每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
一只小鳥的續(xù)寫篇一
巢里,,小鳥軟弱無力地靜靜地躺者,,身子不停地發(fā)抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上,?!霸趺崔k,怎么辦??”老鳥焦急而又無助,,聲音凄慘,。
“止血草,止血草可以救小鳥,!”為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),,他們找來了止血草,拿來了一個(gè)木梯,,爬到高高的樹枝上,,想把受傷的小鳥從巢里拿下來。小鳥害怕極了,,低聲叫著,,好像在說:“求求你們,別傷害我,?!崩哮B也瞪起了眼睛,張開了雙翅,,大聲地鳴叫,,保護(hù)小鳥。他們只好把止血草放進(jìn)巢里,。內(nèi)疚地告訴小鳥:“對(duì)不起,,我們?cè)僖膊粋δ懔耍覀兪莵斫o你療傷的,?!崩哮B看見草藥,才收住翅膀,,孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上,,小心翼翼的替它包扎好傷口,他們做得那么輕,,那么細(xì),那么慢,,生怕再一次傷害到小鳥,。
在以后的每天,,他們都精心地喂養(yǎng)照料它,經(jīng)過兩個(gè)多星期的飼養(yǎng),,受傷的小鳥很快就恢復(fù)了健康,。樹上又響起了美妙的歌聲,歌聲在林間回蕩,,更加悅耳動(dòng)聽,。
通過這件事,他們明白了:美麗的鳥兒,,美麗的生活,,美麗的大自然,都需要我們用心去呵護(hù),,真正的喜愛,,不是占有、不是破壞,,而是讓美麗的事物更加美麗,,讓美麗的世界更加美麗!
一只小鳥的續(xù)寫篇二
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,,接住了它,,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來,。
老鳥們特別著急,,恨不得用自己的命換小鳥的命,但是著急也沒有用,,小鳥大哭起來,。爸爸對(duì)媽媽說:“你照顧小寶貝,我找一些好朋友,,讓他們和我一起去采些草藥回來,。”
于是鳥爸爸和好朋友來到山谷里,,到處尋找需要的藥,。過了大半天他們終于從山谷里出來了,把他們累得滿頭大汗,。
鳥爸爸回到樹林里,又去找鳥醫(yī)生來看病,。
鳥醫(yī)生說:“小鳥的傷只要按照我開的藥方吃,,不久就可以康復(fù)了,。”鳥醫(yī)生的話可讓鳥爸爸鳥媽媽喘了一口氣。
接下來的一段日子里,,小鳥一直在療傷,。那些小孩子們也特別后悔,,如果當(dāng)初不是因?yàn)樽约鹤运降南矏?,不去捉它,它現(xiàn)在一定還在快樂地歌唱。
終于有一天,,小鳥又重新飛到當(dāng)初它唱歌的枝子上,。又放出那贊美“自然”的歌聲來,。
從此,,它和小孩子們交上了好朋友,小孩子們也不再想捉它了!
一只小鳥的續(xù)寫篇三
這天,,小鳥和往常一樣,,都刷都刷翎毛,飛到枝子上,,它正要發(fā)聲,,忽然“啪”的一聲,一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上,,痛的它頓時(shí)失去了知覺,,小鳥痛苦極了,它渾身是血,,奄奄一息,,眼睛緊閉著,,嘴巴一張一合,哀鳴呻吟,,翅膀撲棱,、撲棱著,好像在喊:“媽媽,,我好痛,,誰來救救我,!”
此時(shí),,兩只焦急無助的老鳥心如刀割,,但也只能在旁看著傷痕累累的小鳥——眼淚唰唰地流著“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),你一定會(huì)活著,!”
當(dāng)小鳥醒來時(shí)看見爸爸媽媽守護(hù)在它身邊,小鳥感覺自己渾身疼痛難忍,,禁不住大哭起來,,媽媽邊流淚邊勸說著小鳥,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
爸爸對(duì)小鳥說:我一定請(qǐng)最好的醫(yī)生來幫你治療,,經(jīng)過幾個(gè)月的治療和精心護(hù)理,小鳥骨折的翅膀痊愈了,。當(dāng)小朋友再次來到樹下的時(shí)候,,東瞧瞧,,西看看。,,再也沒有看到小鳥的身影,,也沒有聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的伙伴一樣,,特別失望,。
小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了,它害怕人類,,不相信人類,,小鳥一家本來是人類的好朋友,但人們卻對(duì)小鳥不友好,,不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境,。
我們要學(xué)會(huì)和大自然中,各種各樣的動(dòng)物和諧相處,,把它們當(dāng)成我們的好朋友,,讓我們生活在鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美的美好世界,,再次能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。
一只小鳥的續(xù)寫篇四
自從孩子們把小鳥打傷后,,那歌聲便消失了,,好象再也回不來了。
鳥媽媽不停地叫著:“我的孩子呀,!我的孩子呀,!你可別嚇?gòu)寢屟剑∧?,你……睜一下眼睛,,看看媽媽呀!”可是,,小鳥卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在巢里,。
孩子們接下來都沒有聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲,非常后悔,。
“我們真不該把小鳥打傷,,以后想聽它唱歌該怎么辦呢?”一個(gè)懊惱地說,?!拔覀儜?yīng)該把小鳥的傷治好,那樣它就又會(huì)唱歌給我們聽,?!绷硪粋€(gè)說,。
“對(duì),治好她”,,“先把傷口養(yǎng)好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法,。
第二天,孩子們請(qǐng)來了一位專業(yè)的獸醫(yī),,來到樹下,,搭上梯子,爭(zhēng)先恐后地爬上樹去,?!安灰賯ξ覀兊暮⒆樱呀?jīng)受傷了!”兩只老鳥傷心地說,?!澳銈儎e誤會(huì),我們是來給小鳥治傷的,,看……這位就是專業(yè)獸醫(yī)”,。兩只老鳥不相信,孩子們費(fèi)了九牛二虎之力才說服他們,。老鳥小心翼翼地把小鳥遞給了獸醫(yī),,小鳥有氣無力地耷拉著腦袋,獸醫(yī)先給小鳥的傷口消毒,,然后在身上纏上了紗布,。接下來的日子里,孩子們輪流來到這里照顧小鳥,,捉蟲子來喂它,,還給它清涼的水喝。
在孩子們的細(xì)心照料下,,小鳥的傷一天一天地慢慢好了,,那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲又回來了。
一只小鳥的續(xù)寫篇五
那個(gè)用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強(qiáng),。他回家后覺得心里很難受,。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥受傷流血的一幕,他對(duì)自己的行為感到很后悔,。
晚上,,當(dāng)醫(yī)生的爸爸回來了,手里捧著一只受傷的小鳥,,他急促地把小鳥輕輕地放到桌上,,從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫(yī)藥工具,,熟練地幫小鳥洗傷口,,包扎傷口,,把小鳥放在一個(gè)木盒里休息。
小強(qiáng)等到爸爸忙完后,,問爸爸:“這只受傷的小鳥你是從哪兒弄來的,?”
爸爸生氣地回答:“今天下班回家經(jīng)過公園時(shí),我聽到兩只老鳥在悲傷地鳴叫,,我爬上樹發(fā)現(xiàn),,鳥巢里有一只受傷的小鳥,我就把它帶回來,。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的,?”
小強(qiáng)慚愧地對(duì)爸爸說:“爸爸,對(duì)不起,,是我把小鳥打傷的,,讓我來照顧它,好嗎,?”
爸爸笑著撫摸著小強(qiáng)的頭,,說:“當(dāng)然可以,知錯(cuò)能改還是好孩子,?!?/p>
接下來幾天,小強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)把小鳥換藥,,喂它吃小米,,喝水。幾天之后,,在小強(qiáng)的細(xì)心照顧下,小鳥的傷口就愈合了,。
在一個(gè)禮拜天,,小強(qiáng)帶著小鳥來到公園,把它放回以前的鳥巢里,,小鳥又看到了它的爸爸媽媽,,高興地圍繞著爸爸媽媽飛行,又唱起了贊美“自然”的歌聲,。
小強(qiáng)在樹下插了一塊木牌,,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。小強(qiáng)看著小鳥依依不舍地離開了,。
一只小鳥的續(xù)寫篇六
“啪”的一聲,,兩只老鳥箭也似的沖了出去,趕緊把小鳥銜進(jìn)了巢里,。
孩子們看見血一滴一滴落到了地上,,血好似一滴一滴地落在了自己的心上,。知道自己已經(jīng)闖下了大禍,心里想:“今后再也沒有鳥兒清脆和柔美的歌聲了,,“自然”也不會(huì)含笑了,。”孩子們拖著沉重的腳步回家去了,。
小鳥依偎在鳥媽媽的懷抱里,,傷心地哭泣著:“媽媽,疼——疼——,,為什么,?”鳥媽媽、鳥爸爸看著渾身顫抖的小鳥,,眼淚不停地流了下來,,鳥媽媽把小鳥摟得更緊了,哽咽著,,溫柔地?fù)崦軅男▲B說:“孩子,,別怕!別怕,!”
第二天,,孩子們來到了樹下,望著無聲的鳥巢,,嘆氣地回家了,。
第三天、第四天…….
半個(gè)月過去了,,鳥巢依然沒有動(dòng)靜,,鳥兒也不出來唱歌,這風(fēng)和日麗的春天也沒有春的氣息,,一片沉寂,,感覺寒冬來臨了,大自然也沒有生機(jī),。
“小鳥,,小鳥,對(duì)不起,!請(qǐng)你出來歌唱吧,!我們?cè)僖膊粫?huì)傷害你了!”孩子們站在樹下呼喚著,。小鳥渾身發(fā)抖地鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里,,哭泣道:“媽媽,我怕!”鳥爸爸,、鳥媽媽看著越來越膽小的小鳥,,毅然決定帶著小鳥離開這個(gè)傷心的地方……
一只小鳥的續(xù)寫篇七
小鳥躺在床上昏迷不醒,爸爸媽媽急了,,連忙找來森林醫(yī)生啄木鳥來為小鳥治病,。啄木鳥醫(yī)生認(rèn)真地診斷之后說:這可不是輕傷呀!它的翅膀被打斷了,,需要很長(zhǎng)時(shí)間才可以恢復(fù)?,F(xiàn)在主要是失血過多昏過去了。休息休息就會(huì)好的,。
果然第二天早上,,當(dāng)陽光暖暖的照射在小鳥身上時(shí),小鳥醒了,。鳥爸爸和鳥媽媽坐在床邊,,眼眶里含著淚水,懸著的心終于放了下來,。
在爸爸媽媽的精心照顧下,,小鳥的傷很快就恢復(fù)好了,但是它再也不敢站在樹枝上唱歌了,。而那些打傷小鳥的小朋友們也知道他們錯(cuò)了,。聽不到小鳥的歌聲,感覺生活中缺少了什么,。他們天天跑到樹下,,想聽小鳥的歌聲。
這一天,,鳥爸爸和鳥媽媽出去覓食了,,小鳥獨(dú)自一人站在樹枝上。這時(shí),,它看見了打傷它的那幾個(gè)小朋友,,嚇得趕緊跑回了家。那幾個(gè)小朋友站在樹下喊:小鳥小鳥,,你出來吧,我們錯(cuò)了,,我們?cè)僖膊黄圬?fù)你了,。你別害怕,你看,,我們給你送來了好吃的,,有你喜歡的小蟲子,還有面包渣,。
這時(shí)候,,鳥爸爸和鳥媽媽回來了,,他們對(duì)小鳥說:孩子,沒事的,,他們知道錯(cuò)了,他們是真心向你道歉的,!
過了一會(huì)兒,,小鳥飛了出來,,果真小朋友再也沒有打他,,森林里又響起了小鳥愉快的歌聲。