制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇一

1,、通過學(xué)到使學(xué)生形體得到一定改變，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法,。

2、通過學(xué)到,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心。

3,、學(xué)到自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演。

1,、重點對學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練,。(手的姿態(tài)的訓(xùn)練、體姿訓(xùn)練,、表現(xiàn)能力訓(xùn)練,、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練)

2、完整拉丁舞套路的學(xué)到等,。

1,、每位學(xué)生認(rèn)真做基本功以及新學(xué)動作,。

2、學(xué)生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。

3,、課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

1,、通過本學(xué)期的學(xué)到和訓(xùn)練，提高孩子對體育舞蹈的興趣,，增強(qiáng)體質(zhì),、培養(yǎng)氣質(zhì)。

2,、通過本學(xué)期的學(xué)到和訓(xùn)練，提高孩子的舞臺表現(xiàn)力和比賽的應(yīng)變力,。

3,、學(xué)到新舞種恰恰舞。

1,、學(xué)到恰恰基本步,，六一節(jié)目編排

2、一級考試

1,、恰恰基本步,、達(dá)到動作規(guī)范

2、六一節(jié)目編排

3月：身體恢復(fù)訓(xùn)練,，恰恰原地轉(zhuǎn)胯,，橫追步，前進(jìn)后退鎖步,，古巴斷步

4月：利用所學(xué)步伐編排節(jié)目

5月：糾正動作,，達(dá)到集體舞的整齊度,，盡量參加集體舞比賽

6月：參加六一晚會，學(xué)到一級考級套路

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇二

面向熱愛拉丁舞的學(xué)生,，有組織,，有計劃的進(jìn)行，堅持對每位學(xué)生就像對待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法,。

2、通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心。

3,、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演。

1,、重點對學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練習(xí),。

2、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等,。

1,、每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本功以及新學(xué)動作。

2,、學(xué)生不能遲到早退,，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假,。

3,、課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇三

為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的,、專業(yè)的,、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時,，學(xué)習(xí)者們因為年齡尚小,，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題,，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,，讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,，不會感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒透過想象,，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪,、風(fēng)中的楊柳,、各種人物、各種動物,。舞蹈老師不光是傳授知識,，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄,，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),，全方位的,、完整的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者們健全、完美的品格,。家長們一齊為少兒的未來著想,，鼓勵她們有自我的思考方法，獨立見解,、個性特點,、充分發(fā)揮其主動性、用心性,。我們的教學(xué)理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞,，讓學(xué)習(xí)者們熱愛舞蹈，到達(dá)心與靈,、肢體與神韻的完美結(jié)合,。

1、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的：

本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。

2,、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整,、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。

1,、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。

2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3,、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動,。

4,、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5,、在舞蹈中與他人合作。

6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

1,、動作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用,。

2,、跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。

3,、樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感,。

4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確

（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

（2）觀賞舞蹈表演,，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景,。

第一教學(xué)單元

ⅰ、教學(xué)目的'及教學(xué)要求：

透過本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識,，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動作有必須的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào)。

ⅱ,、教學(xué)資料：

一,、理論課

1、掌握舞蹈的概念,、種類,，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。

2,、了解舞臺平面,、空間、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語,，學(xué)會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位。手形,、腳位,、手位、腳形,。

2,、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練,、，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練,，組合訓(xùn)練。

三,、教學(xué)進(jìn)度

片段舞訓(xùn)練（總共四課時）

第一課時（第一周）基本動作練習(xí)

第二課時（第三周）完成“準(zhǔn)備段,，第一舞段”

第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”

第四課時（第七周）綜合訓(xùn)練,，動作提高

片段舞訓(xùn)練（總共四課時）

第一課時（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時（第十一周）完成“第一舞段,，第二舞段”教學(xué)

第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)

第四課時（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)

第十七,、十八周欣賞課成品舞表演匯報

注：每個學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞,。每個舞種根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的掌握情形而定,。

拉丁舞教學(xué)計劃五

面向熱愛拉丁舞的學(xué)生，有組織,，有計劃的進(jìn)行,，堅持對每位學(xué)生就像對待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

1,、學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法。

2,、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心,。

3,、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。

1,、重點對學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練習(xí)。（手的姿態(tài)的訓(xùn)練,、體姿訓(xùn)練,、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練）

2,、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等,。

1每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本功以及新學(xué)動作。

1學(xué)生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。

2課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

暑期強(qiáng)化培訓(xùn),，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展。強(qiáng)健的體魄,、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。

拉丁舞教學(xué)計劃六

少兒初級班

學(xué)習(xí)內(nèi)容：倫巴,、恰恰,、牛仔銅牌動作,，主要是腳下的基本動作。倫巴,、恰恰

基礎(chǔ)動作：方行步,、前進(jìn)后退步、庫克拉恰,、紐約步、左右旋轉(zhuǎn),、沃可走步,。

銅牌動作：扇形步、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉(zhuǎn),、紐約步,。

牛仔

基本動作：國際標(biāo)準(zhǔn)八步牛仔、單一練習(xí),、八步,、左右擺蕩?；A(chǔ)動作：右轉(zhuǎn),、左轉(zhuǎn)、行進(jìn)步,、走和停,、美式疾轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初級學(xué)員能掌握三個舞蹈的音樂節(jié)拍,，完成動作與音樂的協(xié)調(diào)一致,，能夠熟練完成所有動作（足下）改善學(xué)員站姿、走姿,、基本儀態(tài),、改掉不良習(xí)慣。做到身體挺拔,、禮貌有氣質(zhì),、增強(qiáng)自信心。少兒中級班

學(xué)習(xí)內(nèi)容：倫巴,、恰恰,、牛仔、桑巴

銅牌動作：扇形步,、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉(zhuǎn),、紐約步,、開身扭腰、高級扭臀,、360度旋轉(zhuǎn),、庫克拉恰。

倫巴和恰?。菏植亢湍_步組合練習(xí),。反復(fù)練習(xí)倫巴與恰恰沃可，使腳法更規(guī)范,，腿步線條更優(yōu)美,。

牛仔：除八步外加上踢腿動作，右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)行進(jìn)步,、走和停,、美式疾轉(zhuǎn)、

花式彈跳,、點步,、獨自完成動作組合。

桑巴：簡單基本步,、前后,、左右移動、波托佛哥,、桑巴沃可,，影子步、荷達(dá)步,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠獨自完成4個舞蹈的組合,，身體動作協(xié)調(diào)、音樂標(biāo)準(zhǔn),，腳下力量,，身體旋轉(zhuǎn)速度加強(qiáng)，身體線條舒展,、挺拔,，手位標(biāo)準(zhǔn)能配合身體動作與面部表情，神形具備,。掌握各個舞種基本風(fēng)格,，禮儀訓(xùn)練要求優(yōu)雅與高貴，謝禮儀態(tài)自然大方,，充滿自信,。

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇四

面向熱愛拉丁舞的學(xué)生,，有組織，有計劃的進(jìn)行,，堅持對每位學(xué)生就像對待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則,，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在學(xué)的過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

1,、通過教學(xué)會使學(xué)生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法,。

2,、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心,。

3,、自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。

1,、重點對學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練。（手的姿態(tài)的訓(xùn)練,、體姿訓(xùn)練,、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練）

2,、完整拉丁舞套路的運用等,。

1 每位學(xué)生認(rèn)真練基本功以及新學(xué)動作。

1 學(xué)生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。

2 課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

通過暑期強(qiáng)化培訓(xùn)，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展,。強(qiáng)健的體魄、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎(chǔ),。

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇五

1、通過本學(xué)期的教學(xué)和訓(xùn)練,，提高孩子對體育舞蹈的興趣,，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)氣質(zhì),。

2,、通過本學(xué)期的教學(xué)和訓(xùn)練，提高孩子的舞臺表現(xiàn)力和比賽的應(yīng)變力,。

3,、學(xué)新舞種恰恰舞。

1,、學(xué)恰恰基本步,，六一節(jié)目編排

2、一級考試

1,、恰恰基本步,、達(dá)到動作規(guī)范

2、六一節(jié)目編排

3月：身體恢復(fù)訓(xùn)練,，恰恰原地轉(zhuǎn)胯,，橫追步，前進(jìn)后退鎖步,，古巴斷步

4月：利用所學(xué)步伐編排節(jié)目

5月：糾正動作,，達(dá)到集體舞的整齊度，盡量參加集體舞比賽

6月：參加六一晚會,，學(xué)一級考級套路

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇六

左腳在前,，腳尖向前方,，身體重心在左腳，身體盡量伸直,，使頭,、肩、胯三點成一線,。右腳在后打開,，膝蓋繃直，大拇指內(nèi)側(cè)點地,，腳跟向內(nèi)側(cè)下壓,，不要翹起來，腳面繃直,。右胯向后斜45°打開,，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很漂亮的形態(tài)和體型,。

一,、準(zhǔn)備活動內(nèi)容

1。各關(guān)節(jié)活動：

（1）頭部活動（2）手腕活動

（3）踝關(guān)節(jié)活動（4）膝關(guān)節(jié)活動

2,。上身運動

（1）提肩（2）雙提肩（3）肩繞環(huán)（4）振臂（5）擴(kuò)胸

3,。全身運動：

（1）體前屈（2）體轉(zhuǎn)運動（3）體前屈涮腰

二,、課程內(nèi)容：

1,。提高班課程：

（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復(fù)習(xí)

（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開提高講解

（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,，牛仔基本步的學(xué)習(xí)

2。初級班課程：

（1）倫巴基本步

（2）恰恰基本步

（3）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)

一季度每星期兩節(jié)課

一,、課程周期內(nèi)容計劃

1,。少兒基本舞步的提高講解，讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,，提高及達(dá)到良好的的拉丁舞感,。

2。少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué),，針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格,，使學(xué)生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架,。

3,。倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當(dāng)加入牛仔,，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué),。

二、基本技術(shù)：

1,。少兒拉丁倫巴：基本律動,，庫卡拉恰，搖擺步,，方步,，定點轉(zhuǎn)，手對手,，紐約,，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合,。

2,。少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步,，前進(jìn)后退,，四分之一，定點轉(zhuǎn),，紐約步,，高位扭臀，以及銅牌組合,。

三,、基本素質(zhì)：

1。協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào),，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂和動作協(xié)調(diào)。

2,。柔韌性：身體柔韌素質(zhì),，拉丁舞感強(qiáng)烈。

3,。表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質(zhì),。

1,。掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術(shù),、基本技法和方法,，以及舞蹈動作難度的把握。

2。掌握基本的練習(xí)方法,，培養(yǎng)音樂感,，將舞蹈套路完成的熟練，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力,。

3,。培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4,。在少兒體質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì),。

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇七

為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的,、專業(yè)的,、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時,，學(xué)習(xí)者們因為年齡尚小,，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題,，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,，讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,，不會感到枯燥乏味,，我們引導(dǎo)少兒透過想象,，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪,、風(fēng)中的楊柳,、各種人物、各種動物,。,。。,。,。。舞蹈老師不光是傳授知識，訓(xùn)練技藝,、強(qiáng)健體魄,，同時還培養(yǎng)了她們的`思想道德品質(zhì)，全方位的,、完整的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者們健全,、完美的品格。家長們一齊為少兒的未來著想,，鼓勵她們有自我的思考方法,，獨立見解、個性特點,、充分發(fā)揮其主動性,、用心性。我們的教學(xué)理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞,，讓學(xué)習(xí)者們熱愛舞蹈,，到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合,。

1,、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

本課程的教學(xué)目的：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

2,、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整,、快樂,、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長,。

1。透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。

2．跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童群眾活動,。

4。初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5,。在舞蹈中與他人合作。

6,。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格,。

1,。動作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào),，身體各部位能夠靈活運用,。

2。跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格,。

3,。樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。

4,。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確

（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

（2）觀賞舞蹈表演,，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

第一教學(xué)單元

ⅰ,、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

透過本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動作有必須的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào),。

ⅱ,、教學(xué)資料：

一、理論課

1,、掌握舞蹈的概念,、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識,。

2,、了解舞臺平面、空間,、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語,，學(xué)會識別舞蹈圖譜

二,、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位,。手形、腳位、手位,、腳形,。

2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練、,，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練,。

三,、教學(xué)進(jìn)度

片段舞訓(xùn)練（總共四課時）

第一課時（第一周）基本動作練習(xí)

第二課時（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”

第三課時（第五周）完成“第二舞段,，間奏部分”

第四課時（第七周）綜合訓(xùn)練,，動作提高

片段舞訓(xùn)練（總共四課時）

第一課時（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)

第三課時（第十三周）完成“間奏段,，第三舞段”教學(xué)

第四課時（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)

第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報

注：每個學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會并掌握一個舞曲,，能獨立隨音樂跳舞,。每個舞種根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的掌握情形而定。

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇八

基本站姿：

雙腳并立,，身體盡量伸直,，使頭、肩,、胯三點成一線,，兩眼平視，脖子拉直,，下顎稍微內(nèi)收,，使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內(nèi)關(guān)閉,，兩肩下沉同時將身體的中段（胸腰部分）向上撥起,，使身體的中段和兩肩有個互相頂壓的力。臀部稍向內(nèi)收,，小腹向上拉,，但不可過分使身體變形，感覺上身軀干是直的,。兩條大腿要稍內(nèi)收,，雙膝要繃直,，不可彎曲，大腿和小腿的肌肉要收緊,，感覺是向反方向拉緊,。

預(yù)備步站姿：

左腳在前，腳尖向前方,，身體重心在左腳,，身體盡量伸直，使頭,、肩,、胯三點成一線。右腳在后打開,，膝蓋繃直,，大拇指內(nèi)側(cè)點地，腳跟向內(nèi)側(cè)下壓,，不要翹起來,，腳面繃直。右胯向后斜45°打開,，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線,，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很漂亮的形態(tài)和體型。

1.各關(guān)節(jié)活動：

(1)頭部活動 (2)手腕活動

(3)踝關(guān)節(jié)活動 (4)膝關(guān)節(jié)活動

2.上身運動

(1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴(kuò) 胸

3.全身運動：

(1)體前屈 (2)體轉(zhuǎn)運動 (3)體前屈涮腰

1.提高班課程：

（1）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本動作的復(fù)習(xí)

（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開提高講解

（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學(xué)習(xí)

2.初級班課程：

（1）倫巴基本步

（2）恰恰基本步

（3）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)

課程時間：一季度每星期兩節(jié)課

1.少兒基本舞步的提高講解,，讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,，提高及達(dá)到良好的的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué),，針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格,，使學(xué)生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架,。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,，適當(dāng)加入牛仔，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué),。

1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰,，搖擺步,，方步，定點轉(zhuǎn),，手對手,，紐約,，四分之一轉(zhuǎn),， 以及套路組合,。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步,，前進(jìn)后退,，四分之一，

定點轉(zhuǎn),，紐約步,，高位扭臀，以及銅牌組合,。

1.協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào),，手腳配合協(xié)調(diào)，音樂和動作協(xié)調(diào) ,。

2.柔韌性：身體柔韌素質(zhì),，拉丁舞感強(qiáng)烈 。

3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信,，舞蹈氣質(zhì) 。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術(shù),、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握,。

2. 掌握基本的練習(xí)方法,，培養(yǎng)音樂感，將舞蹈套路完成的熟練,，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力,。

3. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4. 在少兒體質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴,、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)

拉丁舞教學(xué)計劃文檔 拉丁舞教學(xué)計劃簡要說明篇九

1.少兒基本舞步的提高講解，讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,，提高及達(dá)到良好的的拉丁舞感,。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué)，針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格,，使學(xué)生動作流暢性更好,，建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,，適當(dāng)加入牛仔,，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

1.少兒拉丁倫巴：基本律動,，庫卡拉恰,，搖擺步，方步,，定點轉(zhuǎn),，手對手，紐約,，四分之一轉(zhuǎn),，以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動,，橫移步,，前進(jìn)后退，四分之一,，定點轉(zhuǎn),，紐約步，高位扭臀,，以及銅牌組合,。

1.協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂和動作協(xié)調(diào),。

2.柔韌性：身體柔韌素質(zhì)，拉丁舞感強(qiáng)烈,。

3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質(zhì),。

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術(shù)、基本技法和方法,，以及舞蹈動作難度的把握,。

2.掌握基本的練習(xí)方法，培養(yǎng)音樂感,，將舞蹈套路完成的熟練,，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力,。

4.在少兒體質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。