總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇一

學(xué)生通過參加此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母,、老師,、朋友的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母,、老師,、朋友的恩惠，并且用實際行動表達了自己的感恩之情,。

一,、大力宣傳，營造氛圍

感恩教育需要學(xué)生的參與,，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩,；另一方面通過評比感恩教育專題板報，營造校園感恩氛圍,。

二,、開展活動，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動,，通過這些活動大學(xué)生從點滴中感受到父母對自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心,；通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進而感恩老師；通過征文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過開展的一系列活動,，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

三,、關(guān)注細節(jié),，踐行感恩

為了讓感恩行動看得見、摸得著,，我們運用以小見大,、以點帶面的策略，表達了自己對父母,、老師,、朋友的感謝，做到了從點滴做起,、從身邊做起,，力爭成為一個充滿感恩之心的大學(xué)生。

四,、構(gòu)建和諧,，文化熏陶

德州學(xué)院化學(xué)系認真準(zhǔn)備活動方案，加強活動的指導(dǎo)和活動過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動的實效性。同時,，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進學(xué)生、走進教師,。

與此同時,，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《一個好爸爸》等感恩電影，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強烈的震撼,。我們還組織與困難學(xué)生座談感恩之心。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。

五、扎實活動,，效果顯著

為了使活動有的放矢,、落到實處，我們精心的制作了月活動方案,，并把工作詳細安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達愛”,，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報,、心存博愛的人。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇二

心懷感恩與愛同行,。

感恩是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情,。不會感恩或者不愿意感恩,，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷,、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會,，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠和淡漠了,，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚,、朋友,、他人的關(guān)愛這種不良的社會風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛,，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo),，卻對之視而不見，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向,。事實上,，不懂得感恩,，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè),、愛國家,？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看,，而且必須從小抓起,！

20xx年12月22日。

明虹樓612教室,。

這是一次很有意義的活動,，班主任陪同我們參加了整個過程，我們首先準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備,、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計,。準(zhǔn)備感人的事例,、圖片等。玩了一個游戲：將一張寫有“事業(yè),、父母,、兒女、朋友,、妻子/丈夫,、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考,，采用順序劃去認為可以先舍棄的,，直到最后只能留下其中的一項。這個過程中,，推出的主持人要恰當(dāng)?shù)倪\用語言讓學(xué)生體會到舍棄的痛楚,。（旁言：請同學(xué)們注意，在劃的時候,，雖然你的右手只是輕輕一劃,，很簡單，但是你一定要想到,，一旦你劃去了,，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè),，那么你這一生就會失去生活來源,，一生窮困；如果你劃去的是朋友,，那么你一生剩下的日子里,，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關(guān)心,，再也聽不到他們的笑聲）會上一直播放著背景音樂：《感恩的心》、《母親》,、《天亮了》等等,。最后班上同學(xué)每人寫一句自己關(guān)于感恩教育感受的話。

大學(xué)階段學(xué)習(xí)固然重要,，但學(xué)會生活,，學(xué)會做人更為重要，同樣學(xué)會感恩一樣重要,。通過進行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思,、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)教育之恩,，表達對父母,、老師、朋友的感恩之情,，思索對身邊的人的報恩之舉,，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓同學(xué)從感恩父母開始,，學(xué)會關(guān)心身邊的人,，關(guān)心周遭的世界，進而關(guān)心整個人類,，始終保持一顆感恩的心,。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇三

當(dāng)今社會，孩子在父母,、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊,、自私冷漠的心理。孩子們漸漸遠離了感動,，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動感恩主題教育活動，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會,、感謝家長,、感謝老師、感謝他人,。教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過演講、主題班會等形式進行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強,。

感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,?；顒娱_展來，我班認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

（二）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

我校開展了春節(jié)感恩教育活動,，通過這種形式，孩子回家與父母多溝通,，并幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,，同時讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，

（三）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好學(xué)生小學(xué)生性格基本已經(jīng)形成,，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重,，不聽父母師長的話，厭煩老師的教育,，對此,，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開展活動,，體會“假如我是老師”,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報,。

（四）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進步

在活動中,，教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。

寒假的感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍,，陽光更加燦爛，生活更加和諧,、幸福,。讓感恩教育進行到底吧！

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇四

在實施感恩教育的活動中,，我校以活動為載體,，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開始,，學(xué)會感恩父母,，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感恩老師,，感恩老師為我們導(dǎo)航,，感恩老師培育我們,。運用活動引領(lǐng),、細節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

一,、廣泛發(fā)動,，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識

在實施感恩教育活動中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會,、感謝家長,、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先召開班主任會，向班主任做宣傳并提出要求,。班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對感恩活動的高度重視。因此,，蔣校長在會上強調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并且要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過國旗下演講,、主題班會,、講故事等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強,。

二,、認真組織,，狠抓落實,，在活動中加強感恩教育

我們認為，感恩教育重在活動,，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,。活動開展以來,，我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入。

(一)感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

我校開展了征文比賽,、愛心家庭作業(yè)、“感恩父母主題班會”,、為愛的風(fēng)氣越來越濃,。

(二)感謝社會,，為社會做應(yīng)有的貢獻

社會是人的社會，人處于社會之中,。而當(dāng)今社會,，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，學(xué)校組織開展了“感恩社會,、從身邊的事情做起”等活動,，倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機等社會公共服務(wù)事業(yè)工作者敬一次禮,、說一句謝謝,、送一瓶水、參加一項社會獻愛心活動等活動,。

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,。由此，學(xué)生的思想境界開闊了,，道德素質(zhì)提升了,，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了,，學(xué)習(xí)勁頭更足了,。

我們相信，通過感恩教育,，這些學(xué)會感恩,、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實!

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇五

在實施感恩教育的活動中,，我校以活動為載體,，透過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開始,，學(xué)會感恩父母,，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們,；學(xué)會感恩老師,，感恩老師為我們導(dǎo)航，感恩老師培育我們。運用活動引領(lǐng),、細節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先召開班主任會,，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量,，務(wù)必提高他們對感恩活動的高度重視,。因此，蔣校長在會上強調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要資料抓好抓實,。并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫忙學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用，個性是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，透過國旗下演講、主題班會,、講故事等形式進行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。

我們認為,，感恩教育重在活動,，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,?；顒娱_展以來，我校認真組織各種形式多樣的活動資料,，把感恩教育推向深入,。

（一）感謝父母，幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動。

我校開展了征文比賽,、愛心家庭作業(yè),、“感恩父母主題班會”、為愛的風(fēng)氣越來越濃,。

（二）感謝社會,，為社會做應(yīng)有的貢獻。

社會是人的社會,，人處于社會之中,。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長,。我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體此刻行動中,，學(xué)校組織開展了“感恩社會,、從身邊的事情做起”等活動，倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人,、公交司機等社會公共服務(wù)事業(yè)工作者敬一次禮,、說一句謝謝、送一瓶水,、參加一項社會獻愛心活動等活動,。

學(xué)校透過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫忙之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上構(gòu)成德育功效上的滲透輻射。由此,，學(xué)生的思想境界開闊了,，道德素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了,，學(xué)習(xí)勁頭更足了。

我們相信,，透過感恩教育,，這些學(xué)會感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子,，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實,！

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇六

一、活動主題

誠信,，感恩,，勵志,。

二、活動目的

這次主題班會的主要目的是加深同學(xué)們對國家助學(xué)貸款資助政策的了解,，明確開展國家助學(xué)貸款活動的意義和作用,，增強自身法律意識，自覺遵守國家助學(xué)貸款合同中的相關(guān)要求,，增強和培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識,，從自己做起，將誠實守信融入到日常生活中點點滴滴的小事中去,，塑造健康的人格品質(zhì),，營造良好的誠信文化氛圍，從而推動學(xué)校國家貸款工作的穩(wěn)步,健康發(fā)展,。

三,、 活動開展情況

1、首先大家對誠信二字的含義進行討論,，各抒己見,，以自身經(jīng)歷或見聞闡述對誠信的重要性的認識。

2,、班長組織全體同學(xué)觀看由我校資助中心網(wǎng)站誠信教育專欄提供的《貸款助學(xué),，信用助人》教育宣傳片。

3,、由班長為大家解讀關(guān)于國家助學(xué)貸款及相關(guān)政策的詳細說明,。

4、小組討論及提問,，大家暢談觀看完宣傳片的心得體會,，對國家助學(xué)貸款及相關(guān)政策中不理解的地方進行提問和解答。這個環(huán)節(jié)不僅加深了同學(xué)們對誠信的認識,，同時對學(xué)校發(fā)放助學(xué)貸款的相關(guān)事宜也有了更深入的了解,，對以前很多不理解的概念也進行了學(xué)習(xí)。

5,、同學(xué)們積極討論關(guān)于畢業(yè)后還款的問題,，就如何制定相應(yīng)的還款計劃，保證按時還款等問題上紛紛發(fā)表了自己的意見,。

四,、活動總結(jié)

誠信就是以真誠之心,行信義之事。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是華夏民族最崇尚的品質(zhì),，也是一個人的為人之道和立身處事之本。子曰：“人而無信,，不知其可”,。意思就是人若不講信用，在社會上就無立足之地,，什么事情也做不成,。誠信的重要性由此可見。這次主題班會的開展讓我們深刻的學(xué)習(xí)到了何為誠信,，如何誠信,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立誠信意識,，見微知著,，大處著眼，小處入手,，提高自身素質(zhì),，誠信做人。這次活動也讓我們學(xué)習(xí)和了解了國家助學(xué)貸款政策及相關(guān)管理辦法,，進一步明確了貸款學(xué)生的誠信責(zé)任,，普及了法律知識，并倡導(dǎo)了契約精神,。加大了學(xué)生資助誠信教育活動的宣傳力度,，有效地促進了我校助學(xué)貸款工作的順利開展。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，結(jié)合我部感恩教育活動實施方案和學(xué)生實際,，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師,、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛,，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、對學(xué)校,、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻,。

一,、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白,，在這個社會里，愛從來都是雙向的,，每個人每時每刻都在享受父母,、老師,、朋友、學(xué)校和社會的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時,，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格,；二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”,。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人,。

二,、感恩的四個主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情,；（3）感恩社會關(guān)愛情,；（4）感激同學(xué)幫助情。

三,、我部非常重視這次感恩教育活動,，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：

（一）是讓各班舉辦一次以“感恩”為專題的班會,。

（二）是算一筆感恩帳,。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃,，利用主題班會,，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長,、親友的愛,。通過算時間帳、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫助之誼,。（三）是辦一期在中秋節(jié)以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實際,，表達對生活的熱愛,，對親情的眷戀。

（四）是做一次感恩作業(yè),。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”,。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長輩倒一杯水等,。

四,、通過這次活動發(fā)現(xiàn),，好人好事多了；拾金不昧的多了,；學(xué)生跟老師,、家長的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了,；在家更知道疼愛父母了,；自理的能力更強了；學(xué)習(xí)更加努力了,；報效祖國的心更迫切了,。

五、今后我們立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進行感謝老師,，感謝父母,，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會,，發(fā)表在我部師生心語黑板上,。我們也經(jīng)常利用班會、晨會,、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育,。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動,，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時,，要勇于伸出雙手去幫助,，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校,、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去,。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇八

當(dāng)今社會，學(xué)生在父母,、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加；而學(xué)生自己也養(yǎng)成了唯我獨尊,、自私冷漠的心理,。學(xué)生們漸漸遠離了感動，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的,。針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動感恩主題教育活動,，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

我班從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會,、感謝家長,、感謝老師、感謝他人,。教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過演講、主題班會等形式進行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強,。

感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,?；顒娱_展來，我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

（二）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

為了讓學(xué)生多與家長溝通,，理解父母，感恩父母,，我校開展了形式多樣的活動,，如：“親情作文”、愛心家庭作業(yè),、"算算親情賬,，感知父母恩"主題班會、為父母過節(jié)、“我最親的人”主題演講比賽,，“爸爸,、媽媽，你們辛苦了”主題家書活動,，父母與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,，避免學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，同時讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母?；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，

（三）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好學(xué)生

中職生性格基本已經(jīng)形成,，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重,，不聽父母師長的話,，厭煩老師的教育，對此,，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講,，并且讓學(xué)生自己開展活動，體會“假如我是老師”,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報,。

（四）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進步

在活動中,，教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。

感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍,，陽光更加燦爛,，生活更加和諧、幸福,。讓感恩教育進行到底吧,！