在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇一

幼時(shí),，我牽著媽媽的手,，悠閑地在車站看著人來人往,。等的車來了，我和媽媽上去找了位置坐下,，因?yàn)槟昙o(jì)太小,，媽媽總是會(huì)讓我坐在里面靠窗的地方。我透過窗戶看著外面美好的景色,，這景色或是一叢叢的綠植,，或是一棟棟的建筑物，又或是忙忙碌碌的人們,。幼時(shí)的我,，覺得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。

上了小學(xué),，我開始每天與公交車相伴,，從有人陪著一遍遍熟悉路線，到可以獨(dú)自熟練地走完,。生活也變得越來越忙碌，雖沒有了往日的悠閑,，卻也十分驕傲自己的成長,。童年時(shí)的我，覺得自己的不斷成長是最美的風(fēng)景,。

上了中學(xué)之后,，學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多，每天都要早起趕公交車,。早已過了別人給讓座的年紀(jì),，更多的`時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方，對(duì)著窗戶默默背著英語單詞,。有時(shí)候累了,，倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色,，看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色；看見了正午的暖陽灑在每一個(gè)人的身上,；看見了放學(xué)后夕陽的余暉把眼前的景物涂上金黃,；也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學(xué)時(shí)的我，覺得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景,。

幼年的站點(diǎn),，美好是風(fēng)景；童年的站點(diǎn),，忙碌是風(fēng)景,；中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn)，努力是風(fēng)景,，每一站的風(fēng)景不同,，可美從未變過。

我見過春暖花開,，也見過大雨如注,；見過碧空萬里，也見過滿天飛雪,。每一個(gè)人生的站點(diǎn),，都有獨(dú)特的風(fēng)景，我期待下一道更美的風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇二

人的一生像什么,？我覺得，人這一生就像一輛不停向前行駛的綠皮火車,，到達(dá)一個(gè)站點(diǎn),，又匆匆趕往下一站。但每一個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,，我們需要用心欣賞,。

孩童時(shí)期，是人生的第一站,。藍(lán)天,，綠草，鮮花……一個(gè)個(gè)美麗的幻想,，構(gòu)筑了我孩童時(shí)期的風(fēng)景：蹣跚學(xué)步,，牙牙學(xué)語……那時(shí)我是自由快樂的，不去想人與人之間的勾心斗角,；也不懂得人生百態(tài),，只懂得擁有生命中這一美麗的風(fēng)景。

轉(zhuǎn)身上車，下一站是年少時(shí)期,。成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱,，枯燥乏味的學(xué)業(yè)以及父母的嚴(yán)格要求構(gòu)筑了我年少時(shí)期的風(fēng)景。那時(shí)的我有著“初生牛犢不怕虎”的精神,。對(duì)生命的好奇,，對(duì)世間萬物的想象，偶爾經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打,，但它使我背上的羽翼更加豐滿,，體會(huì)到一絲生活的甘苦，天生的稚氣久久消散不去,。一路上斬破荊棘,，雖不斷被刺傷，但也微笑著繼續(xù)向前大步流星地走,。那時(shí),，我擁有生命中的美景，時(shí)不時(shí)也有傷景出現(xiàn),。

“下一站,，即將到達(dá)青春進(jìn)行時(shí)”

繁忙的學(xué)業(yè)，生活的打擊,；偶爾令我開心的友情,，構(gòu)筑了我青少年時(shí)期的美好風(fēng)景。父母不在拘束我自由,，廣闊的天空仿佛在向我招手,，歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)嚴(yán)寒,，總想著向上飛向上飛,。這時(shí)的我，充滿著活力,，仿佛美麗的風(fēng)景已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,，有的只是那堅(jiān)定向前的“沖擊力”。但其實(shí)——

人生的旅程剛剛開始,，這條路漫長而悠遠(yuǎn),，經(jīng)過小溪，穿過雨林,，踏過沼澤，翻過高山,，跨越沙漠……風(fēng)景雖不同,，但永不會(huì)消失。生命中，每個(gè)站點(diǎn),，都有風(fēng)景,。