在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處有語文作文篇一

語文無處不在,，不必大費周折的去尋找，在我們的生活中任何一個角落都有它的足跡,。下面小編為大家搜集整理有關生活處處有語文的初三

作文

初三學生作文生活處處有語文

生活處處有語文”，這是真的,。不信,，你瞧——

在大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識,?！叭绻愕钠嚂鴤愕脑?，請照直開,，不必剎車”，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話中有話,，意在言外,，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅,，又給人啟迪：不做不該做的事,，對一切不應該做的是，一定要做到“必剎車”;“借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村”,，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》，寫出了“杏花村”牌酒的質量好,、銷路廣,。

試想一下，如果沒有很深厚的語文基礎,，怎能寫出這么好的語言來,。從這些廣告語中，我看到了語文,。

春節(jié)期間,，走進居民小區(qū)，在看看家家戶戶門前貼著的各種

對聯(lián)

再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文,。“世界沒有了聯(lián)想,，將會怎樣”,，它運用了“一語雙關”的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性,，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產品的目的,，而且語言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,，連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,，采用了反效果的手法,，語言通俗易懂，既宣傳了禁止抽煙這一主題,，又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,，給人留下了深刻的印象。

走進我們的校園,，校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺,，從中學到了課本中學不到的語文知識?！罢鋹蹐D書,，使書香溢滿校園;尊重知識，令智慧滋潤心田”“一碗飯,，當思之不易;半勺湯,，應念勞作艱辛”“

珍愛生命

“生活處處有語文”，只要你用心去觀察,、細心去體會,，你就會發(fā)現(xiàn)。

優(yōu)秀初三作文生活處處有語文

語文,，語文,，理所當然就是語言文化。它無處不在,。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時候,，你就接觸到了語文：哇哇的哭聲。緊接著,，你又接觸到了不少語文：學喊爸爸媽媽,、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話,，唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的,。所以說，生活中處處有語文,。

你看這家門口貼的對聯(lián)：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風橫批：盛景爭春其中,，這‘喚’字用得神秘，而“翻”字又用得活潑、巧妙,，把風的活動寫得很形象,，再說暖蝶如何‘翻’風，這倒有點意思,。再說,，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來,。再看看這一家：減負恤民,，浩浩東風常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關情橫批：前程似錦這聯(lián)寫得也不賴,，聯(lián)中橫批用“前程似錦”,，則是與對聯(lián)相互補充，相輔相成,，既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關情”的無比感激之情,，同時又贊頌了黨前程遠大，輝煌燦爛,。

再來看看各行企業(yè)的廣告詞：快餐店——美好滋味,，自己體會;運動鞋產品——自我自主，任你擺步;綠色蔬菜——營養(yǎng)作主,，我行我素;希望工程——感受陽光,，給予希望;手機店——把握人生，溝通世界;夢想中國節(jié)目——讓快樂張開翅膀,，看夢想瞬間綻放;酒企業(yè)——一聲朋友,，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語,，都蘊含了多么深刻的意義,。既幽默風趣,，引誘老百姓前往,，又表達了實際意義。真是妙哉!

不少企業(yè)家,，還創(chuàng)意的把某些

成語

生活離不開語文，因為語文是包裝內涵的藝術。語文就像金子,，不論現(xiàn)實多么貧窮,，只要你擁有語文，并能熟練地掌握,，那么在語文的世界里,，你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文,，讓語文導航著文明的船駛向前方,，迎接黎明的曙光。

初中九年級作文生活處處有語文

當我流連祖國的名山大川,，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁,，當我放眼紛繁的社會，關注多彩的人生時,，當我傾信人際的交往,，置身在豐富的活動中;當我走近燦爛的文學名著;陶醉在精彩的影視作品里…·我觀察，我思考,，我體驗,，我欣賞。語文就像那“潤物細無聲”的春雨,，滋潤著我的心田,。生活中處處有語文，時時可以學語文,。生活就是一本大寫的語文書,。

記得我在小時候去過的一個景點——漢仙巖，那里其中有一個有趣的地方,。一個大石頭壓在另一塊大石頭上,，中間正好有了一條縫，又正好可以容得下一個人鉆過去,，那個洞口前就立有一塊牌子：“有勇男兒不低頭,，經過此地破此規(guī)”好多人還不信呢，可是進去后如果“不低頭”的話就要“碰壁”嘍!這塊牌子真有意思,，我覺得它是借這個地方來揭示一種社會現(xiàn)象：許多人表面上挺厲害,，但是經過什么事情后，可就不一定厲害了,。

在社會中,，如果你是一個關注生活的人的話，那么你在新聞中會發(fā)現(xiàn)每天都會發(fā)生搶劫啊,、偷竊啊,、殺人等犯罪現(xiàn)象,，可為什么社會還照常運轉呢?語文好的同學就知道了。犯罪的人會受到制裁,，別人在殺人的時候,，孕婦們又生下了孩子。這可真是一個有趣的循環(huán)現(xiàn)象啊,。

書是人類進步的階梯,，看書能夠豐富我們的課外知識，提高我們的閱讀能力,。因此,，在我家我爸爸就珍藏了許多書。在我爸爸的書中,，我最喜歡的要屬《中華上下五千年》了,，因為中是世界上歷史最悠久的國度，我認為如果身為一個中國人,，連本國的歷史都不了解,，那可真是太丟臉了。所以我把歷史也列入我學習語文的課程中,，因為這才是不愧于炎黃子孫嘛,。有時間我還會看一下奧賽書中的漢語的基本知識。我雖然是一名初一的學生了,，可對漢語的一些深層含義還是懵懵懂懂的,，如果作為一個中國人連漢語都說不好的話就應該感到羞恥了。在我們班就有許多這樣的同學,，我希望我們都改正過來,，歷史和漢語學好了，語文當然就不在話下了,。

生活中果然處處有語文,，而且都會運用語文。如果把語文學好了,，那么學習,、工作、生活都會過得輕輕松松的,。而不會因為生活中的種種瑣事感到煩惱,，也不會因為工作給你帶來壓力而郁悶,。這一切“語文”都會幫你解決,。語文真是一門快樂的課程，我喜歡語文,。