作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇一
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德,。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。
1,、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4,、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5,、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。
3,、幼兒為老人表演節(jié)目
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6,、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。
小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇二
1,、學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫(huà)的繪畫(huà)技能。
2,、通過(guò)欣賞,、觀察范畫(huà)作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫(huà)變出各種形象的方法,，并大膽嘗試,，創(chuàng)造添畫(huà)作品。
3,、在繪畫(huà)過(guò)程中,，大膽想象，注意畫(huà)面的整潔,。
4,、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。
5,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。
1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),。
2,、勾線筆、各種顏料,、抹布,。
3、紅色筆在白紙上畫(huà)一個(gè)大的橢圓形的手指羅紋,，黑色記號(hào)筆,。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書(shū),，觀察手印畫(huà)。
2,、教師出示手指羅紋,，(告訴幼兒為了讓小朋友看清楚，這是一個(gè)放大的手指印,。)教師示范手印畫(huà),，讓幼兒初步了解手印畫(huà)的基本畫(huà)法。
(1)先用手指蘸上你喜歡的顏料,，然后,，在紙上印幾個(gè)手指印，還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印,。提醒幼兒手指印不要印得太密,，以免影響添畫(huà)，使畫(huà)面過(guò)于擁擠,。
(2)去洗手間洗手,，并將手擦干凈。
(3)用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫(huà),，創(chuàng)造出一個(gè)新的形象,。
(4)教師在范例上添畫(huà)，變出一只漂亮的孔雀,。
3,、幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面的整潔,。
4,、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞,、討論,。
小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇三
1,、認(rèn)識(shí)桔黃色，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色,。
2,、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)的能力，激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。
1,、圖片-菠蘿
2、涂色-菠蘿輪廓線的畫(huà)紙,，油畫(huà)棒,。
活動(dòng)過(guò)程
1.猜謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣,。
教師以神秘的口吻：
滿(mǎn)身長(zhǎng)滿(mǎn)魚(yú)鱗,，頭像公雞尾巴。
說(shuō)來(lái)不是動(dòng)物,，水果店里見(jiàn)它,。
請(qǐng)小朋友猜猜這是什么呢?
(謎底：菠蘿)
2.教師：今天我們來(lái)畫(huà)菠蘿好嗎?
1.感知菠蘿的顏色
課件播放：
引導(dǎo)幼兒觀察：這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)
2.學(xué)習(xí)涂色菠蘿
(1)教師講解示范涂色的方法
認(rèn)識(shí)橘黃色
這只油畫(huà)棒是什么顏色的?
今天老師和小朋友用桔黃色的油畫(huà)棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。
重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置,、按一定方向涂色,，
(2)提醒幼兒涂色時(shí)保持安靜，自己獨(dú)立作業(yè),。
(3)圖片欣賞-菠蘿,，激起幼兒的涂色欲望。
3.布置涂色任務(wù),，提出要求：
涂色時(shí)身體坐正,，
右手拇指食指中指捏住畫(huà)筆，左手按住作業(yè)紙,，
按一定方向仔細(xì)涂色,，
比比誰(shuí)給菠蘿穿的衣服最漂亮。
4.幼兒開(kāi)始繪畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。
糾正幼兒的繪畫(huà)姿勢(shì)，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,，不把顏色涂到線外去,，幫助幼兒完成作品。
5.展示幼兒作品,，進(jìn)行講評(píng),，
對(duì)涂色均勻完整的作品展示鼓勵(lì)。
展出幼兒全部作品，請(qǐng)幼兒觀賞,。
小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇四
又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。
2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。
3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。
彩色紙條
一,、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？
小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。
二,、發(fā)表感言
師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事,？我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
三,、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶。
四,、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九,，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。
小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇五
（1）托班幼兒年齡小,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，對(duì)繪畫(huà)有困難,，繪畫(huà)時(shí)沒(méi)有順序,、步驟，不知如何下手,，制作了擦擦畫(huà)畫(huà)書(shū),，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的步驟以及簡(jiǎn)單的兒歌，便于幼兒練習(xí)畫(huà)畫(huà),，幼兒較容易學(xué),，寓繪畫(huà)于娛樂(lè)之中。
（2）2-3歲幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,，通過(guò)生活中幼兒熟悉的蘋(píng)果,、西紅柿等滲透相關(guān)的顏色。
（1）激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣
(2)擦擦畫(huà)畫(huà)書(shū)可以重復(fù)使用,，便于幼兒繪畫(huà),。
（1）各色卡紙畫(huà)有圖案、塑封,；
(2)彩色水筆,。
（1）選用各色卡紙，封面上畫(huà)有相應(yīng)的圖案,；
（2）在書(shū)中畫(huà)有步驟圖,，并配有簡(jiǎn)短的兒歌。
（1）打開(kāi)擦擦畫(huà)畫(huà)書(shū),；
（2）按書(shū)上的步驟輪廓圖邊說(shuō)兒歌邊畫(huà),；
（3）能力強(qiáng)的幼兒還可以在輪廓內(nèi)填色。
