隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

教育扶貧的調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇一

在貴局的幫扶下,，教育扶貧工作取得了明顯的成效,，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率,、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到100%,。當(dāng)前，“彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)以來,，貴局在劉斌局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層黨員干部群眾面對(duì)面的交流,，聽取群眾的意見,，并指導(dǎo)群眾如何開展我鄉(xiāng)的“新生活運(yùn)動(dòng)”。使我鄉(xiāng)的教育和社會(huì)事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將貴局在本年度對(duì)我鄉(xiāng)教育扶貧工作開展情況總結(jié)如下：

一 提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本年度，貴局認(rèn)真貫徹落實(shí)州委,、州政府教育扶貧共精神,，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，并擬定了工作思路和工作計(jì)劃,，把此項(xiàng)工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理工作中，作為年終考核內(nèi)容,。

二突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)

(一) 進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)工作

一是立足實(shí)際，理清思路。貴局針對(duì)我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距,，認(rèn)真研究,，突出重點(diǎn)，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧工作計(jì)劃》,。二是深入聯(lián)鄉(xiāng),，實(shí)地調(diào)研。工作組多次深入到我鄉(xiāng),，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況,。為切實(shí)開展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學(xué)依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢,。三是加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)。工作組成員視教育扶貧為己任,，深入鄉(xiāng)村,、學(xué)校，召開鄉(xiāng)村組干部,、教師及群眾參加的教育扶貧研究會(huì),，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃》,、四川省對(duì)彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等有利政策,，并利用村支部活動(dòng)室的黑板報(bào)和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、“新生活運(yùn)動(dòng)”等工作指導(dǎo)思想,、基本原則,、工作目標(biāo)，讓大家進(jìn)一步了解教育扶貧,、“新生活運(yùn)動(dòng)”的重要性和意義,，為推動(dòng)教育扶貧工作深入開展起到積極作用。

(二) 改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，確保“兩基”達(dá)標(biāo)迎檢,。

教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué),，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀,。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問題,，使“一幫一”助學(xué)活動(dòng)開展持之以恒，全局干部參與了此項(xiàng)活動(dòng),，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價(jià)值9600.00元;小型鼓號(hào)隊(duì)器材一套，價(jià)值4000.00元;學(xué)生服裝200套,，價(jià)值10000.00元;書包文具200套,，價(jià)值8000.00元;協(xié)調(diào)50噸水泥價(jià)值28500.00元。昨天,，貴局又給我中心校送來了學(xué)生洗漱用具200套和體育用具,，價(jià)值5930元。小計(jì)：62430.00元,。通過貴局教育扶貧工作的開展,，進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展,，確保了迎國檢工作,。

(三 )協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善,，開展教育扶貧工作的'同時(shí),，貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策，主動(dòng)協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金,，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是配合和支持我鄉(xiāng),，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。鼓勵(lì)我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒,、核桃,、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模,、重效益,。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會(huì)主義榮辱觀,、彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等宣傳教育活動(dòng),。劉局長(zhǎng)指示說，要把省委書記劉奇葆在涼山調(diào)研時(shí)關(guān)于“創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式”的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力,，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn),、部門包村、干部幫戶”活動(dòng),，將“板凳工程”作為新生活運(yùn)動(dòng)的切入點(diǎn),，以小板凳推動(dòng)大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件,，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活,。三是捐贈(zèng)物資，提高民生,。20xx年春節(jié)問尉了30戶貧困戶：30袋大米(每袋50斤),，價(jià)值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤)，價(jià)值3000.00元;30床毛毯,，3600.00元,。小計(jì)：9600.00元。在啟動(dòng)彝區(qū)新生活運(yùn)動(dòng)之際,，聯(lián)系了140戶貧困戶,，捐贈(zèng)140床被褥、140套生活用品,，板凳813個(gè)共價(jià)值27583.00元,。給鄉(xiāng)政府贈(zèng)送了2臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)給鄉(xiāng)政府,，價(jià)值10000.00元,。

以上共計(jì)：115543.00元。

為了及時(shí)開展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng),，貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)人員一名,，長(zhǎng)期駐點(diǎn)我鄉(xiāng)，計(jì)劃幫扶303戶貧困戶,，并擬定了幫扶規(guī)劃及措施,。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了12套辦公用具、12張鐵床,、1個(gè)冰箱,、1套餐桌、1套會(huì)議圓桌,、1組文件柜,。

總之，教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程,，任務(wù)重,、工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新,。抓好當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)政策的好時(shí)機(jī),，和聯(lián)系單位連成一片心，一如既往,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，致力于我鄉(xiāng)辦學(xué)條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展，努力開創(chuàng)“百鄉(xiāng)教育扶貧”工作的嶄新局面,。

教育扶貧的調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇二

為掌握農(nóng)村教育工作實(shí)情,，提高教育扶貧實(shí)效，今年來,，鐘鳴鎮(zhèn)就教育精準(zhǔn)脫貧開展了調(diào)研，調(diào)研情況如下：

一,、鎮(zhèn)情概況

鐘鳴鎮(zhèn)位于彝良縣西北部,，有國土面積106.794平方公里，有耕地面積24106.3畝,，林地面積74398.76畝,，轄鐘鳴、扯爐,、麻窩,、木龍、廟林,、山河6個(gè)行政村139個(gè)村民小組,，20xx年全鎮(zhèn)有農(nóng)戶6069戶20257人。6個(gè)貧困村1566戶建檔立卡貧困戶5498人,。全鎮(zhèn)因?qū)W致貧的貧困家庭750戶,，在校貧困學(xué)生931人，其中在校大中專學(xué)生102人,。在扶貧工作上,，我鎮(zhèn)按照“基礎(chǔ)先行，產(chǎn)業(yè)支撐,，素質(zhì)提升”的扶貧工作思路,，率先做實(shí)脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃，以規(guī)劃指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作,。在基礎(chǔ)先行上,，重點(diǎn)抓好集鎮(zhèn)片區(qū)引水工程，解決1萬余人飲水困難;實(shí)施2條出境建制村公路建設(shè),，抓實(shí)96公里村組公路硬化或改擴(kuò)建,，解決出行暢通問題;實(shí)施1000戶危房改造工程，解決群眾安居問題,。產(chǎn)業(yè)支撐上,，短期靠畜牧，中期靠林果,，長(zhǎng)期靠硅產(chǎn)業(yè)開發(fā),。在素質(zhì)提升上,，一是提升文化素質(zhì)。穩(wěn)定提升現(xiàn)有教育水平,，著力扶持貧困家庭學(xué)生教育,，關(guān)心關(guān)愛留守兒童教育;二是提升技能素質(zhì)。通過整合培訓(xùn)資源,、強(qiáng)化技能宣傳,、發(fā)揮農(nóng)家書屋陣地作用，加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn);三是提升文明素質(zhì),。依托“婦聯(lián)+”模式,，充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)村兩級(jí)婦女干部、農(nóng)村女黨員,、女能人積極參加到文明新風(fēng)進(jìn)千家活動(dòng),，從操家理務(wù)，講文明,、講禮貌,，尊老愛幼，一點(diǎn)一點(diǎn)抓起,，逐步提升文明鄉(xiāng)風(fēng)素質(zhì),。著力實(shí)現(xiàn)20xx年脫貧目標(biāo)。即易地搬遷脫貧276戶931人,，發(fā)展生產(chǎn)脫貧728戶2834人,，教育扶持及技能培訓(xùn)脫貧350戶1194人，實(shí)施生態(tài)補(bǔ)償脫貧97戶326人,，社會(huì)兜底133戶213人,。

二、全鎮(zhèn)教育發(fā)展基本情況

目前全鎮(zhèn)共有中學(xué)1所,，小學(xué)6所(其中：完小5所,，教學(xué)點(diǎn)1個(gè))，幼兒園1所,，學(xué)前班5個(gè),，在校(園)生共計(jì)2420人，其中：初中生599人(建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生280人),，小學(xué)生1571人(建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生474人),，幼兒園學(xué)生250人(建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生75人)。建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生人數(shù)約占全鎮(zhèn)學(xué)生總數(shù)的34.2%,。

三,、全鎮(zhèn)教育精準(zhǔn)扶貧工作主要做法

近年來，全鎮(zhèn)教育扶貧工作緊緊圍繞全縣脫貧攻堅(jiān)大局,，強(qiáng)化措施,，加大力度,，聚焦重點(diǎn)，聚力推進(jìn),，教育脫貧工作力度持續(xù)推進(jìn),。

(一)抓救助，著力扶持貧困家庭學(xué)生教育,。以建檔立卡農(nóng)村貧困學(xué)生為重點(diǎn),，加大資助力度，完善了義務(wù)教育階段學(xué)生資助體系,，全面兌現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,。20xx年至20xx年度，全鎮(zhèn)落實(shí)寄宿制小學(xué)生每生每學(xué)年1000元生活補(bǔ)助,，寄宿制中學(xué)生每生每年1250元生活補(bǔ)助，惠及學(xué)生1722人187.1萬元;落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助每人每天4元標(biāo)準(zhǔn),，惠及學(xué)生2170人173.6萬元;兌現(xiàn)雨露計(jì)劃補(bǔ)助資金12萬元,，惠及學(xué)生40人;發(fā)放建檔立卡貧困生十四年免費(fèi)教育補(bǔ)助資金共計(jì)37.035萬元，惠及6所幼兒園(學(xué)前班)學(xué)生117人;發(fā)放學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金2.5萬元,，惠及學(xué)生167人,。同時(shí)積極擴(kuò)大教育資助渠道，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)資助,，構(gòu)建政府投入與社會(huì)資助,、短期助困和長(zhǎng)期幫扶并重的教育扶貧格局。

(二)抓基礎(chǔ),，著力改善辦學(xué)條件,。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金投入，著力改善辦學(xué)條件,，近年來,，先后投入教育建設(shè)資金3000余萬元，新建了鐘鳴中心小學(xué),、麻窩小學(xué),，改擴(kuò)建了鐘鳴中學(xué)，配套完善了學(xué)校的綠化,、圍墻,、操場(chǎng)、大門,、排污溝等附屬工程設(shè)施,，新增了一批桌椅、電腦,、實(shí)驗(yàn)器材,、電子白板等教學(xué)設(shè)備,，對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行粉刷、美化,，完成了夢(mèng)想教室,、鄉(xiāng)村少年宮等項(xiàng)目建設(shè)，校園文化建設(shè)日趨完善,，辦學(xué)條件不斷提升,，這些設(shè)施的不斷完善，原來廟林小學(xué),、蔡家坡小學(xué),、發(fā)杜小學(xué)、田壩小學(xué),、牛角小學(xué)6個(gè)教學(xué)點(diǎn)的240余名學(xué)生已完全轉(zhuǎn)到中心小學(xué)就讀,，浩林小學(xué)10余名師生并入麻窩小學(xué)新建校園，改善了貧困地區(qū)學(xué)生的就學(xué)條件,，讓他們能享受到公平的教育,，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng),。抓好學(xué)校教育的同時(shí),，切實(shí)強(qiáng)化村級(jí)文化建設(shè)，近年以來,，鐘鳴鎮(zhèn)投入資金300余萬元,，在村級(jí)建文化活動(dòng)場(chǎng)所8個(gè)，配套籃球場(chǎng),、活動(dòng)室,、健身器材、農(nóng)家書屋等設(shè)施,，加強(qiáng)村級(jí)文化陣地建設(shè),，讓群眾有活動(dòng)場(chǎng)所，有活動(dòng)形式,，著力從兒童教育抓起,，切實(shí)提升鄉(xiāng)村文化素質(zhì)，讓學(xué)校教育和社會(huì)教育協(xié)同共進(jìn),。

(三)抓輟學(xué),，著力鞏固適齡學(xué)生入學(xué)。堅(jiān)持多形式,、多層次,、全方位深入宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育政策法規(guī),，使學(xué)校,、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)一步深入了解入學(xué)鞏固率問題,，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍;建立鎮(zhèn)村與學(xué)校聯(lián)動(dòng)包戶機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，將控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到學(xué)校,、村委會(huì)，每學(xué)期對(duì)未按時(shí)報(bào)道入學(xué)的學(xué)生列出清單,，由鎮(zhèn)人民政府將勸反通知形成材料由鎮(zhèn)村干部送達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,，并弄清學(xué)生流失的原因及去向，督促其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀,，今年,，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.77%，不存在輟學(xué)現(xiàn)象;初中階段本學(xué)期開學(xué)輟學(xué)39名,，通過鎮(zhèn)村干部及老師認(rèn)真做工作后,，勸返21名初中輟學(xué)生繼續(xù)讀書，因家長(zhǎng)思想觀念落后及厭學(xué)原因輟學(xué)18名,，已全部外出務(wù)工,，初中輟學(xué)率達(dá)3%。同時(shí)認(rèn)真堅(jiān)持建立貧困生救助機(jī)制,，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)救助措施，確?！安蛔屢幻麑W(xué)生因貧困而輟學(xué)”,。對(duì)留守兒童家庭，實(shí)行鎮(zhèn)村組干部與教師共同幫扶,，包戶到人,，從學(xué)習(xí)、教育,、生活行為,、品行樹造上“一對(duì)一”幫助。全鎮(zhèn)494名留守兒童全部在校讀書,。

(四)抓隊(duì)伍,，著力加強(qiáng)師資建設(shè)。全鎮(zhèn)有教師154人,，其中中學(xué)52人(專任教師51人,，工人1名，大專以上學(xué)歷51人,，學(xué)歷合格率98%,，高級(jí)職稱19人，中級(jí)職稱15人,，平均年齡35歲),，小學(xué)102人(其中本科學(xué)歷64人,，副高級(jí)教師7人，縣級(jí)名師3人),，在師資配備上堅(jiān)持均衡教育,，實(shí)行人性化管理，強(qiáng)力推進(jìn)鎮(zhèn)村教師交流輪崗,，送教下鄉(xiāng),，大力改造育人環(huán)境;一是強(qiáng)化培訓(xùn)。創(chuàng)新鎮(zhèn)村教師培養(yǎng)模式,，對(duì)貧困村青年教師進(jìn)行全面培養(yǎng),，建立中心校優(yōu)秀教師與農(nóng)村青年教師“一對(duì)一”、“一對(duì)多”幫扶機(jī)制,，開展“送教下鄉(xiāng)”全覆蓋活動(dòng),，帶動(dòng)一批農(nóng)村青年教師樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育方法,，提升綜合素質(zhì),，中心校每學(xué)年對(duì)貧困村教師教育教學(xué)工作開展考核評(píng)價(jià)，根據(jù)考核結(jié)果,，由鎮(zhèn)黨委政府表彰一批先進(jìn)個(gè)人,，并給以一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師以更高的熱情投入教學(xué)工作,。二是強(qiáng)化教師品質(zhì)教育,。創(chuàng)新師德教育方式，引進(jìn)多元開放活潑的德育素材,，提高師德教育實(shí)效,，建立師德師風(fēng)問責(zé)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)的社會(huì)監(jiān)督,，全面提升貧困村教師能力素質(zhì);同時(shí)施行集體備課,、集中學(xué)習(xí)，既確保了教師的備,、批,、改的有效時(shí)間，又培養(yǎng)教師良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，期末學(xué)校結(jié)合德能勤績(jī)對(duì)教師進(jìn)行公正合理的評(píng)價(jià),，從而在發(fā)展黨員、提拔干部,，在晉職,、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資的分配等方面優(yōu)先考慮貢獻(xiàn)卓越的教師，從而有效地鞭策了后進(jìn),、激勵(lì)了先進(jìn),，大大激發(fā)了教師愛崗敬業(yè)的熱情。三是強(qiáng)化激勵(lì)提品質(zhì),。鎮(zhèn)政府每年拿出一定經(jīng)費(fèi),，凡是中小學(xué)的學(xué)生能考取到水富中學(xué)、昭一中,、昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)的,，將對(duì)班主任和科任教師進(jìn)行單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師積極性,，著力提高教育水平,，切實(shí)打造鐘鳴教育品牌。

(五)抓扶持,，樹造優(yōu)等生獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向,。對(duì)考取本科及以上的大學(xué)生，鎮(zhèn)政府建立了扶持基金,，主要通過干部職工和社會(huì)捐贈(zèng)款額,，對(duì)考入一本院校和二本院校的建檔立卡戶子女，在縣級(jí)獲得每生每年5000元獎(jiǎng)勵(lì)資金的基礎(chǔ)上,，鎮(zhèn)上對(duì)其實(shí)行就讀路費(fèi)扶助,。讓愛心溫暖他們，記住家鄉(xiāng),，當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候,，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，推動(dòng)家鄉(xiāng)更好發(fā)展,。

三、目前存在的問題

(一)教學(xué)資源配套不足,。鎮(zhèn)村學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不全，教師經(jīng)費(fèi),、校舍面積,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料,、計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)備還需加強(qiáng),，目前無法滿足逐漸擴(kuò)大的教學(xué)規(guī)模。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施有待完善,。鐘鳴中心小學(xué)學(xué)生住宿非常擁擠,，2-3人睡一張小床，幼兒園活動(dòng)房、休息室,、衛(wèi)生間等功能用房需重新改建,。鐘鳴中學(xué)附屬設(shè)施建設(shè)缺乏資金。

(三)師資力量有待提升,。全鎮(zhèn)教師多數(shù)年齡老化,，近年來新招聘進(jìn)來的年輕教師外地較多，人員流動(dòng)頻繁,，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定,，幼兒園、體音美,、英語,、信息技術(shù)、學(xué)前教育等學(xué)科教師緊缺,。

(四)幼兒園建設(shè)需加快,。目前，只有一所幼兒園,，其余5個(gè)貧困村都沒有幼兒園,，只有學(xué)前班。

四,、對(duì)策建議

(一)強(qiáng)化教育建設(shè)項(xiàng)目及補(bǔ)助資金統(tǒng)籌,。按照“雪中送炭、缺啥補(bǔ)啥”的辦法,，由教育部門牽頭,，將教育、民政,、扶貧,、團(tuán)委、工會(huì),、婦聯(lián)等資助項(xiàng)目資金進(jìn)行有效整合,、統(tǒng)籌安排，對(duì)家庭貧困的大學(xué)生實(shí)施統(tǒng)籌資助,、精準(zhǔn)資助和重點(diǎn)資助;對(duì)項(xiàng)目資金重點(diǎn)支持貧困鎮(zhèn)村學(xué)校優(yōu)化布局,、學(xué)生住房、教師住房等設(shè)施建設(shè),，健全貧困鎮(zhèn)村學(xué)校辦學(xué)設(shè)施,，改善辦學(xué)條件，使貧困鎮(zhèn)村孩子有學(xué)上,、上好學(xué),。目前,，鐘鳴只有集鎮(zhèn)村辦了幼兒園，其余村都沒有條件辦幼兒園,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度還需要加強(qiáng),。

(二)適當(dāng)增加貧困鎮(zhèn)村師資編制及補(bǔ)貼。由于受教師編制限制,，鎮(zhèn)村條件落后,，因各種原因教師流動(dòng)頻繁，當(dāng)前鎮(zhèn)村教師還有很多是一個(gè)教師一個(gè)班,，要負(fù)責(zé)教育,、安全等管理工作，工作任務(wù)重,、責(zé)任大,，建議適當(dāng)增加貧困鎮(zhèn)村學(xué)校編制，進(jìn)步一擴(kuò)大邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),，使貧困鎮(zhèn)村教師教得好,、留得住。

(三)加大職業(yè)教育辦學(xué)廣度,。把職業(yè)技能教育辦到鎮(zhèn),，針對(duì)學(xué)習(xí)不好的部分學(xué)生，根據(jù)所需技能需求,，采取讀夜校,、周末班等形式，切實(shí)強(qiáng)化技能教育,，解決貧困家庭學(xué)生出路問題,。

教育扶貧的調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇三

為進(jìn)一步提高教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)效，按照市政協(xié)安排,，前不久市教育局組織開展了全市教育精準(zhǔn)扶貧工作專題調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

據(jù)調(diào)查，目前全市共有貧困鎮(zhèn)村中小學(xué)幼兒園546所,，在校(園)生11.85萬人,，其中：初中含九年制51所，在校生2.3萬人,。小學(xué)264所，在校生4.4萬人;小學(xué)教學(xué)點(diǎn)389個(gè),，在校生0.8萬人,。幼兒園231所，在園幼兒3.3萬人;附設(shè)幼兒園(班)297所,，在園(班)幼兒1.05萬人,。其中建檔立卡困難學(xué)生(幼兒)6.34萬人(幼兒園0.88萬人，小學(xué)2.28萬人，初中1.09萬人,，高中段0.99萬人,，大學(xué)生1.09萬名)，約占全市農(nóng)村學(xué)生總數(shù)的34%,、貧困鎮(zhèn)村學(xué)生總數(shù)的54%,。

近年來，全市教育扶貧工作為我市脫貧攻堅(jiān)發(fā)揮了重要作用,，特別是今年以來全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞全市脫貧攻堅(jiān)大局,，再強(qiáng)措施，再加力度,，聚焦重點(diǎn),，聚力推進(jìn)，教育脫貧工作力度持續(xù)加大,、成效明顯增強(qiáng),。

(一)抓救助，貧困學(xué)生資助工作有力有效,。以建檔立卡農(nóng)村貧困學(xué)生為重點(diǎn),，加大資助力度，完善了從學(xué)前教育到高等教育的全覆蓋學(xué)生資助體系,，落實(shí)了“普惠+特惠”的一系列教育資助政策,，資助面達(dá)到全覆蓋。特別是我市在全省率先實(shí)施了就讀商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難戶及移民搬遷戶子女“兩免一補(bǔ)”政策,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年以來，全市共籌措中省市縣各級(jí)教育資助資金近3億多元(爭(zhēng)取中省資金20821萬元,，市縣區(qū)自籌資金近1億元),，救助各類貧困學(xué)生46.68萬人(次)，其中：投入3200萬元,，為全市3.48萬名學(xué)前一年幼兒免保教費(fèi)并補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi);投入640萬元,，為全市8000多名建檔立卡在園困難幼兒補(bǔ)助了每生每年750元的生活費(fèi)。投入1.3億元,，為全市義務(wù)段19.63萬名中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)并免費(fèi)發(fā)放了國家教科書;投入2200萬元,，為全市4萬多名義務(wù)段貧困寄宿生補(bǔ)助了每生每年小學(xué)1000元、初中1250元的生活費(fèi),。投入1350萬元,，為全市近9000名建檔立卡貧困普通高中學(xué)生免除了200-800元不等的學(xué)費(fèi);投入1400萬元，為全市近1.5萬名普通高中貧困學(xué)生發(fā)放了每生每年平均20xx元的國家助學(xué)金,。投入1000多萬元,，為全市1.6萬余名中職學(xué)生發(fā)放了國家助學(xué)金并免除了學(xué)費(fèi);投入300萬元,，為全市1000余名建檔立卡中、高職貧困學(xué)生一次性發(fā)放了人均3000元的生活費(fèi),。投入5500多萬元,，為全市縣區(qū)1077所14.67萬名農(nóng)村義務(wù)段中小學(xué)生實(shí)施了每生每天4元的營(yíng)養(yǎng)改善餐補(bǔ)助。在此基礎(chǔ)上,，各學(xué)校也從公用經(jīng)費(fèi)中拿出3%-5%比例的資金對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)資助,。

(二)抓培訓(xùn)，貧困人口技能教育扎實(shí)開展,。市教育局成立了以主管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將職業(yè)技能培訓(xùn)工作做為一項(xiàng)重要內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，把職業(yè)技能培訓(xùn)納入市,、縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃,，對(duì)接我市特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容,，增強(qiáng)教育技能扶貧的針對(duì)性和實(shí)效性,。全市各級(jí)教育、發(fā)改,、財(cái)政部門通過不同渠道累計(jì)爭(zhēng)取資金投入3000余萬元,，改善了職教學(xué)院和縣區(qū)職教中心基礎(chǔ)設(shè)施條件，校容校貌,、食宿教學(xué)場(chǎng)地,、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所不足等方面問題得到有效解決。以我市鄉(xiāng)村旅游服務(wù),、餐飲廚藝,、家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)和特色農(nóng)業(yè)“八大件”,、中藥材,、高產(chǎn)農(nóng)作物等種養(yǎng)殖為重點(diǎn)，依托縣區(qū)職教中心和鎮(zhèn)農(nóng)技校開展轉(zhuǎn)移就業(yè),、實(shí)用技術(shù)免費(fèi)培訓(xùn),。各中職學(xué)校積極與政府有關(guān)部門和企事業(yè)單位聯(lián)系，建立培訓(xùn)基地,，制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃,，采取多種形式開展各級(jí)各類培訓(xùn)。如洛南縣從農(nóng)技站,、煙草公司,、信用合作社聘請(qǐng)專家10余名充實(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍，山陽縣,、鎮(zhèn)安縣通過“高校招錄,、企業(yè)聘用、轉(zhuǎn)型培養(yǎng)”等多種形式充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍,，柞水縣創(chuàng)新培訓(xùn)形式根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)目標(biāo)和空閑時(shí)間安排培訓(xùn)課程,，提高了培訓(xùn)效率。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，今年以來全市共完成各類技能技術(shù)免費(fèi)培訓(xùn)17984人次,，其中勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓(xùn)8898人次，創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)1465人次,，職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)510人次,，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3600人次，雨露計(jì)劃培訓(xùn)200人次,，行業(yè)崗位技能培訓(xùn)1800人次,，其他培訓(xùn)1511人次。

(三)抓建設(shè),，貧困鎮(zhèn)村辦學(xué)條件持續(xù)改善,。以貧困鎮(zhèn)村學(xué)校為重點(diǎn)，整合中省教育項(xiàng)目,，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，優(yōu)先改善辦學(xué)條件，優(yōu)先保障經(jīng)費(fèi)投入,，全市貧困鎮(zhèn)村辦學(xué)條件大為改觀,、經(jīng)費(fèi)保障水平明顯提高。特別是今年以來,，全市教育脫貧攻投入進(jìn)一步加大,，共爭(zhēng)取到位中省教育項(xiàng)目建設(shè)資金33283萬元，比去年同期增長(zhǎng)11%,，將其中近70%約2.3億元資金用于貧困鎮(zhèn)村學(xué)校建設(shè),，共開工建設(shè)貧困鎮(zhèn)村幼兒園11所，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！叭娓谋　苯ㄔO(shè)項(xiàng)目58個(gè),，為150多所鎮(zhèn)以下學(xué)校購置計(jì)算機(jī)800多臺(tái)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備300多套,。對(duì)全市學(xué)生規(guī)模不足100人的貧困鎮(zhèn)村初中,、小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核撥了公用經(jīng)費(fèi)，共新增公用經(jīng)費(fèi)投入600多萬元,。

(四)抓隊(duì)伍,，貧困山區(qū)師資建設(shè)全面加強(qiáng)。以貧困鎮(zhèn)村師資為重點(diǎn),，加大補(bǔ)充力度,，各縣區(qū)按照編制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中小學(xué)校重新進(jìn)行了核編,，對(duì)10人以下的教學(xué)點(diǎn)基本配備2名編制。20xx-2015年全市共招聘義務(wù)教育特崗教師3624名,，其中90%以上分配到貧困鎮(zhèn)村學(xué)校任教,。20xx年全市特崗教師招考計(jì)劃312名，7月份招聘到位后將100%安排到全市貧困鎮(zhèn),、村任教,。強(qiáng)力推動(dòng)城鄉(xiāng)教師教師交流輪崗，今年春季全市有198名教學(xué)骨干到貧困鎮(zhèn)村送教下鄉(xiāng),。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼的基礎(chǔ)上,，全面落實(shí)了鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼，目前全市爭(zhēng)取專項(xiàng)資金1500余萬元,，為717所,、5168名教師崗位發(fā)放了每月100-600元不等的政策補(bǔ)貼，有效緩解了貧困鎮(zhèn)村教師數(shù)量不足,、素養(yǎng)不高,、隊(duì)伍不穩(wěn)等突出問題。

(一)貧困鎮(zhèn)村辦學(xué)條件還不達(dá)標(biāo),。全市鎮(zhèn)以下村辦獨(dú)立公辦幼兒園數(shù)量較少,，少數(shù)村小(教學(xué)點(diǎn))服務(wù)半徑偏大，部分農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備短缺,，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)依然繁重。

(二)貧困鎮(zhèn)村教師結(jié)構(gòu)性短缺,。全市200多個(gè)教學(xué)點(diǎn)中,，多數(shù)年齡老化，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定,，骨干教師數(shù)量少,，體音美、英語和信息技術(shù)等學(xué)科教師緊缺,，教非所學(xué),、學(xué)非所教現(xiàn)象比較突出。

(三)貧困鎮(zhèn)村學(xué)校規(guī)模偏小效益不高,。目前,，全市貧困鎮(zhèn)村學(xué)生人數(shù)在20人及以下的教學(xué)點(diǎn)占教學(xué)點(diǎn)總數(shù)的60%，基本上實(shí)行復(fù)式班教學(xué)和教師包班制,，教學(xué)質(zhì)量和安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

今后一個(gè)時(shí)期，全市教育精準(zhǔn)扶貧應(yīng)緊緊圍繞“有精準(zhǔn)有力資助政策、有高素質(zhì)教師隊(duì)伍,、有標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)條件,、讓貧困生都讀得起書、讓貧困農(nóng)民有致富技能”的工作思路,，在繼續(xù)落實(shí)好已有政策,、堅(jiān)持以往成功做法、做好已有工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步堅(jiān)持問題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新,、精準(zhǔn)施策,，再提出如下工作對(duì)策建議。

(一)加強(qiáng)貧困大學(xué)資助政策項(xiàng)目整合,。由市,、縣區(qū)黨委政府出臺(tái)管理實(shí)施辦法，成立由黨委政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),、相關(guān)部門及單位負(fù)責(zé)人為成員的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌使用,、渠道不變,、各計(jì)其功、一門受理,、協(xié)同辦理”的資助工作機(jī)制,，由教育部門資助中心牽頭，將教育,、民政,、扶貧、團(tuán)委,、工會(huì),、婦聯(lián)、慈善協(xié)會(huì)以及社會(huì)力量等資助項(xiàng)目資金進(jìn)行有效整合,、統(tǒng)籌安排,，做到“收入一個(gè)籠子、計(jì)劃一個(gè)盤子,、支出一個(gè)口子”,，實(shí)施統(tǒng)籌資助、精準(zhǔn)資助和重點(diǎn)資助,，進(jìn)一步提高資助工作的力度和實(shí)效,。

(二)加大貧困人口技能培訓(xùn)統(tǒng)籌力度。主動(dòng)對(duì)接我市特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,，緊密結(jié)合貧困鎮(zhèn)村,、貧困人員轉(zhuǎn)移就業(yè)特點(diǎn),、需求和地域經(jīng)濟(jì)特色，依托市,、縣區(qū)職教(培訓(xùn))中心主陣地,，由市、縣區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，將教育,、人社、農(nóng)業(yè),、扶貧等部門技能培訓(xùn)資源進(jìn)行有效統(tǒng)籌,，聚焦重點(diǎn)，聚合力量,，按照“需要啥,、培訓(xùn)啥”的原則，做到技能培訓(xùn)的計(jì)劃,、項(xiàng)目,、內(nèi)容、人員,、課程,、時(shí)間“五統(tǒng)籌”，免費(fèi)對(duì)所有貧困勞動(dòng)力開展定向,、定崗,、訂單式實(shí)用技術(shù)技能全員培訓(xùn)，使每個(gè)貧困人口有技能,、能致富,。

(三)強(qiáng)化教育建設(shè)項(xiàng)目資金縣級(jí)統(tǒng)籌權(quán)。按照“管總量,、不管項(xiàng)目,，管效益、不管用途”的原則,，賦予縣區(qū)政府更多更活的項(xiàng)目資金統(tǒng)籌使用權(quán),，按照“雪中送炭、缺啥補(bǔ)啥”的辦法,，重點(diǎn)支持貧困鎮(zhèn)村學(xué)校優(yōu)化布局,、改善條件、加強(qiáng)信息化建設(shè),，使所有貧困鎮(zhèn)村學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo),，使貧困鎮(zhèn)村孩子有學(xué)上、上好學(xué)。

(四)改革貧困鎮(zhèn)村師資均衡配置機(jī)制,。按照“管總量,、不管分量”的辦法，適當(dāng)放寬貧困鎮(zhèn)村學(xué)校編制配備要求,，優(yōu)先保證貧困鎮(zhèn)村教師需要,。進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)優(yōu)秀校長(zhǎng)教師交流輪崗和跟班學(xué)習(xí)比例。各級(jí)財(cái)政應(yīng)設(shè)立貧困山區(qū)教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金,，加大培訓(xùn)力度,。適時(shí)擴(kuò)大邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)助實(shí)施范圍和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化均衡配置師資,，使貧困鎮(zhèn)村教師教得好,、留得住。