作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇一

1,、了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫,，張貼到展板上,。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

1,、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

2,、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

(6)送禮物,，結(jié)束愉快的活動

1,、評價

2、總結(jié)

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇二

1,、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己,，喜歡自己，初步認識自己怎樣成長的,。

2、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格,，培養(yǎng)幼兒有有愛心,、感恩的心理。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個人檔案,，或者成長檔案。

4,、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié),，把個人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。

1、明信片一人一張

2,、剪刀,、硬卡紙、彩筆若干

3,、幼兒成長照片,，家人幸福的照片等

1、教師出示明信片,、卡片,，引入今天手工制作活動的主題。

（1）小朋友們請看,，這張卡片是什么樣子的,？

（2）根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察,。

2,、教師出示相關(guān)的個人檔案明信片，引導(dǎo)幼兒觀察,。

（1）小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢,？今天我們就來動手做自己的個人小檔案吧！

（2）教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個人檔案,，從照片到名字,、年齡、性別,，成長經(jīng)歷等,，引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。

3,、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際,，引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦,。

（1）你們知道為什么我們會長大嗎,？生活中是誰在照顧我們？

（2）請你說說照顧你的人是誰,？她每天都在做什么,？

（3）媽媽每天都會給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺,，還會給你們講故事,，那既然母親節(jié)快到了，我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢,？

4,、教師引導(dǎo)幼兒制作個人檔案,，個人檔案就是成長檔案，記錄媽媽照顧我們,、我們慢慢長大的過程,，感受感恩母親節(jié)。

（1）幼兒在賀卡上自由作畫,，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片,，在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號。

（2）請幼兒探討自己的夢想,，與小伙伴之間分享以后長大了想做什么,？

（3）教師展示并點評幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵,。

教師請幼兒把制作的個人檔案收好,，回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂,。

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇三

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛,，是世界上最偉大的人,，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,，關(guān)愛媽媽的美好情感,，因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感,。

1,、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

2,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

3,、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情,。

重點：體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

難點：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1、歌曲《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

2,、收集媽媽大肚子照片,。

3,、收集媽媽勞動的照片。

一,、開始部分

（1）寶寶們,，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么,？

（2）你們喜歡這首歌曲嗎,？為什么？

（3）因為媽媽的節(jié)日快到了,，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”,。

二、基本部分

（1）欣賞圖片——懷孕的媽媽

（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了,？（肚子里住著寶寶）

（3）教師講述媽媽懷寶寶的辛苦,。

（4）教師出示圖片——小鳥喂食。

（5）教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情,。

（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,，從而進一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛。

（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦,。

（8）請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子,。

（9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？

三,、結(jié)束部分

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂,。

今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

四,、活動延伸

（1）要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

（2）回家送媽媽一個吻,，并說媽媽您幸苦了,！

本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛,，最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,，幼兒在活動中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動中去,，本次活動幼兒還是有所收獲的,。

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇四

1、通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進家園互動，達到家園共育,。

2,、豐富幼兒的認知,，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

3,、讓幼兒懂得體貼媽媽,，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事,，給媽媽過快樂的節(jié)日,。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

1、家長自帶剪刀,。

2,、白紙、海綿紙,、雙面膠

3,、音樂《我的好媽媽》

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,。

3、通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會,。

一、早接,、晨間鍛煉

二,、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動,、主題教學(xué)活動

三,、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)

四,、制作親子作品,。

1、歌唱《我的好媽媽》

2,、親子作品(制作鮮花,，送給媽媽)

⑴教師介紹美工材料,，制作過程。

⑵提醒注意安全使用剪刀,。

⑶家長與幼兒一起制作鮮花。

⑷將親自作品送給媽媽,。

⑸教師給媽媽,、幼兒拍合照。

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇五

本班教室

幼兒和媽媽

1,、知道5月11日是母親節(jié),，是媽媽的節(jié)目。

2,、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，并喜歡媽媽。

3,、通過親子活動,，表達對媽媽的祝賀，萌發(fā)關(guān)心媽媽的.情感,，增進與媽媽之間的感情,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

5,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

知道母親節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

1,、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》等,。

2,、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3,、通知媽媽參加活動,。

4、媽媽代表準備發(fā)言,。

（一）在歌頌媽媽的樂曲中,，邀請媽媽們?nèi)胱＃ㄗ话才?，可讓媽媽坐在外圈,，幼兒坐在里圈,。?/p>

（二）慶祝活動開始

主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義,。

1,、過兩天5月11日就是母親節(jié)了，今天,，我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日,，開心嗎？

2,、媽媽每天做很多事情,，在家忙許多家務(wù)，關(guān)心寶寶,；在單位還有繁重的工作,。媽媽每天都很辛苦，請幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的,。

3,、媽媽每天都這么辛苦，我們愛不愛媽媽,？媽媽好不好,？那現(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂,！好不好,？

親子節(jié)目表演。

中間穿插：

幼兒為媽媽獻上禮物,，并說一句祝福的話,。

請幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

親子游戲《小熊運水》

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計,、開展了系列活動,。“感恩母親節(jié)”是活動的結(jié)束部分,，是對前期活動的回顧和展示,，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福,，送上浪漫的母親節(jié)禮物,，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇六

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂,；

2,、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)；

3,、學(xué)會感恩,，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動,，愛媽媽,。

1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙,；

2、每人畫一張自己的手掌畫,；

3,、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

4,、cd《世上只有媽媽好》,。

1、利用一周的時間,，播放《世上只有媽媽好》歌曲,，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

2,、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同,？進而對幼兒進行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來歷。

3,、5月9日,，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？

4,、5月10日,，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,，懂得感恩媽媽,。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽,。

5,、制作《手掌愛心樹》，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品,。

小班幼兒母親節(jié)教案 小班幼兒教案篇七

1,、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2,、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

3、學(xué)會感恩,，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽,。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫一張表達自己心愿的畫,，張貼到展板上。

3,、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

1、從5月4日起,，利用一周的時間,，每天早7：15――8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2,、5月4日孩子入園后,，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來歷,。

3、5月5日,，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、5月6日,，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。

5、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實際,，制定計劃，然后付諸實施,。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作,，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手,；中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭,、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛媽媽,、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6,、幼兒人人制做賀卡,，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽,。

7,、展示活動。5月8日,，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒印?/p>

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。