人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇一

下午好,！

今天我們在這里參加第xx個教師節(jié)慶祝大會，慶祝我們自己的節(jié)日,，心情格外激動,。回首過去的一年,，我們初中蓬勃發(fā)展,，辦學水平、辦學質量,、辦學效益穩(wěn)步提升,。這完全得益于龍岡鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持,，得益于上級主管部門的大力指導,，得益于我校廣大教師的辛勤努力,。在此，我謹代表龍岡初中全體師生向關心,、支持學校發(fā)展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝,！

過去的一學年，是國家“十二五”規(guī)劃的開局之年,，也是我校落實科學發(fā)展觀,，推進現(xiàn)代化、推行新一輪課改,、鞏固和發(fā)展普九成果的重要之年,。我校圍繞全區(qū)“優(yōu)質均衡，促進公平”的發(fā)展主題,，堅持素質方向,，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校,，創(chuàng)的品牌”為目標,，強化師資隊伍建設，加強常規(guī)管理,，推進課堂教學改革,，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標,，教學取得了可喜成績,。今年中考成績尤為突出，各項指標均在全區(qū)名列前茅,，特別是后30%的學生綜合素質提升幅度較大,。達市一中統(tǒng)招分數(shù)線77人，達統(tǒng)招分數(shù)線176人,，受到了上級領導和廣大干群的充分肯定,。這些成績的取得，一方面是由于同學們的刻苦努力,，更與老師們的辛勤勞動密不可分,。目前，我校有著一支能吃苦耐勞,、業(yè)務能力強的教師隊伍,，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學科帶頭人。

點滴成績已成過去,，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我們深感任重而道遠。在今后的工作中,，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,，謀求新發(fā)展,，實現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校,。

作為者,、引領者和管理者，要靠思想引領學校,，靠思路發(fā)展學校,。我們將樹立大局意識、成長意識,，以身作則,，率先垂范，注重學習,，弘揚正氣,，依靠人格魅力、學識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學生,；以人為本,，充分發(fā)揚民主，切實關心教師的身心健康,，把教師的需求作為學校的第一要務,；注重研究教師及學生的成長規(guī)律,，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,。

堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人,、管理育人,、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性,。加強班主任隊伍建設,，提高班主任隊伍的整體素質。強化習慣養(yǎng)成,，采取有效措施,，堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展,。

堅持以教學為中心,，貫徹落實“認真、專業(yè),、務實”的工作要求,，加強教學常規(guī)管理，帶領全體教師立足于自身崗位和實踐,，堅持科研先導,，認真研究教學規(guī)律,，借鑒名校經(jīng)驗，加大“三段四步”課改模式的推行力度,，千方百計激發(fā)學生學習的興趣,，開發(fā)學生的潛能，提高課堂教學效益,。

建立健全各項規(guī)章制度,，依法治校，加強學校特色文化建設,，完善考核評價機制,，在管理上堅持“從嚴、從細,、從實,、和諧、創(chuàng)新,、高效”的要求,，把教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功,、用真勁,、求實效，促進學校健康和諧發(fā)展,。

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇二

各位教職工：

大家節(jié)日好,！送走了一個成果豐碩的學年，我們又迎來了一個充滿希望的學年,，站在這樣的起點,，去歡度我們的節(jié)日——第26個，會有一份特殊的的感動,，感動于我們曾經(jīng)的付出,，更感動于我們今天的收獲。作為教師,，這份感動和喜悅,，不是簡單的數(shù)字可以表達的。那些常駐我們心中的,，都是可以觸摸的溫暖,、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實,、心胸坦蕩的人生腳印,。今天，我們在這里慶祝自己的節(jié)日，重溫付出的辛苦,、收獲的美好,，讓溫暖洋溢在每個人的心中。因為我們一直在努力推進我們學校的進步與發(fā)展,，以這樣或那樣的方式,。它的今天，讓我們欣喜,，令我們驕傲,！

今天受到表彰的個人和單位，是我們集體中的一部分,，他們是我們的一部分,，代表的卻是我們?nèi)w。實驗的今天,，從來就不是一個人或幾個人做成的,，而是全體教職工齊心協(xié)力、持續(xù)創(chuàng)造的結果,。我們能夠體會到,，對他們的肯定，就是對我們的全體的肯定,，對他們的表彰就是對我們?nèi)w的表彰,。在這里，作為校長,，我要祝賀他們,，也要祝賀大家；我要感謝他們,，也要感謝大家,！

關于教師的頌歌唱的太多,，總是沒有我們學生唱得真誠,；關于教師的贊美說得不少，總是沒有我們自己的肯定那樣激動人心,。教師就是這樣一群人：傳遞人類的智慧和高尚,，并用自己的示范，去打動引領自己的學生,，進而影響社會,、影響未來。老師們：有理想的生活,，才是脫俗的生活,，才是有價值的生活。正因為如此，我們的坦然淡定,，在浮躁的社會中,，是難得的高山流水，難得的寧靜灑脫,。

回顧實驗的發(fā)展歷程,，堅持改革，不斷創(chuàng)新,，才是其永葆青春的秘訣,。我們提出高舉改革實驗的大旗，正是想讓實驗這棵常青樹,，枝繁葉茂,，茁壯參天，為深圳基礎教育的發(fā)展寫下更為光彩的華章,。堅持實施健全人格教育,，堅持推進有效教學，積極探索現(xiàn)代學校制度,，積極探索公辦教育集團的有效運作模式,，就是我們進一步驅動改革、實現(xiàn)創(chuàng)新跨越的動力之源,。因此,，改革課程，改進方法,，改變評價,，改善教育，已成為我們創(chuàng)新工作的當務之急,。我們要通過改革創(chuàng)新,，把學生培養(yǎng)成"人格健全，學業(yè)進步,，特長明顯,，和諧發(fā)展"的未來社會需要的人才。

過去的成績,，已經(jīng)與學校的進步發(fā)展融為一體,，成為歡樂記憶中閃亮的片段。未來的日子,，還在等著我們,，等著我們勤奮工作，激情創(chuàng)造,。本期將舉行三年一次,、全校參與的第二十五屆運動會,，它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風貌和辦學水平的一次盛會,，也將是實驗師生"與大運同行,、為深圳加油"心聲的一次集中表達。明年,，我們將迎來實驗學校建校二十五周年,，它將成為我們進一步總結經(jīng)驗，凝聚資源,，邁向未來的起點,。

進一步提高學校的教育質量、辦學水平,，還有許多工作需要去做,，還有許多問題需要解決，但是我相信,，有實驗學校二十多年的辦學積累,，有全體教職工的團結一心、共同努力,，只要我們始終堅持"實"字為先,，"干"為基礎，創(chuàng)造性地開展工作,，在實驗這塊教育改革實驗的沃土上,，我們一定能實現(xiàn)我們的目標，收獲更多的成功與快樂,！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早晨好！

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx—個教師節(jié),。在此,，我謹代表重慶市北碚區(qū)xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻,、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意,！祝你們節(jié)日快樂！

老師們,，同志們，正因為有了你們的無私奉獻,、無悔付出,，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展,。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年,，是滿載收獲的一學年,，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望,，風雨兼程,，實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年,，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學,；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”,。

這一學年,，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,，辦學特色不斷彰顯,，辦學條件不斷改善；這一學年,，我們的名師隊伍不斷擴大,，區(qū)級以上骨干教師達到29人。

這一學年,，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考,、高考的喜悅，中考,、高考上線的人數(shù)和比例,，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人,，本科上線九十余人,，上線比例達到歷史新高，其中王小輝,、楊玉旋,、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學,，為學校爭了光,、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果,，這是大家的光榮,，是我們學校的光榮！

老師們,、成績屬于過去,，榮譽歸功大家,，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學的xx中學的每一位教師,，在收獲果實的同時,，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經(jīng)開始,，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始,，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次,、打造名符其實的重點中學為目標,，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠,、勇,、仁、義”為校訓,，營造“立德,、礪志、求實,、創(chuàng)新”的良好校風,。

希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,，又要有“校興我榮,、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重,，嚴格要求自己,，熱愛學校，關愛學生,，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務,，積極投身到各自的工作崗位中去,，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

老師們,，回顧過去,，我們豪情滿懷,！展望未來，我們信心百倍,！新學年,，新高度，新起點,，新希望,，新面貌。我相信,，只要我們心系學子,，情歸校園，齊心協(xié)力,，團結一致,，人人爭先，個個奉獻,，全情教書,，全程育人，學校明天一定會更加美好,！

讓我們同心同德,，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗,！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,，工作順利，節(jié)日愉快,！

謝謝,！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇四

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節(jié),。

節(jié)日里,，特想和朋友們共同探討：要培養(yǎng)自然的、適應未來社會的人,，究竟需要具備何種品質的教師,？

或許，微笑平視,，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案,。因為微笑平視是對教書育人神圣職責的堅守，是一種謙卑淡定,，一種價值追求,。它展示著師者的自信樂觀,，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖,，在平等和諧的氛圍中碰撞出創(chuàng)新的火焰,。恰如英國散文家理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大,、最正直的品質,。”而具備最正直,、最偉大品質的教師,，才可能培養(yǎng)出自然的人,，社會的人,，完整的人,。

令人遺憾的是，舉目四望,，當今教育界習慣于平視者不多,，習慣于仰視的現(xiàn)象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的.光環(huán),，個別教師,、學校在工作中不遵守行規(guī)和職業(yè)操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”,；仰視中考,、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”,、“精英”,、“學霸”，草率應付班級多數(shù)學子,；仰視身為領導,、企業(yè)家、明星名人的畢業(yè)學生或校友,，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功,，尊為班慶、校慶的“座上賓”,，而漠視其他畢業(yè)校友…

如此仰視學生的教育,，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失,，形象的打折,，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察,，還會發(fā)現(xiàn)當今教育界俯視學生的案例校校皆有,。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑,，我們常將新生入門的關口高高壘起,，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高,、難,、怪,、繁,、偏”考試，采用“一刀切”的方式,、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心,，最終俯視著其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號,；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴,，我們?nèi)菀鬃冎拥亍笆帐啊彼^的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的,，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校,。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑,，缺少愛心與沒有溫度的教育,；是泯滅學生自信、自尊的教育,；是為不滿情緒,、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產(chǎn)生而推波助瀾的教育,。

綜上所言,，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現(xiàn)象叢生的教育生態(tài)中,，

在一個物質和媒介高度發(fā)達,，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視,，這類不喪失人文關懷的教育了,。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然溫暖的教育,；是淡泊名利,、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育,；是充滿活力愛心,、超越創(chuàng)新的教育！

雖然微笑平視需要修煉,，需要歷練,，需要境界，需要氣度,，需要責任,，需要擔當，更需要一種心靜如鏡,，心熱似火的教育追求,！雖然面對日趨多元化、個性化的學生,，要真正做到微笑平視需要極大的耐心,，長久的等待，靈活的教育技巧,，高超的教育智慧,，但它會送給學生貼心的溫暖，引導學生學會自尊,，學會共處,，使學生的成長更自然、更完整,、更社會,，并使師者心態(tài)成熟，切身體驗自我的價值,，充分享受教師的職業(yè)幸福,！因此，我們每一位教師都能做到,，都一定能夠做到,！

老師們，朋友們,，在未來陽光燦爛的日子里,，讓我們共同努力，堅守優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)推崇的“有教無類”的為師之道,，堅定地做一個微笑平視,，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平,，培養(yǎng)出成千的自然的,、完整的、社會的學子，上萬的未來優(yōu)秀公民,。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出應有的貢獻,！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇五

親愛的老師們：

大家下午好！

春華秋實,，桃李沁香,，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第30個教師節(jié),。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿,，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂，身體健康,，生活幸福,！

這一年來，我們學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，我們的內(nèi)涵更豐富,，學校品牌更亮，質量更高,，影響力、吸引力更強,。教育教學質量大幅攀升,，在全縣上升了33位，六年級語文,、數(shù)學,；二年級數(shù)學、語文,；一年級數(shù)學,；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯,，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及,。學校知名度、美譽度更高,，今秋招生情況令人欣喜,，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理,、教育服務工作都取得了長足的進步,。在此，對老師們在這一年對學校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝,！謝謝你們,！

今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀,，讓我們向他們表示熱烈的祝賀,！

今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊,，這些教師以睿智的眼光選擇了北小,，以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小,，祝你們開心在北小，成長在北小,，成功在北小,，幸福在北小,！

在總結中反思,，在反思中前進，北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求,，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標,、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：

什么是幸福教育,？

倡導幸福教育,，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師,，促進學生生動活潑學習,、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。

何謂幸福,？人們可以從不同的角度理解它,，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如,，幸福是一種愉快的心情,，即快樂；這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的,，它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣,。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂,，而是以發(fā)展和進步為支撐的,。真正的幸福是物質與精神、生理與心理,、個人與集體,、主觀與客觀,、眼前與長遠的有機統(tǒng)一。

通俗地說,，幸福教育就是在幸福中開展教育,，在教育中體驗幸福；通過教育創(chuàng)造幸福,，通過幸福促進教育,。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂,，積極心理是幸福的支點,，優(yōu)良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦,，勞動是幸福的源泉,，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢,。

幸福教育的真諦和精髓,。

幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生,。

教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認同,、職業(yè)交往、專業(yè)成長,、學校管理,、社會支持、身心健康等方面,。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往,、學業(yè)成長,、學校管理、重要他人的影響,、身心健康和親社會行為等方面,。

幸福課堂的最大特點集中表現(xiàn)為“愛教愛學、會教會學,、教會學會”,，這也是幸福教育的真諦和精髓。

在這樣的幸福課堂上,，教師的灌輸變成了學生的自主探究,、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴,。學生體驗到無邊的遐思,、閃光的追問,、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴,、觀點的碰撞,、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚,。課堂真正成了學生生命成長的溫床,、精神發(fā)展的殿堂。

我們辦幸福教育,，要讓教師幸福起來,，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣,，成為我們的工作方式,，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動,。

再次祝大家節(jié)日快樂,，身體健康！

謝謝,！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇六

尊敬的鎮(zhèn),、村領導，教育前輩們,，親愛的老師們：

大家好,！

當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第二十八個教師節(jié),，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子,。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝,，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候,。下面我就學校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！

在上學期的5月18日實施新樓啟用后,，村里為孩子們置辦了新的課桌凳,，假期學校圍墻、門樓均完工,，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工,，學校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學校的校園廣播已響起,，網(wǎng)絡接進了各個教室,，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話,，是學校最重要的一堂品德課,。我可以自豪地說,，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校,。

本學期,，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗,、謝芹芹,、江妍妍三個90后的特崗老師，還調進了做事認真,、能吃苦耐勞的左克宏主任,，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調謙恭的王邦云老先生,。他們都是學校的生力軍,，會給學校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。

新學年,，我們一定會進一步提升辦學水平,，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起,，就到校開始做新學期開學的準備工作,，9月1日、2日報名,，3日,，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校,。我想,，也有信心，有各級領導的關心和支持,，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片,！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。

最后,，祝各位領導工作順利,！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福,！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇七

各位老師,、同志們：

你們好！

今天,，大家歡聚一堂,，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻，我謹代表xx信息職業(yè)技術學院,，并以我個人的名義,，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候,！祝大家節(jié)日快樂,、闔家歡樂！

中國是一個歷史悠久的文明國度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師，終身為父”之說,。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷,；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人”,。有人說，教師的生命像一個長長的句子,，奉獻是主語,，無私是謂語，艱辛是定語,，耐心是狀語,，熱情是補語；也有人說,，老師的生命像一個根號,，一茬茬學生為她的青春開無數(shù)次平方?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧,，傳授給學生知識本領,，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的,。教師淡泊名利,，甘為人梯,，嘔心瀝血，盡職盡責,。因此,，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

同志們,，我院已經(jīng)走過了九年的發(fā)展歷程,。在九年的風雨奮斗中，全院領導,、教職員工克服重重困難,，自立自強，艱苦創(chuàng)業(yè),。建院九年以來,，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實用型人才,。我們欣喜地看到,，自學院成立以來，在有關部門和社會各界的大力關懷,、支持下,，學校得到了飛速的發(fā)展，辦學條件得到了巨大改善,，學生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人,。辦學伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業(yè)建設給予充分肯定,，并一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列,。這些成績的取得，學院領導班子和全體教職員工功不可沒,，尤其是評估期間,，全體山信人不計勞苦，不求回報,，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重,。

老師們，成績僅代表過去,，我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日,，一路風雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個深腳印”的歌聲所陶醉,，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術；在《我們是信息時代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質教育的平衡點,，去叩尋我們的責任和使命,，,，我們必須從零開始，在新的一年中,，我們要在創(chuàng)建實驗性示范性學校規(guī)劃的指引下,，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神,，以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，以一絲不茍,、嚴謹務實的教學態(tài)度,，以持之以恒、開拓進取的創(chuàng)新精神,；以淡泊名利,、忘我無私的奉獻精神，“一身正氣,，自強不息”,，奮發(fā)有為，開拓進取,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，使學校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺階。

時光荏苒,，在我們歡度第xx個教師節(jié)之際,，我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前,，新的希望也擺在我們面前,。我忽然想起一句話：永遠能感受到幸福的人，是對追求新目標保持興趣,、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進,！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水,，托起明天的太陽,，在xx信息職業(yè)技術學院的教育史冊里寫下光輝的一頁，向我院建校10周年獻上一份厚禮,。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康,，萬事如意,！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天是第xxx個教師節(jié),，我們在這里隆重舉行xxxx年度模范教師表彰活動,。

在過去的一年里，我校在上級領導的大力支持下,，在全體教職員工的共同努力下,，教育教學活動順利開展，特別是辦學條件得到了跨越式的改善,，學校的辦學成果和社會聲譽不斷提升,，得到了領導、家長和社會各界的廣泛好評,。

為了表彰先進,，弘揚正氣，今天我們將對在xxxx年工作中涌現(xiàn)出的24位模范教師進行表彰,。24位模范教師是熱愛教育的模范,，是愛崗敬業(yè)的模范，是為人師表的模范,，我認為,，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模范,。今年教師節(jié)的主題是：立德樹人,，踐行社會主義核心價值觀。在我們表彰的24位模范教師中,，有以37年教齡的楊芳玉老師為代表的,、一直默默堅守在教學一線的老教師，有以銳意創(chuàng)新,、成績突出的xxx老師為代表的青年教師,，有以素質過硬、不計報酬的何媛老師為代表的臨時教師,，有以陳強老師為代表的黨員教師,，有以曹苗紅老師為代表的后勤員工，他們無論男女老少,，不論一線后勤,，共同的特點都是堅守與奉獻，堅持在教育教學活動中以德立身,，以德樹人,，這是24位模范教師最值得我們弘揚和學習的精神。

在昨天召開的全區(qū)xxxx年教師節(jié)表彰大會上,，分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強調了教育工作者堅持立德樹人的重要性,，要求我們把立德樹人與愛國主義教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育等社會主義核心價值觀有機結合,，要求廣大教育工作者堅持學習,，不斷創(chuàng)新，努力為我們運城建設人才強市做貢獻,，為我們中華民族實現(xiàn)偉大復興做貢獻。

老師們,，希望大家一方面認真領會上級領導的講話精神,，一方面認真學習身邊模范的奉獻精神，在新的一學年里,，刻苦學習,，與時俱進，不斷創(chuàng)新,，為我們學校的發(fā)展做出自己的貢獻,。

謝謝大家！

校長教師節(jié)講話稿博客 校長教師節(jié)講話稿篇九

尊敬的各位老師們,、親愛的同學們：

在這草木豐盈的季節(jié),，在這碩果累累的金秋，第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來,。

回顧過去一學年,，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績,。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學校園文化優(yōu)秀學?！钡姆Q號、“20xx年中小學跑操比賽小學組二等獎”,、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結題,，教學成績排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,，才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景,。

與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,，xx市教育局對在20xx—20xx學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師,；先進青年教師區(qū)秀清老師,；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任,；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師,。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學,、教研,、管理和服務第一線，為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意,！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力,，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰,！我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來的奠基者,，我們以他們?yōu)楸砺?，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育,，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗,！

最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),，默默奉獻于教育事業(yè)的老師,，說一句：老師，節(jié)日快樂,！老師,，您辛苦了！

我的講話完畢,，謝謝大家,！