每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇一

人生如一趟列車,，沿途的每個站點,，在我們?nèi)松卸剂粝铝藷o法抹去的記憶，令人如癡如醉,。

祖輩的站點,，驚艷了春

冬剛過，便可聞到春的氣息,，還有那香噴噴的干魚,。這是外婆給我做的。說起它,，我就口水直流三千尺,，但說起做這個，可讓外婆費了不少心,。先將魚清洗干凈,，再將它們切成一小塊,，過后便是煮,，曬，炒,，腌制……色香味俱全之后,，便去真空店將它們打包,。外婆足足寄了六大包，這得弄多久??！這不僅是幾包干魚，更是外婆對我的愛,。在我心中,，春被外婆的愛所感動。

祖輩是關(guān)愛的站點,，我享受著滿滿的愛護,，卻不知道如何回報。

父親的站點,，絢爛了夏

蟬鳴中,，燥熱的夏季令我煩悶。然而父親卻精心為我熬了綠豆湯,，嚶嚶叮囑我不能久吹空調(diào)……我都將那些看作理所當然,，心安理得地享受著這一切?？晌也恢赖氖?，父親每天都是一大早就去菜市場，為我挑選最好的食材……在我眼里,，夏被父親的愛所絢麗,。

父親是絢爛的站點，然而,，我卻不知該如何珍惜,。

母親的站點，陶醉了秋

在蕭蕭落葉中,，可以聽見窗外枯葉飄零的聲音,。在家里，可以聽見母親對我的恕恕叨叨：“多吃點嘛,，慢點吃,，還有很多……”“晚上睡覺蓋好被子，別感冒了……”母親用溫馨的話語溫暖著我,。秋被母親的愛所陶醉,。

朋友的站點，溫暖了冬

寒冷的冬季,，朋友對我的溫暖自然少不了,。有一天，我早早地出了門，行進在上學(xué)的路上,，大雨說來就來,，我選擇冒雨前行，到學(xué)校時,，外套全被打濕了,，我冷得瑟瑟發(fā)抖。她立刻把她的衣服給我披上,。我想,，這大概就是真正的友情吧！在我眼中,，冬被朋友的愛所溫暖,。

人生的列車中，每一個站點都有迷人的風景,，我早已把它們鎖在心底,。而今回味起來，仍是無與倫比地美麗,！

（指導(dǎo)老師? ?魏 琳）

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇二

站點,，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時的落腳點,；既是舊行程的終點,，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條,。而這些風景,，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶,，匯成了我們的記憶,，讓人生變得有滋有味，多姿多彩,。人生的每個站點都有不同的風景,！

猶記得那一場足球比賽。十幾分鐘的努力后,，我們?nèi)圆顚Ψ揭环?。下半場開始了，一個個隊員的氣勢像一只只猛虎,，蓄勢待發(fā),；對手也毫不示弱，他們的氣勢像一只只豹子,，氣勢洶洶,。隨著老師的一聲“開始”,，雙方的隊員都沖了出去。我不顧身后,，一直沖到了對方的球門附近,，我們在休息時早已想好了計謀,，只要我接住球,，我就有把握進球，達到平局?，F(xiàn)在,，萬事俱備，只欠東風,。

這時,，球飛了過來，我跳一步,，接下球,，把球一運，順勢踢進球門里,。這一球,，打得對方措手不及。這個進球的風景,，讓我在人生的這一站點學(xué)會了不要輕易放棄,，要勇于拼搏。

猶記得發(fā)生在我們的樓下的那件事,。自從我9歲起,，我家樓下來了一個乞丐，大概三十幾歲,。他每天在那兒乞討,，卻不怎么討到錢，他也似乎不太在意,，總是躺在角落的陰涼里,。一個早上，我看見有一個叔叔把兩個沒有吃過的包子在鼻子下聞了聞,，說不想吃了,，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里,，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢,？那里又不是垃圾桶，這個人真沒道德,。不過,，從此之后,，我經(jīng)常早上和中午都會看見他扔?xùn)|西到乞丐那兒。

突然有一天,，我看到那個叔叔又扔了一次吃的,，可那個乞丐突然拿著吃的追過來，追上那個叔叔,，說：“大哥,，我已經(jīng)找到工作了，謝謝你這幾個星期的照顧,，你以后不用擔心我了,。謝謝！”聽到這句話,，在場的所有人都被感動了,，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個叔叔的用意,。在人生的這一站里,，我學(xué)會了要善待他人，不管對方是誰,，都要平等對待,。

每一站的風景，都是我人生中的一個個美好回憶,，每一站的風景都讓我明白了人生的道理,，可以說，一個又一個的站點和站點里的風景,，組成了我多姿多彩的人生,，在這些風景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠,。

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇三

望盡祖國山川,，哪里都有頗負盛名的美景：桂林山水甲天下，杭州西湖相輝映,。古代詩人將它們記載下來,，句句抑揚頓挫。

唐代大詩人李白,，游廬山,，欣賞到瀑布，大喜,，提筆寫下《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,?！本拖胥y河落下了九重天，甚是美哉,！

宋代的蘇軾,，游西湖，見湖水清澈見底,，湖面閃閃發(fā)光,，高興地飲酒作下了《飲湖上初晴后雨》，西湖能與西子相映襯,，這雨水可來得真夠奇??！

秋天,，本是一幅殘枝落葉的景，在元代戲曲家白樸筆下,，卻是另一番美不勝收的小村莊,，他寫出了“青山綠水，白草紅葉黃花”的美感,，讓我們對秋有了新的認識,。

人生亦是如此。

小學(xué)是我的第一站,。

這一站,，有我在國旗下的演講，有英語競賽中的展示,，還有音樂會上小提琴的演奏……這些痕跡,，在我眼里，比山河風景更壯美一些,，它們記錄著我成長的足跡,，甚是充實！

初中,，是我正經(jīng)歷的一站,。在這一站，也會留下許多動人的風景,，我堅信,。

“君不見，歲之寒,，何處求芳草,；又不見，松之喬,，青青復(fù)矯矯”,。天地無心,，萬物貴其真，那一道道最美的風景,，在文人墨客的心里,，也在我的心里。（公眾號：虎老師語文）

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇四

站點,，既是匆匆而過的棲息處,，又是暫時的落腳點;既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……

目送著列車遠去,，我已站在這寬敞明亮的站臺上,，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季!”

畢業(yè)了!這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭,。六年光陰,，就此匆匆而過，心中的惆悵,、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起,，內(nèi)心，波濤滾滾,。

夜幕下的校園,，卻似乎比過往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過,，隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中,。緩緩地穿過走廊，推開熟悉的木門,，一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,，日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔，只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊,?；璋椎臒艄庀拢P尖劃過同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲,。重新坐在那熟悉的位置上,，望向漆黑的星空，回憶起三年的點點滴滴,，不免百感交加,。回過神,，愣愣的望著桌上不知何時多出來的一張張同學(xué)錄,，心，沉,，沉……

往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴,，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息,。

許久,，班主任率先開口：“同學(xué)們……”話未畢，他的淚水卻先流了出來,，泣不成聲,。哦，原來,，老師也有這么脆弱的一面,。斷斷續(xù)續(xù)，鼓勵與道別的話語再次鉆入我們的耳畔,，抽泣聲終是在各個角落中響起,，再聽，已是淚落心頭……

陽光再次帶來了新的開始,，而我已站在了候車區(qū),，回想起昨日的點點滴滴,，望著呼嘯而來的列車,，我知道我已告別了青澀的青春。但,，結(jié)束了嗎?不,，這是一個新的開始。我將帶著這段美好的風景再次踏上征途,。

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇五

那站,，我才七歲。

在我的記憶中,，當我年輕的時候,，我總是能看到媽媽坐在窗前，懷里抱著我,。白色的手握住我的手,，指尖輕輕劃過書頁，發(fā)出淡淡的墨水,。帶我去巴雪花園欣賞中小型豌豆獨特而快樂的童年,。伴隨著悠揚的駝鈴和飄落的夾竹桃，英子的成長被見證了,。進入阿萊莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱,，但總是渴望光明和熱愛生活。

我記憶中的書令人耳目一新,?；仡^看,，依偎在我身邊的身影漸漸模糊。溫馨的學(xué)術(shù)氛圍,，多么動人的風景,！

時間的隧道是無盡的。在那一站,，我十歲了,。

我記得你飄逸微笑的長發(fā)。我喜歡和你并肩躺在草地上,，仰望星空:明亮的月亮像一個鉤子,，星星像鉆石。滿天的星星閃閃發(fā)光,，密密麻麻地點綴在夜里,，像明亮的眼睛，像淚水.不禁轉(zhuǎn)頭看著你,，閃亮的眼睛映在廣闊的天空,，明亮，明亮,。有一種感覺,，你也轉(zhuǎn)過身，我們相視一笑,。在星空下,，我們彼此敞開心扉，分享我們的煩惱和幸福,。

火車不停地向前行駛,。你的微笑和我們沒有雜質(zhì)的友誼是這個網(wǎng)站上最豐富多彩的風景。

再過三年,，我十三歲,。

冰冷的雨無情地打在雨傘上。我?guī)е鴤阕咴诼飞?。在斑馬線前,，人們一個接一個地盯著紅燈上的倒計時，蓄勢待發(fā),。他們看起來像饑餓的狼在盯著他們的獵物,。他們會在下一秒突襲。這時,，人群中的一位老人,，戴著太陽鏡，拿著雨傘，拄著拐杖探索前方的道路,，變得特別顯眼,。倒計時結(jié)束時，許多人站出來幫助老人,。三分之二的時候,，有人提醒老人繞過傾斜的井蓋。但是老人蹲下來,，摸索著把井蓋搬回來,。那時，人們幫助老人移動井蓋和雨傘,。各種各樣的雨傘像雨中盛開的花朵一樣聚集在一起,。

我的思想在滾動，我在時間和空間的列車上走得越來越遠,。這是多么美麗的風景啊,，一片美好的海洋！

電影《菊次郎的夏天》中有一句臺詞:“生活就像一次旅行,。一路上我們會遇到各種各樣的風景,，但最終我們都會回來?！鄙钤诶^續(xù),，旅程在繼續(xù)。每個地方都有風景,，珍惜過去的美麗,，珍惜現(xiàn)在。下一站,，我來了！

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇六

畢業(yè)了,！這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭,。六年光陰，就此匆匆而過,，心中的惆悵,、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心,，波濤滾滾,。

往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,，寂靜在昏暗的教室中蔓延,，沉默讓人窒息。

陽光再次帶來了新的開始,，而我已站在了候車區(qū),，回想起昨日的點點滴滴,，望著呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春,。但,，結(jié)束了嗎？不,，這是一個新的開始,。我將帶著這段美好的風景再次踏上征途。

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇七

在我很小的時候,，就有著一個夢想,，且從未改變，那便是在長大后當一名語文教師,。為了此,，每天上課時，我細致地觀察著老師講題時的動作;認真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個自己的“課堂”,，給比自己學(xué)識低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,，我走過了最初的站點。驀然回首,，我的那一“夢想”,，成為了初站點的一處靚麗的風景。

在青春的站點,，最美的風景則是自我調(diào)節(jié),。

步入青春期，伴隨而來的是種種的煩惱,，這也使我的性情發(fā)生了改變,。曾經(jīng)的一段時間，我不想說話,，不愛與父母交談,，甚至傷心時，有著想找個沒人的角落獨自哭泣的想法,。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),，這讓我下定決心，一定要度過它!在學(xué)校,，多找些同學(xué)玩耍;在家,，盡量多的與父母交談;在難過時，找個空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點,，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),，所以說在青春站點最美的風景，當屬自我調(diào)節(jié)。

那天,，當我的知奶奶住院個消息時,，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,，我來到了奶奶的病床邊,，對奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,，慘白的臉上擠出了一抹微笑,，對我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,，奶奶從病床上坐起來的那一剎那,，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后,，她仍微笑著看著我,。面對著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅強地與病魔做著斗爭,，而我,，還有什么理由不堅強起來呢!當面對一次又一次的困難與挫折時，想起病床上的奶奶,，心中的堅強讓我重新站了起來,，去面對它們!就這樣，堅強陪伴著我走過了人生沿途中的各個站點,，成為了最美的風景,。

……

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇八

我們一起走過的無數(shù)個站點里，你們給予我的愛和沿途的風景,，時刻縈繞在我身旁,。

左手·深沉

六月天的光景，父親陪伴幼小的我坐在窗前,，點亮一盞燈,，等待夜幕降臨。父親總是用紫砂壺泡一壺茶,，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰,。

這時候,，父親總會捧著一本厚厚的古詩集，用他的大手握著我的小手,，帶我念誦那些古老的詩篇,，是“楊柳綠齊三盡雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷；有“滄海月明珠月淚,，藍田日暖玉生煙”的琴音,；抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。

父親深沉的聲音里,，這些文字甩開飄逸的水袖,，蕩開靈秀的裙擺，帶我領(lǐng)略那站點中最美麗最動人的風景,。仍然記得那些夏夜里,，父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海，飽含著對我深沉的愛,。

右手·溫暖

陽光很好,，我躺在陽臺的藤椅上，看母親幸福的忙碌,。

風里氤氳著金色的香氣,，母親拍打著棉被，發(fā)出一聲聲溫暖的聲音,。浮塵是調(diào)皮的精靈,，在空氣飛舞著，旋轉(zhuǎn),，跳躍,。我便化作慵懶的貓，浸沒在這金色里,，伴隨著搖晃的藤椅,，給母親講述一周的學(xué)校生活，每講到好玩處,，母親便毫不吝嗇地笑起來,，溫暖，悠然,。你沐浴在這閃閃爍爍的流光里,，翠玉鐲子上有瑩瑩的光。

在如水一般澄澈的早晨,，我恍惚覺得母親就是那傳說中的田螺姑娘,，總擁有那么多美妙的魔法。

在這樣一個可以放下一切包袱憩息的站點上,，母親的笑是流淌在我心間的詩意,，永遠不會厭倦的愛的風景。

遠方·幸福

“你在,，就心安,?！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話，時光荏苒,，我們仨就這樣手牽手,，走過十五個春秋，無數(shù)個站點,。

也曾有風雨,，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光,，我們一起走過的春夏里,，滿載愛與暖，一直一直通向時光的盡頭,，通向遠方愛的原野,。

父親母親，我們一起走過的歲月里,，每一處風景都綻放著“愛”的真諦,。

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇九

一縷幽香，凝于指尖,。

題記

滂沱雨 胭脂淚

節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道,。 還有不到十天就比賽了，你這樣怎么把鋼琴中的風景展現(xiàn)出來? 老師的話不斷敲打著我的心,。

打開琴蓋,，我楞楞地坐在琴前，抬起手,，手指在黑白琴鍵上交錯著歡快舞蹈,。 當! 曲子到了最高潮，卻終是斷了,，盡了,。我又因為指法上的失誤而慌了手腳，踏板的節(jié)奏也因此錯亂,。

我的心里盛滿了水,，不敢動，怕漾出一地悲傷,。

花輕搖 路逶迤

霏霏煙雨,，瓢瓢悠悠，氤氳著惆悵,，星星點點地打濕了心情,。

我走在回家的路上，風乍起,，清香的芳香驀地沁入鼻尖,，我緩緩抬起頭 是梔子花開了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒,，碩大的雨珠打向它們,，它們也沒絲毫畏懼，仰著頭與暴風雨對抗,。原來,，每個站點都是風景。

我心了然,。

回到家,，我正坐起琴前，保持著手腕放松,，手肘呈九十度的姿勢,。抬手、下鍵,。音符緩緩流動起來,，又到了曲子的最高潮，我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時又出了差錯,，琴聲戛然而止,。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花，層層疊疊,，似一張張含羞的少女的笑厴,。我一定可以的!

重拾信心，我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí),。從和弦到音階,，從八分音符到十六分音符。將曲子的每個閃光點都淋漓盡致的展現(xiàn)出來,。起乘轉(zhuǎn)合,，綻開一路玫瑰色的風景。終于完美,。那流年的影子,，風的歌聲，絮語千言,，道不盡,，琴聲回響蕭瑟處。手臂微微發(fā)酸,，小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫,。卻還不覺宛爾。

風中的梔子花正輕搖,、含笑,，蜿蜒的沿途也一路曲折,。

高臺望 景如畫

比賽當天，我緩緩走上舞臺,，全場都暗下來,，只有一束追光燈打在我身上，讓我成為萬眾矚目的焦點,。微微俯身,，款款落座，玉指輕揚,。那琴聲時而高亢嘹亮,，時而綿軟溫柔，峰回路轉(zhuǎn),，一切都天衣無縫,。

我站在高臺上望去，仿佛看見梔子花含凝帶露,，如一簾清遠的幽夢,。

花開不敗，琴聲如訴,，便是這個站點最美的風景 ,。

每個站點都有一個風景每個站點都有不同的風景篇十

站點，既是匆匆而過的憩息處,，也是暫時的落腳點,；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點,。每上人的誕生都是生命的起站,，匆匆忙忙地登上人生列車，來到了世界上,，睜開眼,，一片朦朧出現(xiàn)在你眼前。

幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果,，而那時的風景就是一段段美好的時光,，是沙灘上堆起的小城堡，是開心時的哈哈大笑,，是難過時毫不顧忌的哇哇大哭,。童年的風景總是美好的，就像小王子一樣,，難過就去看日落,，還有一株玫瑰陪著他。

觀賞過夢境般的風景,，有些微弱的疲憊,，當你再睜開雙眼時已是熱情似火的夏天,。你是一名中學(xué)生了！你拿起青少年列車的車票－－書本,，昂首挺胸地走上了通往學(xué)習(xí)的旅途,。當然沿途的風景并不少，它雖沒有幼時的歡樂,，但這條路上，讓你知道了不是所有人都會被一顆糖果“收買”,，讓你知道了善惡的劃分,。不愉快是難免的，可依然少不了歡樂,。不像幼時得到一顆糖而喜悅,，現(xiàn)在你看到的風景是朋友們一次次的信任，一次次令人驕傲的成績單,，幼時白如雪的腦海中,，沾染了一滴滴充滿書香的氣息。

列車還在行進,，還有許多站點在等待著你,，還有許多風景在等待你添上美妙的筆觸，去經(jīng)歷一個個站點,，去完善生命的鏈條吧,。

站點還會很多，是你每一段的新起點,，你希望向著下一個站點前行,，它煥發(fā)著光芒，你要像剛登上這輛列車那樣,，繼續(xù)天真美好的行程,。