欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃(八篇)

最新一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-15 12:38:57
最新一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃(八篇)
時間:2022-11-15 12:38:57     小編:admin

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇1

一,、復(fù)習(xí)目的

抓牢孩子語文基礎(chǔ)知識:充分利用期末復(fù)習(xí)時間,,歸類或分單元復(fù)習(xí)課本的知識點,讓孩子更進一步的掌握所學(xué)知識,查漏補缺,,爭取期末考出好成績,。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1,、字,、詞。生字表(一)會認(rèn),,生字表(二)會寫,,會用。

2,、句子,。

3、課文,。學(xué)過的課文能熟練朗讀,,課后要求背誦的會背。

4,、閱讀,。

5、寫話,。

三,、復(fù)習(xí)重點和難點

復(fù)習(xí)重點

1、要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀《生字表(一)》中的550個漢字,。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。

2,、了解和掌握一些常用的識字方法,。

復(fù)習(xí)難點

1、幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字,、同音字,、多音字。

2,、指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,,從而達(dá)到積累語匯的目的。

3,、發(fā)展學(xué)生的思維,,培養(yǎng)學(xué)生主性與靈活性。

4,、審題能力的培養(yǎng),。

四、復(fù)習(xí)時間

6月10日—6月28日

五、復(fù)習(xí)措施:

1,、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),,對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。

2,、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較,,增強學(xué)生的記憶力。

3,、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要,。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,,體現(xiàn)循序漸進的認(rèn)知規(guī)律。

4,、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,。

5,、以看圖寫話為核心,,鼓勵嘗試想象故事的編寫,,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇2

一,、復(fù)習(xí)要求

1,、抓住本冊基礎(chǔ)目標(biāo)幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理,梳理知識點,,鞏固本期所學(xué)的內(nèi)容,溫故知新,。推動學(xué)生知識的遷移和溝通,,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的良好方法,。

2,、根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)有針對性的查漏補缺,使班級均衡發(fā)展,。

3,、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好方法,采用形式多樣的學(xué)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效率,。

4,、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)寬松良好的復(fù)習(xí)考試氛圍和多元化的評價模式,。

二,、復(fù)習(xí)重難點,。

1,、熟練拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié),。

2,、會認(rèn)生字550個,掌握掌握30個偏旁,,熟悉字形,、名稱;了解表示的意思;能舉例說明。

3,、熟練掌握本冊的250個字,,能寫會用。

4,、詞語搭配,。掌握一定的句式。

5,、能根據(jù)語言范例寫話和看圖寫話,。

三、課時計劃

20課時

四,、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1,、拼音:能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。正確書寫字母和音節(jié),,借助拼音識字。

2,、識字,,寫字。

(1)借助拼音識字,,認(rèn)識常用字550個,,其中250個會寫。掌握30個左右常用偏旁的名稱,、字形,、表示的大概意思。感受漢字的鉤子特點,綜合運用學(xué)過的方法認(rèn)字,。

(2)養(yǎng)成正確的寫字的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。能正確規(guī)范地寫在田字格里。書寫規(guī)范端正,、整潔,。

3、閱讀:把文章讀通順,、熟讀本冊課文,。背誦指定課文,鼓勵學(xué)生多讀書,,在閱讀中積累,、感悟、運用,。

4,、口語交際:

(1)能用普通話與人交流,態(tài)度自然大方,,有禮貌,。

(2)把平時的語文課堂當(dāng)成學(xué)生口語交際的內(nèi)容。

5,、寫話:

(1)對寫話有興趣,,能根據(jù)語言范例,寫話,。

(2)看圖寫出兩句意思基本清楚的話,,在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

五,、復(fù)習(xí)措施

1,、注重落實基礎(chǔ),避免重復(fù)講解和放任自流的練習(xí),。

2,、復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計要精心、把握學(xué)情,、方法準(zhǔn)確,、簡練,不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。

3,、抓住本冊的基礎(chǔ)目標(biāo),系統(tǒng)整理,,注意梳理,、分類,,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),查漏補缺,,溫故知新,。

4、以練習(xí)為主,,實現(xiàn)目標(biāo),,以評價促進練習(xí)。

5,、以多種形式,,如版塊輸理、搭配,,靈活處理,,講練結(jié)合,專題式學(xué)習(xí)等方式,,讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,避免機械重復(fù),創(chuàng)設(shè)良好的復(fù)習(xí)氛圍,。

6,、發(fā)動學(xué)生互幫互助,互檢互查,,互評,,并作好登記。

7,、加強家校溝通,,調(diào)動家長資源理解支持和輔助復(fù)習(xí)工作順利開展。

8,、有針對性的幫助一部分有困難的學(xué)生,。樹立自信心,提高學(xué)習(xí)興趣,,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

拼音部分

一、知識點:

1,、正確抄寫字母和音節(jié),。

2、區(qū)別易混淆的聲韻母,、平翹舌音和前后鼻音等,能把音節(jié)補充完整,。

3,、把抄寫拼音和識字結(jié)合起來,。

二、鞏固練習(xí):(見后)

三,、學(xué)生學(xué)情分析:

拼音是幫助認(rèn)識漢字,、閱讀、學(xué)說普通話的工具,,同時也是一個難點,。

孩子們對聲母的學(xué)習(xí)難就難在平翹之分,而韻母就難在前鼻和后鼻韻母的區(qū)分,。同時,,還需注意聲調(diào)標(biāo)調(diào)的位置以及幾聲的區(qū)分。尤其是在“i u”并列的時候,,標(biāo)調(diào)時總會有部分孩子弄錯位置,。

四、方法策略:

1,、梳理認(rèn)字表及寫字表中易混淆的內(nèi)容:前后鼻音,、平翹舌音、邊,、鼻音,。

2、遵循由易到難,,循序漸進的原則,,把抄寫生字與識字結(jié)合起來。

3,、用練總結(jié)方法的進行復(fù)習(xí),。

字部分

一、知識點:

1,、采用聽讀識字,、看拼音識字、看圖識字,、看上下文猜字等4種方法,,認(rèn)字至少403個,寫字250個,。

2,、認(rèn)識30個常用偏旁,熟悉字形,、名稱;了解表示的意思;能舉例說明,。

3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。書寫規(guī)范,、端正,、整潔,能正確規(guī)范地寫在田字格里,。

4,、能辨析形近字、多音字,、同音字,。

比一比,組詞:

多音字:

樂(le yue)和(he huo)正(zheng zheng)干(gan gan)

好(hao hao)背(bei bei)重(zhong zhong)為(wei wei)

行(hang xing)得(de de)曲(qu qu)

5,、能按常用部首為字歸類,。(見書后偏旁表)

6、看拼音寫漢字,。包括形近字,、易錯字。

二,、學(xué)情分析:

識字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ),,也是低年級語文教學(xué)的一個重點。只有掌握了漢字的音,、形,、義才能正確地運用漢字。通過近一年的學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握聽讀識字和看拼音識字,,看上下文猜字的識字方法,對識字有較濃厚的興趣,。但落實到筆頭,,部分學(xué)生仍然存在著困難。如不能正確規(guī)范地把字寫在田字格里,,有些字容易寫錯,,形近字,、同音字辨析不是很清楚,,因此,,必須要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立識字能力,。

三,、方法策略:

1、揭示一些漢字的構(gòu)字規(guī)律,,讓學(xué)生抓住字的結(jié)構(gòu)來記憶字形,理解字義,,不斷提高學(xué)生的識字能力。

2,、幫助學(xué)生梳理認(rèn)字表和寫字表中的鼻音,、邊音,、前,、后鼻韻母和平,、翹舌音,。

3、對于易寫錯的字,,復(fù)習(xí)時要先練,再評講,,評講時突出重點,指出易寫錯的筆畫,,找到識記方法。

4,、通過部首的歸類,,進行復(fù)習(xí),、梳理,,加深印象,,強化記憶,。

5、通過組詞和字形小魔術(shù),,增強學(xué)生辨析字形的能力,,防止寫錯別字,,積累詞語。

詞語,、句子知識點梳理

本冊要求會認(rèn)403個字,,會寫220個字,。但是這些要求并不是獨立的,我們要求孩子會認(rèn),、會寫自然還要建立在具體的語言環(huán)境里。因此詞語的掌握,,幾種基本的句型的把握還是需要的,現(xiàn)在就詞語,、句子做以下梳理。

一,、詞語

1、詞語建立在識字,、寫字的基礎(chǔ)上,,通過教研組的集體討論梳理了以下要求掌握的詞語:(見詞語復(fù)習(xí)一)

2,、能夠通過拼音寫出詞語,。

3,、能夠為生字組詞,,并且正確書寫,。

4,、具備詞語搭配的能力,。

5,、具備選詞填空的能力。

如:“又”,、“再”與“也”的不同用法等,。

二、句子

1,、首先要求學(xué)生認(rèn)識句子,強調(diào)要表達(dá)完整的意思,,并且句末要有標(biāo)點,。

2、了解逗號,、句號,、問號、感嘆號及其用法,。

3,、能夠弄清楚一個自然段是由幾句話組成的,并且能夠勾畫自己喜歡的句子,。

4、能夠根據(jù)要求寫出完整的句子,。

通過整理,本冊需要掌握以下句型,。

1,、已經(jīng)。

2,、只有,,才,。

3,、十分,。

4,、那么,那么,。

5、漸漸,。,,

6,、正呢!

7,、一邊,,一邊,。

學(xué)生學(xué)情分析

從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中呈現(xiàn)出來的情況看,學(xué)生對詞語的掌握情況較好,。具體表現(xiàn)在:通過復(fù)習(xí)聽寫狀況較為良好,。能夠較好地拼讀并書寫相應(yīng)的詞語。能夠為生字組詞,。也具備了連詞、選詞的能力,。但在句子掌握方面還不夠好。主要體現(xiàn)在:不能寫出完整的話,,總是會有一些語意的欠缺,或者不能正確使用標(biāo)點以及分析例句的能力有待提高等,。

復(fù)習(xí)措施

針對出現(xiàn)的問題,通過教研組的商討,,決定了以下一些復(fù)習(xí)方案,。

1、以讀促記,,以讀促寫,,以讀促理解,。通過對書本的誦讀,,讓學(xué)生將詞語融入語言環(huán)境來理解、記憶,、書寫,。復(fù)習(xí)過程中注重讀、背的練習(xí)和督促,。

2,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程以及對要求掌握的知識的督促和檢測,。如:加強對學(xué)生做練習(xí)的方法的指導(dǎo),,加強對學(xué)生作業(yè)的評改及評講,,加強督促學(xué)生的聽寫,。

3,、加強個別指導(dǎo),。

4、教研組集體研究出針對性較強的練習(xí)習(xí)題,,提供學(xué)生練習(xí)。

方法策略

為了讓學(xué)生更好地理解一年級下冊教材中課文內(nèi)容,,主要采取填空和回答問題的形式的鞏固練習(xí)對課文部分的復(fù)習(xí),。填空題要求填寫的都是文中寫字表中必須掌握的重點字,、詞,,或者是一些日常生活中的關(guān)鍵詞語,。這些字詞與課文的重要內(nèi)容或課文的中心都有著緊密的關(guān)系,。古詩可以采用默寫的方式,。必背課文,,可采用抽簽背誦課文的方式,,增加學(xué)生的閱讀背誦興趣,。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇3

一,、班情分析:

一年級學(xué)生年齡小,活潑好動,,對本冊書中應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識大多掌握情況較好,但各班都有幾名后進生對基礎(chǔ)知識即生字詞的掌握不夠牢固,。在此次復(fù)習(xí)中,,要力爭讓他們過好基礎(chǔ)知識關(guān);同時,,各班也有一些同學(xué)對閱讀短文和看圖寫話的完成情況也存在問題,不能仔細(xì)耐心地讀短文,、看圖,。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

(一)漢語拼音

1,、復(fù)習(xí)漢語拼音,基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

2.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字,。

3.復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會用音序査字法査字典,。

(二)字詞

1.復(fù)習(xí)認(rèn)讀《識字表》中的400個漢字,復(fù)習(xí)掌握《寫字表》中的200個漢字,。

2.復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。

3.復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字,、同音字、多音字,,復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞,,能用部分生字口頭或書面組詞,。

4.進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

(三)句子

1.認(rèn)識句子,,能正確地抄寫或聽寫句子,。

2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整,。

3.復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式,,學(xué)會用這些句式說一句完整的話,。

(四)積累

1.復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富,、積積累詞匯,,能在口頭或書面語言中運用部分詞語,。

2.復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”,,積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇,。

3.正確背誦指定的課文,。

(五)閱讀

1.復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,。

2.復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的.常用標(biāo)點符號,。學(xué)習(xí)使用句號,、問號、逗號和感嘆號,。

3.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,,感受閱讀的樂趣。

4.復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀,,開闊視野,努力增加閱讀量,。

(六)朗讀

1.復(fù)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文。

2.在朗讀中,,體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣,。

3.學(xué)會分角色朗讀,展力開合理的想象,,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美,。

(七)寫字

1.掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,,把握各種筆畫書寫的特點,。

2.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,基本做到書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

3.能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美,。

(八)說話

1.能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容,。

2.能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法,。

3.與別人交談時,,態(tài)度自然大方,有禮貌,,并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價,。

4.有表達(dá)的自信心。積積極參加討論,,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

三,、復(fù)習(xí)目標(biāo):

1.復(fù)習(xí)漢語拼音,基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字,。

2.復(fù)習(xí)現(xiàn)固大寫字母,會用音序査字法査字,。

3.復(fù)習(xí)認(rèn)讀《識字表》中的400個漢字,復(fù)習(xí)掌握《寫字表》中的200個漢字,,掌握28個常用偏旁。

4.了解筆順規(guī)則,,初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,,進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望,,初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,基本做到書寫規(guī)范,、端端正、整潔。

5.復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字,、同音字,、能用部分生字口頭或書面組詞。

6.復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語,,不斷豐富,、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語,。

7.復(fù)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,,感受閱讀的樂趣。

8.會正確背誦指定的課文,。

9.復(fù)習(xí)認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號,。在閱讀中,學(xué)習(xí)運用句號,、問號、逗號,、感嘆號。

10.會看圖寫話,,培養(yǎng)寫話的興趣。

四,、復(fù)習(xí)重點、難點:

復(fù)習(xí)重點

1,、要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀《識字表》中的400個漢字,。掌握《寫字表》中的200

個漢字。

2,、了解和掌握一些常用的識字方法。

復(fù)習(xí)難點

1.指導(dǎo)幫助學(xué)生辯析本冊要求掌握生字中的形近字,、同音字,、多音字。

2.學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,,從而達(dá)到積累語匯的目的,。

3.發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生自主性與靈活性,。

4.審題能力的培養(yǎng)。

五,、復(fù)習(xí)方法:

以單元復(fù)習(xí)為主,歸類復(fù)習(xí)為輔,,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶,,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段,。

六,、復(fù)習(xí)措施:

1,、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),,對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作,。

2,、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較,,增強學(xué)生的記憶力,。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,,布置自主性作業(yè),,滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)

內(nèi)容要有階段性,,體現(xiàn)循序漸進的認(rèn)知規(guī)律,。

4,、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,。

5、以看圖寫話為核心,,鼓勵嘗試想象故事的編寫,,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式,。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇4

一、復(fù)習(xí)要求

1,、抓住本冊基礎(chǔ)目標(biāo)幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理,梳理知識點,,鞏固本期所學(xué)的內(nèi)容,,溫故知新。推動學(xué)生知識的遷移和溝通,,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的良好方法。

2,、根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)有針對性的查漏補缺,使班級均衡發(fā)展,。

3、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好方法,,采用形式多樣的學(xué)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效率。

4,、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)寬松良好的復(fù)習(xí)考試氛圍和多元化的評價模式,。

二、復(fù)習(xí)重難點,。

1,、熟練拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié),。

2、會認(rèn)生字550個,,掌握掌握30個偏旁,熟悉字形,、名稱;了解表示的意思;能舉例說明,。

3、熟練掌握本冊的250個字,,能寫會用。

4,、詞語搭配,。掌握一定的句式。

5,、能根據(jù)語言范例寫話和看圖寫話,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

拼音是幫助認(rèn)識漢字,、閱讀,、學(xué)說普通話的工具,,同時也是一個難點,。

孩子們對聲母的學(xué)習(xí)難就難在平翹之分,,而韻母就難在前鼻和后鼻韻母的區(qū)分,。同時,,還需注意聲調(diào)標(biāo)調(diào)的位置以及幾聲的區(qū)分。尤其是在“iu”并列的時候,,標(biāo)調(diào)時總會有部分孩子弄錯位置

四,、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、拼音:能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。正確書寫字母和音節(jié),,借助拼音識字。

2,、識字,寫字,。

(1)借助拼音識字,認(rèn)識常用字550個,,其中250個會寫。掌握30個左右常用偏旁的名稱,、字形、表示的大概意思,。感受漢字的鉤子特點,綜合運用學(xué)過的方法認(rèn)字,。

(2)養(yǎng)成正確的寫字的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。能正確規(guī)范地寫在田字格里。書寫規(guī)范端正,、整潔。

3,、閱讀

把文章讀通順、熟讀本冊課文,。背誦指定課文18篇,,鼓勵學(xué)生多讀書,在閱讀中積累,、感悟、運用,。

4,、口語交際:

(1)能用普通話與人交流,態(tài)度自然大方,,有禮貌,。

(2)把平時的語文課堂當(dāng)成學(xué)生口語交際的內(nèi)容,。

5、寫話:

(1)對寫話有興趣,,能根據(jù)語言范例,寫話,。

(2)看圖寫出兩句意思基本清楚的話,在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。

五,、復(fù)習(xí)措施

1、注重落實基礎(chǔ),,避免重復(fù)講解和放任自流的練習(xí),。

2、復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計要精心、把握學(xué)情,、方法準(zhǔn)確、簡練,,不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3,、抓住本冊的基礎(chǔ)目標(biāo),系統(tǒng)整理,,注意梳理、分類,,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),,查漏補缺,,溫故知新。

4,、以練習(xí)為主,,實現(xiàn)目標(biāo),以評價促進練習(xí),。

5、以多種形式,,如版塊輸理,、搭配,靈活處理,,講練結(jié)合,,專題式學(xué)習(xí)等方式,讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,避免機械重復(fù),創(chuàng)設(shè)良好的復(fù)習(xí)氛圍,。

6,、發(fā)動學(xué)生互幫互助,互檢互查,,互評,并作好登記,。

7,、加強家校溝通,調(diào)動家長資源理解支持和輔助復(fù)習(xí)工作順利開展,。

8、有針對性的幫助一部分有困難的學(xué)生,。樹立自信心,提高學(xué)習(xí)興趣,,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇5

一,、學(xué)期復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí)550個常用字,復(fù)習(xí)寫250個在本課認(rèn)識的或以前已經(jīng)認(rèn)識且在本課重現(xiàn)的字,。認(rèn)識的字,,只要求認(rèn)識,,在課文中認(rèn)識,,搬個地方還認(rèn)識;知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁,。要求寫的字,,要了解字義,能口頭或書面組詞,,逐漸在口頭或書面運用;最重要的是把字寫對、寫好,,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

2.讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,,有主動識字的愿望,。獨立識字,愛識字認(rèn)字,,能主動識,學(xué)著自己認(rèn),,這是學(xué)生識字不竭的動力。

3.復(fù)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。了解詞句的意思。有感受的想法,,樂于與人交流。讀詩歌能展開想象,,感受語言的優(yōu)美。

4.復(fù)習(xí)默讀,。允許有個從指讀到不指讀,從出聲到不出聲,,從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。這一冊重在默讀習(xí)慣的培養(yǎng),。讀的內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,,一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練,。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,,逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣——關(guān)鍵是讀課文讀出味道,,讀出樂趣,讀有所得,。使學(xué)生自然而然地“喜歡閱讀,,感受閱讀的樂趣”,這和喜歡識字同樣重要,。愛讀書,才能得到樂趣;得到樂趣,,就更愛讀書?!芭d趣是最好的老師,?!蹦芘囵B(yǎng)起學(xué)生讀書興趣的老師肯定是好老師,,這樣老師的閱讀教學(xué)肯定成功,。

5.重視語言的積累,,檢查背誦情況,。課內(nèi)要求背的,、一定要背下來。鼓勵學(xué)生自覺地更多地積累詞,、句,、段。

二,、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過閱讀與春天有關(guān)的四字詞組,、詩歌、童話等,,結(jié)合生活實際,,感悟,、發(fā)現(xiàn)春天的美好,。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字65個,,復(fù)習(xí)會寫字29個。

2.第二單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過閱讀新三字經(jīng),,閱讀課文,,再次感受家庭濃濃的親情,,從而激發(fā)學(xué)生對家,、對長輩的熱愛,,為家和家里的人做自己力所能及的事。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字74個,,復(fù)習(xí)會寫字30個,。

3.第三單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過閱讀與環(huán)境有關(guān)的對對子、兒歌,、童話等,,讓環(huán)保意識漸漸在學(xué)生心里萌生。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字70個,,復(fù)習(xí)會寫字30個,。

4.第四單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過閱讀與夏天有關(guān)的兒歌,、童話、古詩等,,結(jié)合生活實際,再次體會夏天的美好,,感受夏天的情趣,。了解動物與自然現(xiàn)象的關(guān)系,復(fù)習(xí)動物尾巴的作用,。復(fù)習(xí)認(rèn)漢字72個,復(fù)習(xí)會寫字36個,。

5.第五單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)認(rèn)漢字66個,復(fù)習(xí)會寫字30個,。復(fù)習(xí)用指定的詞語說話,復(fù)習(xí)用不同的方法識記漢字。復(fù)習(xí)漢語拼音字母表,。復(fù)習(xí)正確流利地朗讀課文和兒歌,了解閱讀內(nèi)容,,體會遇到困難,只要開動腦筋,,就會找到解決問題的辦法,別人做不到的事自己做到了,,就是一種創(chuàng)造。

6.第六單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)用自己掌握的識字方法識字71個,,復(fù)習(xí)漢字的規(guī)律。復(fù)習(xí)寫30個字,,培養(yǎng)良好的寫字姿勢。復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,,了解昨天,,感受今天,,展望明天,激發(fā)對生活的熱愛,。

7.第七單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)通過本組課文的朗讀,,引發(fā)學(xué)生主動地留心身邊的好人好事,,向他們學(xué)習(xí),,爭做一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的孩子,。復(fù)習(xí)識字68個,會寫字35個,。

8.第八單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)識字64個,,會寫字30個。復(fù)習(xí)通過對本組課文的朗讀,,了解一些科學(xué)常識,引發(fā)他們主動地留心身邊的科學(xué),,對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,產(chǎn)生探索,、發(fā)現(xiàn)的_望。

三,、復(fù)習(xí)進度表

20周

周一:上午復(fù)習(xí)第一單元,,做自測題(一)并訂正

下午復(fù)習(xí)第二單元,,做自測題(二)并訂正

周二:上午復(fù)習(xí)第三單元,做自測題(三)并訂正

下午復(fù)習(xí)第四單元,,做自測題(四)并訂正

周三:上午復(fù)習(xí)第五單元,做自測題(五)并訂正

下午復(fù)習(xí)第六單元,,做自測題(六)并訂正

周四:上午復(fù)習(xí)第七單元,,做自測題(七)并訂正

下午復(fù)習(xí)第八單元,,做自測題(八)并訂正

21周

周一:上午訂正自測題(九),做自測題(十)

下午訂正自測題(十),,做期末練習(xí)

周二:上午訂正期末練習(xí)

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇6

字詞

(一)目標(biāo)及重點

1、認(rèn)識550個生字,。要求:會讀,、會認(rèn),。

2,、學(xué)會250個生字,。要求:會讀、會認(rèn),、會寫,、會組詞。

3,、能正確區(qū)別同音字,、形近字、音近字。

4,、能正確使用量詞,。能正確搭配詞語。

5,、掌握部分多音字,、反義詞。

(二)方法

1,、難點在課堂上集體分析,、講解,。

2、歸類練習(xí),。

3、后進生有針對性地進行課后輔導(dǎo),。

句子

(一)目標(biāo)及重點

1、會補充句子,。

2、會用標(biāo)點符號,。

3、會用“十分”,、“正”、“漸漸”,、“已經(jīng)”“一邊……一邊……”,、“那么……那么……”說話,。

4,、“把”字句與“被”字句會互相轉(zhuǎn)換。

(二)方法

1,、難點在課堂上集體分析,、講解。

2,、歸類練習(xí)。

3,、后進生有針對性地進行課后輔導(dǎo)。

課文

(一)目標(biāo)及重點

1,、正確流利地朗讀全部課文,背誦部分課文,。

2、重點詞句及好詞好句要熟讀背誦,。

3、能默寫學(xué)過的四首古詩及漢語拼音字母表,。

(二)方法

1,、每天早讀時間進行朗讀背誦。

2,、默寫古詩及漢語拼音字母表,。

寫話

(一)目標(biāo)

看圖寫出幾句通順的話。

(二)方法

1,、堂上指導(dǎo),。

2、進行寫話練習(xí),。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇7

一個學(xué)期很快就要進入尾聲了,,馬上就要迎來緊張的復(fù)習(xí)工作,。做好詳細(xì)的計劃能使教師忙而不亂,,最快地進入復(fù)習(xí)的狀態(tài),。在本學(xué)期中,我力求通過有效的復(fù)習(xí)方法使其效果得到最充分地發(fā)揮,,使學(xué)生能通過復(fù)習(xí)在期末考試中取得佳績,。其詳細(xì)計劃如下:

一,、復(fù)習(xí)總目標(biāo):

1,、鞏固本冊生字詞,,理解一部分重要詞語,,能聽寫,、運用本冊中生字表出現(xiàn)的字,會認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語,。

2,、能背誦指定課文,能按照原文填空,。

3、結(jié)合單元測試進行系統(tǒng)分塊,、整理所學(xué)知識,進一步鞏固單元目標(biāo)的掌握,。

4、對聽寫,、背誦,、分析、審題,、解題進行系統(tǒng)訓(xùn)練,并通過一定的練習(xí),,進一步鞏固已學(xué)知識,。

5,、通過復(fù)習(xí),,全面提高學(xué)生識字寫字能力,、字詞運用能力,、看圖寫話能力。

二,、復(fù)習(xí)的重、難點:

1,、復(fù)習(xí)的重點主要放在識字寫字、字詞運用部分,。

2,、復(fù)習(xí)的難點是字詞的靈活運用及看圖寫話,。

三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容:

1,、識字,、寫字:本冊共安排生字共有483個,,其中要求寫的298個,只要求認(rèn)識的185個,。一年級主要以識字寫字為主,因此在復(fù)習(xí)中會以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點,。可以通過聽寫的方式進行復(fù)習(xí),,復(fù)習(xí)時注意筆畫筆順的復(fù)習(xí)以及生字的偏旁部首,。同時注意形近字的區(qū)分組詞,。字寫得正確、端正,、整潔;初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

2,、按課文內(nèi)容填空:本年級仍是讓學(xué)生積累詞匯語句的重要階段,,因此在期末考試中對課文內(nèi)容的填空也會成為考試的重點,。所以抓好全班同學(xué)對本冊課文的背誦也顯得尤為重要,。通過家長檢查,、同桌互背,、語文綜合能力測試等形式來檢查學(xué)生的背誦,。使全班能在濃厚的背誦課文的風(fēng)氣中自覺完成背誦任務(wù),。

3,、知識點的復(fù)習(xí):針對在以往單元測試過程中容易出錯或是出錯較多的題目,,教師可分塊進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。主要可分為以下幾個版塊:看拼音寫詞語,、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類,、數(shù)量詞的運用,、按課文內(nèi)容填空,、連詞成句,、看圖寫話等等,。

4,、學(xué)生看圖寫話能力的考核:能夠根據(jù)圖畫,,寫出由圖畫聯(lián)想到的詞語,并能用簡單的一兩句話描述圖上的內(nèi)容,。

四,、具體要求:

(一)字詞句:

1,、以單元為組,,聽寫每課的生字詞語,列出平時易寫錯的字詞,,聽寫鞏固,。

2、摘錄課文中出現(xiàn)的多音字,、形近字,,比較字形及會組詞。

3,、背誦填空默寫課文,,理解重點詞句的含義。

4,、以單元為組,,梳理每課生字的筆畫、筆順,、偏旁,。

5、結(jié)合所發(fā)的每個單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現(xiàn)的重點詞語和平時容易出錯的詞語進行復(fù)習(xí),。

(二)句段篇:

1,、列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子,加強朗讀與背誦,。

2,、多種形式地聽寫,對要求背誦的段落,,背誦,、或變式填空。

3,、整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示,,在重點段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進行訓(xùn)練鞏固,。

4,、選擇幾篇綜合性較強的文章,進行單元訓(xùn)練點強化練習(xí),,并進行多題型的訓(xùn)練,。

(三)復(fù)習(xí)卷:

1、利用既有復(fù)習(xí)卷:單元測試,、總復(fù)習(xí)卷,。

2、補充練習(xí)卷:字詞卷,,單元復(fù)習(xí)1-8,。

(四)課外閱讀能正確流利讀小短文,,讀懂短文的意思,能正確標(biāo)畫自然段,、句子,,并能根據(jù)短文的意思連線、填空,。

一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃篇8

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)漢語拼音,,基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

2,、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的185個生字,,掌握76個常用偏旁,要求會寫的298個生字,,了解和掌握一些常用的識字方法,并能用常用字組詞,、說話,。

3、了解筆順規(guī)則,,初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,,進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望,初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,,基本做到書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

4,、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,,感受閱讀的樂趣,。

5、會正確背誦指定的課文,。復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語,。不斷豐富,、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語,。

6,、總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫句的能力,。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

1、扎實訓(xùn)練語文基礎(chǔ)知識,,加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練,。

2、以課文為本,,對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括,,了解閱讀的基本方法。

3,、對學(xué)生進行字詞句的訓(xùn)練,,并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。

4,、抓住《練習(xí)與測試》的練習(xí)特點,,以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生主動閱讀課外書籍,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

三、復(fù)習(xí)重點及難點:

復(fù)習(xí)重點:復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表》中的483個漢字,,了解和掌握一些常用的識字方法,。難點:分清生字的前后鼻音、平舌翹音,、整體認(rèn)讀音節(jié),,區(qū)別同音字。

四,、復(fù)習(xí)形式:

以單元復(fù)習(xí)為主,,歸類復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練,。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶,,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段,。

五,、復(fù)習(xí)類型:

1、看拼音寫詞語或者簡單的句子,。

2,、區(qū)別形近字,、音近字、多音字,,并能用其組詞,。

3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,,變換形式進行填空練習(xí),。

4、古詩的吟誦和填空練習(xí),。

5,、重點課文的理解和課外閱讀練習(xí)。

6,、看圖,,寫幾句話。

六,、復(fù)習(xí)措施:

1,、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí),對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作,。

2,、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較,增強學(xué)生的記憶力,。

3,、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),,滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,,體現(xiàn)循序漸進的認(rèn)知規(guī)律,。

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

5,、以看圖寫話為核心,,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式,。

6,、加強提優(yōu)補差,家校聯(lián)系,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服