作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

拉丁舞教案設計意圖 拉丁舞的教案篇一

一、

教學

二,、教學要求：在原地并換的時候,，三角形要踩大，推出去的時候,，先是腳尖點地,，然后腳掌，最后腳跟,。

三,、

1、復習拉丁基本站姿 ,，旁,、前、后點地，左右移重心,，前后并換分解動作及完整動作（配音樂）,，芭蕾基本手勢與五位腳，轉動,。

2,、教師示范新動作左右并換。

3,、分解左右并換動作為兩個部分,。第一個部分是將三角形踩大，腳跟靠攏,，腳尖距離約一個拳頭寬,，一只腳彎曲，另一只腳必須向后踩直,，就像拉一張弓,，弓拉的越大，推出去的力越大,，速度越快,，然后同理換個腳拉弓踩三角形。第二部分是利用阻力腿將動力腿推出去,，腳尖先著地,，接著腳掌，最后腳跟,，換重心,，回到原來的位置。

4,、難點：原地并換的時候不能忽高忽低,，應該控制自己的高度換重心；推出去左右換重心的時候,，雙腿都應繃直,。

5、喊口令練習（1不動,，2出腳 ,，3換重心，4收腳,，1換重心）,。

6、跟著音樂練習,。

7,、以每排學生pk形式,，讓學生去發(fā)現問題，大家一起解決問題,，糾正動作,。最后再跟音樂練習。

拉丁舞教案設計意圖 拉丁舞的教案篇二

體育舞蹈專選技術課教案

第一學期 周次二 課次2 課時1 人數20人 教師：

日期2011年6月15日

場地：舞蹈房 篇2：少兒拉丁舞教案

第 周 第 1 次課 教學專業(yè) 拉丁舞

班級 少兒初級 學生人數 任課教師 ** 課的目標:

1,、了解拉丁舞基本常識,。

2、學習并初步掌握形體練習,、拉丁舞基本手位及倫巴原地律動。 篇3：拉丁舞恰恰課程教案

科目《 舞 蹈 》 授課班級： 10旅游

1,、2班 任課教師： 教案使用時間：第 二 周 第 1 課時 篇4：拉丁舞教案

體育舞蹈教案 篇5：拉丁舞教案

淮陰工學院體 育 課 教 案年 級 任課教師2011 張家銀2011 2012 2011~2012 學年第 1 學期（體育課第一學期）教

一,、教師學常規(guī)

1、必須熱愛黨,、熱愛社會主義,、熱愛本職工作。

2,、加強業(yè)務學習,，認真?zhèn)浜妹看握n，無教案不能上課,。

3,、上課必須身著運動服裝，給學生以良好的教師形象,。

4,、上課必須提前十分鐘到達課堂，作好上課準備,。

5,、病、事假須請人代課,，必須經教研室主任批準方能執(zhí)行,。

二、學生

1,、必須明確體育課的目的,，認真參加體育鍛煉。

2,、上體育課要求身著運動服和運動鞋,。

3、體育課不能隨意遲到,、缺席,，病假必須有本校醫(yī)院證明,，事假須經系 辦公室批準（簽章），否則按曠課處理,。1 1

4,、體育課缺席 以上，體育課必須重修,，缺課 以上體育課成績最高只 3 5 能按 60 分計算,。課時間 星期 一 二 三 四 五 上午（3—4 節(jié)）表下午（5—6 節(jié)）下午（7—8 節(jié)）淮陰工學院體育課教案 淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2011 班次： 班次 課次： 課次 第一次課 老師： 張家銀 老師主要內容： 主要內容

1、簡要闡釋新視角下體育教學理念

2,、宣布本學期教學內容,、任務、考核項目和評分辦法

3,、組織課堂的教學要求與安排 主要任務： 主要任務

1,、使學生初步理解新視角下的體育教學理念

2、明確本學期體育課教學內容,、任務,、考核項目和評分辦法

3、強調體育課的基本要求和學習拉丁舞時的著裝知 識 點：拉丁舞介紹 拉丁舞介紹 器 材：舞蹈房,、音響,、mp3部分課的內容時 間組 織 教 法 及 要 求基 本 部 分 20

1、集合整隊,，報告人數,，2、師生問好并相互介紹,。

3,、宣布本期的教學內容和教學任務。 鐘 分 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× △ 圖一

一,、教學目標,、內容及考核方法標 準 備 部 分

1、教學目標 準 60 分 鐘

2,、掌握拉丁舞的基本理 論知識與基本技術

1,、增強體質，增進健康 和提高體育素質與基本 技術,。部分課

2,、教學內容的內容時 間組 織 教 法 及 要 求 按照本部門教學大綱要求執(zhí) 行。上課地點,、服裝要求,、考勤1）理論部分：基礎理論及裁判法 2）實踐部分：基本技術、舞步組合 基 3）考核方法：內容及成績比例 4）常規(guī)教育 分 本

二,、姿態(tài)練習培養(yǎng)學生美的感覺,，養(yǎng)成良好的 部 身體姿態(tài) 鐘 60制度的執(zhí)行,，課上的有關要 求。教師觀察學生的基本情況為 以后的課程安排做好準備

三,、全場自由活動 分 學生先聽音樂,，感受音樂韻律，伴著 樂曲自行起舞,。結

一,、放松練習組織二：成廣播體操隊形散 開，同圖二 要求：肩部,、手臂及腿部肌肉 重點放松 組 織三：如圖三 ×××××××××× ××××××××××★ △ 圖三束

二,、小結本次課的學習情況并布置課 外作業(yè) 部

三、收拾器材,，下課 分10分鐘淮陰工學院體育課教案 淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2011 班次： 班次 課次： 課次 第二次課 老師： 張家銀 老師主要內容： 主要內容

1,、學習倫巴舞基本舞姿、身體的律動,、8 字轉跨

2、素質練習主要任務： 主要任務

1,、使學生初步了解倫巴舞動作的基本特點

2,、使學生初步掌握倫巴舞原地重心移動動作

3、使學生基本掌握倫巴舞的身體律動,、8 字轉跨

4,、通過倫巴舞重心移動練習和身體與手臂柔韌及基本手位練習，培養(yǎng) 學生的協調性 知 識 點：體育舞蹈之拉丁舞種——倫巴 體育舞蹈之拉丁舞種——倫巴——倫巴舞的風格,、律動特點,、倫巴舞的風格、律動特點,、倫巴舞步基本特點 器 材：舞蹈房,、音響、mp3部分課

一,、課堂常規(guī)的內容時間組 織 教 法 及 要 求 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× △ 圖一

1,、體育委員整隊，報告人數

2,、師生問好,，宣布本節(jié)課內容

3、檢查著裝,，安排見習生 20 準 備 部 分

二,、配樂活動身體各關節(jié)

1、頭部運動 4×8 拍

2,、肩部運動 8×8 拍

3,、胸部運動 8×8 拍

4,、腰部運動 8×8 拍

5、髖部運動 8×8 拍

6,、壓腿 8×8 拍 分要求：

1,、快、靜,、齊

2,、不得穿有礙運動的服裝

3、見習生做力所能及的事 組織二：如圖二 × × × × × × × × × × × × △ 圖二 要求：

1,、跟隨教師節(jié)奏,，每個部位 伸展至自身最大限度

2、動作干脆到位鐘部分課的內容時 間組 織 教 法 及 要 求 組織一：同圖二 教學步驟：

1,、教師示范并講解動作要 領

2,、聽教師口令集體練習

3、聽口令分組練習

4,、糾正錯誤動作

5,、聽音樂集體練習

一、拉丁舞：倫巴舞重心移動練習

1,、倫巴舞特點 此舞音樂纏綿抒情,，舞姿婀娜，具有 文靜,、含蓄和柔媚的風格

2,、倫巴舞原地重心移動 動作要領： 預備姿勢：雙腳腳跟并攏，兩腳呈 “八”字位站立,，雙腳并攏,，收腹立 基 腰，雙臂側打開,，略成弧形,，手臂高 度不高于肩，下頜微抬,，兩眼平視前 方 本 &：左腿膝蓋自然彎曲內扣,，左腳大 腳趾側緊貼地面，小腳趾側略離開地 面 2：左腳從大腳趾至腳跟開始用力依 部 次向下踩,，同時左腿膝蓋伸直,，重心 移動至左腳 &：動作同第一個“8”，方向相反 分 3：動作同“8”,，方向相反 &：動作同第一個“8” 4：動作同“8” 1：保持“8”之動作不動 重點：保持兩腳的“八”字位,、膝蓋 內扣和腳的大腳趾貼地 難點： 腳的踩地順序、膝蓋伸直和 重心移動的配合 鐘 分 60

6,、請部分同學示范

7,、作同第一個“&”

4,、1： 動作同“2”，但速度放慢,，兩拍做之前一拍做的動作組織一：見圖二 × × × × × ． ． ． ． ． × × × × × ． ． ． ． ． △60分鐘教學步驟：

1,、教師示范并講解

2、原地模仿單側手臂分解動 作

3,、原地模仿雙側手臂分解動 作

4,、糾正錯誤動作

5、重復練習

6,、分組練習要求：

1,、注意兩側手臂的定位動作

2、兩手的配合盡量協調

3,、手腕從身體前側肩部高度 翻動至腰部高度的動作是由 于同側肘關節(jié)的帶動而非主 動

4,、練習時循序漸進，不應急 于求成5,、有不懂的及時向教師請教組織一：自由散開,，見圖三 結 束 部 分

一、牛仔踏步放松練習10 分

二,、小結本次課的學習情況布置課外 作業(yè)

三,、收拾器材，下課 鐘 圖三 要求：全身放松,，跟隨音樂節(jié) 拍踏步 組織二：同圖一淮陰工學院體育課教案 淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2010 班次： 班次 課次： 課次 第四次課 老師： 張家銀 老師主要內容： 主要內容

1,、復習倫巴舞橫移步

2,、學習倫巴舞基本步法 主要任務： 主要任務

1,、使學生較熟練掌握倫巴舞之橫移步

2、使學生初步掌握倫巴舞基本步

3,、通過本次課主要內容的學習與練習培養(yǎng)學生的協調性及對音樂的感 受性

4,、通過小組練習培養(yǎng)學生的團隊精神和合作、溝通能力 知 識 點： 器 材：舞蹈房,、音響,、mp3部分課

一、課堂常規(guī)的內容時間組 織 教 法 及 要 求 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× ★ △ 圖一 ★代表體育委員 △代表教師 要求：

1,、快,、靜、齊

2,、不得穿有礙運動的服裝

3,、見習生做力所能及的事 組織二：如圖二 × × × × × × × × × × × × △ 圖二 要求： 動作舒展到位，使各關節(jié)部 位活動開

1,、體育委員整隊,，報告人數

2,、師生問好，宣布本節(jié)課內容

3,、檢查著裝,，安排見習生10 分鐘準 備 部 分

二、拉伸肌肉

1,、頭部拉伸

2,、上肢拉伸

3、腰腹拉伸

4,、下肢拉伸

5,、活動膝、腕,、踝關節(jié)部分課的內容

一,、拉丁舞

1、復習倫巴舞橫移步 （1）集體練習練習提示：注意看教師的示范動作（2）分組練習練習提示：每組負責同學口令須與音 樂節(jié)奏吻合 基時 間 45 分鐘組 織 教 法 及 要 求 組織一：同圖二 教學步驟：

1,、教師示范并強調動作要領

2,、教師帶領下聽音樂集體練習

3、聽音樂分組練習要求：

1,、注意看教師示范和聽教師 講解

2,、保持身體基本姿態(tài)，并注 意重心應一次移動到位,，步 伐不應太大

3,、身體動作與音樂旋律吻 合、協調 組織二：同圖二 教學步驟：

1,、教師示范并講解動作要領

2,、學生模仿進行分解動作練習

3、學生模仿進行完 整動作練習

4,、以排為單位分組練習

5,、教師幫助糾正錯誤動作 要求：

1、注意看教師示范和聽教師 講解

2,、身體重心的移動須到位至 腳掌而非腳跟

3,、必須保持兩腳的“八”字 位 組織一：自由散開，見圖三本部分

2,、學習倫巴舞基本步法 基本步法動作要領：（以左腳先動為 例）基本步法共六步,，兩小節(jié) 第一步（“2”：左足前進，腳尖轉向）外,。第二步（“3”：右足在原地,，重心移）到右足 第三步（“4” “1” ：左足向側并稍、）后 第四步（“2”：右足后退）第五步（“3”：左足在原地，重心移）到左足 第六步（“4” “1” ：右足向側并稍,、）前

一,、牛仔踏步放松練習10

二、小結本次課的學習情況布置課外 作業(yè)

三,、收拾器材,，下課 分 鐘結 束 部 分要求：全身放松，跟隨音樂節(jié) 拍踏步 組織二：同圖一淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2010 班次： 班次 課次： 課次 第五次課 老師： 張家銀 老師主要內容： 主要內容

1,、拉丁舞：復習倫巴舞基本舞步

2,、拉丁舞：學習倫巴舞之紐約步、手拉手

3,、介紹男女合手基本姿態(tài) 主要任務： 主要任務

1,、使學生較熟練掌握倫巴舞基本舞步

2、使學生初步掌握倫巴舞的紐約步,、手拉手

3,、通過倫巴舞練習提高學生協調性和對音樂的感受能力

4,、通過靈敏素質練習提高學生身體靈活性 知 識 點： 器 材：舞蹈房,、音響、mp3部分課

一,、課堂常規(guī)的內容時間組 織 教 法 及 要 求 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× ★ △ 圖一 ★代表體育委員 △代表教師 要求：

1,、快,、靜、齊

2,、不得穿有礙運動的服裝

3,、見習生做力所能及的事 組織二：如圖二 × × × × × × × × × × × × △ 圖二 要求： 動作舒展到位，舞步正確率 達 90%

1,、體育委員整隊,，報告人數

2、師生問好,，宣布本節(jié)課內容

3,、檢查著裝,，安排見習生15 分鐘準

二,、牛仔舞熱身練習備 部 分 1.原地屈膝練習彎曲膝蓋，把重心向下方地板滲 透,。同時通過地板的反作用力撐直身 體 2.分腿屈膝練習分開雙腿,，彎曲膝蓋，把重心 向下方地板滲透,。