作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇一

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

1、幼兒通過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3,、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5,、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)

2,、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇二

1,、學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。

2,、通過欣賞,、觀察范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法,，并大膽嘗試,，創(chuàng)造添畫作品,。

3、在繪畫過程中,，大膽想象,，注意畫面的整潔。

4,、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。

1、幼兒用書人手一冊(cè),。

2,、勾線筆、各種顏料,、抹布,。

3、紅色筆在白紙上畫一個(gè)大的橢圓形的手指羅紋,，黑色記號(hào)筆,。

1、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書,，觀察手印畫,。

2、教師出示手指羅紋,，(告訴幼兒為了讓小朋友看清楚,，這是一個(gè)放大的手指印。)教師示范手印畫,，讓幼兒初步了解手印畫的基本畫法,。

(1)先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后,，在紙上印幾個(gè)手指印,，還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密,，以免影響添畫,，使畫面過于擁擠。

(2)去洗手間洗手,，并將手擦干凈,。

(3)用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出一個(gè)新的形象,。

(4)教師在范例上添畫,，變出一只漂亮的孔雀,。

3、幼兒操作,，教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔,。

4、展示幼兒作品,，幼兒互相欣賞,、討論。

小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇三

1,、認(rèn)識(shí)桔黃色,，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。

2,、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,，激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

1,、圖片-菠蘿

2,、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒,。

活動(dòng)過程

1.猜謎語(yǔ),，引起幼兒的興趣。

教師以神秘的口吻：

滿身長(zhǎng)滿魚鱗,，頭像公雞尾巴,。

說來不是動(dòng)物，水果店里見它,。

請(qǐng)小朋友猜猜這是什么呢?

(謎底：菠蘿)

2.教師：今天我們來畫菠蘿好嗎?

1.感知菠蘿的顏色

課件播放：

引導(dǎo)幼兒觀察：這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

2.學(xué)習(xí)涂色菠蘿

(1)教師講解示范涂色的方法

認(rèn)識(shí)橘黃色

這只油畫棒是什么顏色的?

今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服,。

重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,，

(2)提醒幼兒涂色時(shí)保持安靜,，自己獨(dú)立作業(yè),。

(3)圖片欣賞-菠蘿，激起幼兒的涂色欲望,。

3.布置涂色任務(wù),，提出要求：

涂色時(shí)身體坐正,，

右手拇指食指中指捏住畫筆,，左手按住作業(yè)紙,，

按一定方向仔細(xì)涂色，

比比誰(shuí)給菠蘿穿的衣服最漂亮,。

4.幼兒開始繪畫，教師巡回指導(dǎo),。

糾正幼兒的繪畫姿勢(shì),，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品,。

5.展示幼兒作品,，進(jìn)行講評(píng)，

對(duì)涂色均勻完整的作品展示鼓勵(lì),。

展出幼兒全部作品,，請(qǐng)幼兒觀賞。

小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇四

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來,，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

彩色紙條

一,、說說重陽(yáng)節(jié)

1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

二、發(fā)表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事,？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話,。

三,、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶。

四,、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九,，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五,、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等,。

小班重陽(yáng)節(jié)教案美術(shù)篇五

（1）托班幼兒年齡小，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，對(duì)繪畫有困難,，繪畫時(shí)沒有順序、步驟,，不知如何下手,，制作了擦擦畫畫書，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的步驟以及簡(jiǎn)單的兒歌,，便于幼兒練習(xí)畫畫,，幼兒較容易學(xué)，寓繪畫于娛樂之中,。

（2）2-3歲幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,，通過生活中幼兒熟悉的蘋果、西紅柿等滲透相關(guān)的顏色,。

（1）激發(fā)幼兒繪畫的興趣

(2)擦擦畫畫書可以重復(fù)使用,，便于幼兒繪畫。

（1）各色卡紙畫有圖案,、塑封,；

(2)彩色水筆。

（1）選用各色卡紙,，封面上畫有相應(yīng)的圖案,；

（2）在書中畫有步驟圖，并配有簡(jiǎn)短的兒歌,。

（1）打開擦擦畫畫書,；

（2）按書上的步驟輪廓圖邊說兒歌邊畫；

（3）能力強(qiáng)的幼兒還可以在輪廓內(nèi)填色。