在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

青年教師獲獎感言一段話篇一

各位領導,、老師：

大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上,，我非常的激動，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言,，只能化作一句話：感謝局領導給我們一個展示的平臺,，感謝校領導給了我們這次機會，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!

我們是高山中的一粒土,，因為高山的巍峨,，才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣,，才有了我們的璀璨;我們是學校中普通的教師,，因為這個集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽永運屬于大家,。曾經(jīng)的感動一時,，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世，我們深知自己肩頭上責任的重大!

朋友們!讓我們一起手拉著手,，肩并著肩,，銳意進取，攻堅克難,，為我們的.學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

最后,，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

青年教師獲獎感言一段話篇二

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是建大給我們的榮譽,，感謝建大的學生,、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導,。面對這一份份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事,、同學們的肯定,；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡,；一個是快樂。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡,。我們做的事情，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子,。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力,；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為,。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住,，如芒在背，冷汗涔涔,，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂,；當我們看到校園越來越美時,，我們快樂；當我們讀到一本好書時,，我們快樂,；當我們本文章源于本站看到自己的書和論文出版時，我們快樂,；當我們在網(wǎng)上,、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂,；當我們看到學生有成就時,，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時,，我們快樂,；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣，我們快樂,；當我們獲獎時,，我們非常快樂。

請記?。何覀兤椒?，我們快樂。

感謝大家,！

青年教師獲獎感言一段話篇三

尊敬的校領導,、尊敬的老師、同學們：

大家下午好,！

作為年輕的教師，本人一貫忠于人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線,，熱愛教育，熱誠教學,，熱心教研,，遵紀守法，作風正派,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，克己奉公,，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)“有道德,、有理想、有文化,、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯。

古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務,，尤其是教師要持久地進行教育科研工作,，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務培訓，不斷研修現(xiàn)代教育科學理論,，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧,，重視學生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學,，開設第二課堂活動，不僅傳授學生知識,，而且教會學生學習,，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。

于此同時,，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,，分層教學，精心備課,，認真上課,，培育優(yōu)等生,，輔導后進生,，爭取全體學生,、全面素質的整體提高和發(fā)展。

總之,，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領導,、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應該做的,，沒有什么特別，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光,！

青年教師獲獎感言一段話篇四

尊敬的各位領導,、老師,，大家下午好：

首先請允許我代表嘉匯中學的青年教師,，向公司和學校表示誠摯的感謝,！作為一名青年教師,，能夠在這次比賽中取得一點成績，很高興,，同時心里更多的是感謝。

首先我要感謝公司,。人們常說,，一粒種子，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限。作為一名青年教師,，能夠來到嘉匯這片沃土,，在公司領導的信任和幫助下,，年輕的我們才得以成長,。公司的先進教育理念為我們青年教師的發(fā)展指引了方向,，在學科教學上我們有首席教師,、學科帶頭人和骨干教師指導,，在師德教育上更有師德標兵和模范班主任引領著,。

我們青年教師的每一點進步都離不開公司領導的高瞻遠矚,。公司帶給我們先進的教學模式，通過學案培養(yǎng)學生自主的學習能力,，并且領導親自走進我們的課堂，給我們最中肯,、最直接的指導。剛工作的時候,，一節(jié)課下來經(jīng)常將自己講的口干舌燥,，在學習了公司下發(fā)的《課堂教學基本要求》中有一條 “引導學生自主探究,、講授一般不超過20分鐘”,，讓我對課堂教學有了新的認識：將課堂放手給學生。在學生講題過程中,，從開始階段的不放心、多個地方我要重復,，到現(xiàn)在我坐在學生的座位上用贊許的目光去欣賞他們，在輕松地教學中享受學生帶來的快樂,，經(jīng)常是一節(jié)課下來， 別的老師很詫異為什么我的手上基本沒有粉筆痕跡,，因為我的課堂基本都是學生在講，學生是真正主人,。

我很喜歡“學高為師，德高為范”這句話,。始終牢記公司關于改善師生關系提升師德水平的10項規(guī)定：真愛學生，尊重學生,，服務學生,、自尊自愛。作為一名年輕教師我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，用自己的年輕活力感染學生。不管平時遇到什么不如意的事,，站在學生面前的我們永遠都朝氣蓬勃。

公司更是想方設法為我們采擷來一枚枚教育前沿璀璨的珍珠,，姜總帶領大家學習《學記》,、《大學》,，將一直以來被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前！公司開展的讀書活動,，將古今中外的教育名家都請到我們跟前,，隨時等待我們的造訪,。讀書在嘉匯廣大師生中蔚然成風,，我們所有青年教師就是最大的受益者,。

我們沒有借口不用心的工作,，更沒有理由不做出成績,。

其次要感謝學校,，感謝和諧的嘉匯,，人文的嘉匯,。校領導為促進青年教師快速成長，組織各種形式的培訓,，為我們搭建各種展示的平臺，還通過 “師徒結對子”，給我們每一位年輕老師都找了師傅,，我們的師傅個個都不藏私,，將自己的經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們，這也是我們年輕教師迅速成長的一個重要因素,。

還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師。一個人的智慧畢竟是有限的,，有一句話說得好：你有一個思想,，我有一個思想,，兩個人交換，每人就會擁有兩個思想,。公司下發(fā)的《教師備課基本要求》10條中的“群策群力——重視集體備課，大興互幫互學相觀而善的研究風氣”說的就是這個道理,。初三物理組在我?guī)煾第w主任的帶領下,，每天必須要做的一件事就是集體備課，和經(jīng)驗豐富的趙主任,、思維縝密的祝老師、知識淵博的林家強老師在一起,，我們每一個人都“知無不言,、言無不盡”,，在討論中碰撞出智慧的火花，將個人才智轉化為集體優(yōu)勢，正式這種團體協(xié)作的精神才保證我們在每一次測試中都能取得團體勝利,。這學期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進行了展示,。

最后還要感謝我可愛的學生們。因為嘉匯這一教育品牌吸引了一批批優(yōu)質的學苗,，我們清醒的認識到正是這些優(yōu)秀的學生促進了我們青年教師快速成長,。在平時的課堂教學上，他們強烈的求知欲,、敏捷的思維,、刨根問底的執(zhí)著,，讓我不敢有絲毫的怠慢,，俗語說：要給學生一滴水,，教師要擁有一桶水,。為了保證我這桶水時刻豐盈,，我利用一切的機會不斷地汲取營養(yǎng)，提升自己,，充實自己，讓自己時刻都能自信的站在學生的面前,，與學生一起成長，讓我享受著教育的快樂與幸福,！

雖然在以往的教育教學中取得了一點點成績,，可是我不會停止前進的腳步,。就像蘇霍姆林斯基說的：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師,?！?/p>

記得汪國真也曾很詩意地說過：既然選擇了遠方,，留給世界的就只能是背影。是的,，既然選擇了教育,，就“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信終有一天，我會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。

謝謝大家,！

青年教師獲獎感言一段話篇五

各位領導,、老師：

大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上,，我非常的激動,，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言,，只能化作一句話：感謝局領導給我們一個展示的平臺,，感謝校領導給了我們這次機會，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!

我們是高山中的一粒土,，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水,，因為大海的寬廣,，才有了我們的璀璨;我們是學校中普通的教師，因為這個集體的偉大,，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽永運屬于大家,。曾經(jīng)的感動一時，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世,，我們深知自己肩頭上責任的重大!

朋友們!讓我們一起手拉著手,，肩并著肩,，銳意進取,，攻堅克難,，為我們的學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

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青年教師獲獎感言一段話篇六

我非常自豪在人生的韶華之年,，來到羅外這片沃土,。在她的.培養(yǎng),、造就下,，在領導的信任和同事們的幫助下,，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩,。我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校,，激情逐夢，努力做到更好,！

青年教師獲獎感言一段話篇七

尊敬的領導、教職員工和可親可愛的同學們：

感恩大家,，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通,。雖然從教近30年,，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃,，激動不已,。

冥冥之中，我的人生走進了美麗的,，走進了樸實親切的[某]中學。我改變著自己,，也順應著這里的情勢,，很快適應了這個陌生的環(huán)境,，也融進了這片人海。當我走進大家生命中時,，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世才換來的情緣,。我也是農(nóng)村長大的孩子,，現(xiàn)在我來農(nóng)村支教，倍感親切,，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說我是來支教的，不如說我是來取經(jīng)的`,。來到這里我的收獲很大,，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學相長,，是大家成就了我，使我能站在這個領獎臺上,。謝謝大家!

借此機會我想精要地說說我的教育理念，希望對同學們的成長有幫助,。

第一，中學時代是世界觀,、人生觀和價值觀形成的主要時期，也是為人生奠基的重要時期,，德、智,、體,、美,、勞應全面發(fā)展。與其被動,，不如主動地全面提升自己的綜合素質，抓住現(xiàn)在,，活在當下。現(xiàn)在是過去和未來的橋梁,，一旦喪失了現(xiàn)在,，也就喪失了過去和未來。

第二,，做事先做人，做人德為先,。仁,、智,、禮,、義,、信五德俱全的人會走得更遠,。

第三，要有一種大境界,，要有寬闊的胸襟，要有積極的態(tài)度,，要有正確的思想,。有兩句話送給同學們。

第一句話是：播種一種境界,，收獲一種思想;播種一種思想,，收獲一種態(tài)度;播種一種態(tài)度，收獲一種行為;播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運。一定要有一個端正的態(tài)度,，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運,。

第二句話是：文憑是銅牌,，能力是銀牌,，人脈是金牌,，思維是王牌。在教學中要不斷錘煉自己的思維,，做一個有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路,。

第四，有三個字大家要好好領悟：魚,，漁,，欲。授人以魚,，如授人以漁,。“魚”是知識,，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中,，關于方法的知識最重要。除了知識與能力,，過程與方法，我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感,、積極的態(tài)度和正確的價值觀,，這就是“欲”,，即欲望,、理想和追求,，這才是人生真正強大的動力,。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強大,。勝人者力,，勝己者才強,?！兑捉?jīng)》中有一句話：“天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。”希望同學們一生都走在厚德載物,、自強不息的大道上,。

第五,，我們要時時懷有感恩之心,?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們，老師教導的我們,，學校成就了我們，我們要象小草感恩大地,，白云感恩藍天，我們要真誠地感恩父母,，感恩老師,，感恩母校,。感恩會使你陽光燦爛,，感恩會使你走得更遠,，飛得更高,。

最后,，祝福大家,，真誠地祝福大家!

青年教師獲獎感言一段話篇八

做好自己該做的每一件事，是我工作的準則；以積極的態(tài)度去應對挑戰(zhàn),，是我工作成功的關鍵；我所獲得的獎項和榮譽,，是領導的厚愛和同事們承讓的結果。

我要更加認真地做好自己的本職工作,，為羅外的.明天盡一份自己的光和熱。

青年教師獲獎感言一段話篇九

做好自己該做的每一件事,，是我工作的準則；以積極的態(tài)度去應對挑戰(zhàn),，是我工作成功的'關鍵；我所獲得的獎項和榮譽,，是領導的厚愛和同事們承讓的結果。

我要更加認真地做好自己的本職工作,，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。

青年教師獲獎感言一段話篇十

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。下面有小編整理的青年教師

獲獎感言

我是長沙航天學校的一名普通教師，這次我有幸代表長沙市指導數(shù)控專業(yè)學生參加湖南省中等職業(yè)學校技能競賽,，學生取得了比較好的成績。在此,，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師,。

長沙航天學校在xx年長沙市中專職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績,，學生共獲得11項獎勵,，教師共獲得9項獎勵,。其中獲得長沙市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑,、數(shù)控車、普車三個單項一等獎,，獲得數(shù)控車、普車團體各一等獎,，有6名學生代表長沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學生技能競賽。在省賽中,，我校學生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(三人);數(shù)控車二等獎;數(shù)控銑、普車三等獎,。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓,，可能會代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學生技能大賽。

成績的取得是學生操作技能的展示,，這其中凝聚了指導老師的心血,。我們的中職學生理論基礎相對較低,，上機操作時間相對不夠,，學生也沒有比賽經(jīng)驗,。根據(jù)這些實際情況，我們指導老師按照競賽要求,，從基礎知識入手,，強化技能操作訓練,。老師和學生共同分析課題,，培養(yǎng)學生獨立思考問題,、解決問題和綜合應用的能力,。在強化學生動手操作能力的同時,，我們也在加強學生心理素養(yǎng)訓練,，針對有些學生考前情緒不穩(wěn)定,、心理壓力大的現(xiàn)實,，在競賽前我們降低訓練難度,，讓學生多做自己擅長的課題，同時進行心理疏導,，樹立自信,。這些措施起到良好的作用,，為競賽取得比較好的成績奠定了基礎。

成績的取得,，是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領導和指導的結果，同時,，我們學校的指導最直接,。學校領導經(jīng)常到車間了解競賽準備情況,，了解每個參賽學生的訓練進展,，幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題,。領導還親自帶隊參加競賽,，激勵參賽學生和老師,。

這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高,，也是對老師多日來教學的一個總結,。我們雖然取得了一定成績,，但深感教育學生的責任重大,。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽，我們將更加努力,。為了學生的明天，為了學校的發(fā)展,，更為長沙市,、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上,，盡綿薄之力。

各位領導,，老師和同學們：

首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學們,。

說到感動,，是大家的熱情讓我感動,，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動,。其實我沒有做很多事情,，我所做的都是應該做到的,。我只是堅守了職責和信念,。

美國著名的nba明星，籃球運動員邁克爾,、喬丹說過：我可以接受自己的失敗,，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過,。奮斗的動力是什么呢,，就是信念和信仰，無論在哪個年代,，堅守信念始終是支撐人性的基石,，對人如此,，對一個民族更是如此,。我在學院工作已經(jīng)20多年了,，見證和經(jīng)歷了學院的崛起,、發(fā)展和輝煌,。

20多年的拼搏,、堅守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽,。我愿像一把號角,，讓理想與激動，在學生們心中蔓延,。我愿當一塊基石，用踏實和穩(wěn)健,，為青年的成長鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬,，用光和熱,，把愛和感動帶給更多的人,。真正實踐生命不息,，奮斗不止;老驥伏櫪,，永遠前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

各位領導,、老師,、同學們：

大家好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰,，這是學校給我們的榮譽,。面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師,、同學們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事,，許許多多老師也做得很好。但是,，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任,，教師們的支持,，各級領導的關愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我們堅信，通過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家!

金風送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會,，心情無比喜悅。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感激動,。在此，請允許我代表全體教師向多年來關心,、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我是一名普通的一線音樂教師,，在東中市實驗小學已經(jīng)整整工作了十五個年頭,。人們常說音樂能陶冶人的情操,，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果,，同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的熱愛,，使我一步一個腳印地成長起來,。在這其間的過程中,，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味,。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量,，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵,，孩子們清澈的眼眸給了我希望,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力,。近幾年來，更是在xx區(qū)教育文體局,、區(qū)教研室及學校領導的關心培養(yǎng)下,，通過自己的努力,，在音樂教學上有了飛速的發(fā)展,，在這里我要衷心感謝你們,，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持,。

這幾年,，是基礎教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時間,，努力鉆研新教材,，虛心向教研員請教,，積極研究教法學法，并在課堂教學中認真進行課改實踐,，逐漸形成了一套自己的教學風格，深受學生喜愛,。我先后在蘇州市各級藝術課,、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎;全國信息技術與課程整合觀摩課評比獲一等獎,。同時我還積極承擔市,、區(qū)各級音樂公開教學活動,，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課，無一不受到領導和同行的好評,。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動，這是一項大市范圍的培訓,，我要在此次培訓活動中執(zhí)教新教材,，開設公開課,。為了讓我安心備課,，學校的領導,、總務,、同事都來幫助我布置會場,，做各種準備工作,，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領導的表揚,。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當戴老師拉著我的手說：你是名非常出色的老師,，好好努力,，我要關注你,、你的學校,。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你,、你的課,，爭取推向全國,。聽到這樣鼓勵的話語,，真的讓我無比激動,，也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持,。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學校,、回報教育,。

青年教師獲獎感言一段話篇十一

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線,，熱愛教育，熱誠教學,，熱心教研,，遵紀守法,，作風正派,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，克己奉公,，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)"有道德,、有理想,、有文化,、有紀律"的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作,，必須有扎實的'功底。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務培訓,，不斷研修現(xiàn)代教育科學理論,，不斷充實和改善自己的知識結構,，更新陳舊的教育教學概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧,，重視學生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,，優(yōu)化第一課堂教學，開設第二課堂活動,，不僅傳授學生知識,，而且教會學生學習,，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時,，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學的科學水平,。因材施教,，分層教學，精心備課,，認真上課,，培育優(yōu)等生,，輔導后進生,，爭取全體學生,、全面素質的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領導、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應該做的,，沒有什么特別，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠,，讓青春閃光,！

青年教師獲獎感言一段話篇十二

尊敬的xx中學的領導,、教職員工和可親可愛的同學們：

感恩大家,，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心,，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通。雖然從教近30年,，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃,，激動不已,。

冥冥之中,，我的人生走進了美麗的,，走進了樸實親切的xx中學,。我改變著自己,，也順應著這里的情勢,，很快適應了這個陌生的環(huán)境,，也融進了這片人海,。當我走進大家生命中時,，大家也和我的生命融為了一體,，我非常珍惜這多少世才換來的情緣,。我也是農(nóng)村長大的孩子,，現(xiàn)在我來農(nóng)村支教,，倍感親切,，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子,，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說我是來支教的,，不如說我是來取經(jīng)的,。來到這里我的收獲很大，方方面面都使我的生命更加豐盈,。教學相長,，是大家成就了我,，使我能站在這個領獎臺上,。謝謝大家!

借此機會我想精要地說說我的教育理念,，希望對同學們的成長有幫助,。

第一,，中學時代是世界觀,、人生觀和價值觀形成的主要時期，也是為人生奠基的重要時期,，德、智,、體、美,、勞應全面發(fā)展,。與其被動，不如主動地全面提升自己的綜合素質,，抓住現(xiàn)在,，活在當下?，F(xiàn)在是過去和未來的橋梁,，一旦喪失了現(xiàn)在,，也就喪失了過去和未來。

第二,，做事先做人，做人德為先,。仁,、智、禮,、義、信五德俱全的人會走得更遠,。

第三，要有一種大境界,，要有寬闊的胸襟,，要有積極的態(tài)度,，要有正確的思想,。有兩句話送給同學們。

第一句話是：播種一種境界,，收獲一種思想;播種一種思想,，收獲一種態(tài)度;播種一種態(tài)度,，收獲一種行為;播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運。一定要有一個端正的態(tài)度,，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運,。

第二句話是：文憑是銅牌,，能力是銀牌,，人脈是金牌,，思維是王牌,。在教學中要不斷錘煉自己的思維，做一個有正確思想的人,。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

第四,，有三個字大家要好好領悟：魚，漁,，欲。授人以魚,，如授人以漁,。“魚”是知識,，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中,，關于方法的知識最重要,。除了知識與能力，過程與方法,，我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價值觀,，這就是“欲”，即欲望,、理想和追求,，這才是人生真正強大的動力,。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強大,。勝人者力,，勝己者才強,?！兑捉?jīng)》中有一句話：“天行健,，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！毕Ｍ瑢W們一生都走在厚德載物、自強不息的大道上,。

第五,，我們要時時懷有感恩之心?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們,，老師教導的我們，學校成就了我們,，我們要象小草感恩大地,，白云感恩藍天,，我們要真誠地感恩父母,，感恩老師，感恩母校,。感恩會使你陽光燦爛，感恩會使你走得更遠,，飛得更高,。

最后,，祝福大家,，真誠地祝福大家!

文檔為doc格式

青年教師獲獎感言一段話篇十三

各位領導,，老師和同學們：

接到周校長的短信,，今天下午學校舉行本學期第八次校本研修活動,，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會,。利用上午空課時間，回顧了我的寫博歷程,。

首先,，感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園!感謝揚州教育局,、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺,，也感謝一路上的你各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享,。

因為首屆教育博客大賽的影響，20xx年8月周校長,、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽,。我就是在他們引領下于20xx年9月30日在揚州教育博客安了家,，并寫下了第一篇博文《淺談小學生計算錯誤的類型,、原因及矯正策略》,，從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園!

回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯過(大賽開始階段才建博),，第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,，也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的),，第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文,，也獲得了一等獎,，當然除了感謝還是感謝),。

1.開博易,、堅持難

寫博,，可謂痛并快樂著,。痛,，自然是頭痛;而快樂，則來自分享,、交流和爭論,。好在一路走來有周校長的關心,、同事的鞭策,、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的"貴在堅持",、俞永軍主任的`"向著夢想遠航"。

2.寫博也要揚長避短

每個人都有自己的能力圈,，沒人能夠事事專業(yè)。

寫博客的人,，大多都是文學愛好者,，他們在骨子里都有點相通,，思想感情都比別人豐富一點,，精神世界也多了點浪漫,，喜歡獨自思索,，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經(jīng)質,。而我苦于文字的乏力,，更多記錄的是教學方面的博文,。

3.簡單，再簡單

很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章,，遇到邏輯不清、語音晦澀的,，估計就直接跳過了,。不過,，既要把觀點表達清楚,，又要做到簡明扼要,，真的不容易,，真的很困難,，但卻是每一個博主應該努力的,。

要問我，博客給我?guī)砹耸裁?，我還真是一言難盡,。從安家就與博客結下了不解之緣,。不論自己多忙,，不論時間多晚,，我總要打開看看,，這已經(jīng)成了一種習慣,。

如果說博客帶給了我什么,，可以說,，博客太多地改變了我的生活,。我看學生的眼光變了,，我的教學日新月異;我對教育的態(tài)度變了,，我不再總是抱怨,，我開始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了,，我更深刻地體會到情義無價,。

博客是心靈的港灣,，當人們勞累一天時,，可以在這里歇歇。

博客是友誼的橋梁,，當人們有心里話時,，可以在這里溝通,。

博客是養(yǎng)料的倉庫,，當人們需要營養(yǎng)時,，可以在這里補充,。

寫博客不是一種負擔,，而是一種快樂,。有了這樣的認識,，這樣的思想,，我每天筆耕不輟，收獲頗多,。

寫博客是一種毅力的培養(yǎng),，寫博客是一種思維的沉淀,。

通過博客,，我認識了很多的博友,，學到了很多的東西,，豐富了閱歷，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),。"博客"是我專業(yè)成長的搖籃,，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博中共同成長!因為,，我們每個人都在成長的路上。人可以不聰明,，但不可以不成長!

青年教師獲獎感言一段話篇十四

老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。下面是小編為大家搜集了青年教師

獲獎感言

各位領導,、老師：

大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上,，我非常的激動,，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領導給我們一個展示的平臺,，感謝校領導給了我們這次機會，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!

我們是高山中的一粒土,，因為高山的巍峨,，才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣,，才有了我們的璀璨;我們是學校中普通的教師，因為這個集體的偉大,，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽永運屬于大家,。曾經(jīng)的感動一時,，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世，我們深知自己肩頭上責任的重大!

朋友們!讓我們一起手拉著手,，肩并著肩，銳意進取,，攻堅克難，為我們的學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

最后,，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

各位領導,、老師：

大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上，我非常的激動,，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領導給我們一個展示的平臺,，感謝校領導給了我們這次機會,，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!

我們是高山中的一粒土,，因為高山的巍峨,，才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水,，因為大海的寬廣,，才有了我們的璀璨;我們是學校中普通的教師，因為這個集體的偉大,，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽永運屬于大家。曾經(jīng)的感動一時,，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世,，我們深知自己肩頭上責任的重大!

朋友們!讓我們一起手拉著手，肩并著肩,，銳意進取,，攻堅克難，為我們的學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

最后,，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

尊敬的各位領導,、各位來賓,、朋友們：

大家好!作為一名，有機會獲獎,，我很高興,，也非常激動,。此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝,。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵,，我由衷地感謝你們!(鞠躬)

第二個詞是自豪。人們常說,，一粒種子,，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限;而一名員工,，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,，來到單位這片沃土,。在她的培養(yǎng),、造就下,，在領導的信任和同志們的幫助下,，小小的我才得以成長,，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動,。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,，勤奮敬業(yè),，激情逐夢,，，努力做到更好!