隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

消防應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇一

演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，用了2分鐘,，整個演練進(jìn)程做到快速、安全,、有序：

1,、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動,，確立了安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則,。

2,、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制定了周密,、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議,，進(jìn)一步落實細(xì)節(jié),，確保萬無一失。

3,、3月14日上午,，實地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離線路、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作預(yù)備,。

4,、在班主任的帶領(lǐng)下,，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

5,、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后,，由袁炳光校長,、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器,，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié),。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力,。

消防應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇二

為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識,，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。11月4日下午第三節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時1分50秒,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進(jìn)行這次演練活動,，學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的'消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實可行的消防疏散演練方案,。

3,、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,，讓各老師通過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任,，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

4,、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師,。他向全體師生傳授了消防知識，并教會師生在發(fā)生火災(zāi)時正確逃生的本領(lǐng),。演練結(jié)束后,，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實踐演練,。

5,、11月4日下午第三節(jié)，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開始”的一聲令下，警報拉響,，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速、安全,、有序,，活動圓滿完成。

7,、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

此次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。

消防應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇三

為了普及消防安全常識,，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力,，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作,，公司于7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動,。

整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程,，共歷時2小時,，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練。通過此次消防演練,，為應(yīng)急人員提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的能力,，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證,，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器,、消防栓的操作使用步驟及方法,。

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,，其規(guī)模日趨擴大,，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi),、爆炸,、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高,，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。這次消防演練工作從演練策劃,、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助,，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求,，從公司安全工作的實際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,，以便及時改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護(hù)意識,，化解風(fēng)險自救能力,。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究,，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”,，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備,，在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的安排,。

參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ),。

通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升,。

演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮",，團(tuán)隊凝聚力得到提升,。

安全工作組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和不足,，找出彌補的措施,，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估,。并完善預(yù)案,，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性,。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速,、有序,、及時、有效的應(yīng)急處理能力,。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，確保公司安全,、健康、有序的發(fā)展,。