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幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇一

幼兒園安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴，幼兒園要始終把安全工作放在首位,，作為工作的重中之重,。下面是由本站小編帶來(lái)的范文“20xx秋季幼兒園安全工作總結(jié)”，歡迎閱讀,。

20xx秋季幼兒園安全工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，全園教師齊抓共管，以預(yù)防為主,，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育的原則，切實(shí)保障師生安全,。

一,、校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師責(zé)任強(qiáng)

開(kāi)學(xué)第一天的會(huì)議上,，校領(lǐng)導(dǎo)就把安全工作擺在首位,。要求排除園內(nèi)安全隱患,，明確接送制度,，向家長(zhǎng)做好園內(nèi)安全制度的宣傳工作。教師們已經(jīng)把安全工作當(dāng)成最常規(guī)工作,。

二,、制度保證,，措施到位

1、園內(nèi)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,。園長(zhǎng)和教師協(xié)商制定園內(nèi)安全制度,，并帶頭遵守制度，按制度組織實(shí)施,。實(shí)行誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé),，園長(zhǎng)擁有追究責(zé)任權(quán)，明確教師的安全責(zé)任,。

2,、具體措施：

(1)每天堅(jiān)持晨午檢，做到具體掌握每個(gè)孩子的身體狀況,，精神狀態(tài),，缺席原因，具體病情,，治療情況,，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決,。

(2)課間值班不能懈怠,。值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗，制止幼兒追逐打鬧,、自行上大型玩具,、攀爬院墻等，積極處理突發(fā)事件,，上課鈴打響后孩子安全進(jìn)入教室,，才能離開(kāi)值班場(chǎng)所。

(3)做好接送制度,。要把最后一個(gè)孩子送到家長(zhǎng)手中,，做好與家長(zhǎng)的溝通工作，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。為此在開(kāi)學(xué)第一天我們發(fā)送了致家長(zhǎng)的一封信,，明確接送制度。

(4)學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書(shū),，責(zé)任到個(gè)人,，職責(zé)明確。

(5)建立幼兒園意外事故預(yù)案和突發(fā)事故處置預(yù)案制度,。

三,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

學(xué)校不定期進(jìn)行安全大排查，排除安全隱患,，本學(xué)期學(xué)校還為我們安裝了防護(hù)窗,，對(duì)園內(nèi)進(jìn)行全面的安全檢查，有針對(duì)性的進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

四,、存在的主要問(wèn)題

幼兒園二樓的樓梯太窄，家長(zhǎng)接送時(shí)容易擁堵,，幼兒年齡小,，自我保護(hù)和安全防范意識(shí)差，加大了幼兒安全工作的難度,。

今后我們要始終繃緊安全這根弦,，加強(qiáng)安全教育常抓不懈，為幼兒園的正常教育教學(xué)有序進(jìn)行做好保證,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇二

本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度,，積極做好安全宣傳、教育,、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀，教師,、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé),。實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。

1、為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理門(mén)制度,。把好幼兒入園,、離園關(guān)。每天,，在孩子入園離園的時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,。兩周一次提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。

堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作每月安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門(mén)窗、電源,、開(kāi)關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

1、安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)安全主題墻,，以便經(jīng)常提示幼兒。開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。通過(guò)防暴防恐,、防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒防震,、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園除了要求教師上門(mén)家訪(fǎng)外，還印發(fā)了“防溺水,、交通等安全《告家長(zhǎng)書(shū)》”,、“國(guó)慶,、中秋安全《告家長(zhǎng)書(shū)》”,、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)》、《學(xué)生交通安全責(zé)任狀》元旦安全《告家長(zhǎng)書(shū)》,、“__年寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書(shū)》”,，通過(guò)微信公眾平臺(tái)、班級(jí)微信群發(fā)送安全信息,，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí),。

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格，確保了每位幼兒健康平安地成長(zhǎng),，一年來(lái),，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。在__年綜治考評(píng)中獲得考評(píng)中一致好評(píng),，以951高分劃上圓滿(mǎn)句號(hào),。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇三

我園座落在長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)的北首，有達(dá)標(biāo)的教室和配套用房以及活動(dòng)活動(dòng),、生活設(shè)施,。全園有幼兒428人，男孩222人,，女孩206人,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過(guò)一兩學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我圓本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

(一)積極開(kāi)展教研活動(dòng)

1,、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段,、班三級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言,，積極提出疑難問(wèn)題,、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。

(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著

健康

每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》,、《切西瓜》,、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣,，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志,。

語(yǔ)言

通過(guò)一兩學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽(tīng)懂普通話(huà),，也能用普通話(huà)比較流利地交流,。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛(ài)講話(huà)，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲,、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書(shū)與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫(huà)書(shū)》,、《小狗的白皮書(shū)》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀、文字符號(hào)的興趣,。

社會(huì)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我們通過(guò)晨間談話(huà)、小故事,、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。

科學(xué)

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,，激發(fā)他們的好奇心。電話(huà),、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索,、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見(jiàn)了,，多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時(shí)機(jī),。 適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿(mǎn)足孩子的好奇心,、求知欲,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以?xún)?nèi)的數(shù)量,，學(xué)習(xí)把相同名稱(chēng)的物品放在一起,，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類(lèi),，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過(guò)程,。

藝術(shù)

幼兒能體驗(yàn)到參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，能初步感受周?chē)拔铩h(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾,、音樂(lè)美術(shù)作品的美,。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演,、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂(lè)自由伴奏,、創(chuàng)編動(dòng)作。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的美術(shù)材料及操作方法如彩筆,、油畫(huà)棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料,、棉簽等。能在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)形,，嘗試棉簽,、滾珠等多種作畫(huà)方式，學(xué)習(xí)團(tuán),、搓,、壓的技能，對(duì)顏色感興趣,，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色,。

二、組織豐富多彩的活動(dòng)

開(kāi)學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情,，與中二班開(kāi)展了“大帶小”活動(dòng),，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨,。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無(wú)窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然,、親近自然、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng),，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級(jí)自助餐,、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣,。

三,、兼顧個(gè)別幼兒教育

我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來(lái)園總是很困難,。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過(guò),，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理,、接受能力都比別人慢一拍,，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感,。針對(duì)這個(gè)難題,，老師們從一開(kāi)始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，覺(jué)得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她、關(guān)注她,。如果沒(méi)有滿(mǎn)足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來(lái)吸引別人的注意。對(duì)于這種情況,，老師們研究在教育活動(dòng),、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn),、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn),，以滿(mǎn)足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛(ài)來(lái)園,，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門(mén)，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來(lái)接她,，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話(huà)說(shuō)很想老師和小朋友,，家長(zhǎng) 為此很高興，很滿(mǎn)意,。 另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說(shuō)他的不是你越說(shuō)他越有意與你作對(duì),，甚至還會(huì)狡辯,、說(shuō)謊,，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來(lái)我們都很小心地呵護(hù)著他,，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo),，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子,。

四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育

1,、生活護(hù)理

我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致,，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表,。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水,、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服,。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng),，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒,。

2、培養(yǎng)幼兒的自理能力

自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn),，

我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng),。從這學(xué)期開(kāi)始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯,、穿鞋襪,、穿褲子、整理玩具,、折疊衣服,、簌口洗臉。剛開(kāi)始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì)”,，不敢去嘗試,，或很不自覺(jué)總想著老師幫他完成，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下,，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺(jué)不需要一再提醒了,，還有部分幼兒做得非常好。

3、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過(guò)各種手指游戲,、音樂(lè)為信號(hào),，幼兒只要聽(tīng)到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了 。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;會(huì)愛(ài)護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶?zhuān)婧髸?huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，喜歡閱讀,，學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式等。

五,、做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴

日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長(zhǎng)園地等日常性工作,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交換意見(jiàn)，互通情況信息,，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問(wèn)題,，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、介紹家教經(jīng)驗(yàn),。

1、期初我們完成新生普訪(fǎng)工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教,、家長(zhǎng)資源的管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與，增加教師與家長(zhǎng)的互相理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

七、存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇四

本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度,，積極做好安全宣傳、教育,、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀，教師,、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉,。

1。為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理門(mén)制度。把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天，在孩子入園離園的時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序,。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi),。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

2,。堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

3,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒。兩周一次提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全,。

堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作每月安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門(mén)窗,、電源、開(kāi)關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過(guò)期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

1,。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)安全主題墻,，以便經(jīng)常提示幼兒,。開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。通過(guò)防暴防恐、防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

2,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園除了要求教師上門(mén)家訪(fǎng)外,，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長(zhǎng)書(shū)》”,、“國(guó)慶,、中秋安全《告家長(zhǎng)書(shū)》”、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)》,、《學(xué)生交通安全責(zé)任狀》元旦安全《告家長(zhǎng)書(shū)》,、“xxxx年寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書(shū)》”，通過(guò)微信公眾平臺(tái),、班級(jí)微信群發(fā)送安全信息,，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí),。

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格,，確保了每位幼兒健康平安地成長(zhǎng),，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故,。在xxxx年綜治考評(píng)中獲得考評(píng)中一致好評(píng),，以951高分劃上圓滿(mǎn)句號(hào)。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇五

本學(xué)期,在縣教育局特別是縣教師發(fā)展中心的大力支持和指導(dǎo)引領(lǐng)下,，深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的教育理念,，用愛(ài)心與智慧陪伴孩子健康成長(zhǎng),。通過(guò)"研訓(xùn)一體化"的模式開(kāi)展教育研究工作,，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升本園的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)歸納如下:

一,、教研工作

抓好集體備課:以評(píng)促研，環(huán)境育人

幼兒園環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,，在幼兒園日常教學(xué)中發(fā)揮獨(dú)特的教育功能和作用。為了提升教師對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識(shí)和能力,，更好的將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程改革相互融入滲透,，。首先進(jìn)行了教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)如何能真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展,、教師在開(kāi)展主題教學(xué)中如何優(yōu)化主題環(huán)境,、如何讓環(huán)境與幼兒對(duì)話(huà)，讓幼兒做環(huán)境的主人等理論知識(shí)學(xué)習(xí),，我們通過(guò)不同的案例進(jìn)行解剖分析,，以問(wèn)題的形式展開(kāi)活動(dòng)。九月份我們開(kāi)展“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”,，每個(gè)班級(jí)針對(duì)自己班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思,、區(qū)域的布局、主題的創(chuàng)設(shè),，以及低結(jié)構(gòu)游戲材料投放等做了全面設(shè)計(jì),，看“楠溪小廚”、“楠溪?jiǎng)?chǎng)”,、“楠溪農(nóng)家樂(lè)”,、“百變大咖秀”、“嶺上人家”,、“楠溪?jiǎng)?chǎng)”,、“才藝吧”、“巧手坊”等區(qū)角無(wú)不展現(xiàn)老師們和孩子們的奇思妙想,、巧手制作,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅豐富了幼兒園環(huán)境教育內(nèi)涵，有效促進(jìn)了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新,，更進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境的能力,，促進(jìn)幼兒園以游戲?yàn)檩d體，科學(xué)開(kāi)展一日保教活動(dòng),，讓幼兒的游戲更加豐富多彩,。

二、推進(jìn)課題研究,，提升科研能力,。

為了穩(wěn)步推進(jìn)課題“基于地方資源開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)策略”實(shí)踐研究,，于十月份開(kāi)展美術(shù)課堂教學(xué)研磨活動(dòng)。

通過(guò)以小組為單位通過(guò)教研組說(shuō)課,、備課,、議課、磨課等形式,，最后所有老師展示一堂堂精彩的美術(shù)課例,。

比如孫__老師的版畫(huà)《楠溪江古村落》，王__老師的手工《木樁娃娃》,，陳__老師的《樹(shù)葉的化妝舞會(huì)》,，黃__老師的《家鄉(xiāng)的柿子熟了》，葉__老師的《竹林深處》,、戴__老師的《多彩樹(shù)葉》,、陳__老師的《跳舞的點(diǎn)和線(xiàn)》等等。這次十幾節(jié)課例凸顯__美術(shù)教育的智慧,，深入貫徹“玩中學(xué)”的理念,，通過(guò)豐富多樣的藝術(shù)形式、生動(dòng)有趣的繪畫(huà)材料與幼兒攜手,，共同欣賞美,、感受美、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)美,。

三、努力構(gòu)建五行教育,、知行課程,。為了深化課程建設(shè)，繼這幾年以來(lái)我園開(kāi)展的《親子情境體能游戲》特色課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，全園教師積累了一定的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)課程研發(fā)的執(zhí)行力,。本學(xué)期在研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家老師的大力支持和指導(dǎo)下初步構(gòu)建了我園的課程的頂層設(shè)計(jì)和“五行教育、知行課程”的課程內(nèi)容框架,，設(shè)置了戶(hù)外自主游戲場(chǎng),，目前正在進(jìn)行課程實(shí)踐之中。

四,、同課異構(gòu),，提高音樂(lè)素養(yǎng)

為了提高老師音樂(lè)教育素養(yǎng)，促進(jìn)歌唱活動(dòng)課堂教學(xué)的優(yōu)化,，十月份開(kāi)展了“教師藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)風(fēng)采展示暨歌唱活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”,。本次活動(dòng)采取了同課異構(gòu)的方式，圍繞大班“國(guó)旗紅紅的哩”,、中班“家鄉(xiāng)美”兩個(gè)歌唱活動(dòng)展開(kāi),。

精心設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的教學(xué)流程,，立意新穎，大膽突破,。通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)美,、表現(xiàn)美，感受家鄉(xiāng)的變化,，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

一堂堂風(fēng)格各異,、精彩紛呈的課堂充分地展現(xiàn)了我園教師的藝術(shù)教學(xué)魅力,。同時(shí)每位教師今后更鑒定堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

五,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)。

1.鼓勵(lì)年輕教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，提高自身學(xué)歷,。為了提高教師自身學(xué)歷，鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育,，借助學(xué)習(xí)的平臺(tái),，提高自身學(xué)歷。

2.關(guān)注新教師的成長(zhǎng),，開(kāi)學(xué)初組織新教師開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)一系列的聽(tīng)課、評(píng)課,、試課,、說(shuō)課活動(dòng)。讓年輕教師在骨干教師的引領(lǐng)下,，在實(shí)踐中專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng),，盡早適應(yīng)自己的工作崗位。

3.順利完成省平臺(tái)選課培訓(xùn)工作

本學(xué)期,，規(guī)定每學(xué)期各位老師選擇一項(xiàng)與自己崗位相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，積極支持青年骨干教師選擇幼教專(zhuān)業(yè)方面培訓(xùn)內(nèi)容，以更好的提升學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

五,、辛勤耕耘、碩果累累(教學(xué)成效成果方面)

幼兒獲獎(jiǎng):組織我園孩子參加市,、縣各類(lèi)繪畫(huà)比賽活動(dòng)并取得不錯(cuò)的成績(jī)

1.參加__市第十二屆”快鹿杯食品安全少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽,，3位小朋友獲一等獎(jiǎng);6位孩子獲二等獎(jiǎng),，11位孩子獲三等獎(jiǎng);13位孩子獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.在參加__縣安全生產(chǎn)月“做自己的安全指揮官”繪畫(huà)比賽中,，我園__獲一等獎(jiǎng);__二等獎(jiǎng);__碩獲三等獎(jiǎng),。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇六

今年x月30日是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)我園師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,，我園組織開(kāi)展20__年安全教育日主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、近期幼兒交通安全事故頻發(fā),，我園邀請(qǐng)交警隊(duì)工作

人員來(lái)園為大班幼兒進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，在講課過(guò)程中幼兒積極配合交警,，整個(gè)將課堂氣氛活躍,，讓幼兒學(xué)到了基本的知識(shí)。我園利用周一升國(guó)旗啟動(dòng)安全教育日,，讓安全時(shí)刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊,。安全責(zé)任重如山。

二,、x月31日,，我園組織全體教職工和幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí)，從演習(xí)環(huán)節(jié)的開(kāi)始到結(jié)束,，取得了良好的效果,。在演習(xí)之前，強(qiáng)調(diào)安全,，上下樓梯不推擠,，靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線(xiàn),。在以后的安全疏散演習(xí)中,，不通知時(shí)間，隨時(shí)進(jìn)行演習(xí),，盡可能做到逼真,。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離,。

三,、我園在一樓園廳懸掛橫幅，讓每名家長(zhǎng)都可以看到,，通過(guò)家園互動(dòng),，讓每名家長(zhǎng)都重視到安全工作的重要性。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注幼兒的安全工作。

四,、園長(zhǎng)和安全員對(duì)全園的安全隱患進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇七

梁幼,，正在發(fā)生著新的變化,。我們承載著歷史的輝煌，高舉和諧教育的大旗,，以建辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo),，用同一種文字——和諧教育，注入了新的思想,，書(shū)寫(xiě)著新的篇章,。全市同題開(kāi)課研討、課題成果展示,、全國(guó)幼兒科技教育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示,、省平安學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)考核，一次次的精彩亮相,，讓我們?cè)诤椭C教育的光輝中,，自由成長(zhǎng)，歷久彌堅(jiān),。回顧即將過(guò)去的一學(xué)期,，我們主要抓了以下幾方面的工作：

一,、實(shí)施人本管理，提升管理境界

管理的最高境界就是實(shí)現(xiàn)人的自律,。教育家葉圣陶先生談到教育時(shí)說(shuō)過(guò)：“教是為了不教,。”聯(lián)系幼兒園的管理工作,，“管”也是最終為了“不管”即由他律走向自律,。為此，我們做到：

(一)增強(qiáng)全面細(xì)化的目標(biāo)管理

幼兒園是一張編織有序的網(wǎng),，各個(gè)部門(mén)中的不同成員有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，有的甚至是密不可分的。為此,，對(duì)于幼兒園各條線(xiàn)的工作,，我們都要求負(fù)責(zé)人做方案，大到一學(xué)期的工作重點(diǎn),，小到每月,、每周甚至于每天做什么、怎么做。都是計(jì)劃在前,，執(zhí)行在后,。在這樣的一種良性循環(huán)狀態(tài)下，大家始終處于主動(dòng)積極的工作狀態(tài),，創(chuàng)造著1+1﹥2的管理實(shí)效,。

(二)營(yíng)造和諧向上的工作氛圍

每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都需要無(wú)私的奉獻(xiàn)者，這些充滿(mǎn)奉獻(xiàn)精神的人是可親可敬的,，是他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望,。忘不了“市教壇新秀”課堂教學(xué)考核時(shí)，我們?nèi)w教職工全力以赴,，密切配合的場(chǎng)面,。顧燕老師精美的號(hào)碼標(biāo)牌;鄒玲、張春霞,、時(shí)慕春,、季曉麗連續(xù)兩天6：30就準(zhǔn)時(shí)到崗待命;許鳳新、范曉莉,、盛春芳分別在三個(gè)考點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤地接送小朋友;陸蘊(yùn)蕓,、黃曉燁、韓燕燕則在考場(chǎng)內(nèi)默默地做著配合工作,?？梢哉f(shuō)，那兩天,，我們所有的老師不是在工作現(xiàn)場(chǎng)就是在班級(jí)帶班,，雖然忙碌卻很有序，未出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。忘不了“迎接全國(guó)幼兒科技年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示”時(shí)，所有教師加班加點(diǎn)地更新幼兒園環(huán)境,，為了給大家更完美的展示,，老師們一次次地找尋最佳效果，無(wú)怨無(wú)悔,。忘不了學(xué)期結(jié)束時(shí),，我們四位教師因病請(qǐng)假，搭班老師毅然挑起了班級(jí)所有的學(xué)期結(jié)束工作,，她們是陸亞紅,、趙燕、季淵,，她們以幼兒園利益為重,，以班級(jí)利益為重,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一直感動(dòng)著我,。在這樣和諧向上的氛圍中工作著是快樂(lè)的!是幸福的!

(三)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的考核機(jī)制

為了激發(fā)全體教職員工的工作熱情,，我們?cè)诮檀鷷?huì)上通過(guò)了新的教職工考核方案，將定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，實(shí)行了三級(jí)考核制,，自評(píng)、各條線(xiàn)評(píng),、園部評(píng)相結(jié)合的每月考核,。同時(shí)，每學(xué)期結(jié)束,，我們都會(huì)結(jié)合工作實(shí)績(jī)進(jìn)行學(xué)期崗位考核,，并將此作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。這樣的考核機(jī)制,，使所有教職員工都認(rèn)識(shí)到工作是對(duì)孩子,、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),，真正形成了能者上、平者讓的良性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),。

二,、立足本園實(shí)際，深化園本研究

園本教研是為了提升教學(xué)質(zhì)量,，解決教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題所進(jìn)行的教研活動(dòng),。曾記得有位教育專(zhuān)家對(duì)園本教研做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：一是“在本園的”,，即“研究的問(wèn)題來(lái)自幼兒園”;二是“本園的”,，即“確立教師在園本教研中的主體地位”;三是“為了本園的”,，即“提升教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)孩子和幼兒園的發(fā)展”,。它體現(xiàn)了立足并充分利用本園特色、資源的特點(diǎn),，切實(shí)解決園本研究與教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展相結(jié)合的實(shí)際問(wèn)題,。為此，我們將研究的主題回歸于教師自身,，遵循“從教師中來(lái),，到教師中去”的研討模式，真正地為大家服務(wù),，并有所收獲,。

(一)課例剖析會(huì)

課例剖析會(huì)的目的是通過(guò)對(duì)具體教育行為的分析,，探索如何在日常教育工作中，將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為具體的教育行為,，是通過(guò)分析一個(gè)人的教育行為使更多的人受到啟發(fā),。同時(shí)每一次研究性教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)有明確的主題，這樣,，可使教師的觀察具有目的性,，獲得的信息更為系統(tǒng)和詳細(xì)。同時(shí),，觀摩只是研究性教學(xué)活動(dòng)的第一步,，重要的是觀摩后的研討，即根據(jù)研究主題,，就教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的教育行為進(jìn)行討論,，理論聯(lián)系實(shí)際地分析一些教育行為是否體現(xiàn)了正確的教育觀念。為此,，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：

評(píng)優(yōu)課活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初,，我園圍繞“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)組織策略”這一主線(xiàn)，以有效的提問(wèn),、應(yīng)答,、追問(wèn)為評(píng)價(jià)要點(diǎn)，組織了全園評(píng)優(yōu)課展示研討活動(dòng),。韓燕燕,、張春霞老師獲五年以上教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，張潔老師獲五年以?xún)?nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),。自主合作性游戲觀摩活動(dòng)：為加強(qiáng)游戲與課程有效整合的的研究,，四月份我園組織了一次全園性的自主研究性游戲觀摩研討活動(dòng)。中一班幼兒游戲交往能力強(qiáng),，環(huán)境舒適材料豐富,。小一、小二班幼兒角色意識(shí)強(qiáng),，角色間的交流自然,、語(yǔ)言豐富，大五班的快樂(lè)郵局游戲材料準(zhǔn)備充分,，游戲流程清晰,、真實(shí)，寫(xiě)信,、分信,、寄信，孩子們玩得有聲有色,。同題研討課：本學(xué)期,，我們還采用“微格教學(xué)法”進(jìn)行同題研討課,，圍繞主題“教師的提問(wèn)與有效教學(xué)”展開(kāi)討論。以中班年級(jí)組趙燕,、時(shí)慕春和張春霞三位不同教齡老師分別執(zhí)教的同一主題的語(yǔ)言活動(dòng)《找幸?！窞檠杏懓咐ㄟ^(guò)“分年級(jí)組討論,、頭腦風(fēng)暴,、精彩回放、專(zhuān)家支招”等環(huán)節(jié),，全園老師共同圍繞“提問(wèn)”“應(yīng)答”“追問(wèn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了激烈的研討,。這種互動(dòng)式的研討活動(dòng)，不僅提高了教師的自我反思能力,，而且還提高了教師的教育技能,。

課前說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)：為了確保三年內(nèi)教師順利通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)，我園開(kāi)展了三年內(nèi)青年教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng),，提出了“為青年教師的課堂教學(xué)預(yù)熱”的口號(hào),，通過(guò)一對(duì)一的指導(dǎo)，讓新上崗的教師明確教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)要求,，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)方案進(jìn)行重點(diǎn)分析講解，弄清教什么,、怎么教,、為什么這么教的道理。通過(guò)課前說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，使新上崗教師既“知其然”,，也“知其所以然”。學(xué)期末,，工作兩年內(nèi)青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，五位教師都很好地展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，教學(xué)技能的提高都很快,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇八

一,、全面落實(shí)保教常規(guī)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課兩月一大檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，做好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求班主任寫(xiě)班務(wù)總結(jié),、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化,。

2,、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，堅(jiān)持開(kāi)展每教研,，并做到“每聽(tīng)必記，每聽(tīng)必評(píng)”,。在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，在觀摩中,，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討中使自己的觀念、意識(shí),、能力得到了顯著提升,。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍,。

二、保健衛(wèi)生工作

1,、安全工作放首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，今年9月5日,，我園保安員到派出所參加培訓(xùn),。通過(guò)定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識(shí)。雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。通過(guò)“每天檢查，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn),，我園的生活老師在12月23日參加安海鎮(zhèn)保育員技能大賽,，并榮獲三等獎(jiǎng)。各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)宣傳;做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性,，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心,，我們首先要做到四心，即“關(guān)心,、愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶(hù)外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天,，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

三,、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng)

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長(zhǎng)督察,，保教主任主抓,、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇九

我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院,、省,、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，履行《華安縣校園治安綜合治理責(zé)任書(shū)》職責(zé),，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安二幼”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開(kāi)展如下：

為把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了“平安二幼”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記及兩名副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，三個(gè)年段長(zhǎng)等9位教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度,；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書(shū),；深入開(kāi)展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這兩句話(huà),，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體，全體動(dòng)員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí),，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安福建”,、“平安校園”等各種安全文件及“全省學(xué)校安全工作電視電話(huà)會(huì)議”精神,，分析、討論各報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類(lèi)學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大，從而在思想上,、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2、各年度開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過(guò)游戲,、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能,；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話(huà)號(hào)碼：火警119、匪警110,、急救120,、122等。

1,、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。教師、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任狀》,，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé)、密切配合,、齊抓共管,。

2、健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班 教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄,；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工,；食品按照分柜,、分架、離地的原則存放,；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂,；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

5,、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子、毛巾,、餐具每天高溫消毒,；玩具、活動(dòng)室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線(xiàn)燈消毒,，校園高度保潔,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。值班人員做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

7,、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度,；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),；確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。

8,、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作，分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》690份,，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)做到：不在校門(mén)口隨意停放車(chē)輛,；不在園內(nèi)抽煙,、吐痰；不帶家犬入園,；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,；把安全工作做到“家”，為創(chuàng)建“平安二幼”奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和行動(dòng),。

9,、健全24小時(shí)值班巡視制度，完善外來(lái)人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實(shí)把好校門(mén)安全關(guān)。

1,、修建東邊操場(chǎng)擋土墻,；給多媒體教室、財(cái)會(huì)室裝上鋁合金窗和不銹鋼防盜網(wǎng),；重新油漆和粉刷門(mén)窗、墻壁,；維修了沙池,、嬉水池、傳達(dá)室和教學(xué)樓頂棚等,，為幼兒提供一個(gè)安全,、整潔的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，增強(qiáng)了防盜能力,。

2,、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng),；食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草,；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備,、設(shè)施,、線(xiàn)路，并大力提倡獨(dú)立自主,、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位,、住戶(hù)的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”,、“告家長(zhǎng)書(shū)”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé),、措施得力,、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全,、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),。

第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

1月21日

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

3,、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理

5、簽訂責(zé)任書(shū)

幼兒園和老師,、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車(chē)的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法,，通過(guò)防震、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求,，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手,、勤洗臉,、勤飲水、勤換衣服,，保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線(xiàn)對(duì)教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒,，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

這學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng),！

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十一

幼兒園安全管理就是為幼兒提供安全,、快樂(lè)、幸福,、健康的學(xué)前環(huán)境,。怎么作秋季幼兒園安全

工作總結(jié)

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在首位。在這一學(xué)期里,，我們針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地回家,，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情,，我們感到非常欣慰,。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,。具體工作開(kāi)展如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任

為把安全工作落到實(shí)處,，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理

責(zé)任書(shū)

二,、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體，全體動(dòng)員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí),，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件,，分析,、討論各報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)學(xué)校事故,、案例,，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大,，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2,、本學(xué)期我園還開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過(guò)游戲,、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話(huà)號(hào)碼：火警119,、匪警110、急救120,、交通事故122等,。

三、完善制度,、強(qiáng)化管理

1,、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。做到各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工;食品按照分柜,、分架、離地的原則存放;嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂;做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。

5,、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天高溫消毒;玩具、活動(dòng)室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線(xiàn)燈消毒，校園高度保潔,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,。值班人員做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

7,、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。

8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,，分發(fā)《家長(zhǎng)須知》,，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)做到：不在校門(mén)口隨意停放車(chē)輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;把安全工作做到“家”,。

四,、立足防范,、齊抓共管

1,、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每周三周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng);定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施,、線(xiàn)路,，并大力提倡獨(dú)立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

2,、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶(hù)的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“家長(zhǎng)須知”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé),、措施得力,、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全,、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。

一,、建全、建立制度

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書(shū),。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作

規(guī)章制度

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

二,、衛(wèi)生、保健工作

1,、是加強(qiáng)晨檢：對(duì)每位幼兒進(jìn)行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外,。

2、是嚴(yán)格接送制度,，要求家長(zhǎng)把孩子送到校園門(mén)口讓孩子自己到班上,，并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān)，任何外來(lái)人員入園須登記,，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育,。各班組織觀看相關(guān)光盤(pán)，開(kāi)展防震演練等的形式,，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí)，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力,，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。

4,、重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“手足口”病在我園的蔓延，值班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院檢查或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有癥狀的幼兒必須有回訪(fǎng)記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地、告家長(zhǎng)書(shū)定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。

5、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理，后勤主任根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配,，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問(wèn)題。并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),。

6、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適,、放心的環(huán)境,。

三、加強(qiáng)教育,、管理,、落實(shí)檢查措施

1,、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，我園組織開(kāi)展一系列道德,、法制宣傳教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果,。

2,、確保安全，提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

3,、開(kāi)展常規(guī)檢查,。開(kāi)學(xué)初，我園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查,。

4、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園安全目標(biāo)考核后,，我園將檢查后存在的不足問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改工作,，使以我園在安全防護(hù)意識(shí)工作方面有了更進(jìn)一步的提高。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作下,，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園各部門(mén)工作的局面。現(xiàn)結(jié)合學(xué)期初的計(jì)劃將本學(xué)期我園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

二,、建立完善幼兒園安全管理四個(gè)體系：

1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理體系

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體落實(shí)的分層管理體系。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

2,、安全工作監(jiān)管體系

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組努力加強(qiáng)了對(duì)幼兒園安全工作的監(jiān)督和管理，建立科學(xué)化的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)和切實(shí)有效的制度,，形成條塊結(jié)合,，橫向到邊、縱向到底,，交叉,、立體覆蓋的管理體系;重點(diǎn)建立安全工作定期分析研究制度(周排查和月排查)隱患排查與處理制度、責(zé)任追究制度,、教育培訓(xùn)制度,。

3、安全工作責(zé)任體系

學(xué)期初,，幼兒園層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，建立目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任體系。切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到幼兒園各管理層,，落實(shí)到各處室,，落實(shí)到具體的人頭上;制定教師、幼兒,、家長(zhǎng)安全須知,。

班主任：全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全教育和防范工作;將安全教育和安全防范工作作為班級(jí)管理的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)抓好落實(shí);堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、法制教育,，上好每一節(jié)安全課;制定園本安全教育課程并行成冊(cè),。及時(shí)了解存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)并提出處理意見(jiàn)。

授課教師：是當(dāng)堂課安全的第一責(zé)任人,，掌握幼兒的出勤,、缺席情況，及時(shí)向班主任了解原因,、通報(bào)情況;結(jié)合幼兒特點(diǎn),，滲透安全知識(shí);對(duì)幼兒的不安全行為，應(yīng)立即予以制止,。協(xié)助班主任落實(shí)好安全教育工作的各項(xiàng)措施,。

4、安全工作應(yīng)急救援體系

制定幼兒園安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,，成立安全事故應(yīng)急處置小組,、救援救護(hù)小組、善后處理小組,、事故調(diào)查小組等組織機(jī)構(gòu);做到一旦發(fā)生事故和險(xiǎn)情,，有統(tǒng)一指揮的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有足夠排險(xiǎn)的救援人員,、物質(zhì)和資金,，能及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事故;定期開(kāi)展包括地震、防暴力傷害,、消防演習(xí)在內(nèi)的應(yīng)急救援演練;制定針對(duì)各種可能發(fā)生的事故和險(xiǎn)情的救援方案與應(yīng)急措施,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)

提示幼兒的作用,。第三是開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車(chē)的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng),。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)讓小朋友認(rèn)識(shí)垃圾食品的制作過(guò)程，讓幼兒遠(yuǎn)離垃圾食品,。第四通過(guò)各類(lèi)講座,、應(yīng)急演練教給幼兒自救的方法，通過(guò)防暴力傷害,、防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。第五提高教師的安全防護(hù)知識(shí),，請(qǐng)縣消防隊(duì)消防員給老師們上課,。第六通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校法制講座課，做好家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí),。在學(xué)期初,、學(xué)期末通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)宣傳交通消防知識(shí)及暑期各類(lèi)安全知識(shí)。

四,、每月園級(jí)安全活動(dòng)開(kāi)展情況： 八月：開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì),、幼兒園園長(zhǎng)與各口子逐級(jí)簽訂幼兒園安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)、法律知識(shí)講座 九月：防爆防震知識(shí)講座 ,、消防知識(shí)講座,、防震演練活動(dòng),、班級(jí)安全隱患排查,。

十月：衛(wèi)生保健知識(shí)學(xué)習(xí)、預(yù)防傳染病知識(shí)講座

十一月：消防演練活動(dòng),、學(xué)習(xí)突發(fā)事件自救知識(shí)、

十二月：、做好冬季消防安全教育,、“增強(qiáng)防范能力,，提高生命質(zhì)

量”---學(xué)習(xí)防毒、防水,、防火,、 等安全常識(shí)及自救方法、教師安全理論考試,。

五,、創(chuàng)建工作方面：

申報(bào)“自治區(qū)級(jí)幼兒園”檔案及其他工作正在創(chuàng)建之中。

六,、本學(xué)期安全工作亮點(diǎn)子：

1,、本學(xué)期制定“班級(jí)安全檔案冊(cè)”

2、每個(gè)班級(jí)創(chuàng)建安全教育展板,，在展示本班每月安全教育

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十二

一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了,，又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的'時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快,，我擔(dān)任_班保育工作又一個(gè)學(xué)期了,。在這期間,，我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述。

本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班,，主要是配合主班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體，堅(jiān)守工作崗位在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。

平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

我是保育員崗位上的新手，我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”。

除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、積極配合班主任工作,，任勞任怨。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

五、工作效果及努力方向,。

這學(xué)期,，我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,，有一小部分特別調(diào)皮,，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng),。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十三

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。

一,、建全、建立制度

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

二、衛(wèi)生,、保健工作

1,、是加強(qiáng)晨檢：對(duì)每位幼兒進(jìn)行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外。

2,、是嚴(yán)格接送制度,，要求家長(zhǎng)把孩子送到校園門(mén)口讓孩子自己到班上，并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān),，任何外來(lái)人員入園須登記,，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。各班組織觀看相關(guān)光盤(pán),，開(kāi)展防震演練等的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生,。

4,、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“手足口”病在我園的蔓延,，值班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院檢查或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有癥狀的幼兒必須有回訪(fǎng)記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地、告家長(zhǎng)書(shū)定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。

5、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理，后勤主任根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配,，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問(wèn)題。并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),。

6、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適,、放心的環(huán)境,。

三、加強(qiáng)教育,、管理,、落實(shí)檢查措施

1、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，我園組織開(kāi)展一系列道德、法制宣傳教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果,。

2、確保安全,，提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患，針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

3,、開(kāi)展常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)初,，我園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查。

4,、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園安全目標(biāo)考核后,，我園將檢查后存在的不足問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改工作，使以我園在安全防護(hù)意識(shí)工作方面有了更進(jìn)一步的提高,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十四

整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手,，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化檢查力度,，積極做好安全宣傳,、教育、培訓(xùn)工作,，一學(xué)期來(lái),，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故?；仡欉@一學(xué)期幼兒園安全工作,，

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位。各班與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，全園教師各司其職,，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對(duì)教師的安全臺(tái)帳進(jìn)行檢查,，并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋,，做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一,，以此促進(jìn)教師安全教育的意識(shí),。

把幼兒人身安全放在首位。每周由值周教師負(fù)責(zé)定期檢查房層,、消防,、大型器械玩具的安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,，及時(shí)檢修,，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象,，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修;做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒,。

在幼兒一日生活中,，我園堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園教師,，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

1,、幼兒入園時(shí),，認(rèn)真做好晨檢工作，核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù),，防止幼兒帶異物入園,，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒,，做好藥品登記,、保管工作，防止幼兒誤服。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全,，做到做操時(shí)不追跑,、不在教室里打鬧,、不蹺椅子,、不跑高、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人、不爭(zhēng)搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔?bào)告老師等,。

3,、幼兒入廁、喝水,、洗手時(shí),，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故,。

4,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，班主任與配班老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。教育

幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話(huà),，安靜進(jìn)餐,。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒飯后散步,，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5,、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視,，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6,、在幼兒離園時(shí),，組織全園幼兒按班級(jí)有序地排好隊(duì)伍，由帶班老師將幼兒帶到園門(mén)口,，將孩子安全的交到家長(zhǎng)手里,。

7,、在平時(shí)的工作中，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，讓家長(zhǎng)配合,，共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，讓家園同步進(jìn)行,，真正做到了“家園配合”,。

我園在本學(xué)期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則,。

2,、講解消防知識(shí)，開(kāi)展全園消防疏散演習(xí),，對(duì)全園教師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn),。

3、利用晨間談話(huà),、早操集會(huì)等時(shí)間,，結(jié)合故事、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安全,、穩(wěn)定的.育人環(huán)境。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十五

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，是幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的前提保障,，這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們各班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動(dòng)之以情，曉之以理,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開(kāi)學(xué)初,，許多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn),，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把調(diào)羹咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话颜{(diào)羹咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用調(diào)羹的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十六

2013年即將過(guò)去,，2014年即將到來(lái),，我園結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)園內(nèi)的安全工作進(jìn)行了排查和總結(jié),，總結(jié)工作如下：

一、把安全工作放在我園工作的重中之中,。對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行仔細(xì)的安全排查,，檢查線(xiàn)路，滅火器,，以及各種設(shè)施,，幼兒園玩具等是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理記錄,。

二,、加強(qiáng)幼兒園的消毒工作。堅(jiān)持每天對(duì)教室,、廁所,、幼兒能接觸到的地方進(jìn)行嚴(yán)格消毒，冬季幼兒感冒較多,，加強(qiáng)預(yù)防園內(nèi)發(fā)生聚集性發(fā)熱,，以及傳染病的發(fā)生。

三,、我園嚴(yán)格執(zhí)行接送入園制度,，家長(zhǎng)嚴(yán)格憑接送卡接送孩子出入園,，不給壞人以可乘之機(jī)。

四,、加強(qiáng)藥品存放管理,。將消毒水、潔廁濟(jì)等派專(zhuān)人管理,。

五,、對(duì)全園的教職工，幼兒園進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí),。

六、加強(qiáng)食品安全管理,，層層把關(guān),，加強(qiáng)餐具的消毒工作，不購(gòu)買(mǎi)變質(zhì)的食物,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十七

1,、園內(nèi)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度。園長(zhǎng)和教師協(xié)商制定園內(nèi)安全制度,，并帶頭遵守制度,，按制度組織實(shí)施。實(shí)行誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé),，園長(zhǎng)擁有追究責(zé)任權(quán),，明確教師的安全責(zé)任。

2,、具體措施：

(1)每天堅(jiān)持晨午檢,，做到具體掌握每個(gè)孩子的身體狀況，精神狀態(tài),，缺席原因,，具體病情，治療情況,，做到早發(fā)現(xiàn),，早解決。

(2)課間值班不能懈怠,。值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗,，制止幼兒追逐打鬧、自行上大型玩具,、攀爬院墻等,，積極處理突發(fā)事件，上課鈴打響后孩子安全進(jìn)入教室,，才能離開(kāi)值班場(chǎng)所,。

(3)做好接送制度,。要把最后一個(gè)孩子送到家長(zhǎng)手中，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。為此在開(kāi)學(xué)第一天我們發(fā)送了致家長(zhǎng)的一封信，明確接送制度,。

(4)學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書(shū),，責(zé)任到個(gè)人，職責(zé)明確,。

(5)建立幼兒園意外事故預(yù)案和突發(fā)事故處置預(yù)案制度,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十八

在幼兒一日生活中，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我,，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事,。

1,、每一天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患,，窗臺(tái),，及操作臺(tái)的安全隱患，制定防患措施,，做到心中有數(shù),。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全。

3,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要檢查娃娃城,，做好防范措施,。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),，x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5,、教師交接班時(shí),，必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，防止新生走錯(cuò)教室,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決安全問(wèn)題,。

6、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,。防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

7、在幼兒離園時(shí),，x位教師進(jìn)取做好離園工作,，分工合作，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,，幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制,，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度,。凡有人來(lái)訪(fǎng),，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,，必須要核實(shí)身份,。

8、大型活動(dòng)中,，必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,，要做到能聽(tīng)教師的口令。排隊(duì)列出時(shí),，清點(diǎn)人數(shù),，防止幼兒有走丟，走錯(cuò)班,，走錯(cuò)教室,，排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9,、臨時(shí)替班時(shí),，幾位教師必須要做好交接工作。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的本事,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,，作為一名幼兒教師,，我們不就是為了讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),，高高興興地回家，每個(gè)孩子都是家庭里的期望,，甚至能夠說(shuō)是正在冉冉升起的太陽(yáng),，為了祖國(guó)的期望，輝煌的太陽(yáng),，我們幼兒教師必須要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé),，為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十九

在幼兒一日生活中,，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的.好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事,。

1、每一天上崗之前,，認(rèn)真查找安全隱患,，窗臺(tái)，及操作臺(tái)的安全隱患,，制定防患措施,，做到心中有數(shù)。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全,。

3,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要檢查娃娃城,，做好防范措施,。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),，x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5,、教師交接班時(shí)，必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，防止新生走錯(cuò)教室,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決安全問(wèn)題,。

6,、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視,。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7,、在幼兒離園時(shí),，x位教師進(jìn)取做好離園工作，分工合作,，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,，幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像,。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度,。凡有人來(lái)訪(fǎng)，認(rèn)真做好登記,，嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,，必須要核實(shí)身份。

8,、大型活動(dòng)中,，必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定，要做到能聽(tīng)教師的口令,。排隊(duì)列出時(shí),，清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒有走丟,，走錯(cuò)班,，走錯(cuò)教室，排錯(cuò)隊(duì)的可能性,。

9,、臨時(shí)替班時(shí)，幾位教師必須要做好交接工作,。