每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
新老師的骸骨事件篇一
她姓湯,，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),，顯得精明能干,，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說(shuō)起話(huà)來(lái)和藹可親,。
湯老師剛教我們不久,，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫,，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里,。
湯老師是嚴(yán)厲的?！皬恼f(shuō)簽‘安全責(zé)任書(shū)’都幾天了,，怎么還有人沒(méi)帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音,。原來(lái)湯老師正在批評(píng)沒(méi)有帶‘安全責(zé)任書(shū)’的同學(xué),。我暗自慶幸，多虧我交了,。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的,。記得那次上完音樂(lè)課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來(lái)送路隊(duì),?？蓜傄怀鲆魳?lè)教室的門(mén)，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門(mén)口了,，正午的太陽(yáng)把她的臉曬得紅紅的,。這時(shí)我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
這就是我的新老師,，雖然我對(duì)她了解不深,，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡她了。
新老師的骸骨事件篇二
最近,，我們班來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師,，他姓陳，頭方的幾乎快成正方體了,，一雙銅鈴般的大眼睛,，鼻梁上架著一幅方眼鏡,，真是帥氣十足呀！他是一個(gè)非常幽默,、風(fēng)趣的老師,，特異功能是做“燒餅”，“燒餅”就是巴掌的意思,，那是專(zhuān)門(mén)給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過(guò)柔道,，讓我們男生好生敬佩呀,！
上課時(shí)，當(dāng)你和別人說(shuō)悄悄話(huà)時(shí),，他快速走來(lái),，當(dāng)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，哈哈,，不好意思,，你要吃上“燒餅”了，這就叫出其不意香蕉皮,！真是殺雞給猴看,，給上課愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn)，課堂紀(jì)律立刻就好起來(lái)了,。
當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講時(shí),，陳老師會(huì)有一個(gè)小小的請(qǐng)求，邀請(qǐng)你下課到他辦公室做客,，問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)不懂的地方,，上課為什么不聽(tīng)講？同時(shí)可以請(qǐng)你“喝茶”,，當(dāng)然,，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。
他每節(jié)課都會(huì)布置課堂作業(yè),，可真是讓我們感到可惡?。〔贿^(guò),，每次我們硬著頭皮做完了這些題,，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還真有了一些提高，不得不說(shuō)這是陳老師的功勞,！
實(shí)際上,，我們跟他十分友好，也挺喜歡他的,！
你覺(jué)得我們的新老師怎么樣呢,？
新老師的骸骨事件篇三
新學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,，我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的馬老師,。
馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛,，高高的鼻梁,，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮,！
馬老師上課時(shí)非常和藹可親,，但是，又能給人一種心服口服的感覺(jué),。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽(tīng)話(huà)起來(lái),。有一次，馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的'作業(yè),，但是第二天我們卻沒(méi)有幾個(gè)人完成,。
上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子,，怦怦直跳,，心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧？
可是馬老師知道后竟然沒(méi)有發(fā)脾氣,，而是和藹的與我們講道理,，她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理,。
我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔,。馬老師沒(méi)有批評(píng)人和人,，可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來(lái)了那篇課文！
我喜歡我的新英語(yǔ)老師,，五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過(guò)，我相信在她的悉心教導(dǎo)下,，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步,！
新老師的骸骨事件篇四
時(shí)間過(guò)得真快，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個(gè)月了,，在這2個(gè)月里,，我重新認(rèn)識(shí)了我們班的老師和同學(xué)。
嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師
本學(xué)期,，我們換了一位數(shù)學(xué)老師,，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉,，但是，如果我們受了傷,，他便會(huì)像天使一樣關(guān)心你,。有一次，我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳,，他便走過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“下次要小心點(diǎn)，過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了,，不過(guò)走跑時(shí)還是會(huì)疼的,。”我頓時(shí)感到心里美滋滋的,，從此，我喜歡上了數(shù)學(xué)課,。
不愛(ài)學(xué)習(xí)卻樂(lè)于助人的----林哲輝
林哲輝,，他與我已經(jīng)認(rèn)識(shí)4年了，在我印象中,，林哲輝是一個(gè)人高馬大,，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首，可是他在這學(xué)期變了不少,，我想我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的林哲輝,。
有一次，我把橡皮忘在家里了,，林哲輝見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,，便關(guān)心地問(wèn)“余?，怎么了,？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,，他一聽(tīng)，便毫不猶豫地將他珍愛(ài)的橡皮“巨無(wú)霸”送給了我,。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),，我發(fā)現(xiàn)我過(guò)得越來(lái)越開(kāi)心。
新老師的骸骨事件篇五
暑假過(guò)后,，我們轉(zhuǎn)校了,，教我們的不再是原來(lái)的王老師，而是一,、二年級(jí)教我們的唐老師,，今天我對(duì)唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。
我們唐老師變了,，她以前很迅速,，而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了,，報(bào)名的時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞?lái)才明白,，老師“拖拉”是因?yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè),。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師,，而今年,，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡,，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡,，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了,，因?yàn)橐?、二年?jí)我們不懂事，所以罵一罵也沒(méi)關(guān)系,。而我們今年四年級(jí)了,，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個(gè)眼神,，犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了,，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮,，而四年級(jí),，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團(tuán),，然后再用橡皮筋捆住,，就可以了，她說(shuō)“開(kāi)學(xué)了,，樣子總得變化變化,。
看，這就是有了新變化的唐老師,。
