制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，堅(jiān)持"學(xué)校管理以教師為本,，教育教學(xué)以學(xué)生為本,，為龍中學(xué)子的終生幸福打好基礎(chǔ)" 的辦學(xué)理念，貫徹"理念先進(jìn),、管理人本,、目標(biāo)科學(xué)、過程精細(xì),、質(zhì)量進(jìn)位"的工作方針,，進(jìn)一步構(gòu)建"學(xué)習(xí)、反思,、主動(dòng),、合作"的年級(jí)組文化，走教育管理人本化,、師資隊(duì)伍專業(yè)化,、教學(xué)手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路,。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，強(qiáng)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，降低德育重心,，重抓養(yǎng)成教育，深化自主發(fā)展教育和信心教育,，執(zhí)行導(dǎo)師制,，實(shí)行人本管理、科學(xué)管理,、精細(xì)管理,，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)全體同志"做有思想的教師,，育會(huì)思考的學(xué)生"，指導(dǎo)全體同學(xué)做會(huì)思考的學(xué)生,，成有理想的人才,，深入開展"主體性課堂教學(xué)"實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，大力提高課堂效益,。認(rèn)真總結(jié)本年級(jí)組建一年來的成敗得失，降低起點(diǎn),，減少內(nèi)耗,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高實(shí)效,，不折不扣地完成上級(jí)主管部門和學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),，將高二年級(jí)真正打造成全校最優(yōu)秀的年級(jí)組，為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn),。

1,、全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育,，應(yīng)對(duì)新高考,、研究新課改、實(shí)施新課程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、加強(qiáng)德育工作,，重抓養(yǎng)成教育,，深化自主發(fā)展教育，積極開展"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格;為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)年級(jí)組常規(guī)管理,，切實(shí)做好檢查,、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)管理的輻射能力,，提高學(xué)生自我管理水平。

4,、加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè),，鞏固暑期"提升內(nèi)函，進(jìn)位爭(zhēng)先"主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果,，實(shí)行"一幫一"幫教活動(dòng),，強(qiáng)化指導(dǎo)和教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、以"主體性課堂教學(xué)模式"為切口,，以教學(xué)五認(rèn)真為保證，以教科研為突破,，積極探索適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，適應(yīng)新的形勢(shì)的教育教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率,，減少內(nèi)部分化,，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。

6,、針對(duì)生源參差不齊的特點(diǎn),，全面貫徹"降低起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ),，分層要求,，全面優(yōu)化"的教學(xué)策略，進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn),，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的實(shí)效性和針對(duì)性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、針對(duì)新高考及高二年級(jí)階段特點(diǎn),，抓好學(xué)科平衡，確保本屆高二年級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考及學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?nèi)娉蠈谩?/p>

8,、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,，杜絕安全事故,，確保全年級(jí)師生的安全與健康。

一,、堅(jiān)持以德育為首位,，積極實(shí)施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育和信心教育,，實(shí)行人本管理。深入開展愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育、社會(huì)公德及正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育，以每周的班會(huì)課為主陣地,，結(jié)合每周的升旗儀式,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面思想教育、愛國(guó)主義教育及"愛我龍中"教育,，通過時(shí)事講座,、法制宣傳等一系列的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識(shí),，建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍,，不斷提高學(xué)生自我管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟,、道德水平及綜合素質(zhì),，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞精神,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),。

1、明確班主任管理職責(zé),，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),，建立督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制,，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和法規(guī)意識(shí)，提高班主任工作的科學(xué)性,、時(shí)效性,。

2,、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力,，確保各班級(jí)具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況,，在本期中我將努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效,，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，現(xiàn)將本期工作計(jì)劃如下：

八年級(jí)共有八個(gè)班,，沒有分好班與差班,，都是平行班。其中有四個(gè)住宿班和四個(gè)通學(xué)班,。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差，偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多,，任務(wù)較重,。

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，工作到位,。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動(dòng)的能力,。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化,，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生,、為進(jìn)入年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、提高年級(jí)組管理水平和班主任水平,，重視班級(jí)管理工作,，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2,、全體教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強(qiáng)德育工作,，無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

3,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育,，特別是語言文明、個(gè)人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù),、團(tuán)結(jié)互助,、愛護(hù)校園、安全防范,，形成良好的個(gè)人習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,，及時(shí)解決。

5,、,、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

6,、各學(xué)科（單元成章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間，這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距,，明確彌補(bǔ)方向,，認(rèn)真組織期中檢測(cè)。

7,、各學(xué)科齊抓,，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，成立小組。（具體方案見附表）

8,、每月召開一次年級(jí)會(huì)議,，不定期地召開班主任會(huì)和年級(jí)教師會(huì),，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同努力,，多溝通,，交流，共同進(jìn)步,。

9,、積極配合好教務(wù)處工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位,，統(tǒng)一思想,，顧全大局。

我始終堅(jiān)信,，只要通過我們八年級(jí)全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和八年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

20__年_月_日

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo)，深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，全面貫徹保教并重的原則,。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容,，同時(shí)重視家園共育，不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平,。以兒童發(fā)展為本,，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展,。

年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng),，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入,、持久地開展。

2,、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng),，創(chuàng)建嚴(yán)肅、活潑,、團(tuán)結(jié),、向上的年級(jí)組精神，營(yíng)造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍,。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性,。

3,、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

1,、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2,、根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng),。

3,、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)一課二磨三備研討方案,。通過相互聽課提意見,，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實(shí)踐中的問題,，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,，各備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨,。

5、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得,，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6、做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況,，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

本套教材的教學(xué)目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的英語學(xué)習(xí)語感和良好的語音,、語調(diào)。書寫基礎(chǔ)以及良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造力,。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神,，增強(qiáng)世界意識(shí),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下：

1,、能聽說讀寫42個(gè)單詞或短語以及16組句子和19個(gè)單句，要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇,。

2,、能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞,。

3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作,。

4,、能聽懂、會(huì)唱4首歌曲,。

5,、能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

6,、能理解4個(gè)幽默小故事,。

7、能了解4項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。

本套教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,，在比較、分析和研究多種國(guó)內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上,，取其精華,，博采眾長(zhǎng)，形成了本套教材特有的編寫體系,，同時(shí),，本套教材借鑒了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語作為外語的教學(xué)理論和我國(guó)小學(xué)英語教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合我國(guó)小學(xué)英語教育狀況的模式和方法,。本套教材的編寫思路是以話題為綱,，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù),，即：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù),。本學(xué)期是小學(xué)階段最后一冊(cè)，小學(xué)生在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語言進(jìn)行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。

聽,。

1、能在圖片,、圖像,、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料;

2,、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;

3,、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問;

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng),。

說：

1,、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;

3,、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候,、告別、致謝,、致歉等);

4,、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

讀：

1,、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;

2,、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;

3,、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;

4,、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文,，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

6,、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫：

1,、能模仿范例寫句子;

2,、能寫出簡(jiǎn)單的問候語;

3、能根據(jù)要求為圖片,、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;

4,、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

本年級(jí)學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能按時(shí)完成作業(yè)，有初步的自學(xué)能力,，喜歡提出自己不同的見解,。能熟練識(shí)字，學(xué)習(xí)口語,，能利用單詞表理解新詞的意思,，能閱讀程度的文章，能解短文的主要內(nèi)容,，能正確,、流利朗讀課文。能寫一些小作文,，但在書寫以及標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用及小作文方面還有一些欠缺,，有待進(jìn)一步的提高。

1,、能聽說讀寫42個(gè)單詞或短語以及16組句子和19個(gè)單句,，要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇,。

2、能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞,。

3,、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。

4,、能聽懂、會(huì)唱4首歌曲,。

5,、能聽懂、會(huì)吟唱4首歌謠,。

6,、能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7,、能理解4個(gè)幽默小故事,。

8、能了解4項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。

1,、“優(yōu)差”搭配,，合作達(dá)標(biāo),。在對(duì)子活動(dòng)和小組活動(dòng)中，將優(yōu)生和差生作適當(dāng)?shù)拇钆?，以利于練?xí)活動(dòng)的順利開展,，同時(shí)也能充分發(fā)揮優(yōu)生對(duì)差生的輔導(dǎo)作用,。

2、精講多練,，學(xué)用結(jié)合,。要努力做到教師精講，學(xué)生多練,，邊學(xué)邊用,，學(xué)用結(jié)合。努力使學(xué)生的英語交際技能,、技巧得到鞏固和提高,。

3、組織形式多樣,，積極擴(kuò)大交際空間,，開展豐富多彩的語言交際實(shí)踐活動(dòng)。課堂上常見的活動(dòng)組織形式有：個(gè)體活動(dòng),、對(duì)子活動(dòng),、分排分組練習(xí),、三人四人或六人小組活動(dòng)等。

4,、盡可能為學(xué)生學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造情境,，利用圖片、模型,、實(shí)物,、筆畫等教具;利用自己的手勢(shì)、動(dòng)作,、表情等體態(tài);利用錄音等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，使英語教學(xué)變得生動(dòng)、形象,，為英語教學(xué)提供各種教學(xué)語境和真實(shí)的交際場(chǎng)合,，營(yíng)造英語交際情境和氣氛。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

從本學(xué)年起,，我年級(jí)開始進(jìn)入初三年級(jí),。眾所周知，這是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)初三年級(jí)教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。上一屆初三年級(jí)畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī),，這對(duì)我們新一屆的初三年級(jí)來說,，既是動(dòng)力，更有壓力,，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在初三年級(jí)的工作上給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了的努力,。為了順利完成各科的教學(xué),，使我們年級(jí)盡可能多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中考出好成績(jī)，就需要校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)工作更多的關(guān)心,。同時(shí),，也需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難,，全心投入,。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

第一階段：講授新授課。時(shí)間：20xx年9月——20xx年1月底

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí),。時(shí)間：20xx年2,、3月——4月底

第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練,、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間：20xx年5月——6月上旬。

1,、學(xué)生方面：我校本屆初三年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班,，共80多人。其優(yōu)勢(shì)：學(xué)生人數(shù)少,，但學(xué)生情況參差不齊,。

2、教師方面：本屆初三年級(jí)教師共有14人,，大部分教師有教初三年級(jí)的經(jīng)歷，師資力量較強(qiáng),；

（一）教育管理

1,、狠抓班級(jí)管理，重視學(xué)風(fēng)建設(shè),。

繼續(xù)將班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。為九年級(jí)教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理,，提高班會(huì)質(zhì)量,，定期召開重點(diǎn)生座談會(huì)，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,，以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作,。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，思想上不斷鼓勵(lì),，使九年級(jí)始終保持緊張有序的學(xué)業(yè)水平考試氣氛。

2,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

3,、重視待優(yōu)生的管理,。

特別關(guān)注待優(yōu)生。我們年級(jí)的待優(yōu)生較多,，學(xué)校綜合治理老師重點(diǎn)關(guān)注他們的表現(xiàn),，對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)重點(diǎn)做工作。同時(shí)我們初三年級(jí)的教師會(huì)在情感教育上多下功夫,，對(duì)待優(yōu)生要有愛心,、細(xì)心加耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，對(duì)待優(yōu)生不歧視,，激發(fā)他們的信心，我們力爭(zhēng)不拋棄,、不放棄每一名學(xué)生,，從而有效地保證提高教學(xué)的效率，

（二）教學(xué)管理

上一屆初三年級(jí)畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī),，這對(duì)我們新一屆的初三年級(jí)來說,，既是動(dòng)力，更有壓力,，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。20xx屆初三年級(jí)的總體目標(biāo)：即在確保合格率的基礎(chǔ)上,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，總分在原有的基礎(chǔ)上有突破,，力爭(zhēng)進(jìn)入c檔,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，完善教學(xué)計(jì)劃,。

各任課教師認(rèn)真研究、總結(jié)往屆初三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，研究大綱,、考綱、考試說明和近幾年的中考試題,，不斷搜集中考信息,，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)中考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)及措施,。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮備課組作用,。

發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，在備課組長(zhǎng)的指揮、統(tǒng)籌下,，安排各班的教學(xué)工作,，9月初初三年級(jí)各備課組制定總體規(guī)劃和階段目標(biāo)，并制定完成備課組學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度表,，備課組活動(dòng)定時(shí),、定人、定點(diǎn),、定內(nèi)容,，在備課組活動(dòng)中，備課組長(zhǎng)要起“領(lǐng)頭羊”的作用,，對(duì)備課組活動(dòng)要敢于管理,，善于管理,。在每周的備課組活動(dòng)中要合理安排周教學(xué)內(nèi)容，交流各自的進(jìn)度和存在問題,；精選合議習(xí)題,，認(rèn)真填寫《同濟(jì)二初有效作用實(shí)施周細(xì)化表》，及控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時(shí)間,。群策群力,，共享資源，凝聚集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高個(gè)人效率，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

3,、改進(jìn)上課環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量,。

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上,。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，克服教學(xué)過程的無序性,、盲目性。要瞄準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平考試,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題做到精講精練,。精講不是簡(jiǎn)要的講,，是指以能力為立意，有嚴(yán)密思維的論述,。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少,，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高,。要處理好講練關(guān)系，類型要多,，方法要活,，使學(xué)生思路開闊、靈活,，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高。

4、科學(xué)質(zhì)量分析,，及時(shí)反思完善,。

堅(jiān)持完善月考制度。各備課組分階段,，分板塊及時(shí)總結(jié)和反饋,。無論從備課組層面還是學(xué)校層面，每一次科學(xué)都要重視數(shù)據(jù)分析工作,，從數(shù)據(jù)中查找問題,，幫助班主任，任課教師清楚了解每一位學(xué)生各方面的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,，（其中包括五門中考科目學(xué)生所處的位置,，）有助于任課教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策路,，有的放失,，為下一階段的工作更好地把握方向。

總之,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。初三年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好初三年級(jí)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿,，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。全體初三年級(jí)教師將發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同心同德，順利完成初三年級(jí)畢業(yè)工作,，為同濟(jì)二初的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

我們中班年級(jí)組共四個(gè)班,，新加入了一個(gè)中四班,，班中一位是老教師，另一位是富有責(zé)任心的新老師,，十三名教師,，原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒有增加,。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),，立足于各班的實(shí)際情況,，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭,，社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,，提高管理水平,，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級(jí),，年級(jí)形象,，全新的工作理念，教育理念,，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施,，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展,。

根據(jù)小班的實(shí)際情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處,。上一學(xué)年,，小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案,、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,，我們各班之間將繼續(xù)互互助,，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，將不足之處調(diào)整改進(jìn),。

1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，管理好幼兒的一日活動(dòng),。

2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象,。

3,、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高思能力;提高課題研究能力。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。

5,、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作,。

1,、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平,，工作能力等差異,，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo),、分層激勵(lì),、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng),。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題家一起討論,，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué),。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討,，合理地安排五領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性。同時(shí),，在對(duì)課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),，使課程在園本化的過程中不斷完善,。

3、在本學(xué)期,，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名思型的教師,。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),，實(shí)行資源共享,，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性,，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師,。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同思,，探索更適合中班幼兒的教育方法,，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課思，交流各自的思筆記,，找出不足及改進(jìn)的方法,。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋,、國(guó)慶,、重陽等，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng),，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng),。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，根據(jù)幼兒需要,，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動(dòng)更加科學(xué),、合理,、精彩的開展,。

5,、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平,。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成活動(dòng)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高教學(xué)水平,。

6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，努力做好保中有教、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

7,、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng),，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,，能提供并豐富多種材料,，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),，提高幼兒的交往,、合作、想象等多種能力,。

8,、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,，向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排,，及時(shí)交流幼兒的情況，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,，使家園雙方在教育上保持高度的一致性,，開辟“家長(zhǎng)園地”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況,，積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng),，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格,。班枷師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系,，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒,、家長(zhǎng)及同事。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一致，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗,。

本年級(jí)組共有任課教師13人，是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口,。近年來，我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),，特別是上屆成績(jī)更加突出,，對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn)，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)重點(diǎn)高中（商中,、區(qū)中）上線120名,。

2、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),，平安,、順利畢業(yè)。

3,、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，做好學(xué)校的表率年級(jí)。

（一）強(qiáng)化德育教育,，各班通過主題班會(huì)等各種形式,，激發(fā)學(xué)生修德、勵(lì)志,、明禮,，做一個(gè)合格畢業(yè)生。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀，珍惜青春年華,，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí)、立志成才,；同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,，科學(xué)家、工程師是人才,，技術(shù)工人,、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才,。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗,。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng)，常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育,。

3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì)，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光,，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,，并通過努力,，不斷發(fā)展完善自己，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生,。

1,、年級(jí)、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，堅(jiān)決禁止打架、喝酒,、賭博,、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2,、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì)、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3,、各班主任、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，激發(fā)遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭(zhēng)有更大成就的信心。

（三）本期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及其安排：

1、體育訓(xùn)練與考試,。希望陳老師能夠精心策化,、認(rèn)真安排、扎實(shí)訓(xùn)練盡快使每一個(gè)同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績(jī),，特別是對(duì)于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考商中,、區(qū)中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照，加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練,。同時(shí)希望各位老師特別是班主任老師提高認(rèn)識(shí),，能夠積極主動(dòng)的配合、協(xié)助搞好此項(xiàng)工作,。

2,、年級(jí)組要安排好新課結(jié)束后第5周末進(jìn)行的摸底考試工作。希望各班,、各位老師要能夠積極配合，做好這次考試工作,，并進(jìn)行小結(jié)分析,，為復(fù)課摸清底子，確保這次考試達(dá)到應(yīng)有的目的,。

3,、開好第4周的復(fù)課研討會(huì)，制定出各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4,、認(rèn)真安排好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作,，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練,，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績(jī),。

5,、希望各位老師主動(dòng)與本科短腿學(xué)生交朋友，建立幫扶關(guān)系,，促進(jìn)這些學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為中考勝利打好基礎(chǔ)。特要求各位教師進(jìn)一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，建立幫扶對(duì)象,，并開展工作。每周至少找輔導(dǎo)對(duì)象談話一次,，檢查一次課外作業(yè),。每次考試后分析得失，進(jìn)行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提高學(xué)業(yè)成績(jī),，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

6、希望各位老師,，特別是班主任老師能切實(shí)做好培優(yōu)工作特別是對(duì)臨界生的培養(yǎng),，對(duì)這些學(xué)生經(jīng)常性的談話，關(guān)心其學(xué)習(xí),、生活,、思想，激勵(lì)學(xué)生不斷努力為考入重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（四）對(duì)各位老師的幾點(diǎn)希望和要求：

1,、希望各位老師樹立信心、相信自己,、相信學(xué)生,、相信我校多年的成功積淀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)板中人的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神和扎實(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致的工作作風(fēng)，振奮精神,、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,，實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，給自己的人生再添一份自信,，一個(gè)亮點(diǎn),，一次成功，也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷,。

2,、充分認(rèn)識(shí)奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時(shí)間的緊迫性,。堅(jiān)決克服意志消沉,、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、主動(dòng)性不強(qiáng)容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,，也要克服盲目樂觀,、跟著感覺走的這種心態(tài)，一定要客觀的看待問題,，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實(shí),，學(xué)生勤奮好學(xué)，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面,，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多,、班額大,，差生面大，信息閉塞等這些不足,，所以我們應(yīng)早打算,、早動(dòng)手，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的智慧和我們年級(jí)的群策群力,，迎接工作的挑戰(zhàn),。

3、堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在教學(xué)工作中做到精心計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導(dǎo)工作，尤其是組織好課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，提高教學(xué)效果。

4,、堅(jiān)持同科目和相關(guān)科目（政史,、理化）的老師能經(jīng)常性相互探討學(xué)習(xí)，步調(diào)一致,，促進(jìn)本年級(jí)整體提高,。

5,、重視并加強(qiáng)培優(yōu)工作,，促進(jìn)優(yōu)生更好的發(fā)展進(jìn)步。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力和準(zhǔn)確把握中考精神的能力，吃透教材,、研究《中考說明》,，將自己提高一個(gè)層次，使自己成為一個(gè)能高屋建瓴,、運(yùn)籌帷幄,、胸有成竹的將軍。

7,、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心,，取消壓力，并合理安排好作息,，注意身體,，增加營(yíng)養(yǎng),，保持樂觀的心態(tài)，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中,。

總之,，回首過去，我們內(nèi)心無愧,；展望明天,，我們信心百倍。讓我們克難攻艱,、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中,，讓我們的明天更加無愧于人師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八

1,、以我校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

2,、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍,，形成一個(gè)積極,、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

3,、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作,，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，必須樹立“安全第一”的思想,，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間,、用餐,、就寢,、上放學(xué)管理，定期進(jìn)行各種安全演練,。

抓好大課間,，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)，確保課間操每個(gè)教師都必須參加,。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng),。

注重禮儀教育的實(shí)效性，年級(jí)組對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。

為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各細(xì)節(jié)中，年級(jí)組對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、就餐、就寢的文明舉止,、兩操,、大課間的規(guī)范度、儀表儀容,、班容班貌,、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況,。

組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,，抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中班年級(jí)組以《指南》、《綱要》,、《規(guī)程》,、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，充分深入課程園本化、班本化的改革,，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的路上穩(wěn)步前行,，讓孩子在快樂成長(zhǎng)的路上收獲多多,。

二、主要目標(biāo)

1.營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊(duì)伍,。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。

3.做好家園溝通,，使家長(zhǎng)放心，并積極配合我們的工作,。

三,、工作重點(diǎn)及措施

（一）建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.正常開展讀書交流活動(dòng),，讓年級(jí)組形成良好的讀書氛圍,。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng),，提高教師的專業(yè)水平,。

2.以年級(jí)組為平臺(tái)，挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，抓住集體備課的契機(jī),，開展以下活動(dòng)：每一個(gè)主題開展一次說微課的活動(dòng)；每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng),，按班級(jí)制作活動(dòng)的材料,，做到資源共享,；每月開展一次反思活動(dòng)，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,。

3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課,、教研課,，爭(zhēng)取有人上縣級(jí)公開課，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4.班班有課程，充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),，做好班本課程不同階段的審議工作,，集思廣益，共同提高,。

（二）開展精彩紛呈的一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

1.開展豐富的區(qū)域活動(dòng),。讓抽象枯燥的知識(shí)寓于自主的區(qū)域活動(dòng)中,，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動(dòng),，他們的個(gè)性化需求,、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,、潛力得到激發(fā),。真正讓幼兒做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂,，樂中求進(jìn)步,。

2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓孩子們自主設(shè)計(jì),，自由討論,，布置區(qū)域環(huán)境,；主題墻、作品墻,，要遵循適宜性,、互動(dòng)性,、開放性三大原則，讓孩子在與墻壁的互動(dòng)中自由快樂地成長(zhǎng),。

3.保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃,。在激發(fā)幼兒興趣,，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動(dòng),。

4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分,，蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念,，3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期,。本學(xué)期我們將利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦開展形式多樣,、精彩紛呈的活動(dòng)，讓孩子在快樂的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味,。

5.一日活動(dòng)，彈性作息,。為了追隨幼兒的興趣,，緊追幼兒的步伐，我們實(shí)行彈性作息,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒,。

（三）建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系，保證工作的順利開展,。

讓家長(zhǎng)放心,、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作,；做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級(jí)微信群,，及時(shí)和家長(zhǎng)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),；利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，更全面細(xì)致地了解每一個(gè)幼兒,。開展“微笑服務(wù)”,，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事,。從而讓家長(zhǎng)更熱心支持我們的工作,。

四、逐月安排

八月份：

1.布置班級(jí)環(huán)境,，區(qū)域環(huán)境,。

2.合理安排功能室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

3.商討本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容,。

九月份：

1.制定年級(jí)組計(jì)劃,，學(xué)期計(jì)劃。

2.排練幼兒早操,。

3.開展《我長(zhǎng)大了》的主題活動(dòng),。

4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

5.確定班本課程的研究方向,。

十月份：

1.開展“國(guó)慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動(dòng),。

2.開展“國(guó)慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

3.開展班本課程的前審議工作,。

4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查,。

十一月份：

1.開展“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。

2.開展半日活動(dòng),，召開家長(zhǎng)會(huì),。

3.開展班本課程的中期審議工作。

4.開展教師讀書交流活動(dòng),。

十二月份：

1.開展“可愛的動(dòng)物”的主題活動(dòng),。

2.開展“快樂圣誕，喜迎新年”主題系列活動(dòng),。

3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動(dòng),。

4.班本課程展示交流活動(dòng)。

一月份：

1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動(dòng),。

2.完善幼兒成長(zhǎng)檔案,。

3.收集整理年級(jí)組資料。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十

一,、工作目標(biāo)

1,、全力以赴，科學(xué)苦干，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究考綱，研究教材,，研究學(xué)生,，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬,、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,，具有良好的心理素質(zhì),，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,，形成文明健康,、積極向上的生活方式。

二,、工作措施

(一)教學(xué)工作

組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,，具體要求是：

1,、研究高考試卷及其變化，明確考試要求,，掌握考試方法,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽課,、會(huì)思維、會(huì)復(fù)習(xí),、會(huì)總結(jié),、會(huì)考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵,，課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生,，平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心,、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)信心,、生活問題、思想問題等,。

4,、重視優(yōu)生的管理與教育，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí),、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事,。

5,、加強(qiáng)教研組，備課組工作,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”,，“高考試卷”及教材,。 ⑵在研究教材，教法的同時(shí),，更要研究學(xué)生,、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn),。⑶相互學(xué)習(xí),，使全組老師教學(xué)水平,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級(jí)每周檢查一次,，且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果,。⑷研究外來信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，不斷提高,。

6,、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,，平等的教學(xué)觀念,，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心,、培養(yǎng)學(xué)生探索精神,、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理,、追求真理的氛圍,、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。

7、組織年級(jí)全體老師,，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé),。

8,、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。加強(qiáng)督查，對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)反饋,，與教師溝通。

9,、采取各種舉措,，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個(gè)載體,，強(qiáng)化教研組的職能,。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,。

10,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、日清、周結(jié),、學(xué)習(xí)后反思,、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本,、打好基礎(chǔ),。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì),、由會(huì)到通的問題,。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集，并定期予以解決,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤,。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),。

(二)管理工作

1、加強(qiáng)制度建設(shè),，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理,。

高三就要奉獻(xiàn)，就要付出,，為此我們要建立辦公,、教研、開會(huì)考勤制度,，完善各種考核激勵(lì)機(jī)制,，改變拖拉,、松散工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班制度,，保證正常教學(xué)秩序,，保證教師高效辦公學(xué)習(xí)，工作時(shí)間不講閑話,、不接待朋友,、不辦私事。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生忠誠,、正直,、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、控制,、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神,。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。

加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表,，身正為范,，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛班級(jí)每個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生做到：熱愛,、尊重、欣賞,、寬容,。

4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng),，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,，學(xué)生自我管理,、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變,。具體做法是：

⑴開展系列化主題班會(huì)活動(dòng),，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生自我教育能力,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

⑵開展班集體教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。定期召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專題教育,。

⑶積極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng),。教育形式力求多元化,、主體化，突出情境性,、實(shí)踐性,、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處,。

⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng),。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)管理民主,、教學(xué)民主,、交往民主,。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

5,、完善年級(jí)學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)他們的管理水平,，提高他們的管理素質(zhì),，學(xué)生自己能做的.事，班主任絕不包辦代替,，通過自我管理,，切實(shí)起到激勵(lì),、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,，以推進(jìn)德育工作的主體化,、科學(xué)化、民主化,。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系，征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見和建議,，以期家庭,、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。

7,、開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動(dòng),、積極地參與班級(jí)管理,，確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。

8,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

加強(qiáng)宣傳教育,，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,，確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求,、基本內(nèi)容、基本方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全,、飲食安全、宿舍安全,、體育課安全,、用電安全以及其它相關(guān)安全等。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo),，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》,。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè),，明確各人的崗位職責(zé)和要求,，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。

1）團(tuán)結(jié)合作,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室,。

2）實(shí)施“兩綱”,，深入課改，教育教學(xué)出佳績(jī),。

（一）年級(jí)組建設(shè)方面

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題,，深入開展課題研究,，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重過程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí),、交流,，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性,。

3,、建立家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家訪制度,，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合,。

4、重視年級(jí)組的文化建設(shè),，努力營(yíng)造溫馨和睦,、積極向上的組室。

（二）培養(yǎng)學(xué)生方面

1）開展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校,，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒,、迎六一,、做文明人”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解我們的學(xué)校,，熱愛我們的學(xué)校,，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

2）充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

3）努力培養(yǎng)班級(jí)小干部,，落實(shí)學(xué)生小崗位制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,。

4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

1,、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,，根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo),，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作,。

2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。關(guān)注教師備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

3,、結(jié)合教研組,、備課組活動(dòng)，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，通過集體備課、上課,、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué),，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。

4,、結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng),，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5,、重視質(zhì)量監(jiān)控,，注重平時(shí)，注重學(xué)生能力的發(fā)展,，做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作,。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二

按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神,，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來要求初一每位教師,，一切從有利于工作,、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班,，共xx名學(xué)生。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng),，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕教師居多,，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng),、指導(dǎo)工作，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí)。

1,、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo),。

2,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、安全意識(shí)、合作意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,、自律能力。

3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改,，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生,，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距,。

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作,。

2、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課,、上課、聽課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

3,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法,。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

（一）德育工作

年級(jí)組要力爭(zhēng)健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí),，以年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人,，構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子,，齊心協(xié)力,，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問題,，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞，多為問題找措施,，少為自己找理由,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。

具體措施如下：

1,、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》,、《中學(xué)生守則》,、《班級(jí)常規(guī)》。

2,、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征,，開展尊師重教活動(dòng)。

3,、做好衛(wèi)生工作（包括衛(wèi)生區(qū),、教室和個(gè)人衛(wèi)生），認(rèn)真落實(shí),，常檢查,，多督促，形成習(xí)慣,。

4,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，使家校合一,，共同管理，形成教育合力,。

5,、要求教師多了解、熟悉學(xué)生,，對(duì)困難學(xué)生,、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。

6,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,。

7,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

8,、各班主任要抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

9,、每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法,。

10,、不定期地召開學(xué)生代表座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

11,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三

本級(jí)組四位教師都為教齡20年以上,。在校各級(jí)組織的帶領(lǐng)下,，在組內(nèi)教師的共同努力下，上學(xué)期,，我們二年級(jí)語文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開展,，獲得優(yōu)秀備課組稱號(hào)。

教師們?cè)诠ぷ髦胁粩喔伦约旱慕虒W(xué)理念,，探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施,，在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐，取得了一定的成效,。

根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計(jì)劃,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念,，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),，體現(xiàn)立德樹人,、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),。

努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、備課組內(nèi)，注重理論學(xué)習(xí),，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評(píng)價(jià)快樂起步》,，推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求,，圍繞研究主題開展研討與分享,。

2、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指南》,，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。

3,、圍繞學(xué)?！痘凇熬G色指標(biāo)”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景,，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”,，打造“快樂源”課程，繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐,。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題,，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，注重針對(duì)性,，定期開展專題的研討活動(dòng),。

4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評(píng)課”的課堂實(shí)踐活動(dòng),，注重教學(xué)的反思與演練,，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。

5,、注重積累教學(xué)心得,，提高教學(xué)素養(yǎng),，認(rèn)真寫好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整,、教學(xué)案例等文章,，倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐,、重反思,、重合作的教研氛圍。

6,、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課,、作業(yè)檢查，對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。,。

7、著重培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，抓好學(xué)生的書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫,。

8,、組織學(xué)生開展各種語文實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

9,、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,。

10,、結(jié)合學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn),，做好組內(nèi)教師練兵活動(dòng),。

11、加強(qiáng)集體備課的力度,，精心設(shè)計(jì)教案,，提高教學(xué)實(shí)效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作,。

12,、基于課標(biāo)，以《小學(xué)中高年級(jí)語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》為依據(jù),，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度以“等第+評(píng)語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)及階段綜合性評(píng)價(jià)。認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，結(jié)合學(xué)校“好習(xí)慣銀行”的評(píng)價(jià)活動(dòng),，實(shí)施多元評(píng)價(jià),。

大班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四

學(xué)生學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣不佳，學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識(shí)不強(qiáng),，基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生積累較少,，閱讀面不廣,。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量,，更好地為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)學(xué)生的情況和年級(jí)組的實(shí)際，八年級(jí)語文備課組對(duì)本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計(jì)劃,。

為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,，有目的、有計(jì)劃,、有組織地提高本年級(jí)語文教學(xué)工作,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量,。

重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識(shí)八年級(jí)中堅(jiān)階段基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗(yàn)共享,，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處,。

1,、總攬教材，利用團(tuán)隊(duì)資源,，精心搞好礁的編寫工作,，上好每一節(jié)課,，全力打造高效能課堂。

2,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實(shí)做到減負(fù)增效,。

3,、做好周清工作，做到有考必改,，有改必評(píng),，不斷總結(jié)提高。

4,、時(shí)刻性學(xué)進(jìn)度,。

5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品2本,，完成名著閱讀任務(wù),。

6、提高合格率,，力爭(zhēng)優(yōu)秀率,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫,。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù),。

1,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課,。

2,、定期集體備課，討論教材及教學(xué)中的問題,，交流教學(xué)心得,。學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),；統(tǒng)一各種資料,；統(tǒng)一小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上,，從而提高初二語文教學(xué)的整體水平,。

3、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì),、科學(xué),、適量。

4,、開展古詩文背誦,、名句積累等系列活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

5,、堅(jiān)持認(rèn)真批閱作業(yè)。

6,、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。保性每周的課外閱讀時(shí)間，并對(duì)摘抄積累作出細(xì)則要求,。

總之,，我們竭盡所能，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率,，提高八年級(jí)全體學(xué)生的語文成績(jī)，提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng),。