作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3,、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快,。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

5,、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名,。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

二,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

三,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

四,、觀察月餅,，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

1、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色、味道來介紹,。

2,、月餅為什么是圓的呢?

3、老師小結(jié),。

五,、分享月餅。

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自帶月餅,，PPT

活動(dòng)過程：

一,、兒歌引出中秋節(jié)

1、《小小的船》月兒彎彎,，像只小船,，搖呀搖呀，越搖越圓,。

月兒彎彎,，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,，越轉(zhuǎn)越彎,。

2、理解兒歌里的內(nèi)容

(1)兒歌里的船,，真的是一艘小船嗎?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示圖片(月亮),，小朋友什么時(shí)候能看見月亮,，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了,。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。"原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面。

四,、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受散文優(yōu)美的意境和語句,，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛,。

2、能用語言表達(dá)自己的感受,，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓,、鉆、擠,、團(tuán)員,、歡樂,。

3、愿意欣賞散文,，感知散文語言的優(yōu)美,，風(fēng)趣。

4,、理解散文的內(nèi)容,，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

5,、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

散文詩《中秋節(jié)的月亮》

活動(dòng)過程

1、通過提問,，引發(fā)興趣

(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2,、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

(2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)

3,、幼兒欣賞散文

月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆,、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。

4,、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文,。

你還見過什么樣的月亮?

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、協(xié)助幼兒理解詩歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)朗誦詩歌,，豐富詞匯;淘氣、微妙,。

2,、初步了解月亮變化的科學(xué)知識(shí)。

3,、激發(fā)幼兒從小愛科學(xué)的情感,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在學(xué)習(xí)詩歌前兩周,，家長(zhǎng)協(xié)商幼兒觀察月亮的形狀和變化

2、教師繪制好與詩歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片,，月亮在月層里穿行,、漸變的立體教具,。

3、錄制好配樂詩朗誦的磁帶,。

活動(dòng)過程：

一,、利用立體教具鼓勵(lì)幼兒的月亮提出問題,。

1,、我們小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)，月亮的臉總是在變,，有哪些變化呀?

2,、有誰知道為什么月亮的臉有時(shí)圓圓的、有時(shí)經(jīng)常的,、……?

3,、我們一起來看看月球的介紹(多媒體)

二、聽配樂詩朗誦,，試著理解詩歌

1,、我們先來聽一首詩歌

2、詩歌里的小妹妹問了月亮什么問題呀?

三,、了解月球的變化,，嘗試分析變化的原因。

1,、詩歌里回答說月亮什么時(shí)候是圓圓的呀?什么時(shí)候是彎如刀?

2,、這兩個(gè)星期來，我們每天都在觀察月亮,，也同過各種方式獲得了解了關(guān)于月亮的相當(dāng)多的知識(shí)，現(xiàn)在有沒有小朋友可以為大家分析一下變化的原因?

四,、分角色學(xué)習(xí)朗誦詩歌,。

五、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象繪制登上月球的想象畫,。

和：月亮月亮我問你

月亮月亮我問你,，月亮聽了笑嘻嘻，

為啥當(dāng)個(gè)小淘氣?不是我要躲著你;

那天是個(gè)圓圓臉,。圓圓臉兒是十五，

望著我們笑咪咪;彎如鐮刀是月初;

今天只露一道眉,，要問這是啥微妙,，

你要躲到哪里去?長(zhǎng)大書本告訴你。

教學(xué)反思：

通過本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí),，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力,，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

小百科：中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗，據(jù)歷史學(xué)家推斷,，最初是古代宮廷文人興起,，然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中,，就有一首《秋有月》描寫道：“仰頭望明月，寄情千里光”,。在唐代,，中秋賞月、玩月頗為盛行,，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”,。傳說唐玄宗夢(mèng)游月宮,，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗(yàn)分享,、合作的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫,、故事傳說,。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果、賀卡等,。

活動(dòng)過程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀,?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請(qǐng)小朋友講一講,。欣賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們?cè)鯓舆^中秋。

(1)請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類

(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)分享,、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂,。

2、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅,，各種水果。

活動(dòng)過程

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,，月亮的傳說故事。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié),。

3,、“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗,。

4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

5,、談話：“我家怎樣過中秋”,。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等,。

6,、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組,，商討怎樣表演,，分配角色(嫦娥、白兔,、太空人,、宇航員等)。制作道具,，進(jìn)行表演,。其余幼兒當(dāng)觀眾?；ハ噍啌Q,。

活動(dòng)建議

1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮,、繪制“月亮變化冊(cè)”等,。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng),，分多次進(jìn)行,。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動(dòng)。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng),，如用泥土或橡皮泥制做月餅,、水果等。

3,、有條件的幼兒園,，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，教師配樂為幼兒講月亮的傳說,，講太空人登月球,，大家品嘗月餅、水果,，賞月,，舉辦化裝舞會(huì)(小朋友扮演嫦娥,、小白兔……),。

活動(dòng)反思

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇7

設(shè)計(jì)意圖

時(shí)值中秋節(jié),，有的幼兒從家中帶來了月餅,，一下子激發(fā)了孩子們探秘中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”于是,，教師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集了很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并設(shè)計(jì)開展了“快樂的中秋”主題活動(dòng),。

主題目標(biāo)

(1)簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng),、習(xí)俗,，并對(duì)其感興趣。

(2)了解故事內(nèi)容,，感受故事表現(xiàn)的情趣,，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)的映像。

(3)知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺,，產(chǎn)生愛科學(xué),、愛探索的情感。

(4)欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂作品,，感受作品的有趣和奇妙,。

(5)與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力,。

環(huán)境互動(dòng)

1,、主題墻面環(huán)境

將以神話(如嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過繪畫與照片展示自己與月亮的故事,。

2,、相關(guān)區(qū)域融合

(1)圖書區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

(2)科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于影像的玩具和月亮變化的操作卡,。

(3)美工區(qū)：月餅?zāi)Ｐ?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片,。