每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)校節(jié)水倡議書500字 學(xué)校節(jié)水倡議書篇一
你們好！
朋友,，你知道水的用途嗎,？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調(diào)節(jié)氣溫,，而且水是我們身體的重要組成部分,。如果有一天，這個(gè)世界沒有了一滴水,，你能想象出會(huì)是什么樣子嗎,？湖泊枯竭，江河斷流,，樹木枯萎,，土地沙化，生命也將因缺水而死去,。本文來(lái)自
“水是生命的源泉”,，當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水資源短缺的困擾,，另一方面又存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象,。有水當(dāng)思無(wú)水之苦……如果說(shuō)干旱是缺水的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”,。隨處可見的人為的浪費(fèi)水,，是缺水的直接原因，更是我國(guó)水資源的頭號(hào)敵人,！
你在洗浴時(shí)是否開著水龍頭,，讓清水長(zhǎng)流呢？
用過(guò)一次的水即使不太臟,，你也將它倒掉嗎,？
看到水管滴漏，你是否會(huì)想到這是我們的地球母親在流血呢,？
看到有人向河湖丟棄廢物,，你是否會(huì)感到憤慨而去阻止呢？
當(dāng)你大肆使用清潔劑時(shí),，是否知道,，在除掉污泥的同時(shí)又帶來(lái)了會(huì)有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢？
當(dāng)你用大量清水潑地以圖降溫時(shí),，可知地球正因缺水而升溫嗎,？
近幾年我國(guó)某些地區(qū)的連續(xù)干旱，氣溫驟升,，也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力,，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫,，你可曾想到這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹?/p>
為此我們倡議：
節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命,
少用洗滌劑——減少水污染本文來(lái)自
植樹造林——涵養(yǎng)水源
學(xué)校節(jié)水倡議書500字 學(xué)校節(jié)水倡議書篇二
各位師生員工：
你們好,！
水是生命之源,，是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源之一。今年3月22日是第二十三屆“世界水日”,，3月22-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”,。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(water and sustainable development)。我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,，保障水安全”,。為創(chuàng)建良好的水生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造低碳環(huán)保校園,，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一,、提高節(jié)水意識(shí)。我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界人均水平的1/4,，全國(guó)年平均缺水量高達(dá)500多億立方米,。全國(guó)657個(gè)城市中，有300多個(gè)屬于聯(lián)合國(guó)人居署評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的`“嚴(yán)重缺水”和“缺水”城市,。北方缺水尤為嚴(yán)重,，淮河流域及其以北地區(qū)的國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，但水資源僅占全國(guó)的19%,，其中還有很多水被嚴(yán)重污染。水資源問(wèn)題已成為制約我經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸,。愛水,、護(hù)水，不僅僅是一句口號(hào),，而應(yīng)該是在生活中時(shí)刻注意節(jié)水和護(hù)水,，加強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水教育,，培養(yǎng)文明用水習(xí)慣,。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任,。各校區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水,、護(hù)水措施和落實(shí)管理責(zé)任，做節(jié)水護(hù)水的示范者,、推動(dòng)者,。
二、加大節(jié)水宣傳,。學(xué)生團(tuán)體要號(hào)召學(xué)生積極加入到水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳中來(lái),，大家行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用,，節(jié)約廚房一盆水,、浴室一缸水,、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊,。
三,、開展節(jié)水行動(dòng)。我校去年在食堂發(fā)起了“光盤行動(dòng)”,，并在學(xué)校的公共區(qū)域粘貼了節(jié)水標(biāo)識(shí),，在校園產(chǎn)生了良好影響。其實(shí),，餐桌上和生活中的茶水,、飲料的浪費(fèi)也非常嚴(yán)重。希望大家能在以后的生活中,，不僅僅要“光盤”,，還要“干杯”，將水資源的節(jié)約落實(shí)到點(diǎn)滴愛水行動(dòng)中,。
四,、愛護(hù)水資源。大家要愛護(hù)我們身邊湖水,、河流和用水設(shè)施等,，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍(lán)天做出貢獻(xiàn) ,。
各位師生員工,，節(jié)約水資源是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)當(dāng)今嚴(yán)重缺水狀況,，希望大家從一點(diǎn)一滴做起,，踐行“節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境,，保障水安全”,，共建人水和諧生態(tài)。
學(xué)校節(jié)水倡議書500字 學(xué)校節(jié)水倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
身居校園,，也許我們并不缺少水,，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬,，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命,。為此,，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手,。
2、在不用臉盆的情況下,，洗臉,、洗手、刷牙時(shí),，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水。
3,、減少洗衣次數(shù),，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開水龍頭,，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水,。
4、充分利用水資源,，一水可多用,，如將洗臉?biāo)⑾匆滤A存起來(lái)沖廁所,。
5,、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。
6,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映,。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土,、一片藍(lán)天,，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!
學(xué)校節(jié)水倡議書500字 學(xué)校節(jié)水倡議書篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象,。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國(guó)家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬(wàn)人飲水困難,。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。
為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。
在此,，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二,、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。
四、少用洗滌劑,，減少水污染,。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,。
六,、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具,，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造,，切實(shí)做好節(jié)水工作。
老師們,，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!
