時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃大班 幼兒學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)析篇一

教育科研工作是教學(xué)工作的核心,，為此,，上學(xué)期我們分園就根據(jù)實(shí)情，嘗試以課題“經(jīng)典誦讀,，詩(shī)書氣華”為核心點(diǎn),，將科研與教研進(jìn)行有效整合，以園本研修為載體,，引領(lǐng)全體教師在實(shí)踐反思中進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn)，逐漸形成園本特色,。不過(guò),，在幼兒園科研工作的過(guò)程中，雖然已經(jīng)建立了科研工作制度和科研管理機(jī)制,，但我們也發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題,，一方面是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課題的不熟悉,，對(duì)課題的實(shí)施缺乏系統(tǒng)性和條理性,，得到的課題效果也不是特別如意。另一方面,，在課題實(shí)施過(guò)程中,，教師們還是缺乏投入課題研究積極開展實(shí)踐研討的主動(dòng)性。另外是一些新教師,，還不清楚課題是什么,，該怎么做，雖然跟著一起做,，但過(guò)程中缺乏思考,，研究的深度與質(zhì)量有所欠缺。本學(xué)期將繼續(xù)經(jīng)典誦讀的課題實(shí)施,，以幼兒園特色建設(shè)為契機(jī),，作進(jìn)一步的探索和深入，做到人人參與課題,，并擴(kuò)充經(jīng)典課程的內(nèi)容,。

深入學(xué)習(xí)《新綱要》、《保教指南》,，從理論和實(shí)踐上充實(shí)和武裝自己,，強(qiáng)化“科研興園，科研促教”的理念,，使全體教師積極投入本園的課題研究活動(dòng)以及特色建立活動(dòng),，提高科研能力。本學(xué)期,，我們將持續(xù)開展經(jīng)典誦讀的研究,，從上之下有一個(gè)堅(jiān)定的信念，梳理研究的步驟,，思考將研究成果物化的途徑,，使特色“可看、可聽,、可借鑒”,，形成明顯的辦園特色,。

重點(diǎn)目標(biāo)1：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，累積科研支持

具體措施：

1,、以集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式督促老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，每月撰寫一篇讀書筆記，進(jìn)行相關(guān)的交流溝通,。

2,、不定期向老師印發(fā)或推薦有價(jià)值的文章和資料，并以各種形式反饋學(xué)習(xí)效果,。

3,、認(rèn)真對(duì)待博客寫作，爭(zhēng)取保質(zhì)保量完成博客累積,，在積累中收獲,、成長(zhǎng)。

4,、積極參加總園的培訓(xùn)班,，在多層次的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。

5,、科研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)須不斷提升自身素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極自學(xué),，提高執(zhí)行力和系統(tǒng)思考力,。

6、擴(kuò)展科研方法學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告,、課題方案、課題論文等多種文本的寫作,，讓更多教師接觸多種科研方法，并嘗試該方面的寫作,，比如鼓勵(lì)人人參加每年的區(qū)幼教論文評(píng)比,，教科研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)需完成每年的文章發(fā)表、交流指標(biāo),。

重點(diǎn)目標(biāo)2：立足“經(jīng)典熏陶,、詩(shī)書氣華”，梳理課題實(shí)踐思路,，深化課題

具體措施：

通過(guò)思路梳理,，課題深入可分為五個(gè)方面：環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課題細(xì)化,、教研實(shí)踐,、資料積累和經(jīng)典展示，五個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，相互作用,，繼而深入落實(shí)課題的實(shí)施,，爭(zhēng)取建立園本特色。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

物理環(huán)境：園所內(nèi)幼兒能觸及的環(huán)境在布置的時(shí)候融入經(jīng)典誦讀的古典元素,，一方面讓充滿書香氣的環(huán)境渲染“經(jīng)典誦讀,，詩(shī)書氣華”的氣息，幼兒從環(huán)境中也能獲取有關(guān)經(jīng)典的信息,；另方面,，也可以把幼兒學(xué)習(xí)浸染的經(jīng)典內(nèi)容在環(huán)境布置中再現(xiàn)，兩者相輔相成的,。

人文環(huán)境：

1,、幼兒園要樹立“經(jīng)典誦讀，詩(shī)書氣華”的特色,，對(duì)老師的精神面貌也是有要求,，對(duì)于教師的詩(shī)書學(xué)習(xí)要提前和嚴(yán)格要求，對(duì)古詩(shī)等經(jīng)典內(nèi)容做到提前領(lǐng)會(huì),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確,。另外，還有必要組織教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn),，盡顯姿態(tài)儒雅,。

2、對(duì)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)更是迫切,，通過(guò)各種方法途徑讓幼兒學(xué)會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),，學(xué)會(huì)禮貌待人，感受經(jīng)典詩(shī)文帶來(lái)的熏陶,。

（二）課題細(xì)化

1,、拓展課題的思路，初嘗繪本經(jīng)典的閱讀教學(xué),，采用多種形式的研討繪本教學(xué)的實(shí)施策略,，并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒園的特色教學(xué)得到進(jìn)一步的拓展,。

2,、計(jì)劃課題細(xì)分為經(jīng)典兒歌、經(jīng)典古詩(shī)（包括三字經(jīng),、弟子規(guī)）和經(jīng)典繪本三個(gè)子課題,，針對(duì)性地有具備相關(guān)能力和經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)領(lǐng)這三個(gè)子課題，其他教師自由參加小課題組,，每人至少參加一個(gè)小課題組,，由小課題認(rèn)領(lǐng)者負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)課題成員進(jìn)行各個(gè)年齡段的經(jīng)典內(nèi)容選擇、具體實(shí)施,、收集真實(shí)的數(shù)據(jù)和反饋,，每月召開一次子課題會(huì)議進(jìn)行研究情況交流，并有相關(guān)會(huì)議記錄,。在學(xué)期初有子課題方案,，在學(xué)期末有階段性課題小結(jié)。（年級(jí)組長(zhǎng)做好表率作用,，子課題成員可打破年級(jí)組的范圍）

（三）教研實(shí)踐

1,、作為教科研組，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，一改以往灌輸式的學(xué)習(xí)方式,，本學(xué)期我們將積極推進(jìn)“分享你我的故事”的教研學(xué)習(xí)模式，做到事先每位教師有準(zhǔn)備,，帶著一故事來(lái),，收獲許多故事走，形成熱鬧有效的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、結(jié)合孩子的年齡班、季節(jié)等特征,，搜集,、整理適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，安排在日常課程中,，將其合理地穿插進(jìn)幼兒園主題活動(dòng),。

3、爭(zhēng)取以特色帶動(dòng)課題,，在實(shí)際的運(yùn)用中讓教師逐步學(xué)會(huì)科研的步驟和方法,。

4、探討組織教學(xué)的程序,，爭(zhēng)取優(yōu)化,、趣化經(jīng)典誦讀教學(xué)的過(guò)程，以集體備課的方式集中智慧原創(chuàng)教案集,。

5,、把經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，在零碎的活動(dòng)時(shí)間滲透,，比如在晨間談話滲透禮儀教育，一個(gè)星期的晨間談話中安排兩次禮儀教育,。

6,、營(yíng)造“經(jīng)典誦讀”氛圍,、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，家園配合,，共同引導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子快樂(lè)地誦讀,，喜歡誦讀并逐步養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣,，在誦讀中成長(zhǎng)發(fā)展。

（四）資料積累

1,、經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)年齡階段收集并整理存檔,。

2、加緊“幼兒園課例集”的收集編制,，便于教師學(xué)習(xí)借鑒,，提高教學(xué)的成果意識(shí)，促進(jìn)幼兒園的檔案建立,。

3,、探索科研日常化的管理方式,，期中需進(jìn)行中期匯報(bào),，期末進(jìn)行課題小結(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)的子課題落實(shí)和結(jié)題,。

（五）經(jīng)典展示

1,、以班級(jí)為小舞臺(tái)，讓幼兒多多在集體面前展示經(jīng)典誦讀,。

2,、在每個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)間段內(nèi)，讓各班輪流在全園內(nèi)展示,，讓幼兒大膽表現(xiàn)經(jīng)典誦讀的精華,。

3,、同年級(jí)間可進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)活動(dòng)，如《三字經(jīng)》沙龍、古詩(shī)誦讀競(jìng)賽等,。

4、以“一舞臺(tái)的經(jīng)典”向大眾展示經(jīng)典誦讀帶給人的氣質(zhì)熏陶與提升,，以誦讀,、表演、古詩(shī)新唱等形式詮釋經(jīng)典誦讀中所學(xué)的內(nèi)容,。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃大班 幼兒學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)析篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞"辦環(huán)境優(yōu)美,、隊(duì)伍優(yōu)秀,、管理優(yōu)良,、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育"的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持"以人為本",、"科學(xué)管理"的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化,，規(guī)范化,，民主化，人本化學(xué)校管理的新路子,。以教育局干部例會(huì)精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)深化課改，鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的成果,，提升學(xué)校硬件資源的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建敖小和諧校園,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，樹正氣,，創(chuàng)建顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)及教師集體,。營(yíng)造和諧向上的學(xué)校氛圍,。

2、鞏固"雙高普九"工作成果,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，努力籌措資金建幼兒園、周轉(zhuǎn)宿舍綜合樓,，為師生創(chuàng)建良好工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、更新完善廳廊及校園內(nèi)墻壁文化展示板 ,，營(yíng)造校園文化氛圍增強(qiáng)育人效果，美化校園,，彰顯我校校園文化特色,。

4、完善德育各項(xiàng)制度,，嚴(yán)抓德育常規(guī)管理,，在原有的基礎(chǔ)上深入開展"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"系列教育評(píng)價(jià)活動(dòng)，樹典型打造班級(jí)特色，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明誠(chéng)信,、品德優(yōu)良等良好行為習(xí)慣。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)"教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線"的思想認(rèn)識(shí),，加大教師培訓(xùn)力度，打造高效課堂,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，加大課堂教學(xué)管理,，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富校園文化，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康情趣,。

7,、抓好幼兒教育，探索科學(xué),、規(guī)范的管理方法,，落實(shí)園長(zhǎng)去大連培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高管理質(zhì)量。

8,、安全教育常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，配合校車公司做好乘車工作，以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化安全教育,，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，打造平安校園,。

9,、細(xì)心做好食堂管理,、后勤服務(wù)保障工作,，做到管理育人,，服務(wù)育人,。進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。

10,、以《清原縣中小學(xué)教職工管理辦法》為依據(jù)，細(xì)化并制定我校的管理辦法,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范教職工管理提高管理質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

組織開展領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃交流活動(dòng),，互學(xué)互鑒提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì),。能站在一定高度指導(dǎo)工作，同時(shí)要心想工作,、主動(dòng)工作,、盡職盡責(zé)做好本職工作,，創(chuàng)造性的開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)之間要團(tuán)結(jié)互助,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體作用,。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化育人素質(zhì),。

（1）組織教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。完善相關(guān)制度，規(guī)范教師從教行為,。積極倡導(dǎo)"創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)"工作作風(fēng)，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度,。

（2）以清原縣教師師德考核內(nèi)容為基本要求,，進(jìn)一步完善我校的評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)選出我校本年度抗災(zāi)自救,、無(wú)私奉獻(xiàn)等"師德標(biāo)兵"給予表彰,。促進(jìn)我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高。

（3）制定我校"教師管理辦法"和"考勤制度",，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的管理辦法,，確保我校良好的教學(xué)秩序,，對(duì)在考勤工作中態(tài)度消極、表現(xiàn)較差的領(lǐng)導(dǎo)或教師"師德標(biāo)兵"評(píng)比一票否決,。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)班主任在德育工作中的重要性,，做好校本培訓(xùn)和研討交流等活動(dòng),，總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。全面提高班級(jí)管理質(zhì)量,。期初開好培訓(xùn)會(huì)，選出優(yōu)秀班主任做計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、進(jìn)一步完善德育管理制度，特別是"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"評(píng)星晉級(jí)活動(dòng)要深入落實(shí),，本學(xué)期要隆重開展系列評(píng)價(jià)和表彰活動(dòng),，樹典型打造班級(jí)特色，營(yíng)造濃厚氛圍來(lái)浸染學(xué)生,，切實(shí)提高學(xué)生行為,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的教育效果。（德育處及班主任制定本學(xué)期評(píng)星晉級(jí)工作計(jì)劃） 3,、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,，遵照德育十項(xiàng)制度要求創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持升旗儀式,，有計(jì)劃開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開展豐富多彩形式多樣主題鮮明的班隊(duì)會(huì)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，學(xué)期初開好一年和畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育人觀念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育人素養(yǎng),。加大管理力度嚴(yán)格執(zhí)行德育工作檢查,、反饋、總結(jié)制度,。提升管理效果,。

4、認(rèn)真做好班級(jí)文化建設(shè),，讓班內(nèi)文化發(fā)揮隱形育人的功能,，讓美觀而又整潔的班級(jí)環(huán)境起到潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用。創(chuàng)造性的做好藝術(shù)展板內(nèi)容的布置和更換,，為學(xué)生搭建好這小塊藝術(shù)展示的平臺(tái),。

5,、有計(jì)劃創(chuàng)造性開展"小五愛"教育活動(dòng)，結(jié)合我鄉(xiāng)洪災(zāi)情況,，本著小,、近、實(shí),、活的原則,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)互助"、"愛勞動(dòng)",、"愛家鄉(xiāng)"良好品質(zhì)教育,。

6、組織開展好"經(jīng)典詩(shī)文"誦讀,、"演講比賽",、"弟子規(guī)"吟誦及搖籃工程競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富校園文化,，營(yíng)造濃郁的文化氛圍,，讓學(xué)生在此氛圍中得到熏陶提高學(xué)生素養(yǎng)。

7,、完善班級(jí)評(píng)價(jià)細(xì)則,，抓好班級(jí)管理評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持開展好班級(jí)每周發(fā)放流動(dòng)牌匾活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)管理水平的提高,，檢查評(píng)價(jià)要持之以恒進(jìn)一步提高學(xué)校的整體德育管理質(zhì)量。

8,、做好留守兒童建家工作,，做好專項(xiàng)資金的管理，資金使用加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),，完善留守兒童檔案,，做好計(jì)劃,，有計(jì)劃的開展活動(dòng),，讓留守兒童切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

1,、提高教師業(yè)務(wù)能力,，打造高效課堂。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)的管理,，有計(jì)劃有側(cè)重的進(jìn)行聽課指導(dǎo),，提高教師課堂的實(shí)際操作能力。

（2）加大青年教師培訓(xùn)力度,，有計(jì)劃組織教師開展備課,、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng)。引領(lǐng)教師深入理解課改的理念,，摒棄與新的課改理念相悖的教學(xué)方式和方法,，。

（3）有計(jì)劃精心組織和開展校本教研活動(dòng),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以外出學(xué)習(xí)考察的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉并實(shí)踐，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性,。（制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃）,。

（4）繼續(xù)做好錄像復(fù)制課堂教學(xué)活動(dòng)，每位教師至少錄制一節(jié)課,，讓教師重新播放,，從旁觀者的角度去看自己課堂實(shí)際操作的過(guò)程，找差距進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì),，提高實(shí)際操作水平,。教務(wù)處做好此項(xiàng)工作的計(jì)劃和總結(jié)反饋工作。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,。

（1）嚴(yán)抓備課，在每月檢查一次的基礎(chǔ)上,，隨機(jī)聽課時(shí)看備課是否與上課的內(nèi)容相符,，是否精心做了準(zhǔn)備，納入期末備課項(xiàng)量化中來(lái),，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的提高,。

（2）課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓常規(guī)管理的同時(shí),，鼓勵(lì)教師探索高效教學(xué)模式和方法,，樹典型以點(diǎn)帶面，提高整體教學(xué)水平,。繼續(xù)做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化活動(dòng),。

（3）作業(yè)批改要求細(xì)致、規(guī)范,。教師要求學(xué)生要整潔,、每頁(yè)作業(yè)內(nèi)容布局合理、美觀,，開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

教務(wù)處做好畢業(yè)班的專項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃,，充分了解各科的教學(xué)情況，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，充分了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況（建立學(xué)生檔案）,，研究教學(xué)策略，繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月月考制度,，開好畢業(yè)班教師的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì),，剖析存在的問(wèn)題及研究解決問(wèn)題提高教學(xué)成績(jī)的有效辦法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、創(chuàng)新教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)開展、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高,。本學(xué)期教務(wù)處要有計(jì)劃開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，例如：寫字,、數(shù)學(xué)口算及筆試,、課文及古詩(shī)詞誦讀、英語(yǔ)筆試,、作文等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，豐富學(xué)校文化,。（教務(wù)處做好活動(dòng)計(jì)劃安排）

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理工作,，制定切實(shí)可行的方案,，努力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。

6,、加強(qiáng)教師課后教學(xué)反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為到教學(xué)效果等方面剖析自己的教學(xué)得失,，挖掘得失的原因所在,，從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。（精選并印制教學(xué)反思集—低、中,、高各一本，教務(wù)處做好此項(xiàng)工作安排）

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》,，體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平,，注重興趣教學(xué)。抓好大課間活動(dòng),，一個(gè)月內(nèi)完成新的集體舞的教學(xué),，大課間正常化,。加強(qiáng)體音美課堂教學(xué)管理,，嚴(yán)禁串、停上課現(xiàn)象,。切實(shí)是轉(zhuǎn)變不良影響,。提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、開展形式多樣的文體競(jìng)賽活動(dòng),。創(chuàng)造性設(shè)計(jì)并開展健康向上的.體育活動(dòng)，為學(xué)生搭建體育和藝術(shù)學(xué)科特長(zhǎng)展示的平臺(tái),，展示學(xué)生特長(zhǎng),，豐富校園文化。

3,、繼續(xù)開展"班班有歌聲大合唱"活動(dòng)展示音樂(lè)教學(xué)成果,。利用廳廊空閑位置每班設(shè)計(jì)制作一塊美術(shù)作品展示板，為特長(zhǎng)生搭建展示的平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,， 4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育,，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查,、體檢和常見病防治工作，抓好食品衛(wèi)生安全工作,。堅(jiān)持定期檢查有記錄,，完善衛(wèi)生相關(guān)檔案。

5,、做好縣局搖籃工程活動(dòng)項(xiàng)目的參賽和排練工作,，精心組織安排，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和展示的機(jī)會(huì),，每項(xiàng)活動(dòng)都力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

1、進(jìn)一步并完善各項(xiàng)管理制度（安全,、活動(dòng)課常規(guī),、課間監(jiān)管、午休看護(hù)及管理評(píng)價(jià)制度等）嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度。提高辦園質(zhì)量,，促使幼兒教育健康發(fā)展,。

2、本學(xué)期加強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金爭(zhēng)取,，努力改善辦園條件,，購(gòu)買部分兒童玩具，豐富活動(dòng)課內(nèi)容,，讓我鄉(xiāng)幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

3、加強(qiáng)幼兒安全管理,，開展好安全教育和監(jiān)管工作,，用教師的愛心來(lái)呵護(hù)每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),！樹立幼兒教師的良好形象,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,，層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任明確,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和教師的安全意識(shí),。

2、利用班隊(duì)會(huì),，校會(huì)等多種途徑根據(jù)季節(jié)不同有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。例如：交通、用電,、防火,、野浴、預(yù)防食物中毒,、各種傳染性疾病預(yù)防,、家庭生活及戶外活動(dòng)中的安全隱患等教育。提高安全意識(shí),。

3,、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理,，開展安全宣傳及逃生演練活動(dòng),，提高師生安全意識(shí)和防范能力。

4,、校園安全保衛(wèi)工作,?？倓?wù)及抓安全領(lǐng)導(dǎo)要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火,、防煤氣中毒,、防盜,、防溺水,、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理,，消除不安全隱患,。健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,。

5,、加強(qiáng)守衛(wèi)工作人員管理，嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度,，在崗期間要佩戴標(biāo)志,，要嚴(yán)格管理學(xué)生進(jìn)出，確保學(xué)生在校安全,。注重守衛(wèi)室內(nèi)外環(huán)境要保持整潔,，特別是要預(yù)防煤氣中毒，確保生命安全,。靜校后要巡視一遍校舍做好記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。確保校舍及物品安全,。

1,、商店管理要定期檢查，重點(diǎn)在用電安全及食品衛(wèi)生安全,，是否有三無(wú)食品及危險(xiǎn)品,，及時(shí)消除安全隱患。

2,、進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量,，依照《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防食物中毒,，并按有關(guān)規(guī)定工作人員要持證上崗,，定期檢查，餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,。食品采購(gòu)必須嚴(yán)把質(zhì)量觀,，嚴(yán)禁采購(gòu)"三無(wú)"產(chǎn)品和質(zhì)量不合格產(chǎn)品，要留飯菜樣待檢,。

3,、做好教師午餐的安排工作,，讓教師吃上一頓滿意的午餐，杜絕在樓內(nèi)辦小伙食,，不但影響環(huán)境衛(wèi)生而且給用電安全帶來(lái)隱患,。

4、加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理力度,，特別是剩菜剩飯的處理,，要保持好食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的整潔。

5,、做好取暖煤的購(gòu)置工作,，加強(qiáng)鍋爐工人員管理，確保教室內(nèi)適宜的溫度,，不影響師生的辦公和學(xué)習(xí),。加強(qiáng)安全管理及環(huán)境衛(wèi)生管理。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃大班 幼兒學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)析篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》精神,，更新教育思想和教育觀念,，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒體、智,、德,、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境,，使我園成為幼兒的天地,，知識(shí)的樂(lè)園。

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實(shí)力,。

重細(xì)節(jié)、講實(shí)效,、看長(zhǎng)遠(yuǎn)

務(wù)實(shí)與靈活兼俱,，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,、開拓性）、三效（效率,、效益,、效能）,，考慮到工作成本（時(shí)間,、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,，倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”“開拓意識(shí)”“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互

補(bǔ),、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)夠用交往的技巧,。

（二）教學(xué)工作

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園教育目標(biāo),，針對(duì)大,、中、小,、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況,，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月,、周,、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活,、游戲中,。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用,，作為向幼兒傳遞信息,、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。

3,、樹立一日活動(dòng)都是課的教育思想,，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo),，做到集體活動(dòng),、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察,，認(rèn)真作好評(píng)價(jià),，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。

4,、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng),，吸引幼兒,，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。

5,、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化,，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以兒童發(fā)展為本”，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,，引導(dǎo)者,，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察,，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容,，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

6,、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力,。

7,、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù),，幼兒健康,、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù),。對(duì)生病的幼兒要注意觀察,，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié),。

8,、教師組織幼兒戶外活動(dòng)，必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中,，細(xì)心管好幼兒 ,。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量,，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全,，把安全放在首位,。

9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),，結(jié)合每月教育目標(biāo)和《指南》要求,，有計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),。充分利用現(xiàn)有空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、興趣性,、安全性,、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū),，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì),、提供活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查,。

10,、開展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的,、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng),，開展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論,、新觀念,。

（二）衛(wèi)生保健工作

1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想,，切實(shí)做好幼兒期的保健工作,。各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防,，保障幼兒身心健康,。

2、與防疫部門配合,，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測(cè),、消毒工作。定期對(duì)園舍,、設(shè)備,、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3,、做好晨檢工作,，禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級(jí)。

4,、定期為幼兒測(cè)量視力身高,、體重，并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢,。

5,、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健,、保護(hù)視力的方法,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

6,、教師要作好記錄,，記錄好每日來(lái)園人數(shù)，幼兒健康狀況,，做到心中有數(shù),。

7、教師組織幼兒戶外活動(dòng),，要注意幼兒運(yùn)動(dòng)量,、氣候的變化等，隨時(shí)為幼兒增減衣物,，保證戶外活動(dòng)結(jié)束后幼兒的自由飲用水,。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧,，對(duì)一日活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。

8,、各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護(hù)和照顧的需要,，以要尊重他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒自理,、自立,。

9、教師,、保育員要積極組織幼兒愉快進(jìn)餐,，保證幼兒吃飽每一餐。

10,、教師組織豐富的體育活動(dòng)，游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康,，每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。

11,、向幼兒進(jìn)行安全教育，使他們掌握一些基本的安全常識(shí),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

12、教師在重視幼兒健康教育的同時(shí),，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心,、細(xì)心、愛心付諸于你的教育對(duì)象,，使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接受教育,，在班級(jí)中初步建立起愉快學(xué)習(xí),、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境,。

13,、教師、保育員要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行一人一巾制度的使用,，教育幼兒外出活動(dòng),、上廁所、午睡,、起床,、進(jìn)餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習(xí)慣,，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手,、洗臉，不定時(shí)抽查,，進(jìn)入量化考核內(nèi)容。

14,、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理,，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)量的攝入，每天公布食譜,。

15、做好環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔,。

（三）家長(zhǎng)工作

幼兒教育不是幼兒園的教育,，幼兒教育也不是僅僅是對(duì)幼兒的教育，它是幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長(zhǎng)的參與,，幼兒園有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的教育方法,，使家長(zhǎng)成為教育不可缺少的教育資源。

1,、各班教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，根據(jù)工作需要隨時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，利用電話,、qq,、家園聯(lián)系冊(cè)，班級(jí)家教園地等方式,，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育孩子。

2,、家教園地定期更換,，根據(jù)班級(jí)情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方向,，科學(xué)育兒,。

3、各班“六·一”開展親子活動(dòng),，促進(jìn)家園溝通。

4,、接送幼兒實(shí)行固定人員接送,，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通,。

（四）后勤工作,，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心,。

后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度,，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心,，主動(dòng),、積極、愉快地做好本職工作,。

2,、完善制度，明確職責(zé),，規(guī)范工作,。

針對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度,，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,，評(píng)選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的積極性和責(zé)任心,，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量,。

（五）教師培訓(xùn)工作

本學(xué)期計(jì)劃在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn),，通過(guò)上課,、聽課、講座,、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提高,。然后，計(jì)劃本學(xué)期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系,，把教師帶出去參觀學(xué)習(xí),，開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí),，把學(xué)到的知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高教育效果,。最后由參觀學(xué)習(xí)的教師匯報(bào)交流自己成長(zhǎng)的歷程,，互相學(xué)習(xí),、互相提高、共同進(jìn)步,。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ),。

（六）安全工作

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，把事故隱患消除在萌芽之中。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育,；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理。

4,、要定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房,、各專用教室,、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7,、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水,、火,、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人

專管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,。

9,、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等,；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素,。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃大班 幼兒學(xué)期工作計(jì)劃評(píng)析篇四

每天檢查食堂進(jìn)貨食品驗(yàn)收是否新鮮，有問(wèn)題及時(shí)更換或退掉,，每月檢查一次食品,、調(diào)料進(jìn)出記錄，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收制度,。

（二）安全方面

主要工作：

1,、 健全各項(xiàng)安全管理制度，堅(jiān)持以防為主,，及時(shí)消除不安全隱患,，加強(qiáng)對(duì)用電、用氣等易

燃品的使用管理,，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生,，保障全園師生安全。

2,、加強(qiáng)園內(nèi)安全隱患的排查工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改。

3,、做好水電液化氣,、門窗等設(shè)施、設(shè)備的常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，要有檢查有記錄，維修有記錄。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡制度及外來(lái)人員登記制度。修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案,，開展512緊急疏散活動(dòng)的宣傳和實(shí)地演習(xí),，提升全園師升的應(yīng)變能力。

主要措施：

1,、建立好各項(xiàng)安全制度，每學(xué)年簽訂一次安全責(zé)任書,，明確責(zé)任,。

2、每天加強(qiáng)水電,，煤氣,、門窗、大型器械等重要部位的巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并解決,。

3、每月對(duì)園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,，并做好記錄,。

4、每月對(duì)消防器材,、110報(bào)警,、電子圍欄等技防設(shè)備進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次安全方面的演練,，并做好演練方案,。

（三）衛(wèi)生保健方面

主要工作：

1、抓好環(huán)境衛(wèi)生,、清潔消毒工作,，明確各責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),。

2,、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)保潔區(qū)的檢查和督促力度,，使校園的衛(wèi)生環(huán)境常年保持整潔,，給師生們一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、協(xié)助保健制定好幼兒食譜,，加強(qiáng)特殊幼兒的矯正工作，

4,、防范傳染病流行工作,。

主要措施：

1,、每月進(jìn)行一次后勤衛(wèi)生評(píng)比打分，并進(jìn)行累計(jì),，與月考核掛鉤,。

2、每?jī)芍苓M(jìn)行一次園所內(nèi)部衛(wèi)生大掃除,，一個(gè)月進(jìn)行一次戶外衛(wèi)生掃除

3,、食堂、保健也要經(jīng)常討論,，研究出符合幼兒需要的菜譜,。實(shí)行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，

4、做好常規(guī)預(yù)防消毒工作同時(shí),，設(shè)專人妥善安全使用班級(jí)紫外線消毒燈,。

（四）、財(cái)務(wù),、資產(chǎn)管理和節(jié)能減排工作,。

主要工作：

1、根據(jù)年初預(yù)算計(jì)劃,，積極添置教學(xué)必需物品,，合理使用經(jīng)費(fèi)。

2,、強(qiáng)化節(jié)能意識(shí),，在日常工作中，加強(qiáng)對(duì)用電,、用水,、設(shè)施使用管理，控制因使用不當(dāng)而造成設(shè)施設(shè)備的損壞,。

3,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度，完善監(jiān)督機(jī)制,，落實(shí)公開制度,。合理安排經(jīng)費(fèi)開支，帳目清楚。嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度,，伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫⒚吭孪蚣议L(zhǎng)公布伙食帳目,。

4,、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，強(qiáng)化教職工節(jié)約意識(shí)和愛護(hù)公務(wù)的意識(shí),，做到帳帳相符,、帳物相對(duì)。

主要措施：

1,、統(tǒng)計(jì)和制定好園內(nèi)開學(xué)前所需物品,，并按規(guī)定發(fā)放。后勤用工具損壞的以舊換新,。

2、做好倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出記錄,，每月進(jìn)行一次倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作,。對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清查盤底。

3,、每天下班前巡視隨手關(guān)燈和電腦,、空調(diào)等用電設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)有不符合節(jié)能減排方面情況,，及時(shí)糾正,。