報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇一

（1）熟悉各種開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)與工作原理,，正確畫(huà)出雙聯(lián)開(kāi)關(guān)的控制線路,。

（2）設(shè)計(jì)照明電路,，正確選擇元器件、材料,。

（1）復(fù)合照明電路的設(shè)計(jì),。

1．“一控一燈”照明電路的安裝：

電路的組成：開(kāi)關(guān)、燈座,、燈泡、單股導(dǎo)線,；導(dǎo)線與器材的鏈接：螺釘壓接式連接,、針孔式連接；電路的安裝口訣：火線進(jìn)開(kāi)關(guān),，零線進(jìn)燈頭接通開(kāi)關(guān)與燈頭,。

圖1

2.“二控一燈”照明電路的安裝

電路的組成：開(kāi)關(guān)、電阻,、燈泡,、燈座、雙股導(dǎo)線,；導(dǎo)線與器材的鏈接：螺釘壓接式連接,、針孔式連接；電路的安裝口訣：

火線進(jìn)開(kāi)關(guān),，零線進(jìn)燈頭,，接通開(kāi)關(guān)與燈頭。

圖2

3.“加裝一三眼插座”照明電路的安裝：

電氣部分可裝在三眼插座板后,，板上適當(dāng)位置鉆兩個(gè)小孔,，使氖泡和壓電陶瓷片分別位于孔下。

圖3

（2）根據(jù)復(fù)合照明電路原理圖圖4,，畫(huà)出照明單線圖（采用塑料護(hù)套線配線）

圖4圖5

（3）三相四線電能表接線如圖6所示,，請(qǐng)畫(huà)出帶電流互感器式三相四線電能表接線。

圖6圖7

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路,。要求：用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈,，并加裝一單相插座（三眼）。并畫(huà)出布線圖,。

圖8

（5）按任務(wù)與要求列出元器件與材料清單,。

元器件與材料：開(kāi)關(guān)、電阻,、燈泡,、燈座、單股導(dǎo)線,、雙股導(dǎo)線,、三眼插座,、電流互感器、若干導(dǎo)線等,。

（6）現(xiàn)有一三室一廳一廚一衛(wèi)的戶型,。要求所有廳室都使用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈，并加裝一單相插座（三眼）,，且單相插座都是單獨(dú)一路?，F(xiàn)用帶漏電保護(hù)的空氣開(kāi)關(guān)控制并裝在單相電能表后面。問(wèn)：

1)需用漏電保護(hù)的空氣開(kāi)關(guān)幾個(gè),。如每一路的最大負(fù)荷設(shè)計(jì)為4kw,，應(yīng)選額定電流為多少的空氣開(kāi)關(guān)？護(hù)套線單芯導(dǎo)線的截面為多少,？

答：需用漏電保護(hù)的空氣開(kāi)關(guān)3個(gè),。4kw/220v==18.18a=19a

2)畫(huà)出從單相電能表進(jìn)線及電能表出線到出線開(kāi)關(guān)的接線圖。

圖9

3）畫(huà)出一個(gè)房間的電氣線路布線圖,。

圖10

4）列出完成全套住宅所需元器件,、材料清單。

元器件：開(kāi)關(guān),、電阻,、燈泡、燈座,、單相插座（三眼）,、電流互感器、若干導(dǎo)線,、單相電能表,、雙聯(lián)開(kāi)關(guān)、空氣開(kāi)關(guān),、電容器等,。

材料：工具、絕緣膠貼等,。

這次的電工電子實(shí)訓(xùn)的過(guò)程,，可以說(shuō)是充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，在充滿了困惑的同時(shí)也多了一些了解,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)但過(guò)程確實(shí)值得回味的,，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都親歷而為，也因此印象深刻,。

在一開(kāi)始,，拿到電路圖時(shí)看不太懂，心里也因此有了些緊張,，害怕自己做的.比別人差,，拿到手里的導(dǎo)線也不知道該怎么連,，突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親,，在老師的指導(dǎo)下,，我順利地完成了異地、三地照明電路的連接,，還進(jìn)行了其他的實(shí)驗(yàn)研究,，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我收獲良多。

學(xué)到理論知識(shí),，我更想獲得實(shí)踐動(dòng)手的能力,。在這次實(shí)驗(yàn)里，有很多東西是

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇二

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái),。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

1,、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。

2,、螺絲刀,、鑷子等必備工具。

3,、錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

4、兩節(jié)5號(hào)電池,。

5,、收音機(jī)（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。

（一）第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做,。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育,。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),，總是懷有幾分敬畏之心。

而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件,，二極管，三極管,，電阻,，電容（瓷片電容、電解電容）,，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管,，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,，其電容值標(biāo)于電容器上,。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細(xì)心,，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

1、熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

2,、發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

3、熟悉收音機(jī)的裝配圖

4,、焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝,。

印刷電路板：過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點(diǎn),，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題,。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn),，按部就班,，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過(guò),，我們認(rèn)真學(xué)了,，因此我們不會(huì)后悔。

（二）第二部分：貼片收音機(jī)的制作,。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路,、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

安裝步驟及要求：

1,、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識(shí),；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。

2,、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件,；tht元件檢測(cè),。

3、貼片及焊接：絲印焊膏,；按工序流程貼片,；檢查貼片數(shù)量及位置,；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ),。

4,、安裝tht元器件。

實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

1,、元器件檢測(cè),。

2、smb檢測(cè),。

3,、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)。

4,、絲印焊膏,。

5、貼片,。

6,、再流焊。

7,、tht元件裝焊,。

8、檢驗(yàn),、補(bǔ)焊,。

9、部件裝配,。

10,、檢測(cè)、調(diào)試,。

11,、總裝、交驗(yàn),。

我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作,。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程,，以及要使用到的`主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù),。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī),，進(jìn)行焊接。與此同時(shí),，我們還了解到了電路的發(fā)展史,。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量。

這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后,，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好,，接好線,，就可以看到實(shí)際的效果了。

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺?。∽詈缶褪俏疑羁腆w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成,。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇三

廣州大學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

項(xiàng)目名稱：電工電子實(shí)習(xí)

學(xué)院：機(jī)械與電氣工程

專(zhuān)業(yè)年級(jí)：電子信息工程

學(xué)號(hào)：

姓名：

指導(dǎo)老師：伍

實(shí)習(xí)單位：廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心

實(shí)習(xí)時(shí)間：ii 101 1007400 ,、黃20xx/04/9—20xx/04/13

廣州大學(xué)教務(wù)處制

1、目的和意義

通過(guò)本次電工電子實(shí)習(xí),，了解安全用電知識(shí),，學(xué)會(huì)安全操作要領(lǐng)，為以后學(xué)習(xí)工作生活中的安全用電奠定基礎(chǔ),；了解常用電工電子工具的規(guī)格和用途,，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)；了解日光燈,、白熾燈照明電路的工作原理,，掌握照明電路的安裝和接線；了解和掌握單相電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器的功能和安裝方法；通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用電子元器件,，掌握電子元器件的參數(shù)識(shí)讀,；掌握使用萬(wàn)用表識(shí)讀電子元器件的參數(shù)；掌握手工電子焊接技術(shù),，掌握焊接工具及常用裝配工具的使用,；熟悉protel軟件原理圖設(shè)計(jì)的基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程；掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取手工布線方式設(shè)計(jì)印刷電路圖的方法,；了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程和掌握使用熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的技能,；了解電路板的裝配方法和電子產(chǎn)品的連接技術(shù)和安裝方法；了解電子產(chǎn)品安裝后的調(diào)試方法,。

本次實(shí)習(xí)主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的`實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

廣州大學(xué)機(jī)電學(xué)院于07年7月由廣州大學(xué)原信息與機(jī)電工程學(xué)院的機(jī)電工程系和信息與控制工程系組建而成,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系,、自動(dòng)化系和電子信息工程系。擁有3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和1個(gè)碩士點(diǎn),，本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個(gè)一級(jí)學(xué)科下的6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,。擁有4個(gè)綜合性專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，共計(jì)28間分室,。校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),，重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地2個(gè)。2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械電子工程和機(jī)械設(shè)計(jì)及理論,；1個(gè)校級(jí)特色學(xué)科：控制理論與控制工程,；1個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科方向：聲像與燈光技術(shù)；此外擁有先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用研究院,、工業(yè)工程與設(shè)備工程研究所,、信息與控制技術(shù)研究所、聲像與燈光技術(shù)研究所4個(gè)研究機(jī)構(gòu),。

“電工電子實(shí)習(xí)”是一門(mén)面向部分理工科專(zhuān)業(yè)的,，以學(xué)生動(dòng)手為主、培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,，是教學(xué)的其中一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,、畢業(yè)設(shè)計(jì)提供必要的工藝知識(shí)和操作技能,，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作作風(fēng),，養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“電工實(shí)習(xí)”部分注重培養(yǎng)學(xué)生的日常用電技能,；“電子實(shí)習(xí)”部分,，除了必要的操作技能與工藝知識(shí)，還根據(jù)發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí),，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故,。因此，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí),，做到防患于未然。

2)人體觸電,，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),，愈易造成心室顫動(dòng)，生命危險(xiǎn)性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，觸電1－5min內(nèi)急救，90%有良好的效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過(guò)15分鐘希望甚微。

3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas,。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30 ma,，動(dòng)作時(shí)間0.1s，故小于30 mas可有效防止觸電事故,。

4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,，電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路,，從而發(fā)生觸電,，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險(xiǎn)性都最大,。

5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類(lèi),。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,，并且效果顯著,，已得到廣泛應(yīng)用。

6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇四

收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度;

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極,，

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”),。

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò),，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→

②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→

③焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極→

④焊接二極管,，紅端為“+”，黑端為“—”→

⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1,，v2，v3,，v4]和[v5,，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→

⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→

⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的`和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),，總覺(jué)得老師講的太抽象,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了,。總之,，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇五

：20xx.1.2——20xx.1.11

：湖南工業(yè)大學(xué)電氣樓

：劉老師

通過(guò)二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，對(duì)繪制原理圖 pcb圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門(mén)鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解,，對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

1.用protel 繪制作品的原理圖. pcb圖 打印 曝光

2.顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門(mén)鈴電路 測(cè)試驗(yàn)收

3.收音機(jī)的焊接組裝 測(cè)試與驗(yàn)收

4.實(shí)習(xí)結(jié)束,，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

六,、焊接順序與辨認(rèn)測(cè)量

辨認(rèn)測(cè)量：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度,；②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極,，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，“╫”表示元片電容,，不分“+”、“—”極,；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,，短腳為“—”）。

焊接順序：①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò),，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）→③焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的`個(gè)數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極→④焊接二極管,，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。

七,、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一天的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,。最終雖說(shuō)我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收成功了,，但是這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)還不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力還有待提高,。

八,、對(duì)焊接與測(cè)試實(shí)習(xí)的感受：

在2周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵，看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類(lèi),，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，,，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者，有人采用前者,。都焊出來(lái)了,，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

對(duì)于測(cè)試可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，測(cè)試調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙,！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心,。

九、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在電工方面我們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容,、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識(shí)和測(cè)試 ③萬(wàn)用表的使用,，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門(mén)鈴工作原理 ⑥萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。

我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的,，

通過(guò)2個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

3.這次實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，通過(guò)實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇六

項(xiàng)目名稱：電工電子實(shí)習(xí)

學(xué) 院：機(jī)電學(xué)院

專(zhuān)業(yè)年級(jí)：機(jī)械

學(xué) 號(hào)：

姓 名：張輪

指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：xxx xxx

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

具體目的有幾點(diǎn)：

1,、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板,。

4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

1、了解到了安全用電的重要性

2,、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施,，包括了解觸電的種類(lèi)，影響觸電草成人體的傷害程度的因素,，觸電的原因,，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防

3,、安全用電

4,、設(shè)備的安全用電

5、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用(一)

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途,、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范,，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全,。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀

2,、鋼絲鉗

3,、尖嘴鉗

4、剝線鉗

5,、電工刀

6,、低壓驗(yàn)電器

7、鑷子,、剪刀,、銼刀

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識(shí)別,，選用常識(shí),、質(zhì)量識(shí)別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用

這項(xiàng)目包括的元器件包括：

1,、電阻

2,、電位器

3、電容

4,、電感

5,、二極管

6、三極管

7,、集成電路

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用(二),、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。

常用工具包括：

1,、電烙鐵

2、吸錫器

3,、輔助工具等（鋼針,、刀片,、防靜電環(huán)）

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：protel的使用1──繪制電路原理圖

1,、了解protel 99 se的應(yīng)用

2、繪制原理圖,，采取555控制的光控電路的原理圖

3,、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：protel的使用2──繪制印刷電路圖

1,、了解protel 99 se軟件自動(dòng)布線,，完成印刷電路班的布線工作

2、根據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖

3,、在電腦上運(yùn)用軟件,，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板（pcb）的制作

1,、 了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點(diǎn),，印刷電路板的種類(lèi),、印刷電路板的構(gòu)

成，覆同銅板

2,、 pcb板快速制作的物理方法,、pcb板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比

較,、印刷電路板的檢驗(yàn)

3,、 pcb板的基本制作方法，單,、雙面板的主要工藝流程,，pcb板加工的主要生產(chǎn)工藝

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試

1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的

2,、調(diào)試電子產(chǎn)品

3,、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的.調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查,，通電觀察,、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配,，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分,，電子產(chǎn)品的裝配

2、印刷短路板的裝配,，包括元器件引腳的成形,，元器件的插裝，印刷電路板的焊接,，易損元器件的焊接

3,、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接,，在金屬板上焊接導(dǎo)線,，壓線，接插件

4,、緊固安裝,，包括：緊固件、螺接及其注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：照明電路的組裝

1,、一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝

2,、日光燈照明電路的組裝

3、雙控照明電路的組裝

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家用電線路中,，配置有電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，我們要了解這些電氣裝置的功能,，及掌握它們的安裝和使用方法。 常用的低壓配電控制器件包括：

1,、電度表

2,、小型斷路器

3、漏電斷路器

4、低壓配電箱

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)期間,，擴(kuò)寬了我們作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)的視野，讓我們更好的去了解其他方面的知識(shí),，因?yàn)闄C(jī)械和電氣自動(dòng)化密不可分,。在這個(gè)過(guò)程中我們不僅焊接了電路板而且還連接了各種電路。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，在這當(dāng)中有我們有辛苦過(guò),，興奮過(guò)，沮喪過(guò),，驚喜過(guò),。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做,。這次的內(nèi)容包括安全用電,、常用電子儀器使用

(一)、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè),、常用工具的使用

(二),、焊接工藝與焊接訓(xùn)練,、protel的使用1──繪制電路原理圖,、protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板（pcb）的制作,、電路組裝及調(diào)試,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配,、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子,、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝,，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后更好的學(xué)習(xí),。

在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,，就像電路版一樣,，平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫(xiě)很小的零件焊接在電路板上,，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路,，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西,，例如是否接反,，是否防止漏電，因?yàn)檫@些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān),，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí),，還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過(guò)于焊接電路板了,，因?yàn)楦覀兘佑|的零件都很小,，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。在完成的電路板的焊接之后,，我們還需要對(duì)聲控流水燈進(jìn)行調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的,。

這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō),，通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練,，我門(mén)對(duì)電子電工有了一定的了解,，也對(duì)焊接工藝，電路板設(shè)計(jì),，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí),，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是起著必須的作用,。

通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專(zhuān)業(yè)所從事的方向有了一定的了解,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì),，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣,。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助,。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,。

一周短暫的實(shí)習(xí),，但卻給我一個(gè)我以后發(fā)展的方向，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦,，但大家都很開(kāi)心,，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí),，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我,，走向知識(shí)的海洋,，走向未知的將來(lái)。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇七

一,、實(shí)習(xí)目的

1,、目的和意義

通過(guò)這個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我從自己動(dòng)手的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí),這些在書(shū)中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過(guò)動(dòng)手操作,，才可以解決設(shè)計(jì)生活上的一些基本電工電子問(wèn)題,。我們主要學(xué)會(huì)了一下一些知識(shí)：(1)懂得一些安全用電的知識(shí)，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒?(2)學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具,，并且了解其注意事項(xiàng);(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理;(6)學(xué)會(huì)用plc實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)星/三角形換接啟動(dòng)控制的編程方法及掌握plc的基本應(yīng)用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器,、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法;(8)認(rèn)識(shí)各種電子元器件,、掌握元器件參數(shù)的識(shí)讀方法、掌握使用萬(wàn)用表測(cè)常用電子元器件的參數(shù)的方法,、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據(jù)的用途,、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項(xiàng);(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù);(11)簡(jiǎn)單了解印制電路板的裝配方法,、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法,。以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習(xí)的目的和意義。

2,、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái),，廣州大學(xué)學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系,，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。

我們學(xué)校注重科研活動(dòng)的開(kāi)展,。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，并取得不少成績(jī)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件,。自20xx年以來(lái),，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn),。從20xx年到20xx年,，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽,、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng),，獲得省一、二,、三等獎(jiǎng)多項(xiàng),。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)要求： 應(yīng)該在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，以及今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)前要寫(xiě)好預(yù)習(xí)報(bào)告,，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，認(rèn)真檢查自己，看自己達(dá)到多少要求,，還有什么不足,，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

我們都知道,，如果違章用電常常可能造成人身傷亡,，火災(zāi),，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多,，所以,，大家要特別注意實(shí)習(xí)時(shí)和平時(shí)生活上的安全用電。下面是上課時(shí)學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識(shí)：

1,、觸電種類(lèi)： (1)點(diǎn)擊; (2)電傷,。

2、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電,。

3,、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時(shí)間的長(zhǎng)短; (3)電流種類(lèi); (4)電流途徑;(5)人體電阻。

4,、 防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置;

(3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地; (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)先連接好電路后才接通電源,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時(shí),，應(yīng)先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電,。使用高壓電源應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的防護(hù)措施; (7)如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源,，然后進(jìn)行搶救,。 (8)測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全; (10)電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣; (11)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米,。

5,、防止引起火災(zāi)的措施: (1)使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率; (3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花,。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花,，要特別小心,。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí)，應(yīng)及時(shí)修理或更換; (4)如遇電線起火,，立即切斷電源,，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火,。

6、防止短路：

(1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固,，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中; (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),，電源變壓器付邊輸出被短路,，會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀,。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇八

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

三,、指導(dǎo)老師：楊老師,、李老師

四、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

2練習(xí)焊接

3分發(fā)與清點(diǎn)元件,。

4講解收音機(jī)的工作原理及其分類(lèi)；

5講解收音機(jī)元器件的類(lèi)別,、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何使用工具測(cè)試元器件

7組裝,、焊接與調(diào)試收音機(jī),。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”？,？準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）,？？看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的`時(shí)間完成考核目標(biāo),，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思，戒驕戒躁,，慢慢來(lái),。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類(lèi),，有單用式、兩用式,、調(diào)溫式,、恒溫式、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方,，1,、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,，不明白；2,、待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者,，有人采用前者,。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白。

七,、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

八,、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),，既是一種挑戰(zhàn),，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，也是我最失敗的實(shí)習(xí),。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了,，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,，剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān),。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了,。俗話說(shuō)禍不單行，然后是sp1接頭斷了,，焊接處的銅箔融化,。只好作廢。哎,。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣,。

九,、總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇九

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，印制電路板，電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

安全用電知識(shí)

1）了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則,。

2）掌握用電安全操作技術(shù),。

3）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

常用工具的使用（一）

1）了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格,；

2）掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

照明電路的組裝

1）了解電路的原理,，掌握照明元件的作用,。

2）注意安全，先接線,，在通電,。

一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1）了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個(gè)元件的作用,。

2）注意電器間的連接,，注意安全。

3）增強(qiáng)動(dòng)手,、合作能力,。

常用電子儀器的使用

1）了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器,、示波器等常用電子儀器的功功能,。

2）掌握直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器,、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ),。

常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)

1）通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件,。

2）掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。

3）掌握使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法,。

4）通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),，了解常用電子元器件的功能。

常用工具的使用（二）

1）了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格；

2）掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng),。

焊接工藝焊接訓(xùn)練

1）掌握焊接工藝的方法,，了解焊接工具的原理。

2）安全用電和注意事項(xiàng)

電子整機(jī)產(chǎn)品裝配（led節(jié)能燈的制作）

1）掌握l(shuí)ed燈的電路原理,、元件的作用,。

2）學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞、

3）獨(dú)立動(dòng)手能力

印制電路板（pcb）的制作

1）了解印制電路板的功能和種類(lèi),。

2）了解pcb板的快速制作方法,。

3）簡(jiǎn)單了解專(zhuān)業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。

電路組裝及調(diào)試

1）了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程,；

2）掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作pcb板的技能,。

安全用電知識(shí)

1）安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故。因此,，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然。

2）人體觸電,，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),，愈易造成心室顫動(dòng)，生命危險(xiǎn)性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的.效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過(guò)15分鐘希望甚微。

3）觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas,。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30ma,，動(dòng)作時(shí)間0、1s,，故小于30mas可有效防止觸電事故,。

4）雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體,，構(gòu)成一個(gè)閉合回路,，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電,，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓（380v），因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否,，其觸電的危險(xiǎn)性都最大,。

5）目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類(lèi)。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地,、接零保護(hù)優(yōu)越,，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用,。

6）電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7）電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

1）安全用電的重要性

2）觸電及相關(guān)防護(hù)措施

3）安全用電

4）設(shè)備用電安全

5）實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

照明電路的組裝

1）照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類(lèi)的不同，其一般可分為白熾燈,、日光燈,、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝,、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1）檢查各個(gè)元件的好壞,，壞掉了找老師在換,。看室內(nèi)電路的工作原理，紅色正電,，藍(lán)色負(fù)電,。

2）檢查電線的好壞，按照電路圖,，組裝,，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后,。找老師來(lái)檢查,，檢查無(wú)誤后，通電后,，一切都正確,，實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源,，把電線拆掉,，放回原處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，簽字,。

常用電子儀器的使用

1）直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備,。

2）三種常用形式：

a）作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源,；

b）作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中,；

c）作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,，通過(guò)連接線與主機(jī)相連,。

3）ss4323直流穩(wěn)壓電源

按下“power”自鎖按鈕，ss4323的電源接通,，面板上的指示燈亮,、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài),。

將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起,，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。

調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage（電壓）”和“current（電流）”旋鈕,，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0,、5a。

當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí),，將“output”自鎖按鈕按下（接通）即可,。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十

一、 實(shí)習(xí)目的

1、 目的和意義

對(duì)于機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，電工電子是很重要的一門(mén)學(xué)科,，在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開(kāi)電子電工。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試,。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子知識(shí),，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn),，越來(lái)越方便人們的工作、設(shè)計(jì)要求,，,。例如電路的組裝、焊接技術(shù)的改進(jìn),，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來(lái)越大,，可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)其對(duì)社會(huì)建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的力量,。

通過(guò)安全用電教育,、照明電路安裝、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí),，我們要初步掌握和了解一般的電工電子工藝技能,，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。認(rèn)真完成項(xiàng)目實(shí)習(xí)，為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

在電子實(shí)驗(yàn)中要用到電，甚至是高電壓,，所以安全用電是每個(gè)技術(shù)人員首先必須充分了解和學(xué)習(xí)的,。 觸電及其防護(hù)措施

1、觸電的種類(lèi)分為電傷及電擊,。 2,、影響觸電造成人體傷害程度的因素有電流的大小,、電流種類(lèi)、電流作用時(shí)間,、電流途徑,、人體電阻等。

3,、觸電原因分為直接觸電（單相觸電和兩相觸電）,、間接觸電、靜電觸電,、跨步電壓引起的觸電等,。

4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救,。

安全用電以及設(shè)備安全用電必不可少,，我們用嚴(yán)格按照操作要求，細(xì)心謹(jǐn)慎,，確保人身安全,，設(shè)備完整。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途,、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范,。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。了解直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,。

萬(wàn)用表具有用途多、量程廣,、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測(cè)量中最常用的工具。我們既可以用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)電壓,、電流和電阻,，還可以測(cè)二極管極性，這些都是很有用的,。

使用萬(wàn)用表時(shí),，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“com”插口中,，紅色筆頭根據(jù)不同的測(cè)量需求接到相應(yīng)的插孔中,。紅黑電筆接在待測(cè)電器件的端口,，即可測(cè)量。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：焊接訓(xùn)練

電烙鐵是焊接的主要工具,。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用 25 w的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤(pán)面積較大時(shí)可選用45w 或功率更大的,。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,，我們要熟悉電子焊接技術(shù)的基本知識(shí)，掌握手工焊接技術(shù),。

焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi),，充分鋪展接觸,，就叫做浸潤(rùn)。

錫焊的過(guò)程,，就是通過(guò)加熱,，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動(dòng),、浸潤(rùn),，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線、焊盤(pán)）的表面內(nèi),，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層,。 1、印制電路板的焊接萬(wàn)用板上可進(jìn)行單股,、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接,，首先我們要分析電路，將各個(gè)元器件固定在板上,，然后把通路焊接起來(lái),，只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪流發(fā)光，則表明電路焊接準(zhǔn)確,。在焊接過(guò)程中要注意避免虛焊,，否者電路可能不通。

2,、led燈的`焊接

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)led等是否正常,，led燈長(zhǎng)得一端為“﹢”，如不發(fā)光,，則更換led燈,。檢查完畢后。在電路板上焊接led等,，led燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中,，“-”插入黑色區(qū)域孔中,。焊接方法和印制電路板的焊接相同。

焊接完led燈后,，焊接變壓電路版,，最后組裝起來(lái)，插入燈座,，接上220v電源,，led燈發(fā)光。如果不發(fā)光,，檢查led正負(fù)極有沒(méi)焊反,、檢查led等有沒(méi)虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒(méi)有焊接好,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：照明電路的組裝

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類(lèi)的不同，其一般可分為白熾燈,、日光燈,、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝,、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

組裝電路時(shí),，注意火線,、零線、地線的區(qū)別,，嚴(yán)禁混淆地線和零線,，更不能將兩者接在一起，以免觸電,。

1,、注意事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作，連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源,。

（2）安裝完畢后先自查,，然后必須經(jīng)教師檢查確認(rèn)無(wú)誤后，才能接入電源,。

（3）各部分和導(dǎo)線連接后，不允許有裸露的帶電金屬,。

（4）火線,、零線要分清，保持走線整齊,。嚴(yán)禁火線與零線短接,！

（5）實(shí)驗(yàn)完畢,，務(wù)必在切斷電源后，再拆除實(shí)驗(yàn)連接線路,，恢復(fù)原狀,。

2、日光燈電路的組裝

按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線,，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈,，另一端兩根電線連接交流電源，具體要根據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來(lái)連線,。

3,、雙控照明電路的組裝

（1）用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻擋測(cè)量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。

（2）按雙控照明電路圖連線,。需要注意的是,，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線上。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家居用電線路中,，配置有電度表,、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱,。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝方法,。

（1）用電筆找出電源的火線（相線）和零線,。

（2）電度表的安裝：?jiǎn)蜗嚯姸缺淼乃膫€(gè)接線柱：1、3是進(jìn)線,，2,、4是出線。進(jìn)線1接相線,，3接零線,；出線2是相線，4是零線,。 （3）漏電斷路器的安裝：應(yīng)注意的是漏電斷路器的進(jìn),、出線必須按規(guī)定來(lái)接線，不能反接,。如果接反,，會(huì)導(dǎo)致電子式漏電保護(hù)器的脫扣線圈無(wú)法隨電源切斷而斷電，以致長(zhǎng)時(shí)間通電而燒毀,。

（4）小型斷路器的安裝：本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開(kāi)關(guān),，故接在相線上。 （5）漏電斷路器在第一次通電時(shí),，應(yīng)通過(guò)操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”,，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作,，在確認(rèn)動(dòng)作正常后，方可使用,。 （6）將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上,，白熾燈發(fā)光。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制

本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制,。電動(dòng)機(jī),、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作,。

實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀,、升降架等，都是靠電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,。改變通入電動(dòng)機(jī)三相定子繞組中電流的相序，即可使電動(dòng)機(jī)改變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn),。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：plc的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過(guò)plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),。

首先按電路圖正確連接電路，然后給plc編程,。注意：在把程序輸入到plc時(shí),，要把plc打到”stop”檔，輸入程序時(shí),，如果卡住,，要更改“com”。輸入完程序后,，將plc打到“run”檔,，然后就可以通過(guò)plc控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了。

三,、 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練,，這些使我的基本焊接技術(shù),、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ),。

2,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。 3,、比較具體的收獲：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,。

②知道了哪些是整流二極管,、穩(wěn)壓二極管、開(kāi)關(guān)二極管,、發(fā)光二極管,；學(xué)會(huì)了怎

樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極；測(cè)整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬(wàn)用表的蜂鳴檔,，紅表筆接正極,，黑表筆接負(fù)極，測(cè)正向電壓,，若顯示是0,，表示短路；若顯示1,，表示開(kāi)路或反向,。

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,、“e”,、“c”的三個(gè)管腳。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十一

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),，當(dāng)然,，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

不過(guò),，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題,。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何處理解決問(wèn)題的方法和能力，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無(wú)涯,，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)結(jié)下去,，才能使自己得到更多的提高

電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)對(duì)于這次實(shí)習(xí),，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3.對(duì)問(wèn)題的處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我深刻體會(huì)到了事前規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題,。

5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十二

電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,，這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中,，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義,。

1、目的和意義

本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐,，和書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫通,。另外大學(xué)兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力,。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,，這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中,，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義,。

2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn),，部分實(shí)驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn),，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用，注意規(guī)范,，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離,。

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周，跨越清明節(jié)假期,，時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的,，在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中,，切不可三心二意,，走馬觀花。每天都會(huì)要考勤,，大家必須按時(shí)出勤,，像平時(shí)上課一樣。

所有任務(wù)應(yīng)該獨(dú)立完成,，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué),，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以慢慢做,，但是只有自己做才可以提高自己的能力,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

（一）安全用電的重要性

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故。因此,，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然,。

（二）觸電及相關(guān)防護(hù)措施

電傷：由電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷,，通常有灼傷,、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的,，真正危害人體生命的是電擊,。

電擊：是指電流流過(guò)人體,，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),，造成肌肉痙攣（抽筋）,、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止,，嚴(yán)重危害生命的觸電事故,。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流,，而非電壓,。

（三）觸電因素

人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓,。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種,。

（四）具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能,，按操作規(guī)程操作。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備,，再接通電源,；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備,，再關(guān)閉電源,。

（2）若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源,。

（3）若要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室或遇突然斷電,，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開(kāi)關(guān),。

（4）用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好,、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜,、不使用三無(wú)產(chǎn)品,。

（5）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施，不許亂接,、亂拉電線,，墻上電源不得拆裝、改線,。

（6）在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí),，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過(guò)接線板的最大容量,。

（7）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開(kāi)關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器,；電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好,，對(duì)電線老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除。

（8）不得使用閘刀開(kāi)關(guān),、木質(zhì)配電板和花線,。

（9）接線板不能直接放在地面，不能多個(gè)接線板串聯(lián),。

（10）電源插座需固定,；不使用損壞的電源插座；空調(diào)應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的插座,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用

（一）直流穩(wěn)壓電源

直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨(dú)立的儀器設(shè)備,，例如本項(xiàng)目使用的ss4323直流穩(wěn)壓電源,。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分,，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,，通過(guò)連接線與主機(jī)相連。

我們需要初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法,。

（二）萬(wàn)用表

萬(wàn)用表具有用途多,、量程廣、使用方便等優(yōu)點(diǎn),，是電子測(cè)量中最常用的工具,。

常見(jiàn)的萬(wàn)用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬(wàn)用表的測(cè)量值由表頭指針指示,。數(shù)字式萬(wàn)用表的測(cè)量值由液晶顯示屏

（三）信號(hào)發(fā)生器

凡是能產(chǎn)生測(cè)試信號(hào)的儀器,，統(tǒng)稱為信號(hào)源，也稱為信號(hào)發(fā)生器,，它用于生產(chǎn)被測(cè)電路所需特定參數(shù)的電測(cè)試信號(hào),。信號(hào)發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。

信號(hào)發(fā)生器的種類(lèi)很多,，其中函數(shù)信號(hào)發(fā)生器是使用最廣的通用信號(hào)源,，提供正弦波、鋸齒波,、方波,，有的還同時(shí)具有調(diào)試和掃描的功能。

本次實(shí)習(xí)要初步掌握as101e函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法法,。

（四）示波器

示波器是一種用途廣泛的電子測(cè)量?jī)x器,，它可直觀地顯示隨時(shí)間變化的電信號(hào)圖形，例如電壓（或轉(zhuǎn)換成電壓的電流）波形,，并可測(cè)量電壓的幅度,、頻率,、相位等。示波器的特點(diǎn)是直觀,，靈敏度高,，對(duì)被測(cè)電路的工作狀態(tài)影響小。

示波器可分為兩大類(lèi)：模擬示波器和數(shù)字示波器,。

模擬示波器,，以連續(xù)方式將被測(cè)信號(hào)顯示出來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō),，這種示波器價(jià)格便宜,，操作簡(jiǎn)便。

數(shù)字存儲(chǔ)示波器,。數(shù)字示波器首先將被測(cè)信號(hào)抽樣化和量化,，變?yōu)槎M(jìn)制信號(hào)存儲(chǔ)起來(lái)，并通過(guò)算法將離散的被測(cè)信號(hào)以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來(lái)?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器,，其不但可以保存測(cè)量波形的圖像，而且一般還配有通信接口,，實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)或打印機(jī)的連接,，把測(cè)量的波形圖象文件傳送到計(jì)算機(jī)保存或打印。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,，初步認(rèn)識(shí)電阻及其檢測(cè)方法。

（1）實(shí)物觀看

（2）色環(huán)阻值識(shí)讀

（3）正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測(cè)

（4）實(shí)驗(yàn)電路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,，初步認(rèn)識(shí)電位器及其檢測(cè)方法

（1）實(shí)物觀看

（2）靜態(tài)測(cè)量

（3）實(shí)驗(yàn)線路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,，初步認(rèn)識(shí)電容及其檢測(cè)方法

（1）實(shí)物觀看

（2）電容值測(cè)量

（3）實(shí)驗(yàn)線路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)二極管及其檢測(cè)方法

（1）實(shí)物觀看

（2）二極管的檢測(cè)

（3）實(shí)驗(yàn)線路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,，初步認(rèn)識(shí)三極管及其檢測(cè)方法

（1）實(shí)物觀看

（2）三極管的極性判別

（3）三極管參數(shù)hfe的測(cè)量

（4）實(shí)驗(yàn)線路

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用

（二）,、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實(shí)根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的,。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種,。

電烙鐵的使用

1、電烙鐵的握法：

（1）反握法

（2）正握法

（3）握筆法

2,、電烙鐵使用前的處理

（1）電烙鐵的安全使用

（2）新電烙鐵的最初使用

3,、電烙鐵使用的注意事項(xiàng)

（1）根據(jù)焊接對(duì)象合理選用不同類(lèi)型的電烙鐵

（2）電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過(guò)第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化,。

（3）使用過(guò)程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞,。

（4）電烙鐵不宜長(zhǎng)時(shí)間通電而不使用。

焊接工藝與焊接訓(xùn)練

（1）元器件的焊前準(zhǔn)備

（2）電阻的插裝

（3）電阻的焊接

（4）剪腳

（5）導(dǎo)線的焊前處理

（6）在印制電路板上焊接導(dǎo)線

（7）在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接

（8）焊點(diǎn)檢查

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：protel的使用1──繪制電路原理圖

熟悉protel軟件與原理圖設(shè)計(jì)的基本操作,，繪制555聲光控電路原理

（1）新建一個(gè)文件工程

（2）添加元件庫(kù)

（3）放置元件

（4）于那件屬性

（5）放置電源與接地元件

（6）連接線路

（7）保存文件

（8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：protel的使用2──繪制印刷電路圖

掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動(dòng)布局布線方式設(shè)計(jì)出印刷電路圖的方法,。根據(jù)555聲光控電路的原理圖,，采用自動(dòng)布局布線的方式繪制其單面印刷電路

（1）創(chuàng)建pcb文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表,。

（2）元件自動(dòng)布局

（3）手工調(diào)整布局

（4）pcb自動(dòng)布線

（5）手工調(diào)整布局

（6）保存,、打印文件。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板（pcb）的制作

印制電路板,，又稱為印刷電路板,，簡(jiǎn)稱印制板、印刷板,、線路板或pcb板等,。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分,。

了解印制電路板的制作流程及工藝,，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)印制pcb板的技能：

（1）設(shè)計(jì)好pcb板的電路圖

（2）敷銅板的磨邊和清潔

（3）配置三氯化鐵溶液

（4）打印

（5）轉(zhuǎn)印

（6）腐蝕

（7）清洗

（8）鉆孔

（9）檢查

（10）去除保護(hù)層

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試

了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。

安裝完成后的電子電路,，有可能得不到引起的結(jié)果,，所以必須通過(guò)最后的測(cè)試與調(diào)整，以便使電路達(dá)到設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo),。

（一）調(diào)試的目的

（二）調(diào)試儀器

（三）調(diào)試的一般方法：

（1）調(diào)試前的直觀檢查：

1,、連線是否正確；

2,、元器件的安裝情況,；

3、電源供電,、信號(hào)源的連接是否正確,；

4、電源端對(duì)地是否存在短路,。

（2）調(diào)試方法：

1,、通電觀察；

2,、靜態(tài)調(diào)試,；

3、動(dòng)態(tài)調(diào)試,。

（3）注意事項(xiàng)：

1,、正確使用測(cè)量?jī)x器的接地端；

2,、測(cè)量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠(yuǎn)大于被測(cè)出的等效電阻,；

3、測(cè)量?jī)x器的帶寬須大于被測(cè)電路的寬帶,；

4,、正確選擇測(cè)量點(diǎn),；

5、測(cè)量方法簡(jiǎn)便可行,；

6,、調(diào)試過(guò)程中，除認(rèn)真觀察外,，還要做好記錄,；

7調(diào)試時(shí)出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

在電子實(shí)習(xí)中,，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及pcb板裝配、各部件的及各部件的緊固安裝等內(nèi)容,。

（一）電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述：

1,、電子產(chǎn)品的主要組成部分（1）機(jī)箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機(jī)箱內(nèi)的其他零部件（5）連接線。

2,、電子產(chǎn)品的裝配,。

（二）印制電路板的裝配：

1元器件引腳的成型；

2,、元器件的插裝,；

3、印制電路板的焊接,；

4,、易損元器件的焊接。

（三）連接：

1．導(dǎo)線與接線端子的焊接：饒焊,、鉤焊,、搭焊。

2．在金屬板上焊接導(dǎo)線3．壓接4．接插件,。

（四）緊固安裝：

1．緊固件；

2．螺接,；

3．螺接的注意事項(xiàng),。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：常用工具的使用

（一）、照明電路的組裝

常用工具的使用,；

掌握常用電工電子工具的用途,、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。

（一）螺絲刀：

1．螺絲刀的使用方法,；

2．螺絲刀使用的注意事項(xiàng),。

（二）鉗子：

1．尖嘴鉗；

2．鋼絲鉗,；

3．剝線鉗,。

（三）電工刀

（四）低壓驗(yàn)電器

（五）輔助工具

1．鑷子

2．剪刀

3．銼刀,。

照明電路的組裝

在“照明電路實(shí)習(xí)板”上按圖接線，接線要符合電工規(guī)范

（一）一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝：

1．白熾燈的測(cè)量

2．用試電筆找

3．電源的火線和零線

4．白熾燈照明電路連接

5．使用緊湊型熒光燈

6．使用調(diào)光開(kāi)關(guān)面板

（二）日光燈照明電路的組裝：

1．元件檢查,；

2．電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝,；

3．電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。

（三）雙控照明電路的組裝：

1．用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測(cè)量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈,；

2．按圖,，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線上。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

了解電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法

（一）用電筆找出電源的火線和零線

（二）電度表的安裝

（三）漏電斷路器的安裝

（四）小型斷路器的安裝

（五）漏電斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過(guò)漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常工作,，在確認(rèn)動(dòng)作正常后,，方可使用。

（六）將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上,，白熾燈發(fā)光,。

（七）將電爐的開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱,。觀察電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,。

前言

上一周，我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)行了為期一周的電工電子實(shí)習(xí),，期間穿插進(jìn)清明假期,。可是三天的清明假期絲毫沒(méi)有銳減同學(xué)們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)的熱情,。還沒(méi)有實(shí)習(xí)之前,，我們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待，因?yàn)樵跒槠趦赡甑碾姎庵R(shí)學(xué)習(xí)中,，我們所接觸的知識(shí)大多是理論,，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說(shuō)“實(shí)踐出真知”,，但是對(duì)于大批量的理論知識(shí),，我們可都還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而且對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)電烙鐵,、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒(méi)怎么碰過(guò),。所以大家當(dāng)然對(duì)這次電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待。

本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)只有短短一周,，但在這短短一個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西．理論知識(shí)方面,，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)．對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,，熟悉了常用電子器件類(lèi)別．如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法．掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法．

電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)此次實(shí)習(xí),，在動(dòng)手的過(guò)程中,，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中：當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。

可以這樣說(shuō)，在這樣一次實(shí)習(xí)中,，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真,，短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間，大家都不愿意放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。接下來(lái),，我將分項(xiàng)目,，對(duì)每一個(gè)任務(wù)做總結(jié)和體會(huì)報(bào)告,。

（一）焊接訓(xùn)練

在實(shí)習(xí)的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識(shí)之后，開(kāi)始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練,。對(duì)于焊接訓(xùn)練,，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。

對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，之前都沒(méi)有使用過(guò)電烙鐵,，電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件危險(xiǎn)工具。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡,，這是使用知識(shí)不當(dāng)所引起的副作用,。

我們第一個(gè)焊接訓(xùn)練是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利,。我很快就找到了焊接的竅門(mén),，所焊接的焊點(diǎn)不要太大，也不要太小,，要把空隙完全包裹住,，不能有虛焊，寧愿多用一點(diǎn)焊錫,，也不要有虛焊,。

我對(duì)焊接的理解，最重要有兩點(diǎn),，第一是不要有虛焊,，第二是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最基本的兩點(diǎn),，一般來(lái)說(shuō),，把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就算是成功的,。當(dāng)然如果要提高層次,，還有美觀等因素。

（二）pcb板的繪圖和制作

我個(gè)人認(rèn)為,，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識(shí),。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì)繪制pcb板圖,，那么說(shuō)到繪制pcb,，就不可缺少軟件protel。

本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99se版本,，之前用過(guò)protel的ad版本,，比99se高級(jí)一點(diǎn)。所以最開(kāi)始上手99se的時(shí)候,，覺(jué)得比較麻煩,，有些功能不是太人性化,，但是還好，大多數(shù)的功能和ad都是一樣的,。

就說(shuō)一下難點(diǎn)吧,。我覺(jué)得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導(dǎo)入元件封裝,，一個(gè)就是連線,。

元件封裝的導(dǎo)入相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好做的，原理圖畫(huà)好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫(kù),，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去,，在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫(xiě)封裝，個(gè)人覺(jué)得還是比較麻煩的,，相對(duì)來(lái)說(shuō)ad的就高級(jí)一點(diǎn),，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人,，最后圓滿完成這樣一個(gè)任務(wù),。

說(shuō)到連線就頭疼了，因?yàn)檫@次的元件相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較多的,，如果排列的雜亂,，很容易就線交叉了。為此,，我排了整整大半天才弄好,，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整,，調(diào)到最后,，頭的暈了，眼也花了,。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的pcb板圖,，真的不是一朝一夕的事情。

說(shuō)到這次protel的訓(xùn)練,，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛,，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊,。

在印刷電路板的過(guò)程中,，我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的，而且比較好玩,。因?yàn)橐?jiàn)識(shí)的比較多,，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕,，鉆孔,，磨銅等等,。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候，有無(wú)限的成就感,，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件,。

（三）聲光控電路

在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間,，電路焊完了之后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試?？赡苓€是由于自己的理論知識(shí)匱乏,，對(duì)于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試,，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問(wèn)題,，因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會(huì)發(fā)光了,。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后,，相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較成功了。

其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡,，到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱辛的,。

看來(lái)，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠,，到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走,。

（四）收音機(jī)制作

老師給我們講解用電安全知識(shí)和焊接技術(shù)。一竅不通的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)電路,、焊接方面的知識(shí)有了大體的了解,。按照要求，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī),，我們都感覺(jué)那是很難完成的,。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來(lái)的時(shí)候,，真的非常有成就感,。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說(shuō)其實(shí)并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問(wèn)題,。從測(cè)量元件開(kāi)始,，到后面的逐步擺放元件，焊接,，我做的非常認(rèn)真,，確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的，沒(méi)個(gè)元件位置都放對(duì)了,，沒(méi)有虛焊,。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃?biāo)注好了,，所以只要注意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此,。將所有元件都焊接好后,，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開(kāi)始調(diào)試,，可結(jié)果就是沒(méi)有聲音,。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,。只能請(qǐng)求老師幫助,。老師檢查電路后還表?yè)P(yáng)我焊接的.很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了,，導(dǎo)致了電路的短路,。把元件輕輕分開(kāi)，收音機(jī)就能正常工作了,。信號(hào)好的情況能夠收到很多的臺(tái),。通過(guò)兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了,，自己也非常開(kāi)心,。這是自己親手做的東西，而且成功了,，非常有成就感,。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù),，鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。

總結(jié)和體會(huì)

整個(gè)電工實(shí)習(xí)過(guò)的非常的輕松和愉快,，每一天都有著新的驚喜和收獲,。在體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的艱辛、排查錯(cuò)焊的煩惱,、完成任務(wù)的欣喜,，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時(shí)沒(méi)有的東西,，這兩個(gè)星期過(guò)得非常的有價(jià)值,。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過(guò)于的過(guò)程,，我也不例外,。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，需要很多的耐心和細(xì)心,。在做收音機(jī)的過(guò)程中,，由于這是第一個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài),，來(lái)完成任務(wù)的,。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟，都小心翼翼,，生怕自己放了什么錯(cuò),。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了,，可是收音機(jī)還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn),。我仔細(xì)檢查每個(gè)元件的是否正確,，有沒(méi)有放錯(cuò)位置，有沒(méi)有虛焊,，結(jié)果都沒(méi)有問(wèn)題,，可是收音機(jī)還是沒(méi)有聲音。這是我的急躁了,，讓同學(xué)幫忙檢查,，還是查不出問(wèn)題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查,，結(jié)構(gòu)是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著,，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開(kāi),，收音機(jī)就工作正常了,。當(dāng)時(shí)真是非常激動(dòng)啊,！我小心地把收音機(jī)裝配好,，收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺(tái)了。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

（一）對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

（二）對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵,、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上,，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程，讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解,，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在老師和同學(xué)的幫助下,，最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感．建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十三

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái),。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的`團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。

(2)螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池,。

(5)收音機(jī)(調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做,。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以

電工與電子技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十四

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測(cè)量：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極,。

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;

④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”,、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”),。

焊接體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù))，緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1,，v2，v3,，v4]和[v5,，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的.識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!