隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

初中生物教師述職報(bào)告總結(jié) 初中生物教師述職報(bào)告500字篇一

一學(xué)期來(lái),，本人思想健康上進(jìn),，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，自始至終熱愛(ài)人民教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已,、寬以待人,，教育思想端正，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn),，顧全大局，精誠(chéng)合作,，服從組織安排,，吃苦耐勞，任勞任怨,，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂(lè)趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

初中生物教師述職報(bào)告總結(jié) 初中生物教師述職報(bào)告500字篇二

一學(xué)年結(jié)束了,，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想進(jìn)步，積極向上,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。注意團(tuán)結(jié)同事,，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正,、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生,，教書(shū)育人,，具有良好的職業(yè)道德；認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，積極完成本職工作,，從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期,，為提高自己的教育教學(xué)水平,，并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，積極向各位教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，并能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教育,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣,，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,，共二十五份，認(rèn)真批改的共16次,?？傊プ〗虒W(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對(duì)性,，有層次性,。為做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,，認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識(shí),，以題目的形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的印象,。這樣做，就有了很好的效果,。

3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了5次,，每次都有很好的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。聽(tīng)其他老師試講共10次,，也有很好的收獲,。總之,，博采眾長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己的不足，以提高教學(xué)水平,。老師隨著課程改革的推進(jìn),，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

通過(guò)努力的工作,，教學(xué)上也取得一定的成績(jī)。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期生物作為會(huì)考科目,，目前成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),，但我相信努力過(guò)了肯定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過(guò)一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》獲三等獎(jiǎng),。十一月份,，與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套習(xí)題,，這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解，并豐富了我們的教學(xué)資源,。

這一學(xué)年,，我作為一個(gè)平凡的人，雖然沒(méi)有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師,，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的,，我無(wú)愧于我的學(xué)生,，無(wú)愧于我的工作。

總之,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展,。為人師表,，處處以身作則。

初中生物教師述職報(bào)告總結(jié) 初中生物教師述職報(bào)告500字篇三

作為一名中學(xué)生物教師,，我自參加工作以來(lái),，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，矢志教學(xué)改革,，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了突出的成績(jī),。從教以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,，通過(guò)自身的努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步,，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：

“作為一名教育工作者，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問(wèn)題,。這幾年來(lái)，擁護(hù)黨的基本路線,、方針和政策,。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇,，樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間：相互尊重、互幫互助,、共同提高;教育學(xué)生時(shí),，做到以身作則，為人師表,，嚴(yán)出于愛(ài);注意用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生,。我時(shí)候以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn),，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前,，享樂(lè)在后,。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎,。

我深化教育,、教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，在從事生物教育的'過(guò)程中,，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求，熟悉中學(xué)生物教材，敏感性強(qiáng),，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù),。講課思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,，流暢,，教學(xué)效果好。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù),。所帶班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)秀,，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì);。同時(shí),，我還積極參加教育培訓(xùn)活動(dòng),。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開(kāi)課。作為班主任我積極與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究,，關(guān)注考試動(dòng)態(tài),，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略，積累了豐富的備考經(jīng)驗(yàn),，從而使所帶班級(jí)會(huì)考成績(jī)優(yōu)異,。

在連續(xù)長(zhǎng)達(dá)年的班主任工作中，我意識(shí)到它是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),，為了做一個(gè)好班主任,，我是這樣部署工作的：

(一)創(chuàng)建班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。如“求實(shí),，團(tuán)結(jié),，勤奮，友愛(ài)”,。如“珍惜,，知足，感恩”等,。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的形成的過(guò)程,，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。這個(gè)時(shí)候都是發(fā)動(dòng)學(xué)生討論,，民主確定。討論越充分,，認(rèn)識(shí)越深刻,，越有自覺(jué)性，效果就越明顯,。

(二)嚴(yán)字當(dāng)頭,，提高班主任的威信,。嚴(yán)中含愛(ài)是我的班主任工作的特質(zhì)。我在敞開(kāi)胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的同時(shí),，也會(huì)想很多方法,，通過(guò)眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我，這樣班主任老師才能很好地管理班級(jí)和傳達(dá)信息,，使班級(jí)活而不亂,。

(三)合理選拔班干部，形成班級(jí)建設(shè)的骨干力量,。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹(shù)立對(duì)上下負(fù)責(zé)任,，更對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意識(shí)，只有這樣的班干部才能成為班級(jí)中真正領(lǐng)頭雁,。多年來(lái),，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學(xué)生,。

(四)抵制不良風(fēng)氣,。風(fēng)氣是班級(jí)的氣質(zhì)，氣質(zhì)好壞,，直接影響到全局,。每周定期一次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生看待問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn),，以及利用任何可以利用的機(jī)會(huì)不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生樹(shù)立是習(xí)慣好，班風(fēng)正,，重感情的良好印象,。

(五)與任課老師和家長(zhǎng)密切配合。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在班主任老師面前進(jìn)行了掩飾,，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個(gè)任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果,。站在如果我是孩子的父母的立場(chǎng)上和她們的父母進(jìn)行交流是讓家長(zhǎng)認(rèn)同的最佳做法,。只要有時(shí)間和機(jī)會(huì)我都不會(huì)放過(guò)，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽,。由于思路正確,，我所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生犯罪率為零,。學(xué)業(yè)成績(jī)名列前茅。

在從事教育教學(xué)工作過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持對(duì)于生物教學(xué)研究和探索,，取得了一定的成績(jī),。

回顧過(guò)去的年，雖然取得了一些進(jìn)步,。但我知道,，在以后的日子里，我仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我,，超越自我，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推動(dòng)學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

初中生物教師述職報(bào)告總結(jié) 初中生物教師述職報(bào)告500字篇四

剛才參加工作，尤其是教育工作,，一定要堅(jiān)持黨的教育方針,，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，動(dòng)手能力,，既教書(shū)又育人。在工作中,，要做到不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,。

我剛剛參加工作不到半年，加上又是非師范出生,，因此,，許多教學(xué)手段和方法，都需要借鑒于其他教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，盡管自己也有一些看法,，但任然存在較多的不足。比如,，在教學(xué)過(guò)程中,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？如何提高教學(xué)效率,？都是我需要考慮的,。因?yàn)樗淌诘膶I(yè)屬于生物類，許多內(nèi)容都是屬于記憶性的東西,，理論性的又都比較深,，有時(shí)候講起來(lái),，會(huì)比較乏味，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)也感覺(jué)乏味,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,，是我特需要借鑒的，尤其是優(yōu)秀教師的教育教學(xué)方法,。如何做到,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,。就我個(gè)人在這短短的教學(xué)當(dāng)中,，談?wù)勎业膫€(gè)人看法：

（一）教師熟悉課程，同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),。首先教師必須對(duì)所教授的課程熟悉，這樣才能避免在教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)“脫節(jié)”,，甚至出現(xiàn)誤導(dǎo),，因此，剛上課的老師對(duì)教材熟悉是非常必須的,；其次,，根據(jù)我們教學(xué)對(duì)象的不同，教學(xué)層次的不同,，制定相應(yīng)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,，這樣才能做到有的放矢；第三,，就教學(xué)對(duì)象的不同,，教師應(yīng)提前引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，對(duì)于教學(xué)中可能出現(xiàn)難以理解的或教學(xué)學(xué)生很難道聽(tīng)懂的,，做好課前預(yù)習(xí)非常必要,。

（二）把握教學(xué)中提問(wèn)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生思考,。教學(xué)中,，把握恰當(dāng)提問(wèn)時(shí)機(jī)，可以說(shuō)是一門藝術(shù),，時(shí)機(jī)把握得,，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課的積極性,，相反,，可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面的效果。尤其是在教專業(yè)的課程當(dāng)中,，應(yīng)該盡量提與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題,，和與其相關(guān)而且感興趣的問(wèn)題,，這樣才能提高學(xué)生的積極性。

（三）改變教學(xué)手段——應(yīng)用多媒體,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)生物的學(xué)生和教生物的教師，都會(huì)有這樣一些感受,，課堂版書(shū)和教師的講解,，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很乏味，聽(tīng)起來(lái)想打瞌睡,，原因是生物類課程,，有的內(nèi)容光靠講解，是很空洞的,，必須借助于實(shí)物和圖片才能使課堂教學(xué)更賦予生動(dòng)性,，形象性和便于理解性。我們知道,，多媒體是集文字,、聲音、圖象,、動(dòng)畫于一體,，具有很強(qiáng)的可感性、趣味性,，在教學(xué)中用得恰當(dāng)容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮，又富于挑戰(zhàn)性,，因?yàn)槲宜鎸?duì)的層次不同,，如何當(dāng)好這個(gè)班主任，是我需要考慮,。作為一個(gè)教育工作,，除了教好書(shū)外，更多也是更重要的就是育人,，班主任工作在教學(xué)中就充當(dāng)這樣一個(gè)育人工作的角色,。

（一）要有一顆愛(ài)心，做班主任尤其如此,。班主任經(jīng)常面對(duì)是一個(gè)集體,，幾十個(gè)人，這個(gè)集體幾十個(gè)人,，常常出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，他們處于未成年或剛到達(dá)成年的年紀(jì)，許多事物他們是懂非懂的,，因此，班主任要愛(ài)心去教育和引導(dǎo)。

（二）做到細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心,。在一個(gè)班集體中，學(xué)生的性格,、興趣愛(ài)好各有差異,。班主任要細(xì)心地觀察，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生,，要及時(shí)和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通,，并且誠(chéng)心去開(kāi)導(dǎo)他們。

（三）嚴(yán)格要求,，措施得當(dāng),。對(duì)待有些學(xué)生要嚴(yán)格要求，當(dāng)然所采取的措施必須得當(dāng),。比如,，遲到曠課，除了制定考勤表,，需要有一定的獎(jiǎng)懲措施,，又如，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生,，要給予批評(píng)，同時(shí)做好引導(dǎo),。

總之,，無(wú)論在教學(xué)中，還是在班主工作中,，我都還存在許多不足之處,，需要在今后工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)和借鑒。

初中生物教師述職報(bào)告總結(jié) 初中生物教師述職報(bào)告500字篇五

在這一年的教學(xué)中,，自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,，相關(guān)的理論知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我所教的是七年級(jí)學(xué)生，七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，他們好奇,、熱情、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

回顧過(guò)去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。