人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師的申請書格式篇一

您好!

誠聞貴校治學(xué)有方,，管理有序,，在社會上享有很高的聲譽。為此,，20_屆文學(xué)與新聞專業(yè)的畢業(yè)生,，_x,一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作,，以施展自己的才華,，開拓自己的事業(yè)。

請允許我向您介紹一下自己的情況,。

大學(xué)四年,，我刻苦勤奮，以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷地從各方面發(fā)展完善自我,，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能,、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達(dá)到三分之二優(yōu),，在班級排名第五,，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力，同時,，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身,，廣泛讀書涉獵社會、思想,、文化等各科各類內(nèi)容,，從中學(xué)會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè),，進一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng)。在_學(xué)校實習(xí)期間,，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),，贏得了實習(xí)單位的認(rèn)可和好評。

大學(xué)四年，在擔(dān)任班委,，寢室長以及文學(xué)社編輯過程中,，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則,，務(wù)實求真的工作原則,，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

_師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,，不斷學(xué)習(xí)進取，成為一名創(chuàng)新型,、科研型教師,，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機會,，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

教師的申請書格式篇二

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,，一個人的成功與否,，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智.回顧我的20_,，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,，所以我也努力工作著，回報著,。

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。學(xué)高為師,，身正為范，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到不恥下問教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的教師,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎,、姜堰市三等獎,，并且被評為姜堰市教壇新秀。學(xué)生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五,、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學(xué)年的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

教師的申請書格式篇三

小學(xué)四年級語文教師年度個人工作總結(jié)我在__年9月調(diào)入__小學(xué)，自己深知脫離一線工作時間長,，為了盡快合拍，首先利用假期時間,，重溫大綱,，熟悉教材，思考重難點,，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作,，自己利用暑假時間，走訪了班中小干部的家庭,，了解孩子的家庭與班級一些基本情況,。專心教學(xué)研究和班級管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。虛心請教同組老師,，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，時刻注意自己的黨員形象,，努力實踐著自己的理想。

在教育管理上,，我主要突出了二項工作：

1,、梳理與確立班級管理目標(biāo)：在觀察、分析學(xué)生情況后,，確立了“踏實學(xué)習(xí),、專心做事、友善交往”的班風(fēng),。在上學(xué)期,，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范,。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉,，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動,。

2,、積極參加活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。在上學(xué)期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會,，為此自己檢索材料，組織背誦,、安排人員,，反復(fù)排練，與孩子們忙在其中,，樂在其中,。接著，又接風(fēng)造勢在學(xué)校升旗儀式上,，充分展示我們的風(fēng)采,。在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加,，體驗成功,，分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊干部,。

教學(xué)工作：

案不,，交流更重要”。強化閱讀訓(xùn)練,，在閱讀和選讀課文上做文章,，加強閱讀訓(xùn)練，強化學(xué)生的能力,。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達(dá)能力的訓(xùn)練,。

2,、加強研究：本學(xué)期，我牽頭四年級語文教研活動,，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上,，自己分別就單元備課，重點課文分析,，做課反思等作了主題交流,。并就古詩教學(xué)、期末復(fù)習(xí),、學(xué)生朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)研究課,。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件,，交流共享,，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高閱讀時效性,。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點與拓展點,，不斷提高語文教學(xué)的實效性。

其他工作：

通過一學(xué)年的工作與交往,，自己深切意識到在一個群體中,，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設(shè)上來,，那么集體的力量更加強大,。我很慶幸，我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊,，在這里,，我工作并快樂著。今后,，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的教師之路,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

教師的申請書格式篇四

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，我是--師范大學(xué)--學(xué)專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè),，誠求貴校--教師一職,。

自大學(xué)填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師,，教書育人工作低調(diào)且平凡的,，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學(xué)習(xí),、進步,。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念,，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系,。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的`做人原則。工欲善其事,，必先利其器,。

在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項技能,，能自如運用計算機軟件，熟悉word,、e-cel,、late-等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動,，抓住機遇，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過暑期輔導(dǎo)班,，在研三學(xué)期開始我找到一所實習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個班的物理教學(xué)工作,，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力,。

在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“具有理性精神,，健全人格,，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化,、科研化,、國際化、特色化,、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向,，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹一幟,，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的申請書格式篇五

本人已近臨產(chǎn)(預(yù)產(chǎn)期x月x日)，屬計劃內(nèi)合法生育,，并屬晚婚,、晚育。鑒于目前身體狀況,，難以堅持正常工作,，特請求休產(chǎn)假x個月 (從x年x月x日至x月x日)。懇請領(lǐng)導(dǎo),。

根據(jù)相關(guān)產(chǎn)假規(guī)定予以審批,。

此致!

申請人：

時間：x年xx月xx日

教師的申請書格式篇六

您好!

我是_師范大學(xué)外語學(xué)院英語系_級的一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè),，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程,。

三年多來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識,，訓(xùn)練專業(yè)技能,，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試,。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說,、讀、寫的基礎(chǔ)上,，我涉獵了語言學(xué),、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,，擴充了視野,。

深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,，特別注重實踐能力的培養(yǎng),，除了積極參加系、院和校的活動外,，我熱情地投入到社會實踐中去,，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐,，并根據(jù)學(xué)生特點,，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習(xí)中發(fā)揮特長,，出色地完成實習(xí)任務(wù),，獲得優(yōu)異成績。

四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜,、堅忍不拔,，使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認(rèn)識到人要用心地去做每一件事,，認(rèn)真,、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體,，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手,，在人生的道路上不斷進取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師的申請書格式篇七

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,。

我是將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大,，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,，水更賦予了我靈氣和智慧。現(xiàn)在我惴著夢想,，踏出校園,，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點,。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

四年的大學(xué)生活是美好的,、令人難忘的,，它不僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識,、不斷充實自己,、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀(jì),，高素質(zhì)人才是社會的要求,，也是貴校招聘人才的首選目標(biāo)，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘,，才會有好的收獲,，才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此,，我的大學(xué)四年沒有虛度：我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門專業(yè)課程,，并獲得“二等獎學(xué)金”;在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我注重理論與實踐相結(jié)合,，積極參加義教活動和初中,、高中家教的工作;在教育實習(xí)中，采用以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,，再加上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生,、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實習(xí)生”的榮譽稱號,。

四年的大學(xué)生活,，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值,。作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生,，數(shù)學(xué)是我的專業(yè)，也是我的特長,，但是現(xiàn)代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,，因此計算機又是我的一大特色。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)計算機知識,，掌握了basic、c等程序設(shè)計語言,，dreamweaver,、firework、flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客,，善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計,，還有一定的機房管理經(jīng)驗;除此以外，參與創(chuàng)立了“數(shù)學(xué)系計算機俱樂部”這個社團組織,，擔(dān)任俱樂部會長主要負(fù)責(zé)人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,，招收會員達(dá)200多人,。當(dāng)初選擇師范專業(yè)的時候，我就深深地理解了這句話的含義,。做一名人民教師一直以來是我的夢想,，多年來我一直為了這個夢想在努力著。現(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一,，為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量,。

我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè),，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會,、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會!若蒙不棄,，定竭盡所能,，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,，增添艷麗奇葩,。期盼您的答復(fù)!隨函奉上成績單，請收閱,。

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的申請書格式篇八

您好!

我叫_，是一名_師范大學(xué)_系_屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，并加入“_”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的申請書格式篇九

您好!

很遺憾在這個時間向xx學(xué)校正式提出辭職,xx學(xué)校正值用人之際,，全部的前續(xù)事情在xx學(xué)校上下盡力器重下一步步推進,。也正是思量到xx學(xué)校以后的公道性，本著對xx學(xué)校賣力的態(tài)度,，為了不讓xx學(xué)校因我而造成失誤,，我謹(jǐn)慎向xx學(xué)校提出辭職。

來到xx學(xué)校也快兩個月了,，開始覺得xx學(xué)校的氛圍就和一個各人庭一樣,，各人相處的融洽和睦，在這里有過歡笑,，有過勞績,，固然也有過痛楚。固然幾多有些煩懣,，不外在這里至少照舊學(xué)了一些工具,。

我也將這幾天(x月x號—x月x號)的事變給做完。至于剩下的事,，留給別的的同事去做吧,。

此致!

敬禮!

辭職人：

教師的申請書格式篇十

您好!

我欲申請貴校招聘的英語教師職位,。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。

今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè),，在校期間參加了全國自學(xué)考試,，考取江西師范大學(xué)英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè),，但這并不影響我在英語方面的努力,。在英語學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過英語能力六級,。為適應(yīng)時代人才要求,，同時我自學(xué)并掌握同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件,。

在學(xué)習(xí)之余,，我還做了多份家教，通過交流,，使我更加了解學(xué)生的心理活動,。也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日