歷程的.計劃,，確定每人每周寫日記不少于3篇,，每個周五的午自修為集體讀書讀報時間，并互相檢查每個同學(xué)完成記錄的情況，力求做事認(rèn)真,，有毅力,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)獨立生活的能力，德智并重,，努力提高學(xué)生的知識能力的同時,，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，努力爭取全面提高。

后進(jìn)學(xué)生除了班級有干部一對一幫助外,，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標(biāo),。每周和家長溝通一次，做到全面了解,，全面把握,，全面引導(dǎo)。并及時對他們進(jìn)行思想引導(dǎo),，努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的思想意識,，從而提高班級整體成績,。

（二）、全面營造班級氛圍,，努力創(chuàng)建溫馨教室。

1,、搞好班級衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的責(zé)任感。

在各個小組明確分工的情況下,，指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作,，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問題及時解決,，絕不留任何遺留問題,，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈,，軟板設(shè)計科學(xué)使用大方,，墻壁干凈。建設(shè)班級軟板文化陣營,，豐富學(xué)生的知識,。

2、充分利用班級軟板,，搞好班級板報工作,。

班級軟板有專人負(fù)責(zé)管理,，要結(jié)合時事及時更新內(nèi)容，并定期張貼班級手抄報,，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合知識窗口）,、安全教育專欄（宣傳安全常識）、花開朵朵（光榮榜）,、專項主題（結(jié)合實際定期主題專欄）等板塊中,，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分，激發(fā)每個學(xué)生的積極進(jìn)取意識,，增強(qiáng)自信心,。

3、開設(shè)班級讀書角,，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,。

由班級每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書，組建班級圖書角,，在課余時間里,，學(xué)生們可以自由選擇閱讀，逐漸養(yǎng)成愛讀書,，樂讀書,，勤讀書的好習(xí)慣，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書,，培養(yǎng)他們珍視圖書,、熱愛讀書的意識。

（三）,、注重班級整體建設(shè),，配合各個任課教師做好教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)與課任教師的密切配合,，認(rèn)真對待每一學(xué)科,，努力培養(yǎng)學(xué)生不偏科，不歧視小科,，及時征詢?nèi)握n教師對班級建設(shè)的看法,，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。

學(xué)期結(jié)束后,，每個同學(xué)要對本學(xué)期做小結(jié),，找出總結(jié)在本學(xué)期過程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足，認(rèn)清自我,，為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅實的基礎(chǔ),。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇十三

為了使六年級三班成長為一個優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的班級大家庭中健康成長,，特制定班主任工作計劃：

我以六年級 班為光榮，六年級 班以我為驕傲,。

我班學(xué)生總?cè)藬?shù) 人,，男生 人，女生 人,。因為該班我是從 年級開始接班的,。學(xué)生相對比較了解，但是由于是六年級臨時接任班主任,，對學(xué)生的個人家庭情況及班級情況不是很了解,，所以本學(xué)期的班主任工作重點在熟悉學(xué)生家庭個人及班級情況，突破點在加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),。另一方面,，本學(xué)期面臨六年級畢業(yè)，升初中,，是孩子們成長中的關(guān)鍵學(xué)期,。因此，如何圓滿的完成小學(xué)的各項學(xué)習(xí)任務(wù),，同時進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德方面的教育,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，身心得到全面發(fā)展。

1,、利用班會課的教育時間,。

帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級各項規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

充分利用本學(xué)期五一勞動節(jié),、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對學(xué)生的愛國,、愛家、愛勞動,、尊師重教,、友愛互助等思想品德教育。

3、不斷加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)教育,，增強(qiáng)集體榮譽感,，增強(qiáng)班級凝聚力。

不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力,，提高班干部威信,，樹立優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),。保護(hù)學(xué)生的自尊心,，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4,、結(jié)合學(xué)校安排開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動,。

3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，把該活動與“中國夢”主題教育活動結(jié)合起來,，組織全體學(xué)生積極參加各項活動,。對學(xué)生進(jìn)行“知書達(dá)理，和悅成長”的主題班會教育,，利用教室內(nèi)宣傳陣地進(jìn)行各種不同內(nèi)容的思想宣傳教育,。

1、進(jìn)一步對課堂常規(guī)進(jìn)行教育,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，常抓不懈,。隨時與各科任教師談話,，了解學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的課堂行為自控意識和能力,。

2,、落實好全員導(dǎo)師育人制。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，安排好學(xué)生導(dǎo)師,，積極與導(dǎo)師溝通，抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生共同發(fā)展,，不斷進(jìn)步,。

3、積極參加校本活動,，發(fā)展學(xué)生的特長,，并給予學(xué)生必要的`幫助,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。在原有班級文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生作品展區(qū),，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域,。

1、采取多種形式,，利用不同時間,，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育和校外安全教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對不安全事件的能力,、安全自救能力。

3,、利用第一節(jié)課前二分鐘,，最后一節(jié)課下課后一分鐘對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育和放學(xué)安全教育。

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

3,、利用晨午練時間,，進(jìn)行衛(wèi)生檢查，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效果,。

定期召開家委會,，積極與家委會家長溝通交流，爭取他們的支持幫助,，共同教育學(xué)生,。加大對家長的走訪力度，本學(xué)期完成普訪工作,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇十四

忙碌而又充實的一學(xué)期又將要開始了，這學(xué)期我接到了六年級的教育教學(xué)工作,。為了將教學(xué)工作做得更好,，也為了確保完成預(yù)期目標(biāo),，特制訂此計劃。

本班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，絕大部份孩子性情活躍,，愛說好動,，聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感,。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面,，擔(dān)負(fù)各自的職責(zé),，相互溝通，彼此關(guān)照,，合作有默契,，把班級搞得有聲有色。

但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。導(dǎo)致這些形成的主要原因是：一是來之于家庭,、社會環(huán)境，人人都是一家之寶,，什么都是以我為中心,，因而較自私、學(xué)習(xí)不自覺;二是學(xué)生在思想上有偏科的念頭,，不感興趣或自認(rèn)為不重要的學(xué)科就不放在心上,，學(xué)習(xí)也不那么自覺。

1,、結(jié)合少先隊工作,，開展各項活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng);

2,、激勵干部管理機(jī)制,，處處能以身示范，全心全意自覺為同學(xué)們服務(wù),，真誠地做同學(xué)們的公仆;

3,、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準(zhǔn)備;

4、做好家校結(jié)合工作,，溝通,、了解學(xué)生在校在家的情況，共同教育,，讓學(xué)生更好的健康成長;

5,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì);

6,、結(jié)合“創(chuàng)模”,，加強(qiáng)環(huán)保意識的教育,，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣,、安全教育;

2、希望生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及轉(zhuǎn)化工作;

3,、青春期,，學(xué)生心理健康、衛(wèi)生知識等教育及指導(dǎo),。

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)管理、行為習(xí)慣工作：

(1)強(qiáng)化文明禮貌,、尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)互助、孝敬父母,、遵紀(jì)守法,、熱愛祖國、熱愛集體,、熱愛勞動,、保護(hù)環(huán)境、寬容接納,、以平常心面對挫折等教育,，培養(yǎng)學(xué)生對自己,、對他人、對集體,、對社會的責(zé)任感和健康的人格。

(2)加強(qiáng)安全教育,，如防火,、交通、防盜,、防拐騙,、防黃，安全用電,、用煤氣,，不下河下塘洗澡，學(xué)會珍愛生命,。

(3)以守則,、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí),，指導(dǎo)行動,。

(4)開展“每周文明學(xué)生”的評比活動，加強(qiáng)本班的自律性教育,，進(jìn)行課堂紀(jì)律評比,。

(5)學(xué)生進(jìn)行每兩周的自我評價，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭之間的溝通,。讓學(xué)生通過評價，找到差距,，促進(jìn)今后的.成長,。

2、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。深化班級自主管理的群體建設(shè)工作,，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

4、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好,。

5,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

6、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃 六年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇十五

時間過的很快，學(xué)生就踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了,。在小學(xué)六年級的教學(xué)中,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的教學(xué)模式，決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里要有一個比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任,，我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好！

今年我繼任六年級4班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的天真的.兒童,。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，本學(xué)期我將盡自己最大努力,，讓學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。我將重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,，努力工作,。

1、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差,；其二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì),，隨心所欲,；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。

2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力,、知識三者綜合考慮，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音",，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,，并通過開展一些有目的,、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭",。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,，考察合格再任用,。"龍頭"建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé),、定期考核,、優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、有動力,、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

3,、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的,。隨著時間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點，因材施教,。在教育過程中,，要從"愛"字出發(fā)，堅持疏導(dǎo)教育,，循循善誘,，以理服人的方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果,，使其醒悟，認(rèn)識自己的不足,，從而改變自己的思想,。

4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用,?；疖嚺艿每欤寇囶^帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率,，處處是先鋒,。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信,，如讓班長負(fù)責(zé)班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理,、學(xué)生就餐,、紀(jì)律管理等；二是加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平,；四是定期對干部進(jìn)行述職評議,，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換,，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊伍的先進(jìn)者。

必須堅持疏導(dǎo),、鼓勵,、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則，認(rèn)真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合,，發(fā)揮家庭教育作用,，形成合力，同步進(jìn)行,。具體可采取家訪,，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開小灶"教育法,，耐心施教,，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；四是以表揚為主,，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點,，給他們"用武之地"，激勵其轉(zhuǎn)化,；五是"導(dǎo)之以行,，持之以恒"，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。 班主任工作是一項艱巨,、復(fù)雜、細(xì)致的工作,，猶如一張網(wǎng),，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張,。相信在學(xué)生即將升到初中后,，會有自己的想法，會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。當(dāng)然班主任就應(yīng)該更加努力,，我一定會更好的幫助他們,，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學(xué)的最后一學(xué)期更加快樂的成長,！