計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師個人工作計劃幼兒園篇一

第一段：引言（150字）

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分，其工作計劃的制定對于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的作用,。在我的個人工作計劃中,，我注重了學(xué)科教學(xué)與個人成長的結(jié)合，合理安排了教學(xué)活動,、專業(yè)研究和教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容,。通過執(zhí)行個人工作計劃的實踐，我體會到了其對于我個人成長和提升教育質(zhì)量的積極影響,，并認(rèn)識到了今后改進工作計劃的一些方向和方法,。

第二段：內(nèi)容安排與優(yōu)化（250字）

在制定個人工作計劃時，我注重了整體與細節(jié)的兼顧,。首先,，我設(shè)定了合理的目標(biāo)，明確了學(xué)期內(nèi)需要完成的教學(xué)任務(wù)和個人發(fā)展目標(biāo),。然后,，我合理安排了每周的教學(xué)活動，結(jié)合課程要求和學(xué)生學(xué)業(yè)進展,，合理分配教學(xué)資源和時間,，使教學(xué)活動科學(xué)合理地開展。此外,，我注重了教學(xué)課堂的實際操作,，靈活運用教學(xué)方法和手段，多樣化教學(xué)內(nèi)容和形式,，提高了教學(xué)效果和學(xué)生成績,。

第三段：學(xué)科研究與教師培訓(xùn)（250字）

在個人工作計劃中，我特別強調(diào)了學(xué)科研究和教師培訓(xùn)的重要性,。為了提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，我積極參與學(xué)科研究活動，不斷深化對教材的理解和掌握,，對教學(xué)內(nèi)容進行思考和創(chuàng)新,，不斷豐富和擴展教學(xué)內(nèi)容。此外,，我還利用各種機會參加教師培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)和交流與其他教師分享經(jīng)驗和方法，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：反思與調(diào)整（250字）

在個人工作計劃的實施中,，我不斷進行反思和調(diào)整,，及時總結(jié)教學(xué)中的問題和不足，并尋找解決方法和改進措施,。通過與同事和學(xué)生的交流和反饋,，我意識到自己在某些方面存在不足，比如教學(xué)設(shè)計,、學(xué)生激勵等方面,。因此，我積極改進自己的教學(xué)方法和策略,，提高個人工作計劃的可操作性和有效性,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

個人工作計劃的執(zhí)行對于教育教學(xué)的提升起到了積極的推動作用。通過制定和執(zhí)行個人工作計劃,，我不僅提高了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也取得了一定的教育成果,。然而,，我也意識到個人工作計劃還有許多需要進一步改進的地方，比如更加精細的目標(biāo)設(shè)計,、更加科學(xué)的評估方法等,。因此，今后我會進一步完善個人工作計劃,，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的特點,，更加精確地制定目標(biāo)，以實現(xiàn)更好的教育效果,。

結(jié)尾（100字）

個人工作計劃的制定和執(zhí)行,，不僅是對自身的要求和約束，更是對教育事業(yè)的發(fā)展和提升的積極貢獻,。通過不斷實踐和思考,，我深刻認(rèn)識到制定個人工作計劃的重要性和必要性，并在實施中不斷調(diào)整和完善,，以達到更好的教育效果和個人成長,。

教師個人工作計劃幼兒園篇二

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本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個方面的工作：初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等,。同時本學(xué)期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法。

為有效地進行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量,，特做如下計劃安排

一、認(rèn)真做好備,、講,、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。

信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,，它雖不是主科,，但卻勝似主科。所以,，本學(xué)期,，我將認(rèn)真做好備、講,、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,，這是我們的第一任務(wù),，也是首要任務(wù)。同時,，在上好每節(jié)課的同時,，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課,，既提升自己的備課水平和素養(yǎng),，同時也為做課題做好準(zhǔn)備。

二,、認(rèn)真鉆研教材,，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。

信息技術(shù)發(fā)展如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實可行的教學(xué)方法,。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

三,、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。

經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生,。為進一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,，對他們進行強化培訓(xùn),。同時,，對原有的信息學(xué)奧賽小組進行進一步的培訓(xùn)，進一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,，為參加今年的noipxx打下基礎(chǔ),。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,，從近三年的noip試題入手,，利用上、下午的課間操和音,、體,、美、微課,，按計劃開展好培訓(xùn)工作,，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績，為學(xué)校爭光,。

四,、配合學(xué)校其他教師和部門，認(rèn)真完成好學(xué)校下達的各項工作任務(wù),。

以上幾點是本人這學(xué)年的教學(xué)工作計劃。我將嚴(yán)格按照計劃中所述做好各項工作,。若有遺漏及不對的地方,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

教師個人工作計劃幼兒園篇三

本著“沒有教不好的學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都教好”和“沒有差生,，只有差異”的原則，從學(xué)困生入手,，課內(nèi)課外相結(jié)合,，進行成功教育，長期堅持,，讓學(xué)生真正樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑心理。在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每一個學(xué)生都能學(xué)好,、學(xué)用,，全面提高學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量。

我班55個學(xué)生,，有的基礎(chǔ)差,，優(yōu)秀的少,，學(xué)困生多。最明顯的學(xué)困生是吳,、車,、朱淑楠、,、等10名學(xué)生,。

1、教師觀念的積極轉(zhuǎn)變,，各科教師的熱情配合,。在工作過程中，教師的觀念要積極轉(zhuǎn)變,，從以前只看成績,，注重對資優(yōu)學(xué)生的引導(dǎo)，歧視學(xué)困生,，“恨鐵不成鋼”,，急功近利，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘_對待每一個學(xué)生,，把每一個學(xué)生當(dāng)作一個人,，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為工作的重點。在工作過程中,，可以對個人和群體進行分析,，建立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)勢,、劣勢,、潛在優(yōu)勢、劣勢和新的增長點,。用發(fā)展的眼光看自己,，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點,，給予適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u價,，各科老師能熱情配合，讓每一個學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中都能安心,，把學(xué)困生的厭學(xué),、逃學(xué)情緒壓制到最低限度。

2,、在班里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,，分層次，成立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組,，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，努力在班里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改變以前老師補課、留級的不良習(xí)慣,，把問題交給學(xué)生自主解決,，老師起引導(dǎo)作用；其次,，根據(jù)學(xué)生的能力,，各個層次的學(xué)生都有不同的完成目標(biāo)，由易到難循序漸進,。

3,、在加強班集體建設(shè)的過程中，不斷營造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境,。努力把班集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力的形成過程,。比如試行“今天由我負(fù)責(zé)”的制度，讓每個學(xué)生的一些問題都有學(xué)生來討論,，充分發(fā)揮學(xué)生之間相互教育和自我教育的作用,。

4、進行“低,、小,、多、快”的教學(xué)改革,，摸清學(xué)生的相關(guān)預(yù)科知識,、基礎(chǔ)、能力和心理準(zhǔn)備,，把起點放在學(xué)生努力能達到的水平上，使新舊知識銜接起來,，形成網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定能達到的實際進度,，降低教學(xué)節(jié)奏,，按照先易后難、由簡到繁的原則,，將教學(xué)內(nèi)容分解到合理的層次并逐層推進,。在實際教學(xué)中，學(xué)生在王馬電腦公司軟件中心的活動時間達到三分之一到二分之一,，教師連續(xù)講授一個提高教學(xué)質(zhì)量的方案控制在10分鐘以內(nèi),。快速反饋,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,，及時糾正甚至調(diào)整教學(xué)進度,，有效提高課堂教學(xué)效率，避免課后大面積補課,。

5,、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)困生知道自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為了別人，而是為了自己,；從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從“我要學(xué)”到“我要學(xué)”。通過不斷的訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生取得小的成功,，大大提高了他們的自信心和意志力。

教師個人工作計劃幼兒園篇四

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

二、工作思路：

堅持一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率；做好三篇文章——加強教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章；加強教研教改工作,，努力在教的科學(xué),，改的規(guī)范上做文章；加強學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級的“自主,、合作、探究”,，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學(xué)的科學(xué)，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，走學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)之路,。

三、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)前班入學(xué)率達100%,。

2、小學(xué)生入學(xué)率達100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達100%。

4,、小學(xué)生合格率達100%,。

5、畢業(yè)班升學(xué)率達100%,。

8,、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次,。

9,、在教學(xué)管理,、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭取得好成績。

10,、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11,、加強學(xué)籍管理，進一步抓好普九工作,。

四,、主要工作及保證措施。

（一）,、加強教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量,。

第一：嚴(yán)把備,、教、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅持把教學(xué)管理過程落實到位。每月都要對教師的教學(xué)工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績,，問題,，提出改進措施）并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作,，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理,，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué),、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。

備課,；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案,，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,，備課體現(xiàn)“自主,、合作、探究“和”玩中學(xué)“（低年級）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教,，學(xué)生會學(xué),，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實到位,。在小學(xué)推廣“自主、合作,、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實三維教學(xué)目標(biāo)）,。課堂教學(xué)重點看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識掌握廣度,，知識運用靈活性,，聽、說,、讀,、寫、提出問題分析問題,、解決問題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學(xué)會《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等）,，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課，一是跟蹤聽課,，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn),。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要創(chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗）,。總之,，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住、緊抓不放,，力求知識當(dāng)堂消化,，問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。

第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān),，堅持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。首先定好考試形式,，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織,。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學(xué)中存在的問題,，采取相應(yīng)對策,，不段改進教和學(xué)的方法，進而促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第四,、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體,，因材施教,，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先,，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃,，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組）,，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中,，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策,，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè),?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高,。

第五,、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新,、質(zhì)量與效益同步落實到位,。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興校科研提質(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識,。再次是廣大教師人人確定教研課題,，共同圍繞《自主、合作,、探究》的大課題進行研究,，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料,，人人的教研水平都有一個提升,。為了突出研究新課程，各學(xué)校校長要帶領(lǐng)課改教師探索新課程,，邊改革邊反思,，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例、反思）,。

（二）,、全面實施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量,。

1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學(xué)有法,，教無定法,，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長,，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性,。

總之，在教育教學(xué)過程中,，要努力做到四個尋求：

一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法,；

二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；

三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究,；

四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。從而由學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí)。

2,、強化質(zhì)量意識,，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心來實施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式,，著重解決教學(xué)方法滯后的問題,，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念,，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵者,、服務(wù)者,、點撥者和控制者，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

3,、學(xué)校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境,，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學(xué)校都要上好音,、體,、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動，使學(xué)生的個性和特長得到健康發(fā)展,；再次是在中心小學(xué)組建各種活動隊,，全面開展藝體活動。最后是要開放圖書室,，班班建立圖書角,，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷，學(xué)校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動,。

總之,，通過課內(nèi)外的各項有益的活動，來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),，真正來實施素質(zhì)教育,。

（三）、加強教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量,。

本著“提高現(xiàn)有的，引進急需的,，培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則,。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師,，我要不斷學(xué)習(xí)充實自己”的理念,，徹底改變原來的讓我學(xué)的思想意識，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí),。其次是抓培訓(xùn)過程抓起,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，做好記錄,，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座,。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動,。組織教師做好校級的培訓(xùn)工作,。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象,。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來,，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從而來輔助教學(xué),?？傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與遠程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,，把先進的教育思想,，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗引進我鄉(xiāng)，來更新我們的教育觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）,、加強信息化建設(shè),，向先進的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量。

（五）,、加強幼兒教育,，辦好學(xué)前班。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班,。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中,，每月都要對學(xué)前班工作進行檢查指導(dǎo)?？傊?，要加強學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè)，加強學(xué)前教育制導(dǎo),、管理和監(jiān)督,、提高教育水平。

（五）,、作好“普九”工作,。

1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,，努力提高全社會“普九”意識,。

2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計工作,，各種情況掌握詳細,，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤。

3,、努力做好流失生返校工作,。

4、加強學(xué)籍管理，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理,。

5,、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作,。

6,、加強教師的師德建設(shè)，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué),。

（六）,、做好檔案管理工作。

（七）,、加強規(guī)范辦學(xué)行為力度,。

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程、課時計劃和教學(xué)計劃,，任課教師要進一步明確崗位職責(zé)，堅決杜絕教師上班不帶教案,，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生,。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法,。

教師個人工作計劃幼兒園篇五

在幼兒園已經(jīng)任教了大半年了,，這大半年里我?guī)У氖侵邪唷Ｄ敲幢緦W(xué)期我也將隨著這批孩子同時進入大班,，擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結(jié)合本人實際,，作了以下計劃。

一,、個性修養(yǎng)和風(fēng)格

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵,。

好學(xué)上進,，團結(jié)協(xié)作，不計得失,，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實，做個研究型的教師,，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”,，使學(xué)生受益,，使家長滿意。

二,、具體成長目標(biāo)

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

（1）平時“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,，掌握多層次的,、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

（2）“善于反思,，勤于積累”。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研課題的探討和實踐，把“教—學(xué)—研”從理論到實際都落到實處,。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師。

（1）更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,，關(guān)心愛護幼兒，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。

（2）向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，培養(yǎng)人品，塑造人才,。

3,、總之，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己,；

投身教育實踐,，在把握規(guī)律中追求卓越。

三,、增進家園聯(lián)系

作為班級教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量。

教師個人工作計劃幼兒園篇六

為有效地進行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量,，特做如下計劃安排：

一、認(rèn)真做好備,、講,、練、評等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,，它雖不是主科,，但卻勝似主科。所以,，本學(xué)期,，我將認(rèn)真做好備、講,、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,，這是我們的第一任務(wù),，也是首要任務(wù)。同時,，在上好每節(jié)課的同時,，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課,，既提升自己的備課水平和素養(yǎng),，同時也為做課題做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第一章 數(shù)字化聲音

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

第二章 數(shù)字化視頻

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯

第3節(jié)視頻的拍攝與采集

第三章電腦動畫初步

第1節(jié)走進繽紛的電腦動畫世界

第2節(jié)逐幀動畫

第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補間

第4節(jié)我來當(dāng)大師——動作補間

第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動畫

第四章電腦動畫精彩實例

第1節(jié)精彩banner

第2節(jié)創(chuàng)作片頭

第3節(jié)音樂賀卡

二,、認(rèn)真鉆研教材,，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。信息技術(shù)發(fā)展如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實可行的教學(xué)方法,。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

三,、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生,。為進一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,，對他們進行強化培訓(xùn),。同時，對原有的信息學(xué)奧賽小組進行進一步的培訓(xùn),，進一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ),。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,，從近三年的noip試題入手,，利用上、下午的課間操和音,、體,、美、微課,，按計劃開展好培訓(xùn)工作,，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績，為學(xué)校爭光,。

四,、配上幾點是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計劃,。我將嚴(yán)格按照計劃中所述做好各項工作,。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。

教師個人工作計劃幼兒園篇七

我一直有著教育夢想,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，與此同時,，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多，我想,，這需要我不斷地反思自己,。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟的班級里,，我更是認(rèn)識到自己教育理論,、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,，有待于進一步提高,。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2,、堅持看書，做到讀書有體會,，提高自己閱讀的能力,。

3、重視對有效課堂的研究,、實踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的'觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者,。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

來到文昌,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習(xí),，讓我我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也是自己的目標(biāo),。

3、堅持寫”教育反思”,。

教學(xué)反思是”老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅持反思可以總結(jié)實踐,、升華經(jīng)驗,，堅持寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,。

4、加強基本功訓(xùn)練,。

”三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生”親其師,、信其道,。”

5,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),，會給學(xué)生帶來更多的精彩,。

生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,，但是”心有多大,，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。

教師個人工作計劃幼兒園篇八

本班孩子由原小班升上來,。其中男孩14人,；女孩9人；后來又增新生9人,，共32人,。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)、鍛煉,，大部分孩子基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，形成了較好的常規(guī),。情感,、知識、能力,、和技能方面發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展,。由于男孩較多，幼兒普遍活潑好動,，容易興奮,，自我控制能力欠佳，部分幼兒口語表達不清晰,，欠條理,，詞匯不豐富。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強,、自理能力弱的問題,，同時社會交往方面存在個別孩子難融入伙伴群、以自我為中心,、不會交往等問題,。而本班家長大多是附近居民或做生意開擋口的，對孩子的家庭教育做的不夠,，對班級工作的配合度一般,。有部分家長，尤其是年長一輩,，較溺愛孩子,，只注重孩子的身體發(fā)展，不太關(guān)心孩子知識,、能力的提高,。看來我們與部分家長的溝通還不夠,，以后要多利用家園活動,，日常交談,，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動,，讓他們關(guān)注孩子的成長,。

1、知識,、智力

在實際教學(xué)中,，我們既關(guān)注幼兒整體的發(fā)展，又注重整體平衡與重點突出相結(jié)合,。教師既要面向全體,，又要注意因材施教。從個體發(fā)展來講,，在促進兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)其興趣與愛好有意識地加以培養(yǎng)。從群體發(fā)展來講,，要重點幫助那些發(fā)展較慢的幼兒,，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷提高。同時,，要不斷觀察與了解每一個兒童的發(fā)展?fàn)顩r,，做好準(zhǔn)確分析，幫助他們向最近發(fā)展區(qū)努力,。為此,，我們根據(jù)幼兒能力的不同，制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時,，要開拓思維、不斷地去探索,，嘗試新的發(fā)現(xiàn),，促進幼兒將所學(xué)知識、技能廣泛遷移,，提高智力,；能力一般的幼兒，在學(xué)習(xí)新知識時,，能大膽地嘗試活動,，與同伴大膽交談，從而掌握知識,，發(fā)展智力,；能力弱的幼兒，在教師地引導(dǎo)和同伴的交流中，能理解,、鞏固知識,。

2,、社會性

幼兒是集體的一份子,，如何充分發(fā)揮集體潛在、巨大的教育力量,？對幼兒的社會性培養(yǎng)尤為關(guān)鍵,。在集體中，我們要求幼兒能遵守紀(jì)律,，主動,、有禮貌地與人交往，愿意與同伴合作游戲與操作,。在學(xué)習(xí)新知識技能時,，幼兒能獨立大膽地在新環(huán)境中嘗試新的活動，自己動腦筋,、動手克服困難,，在成人的鼓勵下反復(fù)實踐，完成任務(wù),。幼兒能指出自己的長短處,，肯定自己的價值，懂得尊重和欣賞他人,。同時通過各類社區(qū)活動,、參觀、訪問等,，讓幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境,，知道這些地方是干什么的，以及在這里工作的成人的勞動,，激發(fā)幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬,。

1、教育

語言：耐心地聽別人講話,，與同伴用普通話交談,。能用連貫的語言講述自己經(jīng)歷的事和圖片內(nèi)容，會有表情地講故事,。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)識1~10的數(shù)字,，了解各數(shù)的形成。認(rèn)知各種幾何圖形的名稱,、特征等,。

體育：發(fā)展走、跑、跳,、投擲等基本動作,，學(xué)習(xí)聽信號走。

音樂：能有表情地演唱歌曲,，并用打擊樂器伴奏,，學(xué)會區(qū)分二拍子、三拍子,，喜歡輕松愉快的韻律活動,。

美術(shù)：學(xué)會繪畫生活中見過的物體、風(fēng)景,、人物等,，表現(xiàn)他們的基本特征。

科學(xué)：認(rèn)識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具,；認(rèn)識常見的動植物,，知道它們的名稱、特征,，會比較其不同,；知道四季的更替和特征；了解各個節(jié)日,。

2,、保育

幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件,，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識,，培養(yǎng)他們良好的作息、排泄,、盥洗,、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。在日?；顒又校訌姂敉怏w育活動和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育,，增強體質(zhì),。同時關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助幼兒形成活潑、開朗,、勇敢,、堅強的性格。

在日常生活,、教學(xué)中,，幫助幼兒進一步認(rèn)識各類常見食物,，包括：奶類,、蛋類,、魚類、肉類,、蔬菜類,，知道其名稱和作用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,；指導(dǎo)幼兒使用筷子進餐，養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及功能，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性,，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為,，讓幼兒懂得快樂有益健康；讓幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,；教育幼兒不玩火,、不接觸煤氣,、不觸摸電器及其開關(guān),，遇到危險要盡快告訴成人,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力,。

為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強的適應(yīng)能力,，我們還和家長緊密配合,，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，組織家長來園聽保健講座,，為幼兒的全面發(fā)展作努力,。

為教育好下一代，僅靠學(xué)校教育是不行的,，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合,，形成一股力量,，以確保教育力量的實現(xiàn)。對此,，我們首先要加強與家長的聯(lián)系,，采用互相訪問、家園聯(lián)系冊交流,、舉辦家長會等形式,，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求,，提高家長對幼兒園工作的認(rèn)識,，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動,。

1,、我們兩位老師職責(zé)明確,、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好本班的各項工作,，使得班上的工作開展的井井有條,。

2、平時要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷進修,，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進的教育理念,，并積極運用到工作實踐中,，不斷提高自身水平。

3,、加強個別教育,，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步,。

4,、做好家訪工作，了解幼兒情況,，特別是新生的家訪工作一定要到位,。

教師個人工作計劃幼兒園篇九

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

1,、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如，課題的確定,、論證,，研究的實施，報告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題,，作好筆記，及時反思,。多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,，及時把自己的文章感悟上傳博客。

1,、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強自身建設(shè),。

教師個人工作計劃幼兒園篇十

新的學(xué)期拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1 ）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2 ）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3 ）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1 ）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的'搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2 ）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 ,， 本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外 ， 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 ,， 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3 ）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

教師個人工作計劃幼兒園篇十一

小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的時機，可是在這個階段,，同學(xué)們也才學(xué)習(xí)了語文的拼音不久,，在四年級的時候讓他們分辨開英語和拼音也是花費了不少的功夫。

但是從最后的成績來看,，大部分學(xué)生都對英語非常的感興趣,，但是小部分的興趣也是不能放下。作為語言,，要是不能在生活中帶起興趣,，就很難學(xué)好語言。

為了帶動這些孩子們的興趣,，我準(zhǔn)備了不少的教具和課件,。這件簡單確有趣的教學(xué)道具，會成為吸引學(xué)生們注意力的的裝備,。但是只能吸引注意力在教具上是沒有意義的,，為了將知識教導(dǎo)給他們，我必須將“我去教”,，變成“他們要學(xué)”,。這個時候，我準(zhǔn)備的各種游戲就能排的上用場了,。而且為了進一步帶動學(xué)生們的興趣,，我也提前準(zhǔn)備了一些小獎品，一些非常簡單的小獎勵,，就能帶動起他們的積極性,。

在不過四年級的小學(xué)中，雖然基本的教學(xué)和練習(xí)很重要,，但是想讓同學(xué)們真正記住這些英語的使用,，讓英語融入基本的學(xué)習(xí)生活是非常不錯的選擇。

首先,，自己就要帶動起這樣的活動,，無論是在上課時還是課間的時候,。只要遇上我們班級的學(xué)生都要用英語打招呼，正確回應(yīng)的會得到分?jǐn)?shù)獎勵,。這樣不僅會帶動學(xué)生們的積極性,，也讓英語成為了師生間互動的一種時尚。

其次,，要加強在課堂上英語的變化。不要總是只用一句常用的話去互動,，偶爾變換一次,，再隨即解釋句子的意思，不僅可以增加趣味,，也可以帶動學(xué)生對英語游戲的思考,，引導(dǎo)出現(xiàn)更多的個性化的交流。

最后,，也不要忘了基本的教學(xué)基礎(chǔ),，單詞的積累和學(xué)習(xí)，是這些游戲必不可少的階段,，要好好的去引導(dǎo),，更據(jù)當(dāng)時的情況變換學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

計劃總是向著的方向規(guī)劃,，但是實際上事情的發(fā)展確實多變的,。面對突發(fā)的情況我也要做好應(yīng)對的準(zhǔn)備，讓自己能順利的完成下學(xué)期的計劃,。

教師個人工作計劃幼兒園篇十二

隨著高中新課程的實施,，對每一位教師都提出了新的更高的要求，也促使每位教師必須重新學(xué)習(xí),，以適應(yīng)時代發(fā)展,、適應(yīng)教育發(fā)展的需要。必須學(xué)習(xí)新的教育觀念,，掌握新的教育技術(shù),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，為培養(yǎng)適合時代發(fā)展的新型人才而努力充實自己,，不斷提高個人素質(zhì)?，F(xiàn)將近階段個人研修計劃如下：

1、以高中新課程為契機,，以學(xué)習(xí)高中新課程的理論,、政策，方法為重點,，加強學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念,，適應(yīng)高中新課程的需要。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課程的理論,、觀念,，把握高中課程的動態(tài)，及時掌握高中課程的最新成果,，在學(xué)習(xí)中思考本校課程的具體操作方式方法,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入領(lǐng)會精神實質(zhì),，特別是新課程背景下的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，盡早了解新課程背景下的高中課程設(shè)置以及實施方式。

(3)經(jīng)常閱讀有關(guān)新課程的報刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)理論，及時了解教育信息和課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

(4)學(xué)習(xí)的進程中作好讀書筆記,，形成自己的有形的材料進行積累,，經(jīng)常撰寫論文、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)思等進行交流,，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

2,、積極參加種類培訓(xùn)活動,，廣泛吸收借鑒各方面的教育教學(xué)科研成果，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),，并將培訓(xùn)中學(xué)到的最新成果應(yīng)用于教育教學(xué)實際,。

3、集體備課是老師們交流的平臺,，所以要特別注重集體備課,，在備課組和教研組活動中向同行教師學(xué)習(xí)，與老師們相互交流平時教學(xué)中的經(jīng)驗和體會,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

4,、同時,，還要進一步學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),，以提高法制觀念和法律意識，提高依法執(zhí)教的能力和水平,?？傊壳靶枰獙W(xué)習(xí)的東西很多,，學(xué)習(xí)的壓力也很,，必須抓緊時間，加強學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

教師個人工作計劃幼兒園篇十三

作為一個實習(xí)老師,，在本學(xué)期的工作中，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建一個雙贏的局面,，這個學(xué)期對我們是工作更是學(xué)習(xí)。在工作中學(xué)到更多只是以及管理經(jīng)驗,。

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的'效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提,。

1,、由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解,，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,，能力，個性等等,。

2,、了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)教學(xué),，不超前，不盲目,。

1,、學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展,。

2,、班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教,，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點,。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平,。

1,、人類偉大先知盧梭要求教育者最好做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的政策,，而實施愛的教育快樂教學(xué),。

2、嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,，但是本學(xué)期，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次。

3,、游戲教學(xué),。游戲是兒童的基本活動，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時間的消遣,。

1、大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng),。我比較認(rèn)可心理學(xué)家皮亞杰的說法,，他認(rèn)為語言的習(xí)得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用。所以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說話的機會,，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗,，讓幼兒有話說愿意說大膽說。

2,、思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用,，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來，如果我可以成功的做到這點,，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了,。

教師個人工作計劃幼兒園篇十四

高中教師個人工作計劃高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作,，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計劃的進行,，特制定以下。

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的.鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,， 讀書用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。

2,，同伴互助提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問,。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3 ,，嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計,。

4,，參加教科研活動。

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1,，情感交流溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助,。及時與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,，與家長溝通作為教師，為了盡快了解學(xué)生,，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索,，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新,。

教師個人工作計劃幼兒園篇十五

7,、積極參加“三項(論文、案例,、課堂教學(xué))評比”活動,，認(rèn)真做好優(yōu)質(zhì)課的評比工作。積極探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。

從事小學(xué)英語教學(xué)工作僅僅一年多的時間,，但是感覺自己在這一年中學(xué)到了很多，在知識上我還欠缺很多,，在能力上我還有很多不足,，因此我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鉆研教材,，學(xué)教結(jié)合,，做好自己的本職工作下面是我個人的學(xué)期工作計劃：

一、教育工作中,，要課前精備,、課上精講、課后精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益，這使自己的教學(xué)水平有了較大提高,。

1,、搞好練兵：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。提高思想認(rèn)識,。為了提高自身認(rèn)識,，將從自身業(yè)務(wù)水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學(xué)環(huán)節(jié),。

2,、多讀書，讀好書;讀書是凸現(xiàn)英語教學(xué)邊緣性特征,，實現(xiàn)英語教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感,。

4,、加強英語教學(xué)方法多樣化的運用：運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

5,、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,，在生活中學(xué)習(xí)英語;多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等;要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話;多看英語畫報，多讀英語故事,，多看英語書籍;多與學(xué)生 交流,，進行口語交際訓(xùn)練。

二,、工作中要注意的事項

其次,，要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合,，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野,，加深了對課文的理解,。

第三，要注意教學(xué)方式的互動性,。要實現(xiàn)由少民主,、不平等、單向傳輸向師生的和諧,、民主,、平等、互動轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué),，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

第四,，要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,，不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫、說一說,，而且讓他們畫一畫,、唱一唱、演一演,，做一做……通過學(xué)生的自主活動,，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通,，爛熟于心,。

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