曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,，被稱為晚清“第一名臣”,，更有甚者推崇其為“千古完人”。下面是小編為你們整理的《曾國藩》讀后感400字,，希望你們能夠喜歡

《曾國藩》讀后感1

中國從古到今出過兩個半圣人,，兩個圣人是孔夫子和王陽明,，而半圣人,，是曾國藩,，他被稱為千古完人,。且不說他的政治成就,，單他的思想就足以讓我們受益一生。

翻開曾國藩家書,，“堅(jiān)持不懈”,、“堅(jiān)忍力爭”等字眼隨處可見，我們都理解這些字眼的含義,，卻常為自己找退縮的借口,，退而不前。曾國藩天資平平,，但他從一個落魄秀才一步一步走到了力挽狂瀾的中興第一圣人,，這里面的辛酸絕不是只言片語所能表達(dá)，支撐他的就是他的堅(jiān)忍,。在予九弟的書信中,，他簡潔的闡述了這一道理：人而無恒，終身一無所成,。我深有體會,，特別是到了大學(xué)，來了自由,，各種放縱,，玩的自己都收不住。經(jīng)常提醒自己,，要像高中一樣用功,，卻總是喜歡做無益的事，總是管不住自己,。比如上課,，總是走神，回來以后總是反思,，下節(jié)課要用心聽,，結(jié)果還是走神，如此反復(fù),。時間總是在猶豫中流逝，結(jié)果一事無成,，相信多數(shù)同學(xué)也是如此,，掙扎著,，迷茫著，明知要好好學(xué)習(xí),，卻沒毅力來約束自己?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己一無所知，還剩一個月便要期末,，只能慢慢補(bǔ)課,，只求不掛科了。

只是希望同學(xué)們多多提醒一下自己,，約束自己,，不要后悔。

《曾國藩》讀后感2

《曾國藩家書》處處洋溢的濃濃親情和友情,，正是迷茫的現(xiàn)代人正在丟失的和渴望得到的東西,。當(dāng)每個人的內(nèi)心都充滿的濃濃的親情和友情時，也許這個社會才不會那么浮躁和狂熱,，也許每個人的心兒才會多幾分寧靜和安逸,。構(gòu)建和諧社會，和諧來自于民眾深厚的文化積累和道德修養(yǎng),，除此也許別無他法,。

曾公作為歷史上一位毀譽(yù)參半的人物或者領(lǐng)袖，我們不去評說其史上的功與過,，只就其人性中最閃光最完美的一點(diǎn)就足矣,，人無完人，孰能無過,。最后,，以曾公的一首詩結(jié)束此文，“左列鐘銘右謗書,，人間隨處有乘除,。低頭一拜屠羊說，萬事浮云過太虛,。”

《曾國藩》讀后感3

2014年春節(jié)前夕,，央視記者街頭采訪“家風(fēng)是什么”，引起了觀眾和網(wǎng)友的共鳴和熱議,。什么是家風(fēng)?你的家風(fēng)是什么?不同的受采訪者給出了不同的回答,。有些回答讓人捧腹的同時，也帶給我們深刻的思考,，比如有個小朋友講他們家的家風(fēng)是每個星期都要挨揍,，我不明白家風(fēng)是什么，但我明白家風(fēng)是由家庭的生活方式和文化氛圍構(gòu)成的，對子女的成長有著極其重要的作用,。

中國有句俗語說“一代就能闖出個富人,，三代才能培養(yǎng)出貴族”，足以看出家風(fēng)的“潤物細(xì)無聲”的作用,。要說道這方面的典范榜樣,，曾國藩當(dāng)獨(dú)樹一幟。他曾被譽(yù)為“立德立功立言三不朽,，為師為將為相一完人”,。曾家的家風(fēng)是什么?讀一讀《曾國藩家書》，你也許會對他的家風(fēng)略見一斑,。本書收錄了曾國藩200余篇寫給(祖)父母,、諸弟和子侄的書信，資料涉及到修身,、治學(xué),、治家、理財(cái),、交友,、待人、為官和養(yǎng)生八個方面,。能夠?yàn)閺V大讀者修繕自己家風(fēng)帶給珍貴的參考,，據(jù)說毛澤東和蔣介石都受其影響很深。

曾國藩在家書中反復(fù)提到勤勉,、謙恭,、恒心、堅(jiān)韌與自我反省,。注重進(jìn)德修業(yè),，戒除夜郎自大、恃才傲物與牢騷滿腹,。咸豐年間,，九弟沅甫曾在信中說到自己“意趣不在此，則興會索然”,，他在回信中告誡說“此卻大不可,。凡人做一事，便須全副精神注在此一事,，首尾不懈,。不可見異思遷，做這樣想那樣,，坐這山望那山,。”青年時代的毛澤東正是讀了這一段金玉良言才更加堅(jiān)定了自己的專心致志的治學(xué)原則,。反觀此刻的學(xué)術(shù)界，浮躁之氣盛行,，學(xué)術(shù)造假時有發(fā)生,，師生皆不能專注于學(xué)問,，直接影響到學(xué)術(shù)創(chuàng)新,。學(xué)風(fēng)的敗壞，必然會導(dǎo)致世風(fēng)的的敗壞,，世風(fēng)的敗壞反過來又會影響到學(xué)風(fēng),，這就應(yīng)成為全社會關(guān)注的問題，正學(xué)風(fēng)才能促世風(fēng),。

《曾國藩》讀后感4

人生在世,，幾乎都渴望成功，誰都不愿意做一個失敗者,。對于曾國藩的歷史評價(jià),，至今或許還有分歧，但他是一個成功者,，就應(yīng)是不爭的事實(shí),。他修身立志，儲才養(yǎng)望,，奠定了成就事業(yè)的基礎(chǔ),。

曾國藩的修身表此刻：為人表里一致，內(nèi)心的一切都能夠公之于眾,。有恒心,，生活有規(guī)律，飲食有節(jié),，起居有常,。在嚴(yán)格修身的同時，為自己樹立一個的遠(yuǎn)大志向,。曾國藩充分利用時間,，發(fā)奮苦讀，博覽群書,，如諸子,、兵書、水利等方面實(shí)學(xué)書籍,，以此完善充實(shí)自己的知識結(jié)構(gòu),，為做事而儲備真才實(shí)學(xué)。

中國人喜歡歷史,。這種喜歡,，除因歷史上的人物和事件能帶來一種欣賞樂趣外，還因?yàn)闅v史能給人以啟示和教益。曾國藩認(rèn)為,，讀書,，一要有志氣，二要有膽識,，三要有恒心,。“恒”最為重要，學(xué)無止境,，若不持之以恒,，必定半途而廢。讀書如此,，做人做事也就應(yīng)如此,。

《曾國藩》讀后感5

剛剛完成60萬字的長篇小說《東京人》閱讀之后，小溪開始認(rèn)真研讀張宏杰撰寫的《曾國藩傳》,。首先《曾國藩傳》從屢次科舉不中的曾國藩父子雙雙去“趕考”開始,，讓原本一板一眼的人物傳記有了煙火氣、生動地拉近了讀者和晚晴重臣的距離,。善于總結(jié),、尤其是失敗后的總結(jié)曾國藩總結(jié)祖父曾玉屏：曾玉屏不管別人笑話不笑話，他定下來的事,，九頭牛也別想拉回來,。老頭一生有“三不信”，不信看風(fēng)水的地仙,，不信醫(yī)生,，不信和尚道士，只信人定勝天,。失敗后要及時總結(jié),。曾國藩在落榜后總結(jié)出來，自己的主要問題在于寫東西過于拘謹(jǐn),，過于重視局部打磨,，缺乏大局的貫通和整體的氣勢。要在文章的大局觀和整體氣勢上下功夫,。曾國藩的價(jià)值觀：尚拙根據(jù)學(xué)者何炳棣的研究,，在清代，進(jìn)士占總?cè)丝诘谋壤?.000048%,。艱難的科舉經(jīng)歷對曾國藩是一次極好的自我教育,，強(qiáng)化了他“愈挫愈奮”的性格特點(diǎn)。艱難的科舉過程還塑造了曾國藩獨(dú)特的人生哲學(xué),，那就是“尚拙”：崇尚笨拙,。曾國藩說：“天下之至拙,，能勝天下之至巧。”第一,，笨拙的人沒有智力資本,，因此比別人更虛心，更肯付出,。第二,，笨拙的人從小接受挫折教育多，總是失敗,，因此“逆商”也就是逆境商數(shù)比較高,，抗打擊能力特別強(qiáng),。第三,，笨拙的人不懂取巧，不走捷徑,，遇到問題只知硬鉆過去,，因此做事不留死角。曾國藩自我管理的方法曾國藩向唐鑒請教如何自我管理,。唐鑒告訴他,，最關(guān)鍵的是每天都寫日記。這是入圣之基,。隨后曾國藩開始了記日記生涯,，當(dāng)時的日記類似于我們今日的微博，送給朋友相互傳閱,。

《曾國藩》讀后感6

普通人照樣能夠成就事業(yè),，改變命運(yùn)的關(guān)鍵在自我奮斗。曾國藩成為后世榜樣的根本原因就在那里,，他的成功激勵了千千萬萬沒有依靠,、沒有財(cái)富的普通人家的子弟的上進(jìn)心。毛澤東可作為這方面的典型的例子,，毛澤東在一師讀書的時候,，與老師楊昌濟(jì)談到自己的務(wù)農(nóng)之家時，楊昌濟(jì)“以農(nóng)家多出異材,，引曾國藩,、梁任公之例為勉之。”此話對毛澤東的鼓勵是相當(dāng)大的?，F(xiàn)今保存的由湖南出版社出版的毛澤東《早期文稿》中有一處提到了曾國藩,，對曾國藩表示出很大的敬意，最有名的一句話便是“愚于近人,，獨(dú)服曾文正”,。青年時期正是人的理想和抱負(fù)的構(gòu)成期,，曾國藩的言行對青年時代的毛澤東確實(shí)產(chǎn)生了很大的激勵作用。

《曾國藩》讀后感7

曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,，被稱為晚清第一名臣,、千古完人、官場楷模,。他整肅政風(fēng),、倡學(xué)西洋，開啟同治中興,，使即將崩潰傾倒的清王朝又延續(xù)了60多年,，其功業(yè)無人能夠效仿。青年時代的毛澤東就曾說過：“愚于近人,，獨(dú)服曾文正,。”可見曾國藩影響之大。蔣介石也是如此,，他也證明一生中獨(dú)服曾國藩,。蔣介石還把《曾國藩家書》作為黃埔軍校的教材來治軍育德。

曾國藩的家庭教育思想,，主要體此刻他寫給兒子紀(jì)澤,、紀(jì)鴻以及諸弟的家書中。曾國藩的家書,，共有330多封,，是歷史上家書保存下來最多的一個。全書分為治家類,、修身類,、勸學(xué)類、理財(cái)類,、濟(jì)急類,、交友類、用人類,、行軍類,、旅行類、雜務(wù)類,，共10大類,。曾氏家族，向來治家極嚴(yán),，也很有章法,。曾國藩受家風(fēng)熏陶，對子弟也要求極嚴(yán),，并諄諄加以教誨,。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,，有許多可取之處。諸如在教子弟讀書,、做學(xué)問,、勤勞、儉樸,、自立,、有恒、修身,、作官等方面,，都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。