每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇一

你們好,！我叫賀婭萱,，能夠代表同學們在此發(fā)言，我感到非常榮幸,。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持,。

我是一個做事認真的女孩，凡事都嚴格要求自己,，上課必須認真聽講,，思想絕不開小差。平時,，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽課,。老師在課堂上講的知識都很重要,，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績,。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻。弄明白老師講的知識,，老師提的問題,，我就積極地舉手發(fā)言,，不要怕錯,，不要膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己哪些不懂,，及時糾正錯誤才能提高自己,。

另外課后的學習也很重要，一定認真完成老師布置的作業(yè),，獨立思考,，遇到不會的問題及時請教家長。做完作業(yè)后我一般都會先檢查一下作業(yè),，把錯題改過來,，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時,，字一定要寫好,，這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰，也不那么辛苦了,。

說到課后的學習,，我要說說我的媽媽，我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學習,，遇到不會的知識都會耐心的給我講解,，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關心我的學習,，對我的生活也照顧的無微不至,。還有爸爸，雖然上班忙了一天了,，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒,，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰,，不言而喻,，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進步,。

各位叔叔,、阿姨，我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙,、家務重多,，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習,，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫,、安慰。我相信有了您們的關心,，我們這些孩子的進步會更快,，學習成績會更上一層樓。

我再次感謝老師對我的栽培,，爸媽對我的關心,，感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會,。

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇二

尊敬的叔叔阿姨,、婆婆爺爺：

你們好！

很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體小學生發(fā)言,。

我是一個單親家庭的孩子,。在我剛剛開始咿呀學語時，父母就分開了,。當時爺爺奶奶不要我,，他們說：“我松樹都靠不到，還想靠松毛,？”無耐,，外公外婆收留了我,。在我讀二年級時，媽媽為了養(yǎng)活我,，去上海打工,。就這樣，帶著媽媽的叮嚀,，帶著外公外婆的囑咐,，我滿懷好奇和憧憬，伴著稚嫩的笑臉走進了藍天學校,。四年的學習生活讓我發(fā)現我們的學校是一座校風正,，師風純，理念新的知識殿堂,；在與老師們的朝夕相處中,，我幼小的心也能深深地感受到什么叫奉獻，什么叫為人師表,。為了我們,，老師犧牲了多少個人時間，踏著朝露伴著月色,，行色匆匆,，日復一日。我們每一丁點的進步與成績都能讓老師略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意,。老師不僅教給我們知識,，還教我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友,。特別是像我這樣的孩子,，老師們更是傾注了滿懷的關愛：“吃飽了嗎？”“冷嗎,？”“吃藥了嗎,？”“會做了嗎,？”“想媽媽了嗎,？”… …聲聲的叮嚀伴隨著我的校園生活。是老師教會了我abc,，是同學趕走了我的孤單寂寞,，是學校給了

我表演小品的舞臺。本學期我在演講比賽中榮獲三等獎,，在即將到來的元旦匯演中,，我還會登臺亮相。有這樣好的學校,，有這樣好的老師,，我們班都是蓬勃,、向上，充滿朝氣,、活力的,。這學期，同學們仿佛都長大了許多,，懂事了許多,，能自覺主動的學習了，有些事不要老師操心我們就能做好了,。叔叔阿姨,、婆婆爺爺，聽了這些,，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎,？自豪嗎？

叔叔阿姨,、婆婆爺爺們,，我也想請你們記住：闊綽的生活費并不是我們所期待的,，而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風港,。借此機會，我要感謝我的同學,，感謝我的老師,，感謝我的學校，感謝我的外婆,，是他們彌補了我這份殘缺的愛,。在以后的日子里，我不敢有什么豪言壯語,，但請你們相信,，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，銘記老師的教誨,，鍛煉身體，強健體魄,，提高能力,。我們都明白“不經歷風雨怎么能見彩虹！”這句話的意思,，我們也定會走好通往成功的每一步,！

xxx

20xx年x月x日

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇三

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××,。今天,，很榮幸站在這個講臺上,，代表全班的同學發(fā)言，我想借此機會和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨， “望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,，使我們的學習有了很大的進步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時無刻的關愛,。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學習的楷模,，您的一言一行都對我們至關重要。

2,、要注重我們的學習過程,。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難,。

3、書籍是打開世界的窗口,，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價值。

4,、經常和我們交流,，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰,。

敬愛的老師，親愛的家長們,，請放心,，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習,。用實際行動成就夢寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇四

尊敬的教師,、叔叔,、阿姨們：

大家上午好!

我叫__，是四年級六班的學生,。今日,，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言,。

我們班是一個優(yōu)秀的團體,，那里有無私奉獻的教師，有團結友愛的同學,，有和諧美麗的學校,，這一切，使我們健康成長,。在此,，請允許我代表所有的同學對在座的教師、叔叔,、阿姨們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里,，我把自我的一些學習情景及爸爸媽媽給我的指導總結如下：

一、上課認真聽講,，進取發(fā)言,。媽媽常常鼓勵我，要大膽,，要敢于表達自我的意見,。根據我發(fā)言的次數給我獎勵。我認為,，進取發(fā)言能夠使我認真聽課,，進取動腦,，也使我越來越自信與大膽。

二,、按時獨立完成教師布置的作業(yè),。我對待作業(yè)很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成,，一般放學后我就先寫作業(yè),，完成后再吃飯。媽媽的簽字,，從不敷衍了事,。

三、爸爸,、媽媽對我的學習很關心,。他們經常問起我在學校的情景，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽,。在家里,，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格,，她常說,，“要想語文學習好，關鍵要把基礎牢”,，在媽媽的鼓勵下,，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語,，我十分的喜歡,，每一天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞,，爸爸說我的發(fā)音很好聽,，我也很自豪。我的數學由爸爸負責,，但爸爸很少給我講題,。他總說：“學好數學的關鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學階段,，數學計算本事十分重要,，讓我計算時要養(yǎng)成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查,，多做一些奧數題來開拓腦子,。

四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團,，在校外我參加舞蹈班,、美術班和書法班,。受媽媽的影響,，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店,，我小屋的書櫥都已經裝了,。我喜歡出去玩，爬過泰山,、嶗山,，洗過海水澡，抓過螃蟹,，去過長島,、蓬萊閣，游過長城,、故宮,，5。1還去沂水大陜谷,、螢火蟲洞去玩要,，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

敬愛的教師,，親愛的叔叔,、阿姨們，我們正在長大,，請相信我們會越來越優(yōu)秀,。

最終，祝教師工作!祝家長事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇五

尊敬的教師,、各位叔叔阿姨大家午時好：

我叫張__,，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會,。今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持,。

回顧五年來的學習與生活,，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

1、上課時我認真聽講,，教師提出的問題,，我都認真思考，進取回答;

2、上課時決不搞小動作;

3,、不會不懂的題目想辦法解決;

4,、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè),，我都認真完成,。

正確對待考試，學習是為了掌握知識,，提高解決問題的本事,，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興,，成績不好也不能放棄,，及時查找原因，改正錯誤,，就會提高!

為了讓我們得到真正的,、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：

1,、要以身作則,，以身試教，做我們生活的榜樣,，學習的楷模,，您的一言一行對我們都至關重要;

2、要注重我們的學習過程,，別只關心結果,，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態(tài)度;

3,、支持我們的課外閱讀需求,，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理,，找到您的期望和價值;

4,、經常和我們交流、談心,，我們永遠是您的兒女,，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰,。

時光如梭,，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋,，驀然回首,，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識,，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦,。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,。感激你們的培養(yǎng)和教導，今日是母親節(jié),，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您!

我的發(fā)言結束了,，多謝大家,。

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇六

尊敬的家長,、教師、親愛的同學們：

大家好!

我是二《1》班的__,，今日,，我有幸站在那里，沒有好教師的教育,，沒有全班同學的競爭和幫忙,，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是我看名人傳書中的一句話,。我談不上有什么經驗和訣竅,，也說不上和教訓。誰都想學習成績好,，多聽表揚,，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵,，同時應當構成適合自我的學習方法,。

1、學習要有,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排,，一周的時間表打印出來,，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每一天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成,，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書,，會偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園,、釣魚,，還有出去寫生。

2,、全面發(fā)展,，不偏科。反正我什么都愛學的,，一年級有點不喜歡英語,，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增,，覺得英語也沒有原先那么厭惡,，好像所有字母都對我笑了。

3,、學習要注重效率,。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多,，我從四歲就認識很多字,，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情景,，看看書本知識掌握如何,，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了,，以后注意一下,。花我最多時間是小提琴與玩耍,。

4,、獨立思考。有時候我不懂的問題,，問爸媽都不跟我講,，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫,，有時候實在想不出來,，老爸就會過來指點一下,，還不全部告訴我答案，遇到相同題型,，下次就不用請教別人,，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發(fā)言,，感激各位家長,、教師與同學們。

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇七

班級：六年級三班發(fā)言學生：

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好,！

今天，很榮幸站在這個講臺上,，代表同學發(fā)言,，我想借此機會和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話。

各位叔叔,、阿姨，“望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護,！

隨著時光的飛逝,，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了,，老師無私的奉獻,，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,，請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1,、做到課前預習,、課堂學習、課后復習,、作業(yè)練習,，上課時我認真聽講,，并把上課的重點記下來，對于老師問的問題,，認真思考,，積極回答，考試時認真看題,，仔細回答,，上課時決不搞小動作。

2,、克服學習上的壞毛病,，學生上有始有終，不會不懂的題目想辦法解決,。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè),。

3、養(yǎng)成良好的`讀書習慣,，擴大閱讀量,，增加知識面。有選擇的上網和看電視,。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目,。

4、珍惜時間,、合理利用時間,，合理安排時間。該玩的時間玩,，該學習的時間學習,，做到早睡早起。

叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達,。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學習的楷模,。榜樣的力量是無窮的,，對于我們孩子來講，這一點尤其重要,。您的一言一行都對我們至關重要,，都有可能成為我們的效仿,，要以身作則、以身示教,、說話算數,，切不可言行不一，要求我們做到的,，請您也要做到,，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習慣自然成為我們的習慣,。而且現在的我們大多是獨生子女,，都有點小性格，所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,，時時處處為我們樹立好的榜樣,。

2、要經常過問我們在校的情況,，要注重我們的學習過程,。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,，隨時了解掌握學習情況和學校要求，幫助我們解決學習上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣,。

3、書籍是打開世界的窗口,，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值,。要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

4、經常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點,。我們

想和家長做好朋友，我們在進步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰,。我們需要家長給予我們安全感,，信任感，

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關心我們的學校,。因此，我們才會有這么好的成績,。如今,，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步,。

尊敬的老師,，敬愛的家長們，請放心,，我們會時刻牢記你們的囑托,，我們一定會腳踏實地的加倍努力學習，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

xx年2月27日

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇八

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好,！

我是徐才麗的家長,，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

下面我針對徐才麗的情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會,。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔,，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會,，這一點在給家長讀背課文時我感受最深,，他想讀背時,，就認真去讀，讀不會不罷休,，效率也高,，這樣學習既輕松，又快樂,，也很容易記住內容,。反之，收效甚微,。

我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感,，促使他再接再勵,；孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現,，因為每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現,。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學，就會學得很好,。

以前,，我是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,，上美術課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務,，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了,，知道了?！?，現在，我不再提醒他,，雖然有時他也忘這忘那,，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了,。但這時,，他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事,，他應該對自己的行為負責,。

孩子在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯,。當孩子學習的時候,，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以,，起碼孩子能找找平衡,，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背,、寫字或者比賽學習那是最好不過了,。

在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折,。我們家長要教育孩子在以后的人生當中會遇到更多的挫折,，只有樹立自信心，只有以壓不倒,、打不垮的精神正確面對,，努力想辦法克服我們才會生活得快樂、幸福,。

勤能補拙,，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習,，只有勤奮才能把學習搞好,。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

總之，孩子的大部分學習時間是在學校度過的,，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學校的一分子，是社會的一細胞,，只要家長與學校密切配合,，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才,。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家,！

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇九

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。我在教育小孩子方面，實在是門外漢,，一直是摸著石頭過河,，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗,。有人說：“孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色，就會是什么色”,，我記住了這句話,，并身體力行。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習慣。我深知習慣養(yǎng)成的重要性,。我在告誡自己：好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起,。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對xxx在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學習過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內,，盡量別出現折角;作業(yè)書寫要工整,、大方，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂。要求有了,，重在落實,，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動,，每天檢查,、整改、鼓勵,。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅持經常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重,，但并不教條,，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。

二,、讓孩子學會服從和認同,，及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩不成方圓,，上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點家長制,，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做,，孩子只要做,，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步,，真棒,，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,，他會更加努力的朝著既定目標前進,。xxx上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家,，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學回家,，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視,。唯一的做法是：洗手,，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書,。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同,，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復習以前學過的知識,，基礎打牢了,，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu),。孩子有了目標,，就有了動力。

三,、注重營造良好的家庭學習氛圍,。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè),?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W習氛圍的營造,，對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候,，一般都陪在孩子身旁,，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助,，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書,，根據我們性格的不同進行角色分工,，一個紅臉，一個白臉,，特殊情況互換角色,。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補,，讓孩子在一張一弛中經受著成長的歷練,，才會真正成才?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲,。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂,，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家!

家長會小學學生代表發(fā)言 家長會小學生代表發(fā)言稿 四年級篇十

尊敬的各位老師,、家長、親愛的同學們：

你們好,！

我是三年級周若曦同學的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,，我感到十分榮幸,。借此機會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時感謝北王營移民小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力助手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里，我談一談自己的觀點和體會,，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材,！但我們都知道人生受教育的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上,、生理上,，還是學習上都需要父母關愛和督促。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來忙去,，都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以無論你多忙，一定要抽時間關心孩子,、盡可能多陪陪孩子,。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,，有多少付出就有多少收獲。親愛的同學們 ：好好學習吧,！不要讓我們的人生輸在起跑線上！

我想說的第二個觀點是：家長是孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,。

如果父母真正地喜歡自己的孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,，那么自己在平時生活中就要多方面注意,，盡可能多給孩子做出良好的榜樣，注意不要使自己的壞習慣影響到孩子,。孩子在遇到挫折和失敗的時候,，我們要適時調節(jié)，及時溝通,，了解他的思想狀況,，讓他正確地認識自己，既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己,，不灰心，不喪氣,。父母這時候應該是他最好的朋友,，共同尋求對策，做他堅強的后盾,，給他充足正能量,，使他擁有征服一切的信心和力量！

因此我想和那些工作太忙的家長們共勉,，無論多忙,，無論多么喜歡玩，一定要把孩子放到第一位,，一定要對自己的孩子負起責任來,，多多陪陪他,，多給他關心和愛護。

下面,，我向家長們提出一些建議：

一,、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài),，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

一定要重視孩子的身體健康和心理健康,。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣，增強愛國主義,，弘揚和平,、勤勞、勇敢,、自強不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

要給孩子創(chuàng)造一個衛(wèi)生安靜的學習環(huán)境。完成作業(yè)后可以適當的看一些有意義的故事書,，開拓視野,，提高自己的文化素養(yǎng)。

四,、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。

家長朋友們,，讓我們共同努力，讓孩子成才,，實現我們的夢想,！。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝北王營移民小學的明天更加輝煌,，謝謝大家,。