演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

如何做一名合格教師演講稿篇一

古往今來,，人們對教師這神圣的職業(yè)贊美的詞匯真可謂豐富極了。

可是,，近幾年來,，個別教師的行為在社會上的影響很壞?，F(xiàn)象是：有的教師為了多掙一些錢,，開課后班補課，向家長索要錢,；有的給學(xué)生編個人情班,，向家長索取錢物,，有的給孩子安排個班干部，要向家長索要錢物,；有的給學(xué)生調(diào)換個座位,，也要向家長索取錢物；家長是殺豬的，“買”不花錢的肉或排骨,；家長是賣服裝的,，“買”不花錢的服裝,，家長是開批發(fā)部的,，各種商品弄點；如果家長不送禮,，那就難為孩子，有的甚至體罰孩子,，上課不提問這個孩子……

有時,，我周圍的人跟我開玩笑,；過教師節(jié)了，學(xué)生給你送點啥,？過年了，收到多少禮發(fā)報,？如果哪個學(xué)生不送禮,，你就難為難為她家長,。似乎是開玩笑,，可我覺得這是對老師的諷刺。

教師的職責(zé)是教書育人,。如果你整天想著錢,，哪有精力投入到教學(xué)中,，教學(xué)質(zhì)量會提高嗎,？往小了說下一代的前途讓你給耽誤了，往大處說國家的命運讓你給毀了,。那么你的罪會怎樣定論呢,？你最終怎么面對這些子孫后代呢,？

因為我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,，從小時候,，我的老師給我的最深印象就是,；老師似茲母,；她給了我母親般的關(guān)愛，老師似朋友,，她與我促膝交談,；老師是嚴(yán)厲的,，我每做錯一道題,，寫錯一個字,，她都讓我改正過來,。老師是公正無私的,，她對待班里的每個學(xué)生,，都一視同仁。

后來,，我也成了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師,，一開始我就像我的老師一樣去對待我所教的每個孩子?，F(xiàn)在,，我的兒子已經(jīng)上大學(xué)了,，我感到我肩上的擔(dān)子更重了,，因為我現(xiàn)在所教的孩子已經(jīng)是孫子輩的了,，我的責(zé)任更大了。我承諾：在今后的教育教學(xué)中,，我一定按照《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《鐵嶺市教育局治理“亂補課,、亂收費,、亂發(fā)行”問題的暫行辦法》,、（鐵市教發(fā)[xx]1號）、《昌圖縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》等有關(guān)政策和法律法規(guī)去做,。包容家長的無理,，視學(xué)生為兒女,，盡職盡責(zé),，做綠葉，讓花朵更絢麗多彩,，做一名讓農(nóng)民滿意的合格教師,。

如何做一名合格教師演講稿篇二

各位老師,，大家好,。我演講的題目是：做一名合格的教師,。

教師是人類靈魂的工程師。教師——用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動,！當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時,，我的心情是多少激動,，多么地自豪,。我知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,?？墒撬自捳f得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺學(xué)問遲,。有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。

是啊,，他們只求付出不求回報,。說無私吧,，太老套了,，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時,，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價,，何以為證,？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神,；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢,？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧,！一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天,、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。“到年邁花甲,，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無悔。光輝的事業(yè)崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。

怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為：首先,，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩篇，是思想與思想的碰撞,，是心靈與心靈的交流,，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱,！這是我讀完《現(xiàn)代教育報》有關(guān)王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想,。社會需要名師，家長追求名師,，學(xué)生信賴名師,，每位教師本身渴望成為名師,，學(xué)校更是高薪聘請名師。

何為名師,？我以為,，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想,，即有教學(xué)個性,。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭,；聽其談,，能使人茅塞頓開，豁然開朗,。二是教學(xué)效益突出,，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”,。而是讓無疑問的學(xué)生，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”,。三是師德好,，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操,，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì),。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng),。

似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，其實仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,，當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時，你,，我們,，不就是名師嗎？有位智者說“有人把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛干,，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看,！”

其實,，名師是過程，名師是一種精神,，一種信念,，一種追求,，終生努力便是名師！忘掉你的職稱,，拋掉你的老本,，放下你的架子，老老實實地向?qū)W生學(xué)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平,，不斷提升自己的精神境界,，不斷追求新的教育理想。終生努力即名師,。朋友們,，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧,。

如何做一名合格教師演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)們老師們：

您們好,！

隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來,，家長對幼兒園的要求也越來越高,，教師是一個作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢,？

首先要熱愛自己的工作,，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子,、耐心的去呵護(hù)每個孩子、關(guān)注每一個孩子的成長,，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望,、調(diào)動起他們活動的積極性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長,。

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,，熱愛幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,，同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建，以滿足幼兒的心理需求,，促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展,。作為幼兒教師，我們必須懂得：“每一個孩子都有做好孩子的愿望,，同樣渴望得到教師的關(guān)愛,、理解與尊重。我們所做的每一項工作,，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注,、理解、贊賞和支持,?！?/p>

作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù),，不厭其煩的去教育、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等,，單單一遍他們是不會記住的，接受的,。只有天天講,，天天說，這樣才能取得好的效果,。

幼兒教師應(yīng)具備全心全意,、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負(fù)責(zé),。沒有責(zé)任心，一切工作都無從談起,，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對一個家庭來說就是100%。所以,，無論在生活照顧還是教育教學(xué)上,，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會,，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),，如何生活,，引導(dǎo)孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長,。

幼兒教育是一項非常細(xì)膩,、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情,，會危及幼兒的生命安全。幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,，每個幼兒都有他獨特的個性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導(dǎo)方式。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時表揚他,，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們,，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的.孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己,，做自己該做的事,。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí),，及時更新知識,，利用一切時間、機(jī)會充實自己,、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學(xué)文化知識，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,，輕輕松松的理解與接受,。

一是高尚的人格魅力。“身教重于言教“是教育工作的重要規(guī)律,。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強,，可塑性大,，他們信任老師，對老師的言行觀察細(xì)致,，反映敏感,，更喜歡模仿。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈,，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,，游戲中做孩子的伙伴。

二是良好的語言魅力,。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應(yīng)具有簡明流暢，聲情并茂,，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解,，直接強化教育效果,。

三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱,，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識,、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們,，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí),，豐富自己的知識和技能,，擴(kuò)大自己的知識領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識魅力,，以適應(yīng)新時代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細(xì)心,、耐心和責(zé)任心相結(jié)合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進(jìn)的教育觀,，有思想，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新,，善于思考的智能型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求,！做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。