總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇一

我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹國務(wù)院、省,、市,、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，履行《華安縣校園治安綜合治理責(zé)任書》職責(zé),，積極開展創(chuàng)建“平安二幼”活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開展如下：

為把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了“平安二幼”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長任組長，書記及兩名副園長任副組長,，三個(gè)年段長等9位教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度,；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書,；深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這兩句話,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì),、家長會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體,，全體動(dòng)員、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1,、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安福建”、“平安校園”等各種安全文件及“全省學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議”精神,，分析,、討論各報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大，從而在思想上,、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2、各年度開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,；遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡單的自救技能,；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119,、匪警110、急救120,、122等,。

1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。教師,、家長層層簽定《安全責(zé)任狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開一次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班 教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄,；決不允許非幼兒家長到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購和加工,；食品按照分柜,、分架、離地的原則存放,；嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂,；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

5,、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子、毛巾,、餐具每天高溫消毒,；玩具、活動(dòng)室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒,，校園高度保潔,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

7,、健全食堂從業(yè)人員,、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),；確實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8,、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,，分發(fā)《告家長書》690份，引領(lǐng)家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛,；不在園內(nèi)抽煙,、吐痰；不帶家犬入園,；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,；把安全工作做到“家”，為創(chuàng)建“平安二幼”奉獻(xiàn)一份愛心和行動(dòng),。

9,、健全24小時(shí)值班巡視制度，完善外來人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實(shí)把好校門安全關(guān)。

1,、修建東邊操場(chǎng)擋土墻,；給多媒體教室、財(cái)會(huì)室裝上鋁合金窗和不銹鋼防盜網(wǎng),；重新油漆和粉刷門窗,、墻壁；維修了沙池,、嬉水池,、傳達(dá)室和教學(xué)樓頂棚等，為幼兒提供一個(gè)安全,、整潔的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，增強(qiáng)了防盜能力。

2、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,；每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng),；食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草；定期或不定期檢查園舍,、設(shè)備,、設(shè)施、線路,，并大力提倡獨(dú)立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

3,、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“告家長書”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來,，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé),、措施得力,、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營造了一個(gè)安全,、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),。

第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

1月21日

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇二

一、全面落實(shí)保教常規(guī),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課兩月一大檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，做好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié),、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化,。

2,、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，堅(jiān)持開展每教研,，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”,。在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討中使自己的觀念、意識(shí),、能力得到了顯著提升,。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍,。

二、保健衛(wèi)生工作,。

1,、安全工作放首位,。安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，今年9月5日,，我園保安員到派出所參加培訓(xùn)。通過定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識(shí),。雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過“每天檢查,，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，通過加強(qiáng)培訓(xùn)，我園的生活老師在12月23日參加安海鎮(zhèn)保育員技能大賽,，并榮獲三等獎(jiǎng),。各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè)，向家長宣傳;做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心,，家長放心，我們首先要做到四心,，即“關(guān)心,、愛心、耐心,、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、午睡,、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng),。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長督察，保教主任主抓,、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng),。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇三

梁幼,，正在發(fā)生著新的變化。我們承載著歷史的輝煌,，高舉和諧教育的大旗,，以建辦人民滿意教育為目標(biāo)，用同一種文字——和諧教育,，注入了新的思想,，書寫著新的篇章,。全市同題開課研討,、課題成果展示,、全國幼兒科技教育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示、省平安學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)考核,，一次次的精彩亮相,，讓我們?cè)诤椭C教育的光輝中,，自由成長，歷久彌堅(jiān),。回顧即將過去的一學(xué)期,，我們主要抓了以下幾方面的工作：

一、實(shí)施人本管理,，提升管理境界。

管理的最高境界就是實(shí)現(xiàn)人的自律,。教育家葉圣陶先生談到教育時(shí)說過：“教是為了不教?！甭?lián)系幼兒園的管理工作，“管”也是最終為了“不管”即由他律走向自律,。為此，我們做到：

(一)增強(qiáng)全面細(xì)化的目標(biāo)管理,。

幼兒園是一張編織有序的網(wǎng),，各個(gè)部門中的不同成員有著千絲萬縷的聯(lián)系，有的甚至是密不可分的,。為此,，對(duì)于幼兒園各條線的工作，我們都要求負(fù)責(zé)人做方案,，大到一學(xué)期的工作重點(diǎn),，小到每月、每周甚至于每天做什么,、怎么做,。都是計(jì)劃在前，執(zhí)行在后,。在這樣的一種良性循環(huán)狀態(tài)下,，大家始終處于主動(dòng)積極的工作狀態(tài),，創(chuàng)造著1+1﹥2的管理實(shí)效。

(二)營造和諧向上的工作氛圍,。

每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都需要無私的奉獻(xiàn)者,，這些充滿奉獻(xiàn)精神的人是可親可敬的，是他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望,。忘不了“市教壇新秀”課堂教學(xué)考核時(shí),，我們?nèi)w教職工全力以赴，密切配合的場(chǎng)面,。顧燕老師精美的號(hào)碼標(biāo)牌;鄒玲,、張春霞、時(shí)慕春,、季曉麗連續(xù)兩天6：30就準(zhǔn)時(shí)到崗待命;許鳳新,、范曉莉、盛春芳分別在三個(gè)考點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地接送小朋友;陸蘊(yùn)蕓,、黃曉燁,、韓燕燕則在考場(chǎng)內(nèi)默默地做著配合工作?？梢哉f,，那兩天，我們所有的老師不是在工作現(xiàn)場(chǎng)就是在班級(jí)帶班,，雖然忙碌卻很有序,，未出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。忘不了“迎接全國幼兒科技年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示”時(shí),，所有教師加班加點(diǎn)地更新幼兒園環(huán)境，為了給大家更完美的展示,，老師們一次次地找尋最佳效果,，無怨無悔。忘不了學(xué)期結(jié)束時(shí),，我們四位教師因病請(qǐng)假,，搭班老師毅然挑起了班級(jí)所有的學(xué)期結(jié)束工作，她們是陸亞紅,、趙燕,、季淵，她們以幼兒園利益為重,，以班級(jí)利益為重,，無私奉獻(xiàn)的精神，一直感動(dòng)著我,。在這樣和諧向上的氛圍中工作著是快樂的!是幸福的!

(三)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的考核機(jī)制,。

為了激發(fā)全體教職員工的工作熱情,，我們?cè)诮檀鷷?huì)上通過了新的教職工考核方案，將定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，實(shí)行了三級(jí)考核制,，自評(píng)、各條線評(píng),、園部評(píng)相結(jié)合的每月考核,。同時(shí)，每學(xué)期結(jié)束,，我們都會(huì)結(jié)合工作實(shí)績進(jìn)行學(xué)期崗位考核,，并將此作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。這樣的考核機(jī)制,，使所有教職員工都認(rèn)識(shí)到工作是對(duì)孩子,、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),，真正形成了能者上、平者讓的良性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),。

二,、立足本園實(shí)際，深化園本研究,。

園本教研是為了提升教學(xué)質(zhì)量,，解決教師專業(yè)發(fā)展中面臨的問題所進(jìn)行的教研活動(dòng)。曾記得有位教育專家對(duì)園本教研做過這樣的評(píng)價(jià)：一是“在本園的”,，即“研究的問題來自幼兒園”;二是“本園的”,，即“確立教師在園本教研中的主體地位”;三是“為了本園的”，即“提升教師專業(yè)水平,，促進(jìn)孩子和幼兒園的發(fā)展”。它體現(xiàn)了立足并充分利用本園特色,、資源的特點(diǎn),，切實(shí)解決園本研究與教師專業(yè)技能發(fā)展相結(jié)合的實(shí)際問題。為此,，我們將研究的主題回歸于教師自身,，遵循“從教師中來，到教師中去”的研討模式,，真正地為大家服務(wù),，并有所收獲。

(一)課例剖析會(huì),。

課例剖析會(huì)的目的是通過對(duì)具體教育行為的分析,，探索如何在日常教育工作中,，將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為具體的教育行為，是通過分析一個(gè)人的教育行為使更多的人受到啟發(fā),。同時(shí)每一次研究性教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)有明確的主題,，這樣，可使教師的觀察具有目的性,，獲得的信息更為系統(tǒng)和詳細(xì),。同時(shí)，觀摩只是研究性教學(xué)活動(dòng)的第一步,，重要的是觀摩后的研討,，即根據(jù)研究主題，就教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的教育行為進(jìn)行討論,，理論聯(lián)系實(shí)際地分析一些教育行為是否體現(xiàn)了正確的教育觀念,。為此，我們開展了以下活動(dòng)：

評(píng)優(yōu)課活動(dòng)：開學(xué)初,，我園圍繞“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)組織策略”這一主線,，以有效的提問、應(yīng)答,、追問為評(píng)價(jià)要點(diǎn),，組織了全園評(píng)優(yōu)課展示研討活動(dòng)。韓燕燕,、張春霞老師獲五年以上教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，張潔老師獲五年以內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。自主合作性游戲觀摩活動(dòng)：為加強(qiáng)游戲與課程有效整合的的研究,，四月份我園組織了一次全園性的自主研究性游戲觀摩研討活動(dòng),。中一班幼兒游戲交往能力強(qiáng)，環(huán)境舒適材料豐富,。小一、小二班幼兒角色意識(shí)強(qiáng),，角色間的交流自然,、語言豐富，大五班的快樂郵局游戲材料準(zhǔn)備充分,，游戲流程清晰,、真實(shí)，寫信,、分信,、寄信，孩子們玩得有聲有色。同題研討課：本學(xué)期,，我們還采用“微格教學(xué)法”進(jìn)行同題研討課,，圍繞主題“教師的提問與有效教學(xué)”展開討論。以中班年級(jí)組趙燕,、時(shí)慕春和張春霞三位不同教齡老師分別執(zhí)教的同一主題的語言活動(dòng)《找幸?！窞檠杏懓咐ㄟ^“分年級(jí)組討論,、頭腦風(fēng)暴,、精彩回放、專家支招”等環(huán)節(jié),，全園老師共同圍繞“提問”“應(yīng)答”“追問”這三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了激烈的研討,。這種互動(dòng)式的研討活動(dòng)，不僅提高了教師的自我反思能力,，而且還提高了教師的教育技能,。

課前說課評(píng)課活動(dòng)：為了確保三年內(nèi)教師順利通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)，我園開展了三年內(nèi)青年教師現(xiàn)場(chǎng)說課活動(dòng),，提出了“為青年教師的課堂教學(xué)預(yù)熱”的口號(hào),，通過一對(duì)一的指導(dǎo)，讓新上崗的教師明確教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)要求,，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)方案進(jìn)行重點(diǎn)分析講解，弄清教什么,、怎么教,、為什么這么教的道理。通過課前說課評(píng)課活動(dòng),，使新上崗教師既“知其然”,，也“知其所以然”。學(xué)期末,，工作兩年內(nèi)青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，五位教師都很好地展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，教學(xué)技能的提高都很快,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇四

一學(xué)期來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來我園的安全工作總結(jié)如下：

幼兒園成立了“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由羅釗園長為組長，楊立忠副園長、龍澄副園長為副組長,，丁麗珍,、楊麗霞、王君,、張靜,、唐遠(yuǎn)霞、陳偉,、陳巧芳,、吳燕燕、楊艷丹,、吳遵竹,、潘凱東及各班班主任為組員，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，層層明確責(zé)任,，實(shí)行目標(biāo)管理。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,，制定崗位安全責(zé)任制,。

1.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,，通過有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒有安全保障，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了“臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證,。

2.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作,，每月安全管理小組都會(huì)在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開關(guān),、電爐灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作，在安全教育周期間,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校園及周邊開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2、利用國旗下講話,、活動(dòng)課等途徑開展豐富多彩的教育活動(dòng),，對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育，提高學(xué)生防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”,、“國慶,、中秋安全《告家長書》”，通過公眾號(hào)每周發(fā)送一次安全信息向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng),，引導(dǎo)家長如何管理好幼兒在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了幼兒家長重視幼兒安全的自覺性和防范意識(shí)。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。

1.堅(jiān)持每天晨檢、午檢,，防止幼兒帶異物入園,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,，有異常情況告知家長并及時(shí)給予妥善處理。

2.把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天,，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證教室、睡房干凈,、并按時(shí)消毒,。每月一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全,。

通過本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，沒有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新,，積極營造安寧,、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇五

幼兒園安全問題警鐘長鳴，幼兒園要始終把安全工作放在首位,，作為工作的重中之重,。下面是由本站小編帶來的范文“20xx秋季幼兒園安全工作總結(jié)”，歡迎閱讀,。

20xx秋季幼兒園安全工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，全園教師齊抓共管，以預(yù)防為主,，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育的原則，切實(shí)保障師生安全,。

一、校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師責(zé)任強(qiáng)

開學(xué)第一天的會(huì)議上,，校領(lǐng)導(dǎo)就把安全工作擺在首位,。要求排除園內(nèi)安全隱患,，明確接送制度,，向家長做好園內(nèi)安全制度的宣傳工作,。教師們已經(jīng)把安全工作當(dāng)成最常規(guī)工作。

二,、制度保證,，措施到位

1、園內(nèi)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,。園長和教師協(xié)商制定園內(nèi)安全制度，并帶頭遵守制度,，按制度組織實(shí)施,。實(shí)行誰帶班誰負(fù)責(zé),，園長擁有追究責(zé)任權(quán)，明確教師的安全責(zé)任,。

2,、具體措施：

(1)每天堅(jiān)持晨午檢，做到具體掌握每個(gè)孩子的身體狀況,，精神狀態(tài)，缺席原因,，具體病情,，治療情況，做到早發(fā)現(xiàn),，早解決,。

(2)課間值班不能懈怠,。值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗,，制止幼兒追逐打鬧、自行上大型玩具,、攀爬院墻等,，積極處理突發(fā)事件，上課鈴打響后孩子安全進(jìn)入教室,，才能離開值班場(chǎng)所,。

(3)做好接送制度。要把最后一個(gè)孩子送到家長手中,，做好與家長的溝通工作，要求家長準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。為此在開學(xué)第一天我們發(fā)送了致家長的一封信,，明確接送制度。

(4)學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書,，責(zé)任到個(gè)人,，職責(zé)明確。

(5)建立幼兒園意外事故預(yù)案和突發(fā)事故處置預(yù)案制度,。

三,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

學(xué)校不定期進(jìn)行安全大排查,，排除安全隱患,，本學(xué)期學(xué)校還為我們安裝了防護(hù)窗,，對(duì)園內(nèi)進(jìn)行全面的安全檢查,，有針對(duì)性的進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

四、存在的主要問題

幼兒園二樓的樓梯太窄,，家長接送時(shí)容易擁堵,，幼兒年齡小，自我保護(hù)和安全防范意識(shí)差,，加大了幼兒安全工作的難度,。

今后我們要始終繃緊安全這根弦，加強(qiáng)安全教育常抓不懈,，為幼兒園的正常教育教學(xué)有序進(jìn)行做好保證,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇六

我園座落在長蕩鎮(zhèn)的北首，有達(dá)標(biāo)的教室和配套用房以及活動(dòng)活動(dòng),、生活設(shè)施,。全園有幼兒428人，男孩222人,，女孩206人,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過一兩學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將我圓本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作。

(一)積極開展教研活動(dòng),。

1,、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段,、班三級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言,，積極提出疑難問題,、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。

(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著,。

健康,。

每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》,、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志,。

語言。

通過一兩學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽懂普通話,，也能用普通話比較流利地交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲,、語言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》,、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍,、閱讀、文字符號(hào)的興趣,。

社會(huì),。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我們通過晨間談話,、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

科學(xué)。

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,，激發(fā)他們的好奇心,。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索,、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了,，多彩的肥皂,。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī),。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心、求知欲,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系,、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類,，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程,。

藝術(shù)。

幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾,、音樂美術(shù)作品的美,。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演,、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏,、創(chuàng)編動(dòng)作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料,、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形,，嘗試棉簽,、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán),、搓,、壓的技能，對(duì)顏色感興趣,，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色,。

二、組織豐富多彩的活動(dòng),。

開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情,，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng),，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了,，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然,、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級(jí)自助餐、“生日party”,，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗(yàn)分享的樂趣。

三,、兼顧個(gè)別幼兒教育,。

我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來園總是很困難,。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過,，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理,、接受能力都比別人慢一拍,，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題,，老師們從一開始就想辦法做工作,。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她,、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意,。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng),、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn),、多表揚(yáng)一點(diǎn),，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園,，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,，老師們都為她的進(jìn)步感到高興。現(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她,，她都不愿走,，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友,，家長為此很高興,，很滿意。另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他,，說他的不是你越說他越有意與你作對(duì)，甚至還會(huì)狡辯,、說謊,，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護(hù)著他,，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo),，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子,。

四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育。

1,、生活護(hù)理,。

我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈,、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、脫衣服,，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服,。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長,，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，

我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng),。從這學(xué)期開始,，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪,、穿褲子,、整理玩具、折疊衣服,、簌口洗臉,。剛開始很多幼兒都說“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試,，或很不自覺總想著老師幫他完成,，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了,，還有部分幼兒做得非常好,。

3、培養(yǎng)良好的常規(guī),。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn),，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指游戲,、音樂為信號(hào),，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾,、整理;學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，喜歡閱讀,，學(xué)習(xí)看書的正確方式等,。

五、做好家長工作,，使家長成為我們的合作伙伴,。

日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長園地等日常性工作,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，交換意見,，互通情況信息,，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、介紹家教經(jīng)驗(yàn)。

1,、期初我們完成新生普訪工作,，通過家長會(huì)、家長開放日,、家長助教,、家長資源的管理等活動(dòng)增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

2、成立家長委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

七,、存在的不足和今后工作方向,。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇七

我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格,，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)下：

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述,，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了由5人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期每周對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全,。及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

2、簽訂《安全責(zé)任書》,。幼兒園和家長簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

4,、建立幼兒園安全意外事故演練方案。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡,，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。

6、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理,。對(duì)保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品、治療器

具等分類擺放,，定期檢查,，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品,。對(duì)于有毒藥品（如滅害靈,、滅鼠藥、消毒藥等）,，單獨(dú) 存放,，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室,。

7,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

8,、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動(dòng),。首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),，教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開關(guān)等。其次,，開展一系列安全主題活動(dòng),，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí),。第三,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼： 110,、119、120等,。一系列的安全教育使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

（1）開學(xué)初進(jìn)行地毯式的大檢查,。

（2）在9月份迎接縣食品監(jiān)督局的檢查，進(jìn)一步完善食堂管理制度和基礎(chǔ)設(shè)施,。月底,，全園幼兒接受了體檢活動(dòng)，測(cè)試了幼兒體重,、身高,、視力。

（3）10月份開展秋季安全,、衛(wèi)生講座,，各班更換家園聯(lián)系欄，豐富秋季衛(wèi)生知識(shí)的傳授,；開展豐富的安全教育演練活動(dòng),。

（4）11月份對(duì)全園師生進(jìn)行人身傷害事故教育；并對(duì)全園進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)”,，開展消防、防震演練,，班級(jí)開展有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng),，并對(duì)全園師生進(jìn)行秋季安全講座，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。加強(qiáng)家園聯(lián)系,，進(jìn)行保暖和預(yù)防感冒教育。

（5）12月份,，對(duì)全園師生進(jìn)行秋季衛(wèi)生講座,，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。進(jìn)行預(yù)防感冒教育,。

（6）1月份開展食品安全周宣傳活動(dòng),；對(duì)食堂、班級(jí)進(jìn)行安全大排查,；安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇八

“光陰似箭，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過去了,，看著們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學(xué)時(shí),，面對(duì)一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好,。當(dāng)時(shí),，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使，那樣,，我就可以更好的安撫他們了,。

我們這個(gè)家庭有11名幼兒，其中男孩4名,，女孩7名,，他們都是第一次上幼兒園,，也是第一次過集體生活,。剛來時(shí),，孩子們不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己洗手,、不會(huì)自己穿脫鞋子,、不會(huì)自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹,。我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯、幫他們穿衣,，連我們自己也記不清喂過多少碗飯,，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在,，我們班所有幼兒會(huì)自己吃飯,、96%的幼兒能獨(dú)立入廁，有的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子,、幼兒會(huì)自己洗手了,。他們變得大膽、活潑,、獨(dú)立了,，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿,，還學(xué)會(huì)了幫助別人,、關(guān)心別人。

一,、教育教學(xué),。

1、有的孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。老師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對(duì)每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

2,、自理方面提高較快,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。

同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

吻與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

二,、保育工作,。

1、注重孩子身,、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對(duì)他的愛,，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。

保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳;加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外,，為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三,、家長工作,。

1、發(fā)揮家長共育欄的作用,。

以家長共育欄為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

(1)向家長公布老師的電話,，建立微信群方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中,。如：給幼兒做戶外器械，班上的老師也對(duì)他們表示感謝,。

(3)成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動(dòng)的開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長百分之百,。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,，因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，利用早晚接送時(shí)間與家長溝通交流,。舉辦家長會(huì)也是我們交流的一種方式，期初,，我們召開了家長會(huì),，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,，讓老師對(duì)孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感,。會(huì)上還對(duì)很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí),。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長交流做到家園同步,，共同教育孩子,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇九

學(xué)校安全問題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù),。我園在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本園安全工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,，防范重于泰山”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，通過齊抓共管，營造氣氛,，切實(shí)保障師生安全,，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將安全工作進(jìn)行自查并總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的'領(lǐng)導(dǎo),，我們幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園園長直接抓,，定期,、不定期召開安全工作專題研究，及時(shí)布置工作任務(wù),，定時(shí)加強(qiáng)安全工作檢查,，不定時(shí)進(jìn)行抽查；分管具體抓,，把安全工作列入幼兒園工作計(jì)劃,，并把任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到人,，對(duì)上級(jí)來文及時(shí)組織學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)，對(duì)幼兒園辦公室,、后勤部具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由幼兒園園長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。層層簽訂責(zé)任書，明確了教職工應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，真正做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。正確處理好安全工作與保健服務(wù)工作關(guān)系，對(duì)涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、建立建全幼兒園各種安全工作制度,。安全工作責(zé)任,、安全制度、幼兒園預(yù)案,，在一日生活,、學(xué)習(xí)、活動(dòng),、游戲中如有任何事發(fā)生便于操作,、追究及處理,。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、幼兒園,、家庭的密切配合。 9月份：組織全體教職工學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并觀看交通安全錄象,；對(duì)新進(jìn)人員簽訂責(zé)任書。10月份：對(duì)全體教職工組織了一次消防知識(shí)測(cè)試,。幼兒園張貼貼消防安全宣傳標(biāo)語,；組織全園大班教師聽講座。了解常見的消防器材和車輛裝備,，介紹基本的滅火逃生技能,。總之,，我們幼兒園通過組織開展一系列道德,、法制宣傳教育活動(dòng)、消防演習(xí)活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育月為重點(diǎn),，教師每個(gè)月認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃贪福?jīng)常性地對(duì)幼兒開展安全教育,。特別是抓好安全出行,、大型活動(dòng)等環(huán)節(jié)的安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育月工作,。幼兒園安全教育月以"幼兒園安全"為主題，在安全教育月期間,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,、收看錄象、布置畫廊,，對(duì)園內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),，并通過定期考試的形式讓全體教職工掌握了必備的安全知識(shí),。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用晨檢活動(dòng),、集體活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng),、學(xué)科滲透等途徑,，通過安全講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育,，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用幼兒園家教欄,、照片宣傳畫、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題教育,、講座進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。如將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長,，掌握幼兒在家中的一些安全自護(hù)知識(shí)：父母出門在外,，幼兒獨(dú)處在家中時(shí)，千萬不要給陌生人開門,；有緊急情況時(shí),，讓幼兒請(qǐng)可靠的鄰居幫忙等常識(shí)。幼兒家庭與幼兒園密切配合,，對(duì)幼兒事實(shí)安全自護(hù)的家園同步教育,，是幼兒健康、安全成長的必要保證,。

開展常規(guī)檢查,。每天小檢查、每周一次大檢查,，每學(xué)期開學(xué),，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。汛前，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查,；夏季,，做好防暑降溫工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂管理,、飲水,、環(huán)境衛(wèi)生等檢查，切實(shí)做好預(yù)防性消毒工作,，杜絕食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生,。冬季，幼兒園對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查,。

總之,，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持配合下,，經(jīng)過全園師幼共同努力下,，我們的安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng)，成績顯著,，沒有發(fā)生一例安全事故,。但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。今后,，我們將進(jìn)一步重視安全教育、自我安全保護(hù)教育,，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十

本學(xué)期,在縣教育局特別是縣教師發(fā)展中心的大力支持和指導(dǎo)引領(lǐng)下,，深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí),、健康成長”的教育理念,，用愛心與智慧陪伴孩子健康成長。通過"研訓(xùn)一體化"的模式開展教育研究工作，全面提高教師的專業(yè)成長,，進(jìn)一步提升本園的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)歸納如下:。

一,、教研工作,。

抓好集體備課:以評(píng)促研，環(huán)境育人,。

幼兒園環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,，在幼兒園日常教學(xué)中發(fā)揮獨(dú)特的教育功能和作用。為了提升教師對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識(shí)和能力,，更好的將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程改革相互融入滲透,，。首先進(jìn)行了教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)如何能真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展,、教師在開展主題教學(xué)中如何優(yōu)化主題環(huán)境,、如何讓環(huán)境與幼兒對(duì)話，讓幼兒做環(huán)境的主人等理論知識(shí)學(xué)習(xí),，我們通過不同的案例進(jìn)行解剖分析,，以問題的形式展開活動(dòng)。九月份我們開展“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”,，每個(gè)班級(jí)針對(duì)自己班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思,、區(qū)域的布局、主題的創(chuàng)設(shè),，以及低結(jié)構(gòu)游戲材料投放等做了全面設(shè)計(jì),，看“楠溪小廚”、“楠溪?jiǎng)?chǎng)”,、“楠溪農(nóng)家樂”,、“百變大咖秀”、“嶺上人家”,、“楠溪?jiǎng)?chǎng)”、“才藝吧”,、“巧手坊”等區(qū)角無不展現(xiàn)老師們和孩子們的奇思妙想,、巧手制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅豐富了幼兒園環(huán)境教育內(nèi)涵,，有效促進(jìn)了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新,，更進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境的能力，促進(jìn)幼兒園以游戲?yàn)檩d體,，科學(xué)開展一日保教活動(dòng),，讓幼兒的游戲更加豐富多彩。

二、推進(jìn)課題研究,，提升科研能力,。

為了穩(wěn)步推進(jìn)課題“基于地方資源開展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)策略”實(shí)踐研究，于十月份開展美術(shù)課堂教學(xué)研磨活動(dòng),。

通過以小組為單位通過教研組說課,、備課、議課,、磨課等形式,，最后所有老師展示一堂堂精彩的美術(shù)課例。

比如孫__老師的版畫《楠溪江古村落》,，王__老師的手工《木樁娃娃》,，陳__老師的《樹葉的化妝舞會(huì)》，黃__老師的《家鄉(xiāng)的柿子熟了》,，葉__老師的《竹林深處》,、戴__老師的《多彩樹葉》、陳__老師的《跳舞的點(diǎn)和線》等等,。這次十幾節(jié)課例凸顯__美術(shù)教育的智慧,，深入貫徹“玩中學(xué)”的理念，通過豐富多樣的藝術(shù)形式,、生動(dòng)有趣的繪畫材料與幼兒攜手,，共同欣賞美、感受美,、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)美。

三,、努力構(gòu)建五行教育,、知行課程。為了深化課程建設(shè),，繼這幾年以來我園開展的《親子情境體能游戲》特色課程的開發(fā)與實(shí)施,，全園教師積累了一定的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)課程研發(fā)的執(zhí)行力。本學(xué)期在研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及專家老師的大力支持和指導(dǎo)下初步構(gòu)建了我園的課程的頂層設(shè)計(jì)和“五行教育,、知行課程”的課程內(nèi)容框架,，設(shè)置了戶外自主游戲場(chǎng)，目前正在進(jìn)行課程實(shí)踐之中,。

四,、同課異構(gòu)，提高音樂素養(yǎng),。

為了提高老師音樂教育素養(yǎng),，促進(jìn)歌唱活動(dòng)課堂教學(xué)的優(yōu)化,，十月份開展了“教師藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)風(fēng)采展示暨歌唱活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”。本次活動(dòng)采取了同課異構(gòu)的方式,，圍繞大班“國旗紅紅的哩”,、中班“家鄉(xiāng)美”兩個(gè)歌唱活動(dòng)展開。

精心設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的教學(xué)流程,，立意新穎,，大膽突破。通過音樂藝術(shù)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)美,、表現(xiàn)美,，感受家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,。

一堂堂風(fēng)格各異、精彩紛呈的課堂充分地展現(xiàn)了我園教師的藝術(shù)教學(xué)魅力,。同時(shí)每位教師今后更鑒定堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提升自身修養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長,。

五,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng),。

1.鼓勵(lì)年輕教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，提高自身學(xué)歷。為了提高教師自身學(xué)歷,，鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育,，借助學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高自身學(xué)歷,。

2.關(guān)注新教師的成長,，開學(xué)初組織新教師開課活動(dòng)，通過一系列的聽課,、評(píng)課,、試課、說課活動(dòng),。讓年輕教師在骨干教師的引領(lǐng)下,，在實(shí)踐中專業(yè)迅速成長，盡早適應(yīng)自己的工作崗位,。

3.順利完成省平臺(tái)選課培訓(xùn)工作。

本學(xué)期,，規(guī)定每學(xué)期各位老師選擇一項(xiàng)與自己崗位相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容,，積極支持青年骨干教師選擇幼教專業(yè)方面培訓(xùn)內(nèi)容，以更好的提升學(xué)前教育專業(yè)素養(yǎng)。

五,、辛勤耕耘,、碩果累累(教學(xué)成效成果方面)。

幼兒獲獎(jiǎng):組織我園孩子參加市,、縣各類繪畫比賽活動(dòng)并取得不錯(cuò)的成績,。

1.參加__市第十二屆”快鹿杯食品安全少兒現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，3位小朋友獲一等獎(jiǎng);6位孩子獲二等獎(jiǎng),，11位孩子獲三等獎(jiǎng);13位孩子獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

2.在參加__縣安全生產(chǎn)月“做自己的安全指揮官”繪畫比賽中，我園__獲一等獎(jiǎng);__二等獎(jiǎng);__碩獲三等獎(jiǎng),。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十一

今年x月30日是第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,，為增強(qiáng)我園師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,，我園組織開展20__年安全教育日主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、近期幼兒交通安全事故頻發(fā),，我園邀請(qǐng)交警隊(duì)工作,。

人員來園為大班幼兒進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，在講課過程中幼兒積極配合交警,，整個(gè)將課堂氣氛活躍,，讓幼兒學(xué)到了基本的知識(shí)。我園利用周一升國旗啟動(dòng)安全教育日,，讓安全時(shí)刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊,。安全責(zé)任重如山。

二,、x月31日，我園組織全體教職工和幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),，從演習(xí)環(huán)節(jié)的開始到結(jié)束,，取得了良好的效果。在演習(xí)之前,，強(qiáng)調(diào)安全,，上下樓梯不推擠，靠右行,。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線,。在以后的安全疏散演習(xí)中，不通知時(shí)間,，隨時(shí)進(jìn)行演習(xí),，盡可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全,、快速的撤離,。

三,、我園在一樓園廳懸掛橫幅，讓每名家長都可以看到,，通過家園互動(dòng),，讓每名家長都重視到安全工作的重要性,。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注幼兒的安全工作,。

四、園長和安全員對(duì)全園的安全隱患進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十二

幼兒園安全管理就是為幼兒提供安全、快樂,、幸福,、健康的學(xué)前環(huán)境。怎么作秋季幼兒園安全,。

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在首位。在這一學(xué)期里,，我們針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開展如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任。

為把安全工作落到實(shí)處,，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理,。

責(zé)任書。

;深入開展自查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”,，“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

二、加強(qiáng)教育,、提高認(rèn)識(shí),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì),、家長會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體,，全體動(dòng)員、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1,、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件，分析,、討論各報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大，從而在思想上,、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119,、匪警110,、急救120,、交通事故122等。

三,、完善制度,、強(qiáng)化管理,。

1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2,、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購和加工;食品按照分柜、分架,、離地的原則存放;嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂;做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。

5、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子,、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具,、活動(dòng)室,、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒,，校園高度保潔,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,。值班人員做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

7,、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。

8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,，分發(fā)《家長須知》,，引領(lǐng)家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;把安全工作做到“家”,。

四、立足防范,、齊抓共管,。

1、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每周三周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng);定期或不定期檢查園舍,、設(shè)備,、設(shè)施、線路,，并大力提倡獨(dú)立自主,、勤儉辦園的敬業(yè)精神。

2,、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位,、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”,、“家長須知”等的作用，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),，一學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格,，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營造了一個(gè)安全、舒適,、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。

一、建全,、建立制度,。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。

規(guī)章制度。

建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

二,、衛(wèi)生、保健工作,。

1,、是加強(qiáng)晨檢：對(duì)每位幼兒進(jìn)行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外。

2,、是嚴(yán)格接送制度,，要求家長把孩子送到校園門口讓孩子自己到班上，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，任何外來人員入園須登記,，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。各班組織觀看相關(guān)光盤,，開展防震演練等的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生,。

4,、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“手足口”病在我園的蔓延,，值班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院檢查或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù),，有癥狀的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地、告家長書定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。

5,、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理,，后勤主任根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問題,。并協(xié)商改進(jìn)，得到了幼兒家長的好評(píng),。

6,、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈,、舒適、放心的環(huán)境,。

三,、加強(qiáng)教育、管理,、落實(shí)檢查措施,。

1、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，我園組織開展一系列道德、法制宣傳教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果,。

2、確保安全，提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

3,、開展常規(guī)檢查。開學(xué)初,，我園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查。

4,、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園安全目標(biāo)考核后,，我園將檢查后存在的不足問題進(jìn)行及時(shí)整改工作，使以我園在安全防護(hù)意識(shí)工作方面有了更進(jìn)一步的提高,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作下,，通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園各部門工作的局面?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)期初的計(jì)劃將本學(xué)期我園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體落實(shí)的分層管理體系。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組努力加強(qiáng)了對(duì)幼兒園安全工作的監(jiān)督和管理,，建立科學(xué)化的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)和切實(shí)有效的制度，形成條塊結(jié)合,，橫向到邊,、縱向到底，交叉,、立體覆蓋的管理體系;重點(diǎn)建立安全工作定期分析研究制度(周排查和月排查)隱患排查與處理制度,、責(zé)任追究制度、教育培訓(xùn)制度,。

學(xué)期初,，幼兒園層層簽訂安全責(zé)任書，建立目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任體系,。切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到幼兒園各管理層,，落實(shí)到各處室，落實(shí)到具體的人頭上;制定教師,、幼兒,、家長安全須知。

班主任：全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全教育和防范工作;將安全教育和安全防范工作作為班級(jí)管理的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)抓好落實(shí);堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、法制教育,，上好每一節(jié)安全課;制定園本安全教育課程并行成冊(cè)。及時(shí)了解存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)并提出處理意見,。

授課教師：是當(dāng)堂課安全的第一責(zé)任人，掌握幼兒的出勤,、缺席情況,，及時(shí)向班主任了解原因、通報(bào)情況;結(jié)合幼兒特點(diǎn),，滲透安全知識(shí);對(duì)幼兒的不安全行為,，應(yīng)立即予以制止。協(xié)助班主任落實(shí)好安全教育工作的各項(xiàng)措施,。

制定幼兒園安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,，成立安全事故應(yīng)急處置小組、救援救護(hù)小組,、善后處理小組,、事故調(diào)查小組等組織機(jī)構(gòu);做到一旦發(fā)生事故和險(xiǎn)情,，有統(tǒng)一指揮的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有足夠排險(xiǎn)的救援人員,、物質(zhì)和資金,，能及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事故;定期開展包括地震、防暴力傷害,、消防演習(xí)在內(nèi)的應(yīng)急救援演練;制定針對(duì)各種可能發(fā)生的事故和險(xiǎn)情的救援方案與應(yīng)急措施,。

三、開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。

提示幼兒的作用。第三是開展了一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng),。通過食品安全宣傳周活動(dòng)讓小朋友認(rèn)識(shí)垃圾食品的制作過程,，讓幼兒遠(yuǎn)離垃圾食品。第四通過各類講座,、應(yīng)急演練教給幼兒自救的方法,，通過防暴力傷害、防震,、防火演練,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。第五提高教師的安全防護(hù)知識(shí),，請(qǐng)縣消防隊(duì)消防員給老師們上課,。第六通過家長學(xué)校法制講座課，做好家長的安全防護(hù)意識(shí),。在學(xué)期初,、學(xué)期末通過致家長一封信等形式向家長宣傳交通消防知識(shí)及暑期各類安全知識(shí)。

四,、每月園級(jí)安全活動(dòng)開展情況：八月：開學(xué)動(dòng)員大會(huì),、幼兒園園長與各口子逐級(jí)簽訂幼兒園安全目標(biāo)責(zé)任書、法律知識(shí)講座九月：防爆防震知識(shí)講座,、消防知識(shí)講座,、防震演練活動(dòng)、班級(jí)安全隱患排查,。

十月：衛(wèi)生保健知識(shí)學(xué)習(xí),、預(yù)防傳染病知識(shí)講座。

十一月：消防演練活動(dòng),、學(xué)習(xí)突發(fā)事件自救知識(shí),、

十二月：、做好冬季消防安全教育,、“增強(qiáng)防范能力,，提高生命質(zhì)。

量”---學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、等安全常識(shí)及自救方法,、教師安全理論考試,。

五、創(chuàng)建工作方面：

1,、本學(xué)期制定“班級(jí)安全檔案冊(cè)”

2,、每個(gè)班級(jí)創(chuàng)建安全教育展板，在展示本班每月安全教育,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十三

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位。各班與家長簽訂安全責(zé)任書,，全園教師各司其職,，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對(duì)教師的安全臺(tái)帳進(jìn)行檢查,，并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋,，做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一,，以此促進(jìn)教師安全教育的意識(shí),。

把幼兒人身安全放在首位。每周由值周教師負(fù)責(zé)定期檢查房層,、消防,、大型器械玩具的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，及時(shí)檢修,，保證幼兒安全,。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修;做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

在幼兒一日生活中,，我園堅(jiān)持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園教師，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,。

1、幼兒入園時(shí),，認(rèn)真做好晨檢工作,，核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園,，主動(dòng)向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,，對(duì)帶藥入園的幼兒,，做好藥品登記,、保管工作，防止幼兒誤服,。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全,，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧,、不蹺椅子,、不跑高、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人、不爭(zhēng)搶,，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。

3、幼兒入廁,、喝水,、洗手時(shí),，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，班主任與配班老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。教育。

幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,、不講話,，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,，組織幼兒飯后散步,，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5,、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

6,、在幼兒離園時(shí)，組織全園幼兒按班級(jí)有序地排好隊(duì)伍,，由帶班老師將幼兒帶到園門口,，將孩子安全的交到家長手里。

7,、在平時(shí)的工作中,，積極主動(dòng)的與家長進(jìn)行交流，讓家長配合,，共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園配合”,。

我園在本學(xué)期開展了一系列安全教育活動(dòng),。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

2,、講解消防知識(shí),，開展全園消防疏散演習(xí),，對(duì)全園教師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn)。

3,、利用晨間談話,、早操集會(huì)等時(shí)間，結(jié)合故事,、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。學(xué)校安全是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將一如既往,，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安全、穩(wěn)定的.育人環(huán)境,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3,、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理

4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理

5、簽訂責(zé)任書

幼兒園和老師,、家長簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法,，通過防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

在春季傳染病高峰,，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室,、寢室消毒,，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,，地面噴灑來蘇,，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

這學(xué)期來,，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂的成長！

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十五

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。

一、建全,、建立制度,。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

二,、衛(wèi)生、保健工作,。

1,、是加強(qiáng)晨檢：對(duì)每位幼兒進(jìn)行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外。

2,、是嚴(yán)格接送制度,，要求家長把孩子送到校園門口讓孩子自己到班上，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，任何外來人員入園須登記,，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。各班組織觀看相關(guān)光盤,，開展防震演練等的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

4,、重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“手足口”病在我園的蔓延,，值班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院檢查或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有癥狀的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地、告家長書定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。

5、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理，后勤主任根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配,，定期開展每月一次的召開膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問題。并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長的好評(píng),。

6、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適,、放心的環(huán)境,。

三,、加強(qiáng)教育,、管理,、落實(shí)檢查措施。

1,、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，我園組織開展一系列道德,、法制宣傳教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果。

2,、確保安全,，提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

3、開展常規(guī)檢查,。開學(xué)初,，我園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查,。

4,、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園安全目標(biāo)考核后，我園將檢查后存在的不足問題進(jìn)行及時(shí)整改工作,，使以我園在安全防護(hù)意識(shí)工作方面有了更進(jìn)一步的提高,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十六

在忙忙碌碌中,，我們這學(xué)期結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的工作,，真是有喜又憂,。

這個(gè)班級(jí),，我是從小班下學(xué)期帶過來的，屬于中途接過來的,，剛開始不是很了解,，但是經(jīng)過整整一年了。我對(duì)我班的小朋友不能說了如指掌,，但也能略知一二,。再說今年中班憂兩個(gè)班，我和田老師是平行班,，我有哪些不懂得,，都可以問田老師，田老師也會(huì)傾囊相授,，當(dāng)然我也有得到院長和其他老師的幫助,，教我怎么給去用“心”認(rèn)真的去愛孩子。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十七

1,、園內(nèi)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,。園長和教師協(xié)商制定園內(nèi)安全制度，并帶頭遵守制度,，按制度組織實(shí)施,。實(shí)行誰帶班誰負(fù)責(zé)，園長擁有追究責(zé)任權(quán),，明確教師的安全責(zé)任,。

2、具體措施：

(1)每天堅(jiān)持晨午檢,，做到具體掌握每個(gè)孩子的身體狀況,，精神狀態(tài)，缺席原因,，具體病情,，治療情況，做到早發(fā)現(xiàn),，早解決,。

(2)課間值班不能懈怠。值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗,，制止幼兒追逐打鬧,、自行上大型玩具、攀爬院墻等,，積極處理突發(fā)事件,，上課鈴打響后孩子安全進(jìn)入教室，才能離開值班場(chǎng)所,。

(3)做好接送制度,。要把最后一個(gè)孩子送到家長手中,，做好與家長的溝通工作，要求家長準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。為此在開學(xué)第一天我們發(fā)送了致家長的一封信,，明確接送制度。

(4)學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書,，責(zé)任到個(gè)人,，職責(zé)明確,。

(5)建立幼兒園意外事故預(yù)案和突發(fā)事故處置預(yù)案制度,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十八

2021年對(duì)我園來說是平安的一年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，園長率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真履行國家相關(guān)法律,、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求,，增強(qiáng)法律意識(shí)，建立健全安全管理工作規(guī)章制度,；堅(jiān)決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍,。

1,、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，為此，我園實(shí)行人人齊抓共管,，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作,。針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì)，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗,。每一天安全組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備,，為幼兒園加了一把安全鎖,。

2,、園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，防微杜漸,，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ),。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，經(jīng)過有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，從而在思想上,、行動(dòng)上構(gòu)成共識(shí),。經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌,，提高了教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急本事和幼兒園安全組織的指揮本事及安全救生本事，為幼兒園其它工作的開展供給了安全保證,。

3,、不斷建立健全、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化,。我園制定了《xx應(yīng)急處理預(yù)案》,、《xx制度》以及《xx檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分清職責(zé),，制定措施，園長帶頭簽定安全職責(zé)狀,，明確安全職責(zé),、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全職責(zé)心，按時(shí)召開例會(huì),，對(duì)安全情景總結(jié)分析,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失,。

4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開關(guān),、廚房、庫房等的安全狀態(tài),；排查滅火設(shè)施及報(bào)警裝置的安全情景和放置位置等，以確保出現(xiàn)緊急情景時(shí)可及時(shí)應(yīng)對(duì),，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

1、加強(qiáng)安全宣傳,，提高教職工安全意識(shí),。針對(duì)全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡性事件，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視,，在安全例會(huì)上及時(shí)傳達(dá),，并結(jié)合實(shí)際工作，制定相應(yīng)措施,，對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查,，并利用板報(bào)、櫥窗,、家長園地等形式,，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事,、順口溜,、歌曲、圖片,、講述等形式）,，做到安全教育不放松,；提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí)，將安全教育宣傳延伸到家庭,，從而在提高幼兒自我保護(hù)本事和安全意識(shí)的同時(shí),，讓全社會(huì)和家長都來關(guān)心安全、重視安全（如：教育幼兒過馬路要走人行橫道,，不斜穿馬路,，不闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)自我保護(hù)本事等）確保幼兒安全健康平安地成長,。

2、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，職責(zé)到人，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、食品的采購貼合安全要求,，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量,，防止幼兒食物中毒事故發(fā)生。堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過期、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄,。

3,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，做好晨午檢工作,，嚴(yán)禁幼兒帶尖利物品入園，做好幼兒帶藥記錄；家長有序接孩子離園,，嚴(yán)禁陌生人接近幼兒,。嚴(yán)把門衛(wèi)出入關(guān)，做好外來人員出入登記,，嚴(yán)禁能夠人員入園,。

幼兒園常年堅(jiān)持安全教育，進(jìn)取營造安全,、祥和的學(xué)校氛圍,。我園舉辦了幼兒詩歌朗誦比賽，孩子們經(jīng)過表演安全兒歌,，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識(shí),，獲得了更多的安全知識(shí)。我園還進(jìn)取將安全宣傳工作送入社區(qū),，利用門口宣傳欄,、安全標(biāo)語等形式，全方位地進(jìn)行安全宣傳,。還利用家長會(huì)等對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,，全園教職工,、幼兒、家長,、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng),。

經(jīng)過一年的努力,，我園安全工作取得了必須實(shí)效，沒有出現(xiàn)重大安全事故,，并受到家長,、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后,，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，進(jìn)取營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園安全工作總結(jié)秋季篇篇十九

2013年即將過去,，2014年即將到來，我園結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)園內(nèi)的安全工作進(jìn)行了排查和總結(jié),，總結(jié)工作如下：

一,、把安全工作放在我園工作的重中之中。對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行仔細(xì)的安全排查,，檢查線路,，滅火器，以及各種設(shè)施,，幼兒園玩具等是否存在安全隱患,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理記錄。

二,、加強(qiáng)幼兒園的消毒工作,。堅(jiān)持每天對(duì)教室、廁所,、幼兒能接觸到的地方進(jìn)行嚴(yán)格消毒,，冬季幼兒感冒較多，加強(qiáng)預(yù)防園內(nèi)發(fā)生聚集性發(fā)熱,，以及傳染病的發(fā)生,。

三、我園嚴(yán)格執(zhí)行接送入園制度,，家長嚴(yán)格憑接送卡接送孩子出入園,，不給壞人以可乘之機(jī)。

四,、加強(qiáng)藥品存放管理,。將消毒水、潔廁濟(jì)等派專人管理,。

五,、對(duì)全園的教職工，幼兒園進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí),。

六、加強(qiáng)食品安全管理,，層層把關(guān),，加強(qiáng)餐具的消毒工作，不購買變質(zhì)的食物,。