為保障事情或工作順利開(kāi)展,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種,。那么你有了解過(guò)方案嗎,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園地震逃生演練活動(dòng)方案模板12篇的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇1

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力，特制定本次防震演練方案,。

一,、演練時(shí)間,、地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年4月9日下午3：20-----3：50

地點(diǎn)：幼兒園

二、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：園長(zhǎng)（在指定地點(diǎn)組織各班,，接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),；模擬撥打急救電話(huà)和向上一級(jí)教育部門(mén)報(bào)告幼兒園情況）

廣播發(fā)令：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)（發(fā)布演練信號(hào)，講解逃生知識(shí)）

樓道安全：xxxxxx（二人站在教學(xué)樓東樓道2樓,、1樓拐角,，維持幼兒下樓秩序），xxx,、xxx（二人站在教學(xué)樓西樓道2樓,、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序）

xxx,、xxx（二人站在門(mén)廳口維持幼兒出門(mén)秩序）

幼兒組織：演練開(kāi)始時(shí)當(dāng)堂課任課教師和班主任（負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散）

應(yīng)急保障：xxx（攜急救箱），幼兒園衛(wèi)生保健教師

攝像：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)

三,、演練對(duì)象

營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園全體師生

四,、演練內(nèi)容

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震,，當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生,。

五,、演練實(shí)施過(guò)程

1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識(shí),，讓教師明確演練的必要性和基本步驟,，了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,，熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。

（2）各班都要利用繪畫(huà)的形式,，讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,，提高全體師生防震意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義,。

2,、正式演練前

（1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全,、口令等）,，演練前的注意事項(xiàng)：

1、各部門(mén)應(yīng)關(guān)閉電,、氣設(shè)備,，切斷電源（易燃,、爆氣體泄漏除外）

2、為保證快速,、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

（2）安全方面

①撤離的總體要求是“安全、有序,、快速”,，而首先要保證“安全、有序”,，幼兒在撤離過(guò)程中,，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推,、拉,、擠，要手扶墻或欄桿逃離,。

②整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。

（3）演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結(jié)。

3,、演練行動(dòng)步驟：

首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,，要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,，躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止，當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,，幼兒們立即開(kāi)始演練,。

教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：

(1)要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,，盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

(2)在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

(3)躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,，在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

(4)臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

(5)在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊。

(6)洗手間內(nèi)的同學(xué),，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避。

(7)在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn),。

(8)老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正。

其次組織幼兒進(jìn)行疏散：

第一次：每班先選擇靠門(mén)的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,，演練逃生示范過(guò)程由慢到快（先走后小跑各一次）,，組織部分教師和學(xué)生觀摩,。

第二次：全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

第一步：（發(fā)生地震）

（1）3：20：總指揮郝桂鳳宣布營(yíng)里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開(kāi)始，按警報(bào)器

（2）業(yè)務(wù)園長(zhǎng)利用廣播：“請(qǐng)注意,，現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震,，各教師聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，組織好幼兒聽(tīng)從指揮,，有序撤離活動(dòng)室,，由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線(xiàn)從安全出口撤離。”

（3）班主任向幼兒講解疏散注意的事項(xiàng)：

①要有順序地疏散,，疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭，以防被砸,。

②老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒,。

③疏散過(guò)程中，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后,。

④疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

⑤幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,，但要穿鞋,。

⑥各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部,，等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,。

第二步：（準(zhǔn)備撤離）

教師看情況喊：“排隊(duì),，準(zhǔn)備撤離！打開(kāi)前后門(mén)”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過(guò)道里排好隊(duì),，（注意：只能在教室里排隊(duì),，不能在走廊上排隊(duì)）

第三步：（開(kāi)始撤離）

在班主任組織下，各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓,，到達(dá)廣場(chǎng)集中的訓(xùn)練,，具體為：一樓幼兒出門(mén)即是廣場(chǎng)，離開(kāi)活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合,，清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮報(bào)告人數(shù),；二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐，從東樓道下樓后出東門(mén),，到廣場(chǎng)集結(jié),；果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑，從西樓道下樓后出西門(mén),，撤離教學(xué)樓后,，到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù),，向指揮報(bào)告人數(shù)。李志敏,、王桂蓮在演練過(guò)程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,，王桂秀、王偉在東樓梯待命,，安雪梅、張欽英在門(mén)廳口待命,，如有幼兒摔倒,，應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍，防止踩踏,。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線(xiàn)安全而有序地撤離到大廣場(chǎng)指定位置上并蹲下,。

六、演練結(jié)束（總結(jié)）

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果,。

注：特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇2

一,、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練,，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí),，能快速,、高效、有序地進(jìn)行撤離,，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的`生命安全,。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二、演練時(shí)間：

20xx年4月16日下午

三,、演練準(zhǔn)備

1,、演練前教師要通過(guò)講解、示范,，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全,。

四,、演練要求

1、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線(xiàn)路疏散,，不得串線(xiàn)。

五,、組織機(jī)構(gòu)

演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(zhǎng)

成員：各部門(mén)主任

六,、演練程序：

1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào),，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè),。

2、各班級(jí)主班老師立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭,、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

3,、注意事項(xiàng)：

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快,、大班稍中班慢些,。

按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全撤離,，不能爭(zhēng)搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故,。

各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)

七,、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束,，各班依次退場(chǎng)返回教室,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇3

一、演練目的

加強(qiáng)安全教育,，提高教師,、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

二,、演練時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20XX年12月7日下午開(kāi)始,。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

三,、參加人員

幼兒園全體教師幼兒

四、準(zhǔn)備工作

1,、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

2、20XX年12月7日下午,，全園教師學(xué)習(xí)演練方案,，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

3,、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求,。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)始,。

五、演練組織與管理

組長(zhǎng)：張愛(ài)華

成員：各班主任

六,、演練流程

1,、幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一,、第二兩縱隊(duì),。

2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng),。

3,、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離,。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下,。班主任清點(diǎn)人數(shù)。

5,、第一遍演練結(jié)束后,，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練,。

七,、注意事項(xiàng)

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全,。

2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外,。在任何情況下,，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下,，前面的幼兒動(dòng),，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒,，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由教師扶起撤離。

3,、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散,。當(dāng)撤離的路線(xiàn)上已有別班撤離隊(duì)列時(shí),，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后，緊隨其后撤離,。

4,、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真,、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù),。

5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走,，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒明白如何行走,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇4

為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)）,，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

一,、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

總指揮：朱xx

副總指揮：孫xx

信號(hào)員：報(bào)警由吳xx負(fù)責(zé)

急救醫(yī)護(hù)人員：張xx

成員：各班班主任,、姚xx、張xx

二,、演練時(shí)間：

20xx年4月25日下午3點(diǎn)（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整）

三,、具體組織實(shí)施

1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié),。

2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架,、藥箱,、綁帶。一幼兒模擬受傷,，倪xx,、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。

3.年級(jí)組長(zhǎng),、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線(xiàn)及逃生的`注意事項(xiàng),。

4.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張xx室內(nèi)：陳xx。

5.各班主任,、教師,，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線(xiàn)負(fù)責(zé)人2：50分進(jìn)班級(jí)（指定區(qū)域）待命,。

四,、活動(dòng)安排：

（一）參加活動(dòng)成員：

1.全體老師、保育員,、后勤人員全部參加,。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：按安全,、快速,、有序的原則進(jìn)行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

一號(hào)樓梯口疏散指揮員：沈xx（一樓）周xx（二樓）吳xx（三樓）

二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx（一樓）王xx（二樓）吳xx（三樓）

三號(hào)樓梯口疏散指揮員：陳xx（一樓）潘xx（二樓）熊xx（三樓）

五號(hào)樓梯口疏散指揮員：孫xx（一樓）

劉xx到大1班,，俞xx到小4班

（2）周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì)議,，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線(xiàn),。

（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全,。

3.疏散要求與注意事項(xiàng)：

（1）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,，請(qǐng)趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全,、快速找躲藏的地方如：桌子底,、墻角,。聽(tīng)到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散,。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張,、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身,，用枕頭,、書(shū)本等放在頭上，快速疏散,。）

2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),。

3.在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事）,，且不能停留,。

4.疏散順序：

①聽(tīng)到疏散命令后，全體幼兒立即起立,，依次撤離至教室外走廊后,，排成一路或兩路縱隊(duì)。

②各班按下列方案疏散：

大（3）,、大（4)班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門(mén)出口再到北草坪區(qū)域,。

大（5）班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

大（1）,、大（2）班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門(mén)出口再到北草坪區(qū)域,。

中（3）、中（4）班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域,。

中（5）班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域,。

中（1）、中（2）班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域,。

中（6）班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域,。

小（3）,、?。?）班、?。?）班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域,。

小（1）,、?。?）班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

?。?）、小（7）班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門(mén)出口再南操場(chǎng)區(qū)域,。

要求依次安全,、快速走出教室,，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。

5.演練程序

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮廣播：（朱xx園長(zhǎng)）

各位老師，小朋友們,，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始,，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始,。

(二)緊急疏散演練具體過(guò)程

1,、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào),。

2,、帶班教師立即停止活動(dòng),，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下,。

3,、1分鐘后,，警報(bào)聲解除,。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘,，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭,、泥工班,、書(shū)等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn),，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4,、達(dá)操場(chǎng)后,，立即整隊(duì)，教師和幼兒均不要隨意走散,，迅速清點(diǎn)人數(shù),，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)Oxx報(bào)告,，撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳xx報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間,。

5、總指揮宣布演練結(jié)束,，各班幼兒有序退場(chǎng),，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié),。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇5

一,、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間：20xx年x月x日10：00,。

人數(shù)：全體師生xx人(幼兒xx人,，教職工xx人)。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi),。

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng)：xxx。

組員：各班教師,。

三,、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,。

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育,。

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，逃生方法,、順序,、路線(xiàn)。

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

四、疏散原則

1,、靠近大門(mén)班級(jí)為先,，遠(yuǎn)離大門(mén)班級(jí)為后。

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

五,、逃生路線(xiàn)

(大班,、中班)側(cè)門(mén)(小班)。

六,、人員安排

xx總指揮,，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,，xx為機(jī)動(dòng)人員。

七,、演練過(guò)程

1,、警報(bào)聲起。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子,，沿墻角邊有秩序的撤離,。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,。教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到大操場(chǎng),。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序蹲著。

4,、演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇6

為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力，在遇到爆炸,、火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

一,、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時(shí)間：

20xx年1月15日

三,、對(duì)象：

文家中心幼兒園大,、中班

四、指揮中心

指揮長(zhǎng)：xxx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人,、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

五、崗位安排及具體職責(zé)：

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：xxx

大廳東,、西安全出口負(fù)責(zé)人：xxx

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人：王xx

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人：賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)老師指揮,，注意安全，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

六、疏散原則：

1,、疏散時(shí),，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶,。

2、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先，有序安全撤離,。

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則,，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）,。

七、疏散路線(xiàn)：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門(mén)出去到南甬路,。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。

八,、具體步驟：

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽(tīng)從指揮,，按預(yù)定迅速撤離！”的指令,，并組織孩子立即離開(kāi)座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)從指揮，注意安全,！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

九,、保障措施：

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線(xiàn)、方法,。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙,。

3,、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援,。

4,、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇7

一,、演習(xí)目的：

為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能,，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí),。

二,、演習(xí)前準(zhǔn)備：

教師通過(guò)上午的晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求

1,、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：

正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?；正在室?nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間,、廁所等,；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間,；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）

2,、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：

雙手抱頭，蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避,。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,，不大聲叫喊,，保持體力等待救援。

三,、演習(xí)方案：

流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)

1,、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次

2、疏散組織：

第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后,，立即停止上課,。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入,。

第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序,，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸,。

集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后,，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部,。集合時(shí)排二列縱隊(duì),，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù),，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

四,、災(zāi)后工作安排

1,、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。

2,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇8

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,，提高應(yīng)急救援能力,，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織,、有秩序進(jìn)行疏散,，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

二,、演習(xí)目的

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,，提高自我保護(hù)能力,。

三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

略

四,、演習(xí)目標(biāo)

要求全體師生接到緊急疏散指令后,，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全,、有序,、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?；@球場(chǎng),、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪),。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契,、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊,、人人各盡其責(zé),，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果,。

五,、演習(xí)安排

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,，并研究和確定疏散路線(xiàn),。

2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn),，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員,。

3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),，避免產(chǎn)生不必要的恐慌,，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅,、安靜,、有序、快速,，絕對(duì)不要打鬧,、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離,，不要著急跑得過(guò)快,，以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排

1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,，**校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開(kāi)始,，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé),，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,，各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒?tīng)到第一聲警報(bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,，第二聲警報(bào)后迅速打開(kāi)教室前后門(mén),，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊,。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊(duì),，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng),。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室,，到達(dá)操場(chǎng)指定位置,。撤離順序，副班主任在前,，班主任老師最后撤離,。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí),，不驚慌不擁擠,，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓,。

4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù),，向級(jí)部主任報(bào)告,，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù),。

5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速到指定位置,。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置,。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù),。

6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng),，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,，迅速趕到指定地點(diǎn),，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶,。

7.**老師匯總年級(jí)人數(shù),，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。

8.**校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況,。

9.**校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束,，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,，演習(xí)結(jié)束,。

(三)學(xué)生疏散路線(xiàn)

1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中,。(依次由東及西 )

2.二樓樓梯東教室：二(6),、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

3.一(1),、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng),，一(3)、一(4)班到一(1)前空地,。

4.三(4),、三(5)班，四年級(jí)各班和一(5),、一(6),、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇9

一,、演練目的

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震,。

二,、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序,，責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三,、演練時(shí)間

5月9日8:00（暫定 ）

四,、活動(dòng)對(duì)象

營(yíng)東小學(xué)全校師生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

營(yíng)東小學(xué)校園

六,、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工

1,、演練步驟

①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn),。

③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

2、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生,。

3,、東校區(qū)具體安排：

（一）班主任,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班,，

（二）班級(jí)撤離路線(xiàn)

五年級(jí)1,、2班：從51、52中間的小門(mén)走,，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)

5年級(jí)4班從對(duì)面的小門(mén)帶到操場(chǎng)

6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下,，帶到操場(chǎng)

6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門(mén)走，帶到操場(chǎng)

61從58對(duì)面的小門(mén)走,，到操場(chǎng)

55從接近五年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走,，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

56，57,，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

66,、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

41,、42,、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén),，到前院

44,、45、46走東樓梯,，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門(mén)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多,，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

47,，48走西樓梯,，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院小操場(chǎng)

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇10

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神,，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行,，提高快速反應(yīng)能力,，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響,，根據(jù)縣教育體育局的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案,。

一,、演練目的

通過(guò)應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,，確保在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí),，我校應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,、演練安排

1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練,；

2,、對(duì)象：全體師生。

3,、時(shí)間：從xx年起,，學(xué)校將3月17日、5月12日,、9月15日,、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,，每年開(kāi)展5次應(yīng)急疏散演練,，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應(yīng)急撤離演練,，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練,。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總 指 揮：x

副總指揮：x

成 員：x

職 責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散,。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,，并請(qǐng)求援助。

當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí),，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開(kāi)廣播,，黨 靜校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過(guò)程,。

四,、演練準(zhǔn)備

1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2,、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3、演練前對(duì)撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全,。

4,、組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。

五、演練要求

1,、沉著冷靜,，嚴(yán)肅有序，服從指揮,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3,、嚴(yán)格按規(guī)定線(xiàn)路疏散,，不得串線(xiàn)，不得搶先,。

4,、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待,，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生,。

六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責(zé)

1,、疏散組,。

組 長(zhǎng)：x

成 員：x

黃金成 x

職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作,。

具體安排如下：

撤離路線(xiàn)：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場(chǎng),；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達(dá)操場(chǎng),；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門(mén)到達(dá)操場(chǎng)。

疏散通道負(fù)責(zé)人分工：

1#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

一樓,、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離,。初三（1）班,、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離,；初三（2）班,、初三（3）班、初三（6）班,，從中間樓梯依次撤離,；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離,。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx，二樓xx,、xx,，三樓xx、xx,；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx，二樓xx,、xx,，三樓xx、xx,，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx,、xx，二樓xx,、xx,、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng),。沿途負(fù)責(zé)人員：大門(mén)xx xx,，校園南路口xx，廣場(chǎng)西南路口xx,。

2#教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇11

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌,，行動(dòng)迅速,，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練,。

一,、演練主題：

吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救

二,、演練目的：

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

三,、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年x月x日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

四,、演練人員：

全體教師和幼兒,。

五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工：

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮,、副總指揮,、成員。

(二)人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案,。安排演練前的宣傳教育。演練過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮,。信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系,。演練的記錄、計(jì)時(shí),、總結(jié),、宣傳報(bào)道等。

2,、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等。演練中發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng),，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

六、演練準(zhǔn)備工作：

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案,。普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。

2,、以班級(jí)為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散,、自救互救的方法,、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3,、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專(zhuān)人照顧,。

4、準(zhǔn)備演練器材：話(huà)筒,、報(bào)警器,、照相機(jī)、救護(hù)箱,。

七,、演練實(shí)施：

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒。保持秩序,，不要擁擠,。注意保護(hù)頭部，小心墜物。有人摔倒了,，大家小心,。不要往回跑，不要撿東西,，幫助有困難的人員疏散,，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離,。

2、疏散路線(xiàn)安排

班從西樓道撤出,。班從南東側(cè)樓道撤出,。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級(jí)要組織幼兒分別從前,、后門(mén)撤離,。

3、演練開(kāi)始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來(lái)襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——x秒,。

(2)聽(tīng)到信號(hào)后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開(kāi)窗戶(hù),、吊扇,，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作x秒,。

(3)x秒鐘后xx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停x秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

八,、集中和總結(jié)階段：

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合,，聽(tīng)從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

九,、特別提醒：

1、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

2,、時(shí)間控制在x——x分鐘。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

幼兒園開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 篇12

一、演練目的：

1,、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來(lái)臨之際的自救能力和防火意識(shí)，最大限度降低火災(zāi)造成的損失,，提高xx項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能,。

2、通過(guò)演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足,。

二、演練內(nèi)容：

1,、準(zhǔn)確報(bào)火警,。

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi),。

3,、疏散逃生演練。

三,、組織機(jī)構(gòu)：

1,、總指揮：

負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除，全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織,，調(diào)配應(yīng)急資源,，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作,。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時(shí),，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作,。

2、搶險(xiǎn)救援組

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情控制,，協(xié)作疏散隊(duì)伍,、清點(diǎn)人數(shù)。

3,、醫(yī)療救護(hù)組

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員,，如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救，直到醫(yī)院救護(hù)車(chē)輛到達(dá)為止等,。

5,、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通,，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主,、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等,。

6,、物資保障組

負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

四,、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資：

1,、干粉滅火器xx具。

2,、專(zhuān)用擔(dān)架專(zhuān)用擔(dān)架x副,。

3、急救箱一個(gè)(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條,、清創(chuàng)消毒酒精等),。

4、對(duì)講機(jī)x臺(tái),。

5,、逃生工具：干凈毛巾(小號(hào))xx毛巾。

需要確定的人員：

1,、參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員,。

2、傷員：x名,。

3,、救助人員：x—x名。

五,、具體要求：

1,、準(zhǔn)備全面,、充分，人員前期教育宣講到位,。

2,、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽,。

3聽(tīng)從指揮,，不戲鬧，不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施,，注意自身安全,。

六,、事故假定：

20xx年x月x日下午x點(diǎn),，x公司x項(xiàng)目部辦公樓x側(cè)發(fā)生電氣線(xiàn)路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)較大,，此時(shí)工人們吃過(guò)飯后正在宿舍休息,，同時(shí)火勢(shì)危急附近的員工宿舍，吃過(guò)飯后正在宿舍休息,，同時(shí)情況十分危急,。

七、演練過(guò)程：

場(chǎng)景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,，樓道里煙霧彌漫,，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間,，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散,。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來(lái)到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢(shì)蔓延,。

場(chǎng)景2：安全主管撥打火警電話(huà)報(bào)警：119,，并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。

場(chǎng)景3：項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組,、物資供應(yīng)組,、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組,、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)分工組織救援,。馬上安排專(zhuān)車(chē)專(zhuān)人到大門(mén)口及主要路口接應(yīng)消防車(chē)。

場(chǎng)景4：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,，盡快組織人員疏散,，撥打120急救電話(huà)。

場(chǎng)景5：搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,，用沾濕的毛巾捂住鼻孔,，有秩序地向樓下慢跑,，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼,。

場(chǎng)景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救,，直到醫(yī)院救護(hù)車(chē)輛到達(dá)為止等。

場(chǎng)景7：總指揮鑒于：

(1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn),。

(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制,。

(3)宿舍樓周?chē)窗l(fā)生環(huán)境污染事故。

(4)宿舍樓周?chē)窗l(fā)生環(huán)境污染事故,。

(5)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所,。

(6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束,。

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